我的同桌是话唠作文450字正式版
描写同桌上课爱说话的作文
描写同桌上课爱说话的作文我的同桌，那可真是个上课爱说话的“小话痨”。
只要上课铃一响，老师开始讲课，他的嘴巴就像上了发条似的，停不下来。
老师在上面讲，他在下面小声嘀咕，那声音就像蚊子在耳边嗡嗡叫，扰得我心
烦意乱。
有一次，老师正讲得津津有味，他突然扭过头来跟我搭话：“哎，我跟你说，昨天我看了一部超级好看的动画片！”我赶紧摆摆手，示意他别说话，可
他哪管这些，继续眉飞色舞地讲着。
结果，老师一个眼神扫过来，吓得他赶紧
闭了嘴，可没过一会儿，又开始了。
还有一回，老师在黑板上写字，他趁机和后面的同学说起话来，声音越来
越大，整个教室都回荡着他们的声音。
老师猛地转过身，大声问道：“谁在说话？”他立马装出一副无辜的样子，眼睛瞪得大大的，好像在说：“不是我，
不是我！”那模样真是让人又好气又好笑。
为了他上课说话这事儿，老师没少批评他，可他总是左耳进右耳出，依然
我行我素。
我这个同桌啊，啥时候才能改掉上课爱说话的毛病呢？。
描写同学的话题作文-我们班的话痨-5068儿童网
描写同学的话题作文-我们班的话痨 - 5068儿童网每个班里都有一个爱讲话，超级啰嗦但又很搞笑的同学。
下面，小编在这给大家带来描写同学的话题作文-我们班的话痨，欢迎大家借鉴参考!我们班的话痨每个班里都有一个爱讲话，超级啰嗦但又很搞笑的同学，我们班也有这样的一个同学，她就是我的同桌安真真!话痨同学安真真，也算是一个活宝了。
有一次，我们在“搭搭乐乐”机器人活动中心写作文，她竟然和同学们吵了起来。
当时她凭借着“废话神功”力图压制“群雌”——教室里她的四位女同学，安真真虽然不甘落后，但最终“一拳难敌四手”，吵不过联合力量，以失败而告终。
她气得暴跳如雷，但又没地方发泄，只得躲在一个角落里孤零零地写作文，可嘴里还不停地小声嘀咕。
更搞笑的是她还把帽子带上，天气很热，戴上帽子更热，这又制造了更多的话题。
她因为废话多，所以作文写的超慢，所以便荣幸获得“史上最慢作文奖”。
关老师给她一个中肯的评价：“假若你把废话转化成文字写在作文中，你早就写完五百字了。
”这节课，安真真良心大发，担心同学们被自己的废话吞没，便自觉地将嘴巴用绞带贴起来，成为一个“X”字。
可是她的“废话神功”一发作，尽管嘴被胶带贴上，还是哼哼直叫，忍不住地想说话，恨不得一年说上三年五载的量。
看到这幅搞笑场景，我们再也忍不住，哈哈大笑起来。
她看见我们如此不给面子，非常生气，瞪圆双眼，使用了口水冲破计。
当她快冲破胶带的防御时，我立刻使用一级防御——两个叉挡不住，就再增一横。
没想到，还是挡不住安真真的滔滔废话，最后在废话兵团的“恐怖袭击”下，胶带终于抵挡不住，纷纷脱落。
安真真为惩罚我们，连续说了十分钟的废话作为给我们的奖励。
她讲得热火朝天，畅快淋漓，我们却听得痛不欲生，几欲逃跑。
对这个“话痨同学”，我们简直毫无办法。
不过虽然她很吵，却让我们的课间生活有趣很多，在烦闷的学习后，听到的声音，我们总是会开心地笑起来!她即是我们班的话痨，又是我们班的搞笑活宝，活跃课堂气氛简直就是一把好手!我们班的话痨彭志伟是我们班一名普通男生，聪明机灵的脸上嵌着一双黑溜溜的眼睛，“八字形”对立的俩门牙一张嘴就泄露无遗，话匣子一打开就无所顾忌，像水笼头一样滔滔不决，常常令我们瞠目结舌地无可奈何，被大家称作“话唠”大王。
话痨同学作文500字以上
话痨同学作文500字以上话痨同学作文500字以上1石昱霖是我们班的一名同学，他坐在李苗钰旁边，和我们仅有一“道”之隔。
他很爱讲话，尤其是老师不在的情况下，他就不停地骚扰我和李苗钰，弄得我俩总是心神不宁的。
前一阵儿有一天上数学延点的时候，师老师给我们布置了家庭作业，并让杨译婷和孙文钰记说话同学的名字，还特别强调被两个科代表都记下来的同学放学留下，然后就去六班了。
我和李苗钰很高兴，心想：石昱霖这下可不敢再说话了！可他好像吃了豹子胆，拿着红领巾就往我们这边甩，边甩还边喊:“乾坤圈，乾坤圈……”喊了一会儿，我嫌烦了，就说：“你无聊不？”没想到他只停了一会儿，就说了一句:“我刚才好像喊错了。
”然后又开始喊：“混天绫，混天绫……”他又不听的喊了半天，终于把李苗钰惹怒了。
她朝他吼道：“你有完没完呀!”石昱霖说:“我在弹赵予慈，要不我也弹你几下?”然后又开始接着喊。
我俩只得采取A级防御措施：一人拿了两个小纸团堵住耳朵，这样还能清净点儿。
终于，师老师回来了，他让杨译婷和孙文钰念名字。
结果石昱霖都被记上了，放学之后又被留下来教育一番。
所以我想对石昱霖说:“希望你以后上课不要再说话了，这样既影响自己又影响别人，是一个很不好的习惯。
”话痨同学作文500字以上2朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友也可以是一位”话痨“，一位可以让你的生活充满欢笑与快乐的“话痨”。
我的同桌就是这样一位肚子中有着无穷无尽，奇思妙想的话痨。
记得初次见面时，他留着平头，一脸乖乖男的样子，可是后来——他整天唠唠叨叨，一会儿说东，一会儿说西，一会儿蹦到乾隆，一会儿蹦到奥巴马……仿佛想要说的话比痨病患者咳嗽的还要多。
而我也就成了这位话痨忠实的听众。
同桌虽然爱讲话，但却乐于助人。
本来这两件事是井水不犯河水的，“老对，钢笔没油儿啦，蓝黑墨水拿来！”我边说边伸出了手。
“干什么！怎么这样。
”同桌怒目圆睁。
我装作可怜巴巴的样子哀求道：“好同桌，同桌好，人说同桌像个宝，你就借我吧！”同桌意味深长的瞅了我一眼，叹了一口气，装作大人的样子开始教诲我：“小姜啊，小姜，不是我说你，我买这瓶钢笔水就全用在你身上了，你说你一步‘付钱’，二不‘打欠条’，你……你，哎！”同桌一脸郁闷，但还是把钢笔水借给我，我一看表，不是吧？同桌竟然讲了20分钟（此处有些夸张）！打着钢笔水，我不禁感叹道：同桌啊，同桌，你这是何苦呢？讲了这么长时间，不还是借我了吗？猛然间，我转头一看：同桌正一脸黑线的望着我，如果我没猜错的话，同桌又要开始一顿“噼啪”大讲了。
我的话唠同学作文（精选30篇）
我的话唠同学作文我的话唠同学作文（精选30篇）我的话唠同学作文篇1星期一，又到“调座位日”，老师把一个“话唠”调到了我的前面。
原因是，我是好学生，要帮助他。
帮助？能不把我带坏就算好的了！我是组长，他的怪癖不会令我们组扣很多分吗？和“话唠”相处的第一节课开始了。
开课前五分钟，他还挺安分。
不一会儿，他的“毛病瘾”就上来了，扭头跟我讨论老师问的问题。
我“嘘”的一声，打断了他的话。
他不知怎么了，被我制止后，转过身去，嘟嘟囔囔地，无奈地转着笔。
我不管他。
又过了一会儿，可能他自言自语烦了，又转过身来，眉飞色舞地“哗哩叭啦”了一大通。
我没听，因为我正专心地听着老师讲课。
忽然，老师不讲了，瞪圆了眼睛看着他。
教室里静悄悄的，鸦雀无声。
他好像没发现什么不对劲，继续“哗哩叭啦”地说着，小腿还不时地摇晃起来。
老师终于忍不住了，心里的熊熊忍火顿时喷发出来：“黄晓明！你给我站出去！写反思！”他装成无辜的样子，拿了纸和笔，嘟嘟囔囔着慢慢吞吞地走出去了。
他被罚站在外面时，也没有一点点要反思的意思，竟然拉开窗，探出头来跟我讲话！我没理他，他还夸张地“喂”了我一下。
结果又被老师看到，我们组被扣了一分。
唉！话唠啊话唠，你能不能收住你那永不停息的嘴啊？看，我差点听了你“哗哩叭啦”的内容，那样，我就被你带坏啦！我的话唠同学作文篇2“我把女生人数看作单位1，那有谁知道这道题怎么做？”教室里一片寂静，这是下午第一节课数学课。
大家都有点犯困，没了平时的精神劲，脑子一时间转不过弯来。
“很简单嘛，只要这样乘一下，再加一下，不就行了？”顿时，一双双原来无精打采的眼睛，齐刷刷、兴冲冲地朝教室后排看去：一个胖乎乎的男生正翘着二郎腿，悠闲地看着试卷上的题目。
哦原来是我们的“话唠”金同学“发威”了。
“啪啪啪”一块黑板擦给讲台铺上了一层白白的“面膜”。
“小金同学，可不可以先举手再回答问题？还有，乘一下、加一下的方法和细节是什么呢？”老师一字一顿，声音压得很低，像是在努力控制着自己的情绪。
我的废话精同桌450字作文
我的废话精同桌450字作文
我的同桌啊，简直就是个“话痨”。
一有空闲，他就开始了他
的“演讲”，从最新的游戏攻略到昨晚的电视剧，啥都能聊。
他那
嘴巴，就像机关枪一样，突突突个不停，我都怀疑他是不是有个
“无限话量”的技能。
话说回来，他有时候真能编。
一个普通的橡皮擦，他能说成是
拯救世界的神器；一支笔，他能描绘成穿越时空的钥匙。
跟他聊天，就像是进入了一个充满奇幻的世界，有时候我都得佩服他的想象力。
但话说回来，他那“话痨”属性有时候也让我挺崩溃的。
特别
是当我需要专心听课或者写作业的时候，他那嘴巴就像个不停响的
闹钟，吵得我头疼。
真希望他能有个“静音”按钮，让我能有个清
净的学习环境。
不过，有时候他的“话痨”属性还挺有用的。
记得上次我们班
要即兴演讲，他上去就开始了他的长篇大论，从早上起床开始，一
直聊到了他对未来的梦想。
他那生动的演讲，逗得全班都笑翻了。
最后，他还拿了个第一，真是让人刮目相看。
看来，有时候“话痨”也能变成“演讲高手”呢！。
我的话唠同桌半命题作文600字
我的话唠同桌半命题作文600字全文共9篇示例，供读者参考我的话唠同桌半命题作文600字篇1提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。
我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。
和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。
我看到那支笔华丽地转了度落到地上变成了两半，愣住了。
老师问我：“你看外面干什么？”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊！此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。
我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔！结果他用事实证明了我的想法是错误的。
第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。
过了几个星期老师终于把我和他调开了，我高兴地心里乐开了花。
又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。
现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。
刚和他坐一起的时候，我们是一句话都不讲，见他不扔我东西，我对他的好感就上升到了水平面。
再过了几天我们就都打开了话匣子。
那时我们班非常流行一种玩具，你把玩具给压扁了，它却跳了起来。
同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程，他使那个玩具跳了15厘米还多，我欣赏着这伟大的工程，不知不觉就到了下课的时间。
同桌间没有对打有点不真实，这不，我和他开始你一脚我一脚地踩下去，踩得很激烈。
当老师让我们站好的时候，俩人都已经灰头土脸的了。
我的同桌差不多都是男生，他们给我的印象真的是五味齐全啊！我的话唠同桌半命题作文600字篇2我和她已经是相识多年的老同学了，却从未深入的了解过她。
小学分别后，竟然再一次相遇，并且和她成为了同桌。
朋友之间的友谊是通过深入的了解才会变得坚固。
经过几个月的了解，我和她变得越来越有默契。
在我的印象中，她是一个冲动、脾气火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女汉子”。
当然，这些只是她的“外包装”。
她也有细心的一面。
科学考试的前一天，我信心满满的对她说：“只要我仔细地检查，考好这张科学试卷是绝对没有问题的！”可是，一到考试，我的脑子就“死机”了。
《我的话唠同学》作文_初三优秀作文
《我的话唠同学》作文_初三优秀作文我的话唠同学我班上有一个同学，他叫张明，平时大家都叫他“话唠”。
他是个个子高高的胖胖的男孩，笑起来两颊鼓鼓的，十分可爱。
张明是个非常话唠的人，无论是在课堂上还是在课外，他总是话多得说不完。
他说话的声音又大又清晰，每当他说话的时候，整个班级都能听到。
这使得他成为班级里最受欢迎的同学之一。
话唠同学我一直将他看作是班级的小喇叭，他总是很热情地说着一些有趣的故事，捧腹大笑。
他还很善于调动课堂气氛，使得平淡无奇的课程变得生动有趣。
他的热情和活力感染了整个班级，让我们的学习变得更加开心和有意义。
每个人都会有自己的缺点，话唠同学也不例外。
由于他话多，有时候会占用太多的时间，让别的同学无法表达自己的观点。
他有时候会忽略老师的提醒，继续说话。
这会打扰到其他同学的学习秩序，引起老师不满。
虽然话唠同学的热情和活力令人欣赏，但是在适当的时候控制一下自己的嘴巴也是很重要的。
尽管有这些小小的缺点，话唠同学依然是一个备受大家喜爱的同学。
因为他善于表达自己的想法，对待学习积极认真，课堂上经常脱口而出的一些问题能够引起老师和同学们的思考，提高了我们的学习效果。
话唠同学还有一个令人羡慕的优点，他非常善良和乐于助人。
每当有同学遇到问题，他总是第一个伸出援手。
有一次，我们班来了一位转校生，刚来的时候还不太适应新环境，感到有些孤独。
话唠同学主动和他交朋友，带他参加各种活动，让他很快适应了新环境。
这让大家对他更加佩服和敬佩。
“话唠”可能有点负面的含义，但对于话唠同学来说，这个称号可是夸奖。
因为他的话不是无聊的闲聊，而是能够带给我们欢笑和思考的。
有了他，我们的生活变得更加有趣和充实。
在和话唠同学相处的这段时间里，我发现他其实是一个很有智慧和潜力的同学。
只要他稍微控制一下自己的嘴巴，他一定会成为一个出色的学生领袖，影响力超过他在班级里嘈杂的声音。
通过与话唠同学的相处，我明白了一个道理：做一个“话唠”不仅仅是指说话很多，而是要有足够的智慧和思考力，能够用自己的话语影响和改变别人的生活。
描写话痨同学的作文
描写话痨同学的作文
哎呀，说起我们班的那个话痨同学，那真是让人哭笑不得啊！
他那张嘴，简直就像个永动机，一天到晚说个不停。
每次下课铃声
一响，他就开始了他的“脱口秀”表演，我们这些听众耳朵都快长
茧了。
不过话说回来，他讲的故事确实挺有趣的，有时候能逗得全
班哈哈大笑。
记得那次数学课，老师正在讲题，全班同学都埋头苦算，就他
一个在那儿东张西望。
结果老师一问问题，他立马站起来，答案脱
口而出，连老师都惊讶了。
这家伙，脑子里装的都是啥玩意儿啊，
怎么这么灵光？
春游那次更别提了，他简直就是个活宝。
一路上嘴巴就没停过，从早上说到晚上，连吃饭都不带停的。
虽然他的热情让我们都感受
到了春游的快乐，但有时候也真的想跟他说一句，“兄弟，你能不
能歇会儿啊？”。
但话说回来，他这人其实挺好的。
跟谁都能聊得来，无论是内
向的还是外向的，他都能迅速找到话题。
而且他特别会倾听，每次
听他跟别人聊天，都能感受到那种真诚和热情。
有他在的地方，总
是充满了欢声笑语。
所以啊，虽然有时候觉得他烦了点儿，但总体上还是觉得他挺不错的。
形形色的人话痨的同学优秀作文
形形色的人话痨的同学优秀作文我身边有一个同学，他是个形形色色的“人话痨”。
每次和他聊天，都会让我感受到他的热情和幽默。
今天，我就来给大家讲讲他的那些趣事。
他的口才真的是一流的。
记得有一次，我们班组织了一个辩论赛，正方和反方各派代表发言。
结果，他作为正方代表，不仅在台上表现得游刃有余，而且还用成语俗语滔滔不绝地支持自己的观点。
当时，我们都被他的口才折服了，纷纷给他鼓掌喝彩。
再说说他的幽默感吧。
有一次，我们去郊游，路上遇到了一个卖糖葫芦的小贩。
他看到那个小贩手里拿着一根竹签，上面串着一串串红红的山楂果，忍不住笑了起来。
他说：“哎呀，这小贩的生意真是火爆啊！这么多人排队买糖葫芦，简直就像过年一样热闹！”我们都被他逗乐了，觉得他真是个有趣的人。
除此之外，他还是个非常热心肠的人。
有一次，我生病了，他知道后立刻跑来看望我。
他带来了水果、饮料和药品，还一直安慰我说：“别担心，我会照顾你的。
等你病好了，我们一起去吃大餐庆祝！”他的话让我感受到了他的关心和温暖，让我觉得这个世界上还有那么多美好的事物值得我们去珍惜。
当然啦，他也有一些让人哭笑不得的小毛病。
比如说，他特别喜欢抢答问题。
每当老师提问时，他总是第一个举手回答。
有时候问题很简单，他已经回答过了；有时候问题很复杂，他也不一定能回答出来。
但是他就是喜欢抢答，好像这样才能证明自己有多聪明似的。
这让我们都觉得他有点“自恋”。
总的来说，我的同学是一个非常有个性的人。
他的口才、幽默感和热心肠都让我们觉得很佩服。
虽然他有一些小毛病，但这些都是让他更加可爱的原因之一。
希望以后还能和他一起度过更多快乐的时光！。
话痨同桌作文500字
话痨同桌作文500字
话痨同桌的日常。
我的天，一早上来，小李就开启了他的“话匣子”模式。
从昨
晚的电视剧说到今天的早餐，听得我耳朵都起茧了。
课间休息时，他简直就是个人气王，一群小伙伴围着他转，听
他天南地北地侃大山。
有时候我真想插一句，“大哥，你能歇会儿吗？”。
话说回来，小李的口才真不是盖的。
有时候我都想跟他学两招，看看能不能变得像他那么能说会道。
但更多时候，我还是想享受一
下安静的时光，毕竟话太多也容易让人头疼。
不过，这家伙也有他的好处。
记得有次上课，老师问了个超难
的问题，全班都沉默了。
结果小李就站了出来，用他那三寸不烂之
舌把问题给解决了。
那一刻，我真心觉得他是我们班的救星。
还有一次，我被一道数学题搞得晕头转向。
小李看见了，二话
不说就开始给我讲题。
虽然他讲题的时候还是会扯点别的，但不得
不承认，他的解题思路真的很清晰。
现在吧，我已经习惯了小李的话痨了。
他说话的时候，我就当背景音乐听。
但有时候，我还真挺感谢他的，毕竟他总能在我需要的时候伸出援手。
哎，这就是我的同桌小李，一个不折不扣的话痨。
有时候真想让他闭嘴，但更多时候，还是觉得他挺可爱的。
话唠同桌作文500字
话唠同桌作文500字
我的话唠同桌。
哈哈，说起我的同桌，那可真是个“话唠”啊！从早到晚，嘴
巴就像上了发条一样，停都停不下来。
早上一进教室，还没坐下呢，他就凑过来了，“哎，你知道吗？昨晚的球赛简直了，那个进球……” 我说哥们，你就不能让我先喝
口水再聊吗？
数学课上，老师正讲得投入，突然听到旁边传来细微的声音，“你说，这周末咱们去哪儿玩？新开的那个游乐园据说不错……”
我赶紧给了他一个“闭嘴”的眼神，这哥们儿还真是不分场合啊。
午休时间，好不容易能安静会儿，他又来了，“你知道吗？我
昨天在网上看到个超好玩的视频……” 我无语地翻了个白眼，心想，你就不能让我休息会儿吗？
但话说回来，他虽然话多，但人也挺有意思的。
有时候他讲的
笑话能逗得我哈哈大笑，心情不好的时候也能被他逗乐。
记得有次我考试没考好，心情低落，他就在旁边不停地安慰我，“哎呀，别难过了，下次努力就行了。
你看我这回也没考好，咱俩
一起加油！” 虽然我知道他这次考得比我好，但听他这么一说，心
里还真舒服了不少。
所以说啊，我的这个话唠同桌，虽然有时候挺烦人的，但也给
我带来了不少欢乐和安慰。
就这样吧，习惯就好！。
我的小话唠同桌作文
我的小话唠同桌作文
嘿，你听说我那个话唠同桌没？他呀，简直就是一台行走的
“话痨机器”！
有一次上课，老师刚转过身去写板书，他就凑到我耳边开始唠叨，“你知道吗？我昨晚看了一部超级搞笑的电影，那个主角啊……”然后就开始了他那没完没了的电影剧情复述，害得我都没
法专心听课了。
课间休息时，他更是活跃得像个小猴子。
拿着足球就往操场冲，一边跑还一边喊，“兄弟们，快来踢球啊！今天我要让你们见识见
识我的‘无影脚’！”他那手舞足蹈的样子，简直就是个活宝。
放学了，大家都忙着收拾书包回家，他却坐在位置上不肯走。
我好奇地问他怎么了，他神秘兮兮地说，“别急，我给你看点好东西。
”然后就开始给我展示他收集的各种奇怪小玩意儿，从古老的
邮票到限量版的模型，他都能讲出一大堆故事来。
考试前，大家都紧张得不行，他却像没事人一样。
我问他怎么
一点都不紧张，他嘿嘿一笑说，“紧张啥？我早有准备！来，我给
你划划重点，保证你考个好成绩！”他那自信满满的样子，还真有点让人信服的感觉。
我这个话唠同桌啊，虽然有时候挺烦人的，但不得不承认，他的存在确实给我的校园生活增添了不少乐趣。
话痨同桌作文500字
话痨同桌作文500字
同桌这家伙，真是个十足的话痨。
整天嘴巴像机关枪一样，哒
哒哒地说个不停。
一上课，他就开启了他的“演讲模式”，从天气
到八卦，从游戏到明星，啥都能聊。
我都怀疑他是不是有个“话题
宝库”，怎么每次都能源源不断地掏出新话题。
他说话的时候，手势特别多，手舞足蹈的，好像他自己就是个
导演，正在拍摄一部大片。
有时候，我都被他那丰富的肢体语言给
逗笑了。
这家伙，真是个天生的“表演者”，哪怕在上课这种严肃
场合，也能把气氛搞得活跃起来。
不过，话说回来，虽然他是个话痨，但他说话的时候特别有趣。
他总能从一些看似平常的话题里，找出让人眼前一亮的点。
有时候，我听得入迷，甚至都忘了我们正在上课。
他就像个“开心果”，总
能给人带来欢乐。
跟他坐在一起，虽然有时候会被他吵得头疼，但大多数时候，
我都觉得挺开心的。
他的话痨属性，让我们的生活充满了乐趣和惊喜。
有时候，我真想给他颁个“最佳话痨奖”，让他知道，他的
“才华”是被大家认可的！。
能写出同桌爱说话的作文
能写出同桌爱说话的作文
在教室里，我的同桌简直是个“话痨”。
老师一转身，他就开
始和桌面“聊天”，小声嘀咕个不停。
到了课间，他就成了大家的开心果。
他的嘴巴就像个喇叭，总
是能吸引一群人围过去听他吹牛。
有时他说得兴起，我们笑得眼泪
都出来了。
吃饭时候他也没闲着，总能找到新的话题让餐桌气氛活跃起来。
有时候他模仿老师的样子，简直惟妙惟肖，我们都快笑出腹肌了。
不过啊，他也不是只会说些无厘头的话。
有时候他会很认真地
跟我们分享他的想法，让我们觉得这家伙还是有两把刷子的。
记得有次他太投入聊天，结果作业都忘了交。
老师问起来，他
一脸懵，赶紧翻书包，那模样真是又好笑又可怜。
总之，我这个同桌啊，就是个活宝。
有他在，我们学习也不觉
得那么枯燥了。
我的同学很唠叨作文
我的同学很唠叨作文
哎呀，说起我那个同学，真的是个话痨！他一天到晚嘴巴不停，简直像个小广播站似的。
记得有一次，我们一起去图书馆自习，他坐在我对面，开始还
挺安静的，但没过几分钟，他就开始碎碎念了。
从早上吃的早餐聊
到昨晚看的电视剧，然后又跳到哪个明星的八卦。
我的天，我真想
堵住他的嘴！
还有一次，我们一起去郊游，他一路上都在说个不停。
从风景
谈到历史，从天气聊到未来规划，他仿佛有说不完的话题。
不过说
也奇怪，虽然他话多，但每次听他讲，我都能学到点新知识。
最受不了的是，每次上课他都能跟老师“互动”起来。
老师问
个问题，他马上举手，然后就开始长篇大论。
有时候老师都插不上话，只能无奈地看着他。
不过，也正因为这样，他的成绩还挺好的。
话痨的同桌作文范文
话痨的同桌作文范文
哎哟，这哥们儿真是个话痨啊！他一张嘴就停不下来，像开了闸的洪水，哗啦啦地往外倒。
我一翻开书，他就开始对插图指指点点，好像自己是个艺术大师似的，每幅画都得点评一番。
我在想，他晚上睡觉说梦话，是不是也这么能说啊？
你知道吗，他那张嘴就像永动机一样，一天到晚都在念叨。
昨天还跟我说要去火星上建房子，今天又说要把太平洋的水都换成蓝色的。
我都好奇他明天又会冒出什么新想法来。
说实话，有时候我还挺佩服他的口才的。
他能把芝麻大点的事说得跟电影似的，引人入胜。
但大多数时候，我还是想安静地看会儿书，他这么一说，我啥都看不下去了。
虽然话多，但他确实是个有想法的人，这点我得承认。
爱唠叨的同桌作文500字
爱唠叨的同桌作文500字
同桌真是个“话痨”，一天到晚嘴巴就没停过。
早上闹钟还没
响呢，他就嚷嚷开了，“哎，快起快起，再不起床就赶不上早读了！”我眼皮都没完全睁开，就被他吵得头疼。
上课的时候，老师正讲得起劲，他就在旁边嘀咕，“我觉得这
里不太对吧？上次好像不是这么说的。
”然后还非得凑到我耳边来说，害得我都没心思听课了。
真是服了他了！
午休时间，大家都累得不行，想好好休息一下，结果他躺在床
上就开始做“演讲”，“我觉得咱们那个项目还可以这么改进……”哎，真是让人无语。
能不能让我安静地睡会儿啊？
放学回家路上，他也不忘发表一番“高见”，“你看那云，像
不像一只大恐龙？还有那棵树，长得好奇怪哦！”我翻了个白眼，“大哥，你能不能消停会儿？”他却哈哈大笑，说我就没有他这种
发现美的眼睛。
虽然有时候觉得他真的很烦人，但仔细想想，生活中要是少了
他的这些“废话”，可能真的会少了很多乐趣呢！他就像个开心果，总能给我带来欢笑。
就这样吧，让他继续唠叨去吧，我也习惯了。
话唠的同学作文
话唠的同学作文咱班有个同学那可真是个超级话唠呀！他呀，就是小李。
你可别小瞧他这张嘴，那真是从早到晚说个不停。
上课的时候，老师在上面讲，他就在下面小声嘀咕，跟旁边的同学说个没完没了。
老师好几次都点名批评他，说：“小李，你能不能安静会儿！”可他呢，消停了没一会儿，又开始叽叽喳喳了。
我就纳了闷了，他哪来那么多话要说呀！有一次上自习课，大家都在安静地写作业。
突然，小李的声音就冒出来了，“哎，你知道吗，昨天我看了一个特别好玩的动画片。
”他旁边的同学小声说：“嘘，别说话了，在自习呢。
”可小李哪管呀，继续眉飞色舞地说：“那个动画片里的角色可有意思了，哎呀，我给你讲讲啊。
”结果，整个教室就听见他一个人的声音在那响。
这时候班长忍不住了，大声说：“小李，你能不能安静点，大家都没法学习了！”小李这才有点不情愿地闭上了嘴。
课间休息的时候那就更不用说了，他就像一只小麻雀，到处找人聊天。
一会儿跟这个说说游戏，一会儿跟那个聊聊电视剧，反正他的嘴巴就没停过。
有一次我问他：“小李，你不累吗？一直说个不停。
”他却笑着说：“哎呀，说话多有意思呀，我一点都不累。
”我真是哭笑不得。
记得有一次学校组织春游，大家都开开心心地玩着。
小李也不例外，一路上嘴巴就没合拢过。
一会儿说：“哇，这里的风景真美呀！”一会儿又说：“嘿，那个东西看起来好好玩。
”我们都被他逗得哈哈大笑。
虽然小李这个话唠有时候挺烦人的，但是不得不承认，他也给我们带来了很多欢乐。
他就像我们生活中的一颗开心果，有他在的地方就有笑声。
他呀，就像一个不停转动的小喇叭，总是在播放着各种有趣的声音。
我有时候也会想，如果哪一天他不说话了，那我们是不是还会觉得不习惯呢？哎呀，谁知道呢！反正小李这个话唠同学，肯定会在我们的小学生活中留下深刻的印象。
这就是咱班的小李，一个超级话唠的同学！。
“话痨”同桌-写人作文800字_初一写人作文
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你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的“话痨”同桌-写人作文800字_初一写人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
头顶“平底锅”。
长圆脸上顶着一只啰嗦的大嘴巴，无时无刻都在叽里呱啦。
脑袋两侧挂着双招风耳，简直是个盗版的图图。
没错，这就是我旁边的“傻大个”，小菜。
你一说话唠，保管全班同学第一个想起的就是他。
所以他的.话多是人尽皆知的，也正是因为他这样，挨批了不知多少次。
这天，数学老师穿着一款新衣服，头发梳的闪闪闪发亮走进教室来。
“哎，你看老师今天是不是穿了新衣服呀……”“哎，你看老师今天头发上是不是擦了定型摩丝啊……“哎，你看老师是不是换发型了……”之前他盯着老师脸凑到我眼前，嘴巴动的飞快，唾沫星子飞的满天都是。
听着他的聒噪，看着他满天飞的唾沫星子，不仅让我想到了一首歌：“雪花飘飘，北风萧萧……”他的眼中闪着激动的光芒。
鼻孔也在不知不觉间放大了好几倍，连身上的汗毛也竖了起来……突然老师走了过来，眉一扬，眼一瞪，完了，他又要挨批了。
果不其然，老师训了他整整五分钟，他就嘴角向下一弯，眼睛朝下看着，可还是抵不住老师的“狂轰滥炸”。
训完了，他的耳朵也耸拉了下来，活像泄了气的皮球似的。
可是老师一回讲台让他坐下，他又又又来精神了。
你看，一开始，他眨眨眼睛，动动手，虽然没说话，但也离说话不远了。
接着他睁大眼睛，眼睛里闪出了激动的光，嘴巴张得大极了，眉毛也扬了起来，仿佛发现了什么不得了的东西。
终于，他忍不住了：“哎，我跟你说老师有粒扣子没扣上！”他又凑过来跟我说。
我白了他一眼，但他似乎不以为然，继续他的啰嗦功：“哎，你说数学老师的新衣服怎么这么多呢？”“原来的发型也挺好的，为什么要换呢？”倪老师还挺时髦的嘛！”“哎，你说我们班三个老师谁的衣服最多？”……我在心里不进喊道：“好烦啊，救命！我的胸脯剧烈起伏着，终于忍无可忍，对他低声吼道：“你烦死了，我都不能听课了！”他的头又像乌龟一般缩了回去，嘴巴向下一弯，再次开口：“不就说句话吗？看给你激动了……”天，这哪是一句话，就因为今天老师穿了个新衣服，换了个发型，他起码说了几百筐废话了！哎，同桌，你这个“傻大个儿”，少说点话，能多活几年！。
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我的同桌是话唠作文450字
我有一个新同桌，他肥嘟嘟的身子，颇像一块肥到不能再肥的牛肉，他的眼睛圆溜溜的，像两个已变黑的蛋白。
但是，他的嘴巴就宛如一个复读机，话从他嘴里“涓涓流出”。
他上课时，端详着书上的插图，突然放声大笑，并叫他前面的两个同胞来看，嘴里不停吐出一大串文字：“快看、快看，这个人，哈哈。
是不是很像猪？”快下课了，他突然给我讲起了故事：“小钱死了，然后骨髓过期了……哈！”他又笑了起来，我深深地感到尴尬，就用眼神提醒了他，但他视而不见。
上谈话课，他被老师“关了禁闭”，不能说话了。
但他还想发泄一下，就把话写在纸上，给他的乡亲们看，接着一起笑。
老师的眼睛是雪亮的，一下子发现了，接着，我的同桌就像一块大石头，屹立在教师后面。
我不禁咯咯笑起来。
下课了，他挺着大肚子不平衡地站起来，一溜烟“飞”到第二组那边，在本子上写了“大便人”一词，又把他的乡亲1号叫来爆笑一通。
没事的时候他就编个故事给我听：“来，过来看，跟我读，Thepigis1234567……”，“如果小钱死了，那就代表双亡”，之后他装出一副伤感的表情，而且声音如“山崩地裂”。
虽然他话多，但是他给我创造了很多快乐。