秦末农民起义PPT优秀课件3 川教版

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川教版历史七上《秦末农民起义》ppt课件

川教版历史七上《秦末农民起义》ppt课件
便无力抵抗.
席卷六国的强大秦朝,为什么只存 在了十几年就灭亡了?
它给了我们什么深刻启示?
原因:秦朝对人民实行暴政
启示:任何政策的推行,都必须 考虑人民的承受能力,不能损害 人民的利益.
练习
1. 陈胜 、 吴广 发动了我国历史上第
一次大规模的农民起义;
最后推翻秦王朝的是
刘邦 领导的农
民起义军。
2.成语“破釜沉舟”来源于( D )
A.垓下之战 B.长平之战
C.马陵之战 D.巨鹿之战
3、陈胜、吴广、项羽和刘邦在推 翻秦朝统治的斗争中,各起了什么 作用?
陈胜、吴广:发动大泽乡起义, 掀起轰轰烈烈的农民起义。 项羽:在巨鹿之战中消灭秦军主力, 加速秦朝灭亡。 刘邦:直接结束了秦的统治。
第10课 秦末农民起义
第三主题 统一国家的建立 李明熹
学习目标:
理解秦末农民起义爆发的原因、经过及其历史意义。 通过分析秦的暴政和农民起义的关系,学习分析因 果关系的方法。 肯定和赞扬农民起义的历史功绩,珍惜当代的和谐 生活, 培养正确的价值观。
荆轲刺秦王(汉代画像石)
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!(《史记·刺客列传》)”在秦国做人质的燕太子丹逃回燕国。看到 如今秦军已逼近易水,心里十分忧虑,派勇士秦舞阳作荆轲助手,前往刺杀秦王。
秦的暴政体现在哪些方面?
1、“焚书坑儒” 2、赋役沉重 3、刑罚严酷
1、秦始皇为什么要焚书坑儒? 2、烧掉了哪些书? 3、焚书坑儒带来了什么样的危害? 4、焚书坑儒给我们什么启示?
1、秦始皇为什么要焚书坑儒? 2、烧掉了哪些书?
禁止人民对朝廷 的非议,从思想 文化领域加强秦 朝的专制统治。
民间收藏的《诗》、 《书》,六国的史 书,和诸子百家的 著作。

【川教版】历史七年级上册:第10课《秦末农民起义》ppt精编课件

【川教版】历史七年级上册:第10课《秦末农民起义》ppt精编课件
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《秦末农民大起义》课件 (共22张PPT)

《秦末农民大起义》课件 (共22张PPT)

当堂达标
(1)材料一反映了什么历史现象?
秦朝赋税、徭役和兵役繁重。
(2)材料二、材料三分别反映的是什么历史事件?
材料二反映了陈胜、吴广起义;材料三反映了秦朝灭亡。
(3)结合三则材料,说说它们之间的内在联系。
由于秦的暴政,人民忍无可忍。公元前209年, 陈胜吴广
领导的农民起义爆发了。农民起义沉重打击了秦王朝的统
1
秦的暴政
2 陈胜、吴广起义
3
楚汉之争
学习目标
1.识记秦朝暴政的表现。 2.掌握陈胜、吴广起义的原因、时间、地点。 3.通过分析秦朝灭亡的直接原因和根本原因, 提高透过现象认识本质的能力。 4.理解秦亡前后刘邦、项羽领导的战争性质 的变化。
秦的暴政
论从史出
材料一:秦朝法律规定,男子17岁就需要到官府登 记户籍,从此开始服徭役,直到60岁才能免除。据估 计,当时全当时全国人口有2000万,秦始皇北筑长城 征调三十万,南戍五岭又五十余万,修建阿房宫、骊 山陵又七十余万,加上修驰道等其他徭役,每年征调 服役的不下三百万人。
秦末农民大起义
第10课
新课导入
新课导入
1.修建阿房宫阿房宫建筑群规模宏大,正殿东 西 约 50 步 , 南 北 约 50 丈 , 殿 内 可 容 一 万 人 2.造骊山陵墓 3.庞大的秦始皇陵兵马俑 4.修筑长城 今天留下的是明长城,不过其始祖 要从秦长城说起
思考:曾经如此强大的秦朝为何会二世而亡呢?
陈胜、吴广起义
学习思考: 大泽乡起义的时间、领导人、过程是什么?在哪 里建立了政权?意义是什么?
陈胜、吴广起义
1、时间: 公元前209年 2、领导人: 陈胜、吴广 3、建立政权地 点: 陈 4、意义:
是我国历史上第一次大规模的农 民起义

《秦末农民大起义》ppt课件(23张PPT)

《秦末农民大起义》ppt课件(23张PPT)

合作探究
席卷六国的强大秦朝,为什么只存在了十几 年就灭亡了?它给了我们什么深刻启示?
原因:秦朝对人民实行暴政 启示:任何政策的推行,都必须考虑人 民的承受能力,不能损害人民的利益。
Байду номын сангаас
知识梳理——年表法
时间 公元前221年 公元前209年 公元前207年 公元前207年
重大事件
秦灭六国,秦朝建立 大泽乡起义 巨鹿之战 秦朝灭亡
陈胜、吴广起义
学习思考: 大泽乡起义的时间、领导人、过程是什么?在哪 里建立了政权?意义是什么?
陈胜、吴广起义
1、时间: 公元前209年 2、领导人: 陈胜、吴广 3、建立政权地 点: 陈 4、意义:
是我国历史上第一次大规模的农 民起义
密云西南
前206年
前2平07乡年西南
秦 末



宿州东南

治,最后导致秦朝的灭亡。
退


一、科技名著

作者 著作 价值

李时珍 《本草纲目》

是一部具有总结性的药物学巨著,被译为多国文字,成为世界医药学的重要文献。

宋应星 《天工开物》 “中国17世纪的工艺百科全书”

徐光启 《农政全书》农业百科全书,农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。

学生总结三位科学家成功的原因,引导学生学习他们刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。

如:李时珍救死扶伤的崇高医德,不盲从古训的创新勇气,刻苦钻研的坚强意志,广泛实地考察的科学方法,亲尝曼陀罗的献身精神,不耻下问的谦虚态度,二十七年成书的坚韧毅力等。
宋应星对只知追求功名利禄者的蔑视,对人与自然关系的精见卓识(《天工开物》书名就体现了这种认识)。徐光启利用外国传教士采用介绍西方科学知识笼络统治者以换取传教有利条件的做法,

秦末农民起义PPT 川教版

秦末农民起义PPT 川教版

鸿门宴遗址
秦末,刘邦与项羽各自攻打秦朝的部队。刘邦兵力 虽不及项羽,但先破咸阳,项羽勃然大怒,派英布击函 谷关。项羽入咸阳后,到达戏西,刘邦则在霸上驻军。 刘邦的左司马曹无伤派人在项羽面前说刘邦打算在关中 称王,项羽听后更加愤怒,下令次日一早让兵士饱餐一 顿,击败刘邦的军队。一场恶战在即,刘邦从项羽的季 父项伯口中得知此事后,惊讶无比。刘邦恭恭敬敬地给 项伯捧上一杯酒,祝项伯身体健康长寿,并约为亲家。 刘邦的感情拉拢,说服了项伯,项伯答应为之在项羽面 前说情,并让刘邦次日前来谢项羽。 鸿门宴上,虽不乏美酒佳肴,但却暗藏杀机。项羽 的亚父范增,一直主张杀掉刘邦,在酒宴上,一再示意 项羽发令,但项羽犹豫不决。范增召项庄舞剑为酒宴助 兴,趁机杀掉刘邦,项伯为保护刘邦,也拨剑起舞,掩 护了刘邦。在危急关头,刘邦部下樊哙带剑拥盾闯入军 门,怒目直视项羽,项羽见此人气度不凡,只好问来者 为何人,当得知为刘邦的参乘时,即命赐酒,樊哙立而 饮之,项羽命赐猪腿后,又问能再饮酒吗,樊哙说,臣 死且不避,一杯酒还有什么值得推辞的。樊哙乘机说了 一通刘邦的好话,项羽无言以对,刘邦乘机一走了之。 刘邦部下张良入门为刘邦推脱,说刘邦不胜饮酒,无法 前来道别,现向大王献上白壁一双,并向大将军范增献 上玉斗一双,请收下。不知深浅的项羽收下了白壁,气 得范增拨剑将玉斗撞碎。
将军俑
跪射俑
立射俑
庞大的秦始皇陵兵马俑
车士俑
文吏俑
阿房,阿房,亡始皇。
——秦朝民谣
阿房(ē pá ng)宫复原图
秦始皇统一全国后,在咸阳大兴土木,建宫筑殿,其中阿房宫规模最大。据《史记·秦 始皇本纪》记载,公元前212年,秦始皇认为都城咸阳人太多,而先王的皇宫又小,下令在 故周都城丰、镐之间渭河以南的皇家园林上林苑中营造一座新朝宫,即阿房宫。

《秦末农民大起义》PPT优秀课件

《秦末农民大起义》PPT优秀课件
项庄舞剑 鸿门 意在沛公
彭城
新知讲解
楚汉之争
目的
争夺帝位
交战双方 刘邦 PK 项羽
结果
刘邦获胜
项羽 西楚霸王
刘邦 汉王
“楚汉战争”
争夺帝位 西 楚 霸 王 项 羽 沛 公 刘 邦
入 咸 阳
西楚霸王
入 咸 阳
汉王
材料研读
项羽失败、刘邦获胜的原因?
刘邦得 材料一民:心《史记·高祖本纪》记载,刘刘邦邦率善军于到用咸人阳, 后,约法三章:“杀人者死,伤 人及盗抵罪,余悉除去秦法。”使得重秦人人辅大佐喜,民心安定。后来刘邦在谈到为何能战
5.秦二世残暴统治
指 鹿 为 马
陈胜、吴广起义
(一)原因
假如陈胜、吴广发动起义之前不 遇上大雨,按期到达了渔阳,起义 还会爆发吗?请说明理由。
(1)直接原因:遇雨误期 (2)根本原因:秦的暴政
(二)过程
(1)时间、地点:
公元前209年、大泽乡
(2)领导人: 陈胜、吴广
壮士不死则已,死 即举大名耳,王侯 将相宁有种乎?
(3)建立政权地点: 斩木为兵,揭竿而起
在陈建立“张楚”政权
具有首创精神, 反对特权, 提倡平等
陈思考胜:、陈吴胜广、起吴广义起义为什
么能得到各地农民的响应?
渔阳
咸阳 民心
陈 大泽乡
(张楚)
(4)路线:
(4)路线:
大泽乡起义
攻县城
占领陈县,建立政权
直抵咸阳
秦二世反扑
陈胜、吴广被害
大泽乡起义 (陈胜吴广起义)
死刑:戮(先刑辱、后斩首)、弃 市、定杀(抛入水中淹死或活埋) 、族(全家处死)、枭首(砍头) 、车裂、腰斩、剖腹、抽肋、坑( 活埋)、绞、戮尸等

【初中历史】秦末农民起义ppt 川教版

【初中历史】秦末农民起义ppt 川教版

公元前210年,秦始皇病死于沙丘平台(今河北平乡东北)。小儿子胡亥与赵高、李斯 勾结,阴谋夺得皇帝位置,称为秦二世。秦二世昏庸残暴,使秦朝加速走向灭亡。
大泽乡起义
纪念陈胜吴广起义银币
陈胜、吴广浮雕
秦朝末年,社会矛盾激化,全国到处像堆满了干柴,随时都可能燃烧起来。陈胜和吴广 揭竿起义,点燃斗争的烈火。熊熊火焰,照映出起义者的英雄形象。无情烈火,将专制的秦 王朝毁灭。
பைடு நூலகம்
中国历史上第一次大规模农民起义
大泽乡起义(想象画)
公元前209年,陈胜(陈涉)和吴广率领900农民在大泽乡(今安徽宿州市东南)发动 起义。我国历史上第一次大规模农民起义从此开始。
大泽乡起义处(今安徽宿州市东南)
(陈胜召集九百戍卒)曰:“天下苦秦久矣……公等遇雨,皆已失期。失期
当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王 侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”
——《汉书· 食货志》
董仲舒“(秦朝)田租、口赋(人头税)、盐铁之利,二十倍于 古”。
——《汉书· 食货志》
束颈的铁钳
秦朝刑具(陕西临潼出土)
铁桎(zhì 脚镣)
(秦)始皇为人,……专任狱吏,狱吏得亲幸……上(始皇)乐 以刑杀为威。 (秦朝刑罚严酷,以至)赭[zhě]衣塞路,囹圄[lí ng yǔ]成市(穿囚 衣的犯人堵塞了道路,监狱多得像市场一样),天下愁怨,溃而叛之。
陕西临潼的坑儒谷遗址
徐福(神武天皇)
秦始皇后期追求长生不老、成仙,方士们为其寻求丹药,齐人徐福出海寻求长生不老 药,花费巨大没有结果。后来有方士寻药不成,辱骂秦始皇后逃跑。公元前212年,秦始皇 于咸阳郊外渭水边上活埋了方士和儒生共460多人。有认为坑杀的主要是方士,而非儒生。

秦末农民起义PPT课件3 川教版

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第2课 秦末农民起义
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
束颈的铁钳
铁桎
秦朝刑具(陕西临潼出土)
第2课 秦末农民起义
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
(秦)始皇为人,……专任狱吏,狱吏得亲幸……上 (始皇)乐以刑杀为威。 ——《史记· 秦始皇本纪》
(秦朝刑罚严酷,以至)赭衣塞路,囹圄成市(穿 囚衣的犯人堵塞了道路,监狱多得像市场一样),天下 愁怨,溃而叛之。 ——《汉书· 刑法志》
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第2课 秦末农民起义
大泽乡起义
第2课 秦末农民起义
大泽乡起义(想象画)
第2课 秦末农民起义
大泽乡起义处(今安徽宿县东南)
第2课 秦末农民起义
(陈胜召集九百戍卒)曰:“天下苦秦久矣……公等 遇雨,皆已失期。失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十 六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种 乎!”徒属皆曰:“敬受命。” ——《史记· 陈涉世家》
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第2课 秦末农民起义
秦朝的灭亡
第2课 秦末农民起义
项羽
刘邦
第2课 秦末农民起义
巨鹿之战(想象画)
第2课 秦末农民起义
(项羽)将卒二万渡河,救巨鹿。……项羽乃悉引兵 渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必 死,无一还心。于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其 甬道,大破之,杀苏角,虏王离。……楚战士(项羽)无 不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是 已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫 敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。 ——《史记· 项羽本纪》
第2课 秦末农民起义
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
《汉书》书影
第2课 秦末农民起义

《秦末农民大起义》ppt课件(27张PPT)

《秦末农民大起义》ppt课件(27张PPT)

渔阳
陈 大泽乡
陈胜、吴广起义为什么能得到 各地农民的响应?说明了什么问题?
民心
如果陈胜吴广在前行渔阳戍 边的途中没遇雨,秦末的农民起 义还会爆发吗?为什么?
1、前期:陈胜、吴广起义
直接原因------- 遇雨误期 根本原因------- 秦的暴政 起义过程
大泽乡起义(公元前209年)→→杀秦军→→攻县 城→→占领陈,建政权→→天下响应→→挺进关中 →→秦二世反扑→→陈胜、吴广被部下杀害
宋应星对只知追求功名利禄者的蔑视,对人与自然关系的精见卓识(《天工开物》书名就体现了这种认识)。徐光启利用外国传教士采用介绍西方科学知识笼络统治者以换取传教有利条件的做法,
坚持从利国利民出发并一再敦促,终于使意大利传教士利玛窦答应先译《几何原本》一书(利玛窦口述,徐光启笔译)。

二、明长城和北京城
1、明北京城 学生概括明北京城的特点。(指导学生归纳紫禁城内建筑特色和明朝北京城布局特点的基础上,认识到其中包含着皇权至上的建筑设计思想。)

2、明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千余公里。

出示明北京城的图片。

三、小说和戏剧

学生概括古典小说的成就,并通过这些古典小说概括明清文化的时代特征。

年代 著作 作者 题材 价值

元末明初 《三国演义》 罗贯中 三国时期历史记载和民间传说 我国最早的一部长篇历史小说。

元末明初 《水浒传》 施耐庵 北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义 第一部以农民起义为题材的长篇小说。
是一部具有总结性的药物学巨著,被译为多国文字,成为世界医药学的重要文献。

宋应星 《天工开物》 “中国17世纪的工艺百科全书”

【初中历史】秦末农民起义PPT课件3 川教版

【初中历史】秦末农民起义PPT课件3 川教版
坑儒”
陕西渭南的“焚书”灰堆遗迹
陕西临潼的坑儒谷遗址
第2课 秦末农民起义
“焚书坑儒”
湘西里耶秦简出土地
湘西里耶出土的秦简(局部)
湘西里耶新近发现了2万枚秦简。已清洗秦简的纪年从秦王嬴政二十五年至秦二 世元年,十几年连续不断,结合记载内容现可初步认定属秦代当地官署文书,涉及 政治、军事、民族、经济、法律、文化、职官、行政设置、邮传、地理等诸多领域, 极大地丰富了人们对中国历史上承前启后作用的秦王朝有关制度的了解和认识。这 些秦简为什么能逃脱 “焚书坑儒”?
第2课 秦末农民起义
陈胜、吴广建立政权的地方——陈县
第2课 秦末农民起义
陈县人对陈胜说:“将军被(披)坚执锐,伐无道, 诛暴秦……功宜为王。”
——《史记· 陈涉世家》
第2课 秦末农民起义
秦末农民起义形势图
第2课 秦末农民起义
陈胜虽死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由涉(胜)首事也。 ——《史记· 陈涉世家》
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第2课 秦末农民起义
大泽乡起义
第2课 秦末农民起义
大泽乡起义(想象画)
第2课 秦末农民起义
大泽乡起义处(今安徽宿县东南)
第2课 秦末农民起义
(陈胜召集九百戍卒)曰:“天下苦秦久矣……公等 遇雨,皆已失期。失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十 六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种 乎!”徒属皆曰:“敬受命。” ——《史记· 陈涉世家》
第2课 秦末农民起义
史海拾贝 “苟富贵,无相忘” 陈涉少时,尝与人庸(佣)耕。辍(停止)耕之垄上,怅恨 久之,曰:“苟富贵,毋相忘。”庸者笑应曰:“若为庸耕,何 富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! ” ——《史记· 陈涉世家》

秦末农民起义PPT课件 川教版共35页文档

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秦末农民起义PPT课件 川教版
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F

秦末农民起义ppt3 川教版

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第2课秦末农民起义
■秦的暴政
■大泽乡起义 ■秦朝的灭亡
导入
纪念陈胜吴广起义的银币 秦朝末年,社会矛盾激化,全国到处像堆满了干柴,随时都可能 燃烧起来。陈胜和吴广揭竿起义,点燃斗争的烈火。熊熊火焰,照 映出起义者英雄形象。无情烈火,将专制的秦王朝毁灭。
秦的暴政
“焚书坑儒”
陕西渭南的“焚书”灰堆遗迹
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
秦始皇陵(陕西临潼)
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
阿房宫遗址
阿房宫复原图
阿房,阿房,亡始皇。 ——秦朝民谣
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
秦始皇好大喜功、奢侈无度,还在统一战争中,每灭一国 即仿效其宫室,在咸阳修筑相同的宫殿,并将“所得诸侯美人、 钟鼓,以充入之”;后来,更“营建朝宫”,其“前殿阿房, 东西五百步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈旗”。 同时,秦始皇还大规模营建死后的“骊山陵墓”,不仅工程浩 大,而且在陵内“以水银为百川江河大海”“以人鱼膏为烛”, 极尽奢华。这两项工程役使的人工在70万以上。秦王朝庞大的 中央集权官僚机构、军队和连年不断的营建、征伐,所有负担 都落到农民身上。农民的赋税和徭役、兵役十分沉重。史书记 载,当时农民贫穷的常衣牛马之衣,而食犬彘(猪)之食 (《汉书· 食货志》);被征发的壮年男子已经“不足”,甚 至连“丁女”(青年女子)也被征用,致使大量劳动力脱离生 产,田地大多荒芜。
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学习与探究
学习活动 历史故事会
学习测评
1.大泽乡起义的领导者是(AD)。
A.陈胜
B.刘邦
C.项羽
D.吴广
2.陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗争中, 各起 了什么作用?
陈胜、吴广:发动大泽乡起义,掀起轰轰烈烈的农民起义。 项羽:在巨鹿之战中消灭秦军主力,加速秦朝灭亡。 刘邦:直接结束了秦的统治。
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陈县人对陈胜说:“将军被(披)坚执锐,伐无道, 诛暴秦……功宜为王。”
——《史记· 陈涉世家》
秦末农民起义形势图
陈胜虽死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由涉(胜)首事也。 ——《史记· 陈涉世家》
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秦朝的灭亡
项羽
刘邦
巨鹿之战(想象画)
(项羽)将卒二万渡河,救巨鹿。……项羽乃悉引兵 渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必 死,无一还心。于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其 甬道,大破之,杀苏角,虏王离。……楚战士(项羽)无 不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是 已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫 敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。 ——《史记· 项羽本纪》
激励学生学习的名言警句 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备
史海拾贝
“苟富贵,无相忘” 陈涉少时,尝与人庸(佣)耕。辍(停止)耕之垄上,怅恨 久之,曰:“苟富贵,毋相忘。”庸者笑应曰:“若为庸耕,何 富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! ” ——《史记· 陈涉世家》


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沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
《汉书》书影
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
至于始皇,遂并天下,内兴功作,外攘夷狄,收泰半(三 分之二)之赋,发闾左之戍(兵役)。男子力耕不足粮饷,女 子纺绩不足衣服。竭天下之资财以奉其政,犹未足以澹其欲也。 海内愁怨,遂用溃畔(叛)。 ——《汉书· 食货志》 董仲舒“(秦朝)田租、口赋(人头税)、盐铁之利,二 十倍于古”。 ——《汉书· 食货志》
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
秦始皇陵(陕西临潼)
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
阿房宫遗址
阿房宫复原图
阿房,阿房,亡始皇。 ——秦朝民谣
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
秦始皇好大喜功、奢侈无度,还在统一战争中,每灭一国 即仿效其宫室,在咸阳修筑相同的宫殿,并将“所得诸侯美人、 钟鼓,以充入之”;后来,更“营建朝宫”,其“前殿阿房, 东西五百步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈旗”。 同时,秦始皇还大规模营建死后的“骊山陵墓”,不仅工程浩 大,而且在陵内“以水银为百川江河大海”“以人鱼膏为烛”, 极尽奢华。这两项工程役使的人工在70万以上。秦王朝庞大的 中央集权官僚机构、军队和连年不断的营建、征伐,所有负担 都落到农民身上。农民的赋税和徭役、兵役十分沉重。史书记 载,当时农民贫穷的常衣牛马之衣,而食犬彘(猪)之食 (《汉书· 食货志》);被征发的壮年男子已经“不足”,甚 至连“丁女”(青年女子)也被征用,致使大量劳动力脱离生 产,田地大多荒芜。
第2课 秦末农民起义
■秦的暴政 ■大泽乡起义 ■秦朝的灭亡
导入
纪念陈胜吴广起义的银币 秦朝末年,社会矛盾激化,全国到处像堆满了干柴,随时都可能 燃烧起来。陈胜和吴广揭竿起义,点燃斗争的烈火。熊熊火焰,照 映出起义者英雄形象。无情烈火,将专制的秦王朝毁灭。
秦的暴政
“焚书坑儒”
陕西渭南的“焚书”灰堆遗迹
返 回
大泽乡起义
大泽乡起义(想象画)
大泽乡起义处(今安徽宿县东南)
(陈胜召集九百戍卒)曰:“天下苦秦久矣……公等 遇雨,皆已失期。失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十 六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种 乎!”徒属皆曰:“敬受命。” ——《史记· 陈涉世家》
陈胜、吴广建立政权的地方——陈县
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学习与探究
学习活动D)。
A.陈胜
B.刘邦
C.项羽
D.吴广
2.陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗争中, 各起 了什么作用?
陈胜、吴广:发动大泽乡起义,掀起轰轰烈烈的农民起义。 项羽:在巨鹿之战中消灭秦军主力,加速秦朝灭亡。 刘邦:直接结束了秦的统治。
陕西临潼的坑儒谷遗址
“焚书坑儒”
湘西里耶秦简出土地
湘西里耶出土的秦简(局部)
湘西里耶新近发现了2万枚秦简。已清洗秦简的纪年从秦王嬴政二十五年至秦二 世元年,十几年连续不断,结合记载内容现可初步认定属秦代当地官署文书,涉及 政治、军事、民族、经济、法律、文化、职官、行政设置、邮传、地理等诸多领域, 极大地丰富了人们对中国历史上承前启后作用的秦王朝有关制度的了解和认识。这 些秦简为什么能逃脱 “焚书坑儒”?
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
束颈的铁钳
铁桎
秦朝刑具(陕西临潼出土)
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
(秦)始皇为人,……专任狱吏,狱吏得亲幸……上 (始皇)乐以刑杀为威。 ——《史记· 秦始皇本纪》
(秦朝刑罚严酷,以至)赭衣塞路,囹圄成市(穿 囚衣的犯人堵塞了道路,监狱多得像市场一样),天下 愁怨,溃而叛之。 ——《汉书· 刑法志》
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