一年级下期识字8
部编版小学语文一年级下册识字8《人之初》优质课件
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼不学，老 何为？
小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个 人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不 懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
请你填一填。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
思考
联系“幼不学，老何为”，说一说 “少壮不努力，老大徒伤悲”的意思。
译文：如果从小不好好教育，善良的本性就会变 坏。为了使人不变坏，最重要的办法就是要专心一 致地去教育孩子。
想一想：从第一小节中，你知道了什么？
这一小节告诉我们，后天教育及时，方法正确 ，可以使我们成为有用之才。
这句话与“少壮不 努力，老大徒伤 悲。”的意思相近， 告诉我们从小就应 该努力学习。
子不学，非所宜， 幼不学，老何为？
善良 友善
《三字经》是自宋代以来，古人的启蒙 读物。它传递了很多为人处事的知识。课文 中选取的片段要告诉我们什么呢？让我们一 起到课文中找找答案吧！
互动课堂
一起来和老师读一读第一小节的第一句， 看看这句话主要说了什么。
品性 品格 德行
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之初，性本 善，
学习目标
1. 运用熟字加减等办法，结合语境认识”之、初”等 13个生字。会写”远、近”等7个字，重点写好” 之、义”。（重点）
2. 正确、流利的朗读课文，背诵课文。
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
chū xìng shàn jiào
qiān
学完这一课后，让我们一起边拍手边读 一读吧，看谁能读出三字经的节奏和韵律！
识字8 学科信息：语文-苏教版-一年级下-语文苏教一年级下册
kè
说话客气说声请，
dōu
大家都有好心情。
1.奶奶，您 坐。 2. 我有一双大眼 。
睛请
送字宝宝回家
清情 晴蜻
心( )
( )水
lǎng
( )朗
( )蜓
送字宝宝回家
情请蜻晴睛清
事( 情) ( )客请 火眼金( )
心( 情)
(
lǎng
)朗晴 友(
)(
情)水
( 清)晨 ( )假请 (jià)求 请亲( )
识字8
形声字，好识记，
lián xì
形音义，有联系。
声旁帮着读字音，
biàn
形旁帮着辨字义。
驰 也地
他 池
青
清青 清
晴蜻
睛请
情 清洁
清 清洁
晴青 晴
睛清
请 情
蜻
晴天
晴 晴天
睛青 睛
请晴 情 蜻清 眼睛
睛 眼睛
请青 请
情睛 蜻 清 晴 请坐
请 请坐Biblioteka 情青 蜻情清请
晴
睛 事情
蜻青 蜻
清情 晴 睛 请 蜻蜓
蜻 蜻蜓
晴 晴天
情 事情
kōng
晴空万里
心情 友情 亲情
清 清洁
蜻 蜻蜓
chè dǐ
清水 清澈见底
请情晴 清蜻睛
事情 请坐 蜻蜓 眼睛 清洁 晴天
清睛 蜻晴
天气（晴）， 池水（清）， 小（蜻）蜓， 大眼（睛）。 飞来飞去捉蚊虫。
有日天空才放晴，
有目才是大眼睛， 小河流水t甜ián又清，
睛 清
情
请清情晴 蜻睛
今天是个大（ 晴）天。
部编人教版一年级语文下册《识字8、人之初》ppt课件(公开课优质教学课件)
望远镜
字词全解
• 玉(yù)
• 字义：矿物名，又叫玉石，质细而坚硬， 有光泽，略透明。 • 组词：玉米 玉石 玉兰花 • 造句：我爱吃玉米。
玉兰花
字词全解
• 义(yì )
• 字义：①情义。②正义。③意义。 • 组词：意义 正义 义法 情义 • 造句：做人不能忘恩负义。
语言积累
• 《新三字经》节选 • 青少年，有理想，立大志，做栋梁。 • 天行健，人自强，生我材，为兴邦。
卡片，都会拼了，就是打 败了这些敌人，算闯关成 功。卡片贴在黑板上，我 们一起发动攻击吧！ 五、学整体认读 我们马上就要夺得胜利 的红旗了，不过红旗上有 一个音节，须会读了才能 夺下来，你们有信心吗？
（出示生字卡片）
1、认识田字格。
a 激趣：小朋友，我们知 （出示放大的田字 格） 道 了四线三格是拼音的 家， 那生字宝宝的家在哪里 呢？ b 了解田字格的作用、及 田字格，四方方，写 横 中线、竖中线、小格。 好汉字它来帮。左上 c 拍手歌： 格，右上格，左下格， 右下格，横中线，竖 中线，各个方位记心 上。
相同
字词全解
• 近(jì n)
• 字义：①距离短，跟“远”相对。 • ②接近。 • 组词：近处 远近 近路 近日 • 造句：上学时我们走近路。
近视
字词全解
• 习(xí )
• 字义：学过后再温熟，反复地学使熟练。 • 组词：学习 练习 习惯
• 造句：小红的学习成绩很好。
学习
字词全解
• 远(yuǎn)
应该强调的是这几个后鼻韵 母都是由三个字母组成的， 写 起来一定要紧凑，要整 体书 写。
部编人教版一年级语文下册《识字8、人之初
（二）自读 1、给学生充分地时间自由读课文。同时用笔标出生字、词语和不懂 的地方。 2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。师生评议读书情况。 强调标 出的生字、词语，注意难点的字音。如："躁、灾"是平舌音； "稼"是第四 声，在"庄稼"一词中，读轻声等。 3、读书交流，鼓励质疑。说说读完课文你了解了什么？还有哪些不 懂的地 方。教师根据学生的情况，及时对问题进行梳理、归纳、解答。
2、 练习用自己的话说说"水的变化"及"水的不同性格"。 3、组织学生分别戴上"水、汽、云、雨、雹子、雪"的头饰，表演课 文内容。 适当加上运用和表情。
（七）练习作业
找找反义词。
黑（
）
）暴躁（
）灾难（
）
冷（ 读读写写。
“云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常换来换去：有时穿白
衣服， 我们叫它们
， 有时它穿
2、学生讨论，寻找解决问题的方法。 3、交流方法。（学生可能会提出"小组读书，边读边记"、"画表格填 写"、 "故事表演"、"绘画表现"等方法。）
（三）探究 组织学生根据自己提出的学习方法，进行合作学习。教师要及时关注 各组 学习情况，因材指导，帮助学生选择正确地运用自主选择的阅读 方法，以 确保学习质量。
识字 8
一、教学目标： 认识 9 个生字，会写 6 个字。 正确、流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。 有主 动阅读中国神话故事，了解当今科技成果的愿望。 二、教学重难点： 重点：目标 1、2 难点：目标 1 教学课时：1 课时
部编一年级下册语文识字8《人之初》知识点+图文讲解
部编版一年级下册语文识字8《人之初》知识点+图文讲解，给孩子收藏预习！第一单元部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》知识点、解析、练习部编版一年级下册语文识字2《姓氏歌》知识点、解析、练习部编版一年级下册语文识字3《小青蛙》知识点、解析、练习部编版一年级下册语文识字4《猜字谜》知识点、解析、练习部编版小学一年级下册口语交际一《听故事，讲故事》视频+口语讲解部编版一年级下册《语文园地一》知识点+图文讲解第二单元部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第2课《我多想去看看》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第3课《一个接一个》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第4课《四个太阳》知识点+图文讲解部编版一年级下册《语文园地二》+和大人一起读《阳光》知识点+图文讲解第三单元部编版一年级下册语文第5课《小公鸡和小鸭子》知识点+图文讲解部编版一年级下册第6课《树和喜鹊》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第7课《怎么都快乐》知识点+图文讲解部编版一年级下册口语交际《请你帮个忙》教学设计+图文讲解部编版一年级语文下册《语文园地三》知识点+同步练习题第四单元部编版一年级下册第8课《静夜思》知识点+图文讲解部编版一年级下册第9课《夜色》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第10课《端午粽》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第11课《彩虹》知识点+图文讲解部编版一年级语文下册《语文园地四》知识点+图文讲解第五单元部编版一年级下册语文识字5《动物儿歌》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文识字6《古对今》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文识字7《操场上》知识点+图文讲解电子教材点击图片，查看大图▼▼▼▼知识点一、笔画笔顺二、会写字及组词之（之前）（之后）（一走了之）（好自为之）相（相近）（相对）（相反）（相同）近（远近）（不近人情）（从近到远）习（学习）（自习）（习作）（秋风习习）远（远方）（远古）（远大）（长远）玉（玉石）（玉米）（宝玉）（飞金走玉）义（同义）（近义）（义工）（正义）三、会认字及组词初chū（初中）（初级）性xìng（性别）（性格）善shàn（善良）（善恶）教jiào（教育）（教师）迁qiān（变迁）（迁移）贵guì（贵重）（珍贵）专zhuān（大专）（专心）幼yòu（幼儿园）（幼小）器qì（电器）（机器）四、多音字教jiào（教室）（教师）jiāo（教书）（教学）五、易写错的字之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。
统编版一年级语文下册识字8《人之初》优质课件
xí
习
习惯 学习
qiān
迁
迁移 搬迁
jiào
教
教室 教师
guì
贵
宝贵 贵重
zhuān
专
专业 专心
yù
玉
美玉 玉米
yòu
幼
幼小 幼儿
qì
器
机器 兵器
yì
义
正义 义务
熟字比较
勺习
王玉
你能说说它 们的区别吗？
加一加
孝+攵=教 千+辶=迁
换一换
姓-女+忄=性 叨-口+衤=初
字理识字
qì
器
“器”的古字四周是“口”，表示四 处狂叫。
玉坠
玉镯
玉酒杯
玉雕香炉
rén bù xué bù zhī yì
人不学，不知义。
道理
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉不 琢，不 成器，
rén bù xué bù zhī yì
人不学，不 知 义。
玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物， 人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
请你填一填。
玉不 琢，不成器， 人不学，不知义。
第一课时
学习目标
1.认识本课生字，会写“之、远、近”3个字。 2.正确、流利地朗读第一小节，尝试熟读、背 诵。 3.联系生活理解第一小节的大致内容。
学认字
课题中的这两个字你会读吗？
zhī chū
翘舌音
我们一起来写写“之”字吧！
zhī
学写字
横撇的角度要 小，平捺紧接 着横撇写。
初读课文 扫清障碍
人 不 学，不 知 义。
“不”字的变调
bù
统编版人教部编教材一年级下册语文识字8《8、人之初》_及全册课件
课文详解 二、课文讲解
2、第二段是什么意思？ 小孩子不肯好好学习，是很不应该
的。一个人倘若小时候不好好学习，到 老的时候既不懂做人的道理，又无知识， 能有什么用呢？玉不打磨雕刻，不会成 为精美的器物；人若是不学习，就不懂 得礼仪，不能成才。
课文详解 二、课文讲解
3、观看视频《孟母三迁》。 4、同学们，你们从这个故事中知道 了什么？
语文园地七
课件包含如下内容（顺序已经编辑）
统编教材小学语文一年级下册 教学PPT课件
识字1 春夏秋冬
大自然真神奇，同一个地方有不同季节的 变化！你们知道春夏秋冬分别有什么样的 特点吗？
春天
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.
夏天
杨万里
qiū tiān
秋天
qiū
秋
秋风 秋天 秋衣
fēng
春风 秋风 暖风
chuī
吹牛 吹泡泡 吹喇叭
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
青草
红花
Hale Waihona Puke 游鱼飞鸟chí cǎo qīng shān huā hóng
池草 青
山 花红
yú chū shuǐ 鱼出 水
什 么 李？ 木 子 李。
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他 姓 什 么？他 姓 张。
shén me zhāng gōng cháng zhāng
什 么 张？ 弓 长 张。
gǔ yuèhú kǒu tiān wú
古 月 胡， 口 天 吴。
一年级下册识字8.人之初组词专项练习(附带参考答案)
一.下列加点字读音完全正确的一组是。
（ ）。
A.互（）接（）练（）方（）B.石（）正（）始（）质（）C.良（）习（）居（）贱（）D.长（）儿（）皿（）二.一字组多词。
初（）（）（）贵（）（）（）教（）（）（）近（）（）（）器（）（）（）迁（）（）（）善（）（）（）习（）（）（）相（）（）（）性（）（）（）义（）（）（）幼（）（）（）玉（）（）（）远（）（）（）专（）（）（）三.选字组词。
（填序号）【1星2性】火儿相命【1幼2拗】师儿口令一年级下册识字8.人之初组词专项练习相xiàng 近jìn 习xí远yuán 玉yù义yì初chū性xìng 善shàn 教jiāo 迁qiān 贵huì专zhuān 幼yòu 器jì【1补2初】贴葺正月一【1转2专】使发运【1善2磕】心亲碰碰【1玉2王】朝天下亭亭立一.下列加点字读音完全正确的一组是。
（ B ）。
A.互（）接（）练（）方（）B.石（）正（）始（）质（）C.良（）习（）居（）贱（）D.长（）儿（）皿（）二.一字组多词。
初（初叶）（初衷）（初等）贵（贵干）（贵重）（尊贵）教（教头）（教正）（教师）近（相近）（近亲）（近来）器（器宇）（木器）（器械）迁（迁延）（迁移）（迁客）善（行善）（善心）（善人）习（实习）（习见）（练习）相（相间）（相问）（相烦）性（性格）（个性）（性能）义（义举）（义肢）（义演）幼（幼儿）（幼苗）（幼教）玉（玉器）（玉姿）（玉玺）远（遥远）（远方）（远足）专（专车）（专利）（专断）三.选字组词。
（填序号）【1星2性】火1儿1相2命【1幼2拗】1师1儿2口令一年级下册识字8.人之初组词专项练习参考答案相xiàng 近jìn 习xí远yuán 玉yù义yì初chū性xìng 善shàn 教jiāo 迁qiān 贵huì专zhuān 幼yòu 器jì【1补2初】贴11葺正月2一【1转2专】2使1发1运【1善2磕】1心亲122碰碰【1玉2王】2朝2天下亭亭1立。
人教版一年级下册识字8语文课件PPT
识字八
R 一年级下册
目标导学
1.认识10个生字，会写5个字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受和了解 谚语的美。（重点） 3.培养主动积累谚语的兴趣，能在积累谚语的同时增 长知识。（难点）
课文朗读
我会认
chū méi biàn dǒu jí
初 眉 辨 斗即
初一 眉毛 分辨 北斗 立即
yàn ɡuī zhuǎn hán
雁归 转 寒
大雁 回归 转身 寒冷
我会写
běi
nán
jiāng
北南江
hú
qiū
湖秋
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我会辨
近义词：即将——马上 低——矮
反义词：团圆——分离 低——高
朝——早
朝——晚 北——南
最新苏教版一年级下册语文苏教版一年级下册《识字8》
令 钅
同
失
丁
拼字游戏
钅失
铁
令 丁
同
Hale Waihona Puke tiě钅失钅丁
钉
失
同
令
dīng
钅
钅同
铜
失
令
丁
tóng
钅
钅令
铃
同
丁
失
líng
钅
tiě dīng tóng líng
钅铁钅钉钅铜钅铃
钅：跟金属有关。
铁钉 铜铃
铁钉
铜铃
铁钉 铜铃
新偏旁：钅（金旁）
铁人 铁丝 地铁 生铁 打铁
钉子 铁钉 门钉 木钉
苏教版 一年级 语文 下册
钅（金旁）
• 这是它原本的模样。
• 金”字下边是土，藏在地下 的金属矿物就是“土”字周 围的点，上边倒扣的三角表 示覆盖。本义指金属。金要 做偏旁，它会变形，就变成 了“钅”，读作“金旁”。 一起来写“钅”：
• 横画仰起，上紧下松，竖略 偏左。
新偏旁：钅（金旁）
转一转：
小宁宁，钉铁钉， 钉上铁钉挂铜铃。 吹来一阵风， 铜铃响叮咚， 吓跑了狗狗， 乐坏了宁宁。
我会读：
小宁宁，钉铁钉， 钉上铁钉挂铜铃。 吹来一阵风， 铜铃响叮咚， 吓跑了狗狗， 乐坏了宁宁。
宁日 安宁 宁静 江宁
叮咚 叮当 叮咛 叮问 叮咬
惊吓 吓人 吓呆 吓唬
跑马 飞跑 跑走 跑开 小跑
黄铜 古铜 铜山 铜门 生铜
门铃 风铃 铜铃 车铃
钅
针钉钓银钟 钢钧钩钱钻 铃铁铜铝镜
看图说话：
• 有个小朋友啊，叫宁宁，他认识了这4个字 以后，做了一件事——钉铁钉，为啥要钉 铁钉呢？是为了“挂铜铃”。风儿一吹， 铜铃就会发出响声“叮咚叮咚”，一只小 狗跑过来，听到铜铃响叮咚，吓得跑走了， 小宁宁看到小狗的这模样，笑了。
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识字8
教学目标：
1、认识“初、眉”等10个生字，会写“北、南”等5个字。
2、能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。
3、有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。
教学重点：认识本课10个生字，会写本课5个生字。
教学难点：了解谚语、懂得自然常识。
留心生活，热爱科学。
教学准备：课件。
课时安排：2课时
第一课时
一、联系生活常识，激趣导入：
同学们，谁知道早上的太阳是从哪个方向升起的？
那么，燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家又说明了什么呢？
同学们说得很对，这些普通的自然现象中包含着许多生活中的科学。
今天，我们学习的《识字8》中，也包含着许多生活中的科学，想了解吗？那好，我们一起走进【出示：识字8】。
二、读文感知，自主识字：
1、同学们，老师先来读一读这篇课文，请同学们认真听，边听边感受老师
读得怎么样？
2、老师读得怎么样？
3、那你们想不想比老师读得更好？读课文的时候碰到不会读的字词怎么办？
4、同学们的办法可真多！接下来的时间交给你们了，请同学们自由地读一读课文，碰到不会读的字词就拿起笔画个问号，用你们自己的办法把它读准、学会，听清楚要求了吗？那开始吧！
5、看着你们自信的眼神，都会读了。
那我可要考考你们了，敢接受老师的挑战吗？
⑴【出示：带生字的词语】你觉得自己哪个词读得最好？向我们展示一下。
（如果他读对了，请同学们跟读两遍）
我们一起来看，“初”是翘舌音还是平舌音？跟老师读。
“转”呢？自己读3遍。
在今天的生字中，有两个多音字，能找出来吗？（出示：斗、转）这么多火眼金睛的悟空呀！我们来看看它们另外的读音【出示课件】，一起读一读。
同学们在读书、说话的时候，一定要准确运用多音字，不要闹笑话。
⑵没有了拼音的帮助，你还会读吗？【出示：不带音节的词语】我们有请小老师来领读，谁愿意？
⑶刚才我们读了词语，现在来认认生字，老师请出生字宝宝，看谁最先认出它们？（出示：生字）把你识字的妙招与同学们分享分享。
⑷同学们记生字的时候，用到了加一加、减一减、换一换的识字方法，老师这里有更有趣的方法，想知道吗？
猜一猜：【出示：十字路口飘雨点（斗）；衣服旁边一把刀（初）】
⑸同学们表现得真棒，你还在哪里见过这些字？
⑹现在我们来放松一下：【出示：摘果果】
三、写字教学
1、【出示：我会写】请仔细观察田字格里的生字，看看该怎样写才好看？谁来提醒小朋友写的时候要注意什么？你觉得这个字的哪部分最容易写错？
2、【出示：动态笔顺】生书空、描红、临写，教师巡视，个别指导。
3、能组词吗？
4、总结、表扬写得好和进步大的孩子，并展示。
四、布置作业
1、课下收集谚语，比一比，看谁找得多，看谁记得牢。
2、搜集大雁和燕子的资料
第二课时
一、复习巩固生字
【出示：生字】指名读、齐读。
二、表情朗读，读文感悟：
1、请同学们跟着字宝宝一起回到课文中，再读课文，会读得更好。
课文向我们展示了5句谚语，请同学们把书立起来，大声读读这5句谚语，觉得自己读得好，画个月亮奖励自己。
2、刚才，有的同学奖给自己弯月亮，有的奖给自己圆月亮，快在课文中找
一找，哪一句是写弯月亮？哪一句是写圆月亮？
【出示：初三初四娥眉月—弯月亮，十五十六月团圆—圆月亮。
】
【出示：娥眉与娥眉月】
月初的时候，月亮像弯弯的眉毛，十五、十六的时候，月亮是圆圆的，像一个大月饼，哪个节日会吃月饼呢？请同学们再读读这句谚语。
3、如果早上，你看到太阳，知道是什么方向吗？引背：早晨起来，面向太阳，前面是东……【出示：朝看太阳辨西东。
】可要是在晚上，怎么辨别方向呢？【出示：夜望北斗知北南。
】北斗星永远挂在天空的北方。
4、老师带着大家学习两句谚语，课文中还有3句谚语，也讲了3个科学知识。
现在，请同学们在组长的带领下合作学习，看看哪一组的本领大，自己能学懂课文？学习的时候，老师建议你们先用自己喜欢的方式读读谚语，再说说谚语的意思，同学们相互交流，注意：一个同学说的时候，其他同学要认真听。
汇报：哪个小组想展示自己的学习成果？
你们读懂了什么？
【出示：蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
】【出示：“江湖畔”】知道“江湖畔”的意思吗？。
你们还知道看到什么就要下雨了吗？
【出示：大雁北飞天降暖，燕子南归气转寒。
】春天到了，大雁和燕子开始起飞，请问：它们去哪里？深秋，它们又去哪儿？
小结：【出示：“蜻蜓低飞”“大雁北飞”“燕子南归”】都与天气变化有联系。
【出示：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
】学生自读领会。
三、朗读课文，感受谚语的美
1、范读课文，想一想，这篇课文有什么特点？
韵文中的句子都是谚语【出示：谚语是在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。
】，这些谚语读起来押韵，有节奏，像诗一样，很美。
翻开语文书，请用你们的火眼金睛仔细看看每行最后一个字的音节，你发现了什么？（韵母相同）本文具有七言诗的特点，所以朗读时语气停顿的方法是──“前四后三”。
2、自己读一读，感受感受。
3、同学们表现得真棒，老师向你们发起挑战，谁愿意和我对读课文？我们俩人谁读得好？
4、同桌两人比一比吧。
5、男生和女生比一比。
6、看来，同学们对这5句谚语都已经很熟悉了，老师现在考考大家，把书合上，老师这
里有5张图【出示图片】，请同学们试着背出与图相对应的谚语，有信心吗？
7、那不看图，能背吗？小手拿出来，拍拍手，背课文……
四、课后拓展：
1、谚语给我们的生活带来了方便，同学们说一说，课文中的5句谚语给我们的生活带来了那些方便呢？
2、谚语真有用呀，请同学们课后收集自己喜欢的谚语。
【出示：课外谚语】
五、快乐作业：
我们一起打开今天的快乐作业袋：【出示：①向父母展示自己背诵的谚语。
②收集课外的谚语，为谚语大赛做准备。
】
请同学们选择自己感兴趣的作业，认真完成，能做到吗？
板书设计：
识字8
娥眉月将有雨
月团圆天将暖
辨西东气转寒
知南北要穿棉。