早教中心经营理念共42页
美吉姆的教育理念
美吉姆（Gymboree）是一个专注于幼儿教育和早期儿童发展的教育机构。
以下是美吉姆的教育理念的几个核心要点：
1. 亲子互动：美吉姆鼓励家长和孩子之间的积极互动，认为亲子互动是儿童学习和成长的重要基础。
通过家长的参与和陪伴，帮助孩子建立安全感、信任感，并促进感情的发展。
2. 自主探索：美吉姆注重孩子的自主性和主动性，提供一个鼓励儿童自由探索和发现的环境。
通过各种刺激和启发的活动，激发孩子的好奇心和探索欲望，培养他们的创造力和解决问题的能力。
3. 多元智能：美吉姆认为每个孩子都具有多种智能和潜能，不仅仅是认知智能。
他们提倡综合发展，通过丰富多样的活动和游戏，促进孩子在运动、音乐、艺术、语言等方面的全面发展。
4. 心理社交：美吉姆注重孩子的心理和社交发展，鼓励孩子与其他孩子互动、合作和分享，培养他们的社交技能和情感表达能力。
同时，也重视孩子的情绪管理和自我认知能力的培养。
5. 游戏为主导：美吉姆认为游戏是幼儿学习和成长的主要方式，通过有趣和富有挑战性的游戏活动，激发孩子的学习兴趣和动力，促进他们的综合能力的发展。
美吉姆的教育理念强调了亲子互动、自主探索、多元智能、心理社交和游戏导向等方面，旨在提供一个积极、互动和富有乐趣的学习环境，促进儿童综合能力的全面发展。
早教中心理念-概述说明以及解释
早教中心理念-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在早教中心理念的探讨中，我们将着重分析早教中心的定义、重要性和核心理念。
早教中心作为一个为幼儿提供全面早期教育服务的机构，在如今社会中扮演着至关重要的角色。
通过深入了解早教中心的核心理念，我们可以更好地认识到其对幼儿成长和发展的重要性，以及对家长的启示和对未来的展望。
通过本文的探讨，我们希望能够引起更多人对早期教育的关注，促进幼儿教育的发展和完善。
1.2 文章结构本文将分为引言、正文和结论三个部分来探讨早教中心的理念。
在引言部分中，我们将简要介绍早教中心的概念和本文的目的，为读者提供一个整体的了解。
接着在正文部分，我们将从早教中心的定义、重要性和核心理念三个方面展开讨论，深入探寻早教中心在幼儿教育中的重要性和作用。
最后在结论部分，我们将总结早教中心理念的重要性，给予家长一些启示，并展望未来早教中心的发展方向。
通过这样的结构安排，我们旨在全面解读早教中心的理念，为读者呈现一个清晰而有逻辑性的阐述。
1.3 目的本篇文章的目的是深入探讨早教中心的理念，帮助读者更全面地了解早教中心在幼儿教育领域中的重要性和作用。
通过对早教中心的定义、重要性和核心理念的分析，我们旨在提高家长们对早期教育的认识和重视程度，同时也为幼儿教育工作者和教育机构提供参考和启示，促进早期教育事业的健康发展。
通过本文的阐述，希望能够引起社会对早教中心的关注与思考，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。
2.正文2.1 早教中心的定义早教中心是专门针对婴幼儿开展早期教育的机构，旨在为0-6岁的幼儿提供全面、科学的教育服务。
这些中心通常由专业的教育机构或个人创建和管理，拥有一支经验丰富、具有专业知识和教育背景的教师团队。
早教中心的主要任务是通过针对不同年龄段儿童的教学计划和活动，促进儿童的综合发展，包括智力、情感、社交、语言等各个方面。
早教中心通常设有各种丰富多彩的课程和活动，如启蒙课程、语言培训、艺术表现、体能训练等，旨在开发儿童的潜能，培养他们的学习兴趣和能力。
早教中心经营理念分析培训
早教中心经营理念分析培训早教中心经营理念分析培训在当今社会，早教中心已经成为了很多父母的首选教育方式。
早教中心以其科学的教育方法和丰富的教育资源吸引了众多家长。
然而，想要经营一家成功的早教中心，并不是一件容易的事情。
除了合适的教育方法和资源外，中心经营理念也是至关重要的。
本文将对早教中心经营理念进行分析，并提供相应的培训建议。
1. 理念的重要性经营理念是企业经营活动的指导思想和精神核心，在早教中心中也是不可或缺的。
一个明确的经营理念可以为中心提供明确的方向和目标，并为学员提供全面的教育服务。
在竞争激烈的市场中，有一个独特的经营理念可以帮助中心在同行中脱颖而出。
2. 传统理念传统的早教中心经营理念多以知识传授为主，强调学习的结果。
这种理念的特点是课程内容丰富，教学目标明确，重视孩子的学习成果。
然而，这种理念常常忽视了孩子的个体差异和兴趣发展，过于注重知识的灌输。
这种传统的经营理念已经不再适应现代社会对教育的需求。
3.启发式理念启发式理念是早教中心中较新兴的一种经营理念，强调培养孩子的创造力和思维能力。
这种理念的特点是灵活多样的教学方法，鼓励孩子的发现和探索能力。
与传统理念相比，启发式理念更注重培养孩子的兴趣和潜能，培养他们的创新能力和问题解决能力。
启发式理念符合现代社会对创新型人才的需求，被越来越多的家长所接受和青睐。
4. 培训建议对于早教中心的管理者和教师来说，了解不同的经营理念是十分重要的。
他们需要根据自身的中心特点和市场需求，选择合适的经营理念。
以下是一些建议：（1）明确目标：中心的管理者和教师需要明确中心的教育目标和办学理念，确保理念和目标的一致性。
只有明确了目标，才能更好地为家长和学员提供服务。
（2）持续学习：中心的管理者和教师需要不断学习新的教育方法和理念，提高自身的教育水平。
只有与时俱进，才能适应不断变化的社会需求。
（3）培训教师：中心的管理者需要给教师提供相关的培训机会，帮助他们了解不同的经营理念。
早教经营方案
第2篇
早教经营方案
一、前言
在我国，早期教育的重要性日益被家长和社会所认知。为满足市场对优质早教资源的迫切需求，本方案旨在制定一套全面、系统的早教经营方案，以实现早教事业的可持续发展。
本方案旨在为我国早教市场提供一种合法合规、专业高效的经营模式，满足家庭对优质早教资源的需求。在实施过程中，需密切关注市场动态，不断调整优化，确保项目可持续发展。
二、项目定位
1.为0-6岁儿童提供专业、多元化的早教服务。
2.倡导亲子共育，提升家长早教理念。
3.构建合法合规、具有竞争力的早教品牌。
三、项目内容
1.课程设置
（1）以儿童发展特点为基础，结合国际先进早教理念，构建全面、系统的课程体系。
（2）涵盖语言、认知、情感、社交、艺术、运动等多领域，注重培养儿童的自主学习能力、创新能力和实践能力。
四、合法合规经营
1.严格遵守国家有关早教行业的政策法规，确保项目合法合规运营。
2.加强内部管理，建立健全各项规章制度，规范员工行为。
3.加强与政府、行业组织的沟通与合作，积极参与行业自律，树立良好的行业形象。
五、项目推广与运营
1.品牌建设：打造具有影响力的早教品牌，提升品牌知名度。
2.市场推广：通过线上线下多渠道宣传，扩大品牌影响力。
3.合作拓展：与幼儿园、亲子机构等建立合作关系，实现资源共享。
4.会员管理：建立会员管理系统，提供个性化服务，提高客户满意度。
六、评估与优化
1.定期对项目进行评估，了解运营状况，发现问题。
早教设计理念
早教设计理念早教设计理念早教是指在孩子出生后的早期，通过科学的教育方法和手段，全面促进孩子的智力、情感、体魄等各方面的发展。
早教的设计理念是为了帮助孩子建立良好的学习习惯和人际关系，培养其全面发展的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
首先，早教的设计理念是以儿童为中心。
早教要充分考虑孩子的兴趣、能力和发展需求，根据孩子的个体差异和特点，制定相应的教育方案。
通过创设良好的学习环境，培养孩子的好奇心和学习动力，激发其自主学习的能力。
同时，早教要关注孩子的情感发展，培养其与他人的互动能力和沟通能力，提高其社交技能。
其次，早教的设计理念是综合发展。
早教注重孩子各方面能力的培养，包括智力、语言、体育、音乐、美术等。
通过丰富多样的教学活动，培养孩子的观察力、思维能力、动手能力等，提高其学习能力和问题解决能力。
同时，早教还要培养孩子的审美能力和艺术修养，提高其绘画、音乐等艺术表现能力。
再次，早教的设计理念是科学认知。
早教要以科学的教育理论为指导，结合孩子的认知发展规律，制定相应的教育内容和方法。
通过亲子互动、游戏活动等形式，引导孩子主动探索、发现问题、解决问题，提高其自主学习的能力和批判思维能力。
同时，早教还要注重培养孩子的科学素养，培养其对真理的追求和探索精神。
最后，早教的设计理念是家庭教育与学校教育相结合。
家庭是孩子最早的教育环境，家长在早期教育中起着至关重要的作用。
早教要通过家庭教育指导家长，提高家长的教育意识和教育能力，使其成为良好的教育示范。
同时，早教还要与学校紧密合作，互相支持，形成良好的教育合力，为孩子的全面发展提供更好的支持和保障。
总之，早教的设计理念是关注孩子的全面发展，以儿童为中心，综合发展，科学认知，并注重家庭与学校的紧密合作。
只有这样，才能最大程度地满足孩子的成长需求，帮助他们健康、快乐地成长。
早教理念
早教中心，是婴幼儿早期教育服务中心等机构的简称。
是专门为婴幼儿的父母或家人提供儿早期教育培训指导和帮助的服务机构。
现在的早教中心的主要服务对象是孕妇和0-6岁孩子的父母和家人。
科学研究表明，正确的早期教育能够为孩子多元化的大脑发育和健康人格的培养打下良好的基础。
需要特别注意的是，“早教中心”并不是要教孩子什么，主要是告诉孩子的父母和家人在生活中，如何给予宝宝关爱的同时，高效进行大脑智力潜能开发，培养孩子良好生活习惯以及孩子性格培养等等全方位的指导和帮助，使他的心智及身体更好地发育。
婴幼儿早期教育是一项非常专业的新兴行业，比如给腹中的宝宝听音乐，喂奶时哼儿歌、抚摸他，多陪他说话，多带他出门散步，洗澡时顺便按摩……等等都是孩子的父母和家人需要学习的内容。
早教，也叫早期教育，就是开发婴幼儿潜能的教育，为孩子多元智能和健康人格等的培养打下良好的基础。
换句话说，早教是在婴孩最敏感最能接受的时期所进行的事半功倍的适时教育。
? 著名幼儿教育家蒙台梭利说：“小孩3岁前所吸收获得的知识，相当于大人拼命学习60年”。
伟大文学家托尔斯泰说：“我一生其余岁月获得的，都不及五岁前获得的百分之一”。
中国有句谚语，“三岁看大，七岁看老”，所强调的也是小时候的发展决定着终生的成就。
布鲁姆领导的小组对美国120名最有成就名人进行五年的调查研究，结论是：早教是成功的关键因素。
中国古代著名学者颜之推说, “教妇初来，教儿婴孩”，认为教育的最佳时机是在“婴孩”阶段。
日本谚语“矫木趁幼，育人趁少”，也是强调“趁少”。
专家研究证明，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。
早期教育核心在于提供一个教育营养的科学而丰富之环境，对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。
科学家们说，对孩子进行的早期益智教育，会在他们的脑海中留下永久印记。
如果是因为你自己的无知而错过了孩子的最佳开发期，那就是把孩子一生中唯一的一次最宝贵机会给断送了，或者是把最有可能成才成功的机会给断送了。
早教中心理念
早教中心理念全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：早教中心是为了满足现代父母对孩子早期教育需求而设立的教育机构，其理念是以科学的教育方法和理论为指导，旨在促进孩子智力、情感、社交等多方面的发展，为他们的未来奠定良好的基础。
早教中心的理念首先体现在对孩子的认知和发展的重视上。
早教中心相信，婴幼儿时期是孩子大脑发育最为关键的时期，是孩子学习能力和智力发展的黄金时期。
早教中心通过创设丰富多彩的学习环境，为孩子提供优质的教育资源和有效的激励，引导他们积极主动地探索、学习和成长。
早教中心注重培养孩子的综合素质。
除了智力发展，早教中心也强调对孩子情感、社交、运动等多方面能力的培养。
在早教中心，孩子们将接触到各种形式的游戏活动和课程，如绘画、音乐、舞蹈、运动等，帮助他们探索兴趣、发展潜能，培养自信和独立性，提高社交能力和团队合作精神，为未来的学习和生活打下坚实基础。
早教中心重视与家长的合作与沟通。
早教中心认为，家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子最重要的启蒙师。
早教中心积极与家长沟通合作，共同关注孩子的教育成长，分享教育经验，解决教育难题，共同努力为孩子提供一个良好的成长环境和教育资源，实现孩子的全面发展。
早教中心注重个性化教育。
早教中心认为每个孩子都是独一无二的个体，他们拥有不同的兴趣、特长和学习方式。
早教中心将根据孩子的个体差异和需求，量身定制针对性的教育方案和课程，激发孩子的学习兴趣，引导他们发展特长，培养他们独立思考和解决问题的能力，帮助他们实现个性化的成长和发展。
早教中心的理念是以科学的教育理论和方法为指导，通过丰富多彩的学习环境和活动，全面培养孩子的智力、情感、社交等多方面能力，与家长紧密合作，个性化教育，为孩子的未来奠定坚实的基础，成为他们终身成长和学习的伙伴和引路人。
希望每个孩子都能在早教中心得到最好的教育，实现自己的梦想和价值。
第二篇示例：早教中心是指专门为婴幼儿提供早期教育服务的机构，旨在帮助孩子在最佳的敏感期内获得全面的发展。
早教行业的五星服务理念
3
三 个理念
热情专业、解决问题 1、对家长和学员保持热情、尊重、关注 2、持续提供专业优质课程和服务 3、帮助家长学员解决问题
换位思考 1、迅速响应家长学员的需求 2、始终以家长学员为中心 3、设身处地为家长学员着想
个性化超值服务 1、提供个性化的学习顾问指导 2、提供家长学员的交流平台
精选课件
专业知识 沟通和服务的技巧 投诉处理的技巧
精选课件
7
标准的礼仪形态
站姿 坐姿 身体语言
精选课件
8
服务人员的品格素质
注重承诺 说到做到 彼此信任
宽容为美
在面对不讲理和脾气急躁的家长时，要能够理解，学会
换位思考，使自己具有一颗宽容的心，这对工作的开展甚至对整个生命都
是很有帮助。
谦虚诚实
精选课件
21
接待家长的准备
预测家长的三种需求 1、信息 2、环境、3、情感
做好满足家长需求的准备 欢迎家长
精选课件
22
欢迎家长
职业化的第一印象 欢迎的态度 关注家长的需求 以家长为中心
精选课件
23
理解家长的技巧
精选课件
24
理解家长的三大技巧
倾听的技巧 提问的技巧 复述的技巧
校长不在，但30分钟后前台联系到任课老师直接与圆圆妈妈通话并提出 解决方案。
精选课件
14
了解家长的期望
精选课件
15
三个方面
家长的期望值 效果好 开心 安全 服务的满意度 家长服务循环图
精选课件
16
家长的期望值
曾经的学习经历
家长口碑的传递 个人的需求
精选课件
17
服务的满意度
满意的三种情况 ＜ ＝ ＞ 会馆应追求的服务满意度 ＝ ＞ 降低客户的期望值 理性地分析家长的期望值
婴幼儿托育机构理念
XXX, 副标题
汇报人：XXX
目录
01
婴幼儿托育机构 的教育理念
03
婴幼儿托育机构 的服务理念
02
婴幼儿托育机构 的保育理念
04
婴幼儿托育机构 的课程理念
婴幼儿托育机构的教育
01理念
尊重婴幼儿的个体差异
尊重婴幼儿的个 性特点和兴趣爱 好，根据个体差 异进行有针对性 的教育。
提倡母乳喂养，提供科学 喂养知识和技巧
注重婴幼儿的营养和饮食 健康
提供日常照护服务，包括 洗澡、换尿布、哄睡等
定期进行健康检查和生长 发育监测
培养婴幼儿的独立性
鼓励幼儿自己动手，培养自理 能力
提供安全环境，让幼儿自由探 索
尊重幼儿的个性，鼓励自主表 达
通过日常活动，培养幼儿的独 立意识
注重婴幼儿的情感交流
关注婴幼儿的情 感需求，建立亲 密的师生关系， 促进婴幼儿身心 健康发展。
注重婴幼儿的自 主探索和发现， 培养婴幼儿的创 造力和想象力。
尊重婴幼儿的成 长规律，科学合 理地安排教育内 容和方式，促进 婴幼儿全面发展 。
培养婴幼儿的全面发展
注重婴幼儿的身 心健康发展
培养婴幼儿的社 交能力
激发婴幼儿的创 造力与想象力
家庭式的互动：婴幼儿托育机构应鼓励家长参与孩子的学习和生活，增强家庭与机构之间的互动 和合作。
社区化的服务网络
托育机构与社区紧密结合，提供便利的服务 利用社区资源，丰富婴幼儿的成长环境 与社区居民建立互动与信任，共同关注婴幼儿成长 机构ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ社区共同营造良好的育儿氛围
婴幼儿托育机构的课程
04理念
的身心健康
建立个性化的家长沟通机制， 定期向家长反馈婴幼儿的成
早教中心经营理念
從教育理念談經營理念
教育的不變性與適應性
教育的目標在各個階段容有不同，但是終極的 教育目的卻是一致的、不變的，那就是止於至 善，就是讓人類生活更好、更幸福、更圓滿。 變（change）似乎才是生活的常態，天氣每天 在改變，科技日新月異在改變，課程教材也不 斷在推陳出新，而學生也會因為新的學年度， 重新編班，接觸新老師新同學，即使在同一班， 一樣的老師也會有不一樣的新氣象 辦學要精準的掌握教育的不變性與適應性
MI BI VI構成企業完整的識別系統
BI = 企業的手【動態表現即外在的行動力】 藉由“活動”來達到廣告效果，例如公益/贊助 活動, 可以在很多球賽或賽車場看到琳瑯滿目 的贊助企業就是一例 VI = 企業的臉【也就是經過包裝後的成果】 是最容易改變，且最直接，最實際可見到成果。 例如商標/招牌/名片, 用圖像文字色彩等視覺 要素來傳達企業形象的一種代表圖騰, 就是大 家比較熟悉的logo.
Oak Tree PreSchool 的辦學理念
We believe that each child is a unique and special individual! Our various preschool and childcare programs are well balanced to meet each child’s individual needs. We have a great responsibility to the children who attend Oak Tree and our staff members provide your child with a safe, secure, stimulating and educational environment....one designed to create a lifelong love of learning in your child!! /about_oak_tree.htm
早教机构企业文化
早教机构企业文化【篇一：领跑者早教企业主文化诠释】领跑者早教企业主文化诠释● 企业精神——领跑者早教，心灵制造一百多年前，先祖们为了拯救华夏于危难，远赴重洋，寻求强国富民之真理。
今时今日，梦想俨然已成现实，西风东进的成果尤其是在改革开放后的三十年被骤然放大。
中国，已成为世界第二大经济体，这也成为我们唯一能告慰先祖的谈资。
我们并不否认西方文明带来的贡献，但让我们不安的是，越来越多的国人心灵正在快速荒漠化、冰冻化。
急功近利、唯利是图、冷漠浮躁，自私狭隘不断侵蚀着人们的内心，那些推动人类社会进步所公认的道德体系已渐行渐远。
中国正处于一个无比复杂，无比危险的时代。
为什么领跑者早教会被众多人视为异教徒？因为，我们一直怀有敬畏，在用心灵捍卫着早已被很多人抛弃的中华传统道德法器，不容许任何糟粕玷污。
我们现在必须这么做，未来也必须这么做。
那是因为，我们面对的是一群心灵洁净如雪的孩子，唯有用最美的心灵与之对话，才能在他们的未知的人生落下精彩的第一笔；我们面对的是一群形形色色、素质各异的园长、老师和家长，唯有用最美的心灵与之对话，才能感化他们备受熏染的心灵。
那是因为，我们的事业注定要面对太多的辛酸和磨难，唯有心灵纯净的人才能够坚忍这份痛楚；唯有心灵纯净的人才能体验到这莫大的幸福，才能够和我们走的更为久远；唯有心纯净的人才有力量让无力者有力，让悲观者前行。
领跑者早教所取得的成就是空前绝后的，不论未来会面对多么险恶的竞争，也不论遭遇多少牛鬼蛇神。
任何人都可以从领跑者早教窃取到很多东西，唯有纯净的心灵，唯有“心灵制造”是永远无法窃取的，这是领跑者早教事业的灵魂，更是人间大道，一切与之违背的功利行为注定会如流星般瞬息殒灭。
● 企业愿景——做世界领先的有效教育提供者教育乃国之重器，乃国之根本，乃国之未来。
当今中国之弊，世界之弊，皆因教育之弊。
世人多无敬畏之心，大到全球诸国为私利泯灭人性，肆意挑起战火，杀戮连绵，灾民流离失所。
少儿教育经营理念
少儿教育经营理念如今想要快速的把培训机构的课程销售出去，除了课程质量要过硬外，还要考虑很多软实力，比如服务态度，售后服务等。
特别是现在交通如此发达，家长的选择余地十分非常的大，教育培训要如何运营，家长才能带孩子来自己的培训机构上课呢？（1）注意教育机构的负面消息，如果有家长说，这家少儿培训不错，会听的人估计30%；但是如果有人说，这家少儿培训差死了，听进去的人估计可以达到90%。
而且竞争对手会利用家长不满情绪，逐步蚕食忠诚度，同时在你的家长群中扩大不良影响。
（2）接受投诉并改正，那也是成长的助推器不要害怕家长的投诉和抱怨，因为有投诉才有对作业改进的动力，及时处理投诉能提高家长的满意度，避免家长忠诚度的下降。
所以可以在培训机构增加一个投诉机制，做一个表格用来收集投诉信息，便于收集各方反馈信息，助推课程市场营销作业的开展。
（3）家长有选择权力，教育培训机构作业人员要做的就是，真诚的为学生授课，注意倾听家长及学生意见，真正了解他们的需求，在此基础上为其提供多样课程供他们选择，而不是直接为学生确定哪一种课程。
所有的一切都藏在实践中，只要在经营中认真努力，就一定能收获利润。
3.1.培训的价值（1）增进学生适应能力与信息；（2）学以致用，急用先学；（3）提高个人素养；（4）增进向心力；（5）培养兴趣爱好发展的关键技能。
3.2.理念识别系统1.理念识别系统是教育培训一切活动的基础和灵魂，也是教育培训形象识别系统的核心部分。
培训的理念提炼既基于对教育理念的共性认识，如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识，又要结合教育培训的现实情况。
如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息，厚德载物”的校训，又重点突出其人才培养和社会服务的个性特征，提出“教育创新，服务社会”的办学理念，坚持“高质量.高效益.高层次”的办学指导原则，以中高层次管理和技术人才为主要培训对象，强调继续教育要“面向国家人才队伍建设.面向高层次人才职业能力的提升.面向学习型社会的构建”，这些办学思想.办学理念和办学方法，较好地体现了清华教育培训独具特色的理念识别体系。
家教教育培训班公司 企业文化
企业文化
我们的使命：让天下没有难学的课程
我们的愿景：打造中国高效学习第一品牌
我们的理念：因需施教让所有孩子轻松高效学习
我们的宗旨：让学生省时省力高效学习
让家长省钱省心幸福快乐
我们的承诺：用事实验证效果用成效兑现承诺
我们的价值观：身正互信大爱
我们的作风：坚决执行绝无借口
我们的精神：积极进取创新包容
我们的人才战略：以人为本，兼顾公平；老人有保障，新人有空间我们的晋升理念：能者上平者让庸者下
我们的目标：为每一位XXX人提供广阔发展空间，
三年培养100位校长
创建全日制学校。
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12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
早教中心经营理念
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。