人教版高中地理必修3第一章第1节地理环境对区域发展的影响澳大利亚优质课件共27张PPT[可修改版pp
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高中地理人教版必修三第一章第一节 地理环境对区域发展的影响 课件(共23页)
● 你能否举例说明？
一、区域
2.特征：
区域具有一定的面积、形状、边界
●
如行政区 边界的可变性 明确的边界 不明确的边界 如干湿区
可变性 整体性
层次性
●
区域内部特征相对一致
等级上的层次性
●
●
区域之间存在着差异
差异性
二、地理环境对区域发展的影响
区域发展受当地、当时的地理环境影响 不同区域所处的地理环境存在差异
时期 早期 农业生产状况 地理环境因素
农业发展缓慢
制约因素: 土壤: 土质粘重,开垦困难 河湖多: 阻隔了交通 改造成水稻土 发展了水运
中 后 期
土壤: 农业生产水平高 ( 粮食.棉花.蚕桑基地 ) 河湖:
农业生产地位下降， 人均耕地少, 河湖多,耕地破 工业 商品率低 ( 粮仓地位 碎,不利于大规模机械化操作 社会 被东北和华北取代 )
三、区域不同发展阶段地理环境的影响
不同区域因其所处的地理环境不同，故 其发展方向、水平、特点等也有所不同 同一区域因其所处的发展阶段不同，其 所处的地理环境也会有所不同，故其发 展方向、水平、特点等也会有所差异。 案例 区域发 展受当 地、当 时的地 理环境 影响
长江中下游平原地区
活动三：不同时期地理环境对农业生产活动的影响
地理环境对区域发展的影响
1、了解区域的含义 2、以两个不同区域为例，比较自然环境、 人类活动的区域差异 3、以某区域为例，比较不同发展阶段地理 环境对人类生产、生活方式的影响
一、区域 1.概念: 2.特征
在地理差异的基础上，按一定的指标和 方法划分出来的地球表面的空间单位 。
● 指标和方法不同，划分的区域类型也不同。
〖小结〗
通过长江中下游平原地理环境对不同 阶段农业发展的不同，使我们认识到地 理环境在不同发展阶段对区域发展的影 响是不同的，而不是说随着人类改造地 理环境的能力加强了，地理环境的影响 就会变得越来越小，关键要看区域在一 定发展阶段人地关系的协调程度。
一、区域
2.特征：
区域具有一定的面积、形状、边界
●
如行政区 边界的可变性 明确的边界 不明确的边界 如干湿区
可变性 整体性
层次性
●
区域内部特征相对一致
等级上的层次性
●
●
区域之间存在着差异
差异性
二、地理环境对区域发展的影响
区域发展受当地、当时的地理环境影响 不同区域所处的地理环境存在差异
时期 早期 农业生产状况 地理环境因素
农业发展缓慢
制约因素: 土壤: 土质粘重,开垦困难 河湖多: 阻隔了交通 改造成水稻土 发展了水运
中 后 期
土壤: 农业生产水平高 ( 粮食.棉花.蚕桑基地 ) 河湖:
农业生产地位下降， 人均耕地少, 河湖多,耕地破 工业 商品率低 ( 粮仓地位 碎,不利于大规模机械化操作 社会 被东北和华北取代 )
三、区域不同发展阶段地理环境的影响
不同区域因其所处的地理环境不同，故 其发展方向、水平、特点等也有所不同 同一区域因其所处的发展阶段不同，其 所处的地理环境也会有所不同，故其发 展方向、水平、特点等也会有所差异。 案例 区域发 展受当 地、当 时的地 理环境 影响
长江中下游平原地区
活动三：不同时期地理环境对农业生产活动的影响
地理环境对区域发展的影响
1、了解区域的含义 2、以两个不同区域为例，比较自然环境、 人类活动的区域差异 3、以某区域为例，比较不同发展阶段地理 环境对人类生产、生活方式的影响
一、区域 1.概念: 2.特征
在地理差异的基础上，按一定的指标和 方法划分出来的地球表面的空间单位 。
● 指标和方法不同，划分的区域类型也不同。
〖小结〗
通过长江中下游平原地理环境对不同 阶段农业发展的不同，使我们认识到地 理环境在不同发展阶段对区域发展的影 响是不同的，而不是说随着人类改造地 理环境的能力加强了，地理环境的影响 就会变得越来越小，关键要看区域在一 定发展阶段人地关系的协调程度。
人教版高中地理必修3第一章第1节《地理环境对区域发展的影响》优质课件)(共39张PPT)
• 从台湾岛中间穿过的 虚线是北回归线，北 回归线还穿过我国的
• ①广东②广西③云南 ④贵州
• A.①② • B.①②③ • C.①②③④ • D.②③④
• 从台湾东部海域开始，按逆时针方向， 台湾岛濒临的海域分别是
• A.南海、太平洋、东海、台湾海峡 • B.太平洋、东海、台湾海峡、南海 • C.太平洋、南海、台湾海峡、东海 • D.台湾海峡、南海、太平洋、东海
哈萨克斯坦
4
俄 罗 斯2
5 吉尔吉斯斯坦
蒙3古
塔6阿巴9吉基富克7斯汗斯坦坦
朝
鲜1
10 8
印度
不11丹
缅甸
12
14 13
隔
海
日本
相
韩国
望
国
家
菲律宾6个马来西亚文莱印度尼西亚
我
渤海海峡
国
濒
临
的
海 洋 琼州海峡
台湾海 峡
三大岛屿.三大半岛.最大群岛
雷州半岛
辽东半岛 山东半岛 崇明岛 舟山群岛 台湾岛
第一节 辽阔的疆域
位置、疆域和行政区划
一、中国在世界的位置
（1）半球位置
南北半球——北半球 东西半球——东半球
（2）纬度位置：跨纬度很广，南北跨了近50°，从南
至北，从热带直到寒温带 黑龙江省漠河以北的黑龙 江主航道中心线上 （53°N附近）
南沙群岛的曾母 暗沙（4°N附近）
提示:从自然条件(气候、地形、河流、植被 等）和人文地理（农作物、饮食文化、建筑 物风格、旅游风景等）
江苏淮安开建我国南北方分界线标志
▲北部黑龙江省和南部海南省的大地各是什么景
象,为什么?
2月时，北国黑龙江是冰天雪地 南国海南省是春耕大忙
• ①广东②广西③云南 ④贵州
• A.①② • B.①②③ • C.①②③④ • D.②③④
• 从台湾东部海域开始，按逆时针方向， 台湾岛濒临的海域分别是
• A.南海、太平洋、东海、台湾海峡 • B.太平洋、东海、台湾海峡、南海 • C.太平洋、南海、台湾海峡、东海 • D.台湾海峡、南海、太平洋、东海
哈萨克斯坦
4
俄 罗 斯2
5 吉尔吉斯斯坦
蒙3古
塔6阿巴9吉基富克7斯汗斯坦坦
朝
鲜1
10 8
印度
不11丹
缅甸
12
14 13
隔
海
日本
相
韩国
望
国
家
菲律宾6个马来西亚文莱印度尼西亚
我
渤海海峡
国
濒
临
的
海 洋 琼州海峡
台湾海 峡
三大岛屿.三大半岛.最大群岛
雷州半岛
辽东半岛 山东半岛 崇明岛 舟山群岛 台湾岛
第一节 辽阔的疆域
位置、疆域和行政区划
一、中国在世界的位置
（1）半球位置
南北半球——北半球 东西半球——东半球
（2）纬度位置：跨纬度很广，南北跨了近50°，从南
至北，从热带直到寒温带 黑龙江省漠河以北的黑龙 江主航道中心线上 （53°N附近）
南沙群岛的曾母 暗沙（4°N附近）
提示:从自然条件(气候、地形、河流、植被 等）和人文地理（农作物、饮食文化、建筑 物风格、旅游风景等）
江苏淮安开建我国南北方分界线标志
▲北部黑龙江省和南部海南省的大地各是什么景
象,为什么?
2月时，北国黑龙江是冰天雪地 南国海南省是春耕大忙
人教版高中地理必修3第一章第1节地理环境对区域发展的影响优质课件共71张PPT[可修改版ppt]
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对保温要求降低、对通风纳凉要求的提高。
活动2：从南北方传统民居的差异看地理 环境差异对人类活动的影响
——如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房， 北方的建筑成本比南方高。
因为北方建筑墙体厚，用料相对较多。
——建同样高度的多层楼房，北方楼房的南北间距比南方大。 因为北方的纬度高，太阳高度角小；而南方纬度较低，
旱地为主，黑土
矿产资 源差异
贫乏
石油
相同点
都是平原地区，并都位于我国的 东部季风气候区
• 地理环境对农业生产活动的影响
区 域
地理 环境
耕作业 土地 农作 类型 物
熟 制
其他 部门
长江
三角 洲
良好的水 热条件， 河湖水面 广
水田为 主的耕 地
水稻 油菜 棉花
一年 水产业 两熟 较为发
达
松嫩 水热条件 旱地为 玉米 一年 西部发
A、长江三角洲
B、松嫩平原
地理位置（纬度位置、海陆位置）、地形、气候、水文、 土壤、矿产资源等方面
32° 31° 30°
48° 43°
A、长江三角洲
B、松嫩平原
A、长江三角洲 B、松嫩平原
阿尔泰山脉
小兴安岭
长 白 山 脉
0℃和800mm
亚热带季风气候
20℃ 0℃
温带季风气候
3400℃
太阳高度角大。
P4 活动
哈尔滨 内蒙古锡林郭勒
山西太原 江苏南部 江西井冈山 云南西双版纳
雾淞 草原美景 千沟万壑 江南水乡 亚热带森林 热带森林
冰雕 蒙古包 晋祠、窑洞 古典园林 革命遗址 竹楼、佛塔
三、区域不同发展阶段地理环境的影响
长江中下游的环境特点： 河湖沼泽分布较广、地势平坦、土质黏重。
活动2：从南北方传统民居的差异看地理 环境差异对人类活动的影响
——如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房， 北方的建筑成本比南方高。
因为北方建筑墙体厚，用料相对较多。
——建同样高度的多层楼房，北方楼房的南北间距比南方大。 因为北方的纬度高，太阳高度角小；而南方纬度较低，
旱地为主，黑土
矿产资 源差异
贫乏
石油
相同点
都是平原地区，并都位于我国的 东部季风气候区
• 地理环境对农业生产活动的影响
区 域
地理 环境
耕作业 土地 农作 类型 物
熟 制
其他 部门
长江
三角 洲
良好的水 热条件， 河湖水面 广
水田为 主的耕 地
水稻 油菜 棉花
一年 水产业 两熟 较为发
达
松嫩 水热条件 旱地为 玉米 一年 西部发
A、长江三角洲
B、松嫩平原
地理位置（纬度位置、海陆位置）、地形、气候、水文、 土壤、矿产资源等方面
32° 31° 30°
48° 43°
A、长江三角洲
B、松嫩平原
A、长江三角洲 B、松嫩平原
阿尔泰山脉
小兴安岭
长 白 山 脉
0℃和800mm
亚热带季风气候
20℃ 0℃
温带季风气候
3400℃
太阳高度角大。
P4 活动
哈尔滨 内蒙古锡林郭勒
山西太原 江苏南部 江西井冈山 云南西双版纳
雾淞 草原美景 千沟万壑 江南水乡 亚热带森林 热带森林
冰雕 蒙古包 晋祠、窑洞 古典园林 革命遗址 竹楼、佛塔
三、区域不同发展阶段地理环境的影响
长江中下游的环境特点： 河湖沼泽分布较广、地势平坦、土质黏重。
人教版高中地理必修3第一章第1节地理环境对区域发展的影响优质课件2共34张PPT[可修改版ppt]
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对保温要求降低、对通风纳凉要求的提高。
活动2：从南北方传统民居的差异看地理 环境差异对人类活动的影响
——如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房， 北方的建筑成本比南方高。 因为北方建筑墙体厚，用料相对较多。
——建同样高度的多层楼房，北方楼房的南北间距比南方大。 因为北方的纬度高，太阳高度角小；而南方纬度较低，
区域地理环境对区域发展产生深刻的影 响，不同区域地理环境存在差异，区域
的发展方向、发展水平也存在不同
思考:
区域发展应趋利避害，因地制宜发展 生产，使人类活动与环境相协调，最
终实现区域的可持续发展
区域地理环境对人们生活有什么影响?请举例说明
汉族砖瓦房
我国江南水乡的民居
我国南方降水量较 多，所以大多数民 居依水而建，地基 较高，且多为石头 砌成，防止过多的 雨水浸泡。房顶较 陡，以便迅速排水 。
修3第一章第1节地 理环境对区域发展 的影响优质课件2共
34张PPT
傣族竹楼
陕西窑洞
蒙古包 广州骑楼
江南水乡 因纽特人的冰屋
【想一想】不同地区居住建筑景观不一样的原因是什么？
一.区域
1.概念：人们在地理差异的基础上，按一定的指标 和方法划分出来的地球表面的空间单位。
一.区域
区位特征
2.特征：
水网稠密、 耕地破碎
不利于机械化的推广
生产规模小
商品率低
粮仓地位被取代
〖小结〗
通过长江中下游平原地理环境对不 同阶段农业发展的不同，使我们认识到 地理环境在不同发展阶段对区域发展的 影响是不同的，而不是说随着人类改造 地理环境的能力加强了，地理环境的影 响就会变得越来越小，关键要看区域在 一定发展阶段人地关系的协调程度。
活动2：从南北方传统民居的差异看地理 环境差异对人类活动的影响
——如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房， 北方的建筑成本比南方高。 因为北方建筑墙体厚，用料相对较多。
——建同样高度的多层楼房，北方楼房的南北间距比南方大。 因为北方的纬度高，太阳高度角小；而南方纬度较低，
区域地理环境对区域发展产生深刻的影 响，不同区域地理环境存在差异，区域
的发展方向、发展水平也存在不同
思考:
区域发展应趋利避害，因地制宜发展 生产，使人类活动与环境相协调，最
终实现区域的可持续发展
区域地理环境对人们生活有什么影响?请举例说明
汉族砖瓦房
我国江南水乡的民居
我国南方降水量较 多，所以大多数民 居依水而建，地基 较高，且多为石头 砌成，防止过多的 雨水浸泡。房顶较 陡，以便迅速排水 。
修3第一章第1节地 理环境对区域发展 的影响优质课件2共
34张PPT
傣族竹楼
陕西窑洞
蒙古包 广州骑楼
江南水乡 因纽特人的冰屋
【想一想】不同地区居住建筑景观不一样的原因是什么？
一.区域
1.概念：人们在地理差异的基础上，按一定的指标 和方法划分出来的地球表面的空间单位。
一.区域
区位特征
2.特征：
水网稠密、 耕地破碎
不利于机械化的推广
生产规模小
商品率低
粮仓地位被取代
〖小结〗
通过长江中下游平原地理环境对不 同阶段农业发展的不同，使我们认识到 地理环境在不同发展阶段对区域发展的 影响是不同的，而不是说随着人类改造 地理环境的能力加强了，地理环境的影 响就会变得越来越小，关键要看区域在 一定发展阶段人地关系的协调程度。
人教版高中地理必修3第一章第1节《地理环境对区域发展的影响》优质课件(共45张PPT)
B．土壤
C．气候
D．地形
（2）我国南方地区以水田农业为主，北方地区以旱作农业为
主，西北地区发展畜牧业。形成这种生产活动地域差异的主
要自然因素是 ( )
A．降水
B．地形
C．土壤
D．热量
（3）聚落的建筑风格与自然环境密切相关。下列地区和当地
民居搭配不相符的是( )
A．西双版纳——竹楼
B．江南地区——尖顶屋
C．陕北延安——窑洞
D．云贵高原——蒙古包
【思路点拨】此题主要考查地理环境的差异对人类活动的影 响。第（1）题，广东人经常喝凉茶是因为广东气候炎热，喝 凉茶解暑降温，四川人喜欢吃麻辣是因为四川盆地气候潮湿， 吃麻辣可以预防潮湿对身体的不利影响。第（2）题，不同的 地方选择发展水田、旱地还是畜牧业主要看当地降水的多少。 第（3）题，蒙古包是蒙古高原的民居。 答案：（1）C （2）A （3）D
B.④⑤⑥
C.①②⑥
D.③④⑤
【思路点拨】该题考查对区域特征的理解。第（1）题，区域 是人们根据需要、按照一定的指标和方法划分出来的，是地 球表面的空间单位。人们划分的目的不同，所用的指标和方 法不同，区域差异是进行区域划分的基础。第（2）题，有的 区域的边界是明确的，有的区域的边界具有过渡性质，图中 区域A的边界类型是明确的边界，而热量带、干湿区、三江 平原其边界都有一定的过渡性。 答案：（1）A （2）C
【备选例题】读下图，结合所学知识分析回答问题。
（1）新疆地区与珠江三角洲地区发展农业的优势条件有什么 差异? （2）根据两地发展农业的优势条件，你认为新疆与珠江三角 洲地区农业发展方向各是怎样的？ （3）结合新疆的地理条件分析，你认为新疆的棉花生产基地 应布局在哪里？
【解析】此题考查区域差异，新疆地区位于西北干旱半干旱 区，珠江三角洲地区位于东部季风区，由于自然条件不同， 发展农业生产的条件不同，农业的发展方向不同。农业的区 位选择就是因地制宜。 答案：（1）新疆地处内陆，光照充足，昼夜温差大，土地资 源广阔，山麓地带有高山冰雪融水可供灌溉，种植长绒棉历 史悠久，市场对长绒棉需求大；珠江三角洲位于我国东部季 风区的南部沿海，靠近港、澳、台地区，港口、铁路和航空 等交通发达，市场广阔，亚热带季风气候，自然条件优越， 农业生产技术水平高。
人教版高中地理必修3第一章第1节地理环境对区域发展的影响优质课件共43张PPT[可修改版ppt]
![人教版高中地理必修3第一章第1节地理环境对区域发展的影响优质课件共43张PPT[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/0afbf7954693daef5ef73db2.png)
状况：粮食主要产地，主要桑 因为人类改造和利
蚕、棉花生产基地
用自然的能力增强，
水：天然水道，扩大交通 把以往的限制条件
原因
变成了发展的优势。
土：种植水稻，农业发展
③工商业社会 状况：粮仓地位让于东北平原、华北平原
棉花地位让于南疆、华北平原 水：耕地分割破裂，不利于机械化推广 土：人口多，人均耕地少
• 从北到南，年降水量逐渐增大，民居的屋顶坡 度也逐渐增大（利于排水）；随着对保温要求 的降低和对通风纳凉要求的提高，民居的屋檐 逐渐加宽，房屋进深和高度逐渐加大。
（2）北方的城市住宅楼建设要考虑冬季室内充足 的光照、取暖和墙体保温，所以建筑成本较高。
楼房间距的大小主要看冬季的正午太阳高度。
冬季的正午太阳高度自北向南逐渐增大，为 保证楼房底层正午有阳光照射的楼房间距自 北向南逐渐减小。
准噶尔盆地 天山 塔里木盆地
青藏高原
100 °E 110 °E
华 北 黄土高原 平 原 四川盆地
40 °N 30°N
20°N
（1）区域具有一定的区位特征 （2）有一定的面积、形状和边界 （3）区域内部特定性质相对一致 （4）区域是有层次的
二、地理环境差异对区域发展的影响
——以长江三角洲和松嫩平原为例
修3第一章第1节地 理环境对区域发展 的影响优质课件共
43张PPT
分析区域差异的一般步骤：
1、对区域进行定位
2．分析各区域发展的条件
自然条件：包括地形、气候、植被、水文、 资源等。
社会经济条件：包括人口、经济、文化、 历史等。
3．进行区域差异的比较：包括区域发展条 件、优势、限制条件等。
第一章 地理环境与区域发展
自然地理差异
人教版高中地理必修3第1章第1节地理环境对区域发展的影响共26张PPT[可修改版ppt]
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大
兴
45° 安 N
岭
松
长
嫩
白
平
山
原
①都是平原地区， ②都位于我国东部季风区，雨热同期
位于北纬30°附近， 我国东部沿海地区中 部，长江入海口
北纬43°～48°，地 处我国东北地区的中 部
亚热带季风气候区 夏季高温多雨
①水稻土为主 ②耕地多为水田 ③土地较为分散 ④人均耕地少
温带季风气候区，大陆性 稍强；东面有长白山的阻 挡，降水较少；温暖季节 及生长期都较短。
活动
❖ 下面列出的是我国南北方传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因： ❖ ——北方民居正南正北的方位观比南方强；
为了在冬季充分利用太阳光照和热量，北方民居正 南正北的方位观比南方强。
❖ ——北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄；
北方民居的墙体严实厚重，利用在冬季保温御寒； 南方民居的墙体轻薄，利于在夏季通风透气。
产得到较快的发展
⑵长江中下游平原粮食生产地位变化
我国粮食的主要产地和主 要的桑蚕和棉花生产基地。
①水稻具有单位面积产量 较高的优势；②人口稠密， 丰富的劳动力资源使长江
中下游平原的水稻种
植业可以精耕细作
全国“粮仓”的地位和全 国棉花生产中的地位下降
①人均耕地面积远低于全 国平均水平；②稠密的水 网，耕地被分割不利于机 械化的推广，粮食商品率 较低。
案例2楼兰地区的变迁
❖ 处于鼎盛时期（公元2世纪）的楼兰城，周围水道纵横， 绿树成荫，城中屋宇鳞次栉比。当年作为“丝绸之路” 重镇的古楼兰国，可谓商旅云集，贸易繁忙。但却在 公元5世纪末神秘地消失了。究其原因，塔里木河中、 上游地区的农业开发是主导影响因素之一。
❖ 干旱区光热资源丰富，只要有水，其农业生产的潜力 是最大的，这是雨养农业区不可比拟的。公元2世纪， 对当地生态环境缺乏认识的内地初移入的农业居民， 对起初水源丰富的楼兰土地进行了大规模的垦殖。随 着垦荒面积的扩大和中、上游农业的开发，用水增加， 供不上水的土地就被撂荒。固定土壤的植被被取走， 撂荒的土地在干旱和风力的作用下，荒漠化的潜在因 素被激活，邻近的沙源侵入，原有的耕作土壤变得疏 散而易流动，在风力的搬运下不断流失。
人教版高中地理必修3第一章第1节地理环境对区域发展的影响优质课件共42张PPT[可修改版ppt]
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A.同属温带地区
B.气候的大陆性强
C.同属东部季风区
D.都是平原地区
C
地理环境对松嫩平原农业生产的影 响,正确的是( ) A.水热条件好,种植棉花\甜菜 B.一年两熟到三熟 C.西部草原分布广,发展了畜牧业 D.湖面较宽,水产业较发达
C
张明在旅游时能观赏到“竹海”景 观的是( )
A.哈尔滨
B.锡林郭勒
A.区域之间都有明确的界线
B.区域地球表面客观存在的不受人为 因素影响的空间单位
C.区域具有一定的区位特征
C
D.区域内部的特定性质绝对一致
我国下列区域的关系，正确的是（ ）
A.我国南北方的界线是黄河 B.四川盆地位于我国的西南地区 C.松辽平原是松嫩平原的一部分 D.东北地区包括内蒙古自治区
B
关于我国湿润区的叙述,正确的是 （）
生产工具改进 生产技术改良
多水而黏重的土 壤适合种植水稻
促进了农业的发展
③工商业大发展时期到现在
工商业的发展
城市稠密、人 均耕地少
水网稠密、 耕地破碎
不利于机械化的推广
生产规模小
商品率低
粮仓地位被取代
• 不同时期对农业生产的影响
• ①一些原来制约区域发展的地理因素得到克 服，甚至成为促进区域发展的有利因素。
修3第一章第1节地 理环境对区域发展 的影响优质课件共
42张PPT
一.区域
1.概念：地球表面的空间单位
一.区域
区位特征
2.特征：
面积、形状、边界 内部特征的一致性
区域之间的差异性
重难点1 区域特征的实践意义
二、地理环境差异对区域发展的影响
不同区域地理环 境的差异，人们 生产、生活特点 差异
人教版高中地理必修3第一章第1节《地理环境对区域发展的影响》优质课件(共31张)
1300 500N
400N
340N 300N
23026′N
巫山 三峡
三
峡
葛洲坝
2004年高考文综模拟
2.特别提醒
不让地图中凌乱的经纬度“牵鼻子” 地图经纬度“杂乱无章”--找脑图的“座位”
从大到小，逐渐细化
东经？西经？→东西半球→哪个大洲？ 关键线 南纬？北纬？→南北半球→哪个大洲？ 关键点
具体 位置
谢谢！再见！
审题干（中心词、修饰词）
操作步骤：
1.先划分题干的“句子结构” 2.找出“中心词”、“修饰词”
例1：试评价该地区农业生产的自然条件。
中心词2
优点？ 点？
中心词1
区位因素
修饰词
自然因素
例2：根据地形地势，对比两条河流的水文特征
的异同。
修饰词2
中心词2
中心词1
中心词3 分析角度 答题内容
相同？ 不同？
E
E
赤道南侧，多岛屿， 海水深，海岸陡
2005年全国文综Ⅰ,第36题
下图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海 洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。
海
海
洋
陆地
洋
P
Q
下图为世界地图上的一段纬线，P点以西为海 洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。
南美洲
下图为世界地图的一段纬线．Ｐ点以东是海洋，
Ｑ点以西是海洋，Ｓ点和Ｔ点之间是海域。
非洲
海峡、内海、边缘海
莫桑比克海峡
马达加斯加岛
死海 地中海
东经经度
非洲
挪威
北
海丹 麦
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德雷克海峡
人教版高中地理必修3第一章第1节《地理环境对区域发展的影响——澳大利亚》优质课件(共30张PPT)
★独特的土著文化
议.合作探究
①参考地图册和课本要点二，讨论墨累达令盆 地的农业地域类型是什么？并从自然、人文两大方面 分析墨累达令盆地发展该农业类型的区位优势。
②说出大分水岭对农业生产造成的不利影响，并 提出解决措施。
① 澳大利亚的混合农业区有哪些区位优势呢？ 自然条件： ①地形平坦开阔 ②气候温和； ③土壤肥沃 ④水源较充足（地下水丰富）
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 5:02:56 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
亚热带季风气候 -亚热带常绿阔叶林
地中海气候 -亚热带常绿硬叶林
温带海洋性气候 -温带落叶阔叶林
气候特征：热带气候面积广，分布呈半环状
植被分布特征：呈半环状分布； 外环森林、中环草原、内环荒漠
4、资源 ①矿产：铁矿（主要分布在西部）、煤炭
②生物：特有动物---考拉、鸭嘴兽、袋鼠、鸸鹋 “世界活化石博物馆”
澳大利亚
导.明确目标
考点展示： 1、澳大利亚的地形特 点、气候分布与成因。 2、澳大利亚的农牧业、 工矿业的生产特点及 其地区分布。
学习目标： 1、掌握澳大利亚的自然 地理特征，理解其气候 的分布特点及成因。 2、掌握澳大利亚的工农 业生产特点及地区分布， 理解其农牧业生产与环 境的关系。
议.合作探究
①参考地图册和课本要点二，讨论墨累达令盆 地的农业地域类型是什么？并从自然、人文两大方面 分析墨累达令盆地发展该农业类型的区位优势。
②说出大分水岭对农业生产造成的不利影响，并 提出解决措施。
① 澳大利亚的混合农业区有哪些区位优势呢？ 自然条件： ①地形平坦开阔 ②气候温和； ③土壤肥沃 ④水源较充足（地下水丰富）
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 5:02:56 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
亚热带季风气候 -亚热带常绿阔叶林
地中海气候 -亚热带常绿硬叶林
温带海洋性气候 -温带落叶阔叶林
气候特征：热带气候面积广，分布呈半环状
植被分布特征：呈半环状分布； 外环森林、中环草原、内环荒漠
4、资源 ①矿产：铁矿（主要分布在西部）、煤炭
②生物：特有动物---考拉、鸭嘴兽、袋鼠、鸸鹋 “世界活化石博物馆”
澳大利亚
导.明确目标
考点展示： 1、澳大利亚的地形特 点、气候分布与成因。 2、澳大利亚的农牧业、 工矿业的生产特点及 其地区分布。
学习目标： 1、掌握澳大利亚的自然 地理特征，理解其气候 的分布特点及成因。 2、掌握澳大利亚的工农 业生产特点及地区分布， 理解其农牧业生产与环 境的关系。
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东北部沿海
气候湿热，原始热带雨林。
城市： 堪培拉（首都）; 悉尼（最大城市、港口）； 墨尔本（第二大城市）;珀斯（西南部,地中海气候）
1.“骑在羊背上”的国家
2．混合农业
澳大利亚的 东南部和西南 部的草原地区 往往采用同时 种植小麦和牧 羊的地是 主要的小麦— —牧羊带。
澳大利亚生物古老性的原因？
①6500万年前与大陆分离，是一种孤立、隔绝的海陆 位置，阻隔了生物的传播，无大型的肉食动物,致使 大陆上没有其它动物与它们进行生存竞争。
② 人类开发较晚,古老动物得以存活下来。
③长期以来,没有发生过大的褶皱运动,地壳一直比较 稳定,自然条件比较单一，生物进化速度缓慢。
三、澳大利亚的人口和城市
面积769万平方千米 人口2023万
2.6人/平方千米
地广人稀
人口分布不平衡
人口主要分布在 东南沿海地区
东南沿海人口稠密的原因?
气候条件 交通条件 历史和经济
气候温暖湿润，适宜居住。 东南沿海多良港，对外交通便利。
英国移民首先到达这里，开发时间早， 经济较发达。
其它地区人口稀少的原因？
广大内陆、西部地区 气候干旱，多为荒漠。
D
长
河流
最大的河流是墨累河及其支流达令河,注入印度洋
从北中南 三面沿海 向内陆呈 半环状递 减
气 候 干 燥， 荒 漠、 半
荒
漠 分 布 很 广
（三）气候：半环状分布
大家来说说它们的成因
外环： 自北向南分布着： 热带雨林气候 亚热带湿润气候 地中海气候 温带海洋性气候 中环： 热带草原气候 亚热带草原气候
半环状的核心： 热带沙漠气候
北部热带草原的形成
植被的分布特征？ 外半环森林—中半环草原—内部西部荒漠
国 徽
鸸鹋
以擅长奔跑而著名，是世界上最古老的鸟种之一
考拉
鸭嘴兽是游泳高手，水里活动非常灵敏。是一种保留了 爬行动物特征的晡乳动物。它是卵生，但却用乳汁晡育 后代。
澳大利亚生物古老性的原因？
特征： 农场规模大，机械化程度高，技术先进。
东南部的墨累—达令盆地的混合农业
有利条件
(1)自然条件优越：地势平坦开阔，气候温和，土壤肥沃; （2）地广人稀：农场规模大，适合机械化生产; （3）临近海港，交通便利，便于出口，市场广阔。
限制性因素：灌溉（位于大分水岭的雨影区） 解决措施：东水西调（修建水利工程，引大分水岭东侧 的水）
修3第一章第1节地 理环境对区域发展 的影响澳大利亚优 质课件共27张PPT
二、自然地理特征 （一）地形： 三大地形区
东部 山地►►大分水岭 中部 平原►►大自流盆地 西部 高原►►西部高原 低矮200－1000m 面积约占全国一半
中部平原——大自流盆地 想一想，水为何可自动流出？
平原上河流很少，但地下水丰富。在平原中部地 势低的地区凿井，地下水可自动流出地面，成为自流 井。