九年级上册文言文练习及答案

（一）陈涉世家（25分）

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中•夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。_ 1解释下列语句中加点词的意思。（12分）

1)苟富贵7)等死，死国可乎

2)若为佣耕8)今或闻无罪

3)屯大泽乡9)楚人怜之

4)会天大雨10)又间令吴广

5)度已失期11)从民欲也

6)今亡亦死12)比至陈

2•请用现代汉语翻译下列句子。（6分）

（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者

⑵旦日，卒中往往语，皆指目陈胜

（3）扶苏以数谏故，上使外将兵

3.陈胜、吴广起义的直接原因是什么？根本原因是什么？（请用原文语句回答）（2分）

4•选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？（2分）

5.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。对此，你又有何启发？（3分）

（二）唐雎不辱使命（26分）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏火亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1 •解释下面句中加点的词。（12分）

1）秦王使人谓安陵君曰2）安陵君其许寡人7）非若是也

8）虽千里不敢易也

3）秦土不说9）岂直五百里哉

4）安陵君因使唐雎使于秦5）请广于君

6）而君逆寡人者10）长跪而谢之11）寡人谕矣12）徒以有先生也

2•用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

（1）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!

（2）以君为长者，故不错意也。

（3）亦免冠徒跣，以头抢地耳。

3•唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时，为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？（2分）

4•填空。秦国企图用____________ ■勺政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎

___________ 事。“______________ ”写出了这场外交斗争的结局。（3分）

5.唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？对此，你有何感想？（3分）

（三）隆中对（24分）

自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而 众寡，然

操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之 众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民 附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连 吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂 有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张 鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著 于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷 越，外结好孙权，内修政理；天下有变，贝愉一上将将荆州之军以向宛、洛， 将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则

2•句子翻译（8分）

（1）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也

（2）此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之

（3）然志犹未已，君谓计将安出?

（4）此殆天所以资将军，将军岂有意乎?

3•诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。（3 分）

4. “以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说 隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。 （3分）

（四）出师表

① 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥 自枉屈，三顾

霸业可成，汉室可兴矣。 1解释下列加点的词。（10分） 1） 谓为信然 ________________ 2） 由是先主遂诣亮 ________________ 3） 凡三往 ________________

4）孤不度德量力

6） 则名微而众寡 ________________ 7） 挟天子而令诸侯 ________________ 8） 此诚不可与争锋 ________________ 9） 将军身率益州之众 ________________ 5）欲信大义于天下 _________________ 10）于是与亮情好日密 _______________

臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先

帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶（sh f）竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

1解释下列加点的词。

(1) 此诚危急存亡之秋也(9) 悉以咨之

(2) 以光先帝遗德

(10) 必能裨补阙漏

(11) 未尝不叹息痛恨

(3) 妄自菲薄

(12) 躬耕于南阳

.(4

).

引喻失义(13) 先帝不以臣卑鄙

(5) 俱为一体(14) 尔来二十有一年矣

(6) 不宜异同(15) 庶竭驽钝

(7) 作奸犯科(16) 以彰其咎

•

(8) 是以先帝简拔以遗陛下

2、句子翻译

(1) 不宜妄自非薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

(2) 陟罚臧否不宜异同。

(3) 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

（4）此皆良实，志虑忠纯。

（5）由是感激，遂许先帝以驱驰。

3、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为

,临危委重任和。作者回顾这些往事的目的是。（用自己的话概括作答）。

4、“由是感激”中的“是”指代什么？ ________________________________________ 。

5、“此所以报先帝，而忠陛下之职份也。”中的“此”指代什么？ ___________________

_______________________________________________________________ （用原文作答）。（1分）

6、作者强调自己本来的志向的作用是什么？ _____________________________________ 。（2分）

7、你如何看待诸葛亮的忠心？

九年级上学期第六单元文言文答案