韩国语基础入门讲义

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韩语入门第一课

9月13日1.分类子音、母音、复合母音、单韵尾、复合韵尾。

辅音（19）元音（21）韵尾（27）清音浊音单元音复合元音（10）（11）第一节元音（ㅏㅓㅣ, <ㅇ>）1. 音节1)ㅏ[ a ] ：发音时，口自然张开，舌尖向下。

2)ㅓ[ ə ] ：发音时，口比ㅏ张的小一些。

3)ㅣ[ i ] ：发音时，嘴稍微张开，舌尖抵住下齿背，双唇左右自然拉开。

※字母ㅇ有两种用法：①在元音前面时，没有任何音值，只是为了使元音的音节字看起来更整齐而已，如上面学到的ㅏㅓㅣ,就应该可以写成아어이。

②另一种则作为辅音韵尾，在元音后面，音值为[ ŋ ],以后会学到。

2. 单词아이（名）小孩이牙齿--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第二节辅音(ㄱㄴㄷ)1.音节1）ㄱ[ k ]: 发音时，舌根先贴住上软腭，然后突然打开，爆发成音。

2）ㄴ[ n ]: 发音时，舌尖顶住上齿龈，阻住气流，然后发出鼻音。

3）ㄷ[ t ]: 发音时，舌尖顶住上齿龈，阻住气流，然后舌尖突然离开上齿龈，爆发成音。

2.单词가다（动）走，去나이（名）岁数나（代）我너（代）你나가다（动）出去，前进第三节元音（ㅗㅜㅡ）1.音节1）ㅗ[ o ]: 发音时，两唇收拢成圆形，发音时唇形不变。

2）ㅜ[ u ]: 发音时，两唇也收拢成圆形，但嘴比ㅗ开的小。

3）ㅡ:发音时，口开的很小，舌头不前不后的抬起接近上腭，嘴不圆向两边张开。

2.单词고기(名) 肉구두（名）皮鞋나오다（动）出来누구（代）谁누나（名）姐姐아니다（行）不是어디（代）哪里오다（动）来---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第四节辅音（ㄹㅁㅂ）1.音节1）ㄹ[ r ]: 发音时，舌尖往上贴住上颚。

韩国语初级入门讲义

泽雨教研组编韩国语的特点跟汉语相比韩国语比较麻烦的一点是跟陌生人或者长辈们交谈的时候必须用尊敬语来表达，要不然的话会被人认为没有礼貌。

韩国语由40个字母组成。

韩文里面的辅音相当于汉语拼音的声母，它不能单独作为一个字或者发音。

只有和元音相拼写才能构成一个字或者单词。

同样韩文里面的元音相当于中文汉语拼音的韵母，它也不能单独作为一个单词来使用，只有和辅音相拼写才能构成一个字或者单词。

韩国文字中辅音和元音必须互相拼写才能构成有意义的单词和字。

注意！按笔画顺序一笔一划的写在方格里面。

元音辅音相拼写构成单词，韩国语里面的单词和中文不同,韩文单词可能由一个或者两个字母组成也可能是由三四个字母组成。

熟悉单词最好的办法是熟悉的背下来。

韩字写法1. 韩字有十个基本元音，书写法如下：ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ从上到下书写，从左到右书写。

2. 韩字有十四个基本辅音，书写法如下：ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ3. 韩字一共有五个双辅音，书写法如下：ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ4元音可以单独构成一个音节，但是用于文字的时候元音前面应该加“ㅇ”，这个”ㅇ”可以说是无音，没有特别的音。

元音中有辅音旁边使用的元音，(比如：아,야,어,…),辅音下面使用的元音（比如：오,요,우,유,…）,辅音下面和旁边使用的元音（比如：의,와,워,위,…）这三种类型。

学了一下韩字的写法语音部分五个元音:ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ1. ㅏ发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。

“ㅏ”跟汉语的“a”的发音方法很相似。

应用”ㅏ”的单词为：아이：小孩언제나아이들의웃는모습은정말해맑다.小孩子们的笑的脸总是那么白净。

아기：婴儿첫돌을맞이한아기가벌써아장아장걷기시작하네!刚过一周岁的婴儿这么快开始走路啊！아들：儿子옛날의어르신들은딸보다는아들을선호했다.很久以前的人们儿子比女儿喜欢。

아우：弟弟일반적으로아우가형보다부모님의사랑을독차지하는경우가많다.一般来说弟弟比哥哥更多的得到父母的宠爱。

韩语入门(语音)讲义

韩语入门
制作人：susan
韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音。基本元音 ㅏ：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。 ㅑ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”。 ㅓ：口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。 ㅕ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。 ㅗ：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。
ㅂ：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。 ㅅ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 ㅇ：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。 ㅈ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。 ㅊ：发音时，方法与辅音“ㅈ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 ㅒ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。 ㅔ：口形比“ㅐ”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。 ㅖ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。 ㅘ：先发一个“ㅗ”，然后迅速滑到“ㅏ”，即可发出此音。
ㅛ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。 ㅜ：口形比“ㅗ”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母 “u”相似。 ㅠ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。 ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出 “ㅡ”。找到感觉后可直接发音“ㅡ”。 ㅣ：与汉语拼音的“yi” 相似。

韩语入门第一讲

아 오 오 이 비 파 피 우 바 아 아
이 --- 小孩 이 ---黄瓜 ----1、5；2、吴 -----1、2；2、李；3、牙齿 -----雨 -----大葱 -----血 -----萝卜 보 ---傻瓜 빠 ---爸爸（口语） 빠 ---哥哥（女生称呼男生）
ㅏ ㅓ 朝鲜语中发e,这是韩语和朝鲜语的差别 ㅗ ㅜ ㅣ 5个基本原因，口型有大到小 2种声调，阴平和去声
先看汉语的辅音 bpmf dtnl gkh Jqx 发音有，字母没有 zcs Zhchshr yw 韩语里面没有ຫໍສະໝຸດ 松音送气音紧音鼻辅音
ㅂ---相当于辅音 b ㅍ---相当于辅音 p ㅃ---汉语没有 bb ㅁ---相当于鼻音 m
辅音 19个元音 21个收音27个，只有7个发音
左右 아 上下 보 半包围 취 第一笔是辅音，第二笔是元音，第三笔是收音，有的收音可有可无。
主语 저 我
宾语 밥 饭
谓语 멐다 吃
汉语是孤立语韩语是粘着语主格助词因此是粘着语
宾格助词
汉字词（与中文很像），占60% ----发音也相似，如有名，5，6，7，8，9 的发音固有词占20%，如面包的发音：bang 外来词占20%， ---英文字母用韩语发音叫做韩氏英语，如电脑，美丽的发音

林玲基础韩国语1-15讲(全)

第一讲单元音与辅音“ㅇ”1.韩国的字母1446年，世宗大王，表音文字，训民正音。

字母的组成：辅音(19)，元音(21)，收音(27)辅音(19)：基本辅音(14)+紧音辅音(5)元音(21)：单元音(10)+复合元音(11)收音(27)：单收音(16)+双收音(11)2.单元音特点：发音时唇型不变书写：从左到右，从上到下ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔㅚㅟ3.单元音和辅音“ㅇ”的结合：辅音“ㅇ”与任何元音结合，元音的发音不变。

辅音的位置아어오우으이애에외위4.单词：아이오이오이아우위5.常用语：안녕하세요.안녕히가십시오.안녕히계십시오.第二讲基本辅音辅音：基本辅音(14)+紧音辅音(5)ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅎㄱ：가거고구그기개게괴귀ㄴ：나너노누느니내네뇌뉘ㄷ：다더도두드디대데되뒤ㄹ：라러로루르리래레뢰뤼ㅁ：마머모무므미매메뫼뮈ㅂ：바버보부브비배베뵈뷔ㅅ：사서소수스시새세쇠쉬ㅈ：자저조주즈지재제죄쥐ㅎ：하허호후흐히해헤회휘가거고구그기개게괴귀나너노누느니내네뇌뉘다더도두드디대데되뒤라러로루르리래레뢰뤼마머모무므미매메뫼뮈바버보부브비배베뵈뷔사서소수스시새세쇠쉬아어오우으이애에외위자저조주즈지재제죄쥐하허호후흐히해헤회휘1、单词：가구고기가수나노래도시우리머리모자바다무무아버지주소자리어머니하나허리2、常用语：고맙습니다 / 감사합니다아닙니다 / 천만에요第三讲复合元音ㅣ + 单元音：ㅏㅓㅗㅜㅐㅔㅣ + ㅏ = ㅑㅣ + ㅓ = ㅕㅣ + ㅗ = ㅛㅣ + ㅜ = ㅠㅣ + ㅐ = ㅒㅣ + ㅔ = ㅖ单元音 + 单元音ㅗ + ㅏ = ㅘㅗ + ㅐ = ㅙㅜ + ㅓ = ㅝㅜ + ㅔ = ㅞㅡ + ㅣ = ㅢ1、单词：가게유리과자시계고구마휴지쇠고기우유돼지여자세수의사2、常用语：미안합니다 / 죄송합니다괜찮습니다第四讲辅音(送气音+紧音)基本辅音：ㄱㄷㅂㅈ送气音：ㅋㅌㅍㅊ基本辅音：ㄱㄷㅂㅅㅈ紧音：ㄲㄸㅃㅆㅉ1、单词：코포도커피파찌개싸다차가짜쓰다키보다끄다2、常用语：수고하셨니다.실례합니다.第五讲单收音发音：ㄱ：악먹곡식학ㄷ：닫묻낟삳잗ㅂ：밥업줍팝갑(鼻音) ㅇ：양정상방창ㄴ：언천먼변관ㅁ：엄심잠험밤ㄹ：솔 잘 홀 풀 열1、单词：국 앞 봄 밥 옆 눈 옷 꽃 죽2、常用语： 어서오세요. 많이드세요. 잘먹겠습니다.第六讲双收音辅音的顺序：ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ元音的顺序：ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ 双收音的读音*双收音的读音，发顺序在前的收音发音。

韩语学习讲义

韩语学习讲义【第一节】元音第一章语音第一节元音ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ1. ㅏ翻译：发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。

“ㅏ”跟汉语的“a”的发音方法很相似。

应用“ㅏ”的单词为：아이：小孩언제나아이들의웃는모습은정말해맑다.小孩子们的笑的脸总是那么白净。

아우：弟弟일반적으로아우가형보다부모님의사랑을독차지하는경우가많다.一般来说弟弟比哥哥更多的得到父母的宠爱。

아버지：父亲퇴근길에아버지가커다란케잌을사들고오셨다.父亲下班的路上买了很大的蛋糕回家了。

사다：买입맛이없다고하니까엄마가딸기를사다주셨어요.跟妈妈说没有胃口妈妈给我买草莓了。

마음：心밀린일을다끝마치고나니마음이평화로와졌다.做完了以前没做完的工作之后心平静了。

2. ㅓ发音的时候比发“ㅏ”口张的小一些。

舌要稍微抬起来，汉语中没有跟这个音相对应的音。

但是“玻” ，“破” ，“磨”中的最后的发音很相似。

同学们翻译一下因为没有跟汉语相似的发音所以很多同学觉得很模糊，慢慢的学习以后，同学们自然知道该怎么发出这个音。

翻译：应用“ㅓ”的单词为：어디：哪里반지를떨어뜨렸는데구석구석뒤져봤지만어디에도없네.掉了戒指以后看了很多地方哪儿都找不着。

어서：赶快할머니댁에도착하니집앞에서어서오라손짓을하고계신다.到了奶奶家看见奶奶站在门口挥着手让我们赶快进来。

거리：街어릴땐길거리에서구걸을하는거지를많이봤었는데지금은별로보이질않네小时候在街上经常看见的要饭的乞丐现在很难看见了。

어머니：妈妈한밤중에갑자기어머니께서많이편찮으시다는전화가왔다.深夜突然来了电话说妈妈生病了。

버스：公共汽车학교를가려면버스를타고도십분을더걸어가야된다.要去学校的话坐公共汽车然后还要走十分钟才能到。

韩语入门基础教学第一课

初识韩国语第一节韩国语文字的由来及特点第二节韩语的文字构成方式第三节韩语词汇的特点第四节韩语基本的句子结构第五节元音
韩语基础发音
你会说哪些韩语词汇或句子呢? 오빠 아저씨
사랑해요
第一课 제1과 初识韩国语
➢ 第一节韩国语文字的由来及特点 ➢ 第二节韩语的文字构成方式 ➢ 第三节韩语词汇的特点 ➢ 第四节韩语基本的句子结构 ➢ 第五节元音—ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ的学习
모음:ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ
ㅓ[e]
口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。
어
1、部分元音的发音
韩语言：发音、词汇、日常用语
모음:ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ
ㅗ[o]
嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。
오
1、部分元音的发音
韩语言：发音、词汇、日常用语
韩国国旗
太极旗
韩国国花
拓展——韩国的社交礼仪——见面礼
在见面礼仪上，韩国一般不采用握手作为见面的礼节。握手时讲究使用双手，或是单独使用右手。在晚辈、下属与长辈、上级握手时后者伸出手来之后，前者须先以右手握手，随手再将自己左手轻置与后者的右手之上。在韩国，妇女和小孩一般情况下，妇女不和男子握手，以点头或是鞠躬作为常见礼仪。在称呼上多使用敬语和尊称，很少会直接称呼对方的名字。要是对方在社会上有地位头衔的，韩国人会把其名称屡用不止。
2.书写、翻译并朗读下列单词
아이
아우
오이
우
이
아이
어이 아우 오이
3.书写并朗读下列常用语
안녕!
你好！
안녕하세요！
您好！
안녕히 가세요.

基础韩国语1-15讲(全)

.::J.已I卫还，还有刘扇子 .::J.岩那么月Jll小店
课文：天1衬I:全包从1创口创I刀丘？全�:包创邑创I邑呈菩从叫旮LID. .:::J.已|卫芒创创1旮LI臼．夭l刮：勹包．旮01 已“人1口个因：卫D片斗位．（包凡邑刀Jll创1人�)
第8页共13页
全gi:早大H芒佴[|创I毁引豆？召笆：引JI毁合L|［| 入1刮：召从哲LI口
语法：包－XI汾口接千动词，形容词之后，表示否定，句中使用飞尸，句尾使用 “-X| Pµ口．＂
至口－丢夭I讨口： 9至口邑早呏日－邑早6队1设目，邑早笆司口开口－ J队I 2,,'-口，包刃口
第十三讲国从暑日凸人 1.2.
单词
入1己现在
邑训岊东大门
叟J-.1几点
杻L肛｝见面
2. 单元音＋单元音
土＋卜＝斗 ..L +廿＝』
丁＋ 7 =T-j
T + �I =T�I
—+ | ＝-4
3. 单词
7国：店
玛碍：饼干
剑卫7|：牛肉对芍：猪
卫子吁地瓜人1|午：洗脸
第2页共13页
弁引：玻璃平异：牛奶
凡对：表碍：女子
弁X|：手纸斗外：医生
4. 常用语口 1包皂忙忙才／到舍昔L-忭才迎衬合L-1匕十
讼［ 1::::1 ］价齿卧［三］短谣匕杠巳］朗诵岩匕十［三］丢
日常用语对吕皆改合LI口杻L队1世旮合LI口
初次见面，初来乍到见到你很高兴
第七讲包岂8心LI巩？
单凡词：
我的自谦
芒／芒
助（助词，主语之后）
否马从岂中国人

《基础韩国语》课件

3 时态和语气
了解韩语中的时态和语气，以便准确表达自己的意思。
日常生活表达
1
问路
学习如何问路和指示方向。
2
Байду номын сангаас
购物
学习如何购物和与商家进行交流。
3
点餐
学习如何点餐和与服务员进行简单的对话。
课程总结
在本课程中，您了解了韩国语的基础知识和技巧。通过学习韩语的字母、基本语法规则以及常用表达方式，您可以开始熟练地应用韩语。
《基础韩国语》PPT课件
本课程致力于介绍韩国语的基本知识和技巧，帮助学习者轻松掌握韩国语的基础，为进一步学习和应用提供坚实的基础。
课程介绍
本节课程将介绍韩国语学习的重要性，以及本课程的内容和目标。我们将讨论韩语的历史和文化，以及如何有效学习韩语。
课程目标
在本课程中，您将学会常用的韩语问候语和基本的日常用语。我们将介绍韩语的发音、词汇和语法，以帮助您建立韩语基础，提高沟通能力。
常用韩语问候语
안녕하세요?
你好？
미안합니다.
对不起。
감사합니다.
谢谢。
잘 가세요.
再见。
学习韩语字母
辅音
学习韩语的辅音字母表，了解其发音和用法。
元音
学习韩语的元音字母表，熟悉其发音和拼读规则。
韩语基本语法规则
1 主谓宾结构
韩语句子的基本结构是主语、谓语和宾语。
2 动词和形容词的变化
学习韩语动词和形容词的变化规则，以正确使用它们。

韩语第一册第七课讲义

제7과
모음（母音）
1.ㅑ[ja ]:
发音时，先发半元音（j),然后迅速滑向单元音<ㅏ>,即成为二合元音<ㅑ>。

야구棒球야자椰子
야걍夜景이야기聊天
2.ㅕ[jə ]:
发音时，先发半元音（j),然后迅速滑向单元音<ㅓ>,即成为二合元音<ㅕ>。

여자女人여기这里
여름夏天소녀少女
3.ㅛ[jo ]:
发音时，先发半元音（j),然后迅速滑向单元音<ㅗ>,即成为二合元音<ㅛ>。

요리料理菜요구要求
차표车票학교大学
4.ㅠ[ju ]:
发音时，先发半元音（j),然后迅速滑向单元音<ㅜ>,即成为二合元音<ㅠ>。

우유牛奶유리琉璃玻璃유라창玻璃窗유구悠久
5.ㅒ[ ]:
发音时，先发半元音（j),然后迅速滑向单元音<ㅐ>,即成为二合元音<ㅒ>。

<ㅒ>
얘기 ----이야기聊天
6.ㅖ[je]:
发音时，先发半元音（j),然后迅速滑向单元音<ㅔ>,即成为二合元音<ㅖ>。

<ㅖ>仅在一部分单词中使用，并且在实际发音时一般发成<ㅔ>。

예好是的예감预感
예쁘다漂亮시계钟表。

简单易懂的基础韩语入门-21页PPT资料

•ㅐ ㅒ ㅔㅖㅚㅟ ㅢ • 这已轻松背完7 个，，剩下 4个随便背背。
头痛的韵尾发音
ㄴ 等于汉语里的 n 充当（恩）的音。 마___만 = ma吗 ___man慢 ㅇ 等于汉语里的 (ng ) 音 [ŋ] 마___망 =ma吗—— mang (忙） ㅁ 마___맘 = mum ㄹ 有点像汉语里的儿化音。 나___날 = na + r =nar (哪儿）
例如: d + a = da ( 打，大）
ㄲ ㅆ
点！！！
单词（固有词；外来语）
어머니 아버지 언니 오빠 선생님 위 귀 배
妈妈爸爸
• 바나나 • 뉴스
姐姐（女-女）哥哥（女-男）老师
• • •
뻐스 이미지 파티
胃
• 웨이터
耳朵船、肚子、梨
• 메시지 • 스트레스
banana news bus image party waiter message stress
위= 发元音 ㅟ 的音。（标注：辅音 ㅇ 有点特殊。当它作为简单辅音时等于无音，跟任何元音结合在一起时只发元音就行。但做韵尾时有其作用。
标注：（背法）
• 前面已涉及了单元音 10个按顺序背有用。 • ㅏ ㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣ • 在背完单元音的基础上轻松地背背双元音
单元音上加一个竖（ㅣ) 即变成
例如：ㄴ 当它作为简单的辅音 나 (na)
当他作为韵尾 난 (nan)
它在这里充当了，n(恩）的音。
读法
가=ㄱ + ㅏ
(ga)轻发
比
나= ㄴ +ㅏ (na) 다= ㄷ + ㅏ (da) 就像汉语里的声母跟
ㅃ ㅉ
单辅音
韵母的结合一样所有的都是辅音跟元音

韩国语基础入门讲义

잘 먹겠습니다
欢迎光临多吃点
饭前（我会好好吃的）===对方说 많이 드세요 你应该说 잘 먹겠습니다
第六讲双收音辅音的顺序 ㄱㄴㄷㄹㅁ ㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ 元音的顺序 ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅜㅠㅡㅣ
双收音的读音 **双收音的读音
发顺序在前的收音发音
**"ㄻ ㄿ"的发音"ㅁ"和"ㅂ"
ㄱ
ㅂ
ㄴ
ㄳ
ㅄ
ㄵ
ㄺ
ㄿ
ㄶ
과자:饼干
돼지:猪 시계:表 여자:女子
고구마:地瓜
세수:洗脸 휴지:手纸 의사:医生
4. 常用语 미안합니다/죄송합니다
괜찮습니다
对不起没关系
第四讲辅音（送气音和紧音）
一、送气音不送气音：ㄱ
送气音：ㅋ 二、紧音松音: ㄱㄷ
紧音: ㄲ
ㄷㅂㅈ ㅌㅍㅊ
ㅂㅅㅈ ㄸㅃㅆㅉ
一、送气音和紧音
基本辅音
-에 가다
된장찌개 하고 생선구이
去...
酱汤和煎鱼
课文: 소영:어디에 갑니까? 지혜:식당에 갑니다 소영:점심에 뭘 먹습니까?
지혜:된장찌개하고 생선구이를 먹습니다
语法： -에 가다 接在场所名词后面，相当于汉语中的去.....
식당（食堂} 집 （家）
韩国人是
반갑다 高兴
课文： 소영: 안녕하십니까?
저는 장소영 입니다 지혜: 반갑습니다
저는 김지혜 입니다 소영: 저는 중국 사람입니다 지혜: 저는 한국 사람입니다
문법(语法): 1. ㅂ니다/습니다
终结词尾。元音+ㅂ니다 辅音+습니다 例：반갑다---반갑습니다

韩语入门学习一本通-韩语学习讲义大全

韩语入门学习一本通【第一节】元音第一章语音第一节元音ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ1. ㅏ翻译：发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。

“ㅏ”跟汉语的“a”的发音方法很相似。

应用“ㅏ”的单词为：아이：小孩언제나아이들의웃는모습은정말해맑다.小孩子们的笑的脸总是那么白净。

아우：弟弟일반적으로아우가형보다부모님의사랑을독차지하는경우가많다.一般来说弟弟比哥哥更多的得到父母的宠爱。

아버지：父亲퇴근길에아버지가커다란케잌을사들고오셨다.父亲下班的路上买了很大的蛋糕回家了。

사다：买입맛이없다고하니까엄마가딸기를사다주셨어요.跟妈妈说没有胃口妈妈给我买草莓了。

마음：心밀린일을다끝마치고나니마음이평화로와졌다.做完了以前没做完的工作之后心平静了。

2. ㅓ发音的时候比发“ㅏ”口张的小一些。

舌要稍微抬起来，汉语中没有跟这个音相对应的音。

但是“玻” ，“破” ，“磨”中的最后的发音很相似。

同学们翻译一下因为没有跟汉语相似的发音所以很多同学觉得很模糊，慢慢的学习以后，同学们自然知道该怎么发出这个音。

翻译：应用“ㅓ”的单词为：어디：哪里반지를떨어뜨렸는데구석구석뒤져봤지만어디에도없네.掉了戒指以后看了很多地方哪儿都找不着。

어서：赶快할머니댁에도착하니집앞에서어서오라손짓을하고계신다.到了奶奶家看见奶奶站在门口挥着手让我们赶快进来。

거리：街어릴땐길거리에서구걸을하는거지를많이봤었는데지금은별로보이질않네小时候在街上经常看见的要饭的乞丐现在很难看见了。

어머니：妈妈한밤중에갑자기어머니께서많이편찮으시다는전화가왔다.深夜突然来了电话说妈妈生病了。

버스：公共汽车학교를가려면버스를타고도십분을더걸어가야된다.要去学校的话坐公共汽车然后还要走十分钟才能到。

韩国语初级入门整理资料

轻松学好韩国语（一）元音：（1）介绍五个基本母音:ㅏㅑㅓㅕㅗ아야어여오（2）介绍5个基本母音：ㅛㅜㅠㅡㅣ（请特别注意ㅡ的发音）（二）辅音：（1）今天开始介绍子音ㄱㄴㄷㄹㅁ,通常辅音字不会单独来念,和其它的母音一起来构成韩国字.第一个字是ㄱ[k] (g) 发音时，将舌后部向上抬起，舌根接触软腭阻住气流，然后放开使气流冲出而成音。

.这个字放在文字的前面和后面读音是不同的,今天介绍在文字的第一个字的发音。

汉语中的(g) [例如哥(ge)，古(gu)，国(guo)，中的声母] 与它相似。

和母音结合后的发音请跟读：가갸거겨고교구규그기第二个字是ㄴ(n) 发音时，用舌尖抵住上齿，同样使气流通过鼻腔而成音。

这个字放在文字的前面和后面读音是不同的,今天介绍在文字的第一个字的发音。

与汉语的韵尾(n)发音相似，所以发音不太困难。

那(na),泥(ni)中的(n).和母音结合后的发音请跟读：나냐너녀노뇨누뉴느니第三个字是ㄷ(t) 发音时，用舌尖抵住上齿根，然后离开,使气流完全被舌尖阻塞而成音。

这个字放在文字的前面和后面读音是不同的,今天介绍在文字的第一个字的发音。

（也就是做口型，不发声）与打(da)底(di)中的(d)相似.和母音结合后的发音请跟读：다댜더뎌도됴두듀드디第四个字是ㄹ(l) 发音时，用舌尖抵住上齿，使气流擦过舌两侧而成音。

注意不要发成汉语的…儿化‟音。

不能发成卷舌音.和母音结合后的发音请跟读：라랴러려로료루류르리第五个字是ㅁ(m) 发音时，双唇紧闭，使气流通过鼻腔泻出而成音。

和母音结合后的发音请跟读：마먀머며모묘무뮤므미首先复习以下内容：第一个字ㄱ가갸거겨고교구규그기第二个字ㄴ나냐너녀노뇨누뉴느니第三个字ㄷ다댜더뎌도됴두듀드디第四个字ㄹ라랴러려로료루류르리第五个字ㅁ마먀머며모묘무뮤므미（2）下面开始学习:第六个子音:ㅂ[p/b]发音时双唇紧闭，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。

<ㅂ>与汉字的辅音(b)(例如汉语中的<把(ba)><不(bu)><笔(bi)>等字的声母(b)很相似。

韩语自学讲义

韩语零起点精讲班第1讲讲义韩语简介第一讲韩国语简介和单元音안녕하세요? 저는이영민입니다. 만나서반갑습니다.欢迎大家来到环球英语网校,跟我一起学习韩国语。

1．韩文创造的由来韩国是中国的邻国，深受中国儒家文化的影响。

韩国人使用汉字的历史非常悠久，一直到韩文创制以后，韩国才又了自己的文字韩国文字称为“한글(hangul)”。

它是15世纪（1443年）在朝鲜王朝（1392-1910年）第四代国王世宗（1418-50年在位）倡导并主持下，由一批学者创造的。

当时把这些文字称作《训民正音》，直到三年以后的1446年才被正式颁行。

在此之前，用汉字来标记韩国语，一般老百姓根本不懂使用汉字，所以记录韩国语是一件很不容易的事情。

韩文的发明让老百姓能够掌握规范的民族语言，推动了韩国政治经济文化的发展，所以世宗大王得到了后世的爱戴，他的头像被印在韩国的最大面值的万元大钞上。

2．韩文发明的原理韩国语的字母分为元音和辅音，这一点受益于中国音律学。

中国音韵学就是把字音分为了“声”和“韵”。

韩国语中的辅音是仿照人的发音器官的模样创造的。

比如“ㄱ”“ㄴ”“ㅁ” “ㅅ” “ㅇ”其他辅音是在这五个的基础上，进行笔画的添加和并和创制出来。

元音则是一天圆（•）、地平（ㅡ）、人立（ㅣ）为基本创造而来的。

韩文一共有21个元音和19个辅音, 其中基本辅音14个，紧音5个，单元音10个，双元音11个。

韩国语的语音都在很大的程度上保留了古代汉语的入声韵尾，有很多诗句用现代汉语去读一点不押韵，但你用韩国语的汉字音去读的话，会发现很押韵的。

韩国语把字音分为“初声”、“中声”、“终声”。

这里“初声”指的是辅音，“中声”指的是元音，“终声”则是收音，即辅音。

比如说：文是由辅音+元音，或者辅音+元音+辅音构成3．韩国语的特点1）韩国语和汉语属于不同结构类型的语言，韩国语属于粘着语，而汉语属于孤立语。

因而两者在语法结构上存在巨大差异。

韩语语法关系主要依靠附着在单词后面的助词或词尾的变化来表示，与汉语完全不同。

课件基础韩国语第一节1

ㅚ ：与“ㅗ”相同，舌位机舌形与“ㅣ”相同 ㅙ ：先发一个“ㅗ”再迅速滑到“ㅐ” ㅝ ：先发“ ㅜ”再迅速滑到“ ㅓ” ㅞ ：先发“ ㅜ”再迅速滑到“ ㅔ” ㅟ ：口形与“ ㅜ”相同，但舌位及舌形与“ㅣ” 相同 ㅢ ：先发一个“ ㅡ”再迅速滑到“ㅣ”
发音练习
과거 过去 귀 耳朵 뒤 后边 돼지 猪 뭐 什么 위 上 의자 椅子 왜 为什么 쥐 老鼠 사과 苹果
自我介绍 /자기 소개
안녕하세요. 您好。 처음 뵙겠습니다. 初次见面。 저는 ---- 입니다 / 我叫---잘 부탁 드립니다. 请多关照
打招呼 인사말
• 1） 안녕하세요. 您好。 처음 뵙겠습니다. 初次见面。 잘 부탁 드립니다. 请多关照。 부탁합니다. 拜托！ 만나서 반갑습니다. 见到你很高兴。 알게 되어 반갑습니다. 认识你很高兴。 요즘 잘 지내셨어요? 最近过的好吗？ 덕분에 잘 지냈어요. 托您的福，很好。
笔试40%。
联系方式：金凤花/134-1835-3890
学习内容：元音及辅音的发音。日常会话学习
教学要求：准确掌握元音及辅音的发音并掌握字母的书写方式。
辅音（자음）
ㄱㄴㄷㄹㅁ ㅂㅅㅇㅈㅊ ㅋ ㅌㅍ ㅎ
由2个辅音结合而成的辅音
ㄲ ㄸ ㅃㅆㅉ
发音练习
元音모음 ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜㅠ ㅡ ㅣ
复合辅音
由2个辅音结合而成的辅音 ㄲ ㄸ ㅃㅆㅉ 例子） ㄸ+ㅣ=띠
• 日常用语
화이팅
加油
그래요
是啊
빨리요! 快点!
안 돼요! 不行!
그만해! 够了(그만) 됐어요.
부탁해요．拜托.
뭐? 什么?
죄송해요 抱
조용하세요 请安静 앉으세요．请坐 너무어려워요 太难了 실례하지만..．请问 죄송하지만

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