韩国语入门
韩语入门(基本语法)
韩语的语法是相当简单,它只有4个句型,即1肯定句(名词+助词+名词+句尾词)2描写句(名词+助词+形容词+句尾词)3存在句(名词+助词+名词+动词+句尾词)4叙述句(名词+助词+动词+句尾词).韩语中有词助和句尾词.这对学韩语的中国人带来一定的难度.一个完整的韩语句子如少了词助和句尾词,就不能成为完整的句子.给大家讲一下用法.韩语中开口音节和闭口音节,不同的音节使用不同的词助和句尾词.开口音节是单词的尾字没有韵尾,闭口音节是相反的.1.人(ren)사람2.脚(jiao)발3.人类(ren lei)인류4.血(xie )피5.民族(min zu)민족6.骨头(gu tou)뼈7.個人(ge ren)개인 8.毛(mao)털9.父親(fu qin)부친.아버지 10.心(xin)마음.심장11.母親(mu qin)엄마.어머니 12.話(hua)말13.爸爸(ba ba)아버지,아빠 14.聲音(sheng yin)소리15.媽媽(ma ma)어머니,엄마 16.影子(ying zi)그림자17.哥哥(ge ge)형,오빠 18.衣服(yi fu)옷.의복19.弟弟(di di)남동생20.帽子(mao zi)모자21.姐姐(jie jie)누나,언니 22.褲子(ku zi)바지23.妹妹(mei mei)여동생 24.大衣(da yi)외투25.弟兄(di xiong)형제 26.口袋(kou dai)호주머니27.叔叔(shu shu)삼촌 28.手套(shou tao)장갑29.孩子(hai zi)아이 30.手巾(shou jin)수건,타올31.兒子(erzi)아들 32.襪子(wa zi)양말33.女兒(nu er)딸 34.鞋(xie)신발35.小姐(xiao jie)아가씨 36.針(zhen)바늘37.太太(tai tai)부인,아내 38.線(xian)실,선,줄39.少年(shao nian)소년 40.筷子(kuai zi)젓가락41.年轻人(nian qing ren)젊은이 42.饭(fan)밥43.老頭兒(lao tou er)노인,늙은이 44.菜(cai)요리,채소,반찬45.主人(zhu ren)주인 46.肉(rou)고기47.客人(ke ren)손님 48.面包(mian bao)빵49.朋友(peng you)친구 50.牛奶(niu nai)우유51.农夫((nong fu)농부 52.咖啡(ka fei)커피53.护士(hu shi)간호사 54.鸡蛋(ji dan)계란55.泡菜(paocai)김치 56.烤肉(kao rou)불고기57.牛肉汤(niu rou tang)설렁탕 58.五花肉(wuhuarou)삼겹살59.牛排(niu pai or niu pa)갈비 60.泡菜湯(paocaitang)김치찌개61.醬湯(jiangtang)된장찌개62.豆腐湯(doufutang)두부찌개63.參雞湯(shenjitang)삼계탕 64.电视(dianshi)텔레비젼65. 洗衣机세탁기. 버스[bus] 公共汽车구두鞋나라国家노래歌2. 버스[bus] 公共汽车이야기故事비디오[video] 录像지하[地下]3. 커드[card] 卡片오토바이[auto+bicycle] 摩托车주차[駐車] 停放车辆커피[coffee] 咖啡4. 노래방[ ___ 房] 练歌房우체국[郵遞局] 邮局자동차[自動車] 汽车은행[銀行]5. 자전거[自轉車] 自行车식당[食堂] 餐馆서점[書店] 书店부동산[不動産] 房地产6. 교회[敎會] 教会학교[學校] 学校화장실[化粧室] 厕所영화[映畵]电影7. 대사관[大使館] 백화점[百貨店] 정육점[精肉店] 肉铺열쇠钥匙* [ ]内为外来语.名《韩国语学习词典》主编著:崔正洵编译:周玉波。
韩语入门学习详细资料
1.韩文介绍:韩国的文字—韩文(한글)诞生于1446年,由世宗大王创制,是表音文字。
2.字母组成:韩语(朝鲜语)共有基本字母40个,收音(韵尾)27个。
子音(辅音)(19个) ㄱㄲㄴㄷㄸㄹㅁㅂㅃㅅㅆㅇㅈㅉㅊㅋㅌㅍㅎ母音(元音)(21个) ㅏㅐㅑㅒㅓㅔㅕㅖㅗㅘㅙㅚㅛㅜㅝㅞㅟㅠㅡㅢㅣ收音(27个) ㄱㄲㄳㄴㄵㄶㄷㄹㄺㄻㄼㄽㄾㄿㅀㅁㅂㅄㅅㅆㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ单元音(10),复元音(11个)4.单元音:(单元音(10),复元音(11个))发音时唇形不变ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔㅚㅟㅏ= father里面a的发音ㅓ= polite里面o的发音(建议初学者讲这个音发做e 这样不会和ㅗ混淆)ㅗ= go里面o的发音(建议初学者讲这个音发做ao,)ㅜ= do里面o的发音ㅡ= put里面u的发音(比起ㅜ,嘴唇要放松)ㅣ= see里面ee的发音ㅐ= bag里面a的发音ㅔ= net里面e的发音ㅚ= no entry里面oe的连读音ㅝ= ㅜ音和ㅣ音连读5.辅音ㅇ与任何元音结合,发音不变아어오우으이애에외위6.复合元音(1).ㅣ+ 单元音ㅏ→ㅑㅓ→ㅕㅗ→ㅛㅜ→ㅠㅐ→ㅒㅐ= bag里面a的发音ㅔ→ㅖㅔ= net里面e的发音(2).单元音+ 单元音ㅗ+ㅏ= ㅘㅗ+ㅐ= ㅙㅜ+ㅓ= ㅝㅜ+ㅔ= ㅞㅡ+ㅣ= ㅢㅢ= chop suey里面ue的发音7.单词:아이 孩子 오이 黄瓜 오 五 이 牙齿、二 아우 弟弟 위 上面、胃8.常用语:미안합니다/죄송합니다. 对不起 괜찮습니다.没关系 안녕하세요 您好/再见안녕히 가십시오 请慢走、再见(主人→客人) 안녕히 계십시오 请留步、再见(客人→主人)第二课:辅音(19)ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅎㅋ ㅌ ㅍ ㅊㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ1. ㄱ [ g ]2. ㄴ [ n ]3. ㄷ [ d ]4. ㄹ [ l / r ] (1) 与元音结合时发为 [ l ],作韵尾时发为 [ r ]5. ㅁ [ m ]6. ㅂ [ b ]7. ㅅ [ s ]8. ㅇ [ ng ]9. ㅈ [ z ] 10. ㅎ [ h ] 11. ㅋ [ k ]가게 과자 고구마 쇠고기 돼지 세수店 饼干/零食 红薯/地瓜 牛肉 猪 洗脸유리 시계 휴지 우유 여자 의사 玻璃 表 卫生纸 牛奶 女子/女人 医生12. ㅌ [ t ] 13. ㅍ [ p ] 14. ㅊ [ c ] 15. ㄲ [ gg ] 16. ㄸ [ dd ] 17. ㅃ [ bb ] 18. ㅆ [ ss ] 19. ㅉ [ zz ]单辅音分类:(送气音&紧音)1.送气音不送气音:ㄱㄷㅂㅈ送气音:ㅋㅌㅍㅊ2.紧音松音:ㄱㄷㅂㅅㅈ紧音:ㄲㄸㅃㅆㅉ单词:가구고기가수나노래도시우리머리모자家具肉歌手我歌曲城市我们头帽子、母子바다부부아버지주소자리어머니하나허리大海夫妇爸爸地址座位妈妈一腰코파차키鼻子洋葱车、茶身高포도찌개가짜보다葡萄汤假看、比常用语:고맙습니다/감사합니다谢谢(后者更为正式,尊敬程度更强)아닙니다/천만에요不谢、客气(后者用于正式场合)수고하셨습니다.您辛苦了!실례합니다.打扰一下单收音받침(收音)韩语的辅音既可以出现在元音的前面,也可以出现在元音的后面和元音一起构成音节。
韩国语入门教材-韩国语全攻略
제1과모음第1课母音一、发音方法1、ㅏ[a] (아)发音时,嘴自然张开,开口度较大,舌尖抵住下齿舌侧,发音时类似中文的“啊”。
注:“아”中的“ㅇ”是零声母,没有实际音值,只起占位作用,使音节完整。
2、ㅓ[eo] (어)发音时,发音部位与“ㅏ”相似,口腔自然张开,双唇呈自然状态,舌面后部微微靠近软腭,舌根处往软鄂方向略微抬起,舌自然放在下齿龈,发音时有一种气流从脑后流出的感觉,类似英语的后部发音法。
3、ㅗ[o] (오)发音时,口腔半开,舌尖平放离下齿较远,双唇向前拢起成圆型,舌后缩,舌根处向上抬起。
4、ㅜ[u] (우)发音时,嘴巴微张,双唇向前拢起,舌根部向软腭抬起,形成狭窄的气流通道,但幅度要比发“ㅗ”时小,发音时类似中文的“屋”。
5、ㅣ[i] (이)发音时,口腔微开,双唇向两边拉开,舌尖顶住下齿后部,舌面前稍稍向上抬起,接近硬腭,发音时类似中文的“衣”。
二、书写方法ㅏ:ㅓㅗㅜㅣ三、单词아이(名)孩子아우(名)弟弟오이(名)黄瓜이(名)牙齿四、练习1、朗读下列音节。
아어오우이아아아어아오아우아이어어어아어오어우어이오오오아오어오우오이우우우아우어우오우이이이이아이어이오이우2、听录音,写下听到的元音。
1) ()2) ()3) ()4) ()5) ()6) ()7) ()8) ()9) ()10)()11)()12)()13)()14)()15)()16)()17)()18)()19)()20)()五、常用语问好的表达法:1、안녕. 你好。
(半语)2、안녕하세요. 您好。
(尊敬语)3、안녕하십니까? 您好。
(正式尊敬语)征火。
其中乾象征着至善至公的正义,离象征着光明与热情,生气勃勃。
命的源泉,永不磨灭的真理。
제2과자음第2课子音一、发音方法1、ㄱ(기역) [k, g] 가发音时,舌根向上抬起,气流冲出时再放开舌根而成音。
在起始音时读[k]在非起始音位置时读[g]。
如:가구[kagu](家具)的第一个“ㄱ”读“k”,第二个“ㄱ”读“g”。
[入门韩语] 100句超简单超实用的韩语会话word文本
[入门韩语] 超简单的韩语会话1. 한국어수업은어때?- English :How's your Korean class?- 中文: 韩国语课怎么样?2. 서두를필요없어!- English :There's no need to be in a resh.- 中文: 别着急。
3. 오늘날씨가어때요?- English :What's the weather like today?- 中文:今天天气怎么样?4. 명동으로가는버스인가요?- English :Does this bus to go Myeong-Dong?- 中文: 往明洞方向走的公交车吗?5. 바로내가찾던곳이에요.- English :It's just what I'm looking for.- 中文:这儿就是我想找到的地方。
6. 더나은미래를생각해봐요!- English :Think of the better future!- 中文:想更好的未来!7. 이근처에은행이있나요?- English :Is there a bank around here?- 中文: 这儿附近有银行吗?8. 생일에무엇이갖고싶니?- English :What do you want to get for your birthday?- 中文:你生日的那一天你想要什么?9. 아무도내이야기를안들어주니답답하다.- English :I feel frustrated because no one listens to me.- 中文 :郁闷,没有人愿意听我说话。
10. 어학당에서한국어수업을받으셔야겠군요.- English :Maybe you should take some Korean lessons at a language institute.- 中文:你应该在语学堂学韩语。
11. 오랜만이에요.- English :How have you been feeling?- 中文: 好久不见了。
韩国语入门
1.ㅏ[a]:发音时,口自然放开,下颏向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然放松,即可发出此音。
<ㅏ>与汉语(a)的发音方法很相似.2. ㅓ[e]:发音时,比发<ㅏ>口张得小一些,舌要稍微抬起。
汉语中没有和此音相对应的音,但<玻(bo)><破(po)><磨(mo)>中的(o)与它有些相似。
3. ㅗ[o]:发音时,口稍微张开,双唇向前拢成圆形,舌后部自然抬起。
要注意双唇拢成圆形后应保持不动,否则容易发成汉语的(ou),变为二合元音。
4.ㅜ发音时,口比发<ㅗ>时张得更小些,双唇拢成圆形。
<ㅜ>与汉语的(u)较相似。
5.ㅣ:发音时,口稍微张开,舌面抬起贴近上腭,双唇向左右自然拉开。
它与汉语的(i)有些近似。
1.ㅂ [p/b]发音时双唇紧闭,然后用气流把双唇冲开,爆发成音。
<ㅂ>与汉字的辅音(b)(例如汉语中的<把(ba)><不(bu)><笔(bi)>等字的声母)相似。
2.ㅍ[p’]发音方法与辅音<ㅂ>基本相同,只是发<ㅍ>时,需要送气。
<ㅍ>与汉语的(p)[例如破,皮,坡的声母]相似。
3.ㅃ [p]发音时,口形与<ㅂ>相同,但声门要紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出,产生挤喉现象,由于汉语中没有与之相对应的音,所以辨别和模仿起来都有一定难度。
4.ㅁ [m]发音时,先紧闭双唇,然后使气流从鼻腔中泄出,同时振动声带,并使双唇破裂成音。
1.ㄷ [t/d]发音时,先用舌尖抵住上齿龈,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出而成音。
它与汉字的(d)(例如<打(da)><得(de)><底(di)>中的声母)发音相似。
2.ㅌ[t’]发音方法与辅音<ㄷ>基本相同,只是发<ㅌ>时要送气。
它与汉语的(t)[例如他,特,提中的声母]发音相似。
基础韩国语1-15讲(全)
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课文: 天1衬I:全包从1创口创I刀丘? 全�:包创邑创I邑呈菩从叫旮LID. .:::J.已|卫芒创创1旮LI臼 . 夭l刮: 勹包 . 旮01 已“人1口 个因: 卫D片斗位 . (包凡邑刀Jll创1人�)
第8页共13页
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语法:包 -XI汾口 接千动词, 形容词之后, 表示否定, 句中使用飞尸,句尾使用 “-X| Pµ口. "
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第十三讲国从暑日凸人 1.2.
单词
入1己现在
邑训岊东大门
叟J-.1几点
杻L肛}见面
2. 单元音+单元音
土+卜=斗 ..L +廿=』
丁+ 7 =T-j
T + �I =T�I
—+ | =-4
3. 单词
7国:店
玛碍:饼干
剑卫7|:牛肉 对芍:猪
卫子吁地瓜 人1|午:洗脸
第2页共13页
弁引:玻璃 平异:牛奶
凡对:表 碍:女子
弁X|:手纸 斗外:医生
4. 常用语 口 1包皂忙忙才/到舍昔L-忭才 迎衬合L-1匕十
讼[ 1::::1 ]价 齿卧[三]短 谣匕杠巳]朗诵 岩匕十[三]丢
日常用语 对吕皆改合LI口 杻L队1世旮合LI口
初次见面, 初来乍到 见到你很高兴
第七讲包岂8心LI巩?
单凡 词 :
我的自谦
芒/芒
助(助词, 主语之后)
否马从岂 中国人
韩语基础(初级完整版)
元音部分:韩国语有六个基本元音,它们的发音长短相同,而且都可以在英文发音中找到。
Y元音:Y音类似于英文单词yellow中y的发音,它可以加在前四个基本元音的前面(如原贴中所示),在韩语书写中表示为原字多一笔(如:ㅏ--> ㅑ读作 a --> ya)混合元音:韩语中有两个混合元音。
理论上讲,它们的发音是不同的。
但是区别却很小,在很多韩国年轻人日常口语中,几乎被发成一样的音。
net里e的发音,或bag里a的发音。
混合元音也有它们对应的Y元音,变型原理和基本元音变为Y元音相同。
而且混合元音对应的Y元音发音区别也很小。
特别需要指出的是,混合元音ㅢ。
의字通常读作ui。
如:의자被读作UiJa。
当의作“的”之意时,它读作e。
当ㅇ以外的辅音和ㅢ组合时,读作i(ㅣ)音。
如:희망不读作HuiMang,读作HiMang,又如:준희读作JunNi。
辅音部分:韩语中的辅音发音一般在英文中都能找到。
但是绝大部分的辅音在一个字中不同的位置,会产生不同的发音。
辅音变音和该字后面所紧跟的字也有关系。
这种变音现象在英文中也偶出现,如:total中的t音,在Don't you?中连读时会变为ch 音。
送气辅音:韩语中有一些音发音时需要送气。
不送气辅音:不送气辅音发音是不送气,它们发音也根据被放置位置的不同而产生变化。
当不送气辅音被放置在一个字或词的头音时,它们发送气音的发音。
如:구두被读作쿠두,后面的두不发送气音的发音,因为구두是一个完整的词,只有ㄱ是该词的头音。
很多人都想学习韩语,就是不知道正确的方法,这里看一下那里学一点,常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。
其实,韩语入门没有想象中的那么难,我是朝鲜族有韩语方面的独特优势,将近一年时间里,帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。
对韩语感兴趣的朋友可以加我q:812757766另外,如果一个字以ㅎ结尾,紧接着一个以不送气辅音开头的字的话,该不送气辅音发送气辅音的发音。
韩国语言怎么学语入门教学
韩国语言怎么学语入门教学
韩国语言是一门深受热爱的语言,其入门教学大体分为以下几点:1、学习发音:最好是找一位韩语他本人来教授发音,其次可以听韩语
音频教程,反复跟读模仿,有助于发音熟练。
2、学习基本单词:开始学习韩语要先学习基本单词,比如自我介绍、
天气等,学习到单词不能等于记忆,要把单词熟练掌握,这样才能有
助于后期学习。
3、学习日常句子:要积累尽可能多的句子,可以从书本、视频中获取
学习,经过不断的练习,可以不断提高韩语水平。
4、看韩剧:看韩剧可以跟从电视剧台语熟悉韩国口音,从而加深对整
个韩国文化的了解。
5、补充知识:除了上述几点,还需了解韩国文化,及时关注韩媒新闻,积累用语。
韩语初级入门
韩文音标韩文音标1)关于辅音字母。
韩文的辅音字母一共有19个,细心的同学会发现其中有很多‘孪生兄弟’,如:松音:ㄱ/ ㄷ/ ㅂ/ ㅈ/ ㅅ紧音:ㄲ/ ㄸ/ ㅃ/ ㅉ/ ㅆ送气音:ㅋ/ ㅌ/ ㅍ/ ㅊ/这些孪生兄弟们在发音上稍有不同,所以它们之间长得很相像,所以我们应该把“ㄱ-ㄲ-ㅋ”“ㄷ-ㄸ-ㅌ”“ㅂ-ㅃ-ㅍ”“ㅈ-ㅉ-ㅊ”“ㅅ-ㅆ”都互相组合起来记忆,这样一下子就可以把19个辅音中的14个都记忆下来,剩下的5个再单独背出来就可以了。
2)关于母音字母。
韩文的10个主要的母音“ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ”中也是有规律的。
“ㅑ”是在“ㅏ”这个音的前面加了个半元音“”,所以其发音是“”。
其它的“ㅕ,ㅛ,ㅠ”也都是在“ㅓ,ㅗ,ㅜ”的前面加了个半元音“”,所以我们要把“ㅏ-ㅑ”“ㅓ-ㅕ”“ㅗ-ㅛ”“ㅜ-ㅠ”都组合起来记忆,再看看它们的写法也都是后者在前者的基础上加上一笔而已。
初学者在记忆母音字母时还有个普遍的问题就是把字母的开口方向搞错,如把“ㅏ”写成“ㅓ”,把“ㅗ”写成“ㅜ”等。
那么有这样一个方法,“ㅏ,ㅑ,ㅗ,ㅛ”是阳性母音(其声音比较宏亮),而“ㅓ,ㅕ,ㅜ,ㅠ”是阴性母音(其声音比较低闷),所以韩字在创建时就规定了阳性母音的开口方向要向外或向上,而阴性母音则反之向内或向下开口。
21个元音和19个辅音韩语文字韩国语共有40个字母,其中21个元音,19个辅音。
韩国语属于中亚的乌拉尔—阿尔泰语系,是粘着音。
它的语法关系主要依靠附着在单词后面的助词或词尾的变化表示。
这一点与汉语完全不同。
汉语属于孤立语,是依靠词序来表现语法关系的。
韩国语的助词和词尾是没有独立性的一种附加成分。
它附着在词语后面表示词语之间的语法关系或带来某种意义,语感等。
韩国语的助词和词尾较为复杂。
想要掌握韩国语的语法,就必须很好地理解和运用这些助词和词尾。
基本元音ㅏ:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。
韩语基础用语
韩语基础用语常用语1.你好: 啊你啊塞哟2.多多关照: 擦儿不大卡米大3.谢谢: 卡目沙米大4.对不起: 罪送哈米大5.见到你很高兴: 满拉索盼嘎不是米大6.再见,走好(主任对客人说的话): 安宁习, 卡色哟7.再见,走好(客人对主任说的话): 安宁习, 给色哟8.我爱你: 萨郎黑哟9.喜欢: 做啊黑哟10.吃好啊: 吗习给多色哟11.我吃饱了: 别不儿罗哟12.肚子饿了: 过怕哟13:我联系你: 眼儿拉卡儿给哟14.晚安: 安宁习, 租目塞哟15.生日快乐: 生一儿, 粗卡哈米大16.加油: 啊杂,啊杂,华一艇(A ZA A ZA FIGHTING)17.哥哥, 我喜欢你: 哦爸, 萨郎黑哟18.请帮我: 多哇住塞哟19.我叫...: 错能... 20.我是中国人: 错能, 总谷沙拉米米打词语1.知道: 啊拉嗦2.开始: 洗嫁3.勇气: 庸gi(第三个声)4.王的男人: 枉gie腩人5.真是的: 啊西6.你先说: on这巴爹哟7.他们: kei du(第三声) 8.没有(不是): 啊你哦9.你是谁?: 怕你衣死尬? 10.你疯了: u捉索11.但是: 肯爹12.奇怪: 衣索念13.什么: 爹? 14.是: 爹家庭1.父亲: 啊波几2.母亲: 啊莫你3.祖父: 哈拉波几4.祖母: 哈日莫你5.叔叔: 身ten(第三声)6.阿姨: E莫7.女儿: 呆儿8.儿子: 啊得儿9.哥哥: 轰您(第三声) 10.弟弟: 男东先11.姐姐: on你12.妹妹: 哟东先13.侄子: 左(第一声)卡14.妻儿: 不(第一声)印15.丈夫: 男骗儿16.孙子: 孙杂17.孙女: 孙女哟18.岳父: 汤引19岳母: 汤莫20.婴儿: 哟啊21.男士: 男杂22.女士: 哟杂23.朋友: 亲古24.同事: 东木25.搭档: 滩杂26.邻居: 衣屋27.孩子: 啊义28.青年: 称你恩29.成年: 孙你恩30.夫人: 不(第一声)印31.新郎: 新囊(第四声) 32.新娘: 新补职业1.演员: gie屋2.医生: A刹3.翻译: bwn 诺嘎4.警察: gon差儿5.老师: 称签您(第三声)6.讲师: 刚刹7.律师: gon诺刹8.记者: gi杂9.教授: 高属10.校长: 郭丈11.工程师: an军你儿12.农夫: 农(第一声)补13.画家: 花尬14.政治家: 睁西尬15.店员: 种稳16.经理: 江里17.理发师: E把刹18.音乐家: 饿妈尬19.公务员: 公木稳20.作家: 杂尬21.秘书: 逼索(第四声) 22.外交家: 岳郭gun(第三声) 23.舞蹈家: 木拥尬24.检查官: 工擦关25.部长: 不(第一声)丈26.董事长: E刹丈27.董事: E刹28.业务员: 喔木稳29.公司职员: 挥杀稳30.工人: 诺(第一声)东杂31.社长: 擦丈32.家庭主妇: 尬种主补交通建筑物1.人行道: 机多2.街道: 郭力3.方向: 帮hian儿4.路线: 挪(第一声)孙(第三声)5.火车: 低踏6.公共汽车: 波死7.卡车: 特落8.货车:特落9轿车: 杂东擦10.地铁: 机哈撤11.停车场: 朱擦丈12.高架: 郭尬13.加油站: 朱沟索14.轻轨: 机哈撤15.终点站: 通敏呢16.高速公路: 郭索多落学韩语这是什么: 一个森波西你噶您有时间吗?: 西赶你是你噶好吃: 马西达你: 弄喜欢你: 出挖嘿爱你: 撒浪嘿这是什么: 一个森波西你噶) 您有时间吗?: 西赶你是你噶好吃: 马西达傻瓜: 怕不(加感叹词: 怕不呀) 有趣: 退米一搜你说什么?: 木孙素里啊?你说慌!/骗人!: 阔几满! 无赖/没教养: 撒嘎几臭混蛋: 望杂个几(智恩老爱这么叫英宰) 想死吗?: 出过列?你疯了吗?: 弄皮差搜? 不行!: 安对不要/不: 西罗吃吧: 摸果操(骂人D): 西吧儿(非常D脏,不要随便骂) 亲爱的: 差嘎啊~怎么回事?: 温泥里呀? 怎么了?: 为以类? (或者, 为古类?)怎么/怎么办: 哦提开知道了: 啊拉(啊拉搜哟)起来!: 以罗那(智恩老是爱说: 以罗那挖哟!) 出来!: 纳挖快点: 摆里说说看/说吧!: 马类吧为什么?: 无为? 是的: 也(也可以说"DAE")生日: 三以日祝贺: 出卡嘿哟真的: 虫么儿(也可以说"亲加") 等待: KI大里过呀可爱: KI哟达漂亮: 以扑达可是/但是: 哈几满说实话: 素几KI那够了!: 西库罗结束: 古那S再一次: 汉波满很想你: 不过西破(加感叹次可以是"就" 或者"搜") 没事吧/不要紧吧?: 捆察那哟? (可以回答: 捆察那=我没事!)过分!: 诺满达! (真过分= 亲加诺满达!) 跟我来: 脱罗挖你死定了!: 出过以西! 走!!: 卡!快走!!: 摆里卡! 走啦~: 卡扎!我走了!: 那儿看达! 爸爸:啊爸(几)妈妈:哦妈(泥)哥哥(女生叫的):OPPA哥哥(男生叫的):hiang 奶奶:哈拉不你爷爷:哈拉不几大叔:阿则西姐姐(女生叫的):哦你小姐:啊加西姐姐(男生叫的):努那姨妈:姨末阿姨:阿吉妈朋友:亲古舅舅:桑丘你:诺我们:吾利谁:怒古(塞哦是说话的语气词)怒古塞哦我:那(是我:那呀;我走了:那儿看达) 喜欢你: 丘外嘿我爱你:沙郎EI(这个音更近)亲爱的:差嘎啊~非常(很):侬木侬木是;内/也非常喜欢你:侬木侬木丘外嘿不是:啊你呀不行:安对不知道:木拉不要/不喜欢:西罗不要走:卡几马走!:卡! 快走!!:摆里卡!走啦~:卡扎! 我走了!:那儿看达!起来!:以罗那出来!:纳挖进来!:脱罗挖上车:踏你好:阿尼阿塞约:可以有很多用法,打招呼可以,分手再见也可以谢谢:卡撒哈米大/古吗诶哦/古吗扑四米大不好意思:捶送哈米大对不起:米呀内(米呀哈米大)没事/没关系:捆擦那有恭喜:粗卡EI 祝贺: 出卡嘿哟拜托:扑他哈米大可爱: KI哟达漂亮: 以扑达傻瓜: 怕不(加感叹词: 怕不呀) 王八蛋:望撒个几无赖/没教养: 撒嘎几有趣: 退米一搜真神奇:兴噶达疯了:米错索什么:摸或者摸噶(加多一个为什麽说为er)为什么?: 无为? 怎么了?: 为古类怎么回事?: 温泥里呀? 怎么/怎么办: 哦提开你说什么?: 木孙素里啊? 真的: 虫么儿(也可以说"亲加") 知道:阿拉索,知道吗也是用阿拉索,只不过最後那个索就是重音,还要很强的语气快点: 摆里又:度但是:哈几满可是:恳对说说看/说吧!: 马类吧好吃: 马西达吃吧: 摸果韩语发音1、(安宁哈塞哟):见到韩国朋友说一句"您好"中文:你好!拼音:an(1) ning(2) ha(1) sai(4) yo(1)2、(满拉所盼嘎不是米大):见到你很高兴3、(擦儿不它卡米大):多多关照4、(卡目沙哈米大):谢谢5、( 罪送哈米大) 或(米安哈么呢达):对不起对不起:米呀内(米呀哈米大)6、(安宁习卡色哟):再见,走好!(在客人离开的时候主人对客人说的话)中文:再见!(送客人时用)拼音:an(1) ning(2) hi(1) gai(2) sai(4) yo7、(安宁习给色哟):再见,对主人说的话中文:再见!(从客人家离开时用)拼音:an(1) ning(2) hi(1) gai(1)sai(4) yo8、(萨朗黑哟):我爱你,在韩剧中经常可以听到的。
韩语语法入门—免费
韩语入门1.김선생, 안녕하십니까? 金先生,你好吗。
김【金】韓國大姓,約佔人口20%。
선생【先生】。
안녕【安宁】。
하십니까讀成하심니까。
ㅂ在ㄴ之前念成ㅁ。
形容詞안녕하십니까的原形為안녕하다(平安)之意。
下面用【】表示汉语或外来语。
2. 네. 안녕하십니까? 好,你好吗?네:是的。
3. 네. 고맙습니다. 好,谢谢。
고맙습니다(谢谢)读成고맙슴니다,ㅂ在ㄴ之前念成ㅁ。
4. 잘주무셨읍니까? 早安。
잘주무셨읍니까(睡,敬语)?原义为睡得好吗?副词잘(好),잘잤읍니다读音자씀니다(睡),原义为睡得好。
5. 네. 잘잤읍니다. 早安。
6. 진지잡수셨읍니까?原意为用过餐了吗?잡수셨읍니까(吃)是敬語。
这句话就像国人说吃饱未?진지(饭,敬语)。
7. 네. 먹었읍니다. 早安。
먹었읍니다吃过了。
8. 실례했읍니다. 对不起。
실례【失礼】的发音为실레,为已做的事致歉。
9. 실례합니다. 对不起。
为正要做的事而致歉。
10. 실례하겠읍니다. 对不起。
为将做的事而致歉。
11. 용서하십시오. 对不起、请原谅。
용서【容恕】。
12. 미안합니다. 죄송합니다. 对不起。
미안【未安】,죄송【罪悚】。
这两句都是「对不起」之意。
13. 아니요, 괜찮습니다. 不,没关系。
괜찮습니다读成괜찬슴니다。
14. 수고를많이끼쳤읍니다. 수고했읍니다. 对不起。
수고【受苦】。
副词많이多,这两句的意思是给你带来麻烦。
助词를表示수고是受格。
끼치다带来。
15. 천만의말씀입니다. 不客气。
助词의念成에,意义是「的」(代表所有之意)。
所有的助词都要和前面的字连写连读,应该视为一体。
천만【千万】,말씀语言,입니다有。
这句话是不客气,这是回答上一句的话。
16. 안녕히가십시오. 再见。
안녕히是形容词안녕하다(平安)的副词形,它修饰가십시오(去)。
가십시오的原形式가다(去),这一句是平安的离去之意。
这是主人向离去的客人说再见。
17. 안녕히계십시오. 再见。
韩国语初级入门整理资料
轻松学好韩国语(一)元音:(1)介绍五个基本母音:ㅏㅑㅓㅕㅗ아야어여오(2)介绍5个基本母音:ㅛㅜㅠㅡㅣ(请特别注意ㅡ的发音)(二)辅音:(1)今天开始介绍子音ㄱㄴㄷㄹㅁ,通常辅音字不会单独来念,和其它的母音一起来构成韩国字.第一个字是ㄱ[k] (g) 发音时,将舌后部向上抬起,舌根接触软腭阻住气流,然后放开使气流冲出而成音。
.这个字放在文字的前面和后面读音是不同的,今天介绍在文字的第一个字的发音。
汉语中的(g) [例如哥(ge),古(gu),国(guo),中的声母] 与它相似。
和母音结合后的发音请跟读:가갸거겨고교구규그기第二个字是ㄴ(n) 发音时,用舌尖抵住上齿,同样使气流通过鼻腔而成音。
这个字放在文字的前面和后面读音是不同的,今天介绍在文字的第一个字的发音。
与汉语的韵尾(n)发音相似,所以发音不太困难。
那(na),泥(ni)中的(n).和母音结合后的发音请跟读:나냐너녀노뇨누뉴느니第三个字是ㄷ(t) 发音时,用舌尖抵住上齿根,然后离开,使气流完全被舌尖阻塞而成音。
这个字放在文字的前面和后面读音是不同的,今天介绍在文字的第一个字的发音。
(也就是做口型,不发声)与打(da)底(di)中的(d)相似.和母音结合后的发音请跟读:다댜더뎌도됴두듀드디第四个字是ㄹ(l) 发音时,用舌尖抵住上齿,使气流擦过舌两侧而成音。
注意不要发成汉语的…儿化‟音。
不能发成卷舌音.和母音结合后的发音请跟读:라랴러려로료루류르리第五个字是ㅁ(m) 发音时,双唇紧闭,使气流通过鼻腔泻出而成音。
和母音结合后的发音请跟读:마먀머며모묘무뮤므미首先复习以下内容:第一个字ㄱ가갸거겨고교구규그기第二个字ㄴ나냐너녀노뇨누뉴느니第三个字ㄷ다댜더뎌도됴두듀드디第四个字ㄹ라랴러려로료루류르리第五个字ㅁ마먀머며모묘무뮤므미(2)下面开始学习:第六个子音:ㅂ[p/b]发音时双唇紧闭,然后用气流把双唇冲开,爆发成音。
<ㅂ>与汉字的辅音(b)(例如汉语中的<把(ba)><不(bu)><笔(bi)>等字的声母(b)很相似。
标准韩国语发音入门
母音子音发音部位侧面图①喉咙②声带③小舌④软腭⑤硬颚⑥上齿龈⑦上门牙⑧上唇⑨舌根⑩舌面⑾下齿龈⑿舌尖⒀下门牙⒁下唇⒂鼻腔第一篇母音(母音总表)ㅏ发音要诀下颚向下延伸,嘴巴往左右、上下的方向,自然张开到最大,嘴形接近大圆形。
舌头自然平放,不要隆起,舌尖靠近下齿龈,发出a的音。
发音练习:请先听老师的示范,再跟着念1. 아아어2. 아이아3. 아어이4. 아오어5. 아이우6. 아어이拼音练习:아이=ㅇ+ㅏㅇ+ㅣ小孩实用单词학교学校도서관图书馆운동장运动场상점商店병원医院공원公园우체국邮局약국药店单母音2ㅓㅓ发音要诀嘴巴张开,开口的程度,比아发音时的小,舌根(舌后)处要往软颚的方向,稍微向上突起。
舌尖自然平放在下齿龈的地方发出e的后半音。
(注:区别于汉语拼音“e”)[1-侧] [2-正]发音练习:请先听老师的示范,再跟着念1.어어이2. 어오아3. 어우으4. 어으오5. 어이어6. 어아오拼音练习:엄마=ㅇ+ㅓ+ㅁㅁ+ㅏ妈妈어깨=ㅇ+ㅓㄲ+ㅐ肩膀实用单词:멀다远가깝다近길다长짧다短크다大작다小많다多적다少单母音3 ㅗㅗ发音要诀嘴巴微张开口度小,双唇往内搓呈圆形,舌头往后缩,舌根(舌后)处往上抬起,舌尖自然平放,不要卷起,发出像o的前半段音的音。
[1-侧] [2-正]发音练习:请先听老师的示范,再跟着念1. 오아오2. 오어아3. 오이으4. 오우어5. 오이아6. 오아이拼音练习:오이=ㅇ+ㅗㅇ+ㅣ黄瓜,오징어=ㅇ+ㅗㅈ+ㅣ+ㅇㅇ+ㅓ鱿鱼实用单词:사과苹果복숭아桃子배梨오렌지桔子레몬柠檬수박西瓜포도葡萄딸기草莓单母音4 ㅜㅜ发音要诀位置往后、偏高,舌根处抬起,拉近软颚,发出像“u”的音。
[1-侧] [2-正]发音练习:请先听老师的示范,再跟着念1우오우 2. 우아어3. 우으이4. 우오아5. 우이어6. 우어오拼音练习:우유=ㅇ+ㅜㅇ+ㅠ牛奶우표=ㅇ+ㅜㅍ+ㅛ邮票实用单词:냉면冷面, 떡볶이炒米条, 비빔밥石锅拌饭, 김밥紫菜包饭된장찌개酱汤, 순두부찌개豆腐汤, 설렁탕雪浓汤,삼계탕参鸡汤单母音5ㅡㅡ发音要诀舌根处往软颚的方向抬起,注意上下牙齿不要碰在一起,发出像eu的音。
智慧树知到《韩国语入门》2023年章节测试答案
智慧树知到《韩国语入门》2023章节测试答案第一章单元测试1、问题:“训民正音”是什么时候谁来公布的?选项:A:世宗大王 1443年B:世宗大王1445年C:世宗大王1446年答案: 【世宗大王1446年】2、问题:在公布“训民正音”之前朝鲜半岛使用的文字是( )。
选项:A:日文B:英文C:汉文字答案: 【汉文字】4、问题:汉语“小孩”翻译成韩国语是( ) 。
选项:A:아이B:오이C:아우答案: 【아이】5、问题:汉语“妈妈”翻译成韩国语是( )。
选项:A:구두B:어디C:어머니答案: 【어머니】其次章单元测试1、问题:在以下元音中属于复元音的是( )选项:A:아B:여C:위答案: 【여】2、问题:汉语“香蕉”翻译成韩国语是( )。
选项:A:바나나B:비누C:나비答案: 【바나나】3、问题:汉语“爸爸”翻译成韩国语是( )。
选项:A:모자B:지구C:아버지答案: 【아버지】4、问题:汉语“医生”翻译成韩国语是( )。
选项:A:의사B:의자C:회의答案: 【의사】第三章单元测试1、问题:在以下辅音中属于送气音的是 ( ).选项:A:ㄱB:ㄹC:ㅌ答案: 【ㅌ】2、问题:再在以下辅音中属于紧音的是( ).选项:A:ㄱB:ㄲC:ㅂ答案: 【ㄲ】3、问题:汉语“廉价”翻译成韩国语是( )。
选项:A:싸다B:짜다C:쓰다答案: 【싸다】4、问题:汉语“葡萄”翻译成韩国语是( )。
选项:A:바나나B:사과C:포도答案: 【포도】5、问题:汉语“鼻子”翻译成韩国语是( )。
选项:A:카메라B:키C:코答案: 【코】6、问题:消失在元音后面的辅音叫做( )。
选项:A:收音B:元音C:辅音答案: 【收音】7、问题:在韩国语里,共有( )个收音,但收音的实际发音只有7个。
选项:A:21B:19C:27答案: 【27】8、问题:在以下音节字中发收音“ㄱ[k]”的音节字是( )选项:A:읽B:넓C:없答案: 【읽】9、问题:“젊”的实际发音是( )。
韩国语发音入门总结含图
韩国语由40个字母组成。
韩文里面的辅音相当于汉语拼音的声母,它不能单独作为一个字或者发音。
只有和元音相拼写才能构成一个字或者单词。
同样韩文里面的元音相当于中文汉语拼音的韵母,它也不能单独作为一个单词来使用,只有和辅音相拼写才能构成一个字或者单词。
韩字写法1. 韩字有十个基本元音,书写法如下:ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ从上到下书写,从左到右书写。
2. 韩字有十四个基本辅音,书写法如下ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ 3. 韩字一共有五个双辅音,书写法如下:ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ4元音可以单独构成一个音节,但是用于文字的时候元音前面应该加“ㅇ”,这个”ㅇ”可以说是无音,没有特别的音。
元音中有辅音旁边使用的元音,(比如:아,야,어,…),辅音下面使用的元音(比如:오,요,우,유,…),辅音下面和旁边使用的元音(比如:의,와,워,위,…)这三种类型语音部分(元音) 基本元音(10个)一个元音以单独的音节出现时,与不发音的辅音“ㅇ”共同使用,形成整齐美观的书写形式。
1. ㅏ发音的时候口自然放开,下颚向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然的放松,就可以发出这个音了。
“ㅏ”跟汉语的“a”的发音方法很相似。
2. ㅓㅓ与汉语拼音中的e 发音相同发音的时候比发“ㅏ“口张的小一些。
舌要稍微抬起来,汉语中没有跟这个音相对应的音。
但是“玻”,“破”,“磨”中的最后的发音很相似。
3. ㅗ[ o ] 发音的时候口稍微张开,双唇向前拢成圆形,舌后部分自然抬起来。
要注意双唇拢成圆形后应该保持不动,要不然的话容易发成汉语的”ou”,这样的话变为二合元音,记住只有一个发音。
4. ㅜ发音的时候口比发“ㅗ“时张的更小一些,双唇拢成圆形。
“ㅜ“跟汉语的“u”比较相似。
5. ㅣ发音的时候口稍微张开,舌面抬起来贴近上鄂,双唇向左右自然放开,它跟汉语的“i”有些近似。
6.ㅡ[ i ]发音时,口稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部分放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。
韩语基础学习全
韩语基础语法概要名词+을/를;宾语助词名词最后面有收音时,用“을”,没有收音时,用“를”。
表示宾语。
1〉有收音的名词+을 2〉没有收音的名词+를例:중국사람(中国人)+ 을커피(咖啡)+ 를술(酒)+ 을복숭아(桃子)+ 를●动词词干 + 세요 / 으세요;请.。
为命令式终结词尾, 接在动词词干后,表示命令。
1)词干最后便没有收音时,词干+세요例:보다(看)보 + 세요 = 보세요. 请看。
사다(买)사 + 세요 = 사세요. 请买。
주다(给)주 + 세요 = 주세요. 请给。
2)词干最后有收音时,词干+으세요很多人都想学习韩语,就是不知道正确的方法,这里看一下那里学一点,常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。
其实,韩语入门没有想象中的那么难,我是朝鲜族有韩语方面的独特优势,将近一年时间里,帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。
对韩语感兴趣的朋友可以加我q:641895559例:앉다(坐)앉 + 으세요 = 앉으세요.. 请坐。
닫다(关)닫 + 으세요 = 닫으세요.. 请关。
읽다(读)읽 + 으세요 = 읽으세요.. 请读。
●谓语词干 + 지않습니다/지않아요动词、形容词词干后 + 지않다构成否定句,相当于汉语的“不”、“没”。
1) 动词的否定型2) 例:보다(看)보 + 지않습지않습니다 = 보지않습니다.(不看)쓰다(写)쓰 + 지않습니다 = 쓰지않습니다.(不写)먹다(吃)먹 + 지않습니다 = 먹지않습니다.(不吃)*会话当中“안”后面加上动词也可构成否定例:보다(看)안 + 봅니다 = 안봅니다.(不看)쓰다(写)안 + 씁니다 = 안씁니다.(不写)먹다(吃)안 + 먹습니다 = 안먹습니다.(不吃)2〉形容词的否定型例:맵다(辣) 맵 + 지않습니다 = 맵지않습니다.(不辣) 짜다(咸) 짜 + 지않습니다 = 짜지않습니다.(不咸)따뜻하다(温和) 따뜻하 + 지않습니다 = 따뜻하지않습니다.(不温和)덥다(热) 안 + 덥습니다 =안덥습니다 (不热)춥다(冷) 안 + 춥습니다 = 안춥습니다 (不冷语法●名词+는/은은强调对照的主语助词。
韩语初级词汇(完全版)
韩语初级词汇(完全版)记词方法一、中文记忆法作者推荐“中文记忆法”,本次修订也根据这个思路增加了大量中文语源。
例如:한국[名] 韩国[记] 来自“韩国”韩 = 한国 = 국这表示“한국”的中文语源为“韩国”,其意义在于“한”对应于中文的“韩”,而“국”对应于“国”。
这是一个普遍的规律,而非特例,在其他词汇中也会严格遵循这个规律。
比如“中国”的“国”字肯定是“국”。
通过这样的方式,读者可以掌握大量对应的常见韩中字根,便于记忆和融会贯通。
韩国语中有大量直译中文的词,使用这个方法对于中国人记韩国语单词是非常有效的。
这些直译自中文的韩语单词数量众多,估计可以占到所有单词50%以上。
没有学过中文的韩国人不了解这些词来自中文,而中国人则轻松地理解和学习这些“中文词”。
这些单词的特点是1、字数、含义和中文对应比如“韩国人”三个字翻译成韩语后依然是3个字“한국인”,而且一一对应。
韩 = 한国 = 국人 = 인而含有这三个字的中文词依然遵循这种译法,例如国民(국민),人类(인류),韩流(한류)等等2、发音和中文相似因为是直译,因此发音也和中文相似。
二、中韩对应中的同音异义韩语中需要注意的一点是同音异义。
例如“仁川”(인천)和“人类”(인류)中“仁”和“人”两个汉字均对应于“인”。
这种现象在韩语中非常普遍,因为韩国字一般没有具体含义,只是表示一个发音。
再比如“医生”和“意思”在韩语中都是“의사”。
汉字可以存在同音字,也就是发音相同但写法不同的字,但韩国语里没有这样的现象。
因为发音和写法是联系在一起,一种发音只能对应一个字。
因此,韩语中可能存在多义词,“의사”就是典型的多义词。
常用词“차”同时表示“车、茶”两个意思,“배”则同时表示“肚子、船、梨”等意思。
虽然部分词含有多种意思,但很少会引起误会,这是因为可以通过句意迅速判断准确的意思。
在学习单词的过程中留意这些特点将有助于您理解某些单词在不同背景下的准确含义。
常见词性变化韩语类似于英语,有很多词性的转换。
初级韩语知识点
初级韩语知识点韩语作为一门东亚语言,对于初学者来说可能会感到有些困惑。
然而,只要按照一定的步骤进行学习,就能够逐渐掌握基础的韩语知识。
本文将介绍一些初级韩语知识点,并提供一种逐步思考的方法,帮助读者更好地学习韩语。
第一步:学习基本的韩语拼音韩语由韩文字母组成,这些字母组合成音节。
因此,首先需要学习韩文字母及其发音规则。
韩文字母共有14个辅音和10个元音,它们的组合形成了韩语的音节。
掌握这些基本的韩语拼音是学习韩语的第一步。
第二步:了解基本的韩语词汇学习一门语言的基础是掌握一些基本的词汇。
在学习韩语时,可以先了解一些日常生活中常用的韩语词汇,例如问候语、数字、家庭成员的称呼等。
通过积累这些词汇,可以逐渐提升自己的韩语水平。
第三步:学习常用的韩语表达除了基本的词汇外,还需要学习一些常用的韩语表达。
例如,学会如何用韩语询问时间、问路、点餐等。
这些常用的表达可以帮助初学者在日常生活中更好地与韩国人交流。
第四步:掌握韩语语法学习一门语言的语法是非常重要的一步。
对于初学者来说,了解一些基本的韩语语法规则是很有帮助的。
例如,了解韩语中的主谓宾结构、名词和形容词的用法等。
通过掌握这些韩语语法规则,可以更好地理解和运用韩语。
第五步:练习听力和口语学习一门语言,尤其是口语交流方面,听力和口语是非常重要的。
通过多听韩语音频、观看韩剧或者与韩国人交流,可以提升自己的听力和口语能力。
通过不断的练习,将所学的韩语知识用于实际交流中,可以更好地掌握韩语。
总结:学习一门新的语言需要耐心和持续的努力。
通过按照上述步骤逐步学习和思考,初学者可以逐渐掌握韩语的基础知识。
当然,这只是学习韩语的一种方法,每个人都可以根据自己的学习习惯和需求进行调整。
希望本文能够帮助初学者更好地了解和学习韩语,为日后的韩语学习打下坚实的基础。
韩语入门(朝鲜语)部分
【韩语(朝鲜语)的字母】ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎㅿㆁㆆㆍㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣ但是随着朝鲜语音韵结构的变化,有四个音消失,于是今天使用的基础字母只有二十四个。
这二十四个基础字母相互组合就构成了今天韩文字母表的四十个字母。
ㄱㄲㄴㄷㄸㄹㅁㅂㅃㅅㅆㅇㅈㅉㅊㅋㅌㅍㅎㅏㅐㅑㅒㅓㅔㅕㅖㅗㅘㅙㅚㅛㅜㅝㅞㅟㅠㅡㅢㅣ红色字母是竖立类,蓝色字母是躺卧类,绿色字母是复合类。
元音字母所属的类别对组字时候选用何种规则有着很大的关系。
【韩语(朝鲜语)的拼写方式】⑴元音아어오우......一个元音可以构成一个音节,这时位于首音的“ㅇ”只是一个形式上的辅音,是一种使字形看起来整齐、美观的符号,没有实际音值,不发音。
⑵辅音+元音고나미소......辅音不能单独构成一个音节,它必须与元音结合才能构成音节,拼写时辅音字母可以位于元音字母的左侧或上方。
⑶元音+收音억암온양......辅音“ㅇ”位于首音时不发音,位于尾音作收音是发音,有实际音值。
⑷辅音+元音+收音눈생껄읽......辅音即可以位于元音之前作首音,也可以位于元音之后作尾音,此时的辅音叫收音。
辅音中“ㄸㅃㅉ”只能作首音,不能做尾音。
很多人都想学习韩语,就是不知道正确的方法,这里看一下那里学一点,常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。
其实,韩语入门没有想象中的那么难,我是朝鲜族有韩语方面的独特优势,将近一年时间里,帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。
对韩语感兴趣的朋友可以加我q:641895559【韩语(朝鲜语)词汇构成】⑴单纯词:①单音节词,如:뫼(山)、다섯(五)、이빨(牙齿)②双音节词,如: 오이(黄瓜)、누나(姐姐),한글(韩文) 아우(弟弟)③多音节词,如:아버지(爸爸)、텔레비전(电视)⑵合成词:①复合词,如:한국어(韩国语)、재미있다(有趣)②派生词,如:맏아들(大儿子)、선생님(老师)韩国语的词汇,从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词(代名词)、数词、冠词(冠形词)、副词、感叹词、助词、动词、形容词9大类;从其来源讲,大致可分为固有词、汉字词,外来词,外国词四大类。
标准韩国语入门基础会话(中韩对照)
标准韩国语入门基础会话(中韩对照)1、안녕하세요.(你好)an nyung ha se io.句型参考:在重要场合或对长者:안녕하십니까!(您好)关系密切的同辈或对孩子:안녕.(你好)2、감사합니다.(谢谢)kam sa ham ni ta.句型参考:A:(帮忙指路)。
B:고맙습니다.(谢谢)A:(帮忙拿东西)。
B:감사합니다.(谢谢)朋友之间,A:고마워(요).(谢谢)B:천만에(요).(不客气)3、안녕히가세요! (再见) an nyung hi ka se io句型参考:(在朋友家门口告别)A:안녕히가세요.(走好)B:안녕히계세요.(请留步)(在咖啡屋门口分手)A:안녕히가세요.(再见)B:다시만나요.(再见)4、미안합니다!(对不起) mi an ham ni ta句型参考:(在商店)A:(被碰了一下)B:미안합니다.(与朋友约会时迟到)A:안녕하세요.B:죄송합니다!늦었어요.(太对不起了,我迟到了。
)(排队等车)A:죄송합니다!(太对不起了)B:괜찮아요!(没关系)*죄송합니다比미안합니다的气氛更强烈。
5、괜찮아요.(没关系)句型参考:(在车上不小心碰了人)A:죄송합니다!(对不起)B:괜찮습니다!(没关系)(摔了一跤)A:아파요?(疼吗?)B:괜찮아요.(没什么)6、네!아니요!(是)(不是)句型参考:(在街上)A:여기에요?(是这吗?)B:네.(是)(找人)A:저분입니까?(是他吗?)B:아니오.(不是)(在明洞)A:여기가명동입나까?(这里是明洞吗?)B:예.(是的)*아니오和아니요都代表"不是",两种写法均可.네是女人喜欢使用的, 예是男人比较喜欢使用的.7、좋습니다!안됩니다!(行)(不行)句型参考:(购物)A:이만원이면되나요?(2万元可以吗?)B:안됩니다.(不行)(打电话约时间)A:아홉시면되나요?(9点行吗?)B:네*안在这里是否定的"不"的意思.如果不加안, 되다的意思就是可以的意思.在有些地方我们可以听见안돼요和싫어요.都是不行的意思.它们的区别是:안돼요.带有禁止之意.不以人的意志为转移.싫어요.带有自己不愿意的意思,讨厌之意.(购物)A:이만원이면되나요?(2万元可以吗?)B:안됩니다.(不行)8、모릅니다.(不知道)句型参考:(问路)A:정류장이어디죠?(车站在哪儿?)B:모릅니다.(不知道.)(聊天)A:그는누구죠?(他是谁?)B:모릅니다.(不知道.)(和朋友一起逛街)A:이근처에식당이있어요?(这附近有饭馆吗?)B:몰라요.(不知道.)*相反的,"知道"就是:알겠습니다./알겠어요.韩国人在说话的时候经常多用的是:***没有吗? 신문없어요?(没有报纸吗?) 而少说:***有吗?9、성함이어떻게되시죠?(您贵姓?)句型参考:(初次见面)A:성함이어떻게되시죠?(您贵姓?)B:장씨입니다.(我姓张.)(跟朋友打听)A:그의이름은무엇입니까?(他叫什么?)B:몰라요.(不知道.)*성함是代表姓氏的意思.而이름是名字.在结尾的地方加시,表示的是对听话人的尊重.10、저는장명이라고합니다.(我叫张明)句型参考:(初次见面)A:당신의이름은무엇입니까?(你叫什么?)B:저는장명이라고합니다.(我叫张明)(打电话)A:여보세요?(喂?)B:네,저는장동이라고합니다.(我叫张东)(应聘)A:여기에앉으세요.(请坐)B:네.감사합니다.(好,谢谢.)A:이름이뭐죠? (你叫什么?)B:이호입니다.(李浩.)以上的罗马音仅作为语音参考,有些发音不是完全正确,请大家记住初级入门的时候一定要学好发音。
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韩国语入门1课语法总结제1과인사1、词尾:终结词尾(종결어미):—如:다,구나,아요,ㅂ니다连接词尾(열결어미):—如:고,면서,니까,지만转性词尾(전결어미):—如:ㅁ/음,기定语词尾(관형사형어미):—如:ㄴ(은)/는/ㄹ(을)尊敬词尾(존경어미):—如:시/으시时制词尾(시제어미):—如:었/었/였,겠2:—은/는:辅助词(보조사)补助词主要用于体词后,可与主语,宾语,状语等多种句子成分结合,其补助作用或增添某种意义。
补助词—은/는用于体词后,表示主题,有强调,对比等多种意义。
韩国语入门2课语法总结제2과감사와사과1.助格词(격조사)简介:助格词是没有独立的意义的助词,他主要附加在体词(名词,代词,数次)后面,表示该词在句中的地位,即它与其他词之间的语法关系。
助格词不能独立使用。
种类助词格助词主格助词—이/가,—께서宾格助词—를/을属格助词—아/야,—여/이여呼格助词—에.—에게,—한테,—께与格助词—에,—에게,—한테,—께处格助词—에서,—에게서,—한테서造格助词—로/으로2.가/이:主格助词(주격조사)主格助词体词之后,基本功能是表示主语,即表示行动或状态、性质的主体,构成句子的主语。
主格助词”가/이”用于体词后,表示这个词是句子的主语,由指定的意思。
3.이다:体词的谓词形谓语由动词、形容词或其它助词组成。
体词作谓语时,必须在体词后面加“이다”,使体词变成具有谓语动词的性质。
“이다”是转换体词为谓语形态的唯一动词,它相当于汉语的谓动词“是”。
格式体词+가/이,体词+이다/+ㅂ니까?/ㅂ니다.体词加가/이表示主语,体词加이다再加ㅂ니까?/ㅂ니다表示谓语,相当于汉语的判断疑问句“…是…吗?”,判断陈述句是“…是…”。
4、/을:—宾格助词(목적격조사)用于体词后,主要表示宾语,即动作(他动词)直接涉及的对象,构成直接宾语。
韩语中把能带直接宾语的动词叫他动词,不能直接带宾语的动词叫自动词。
体词+가/이,体词+를/을他动词干+ㅂ나까?/ㅂ니다5、/으시:—尊敬词尾(존경어미)用于谓语词干和体词的谓词后,表示说话者对句子的主体,即行动的发出者或状态,性质的保佑着的尊敬。
用“시/으시”时句子主语是收尊敬的人物。
动词词干/体词的谓词形+시/으시+时制词尾+终结词尾动词词干/体词的谓词形+시/으시+连接词尾+分句6、님—表示尊敬的后缀,用于人称名词后,表示尊敬。
但不能用于自己。
7、의:—属格助词,用于体词后,构成定语,表示所属关系,相当于汉语的“的、之”的意思.8、못하다用于动词词干后,表示否定的常用格式。
表示因为能力不够或外部原因,行为而使之不可能使用。
相当于汉语的“不能”。
动词词干+지못하다/지못했다也可用另一种否定形式“못+动词”代替“动词词干+지못하다”韩国语入门3课语法总结제3과소개11、—에서:副词格助词(부사경조사)用于场所名词、代词后、表示行为动作的出发者,后面常用与来(오다)、去(가다)等表示方向的自动词搭配。
相当于汉语的“来”、“自”。
场所名词、代词+에서오다/가다12、格式体词+를/을소재하다相当于汉语的“介绍”。
13、—에:副词格助词(부사격조사)用于非活动体体词后面,表示多种意思。
(1)表示行为到达的地点或目的地,这时它常与表示去向的趋向动词如:가다、오다、내리다、오르다、이르다、等词相呼应,在句子中作地点状语。
格式:场所名词、代词+에(2)表示动作、行为发生的时间,作时间状语。
格式:时间名词+에14、—라고/이라고:用于体词后,表示引用。
(1)表示特定的称谓,相当于汉语的“叫”、“称”。
格式:体词+라고/이라고하다(2)表示直接引用15、人称代词:代替人的名称、指示人的代词。
(1)第一人称:指说话者一方。
나(我):第一人称基本形,通用于平辈或长辈对晚辈,上级对下级。
저(我):是的谦称,当听话者不说话者年长或社会地位高时,说话者应用代替,表示尊重对方。
우리(我们):第一人称复数,韩国人说话时用“”代替“”和“”的情况很多。
(2)第二人称:指谈话的一方。
너(你):用于很亲近的朋友之间或孩子用。
但多用于长辈对晚辈时。
선생님(老师、先生、您):除老师先生外,还在尊敬对方时用,相当于汉语的“您”。
당신(您):主要用于夫妻之间,另外也用于男人之间,晚辈对长辈,下级对上级表示尊敬。
但不能随便用于非夫妻关系的男女朋友之间。
자네(你):用于年龄大的朋友之间或长辈对晚辈时。
(3)第三人称:指说话者听话者双方以外的第三者。
通常在指示代词,和后加上분(位),이(人),사람(人)等表示第三人称。
자기:当主语是第三人称或是需要重复时使用。
(4)人称代词本身有单数,复数之分。
如:单数:나, 저, 너, 당산, 자네复数:우리, 저희(들), 너희(들)(5)人称代词“나,저,너”和主格代词“가”,属格助词“의”连用时,变为“내,제,너”韩国语入门4课语法总结제4 과교실에서16、—는,ㄴ/은,ㄹ/을:定语词尾定语词尾用于谓词词干和体词的谓词形之后,构成定语。
修饰名词。
被修饰的名词可以作句子的主语、宾语、补语等多种句子成分。
定语词尾构成句子的同时,具有表示时制的作用。
但这些词尾所表示的时间是相对的时间概念。
即它不是以说话者的瞬间为标准表示时制,而是以定语的主体在从事定语的谓词所表达的动作或定语谓语所具有的状态时的时制范畴为标准的。
时制词尾解析例句现在时动词+는+体词表示该动词所表示的行为是正在进行中的。
也表示经常出现的情况,这是不表示时间概念。
가는사람쉬운일이形容词+ㄴ/은+体词现在时,表示事物现在的状况性质。
많은사람体词的谓词形+이+ㄴ+体词수도인서울过去时动词+ㄴ/은+体词过去时,表示过去的行为或动作。
간사람将来时动词+ㄹ/을+体词将来时,表示动作或行为将发生,即用于表示可能,推测,意志,打算等多种意义。
갈사람形容词+ㄹ/을+体词用于形容词后,一般只表示推测,可能。
부강할나라17、—아(어,여)보다:辅助助词(보조동사)用于动词词干后,表示尝试,相当于汉语的“试一试看”,“做做看”。
动词词干+아(어,여)보다格式:읽어보십시요.读一读看名词+는/은名词+에있다/없다18、格式:表示(什么东西)在或不在(什么地方)19、格式:名词+에는名词+가/이있따/없다表示(什么地方)有或没有(什么东西)。
—는/은表示强调地点、场所。
20、그러면是그렇게하면的缩略形,相当于汉语的“那么”。
韩国语入门5课语法总结제5과구내식당21、—러/으러:表示目的的连接词尾(연결어미)连接词尾是用于一句话中尚未终结的谓词词干之后,起连接这个句子与其他谓词或分句的作用,并表明他们之间存在的并列、从属、补助等多种语法关系的词尾。
—러/으러用于他动词词干后,表示来、去一类带移动性的动词所要达到的目的或意图。
因此,它的后面一般多用“가다”、“오다”、“나가다(出去)”、“들어오다(进来)”、“다니다(往来)”、“올라가다(上去)”等动词。
格式:他动词词干+—러/으러가다(오다)他动词词干+사간이되다22、格式表示“……时间到”或“到……时间了”。
在“사단”的前面加上所需的名词即可。
23、—에는:复合助词这是由表示地点、时间的副词格助词“에”和表示对比强调的补助词“는”复合而成。
这是的“는”只起一种提示强调的作用,具有与其他事物对比的含义。
24、—ㄹ/늘까요:非格式体疑问式尊敬阶(해요체)终结词尾(종결어미)用于动词词干后,表示推测,意图当主语是第一人称单数时,表示说话者对于自己的行动,意图征求听话者的意见。
复数时说话者建议听话者一起行动。
相当于“我该……”、“我们该…”。
主语是第一人称时,回答用命令式—십시요?/으십시요,复数时,回答用共动式—ㅂ시다/읍시다。
25、—고:连接词尾()25、—고:连接词尾.(연결어미) 格式:谓语词干/体词的谓词形+고—고是表示并列的词尾,它用于谓词词干后,表示平等的并列两个或两个以上的谓语、词组或分句,还表示行为和动作的先后关系,方式等多种意义。
格式:动词词干+고싶다26、格式:动词词干+고싶어하다它是由连接词尾—고和形容词—싶다组合而成的表示愿望的常用格式。
它用于动词词干后,表示说话者的愿望、希望,相当于汉语的“想”。
通常,用于主语是第一人称的陈述句和主语是第二人称的疑问句。
当主语是第三人称时用的格式表示主体的愿望,这里的싶어하다具有动词的意思。
如:아이들이동물원에가고싶어합나다. 孩子们想去动物园。
27、—도:补助词(보조사)补助词用于体词后,表示相同、包含、包括、强调等多种意思。
相当于汉语的副词“也”,可译为“也、又”。
—도表示相同,包括,用于体词后构成句子的主语。
名词+를/을들다28、格式:들다+시/으시相当于汉语的“吃……”,不能用于第一人称,为了表示尊敬对方时,在“들다”的词干后加尊敬词尾“—시/으시”。
如:무엇을드실까요?29、格式:体词+후에相当于汉语的“……后”、“以后”。
韩国语入门6课语法总结제6 과서점에서动词词干+ㄹ/을수있다/없다30、格式:表示行为状态的能力或可能与否,相当于汉语的“能够”,“可以”或“不能”、“不可以”。
31、—아야/어야/여야:表示条件的连接词尾(연결어미)用于动词词干后,表示必须具备的条件。
动词词干+아야/어야/여야分句①格式:相当于汉语的“必须……才能”、“只有……才能”。
有时后面加—만表示更强调。
动词词干+아야/어야/여야하다②格式:相当于汉语的“”应该、“必须”、“一定”、“要”。
如:8시전에학교에도착해야합니다. 必须八点前到校。
动词词干+아야/어야/여야되다③格式:相当于汉语的“必须……才能”,“只有……才能”。
如:본인은와야됩니다. 只有本人来才行。
名词+가/이필요하다32、格式:相当于汉语的“需要……”。
如:책이필요하다.需要书。
体词+는/은얼마입나다33、格式:体词+는/은表示主语,얼마是“多少”,相当于““(什么东西)是多少”,用于购物时表示“(什么东西)多少钱?”体词+란/이란+体词34、格式:—란是—라하는的缩略形,作定语,相当于汉语的“叫……的”。
如:영희란학생압니까?你认识较英姬的学生吗?韩国语入门7课语法总结제7과도서관35、—아서(어서/여서):连接词尾用于谓词词干和体词的谓词形后,表示动作或情况形成的方式、方法、手段等多种意义。
在—아서(어서/여서)前不使用时制词尾았(었/였)或겠。
以元音아,오等结尾的谓词干+아서以其他元音结尾的谓词词干+어서+分句以하结尾的谓词干+여서格式例:곧장걸어가십시오. 一直向前走。
이것을써오세요. 填写好拿来。
36、—면/으면连接词尾用于谓词才干和体词的谓词形以及时制词尾等之后。
相当于汉语的“如果……就”、“若是……的话”。
谓词词干/体词的谓词形+면/으면格式例:궁금한것이있으면언제든지몰어보세요. 有疑问请随时问。