蚌埠物理机械运动实验单元复习练习(Word版 含答案)
最新苏科版八年级物理上册 机械运动实验单元复习练习(Word版 含答案)
一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化；实验设计如图甲所示：让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间t B、t C；（1）该实验的原理是________；（2）实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小″)；（3）小车从A到B经过的路程为________ cm,若t A、t B、t C所对应的时间依次如图，则小车在AB、BC段的平均速度分别为v AB =__________m/s ；v BC= ________ m/s（保留两位有效数字）；（4）小车沿斜面滑下时速度的变化规律为：_____________________。
【来源】山东滨州阳信县2019-2020学年八年级（上）期末物理试题（教学质量监测）【答案】svt=小 40.0 0.13 0.20 在小车下滑过程中速度在变大【解析】【分析】【详解】(1)[1]测小车平均速度的实验原理是v=st。
(2)[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。
(3)[3]由图知，小车通过AB的路程为：s AB=4.00dm=0.4m;s BC=4.00dm=0.4m；[4][5]小车通过AB、BC段的时间：t AB=t B-t A=10:35:03-10:35:00=3s;t BC=t C-t B=10:35:05-10:35:03=2s；所以小车通过AB、BC段路程的平均速度：v AB=ABABst=0.4m3s≈0.13m/s；vBC=BCBCst=0.4m2s=0.2m/s；(4)[6]由(3)知，小车在下滑过程中做加速运动，速度在变大。
2．如图甲是测平均速度的实验装置。
(1)实验的原理是___________；(2)实验中为了便于测量小车的运动时间，斜面应保持___________（选填“较小”或“较大”）坡度；(3)由实验测量可知，小车通过上半程的平均速度___________（选填“小于”“大于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度，表明小车做的是___________（选填“匀速”或“加速”）运动；(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示，则读数为___________s。
最新机械运动实验单元复习练习(Word版 含答案)
一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．在“测小车的平均速度”的实验中，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中有小车到达A、B、C三处时电子表的显示（格式是“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式______________进行测量的．（2）为了方便计时，应使斜面坡度较__________________（填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答： v AC＝____________ m/s．【来源】四川省广元市苍溪县思源实验学校2019-2020学年度八年级（上）期中物理试题【答案】v=s/t小0.033【解析】【分析】【详解】(1)利用速度公式v＝st.(2) 斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小一些．(3)由图中知s AC＝10.0cm,t AC＝3s,v AC＝ACAC 10.0cm3sst＝＝3.3cm/s＝0.033m/s.【点睛】（1）该实验利用速度公式v＝st测量；（2）若要计时方便，应使所用的时间长些．（3）根据图中刻度尺上的刻度，停表上的时间，可知每段的距离和所用时间，求得速度．2．如图甲是“测量物体运动的平均速度”实验；(1)这个实验的原理是___________；小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；(2)实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为___________ m/s，比较AC段与CD段的平均速度得v AC_____v CD（选填“＞”“＜”或“＝”）；(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v-t图像，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为___________ m/s。
最新人教版八年级物理上册 机械运动实验单元试卷(word版含答案)
一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
(1)图中AB段的距离S AB＝________cm，测得时间t AB＝1.6 s，则AB段的平均速度v AB＝______cm/s；(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v AB会偏________；(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑。
【来源】福建省龙岩市长汀县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（质量抽查）【答案】40.0cm 25 cm/s 小同一位置【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图知道，AB段的距离S AB =80.0cm-40.0cm=40.0cm[2]又因为测得时间t AB＝1.6 s，所以，AB段的平均速度ABABAB40.0cm25cm/s1.6?sSvt===(2)[3]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由svt=知道，平均速度会偏小。
(3)[4]实验中多次测量求平均值是为了减小误差，所以实验中应保证小车每次通过的距离相等，即每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。
2．某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化；实验设计如图甲所示：让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间t B、t C；（1）该实验的原理是________；（2）实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小″)；（3）小车从A到B经过的路程为________ cm,若t A、t B、t C所对应的时间依次如图，则小车在AB 、BC段的平均速度分别为v AB =__________m/s ；v BC = ________ m/s （保留两位有效数字）；（4）小车沿斜面滑下时速度的变化规律为：_____________________。
八年级物理机械运动实验单元复习练习(Word版 含答案)
一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化；实验设计如图甲所示：让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间t B、t C；（1）该实验的原理是________；（2）实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小″)；（3）小车从A到B经过的路程为________ cm,若t A、t B、t C所对应的时间依次如图，则小车在AB、BC段的平均速度分别为v AB =__________m/s ；v BC= ________ m/s（保留两位有效数字）；（4）小车沿斜面滑下时速度的变化规律为：_____________________。
【来源】山东滨州阳信县2019-2020学年八年级（上）期末物理试题（教学质量监测）【答案】svt=小 40.0 0.13 0.20 在小车下滑过程中速度在变大【解析】【分析】【详解】(1)[1]测小车平均速度的实验原理是v=st。
(2)[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。
(3)[3]由图知，小车通过AB的路程为：s AB=4.00dm=0.4m;s BC=4.00dm=0.4m；[4][5]小车通过AB、BC段的时间：t AB=t B-t A=10:35:03-10:35:00=3s;t BC=t C-t B=10:35:05-10:35:03=2s；所以小车通过AB、BC段路程的平均速度：v AB=ABABst=0.4m3s≈0.13m/s；vBC=BCBCst=0.4m2s0.2m/s；(4)[6]由(3)知，小车在下滑过程中做加速运动，速度在变大。
2．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
安徽省蚌埠市第二中学机械能守恒定律单元复习练习(Word版 含答案)
一、第八章 机械能守恒定律易错题培优（难）1．如图所示，两质量都为m 的滑块a ，b （为质点）通过铰链用长度为L 的刚性轻杆相连接，a 套在竖直杆A 上，b 套在水平杆B 上两根足够长的细杆A 、B 两杆分离不接触，且两杆间的距离忽略不计。
将滑块a 从图示位置由静止释放（轻杆与B 杆夹角为30°），不计一切摩擦，已知重力加速度为g 。
在此后的运动过程中，下列说法中正确的是（ ）A ．滑块a 和滑块b 所组成的系统机械能守恒B ．滑块b 的速度为零时，滑块a 的加速度大小一定等于gC ．滑块b 3gLD ．滑块a 2gL【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】A ．由于整个运动过程中没有摩擦阻力，因此机械能守恒，A 正确；B ．初始位置时，滑块b 的速度为零时，而轻杆对滑块a 有斜向上的推力，因此滑块a 的加速度小于g ，B 错误；C ．当滑块a 下降到最低点时，滑块a 的速度为零，滑块b 的速度最大，根据机械能守恒定律o 21(1sin 30)2b mgL mv +=解得3b v gL =C 正确；D ．滑块a 最大速度的位置一定在两杆交叉点之下，设该位置杆与水平方向夹角为θ 根据机械能守恒定律o 2211(sin 30sin )22a b mgL mv mv θ+=+ 而两个物体沿杆方向速度相等cos sin b a v v θθ=两式联立，利用三角函数整理得212(sin )cos 2a v gL θθ=+利用特殊值，将o =30θ 代入上式可得.521a v gL gL =>因此最大值不是2gL ，D 错误。
故选AC 。
2．如图所示，一个半径和质量不计的定滑轮O 固定在天花板上，物块B 和A 通过轻弹簧栓接在一起，竖直放置在水平地面上保持静止后，再用不可伸长的轻绳绕过滑轮连接物块A 和C ，物块C 穿在竖直固定的细杆上，OA 竖直，OC 间距l =3m 且水平，此时A 、C 间轻绳刚好拉直而无作用力。
蚌埠市初中物理八年级上册第一章《机械运动》检测卷(有答案解析)(1)
一、选择题1．如图所示，小学从“东外环怪坡”上骑自行车下来，他并没有蹬踏板，却发现自行车越越快，根据这一生活现象，同学们提出的最有探究价值的科学问题是（）A．自行车从山坡上向下运动的速度是否越来越大？B．物体沿斜面向下运动通过的路程是怎样变化的？C．自行车从山坡上向下运动的速度与那些因素有关？D．物体沿斜面向下运动的过程中速度是怎样变化的？2．甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车，它们的运动图像如图所示，由图可知其中受到平衡力作用的是（）A．甲和丙B．甲和丁C．甲、丙、丁D．乙、丙、丁3．对以下物体运动的描述，选择地面为参照物的是（）A．月亮在白云中穿行B．地球绕太阳公转C．坐在奔驰的火车里D．静靠在运行中的列车座椅上的人4．甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速运动，它们的s t 图象分别如图所示，根据图象分析可知下列说法不正确的是（）A ．0.6m/s v =甲，0.2m/s v =乙B ．经过6s 两小车可能相距6.0mC ．经过6s 两小车可能相距4.8mD ．经过6s 两小车可能相距2.4m5．如图所示为甲、乙两人从同一地点同时出发，沿一条平直公路跑步时，路程随时间变化的图像，以下关于甲、乙两人运动的说法正确的是（ ）A ．两人均做匀速直线运动B ．0~50s 内甲、乙运动的平均速度相同C．甲的速度始终大于乙的速度D．乙的速度始终为4m/s6．如图所示是某同学记录的相等时间隔里小车往右运动的情景，则小车刹车过程的运动情景可能是（）A．B．C．D．7．汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管LED，则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5s，故有助于后车驾驶员提前作出反应，即遇到情况时可提前0.5s刹车。
在限速为110km/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少（）A．55m B．25m C．15m D．5m8．如图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A．BC段汽车运动的速度为15km/h B．AB段汽车做匀速直线运动C．CD段汽车的运动方向与OA段汽车的运动方向相同D．汽车在4h内运动的路程为30km9．甲、乙两物体同时同地开始做直线运动，小明绘制出它们运动路程与时间关系的s-t图象，如图所示，则由图象可知（）A．甲做匀速直线运动B．甲、乙均做匀速直线运动C．乙运动速度保持为0.6m/sD．甲的速度一直大于乙的速度10．甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为2：1，路程之比为2：3，则甲、乙两物体所用的时间之比为（）A．4：9B．3：4C．3：1D．1：311．交通部门常用测速仪来检测车速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离．则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）A．汽车收到第一次信号时，距测速仪204mB．汽车收到第二次信号时，距测速仪68mC．汽车的速度约为26.15 m/sD．汽车两次收到信号的时间差为1.3s12．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示。
【单元练】安徽蚌埠市八年级物理下第十二章【简单机械】复习题(含答案解析) (2)
一、选择题1．如图所示，斜面高h=1m，长s=5m，小车重50N，用沿斜面方向的拉力F，将小车从斜面底端匀速拉到顶端，不计斜面和小车之间的摩擦，下列说法错误的是（）A．拉力F做的功大小等于50JB．斜面对小车支持力做的功大小等于50JC．斜面是一种省力的简单机械D．斜面一定不能省功B解析：BA．不计斜面和小车之间的摩擦，拉力做功等于小车重力做功为W=Fs=Gh=50N×1m=50J故A正确，A不符合题意。
B．支持力垂直于斜面，与小车运动的方向垂直，做功为0，故B错误，B符合题意；C．斜面是一种费距离省力的简单机械，故C正确，C不符合题意；D．根据机械功原理使用任何机械都不能省功，斜面也一定不能省功，故D正确，D不符合题意。
故选B。
2．关于图中的简单机械，说法正确的是（）A．图甲中的剪铁片剪刀的动力臂小于阻力臂，所以是省力杠杆；B．图乙中旗杆顶端装有动滑轮，利用它来升国旗，可以改变力的方向；C．利用图丙中的滑轮组提升重物，省功但费距离；D．利用图丁中的滑轮组提升重物，省力又能改变力方向。
D解析：DA．剪铁片剪刀使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误；B．图乙中旗杆顶端装有定滑轮，利用它来升国旗，可以改变力的方向，故B错误；C．使用任何机械都不省功，故C错误；D．利用图丁中的滑轮组提升重物既省力又能改变力的方向，使用方便，故D正确。
3．如图，小华用滑轮组匀速提升一个重为900N的物体，人拉绳的力F为350N，不计绳重和摩擦，若用这个滑轮组匀速提升2100N的物体，绳未断裂，人的拉力为（）A．650N B．700N C．750N D．800N C 解析：C由图可知，通过动滑轮绳子的段数：n=3，不计绳重和摩擦，绳子自由端拉力：F1=13（G+G动），由此可得动滑轮重：G动=3F1-G=3×350N-900N=150N，当提起2100N物体时，人的拉力：F2=13（G1+G动）=13×（2100N+150N）=750N．故选C．4．如图中杠杆l AB=2l OA,每个钩码重力为2牛.在B点用力F1,则下列说法中正确的是A．F1大小一定为2牛B．F1大小可能为1牛C．F1大小一定为3牛D．F1 大小可能为20牛D解析：DB．每个钩码重力为2牛；则阻力：F2=3 2N=6N；当在B处施加垂直于杠杆向上的动力时，动力臂为l OB，阻力臂l OA，∵l AB=2l OA，∴l OB=3l OA，此时动力臂最大，所用的力最小，由杠杆平衡条件得：F1 l OB=F2 l OA，则：F 1=F 2OA OB l l ⨯=6N 13⨯=2N ； 故B 错误； AC ．由以上分析可知，F 1 最小为2N ，由于F 1的方向不确定，所以F 1的大小不能确定，故AC 错误；D ．当动力臂小于阻力臂时，F 1的大小可能为20牛，故D 正确。
安徽蚌埠市八年级物理上册第一章《机械运动》复习题(含答案解析)
一、选择题1．用刻度尺测量物体的长度时，下列要求错误的是（ ） A ．测量时，刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体 B ．读数时，视线应与尺面垂直C ．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位D ．测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起 2．为了使测量长度的实验更准确些，应该（ ） A ．在记录实验资料时小数点后多保留几位数 B ．根据测量要求尽量选用精度高的测量工具 C ．尽量使每次测量值相互相等 D ．以上说法都是错误的3．两个做匀速直线的物体甲、乙，它们的速度之比是2:3，通过的路程之比为是3:5，那么甲、乙两物体的运动时间之比是（ ） A ．2:5B ．5:2C ．9:10D ．5:84．甲、乙两辆车沿着同一方向做直线运动时，它们行驶的路程s 随时间t 变化的图像如图所示。
根据图像提供的信息，下列判断正确的是（ ）A ．甲车在做加速直线运动B ．前3s 内，甲车的速度等于乙车的速度C ．当t =3s 时，乙车通过的路程是90mD ．当t =5s 时，甲、乙两车相距40m5．在同一水平路面上，甲、乙两物体分别以5m/s 和2m/s 的速度相对于地面自东向西做匀速直线运动，若以甲物体作为参照物，乙的速度大小和方向是（ ） A ．3m/s ；向东B ．3m/s ；向西C ．7m/s ；向东D ．7m/s ；向西6．小明同学骑自行车从家到学校，他通过前一半路程的平均速度为7m/s ，通过后一半路程的平均速度为3m/s ，则他全程的平均速度是（ ） A ．4.2m/sB ．5m/sC ．4.8m/sD ．4.5m/s7．一段路程长为s ，一辆汽车通过前一半路程的平均速度为v 1，通过后一半路程的平均速度为v 2，则汽车通过全程的平均速度是（ ）A ．122v v +B ．123v vC ．12122v v v v +D ．121232v v v v +8．物理实验室中，常用的测量长度的工具是（ ）A ．刻度尺B ．天平C ．量筒D ．弹簧测力计9．某物体做变速直线运动，已知它在前14路程的平均速度为1m/s，后34路程的平均速度2m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（）A．1m/s B．1.5m/s C．1.6m/s D．2m/s10．如图甲是a，b两车在平直公路上行驶的路程与时间关系图像，关于该图像下列说法正确的是（）A．图甲中的a车的图线表示的是a车比b车晚出发5sB．图甲中的10s时刻表示a，b两车此时的速度相等C．图甲中的b车的图线表示的是b车出发时间在a车前15m处D．图乙中的图线是b车的速度与时间关系图象11．一乘客坐在一辆以8m/s的速度匀速向东行驶的汽车里，关于他的运动和静止情况有（）①以路边的电线杆为参照物，他在向东运动②以座椅为参照物他是静止的③以他后面的一辆以12m/s向东行驶的汽车为参照物，他在向西运动④不论以什么为参照物他都在向东运动A．只有①对B．只有①和②对C．只有④对D．①②③都对，④不对12．下列现象中不是机械运动的是（）A．运动员在争先恐后地竞走B．爱因斯坦在思考问题C．列车在飞速奔驰D．飞机在蓝天翱翔13．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。
八年级上册机械运动实验单元复习练习(Word版 含答案)
一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）该实验原理是_____．（2）如果测得小车从A滑到C的时间t AC=2.4s，小车从A滑到B的时间t AB=1.6s，则AB段的平均速度v AB=_____cm/s，则BC段的平均速度v BC=_____cm/s；（3）由实验看出，下车下滑过程中速度越来越_____（选填“慢”“快”）．（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏_____（选填“大”或“小”）．（5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度v=s AB/t BC，他的做法正确吗？_____．（6）聪明的小杜发现AB段和BC段路程的特点，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1，觉得还可以用公式直接算出BC段的平均速度v2，则v2=_____（用v、v1）．【来源】重庆八中2017-2018学年八年级（上）期中物理试题【答案】 v=s/t 25 50 快小不正确112vvv v-【解析】(1)该实验原理是:vst= .(2)s ABBCs==40.00cm，t AC=2.4s，t AB=1.6s，tBC 2.4s 1.6s0.8sAC ABt t=-=-=，则AB段的平均速度v AB4025cm/s1.6ABABs cmt===，则BC段的平均速度v BC4050/0.8BCBCs cmcm st s===.(3)由BC ABv v>可以看出，小车下滑过程中速度越来越快。
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测量时间偏大，故AB段的平均速度v AB会偏小。
（5）小车从B点由静止释放，B点的速度为0，小车从A点由静止释放，B点的速度不为0，故两次从B到C的时间不同，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度不同，所以该做法错误。
最新八年级上册机械运动实验单元复习练习(Word版 含答案)
一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）1．如图所示，将一块长木板的左侧垫高，使之成为有一定倾角的斜面，木板的右端安装一块挡板，挡板上粘有橡皮泥。
现将一辆小车从图示位置（小车左边缘与木板上端齐平）自由释放，小车下滑到挡板处停止运动。
测得小车的运动时间为t ；测得小车的长度为1s ，木板的长度为2s ，问：(1)上述实验过程中，需要用到的测量工具除了秒表，还有_______。
通过上述测量，可以测得小车运动的平均速度v =________（用题中字母来表示）；(2)若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注，稍微迟缓一下才按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏_________。
为减小小车运动时间的测量误差，实验时应使斜面的倾角适当___________些； (3)下图中可能准确反映小车运动情况的是_______。
【来源】江苏省常熟市2019-2020学年八年级（上）期末学业水平调研物理试题 【答案】刻度尺 21s s t- 小 小 D 【解析】 【分析】(1)要测量物体运动的平均速度，需要测量物体运动的距离和时间，测量路程用刻度尺，测量时间用秒表；已知物体运动的距离和时间，根据sv t=求出小车运动的平均速度。
(2)迟缓一下才按下秒表停止计时，会导致时间的测量结果偏大，根据sv t=判断平均速度的大小；若要计时方便，应使所用的时间长些。
(3)小球是在做加速运动，随着时间的推移，速度是逐渐变大的，由此选出图像。
【详解】(1)[1]计算速度需要知道路程和时间，题中已有秒表测时间，还缺少测量路程的刻度尺。
[2]由图可知，小车运动的路程为21s s s =-则小车运动的平均速度为21s s s v t t-== (2)[3]迟缓一下才按下秒表停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式sv t=可知，平均速度会偏小。
[4]为减小小车运动时间的测量误差，应使斜面的倾角适当小一些，使小车在斜面上通过的时间更长。
蚌埠物理物体的运动实验单元复习练习(Word版 含答案)
一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题（难） 1．归纳和演绎式探究探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示，小球从顶点A 点由静止开始沿着足够长的光滑斜面自由滑下，它在斜面上的速度v 随时间t 均匀变化。
实验数据如下表: t /s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v (m·s -1)0.51.01.52.02.53.0(1)小球的运动速度v 与时间t 的关系式为v =______；(2)根据表中数据，在图乙中描点并画出小球的v-t 图象；______(3)如图丙所示，以速度v 1做匀速直线运动的物体在时间t 1内通过的路程是s 1=v 1t 1，它可以用图线与时间轴所围矩形(阴影部分)的面积表示。
同样，图乙中图线与时间轴所围图形的面积，也能表示这个小球在相应时间t 内通过的路程s 。
上述小球从顶点A 点由静止沿光滑斜面滑下，在时间t 内通过的路程的表达式为s =______。
【来源】山东省青岛市城阳区2019-2020学年八年级（上）期末物理试题【答案】25m/s t ⨯ 222.5m/s t ⨯【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]设小球的运动速度v 与时间t 的关系为v kt b =+由表格数据，将第二组和第三组数据代入关系式，可得0.5m/s=0.1s k b⨯+① 1m/s=0.2s k b⨯+②由①②解得25m/s k =，0b =则小球的运动速度v 与时间t 的关系25m/s v t =⨯(2)[2]根据表中数据，在坐标系中找出对应的点，然后连接起来，如图所示(3)[3]图乙中图线与时间轴所围图形的面积，也能表示这个小球在相应时间t 内通过的路程s ，即如下图三角形ABC 的面积则12ABC S AB BC =⨯ 因为25m/s v t =⨯所以，在时间t 内通过的路程的表达式为222115m/s 2.5m/s 22s vt t t t ==⨯⨯⨯=⨯ 即222.5m/s s t =⨯2．如图所示是一小球从A 点沿直线运动到F 点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s 闪拍一次．分析照片可知：（1）小球在做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是_______________．（2）小球从B点运动到D点的平均速度为__________m/s．（3）小球在_______两点间的平均速度最大．（4）如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是____．（选填图中的选项字母）【来源】湖北洪湖市瞿家湾中学2019—2020学年八年级12月月考物理试题【答案】变速在相等的时间内通过的路程不相等 0.1 EF C【解析】【分析】【详解】（1）由图可知，在相等的时间内物体通过的路程不相等，且通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故物体做变速直线运动；（2）从B到D，由图中刻度尺可量出BD间的距离为4.5cm0.5cm4cm0.04ms=-==；小球运动的时间20.2s0.4st=⨯=；则小球的平均速度为：0.04m=0.1m/s0.4ssvt==；（3）由图可知，在相同的时间间隔内，通过EF的路程最大，所以EF两点间的平均速度最大；（4）四图都为速度与时间的关系图像：A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速，所以能说明小球做加速运动的是C图．【点睛】考查了平均速度的计算以及长度测量、运动性质的判断，注意速度公式应用时，单位要统一，一般要统一为主单位再进行计算．3．在“测量物体运动的平均速度”实验中。
【单元练】【学生卷】蚌埠市八年级物理上册第一章《机械运动》阶段练习(含解析)
一、选择题1．甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车，它们的运动图像如图所示，由图可知其中受到平衡力作用的是（ ）A ．甲和丙B ．甲和丁C ．甲、丙、丁D ．乙、丙、丁A解析：A 【详解】由路程和时间图象知道，随着时间增加，甲的路程不变，说明甲处于静止状态，受到平衡力作用，故符合题意；由路程和时间图象知道，随着时间增加，乙的路程不断增大，并且乙的路程和时间的比值不断增大，说明乙车进行加速直线运动，所以乙车受到非平衡力作用，故不符合题意。
由速度和时间图象知道，随着时间增加，速度不变，说明丙车进行匀速直线运动，受到平衡力作用，故符合题意；由速度和时间图象知道，随着时间增加，速度增大，说明丁车进行加速直线运动，所以乙车受到非平衡力作用，不符合题意。
故选A 。
2．小明骑自行车上学，先用10km/h 的速度匀速骑行了前一半路程，接着用15km/h 的速度匀速骑行了剩下的一半路程。
小明骑行全程的平均速度是（ ） A ．12km/h B ．12.5km/hC ．13km/hD ．13.5km/h A解析：A 【详解】总路程为2s ，前半程和后半程都为s ，则前半程的时间为11s t v =后半程的时间为22s t v =则全程的平均速度为12121222210km/h 15km/h =12km/h 10km/h 15km/h s v v s v s s t v v v v ⨯⨯====+++总总 故A 符合题意，BCD 不符合题意。
故选A 。
3．某物体做匀速直线运动，由速度公式sv t=可知物体的（ ） A ．速度与路程成正比B ．速度与时间成反比C ．速度与路程成正比、与时间成反比D ．速度恒定不变，与路程及时间无关D解析：D 【详解】物体做匀速直线运动，速度不会变化，由速度公式sv t=可知物体的速度仅等于路程与时间的比值，与路程、时间无关。
故选D 。
4．甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。
【物理】蚌埠市九年级物理功和机械能单元综合练习卷(含答案)
【物理】蚌埠市九年级物理功和机械能单元综合练习卷（含答案）一、选择题1．如图所示,用滑轮组提升重物时,重200N的物体在5s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为120N,如果不计绳重及摩擦,则提升重物的过程中A．绳子自由端被拉下3m B．拉力F做的功为200JC．滑轮组的机械效率是83.3% D．拉力F的功率是40W【答案】C【解析】【详解】A、物重由两段绳子承担，因此，当物体提升1m时，绳子的自由端应被拉下2m，故A错误；B、拉力为120N，绳子的自由端应被拉下2m，则拉力做功为：，故B错误；C、滑轮组的机械效率，故C正确；D、拉力F的功率，故D错误．故选C．【点睛】涉及机械效率的问题时，关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪，特别要清楚额外功是对谁做的功，弄清楚这些功后，求效率和功率就显得简单了。
2．如图所示，悬挂的电灯处于静止状态。
假如悬挂它的绳子突然断了，电灯将A．仍受平衡力 B．加速下落 C．匀速直线下落 D．动能变势能【答案】B【解析】【分析】物体如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物体的运动状态就会发生改变；影响动能的因素：质量和速度；影响重力势能的因素：质量和高度。
【详解】悬挂的电灯处于静止状态，此时电灯受到重力和拉力的作用；若悬挂它的绳子突然断了，则电灯只受到重力的作用，会向下做加速运动，受非平衡力的作用，质量不变，速度变大，高度变小，动能变大，重力势能变小，重力势能转化为动能。
故选B。
【点睛】本题考查力和运动及机械能的题目，需要知道物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态。
3．如图所示，用滑轮组在4s内将重为140N的物体匀速提升2m，若动滑轮重10N，石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。
则在此过程中，下列说法正确的是A．拉力F为75NB．绳子自由端向上移动了4mC．滑轮组的机械效率约为93.3%D．提升200N重物时，滑轮组机械效率不变【答案】C【解析】【详解】A．由图可知，n=3，不计摩擦及绳重，拉力：F=13（G+G动）=13×（140N+10N）=50N，故A错误；B．则绳端移动的距离：s=3h=3×2m=6m，故B错误；C．拉力做功：W总=Fs=50N×6m=300J，有用功：W有用=Gh=140N×2m=280J，滑轮组的机械效率：η=WW有用总×100%=280J300J×100%≈93.3%，故C正确。
【单元练】安徽蚌埠市八年级物理上册第一章《机械运动》复习题(含答案解析)
一、选择题1．对以下物体运动的描述，选择地面为参照物的是（ ） A ．月亮在白云中穿行 B ．地球绕太阳公转 C ．坐在奔驰的火车里D ．静靠在运行中的列车座椅上的人C 解析：C答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
【详解】A ．月亮在白云中穿行，月亮和白云之间的相对位置发生了改变，是以白云为参照物的，故A 不符合题意；B ．地球绕太阳公转，地球和太阳之间的相对位置发生了改变，是以太阳为参照物的，故B 不符合题意；C ．坐在奔驰的火车里，以地面的某一点为参照物，车和人与地面的某一点之间的相对位置发生了改变，是以地面为参照物的，故C 符合题意；D ．静靠在行驶中的列车座椅上的人，以列车为参照物，人和车之间的相对位置没有发生改变，所以人是静止的，故D 不符合题意。
故选C 。
2．下列有关估测中，最符合实际的是（ ） A ．声音在15℃的空气中的传播速度为3310m /s B ．人正常步行的速度约为20m /s C ．橡皮从课桌掉到地上的时间的5s D ．教室内课桌的高度约为80cm D 解析：D 【详解】A ．声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s ，故A 选项错误；B ．人正常步行的速度约为1m/s ，故B 选项错误；C ．橡皮从课桌掉到地上的时间的1s ，故C 选项错误；D ．教室内课桌的高度约为80cm ，故D 选项错误。
故选D 。
3．关于运动和静止，下列说法错误的是（ ）A ．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B ．站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物C ．站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D ．飞机在空中加油时，若以受油机为参照物，加油机是运动的D 解析：D【详解】A．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机与拖拉机的位置没有变化，是静止的，故A正确，不符合题意；B．站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物，电梯与乘客的位置没有变化，是静止的，故B正确，不符合题意；C．站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物，同步卫星与人的位置没有变化，是静止的，故C正确，不符合题意；D．飞机在空中加油时，若以受油机为参照物，加油机与受油机的位置没有变化，是静止的，故D错误，符合题意。
【精选】人教版八年级上册物理 机械运动实验单元复习练习(Word版 含答案)
一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．在“测小车的平均速度”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）(1)该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：________________。
(2)实验中使用的斜面的坡度_______，（填“较小”或“较大”）其目的是：让小车下滑的时间________（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差。
(3)当斜面坡度一定时，为了减少误差，可以采取的措施是______________(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏____（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做__________________（匀速/变速）直线运动(5)若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度：v AB＝______m/s。
(6)小车下滑过程中全程的平均速度为：v AC＝________m/s。
【来源】2020年中考一轮复习专题机械运动【答案】v=st较小长多次测量取平均值大变速 0.15 0.18【解析】【分析】【详解】(1)[1]测小车平均速度的原理是平均速度公式，即：v＝st；(2)[2][3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为方便计时，鞋面坡度应较小，让小车下滑的时间长一些，这样能减小时间测量的误差；(3)[4]当斜面坡度一定时，还可以多次测量取平均值，减少误差；(4)[5][6]如果让小车过了 A 点才开始计时，计时晚，所计时间偏小，根据公式v＝st算出的速度偏大；由图可以看出，小车通过上半段和下半段所用的时间不同，所以小车做的是变速直线运动。
(5)[7]由图示可知s 1＝90cm＝0.9m s 2是全程的一半，则s2＝12s 1＝12×90cm＝45cm由图示秒表可知，上半段的运动时间t 2＝3s ，平均速度v AB＝220.45m 3sst＝＝0.15m/s(6)[8]小车通过全程的时间t1＝5s，小车下滑过程中全程的平均速度为v AC＝110.9m 5sst＝＝0.18m/s【点睛】(1)测小车平均速度的原理是平均速度公式，(2)斜面倾角越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，便于时间的测量。
【专项习题】蚌埠物理功和机械能单元测试题(解析版)
【专项习题】蚌埠物理功和机械能单元测试题（解析版）一、选择题1．平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程比为3 ：2，则甲与乙（ ）A ．牵引力做功之比为2 ：3B ．牵引力做功之比为3 ：2C ．牵引力的功率之比为1 ：1D ．汽车所受的阻力之比为3 ：2【答案】B【解析】【详解】 解答：做功之比112232WFs W Fs ＝＝ 功率之比11122232W P W t W P W t＝＝＝ 牵引力相等，匀速行驶，所以阻力相等，则阻力之比为1:1．故选B ．2．如图所示为乒乓球在水平地面上连续弹跳时产生的轨迹的一部分，该图表明（ ）A ．在图中乒乓球的弹跳方向为自右向左B ．乒乓球弹跳时机械能守恒C ．乒乓球运动过程中重力势能一直减小D ．乒乓球某次弹起过程中，弹起瞬间的动能大于此过程最高点时的重力势能【答案】D【解析】【详解】乒乓球在地面上连续弹跳中是动能和势能的相互转化．由于球与地面碰撞时有能量损失，运动中有空气阻力，所以小球在运动中机械能逐渐变小．小球向上运动时，动能转化为重力势能；下降时重力势能转化为动能，因为机械能在逐渐减小，所以球跳起的高度逐渐减小，AB 选项不符合题意．乒乓球在向上运动时，重力势能增大，下降时重力势能减小，C 选项不符合题意，D 选项符合题意．3．如图，小明分别用甲、乙两滑轮把同一沙桶从1楼地面缓慢地提到2楼地面，用甲滑轮所做的功为W 1，机械效率为1η；用乙滑轮所做的总功率为W 2，机械效率为2η，若不计绳重与摩擦，则（ ）A ．W 1＜W 2，η1＞η2 B. W 1=W 2，η1＜η2C ．W 1＞W 2 , 1η＜2ηD ．W 1=W 2 , 1η=2η【答案】A【解析】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据η ＝W W 有总可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高。
【单元练】安徽蚌埠市八年级物理下第十二章【简单机械】复习题(含答案解析)
一、选择题1．如图所示，某工人在10s时间内将重为800N的物体提升2m，已知动滑轮的重为100N，不计绳重和摩擦，则下列计算结果正确的是（）A．人施加的拉力大小是300N B．绳端移动的距离是6mC．滑轮组的机械效率是88.9%D．拉力的功率为160W C解析：C由图可知通过动滑轮绳子的段数是2段。
A．不计绳重和摩擦，绳子自由端的拉力F=12(G+G动)=12×(800N+100N)=450N故A错误；B．绳子自由端移动的距离s=2h=2×2m=4m故B错误；C．有用功W有=Gh=800N×2m=1600J 总功W总=Fs=450N×4m=1800J 滑轮组的机械效率η=1600J=1800JWW有总≈88.9%故C正确；D．拉力的功率P=1800J10sWt总=180W故D错误。
故选C。
2．用如图所示的滑轮组（甲）和（乙）将重物匀速提升相同高度．滑轮组的机械效率分别为η甲、η乙，重物的重力大小分别为G甲、G乙；不计绳重和摩擦，下列说法正确的是A ．若滑轮重力和绳端拉力相同，则η甲=η乙B ．若钩码重力和滑轮重力相同，则η甲=η乙C ．若钩码重力和绳端拉力相同，则η甲<η乙D ．若G 甲>G 乙，η甲<η乙，甲乙的动滑轮重力无法比较B 解析：BA ．不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率η=1===++1+W W Gh GG W W W Gh G h G G G=+有有动总有额动动， 甲由2段绳子承担物重，乙由3段绳子承担物重，不计绳重和摩擦，若滑轮重力和绳端拉力相同，甲图中物体的重力G 甲=2F -G 动，乙图中物体的重力G 乙=3F -G 动，显然乙图中物体的重力要大一些，滑轮重力相同，由η1=1+G G 动可知乙的机械效率高，故A 错误； B ．若钩码重力和滑轮重力相同，由η=+G G G 动可知甲乙机械效率相同，故B 正确；C ．若钩码重力和绳端拉力相同，提升相同高度，由W 有=Gh 可知有用功一样，因甲装置绳子股数为2股，s 甲=2h ，乙装置绳子股数为3股，s 乙=3h ，由W 总=Fs 可知乙装置总功较大，由η=W W 有总可知甲的机械效率大于乙的机械效率，故C 错误；D．不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率η=1 ===++1+W W Gh GGW W W Gh G h G GG=+有有动总有额动动，若G甲>G乙，η甲=11+GG动甲甲，η乙=11+GG动乙乙，η甲<η乙，所以甲动滑轮重力比乙滑轮重力大，故D错误．3．人体的某些部分也可以看作杠杆，例如托起物体的前臂图．下列图中正确表示手的前臂所受动力和阻力的是图A．B．C．D． B解析：BO为支点，由于物体的重力为竖直向下，且作用在手上，所以物体对前臂的力为阻力F2竖直向下，物体在此位置平衡，动力与阻力又在支点同侧，方向须相反为竖直向上，则股二头肌对前臂的力为动力F1竖直向上，如B选项图所示．故选B．4．如图所示，分别用一定滑轮和一动滑轮提起同一物体，利用定滑轮的拉力是F甲，对应的机械效率是η甲；利用动滑轮的拉力是F乙，对应的机械效率是η乙；（忽略机械摩擦和绳重，动滑轮重小于物重）下列说法正确的是（）A．F甲＞F乙η甲＜η乙B．F甲＞F乙η甲＞η乙C．F甲＜F乙η甲＞η乙D．F甲＜F乙η甲＜η乙B解析：B甲图定滑轮不省力则F甲=G，乙图动滑轮能省力12则F乙=12（G+G动），由于G动＜G，所以F甲＞F乙，忽略机械摩擦和绳重，有用功相同，而乙图需要克服动滑轮重多做额外功，所以η甲＞η乙。
【专项习题】蚌埠初中物理功和机械能单元检测试题(含答案解析)
【专项习题】蚌埠初中物理功和机械能单元检测试题（含答案解析）一、选择题1．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F〜t和图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是A．t=ls时，物体处于静止状态，摩擦力是0B．t=3s时，物体受到摩擦力是7NC．4〜6 s内，拉力F做的功是20JD．2〜4s内，物体的机械能保持不变【答案】C【解析】【详解】A. 由丙图可知，前2s物体速度为零，处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力；由乙图可知，前2s物体所受拉力为3N，所以摩擦力也为3N；故A错误；B. 由丙图知在4s−6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力F=5N，由平衡条件得滑动摩擦力f=F=5N，在t=3s时物体做加速运动，物体受到滑动摩擦力作用，由于滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，而与拉力大小无关，因此在t=3s时，物体受到的摩擦力为5N，故B错误；C. 由丙图可知，4s∼6s内，物体做匀速直线运动，速度为v=2m/s，则4s∼6s内通过的距离s=vt=2m/s×2s=4m，由图乙知，4s∼6s时拉力F=5N，所以拉力F做的功为W=Fs=5N×4m=20J，故C正确。
D. 由丙图可知，2∼4s内物体正在做加速运动，其质量不变，高度不变，速度变大，则重力势能不变，动能变大，所以物体的机械能变大。
故D错误。
2．跳远运动的几个阶段（不计空气阻力）如图所示，关于运动员的下列说法正确的是（）A．在助跑阶段动能不变B．在起跳时动能最大C．在最高点时势能最小D．落地时势能最大【答案】B【解析】A. 助跑阶段，运动员的质量不变，速度逐渐增大，因此动能增大；运动员的高度不变，因此重力势能不变。
机械能等于动能和势能的和，动能增大，重力势能不变，因此机械能增大，故A错误。
B. 起跳时，运动员的速度达到最大值，动能达到最大值，故B正确。
【专项习题】蚌埠中考物理功和机械能单元检测试卷(含答案解析)
【专项习题】蚌埠中考物理功和机械能单元检测试卷（含答案解析）一、选择题1．如图,一个小球在地面上弹跳,下列分析错误是A．小球从A处到B处重力势能增大B．小球从B处到C处动能增大C．小球在B处比D处重力势能大D．小球在A、C、E三处机械能总量相等【答案】D【解析】【详解】A. 小球从A处到B处，质量不变高度增大，所以重力势能增大，故A选项正确；B. 小球从B处到C处，质量不变，在重力作用下速度逐渐增大，所以动能增大，故B选项正确；C. 小球在D处比B处，质量不变高度降低，所以重力势能变小，故C选项正确；D. 看图可知小球在弹跳过程中，每次触地反弹至最高点的高度逐渐减小，说明其机械能在运动过程中减小，所以A、C、E三处机械能总量并不相等，故D选项错误符合题意．2．跳远运动的几个阶段（不计空气阻力）如图所示，关于运动员的下列说法正确的是（）A．在助跑阶段动能不变B．在起跳时动能最大C．在最高点时势能最小D．落地时势能最大【答案】B【解析】A. 助跑阶段，运动员的质量不变，速度逐渐增大，因此动能增大；运动员的高度不变，因此重力势能不变。
机械能等于动能和势能的和，动能增大，重力势能不变，因此机械能增大，故A错误。
B. 起跳时，运动员的速度达到最大值，动能达到最大值，故B正确。
C. 最高点时，高度达到最大值，因此重力势能也达到最大值，故C错误。
D. 落地时势能最小，故D错误。
点睛：动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能也就越大；重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越大，物体的重力势能越大。
3．用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s−t图象如图所示。
若甲的重力比乙小，则下列说法中正确的是A．它们的惯性一定相等B．它们的重力势能一定都变大C．它们的动能可能相等D．它们所受的合力可能不相等【答案】C【解析】【详解】由两次运动的s−t图象可知，甲乙都是在竖直方向上运动：且两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态，且甲的速度大于乙的速度，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故A．甲的重力比乙小，即其质量是不等的，所以惯性一定不相等，故错误；B．由于甲乙都是在竖直方向上运动，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故不能判断重力势能的大小变化，故错误；C．由于甲的重力小于乙的重力，即甲的质量小于乙的质量，但甲的速度大于乙的速度，所以据动能大小的影响因素可知，它们的动能可能相等，故正确；D．因为物体受到的重力和拉力为一对平衡力，所以所受合力一定都为零，故错误；4．在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是A．可以省力或省距离，但不能省功B．可以省力，同时也可以省功C．可以省距离，同时也可以省功D．只有在费力情况时才能省功【答案】A【解析】【详解】使用机械可以省力、省距离或改变力的方向，但都不能省功，故A选项正确；使用任何机械都不能省功，故B、C、D选项错误；5．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下．下列说法中正确的是A．木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大C．木块离开弹簧后能继续运动，是因为它有惯性D．弹簧恢复原状过程中，弹性势能变大【答案】C【解析】【详解】A．木块向左运动过程中，弹簧变长，弹簧的形变逐渐减小，弹力逐渐变小，故A错误；B．木块离开弹簧后，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，摩擦力就是不变的，方向向左，故B错误；C．木块离开弹簧后，不再受弹簧弹力的作用由于惯性可以继续前进，故C正确；D．恢复原状时，弹性形变不断减小，弹性势能减小，故D错误．6．如图，将铁锁从贴着鼻子尖释放，铁锁摆回时并没有碰到鼻子尖，下列说法正确的是A．铁锁向最低处摆动过程中动能转化为重力势能B．铁锁向最低处摆动过程中重力不做功C．铁锁从释放到摆回的过程中机械能减小D．铁锁在最低处的机械能最大【答案】C【解析】【详解】A．铁锁向最低处摆动过程中，质量不变，高度减小，速度增大，重力势能转化为动能。
安徽蚌埠市人教版初中物理八年级上册第一章【机械运动】复习题(含答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．如图所示，白鹭水平掠过平静的湖面，在水中形成了清晰的倒影。
下列关于其相对运动的说法中正确的是（）A．以其倒影为参照物，白鹭是运动的B．以水面为参照物，白鹭是静止的C．以湖边的树为参照物，白鹭的倒影是运动的D．当白鹭向上飞行时，其倒影相对白鹭向上运动2．甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速运动，它们的s t 图象分别如图所示，根据图象分析可知下列说法不正确的是（）A ．0.6m/s v =甲，0.2m/s v =乙B ．经过6s 两小车可能相距6.0mC ．经过6s 两小车可能相距4.8mD ．经过6s 两小车可能相距2.4m3．甲、乙两辆车沿着同一方向做直线运动时，它们行驶的路程s 随时间t 变化的图像如图所示。
根据图像提供的信息，下列判断正确的是（ ）A ．甲车在做加速直线运动B ．前3s 内，甲车的速度等于乙车的速度C ．当t =3s 时，乙车通过的路程是90mD ．当t =5s 时，甲、乙两车相距40m4．赛龙舟是端午节的传统体育项目，运动员奋力划浆，龙舟飞速前进。
下列说法中正确的是（ ）A ．以龙舟上的运动员为参照物，该龙舟是运动的B ．以龙舟上的运动员为参照物，河岸是运动的C ．以龙舟为参照物，河岸是静止的D ．以河岸为参照物，龙舟是静止的5．关于运动和静止，下列说法错误的是（ ）A ．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B ．站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物C ．站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D ．飞机在空中加油时，若以受油机为参照物，加油机是运动的6．从匀速直线运动的公式svt可知，以下叙述正确的是（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度随时间或路程的改变而改变D．做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关7．如图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A．BC段汽车运动的速度为15km/h B．AB段汽车做匀速直线运动C．CD段汽车的运动方向与OA段汽车的运动方向相同D．汽车在4h内运动的路程为30km8．下列几种估测最符合实际情况的是（）A．322路公交车的平均速度为300m/sB．青岛夏季的平均气温约为25℃C．崂山最高峰巨峰的高度约为113.27mD．声音在空气中的传播速度约为3×108m/s9．一乘客坐在一辆以8m/s的速度匀速向东行驶的汽车里，关于他的运动和静止情况有（）①以路边的电线杆为参照物，他在向东运动②以座椅为参照物他是静止的③以他后面的一辆以12m/s向东行驶的汽车为参照物，他在向西运动④不论以什么为参照物他都在向东运动A．只有①对B．只有①和②对C．只有④对D．①②③都对，④不对10．下列现象中不是机械运动的是（）A．运动员在争先恐后地竞走B．爱因斯坦在思考问题C．列车在飞速奔驰D．飞机在蓝天翱翔11．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s—t图象，由图象可知（）A．7～20 s乙车做匀速直线运动B．在0～5 s时间内，乙车的速度比甲车的速度大C．第10 s时，甲、乙两车速度相同D．经过5 s，甲车通过的路程比乙车大12．交通部门常用测速仪来检测车速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离．则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）A．汽车收到第一次信号时，距测速仪204mB．汽车收到第二次信号时，距测速仪68mC．汽车的速度约为26.15 m/sD．汽车两次收到信号的时间差为1.3s13．甲、乙、丙三个运动物体，甲运动速度为72km/h,乙运动速度为18m/s,丙物体在1min 内通过900m, 比较可知（）A．甲运动最快B．乙运动最快C．丙运动最快D．三个物体一样快14．甲、乙两小车运动的s t 图像如图所示，由图像可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C．经过6秒，甲、乙两车相距2米D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米二、填空题15．如图甲所示是小明测量物体的长度的情景，其中所使用的工具是_____，该测量工具的分度值为____，物体的长度是___cm；如图乙所示的停表示数为___min___s。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．小宾发现在同一店家购买的同种蜂蜜没有上一次购买的蜂蜜粘。
他想到磁铁的磁性与温度有关，于是猜想粘滞性也可能与温度有关。
根据自己的猜想，小宾设计了如下的实验方案：将同一瓶蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在热水中加热一会儿。
然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取质量相同的一滴蜂蜜，如图甲，分别滴到倾斜放置着的试管内壁上，记录各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。
蜂蜜在冰箱中在室内经热水加热在试管中流淌时间较长一般较短（1）从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在________，通过表格得到粘滞性与温度的关系可以用图乙中________表示。
（2）在上述探究过程中，小宾将“物质的粘滞性”转换成对________________________的测量。
（3）小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时，控制______________等因素不变。
（只填一个即可）（4）在实际生活中，油墨粘滞性会对印刷质量有一定的影响。
在印刷过程中若油墨的转移不均匀，容易造成印张粘脏、传墨不均，这都是由于油墨粘滞性________（选填“过大”或“过小”）造成的。
【来源】【专题】备战2020届中考物理二轮复习题型专练题型08-创新探究题【答案】引力D蜂蜜流到试管底部所用时间物质的质量（试管倾斜度等）过大【解析】【分析】【详解】(1)[1]从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在引力。
[2]由表中实验信息可以看出：蜂蜜的温度越高，蜂蜜流淌时间越短，则粘性变小；所以图像B能反映粘度随温度变化的图象。
故选B。
(2)[3]此题采用转换法，通过观察流淌时间的长短来比较粘性的大小，将不能直接测量的“粘性”转换成可以测量的流淌时间的长短来完成实验探究。
(3)[4]小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时，控制了蜂蜜的质量、试管倾斜度，试管长度等因素不变。
(4)[5]油墨粘滞性过大，流动性不强，会导致油墨的转移不均匀，容易造成印张粘脏。
2．如图甲是测平均速度的实验装置。
(1)实验的原理是___________；(2)实验中为了便于测量小车的运动时间，斜面应保持___________（选填“较小”或“较大”）坡度；(3)由实验测量可知，小车通过上半程的平均速度___________（选填“小于”“大于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度，表明小车做的是___________（选填“匀速”或“加速”）运动；(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示，则读数为___________s。
【来源】山东省潍坊市昌乐县2019-2020学年八年级（上）期中学业质量检测物理试题【答案】svt=较小小于加速 337.5s【解析】【分析】(1)实验的原理是svt =。
(2)若要计时方便，应使所用的时间长些。
(3)小车在下滑过程中做加速运动。
(4)秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
【详解】(1)[1]测平均速度的实验原理是svt =。
(2)[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。
(3)[3][4]由实验测量可知，小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度，小车做的是加速运动。
(4)[5]由图可知：在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为5min；偏向“6”一侧，说明大表盘的读数应读大于30s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，则该秒表的读数为5min+37.5s=300s+37.5s=337.5s3．在长度、时间测量中完成下列问题(1)用厚刻度尺测量木块的长度，下图所示的四种方法中正确的是（______）(2)在测量中，读数环节时完成下列填空。
①图甲中刻度尺的分度值是____________，所测铅笔长度的测量值是_______________。
②图乙中，秒表的示数是______________。
【来源】江苏省南师大附中树人学校2019-2020学年九年级3月月考物理试题（线上测试）【答案】C 1mm 5.85cm 5min37.5【解析】【详解】(1)[1] A．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A错误；B．刻度尺零刻度线没有与被测物体的边缘对齐，且刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，故B错误；C．刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，故C正确；D．刻度尺的未与被测物体平行放置，故D错误。
故选C。
(2)①[2][3]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与零刻线对齐，右侧示数为5.85cm，所以铅笔的长度为5.85cm。
②[4]小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，分针指示的时间为5min；大盘的分度值是0.1s，秒针指示的时间为37.5s，因此秒表读数5min37.5s。
4．如图所示，将一块长木板的左侧垫高，使之成为有一定倾角的斜面，木板的右端安装一块挡板，挡板上粘有橡皮泥。
现将一辆小车从图示位置（小车左边缘与木板上端齐平）自由释放，小车下滑到挡板处停止运动。
测得小车的运动时间为t ；测得小车的长度为1s ，木板的长度为2s ，问：(1)上述实验过程中，需要用到的测量工具除了秒表，还有_______。
通过上述测量，可以测得小车运动的平均速度v =________（用题中字母来表示）；(2)若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注，稍微迟缓一下才按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏_________。
为减小小车运动时间的测量误差，实验时应使斜面的倾角适当___________些； (3)下图中可能准确反映小车运动情况的是_______。
【来源】江苏省常熟市2019-2020学年八年级（上）期末学业水平调研物理试题 【答案】刻度尺 21s s t- 小 小 D 【解析】 【分析】(1)要测量物体运动的平均速度，需要测量物体运动的距离和时间，测量路程用刻度尺，测量时间用秒表；已知物体运动的距离和时间，根据sv t=求出小车运动的平均速度。
(2)迟缓一下才按下秒表停止计时，会导致时间的测量结果偏大，根据sv t=判断平均速度的大小；若要计时方便，应使所用的时间长些。
(3)小球是在做加速运动，随着时间的推移，速度是逐渐变大的，由此选出图像。
【详解】(1)[1]计算速度需要知道路程和时间，题中已有秒表测时间，还缺少测量路程的刻度尺。
[2]由图可知，小车运动的路程为21s s s =-则小车运动的平均速度为21s ssvt t-==(2)[3]迟缓一下才按下秒表停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式svt=可知，平均速度会偏小。
[4]为减小小车运动时间的测量误差，应使斜面的倾角适当小一些，使小车在斜面上通过的时间更长。
(3)[5]由图中小车的运动轨迹可知，小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大，则图D符合题意。
故选D。
5．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式_____ 进行速度计算的．（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）．（3）请根据图中信息回答v AB＝_____ m/s； v BC＝_____m/s．（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越_____，是在做_____运动．（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏_____ （选填“大”或“小”）．【来源】天津市南开中学2018-2019学年八年级9月月考物理试题【答案】v= 小 0.2 0.5 大变速直线大【解析】试题分析：该实验是根据公式v=s/t进行速度计算的；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，小车运行的时间较长；AB的速度是：0.4m==0.2/2ABABABsv m st s=；BC的速度是：0.5m==0.5/1BCBCBCsv m st s=；实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，路程不变，时间变小，所以则会使所测AC段的平均速度偏大．考点：测小车的平均速度实验点评：解决本题的关键是注意单位的统一，知道测量速度的原理：stυ=．6．某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况，分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察，记录了有关数据，如表一、表二、表三所示．该同学观察到小轿车运动得最快，大客车其次，卡车运动得最慢．表一小轿车表二大客车表三卡车(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：______.(2)分析比较实验序号___________的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：在相同时间内所行路程越大，物体运动越快．【来源】聚焦2020中考物理知识点基础演练——专题二十一：机械运动【答案】运动相同的路程，时间越短的物体运动越快 4、7(或5、8或6、9)．【解析】【分析】比较物体运动快慢的方法有：相同时间时，比较路程，路程越大，运动越快；相同路程时，比较时间，所用时间越少，运动越快．【详解】(1)比较实验数据1与4(或2与5、3与6)可知，运动路程相同，时间不同，且运动时间越短的小轿车运动的越快，所以得出的结论是：运动相同的路程，时间越短的物体运动越快．(2)要得出在相同时间内所行路程越大，物体运动越快．控制变量法的基本要求，控制物体运动的时间相同，路程不同，表中数据符合要求的是4、7(或5、8或6、9)7．某同学在探究速度的变化实验中，要测自己骑自行车下坡时（不蹬脚踏板及不抓刹车手把），自行车速度的变化情况： (1) 测量原理是____________；(2) 根据实验要求你认为应该选择的器材有___________和__________；(3) 该同学找了一段90m 长的下坡路，并测得一些数据，请你帮他将表格中的数据补充完整；t 2＝__________s ，v ＝____________m/s 。
（4）分析表格中的数据，你得到的结论是___________。
【来源】云南省昆明实验中学2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题 【答案】v =st； 刻度尺； 秒表； 6； 6； 自行车下坡时速度越来越大。