可爱的四人小组作文
我的小组作文
我的小组作文时间：2017-08-31 12:14:50 | 作者：学霸【篇一：我的小组作文】人生就像一片五彩缤纷的海滩，上面有许许多多的贝壳、海星、海螺，都是人生中精彩的人和事。
虽说海水会冲淡它，甚至冲走它，可有些人和事是不会被冲淡的，是不能忘却的。
Hi，我们是第八组，一个阳光、团结、快乐、生机勃勃的小组，下面我就把这海滩上的三样饰品展示一下吧！贝壳——团结互助。
我们的小组亦是如此。
上个星期五，下午上阅读课，要写读书笔记，我忘了带笔，马佳欣又只带了一支笔，她却把笔借给了我。
她说：“你写了我再写吧！”我十分感激地看了她一眼，飞快地写起来。
海星——健康活泼。
它同时也象征着我们组。
健康嘛，每一次有同学借我们作业抄，我们都是反胃似的推开。
活泼嘛，每次我们组回答问题都是最积极。
海螺——争论生气。
它也代表了我们小组。
有一次上数学课，我们做一道应用题，很难，我们议论纷纷，意见不同，都十分尴尬，也有些生气。
就互不理睬，过一会，老师一讲，哦！原来我们做得都对，只是方法不同罢了。
看！我们的小组就是那样闪亮，那样美好！我多希望我们可以快乐地看着蓝天，看着白云，看着漆黑的夜空，看着明亮的星星，然后快乐地过着没有一丝杂质的纯净生活。
我爱我们的小组，朋友无处不在，死也无可取代！第八组，永远是我心中的numberone！【篇二：我的小组作文】俗话说的好：“知足者常乐”通过这几个月的相处，我的组员们让我深深的领悟了这句话，当然，这一段故事也将成为我初中的学习生活中的一段难忘历史，你想知道吗？我相信你一定很想，那么就听我为你讲一讲吧！初一开学时，我被分到二组当小组长，在平时的生活中，我们小组的成员相处的还十分融洽，可最让我头疼的就是他们的学习成绩和学习态度。
平日里，他们干活、写作业、交流，可以说的上是样样通，可一到展示时，他们一个个矮儒儒，这可急坏了我，每次老师布置完任务，他们总是积极的帮我准备，可如果一说，让他们去，一个个就鸦雀无声了，不论我怎样说都不听，还硬是和我打起了“游击战”。
六年级写人作文 ： 我们的四人小组_450字
六年级写人作文：我们的四人小组
_450字
我们班，就像一个大家庭，其中这个“大家庭”分成了许多“小家庭”——那就是四个人组成的四人学习小组啦！我也分在其中一个
“小家庭”里，那就让我来介绍一下我们“小家庭”里的成员把！
那一双故作深沉的小眼，两根直直的浓眉就想去掉圆点的感叹号，就构成了一张引人发笑的脸。
没错，在就是我的同桌——小强。
他整
天笑嘻嘻的，没个正经样，活像个大肚尔勒佛。
戴上眼睛，活脱脱一
个“小伊相杰”。
在我前排坐的那就是我们“小家庭”的组长——小瑾。
她的学习成绩不仅名列前茅，而且乐于助人呢！记得一天，天上
正下着倾盆大雨。
小瑾打开雨伞就往家里赶。
突然，小瑾透过雨帘，
看见一位满头白发的盲人正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。
小瑾想都
没想，就上前用自己的雨伞为盲人遮风挡雨，还把盲人送回了家。
还
有一位成员是谁呢？那就是小基了。
他总是喜欢惹别人生气。
这不，
又和小强吵起架来了。
他们你不让我，我不让你。
吵得脸红脖子粗。
我呢？我的成绩虽然不像小瑾那样名列前茅，但是经过我的不断努力，还算赶得上。
我们四人学习小组的成员在学习上总是你追我赶，互相
不让。
怎么样？我们的“小家庭”不一般吧？。
二年级作文三朋四友
二年级作文三朋四友我有三个好朋友，他们分别叫做小明、小华和小红。
我们是同班同学，也是最好的朋友。
小明是个男孩子，他长得高高的，头发有些卷曲，看起来很帅气。
小华是个女孩子，她有一头乌黑亮丽的长发，笑起来很甜美。
小红是一个活泼可爱的女孩，她总是精力充沛，喜欢和大家一起玩耍。
我们四个人到校门口一起走，一起回家。
有了他们，我从没感到孤单。
每天上学，我们一起做作业，一起玩耍，一起分享快乐和烦恼。
我们有各自的特长，小明擅长画画，小华擅长唱歌，小红擅长跳舞，而我最喜欢的是写作文。
我们总是一起相互鼓励，互相学习。
在一起的时候，我们总是笑声不断，非常快乐。
有一次，我们一起去公园玩，玩累了坐在长椅上休息。
突然，从树上飞下来一只小鸟，掉在了小明的脚边。
它一瘸一拐地爬了过来，小明赶紧把它抱起来，小红拿着水瓶为它找水喝，小华也给它找了一些小米吃。
我们一直陪着小鸟直到它恢复了健康，然后才放它飞走。
虽然这只小鸟只是宇宙中无数生灵中的一员，但我们都非常高兴能够帮到它。
这次经历让我们更加觉得团结和友爱是多么重要。
在一次国庆节的活动中，我们四个人组成了一个小团队，一起表演了一出小品，小明负责画道具，小红负责设计服装，小华负责演说台词，而我则负责整个节目的排练。
我们一点一滴地努力，最终把一出精彩的小品呈现给了大家。
当我们看到观众们热烈的掌声和笑声时，我们都觉得收获满满，更感到了我们的团队精神和合作是如此的重要。
每次放学后，我们都会一起去小卖部买一些零食，然后找个角落坐下来，一边吃一边聊天。
我们聊一些快乐的事情，也会聊一些烦恼，大家互相倾听、互相安慰。
我们的友谊越来越深厚，我们也越来越懂得如何去尊重和理解对方。
我们四个人有许多不同的爱好，但我们都尊重对方的选择，也常常一起交换意见，相互学习。
小明的画画技巧非常棒，我常常向他请教画画的技巧；小红的跳舞技巧也非常了得，小华也常常请她教跳舞的动作；小华的唱歌声音甜美动听，大家都很喜欢听她唱歌。
精选小组合作作文（通用21篇）
小组合作作文精选小组合作作文（通用21篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小组合作作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小组合作作文篇1小组合作，你认为是平时四个人讨论就叫小组合作的吗？那样想，你就大错特错了。
真正的小组合作是不能够单从它的字面上的意思去简单理解的。
还记得刚开始接触这样的模式去学习时，我是十分不习惯的，觉得看黑板不方便，而且同学们面对面坐着，感觉特别别扭，但在学校小组合作大力推行下，我的想法逐渐有了改变。
我认为，小组学习最大的优点在于，培养了同学们的合作精神，使他们学会了与他人合作，具备了合作完成问题的能力。
从小培养学生与人合作的能力是老师义不容辞的职责。
分组之后任何一位组内成员都有责任掌握教学内容，只有每位成员的积极性都调动起来，同学们之间才能互相帮助，互相合作。
另外，小组合作学习，能充分调动同学们学习积极性，使每一位同学都有了主动学习和创新的机会。
由于同学们的好胜心理和集体荣誉感，所以在分配到任务后，他们都自发的积极的去完成。
在这期间，同学们始终处于一种主动、积极的心态，使学生有原来的被动听讲变成了主动学习者、研究者、参与者，从而有了"我要学"的强烈愿望。
小组合作学习给他们提供了一个独立思考发现和解决问题的空间，更能体现学生的主体地位。
在小组合作的帮助下，我的成绩有了很大的提高，各方面的能力也得以提升。
在课堂展示中，身为组长的我会尽力安排每位组员展示的任务，让组员们参与其中，无形之中，培养了我的责任感，调动了组员参与的积极性，在每一次的展示过程中，都有我们成长的足迹。
特别是那些平时害怕表达，不敢交流的同学，经过对学、群学和大展示后，都变得勇敢起来。
正所谓"一回生，二回熟"。
每当面对同学的错误回答，我都会大胆提出质疑，而当面对同学们的精彩发言时，我们都会报以热烈的掌声以示鼓励。
团队合作作文（13篇）
团队合作作文（13篇）团队合作作文(13篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的团队合作作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
团队合作作文1这一天，到了上美术课的时候了，我连忙做了美术课的课前准备，出去跳绳了，等我回来时，发现早已上课了，我急忙跑到座位上坐端正。
等着美术老师讲课，刘老师这节课是教我们做小闹钟，还让我们找一个人合作，于是，我就选择了我的同桌谢睿天合作。
我们俩合作的很好，就像两只在采蜜的小蜜蜂，我们合作得很专心，基本上每一个小细节都要仔细地研究一下，其中，我和谢睿天做封面设计的时候，因我们两个的意见不同，所以，就争吵了起来。
当我们吵的不可开交的时候，这时，仿佛有一个小天使走了过来，它把我和他（谢睿天）拉开，对我们说：“既然你们要合作，就要懂得互相谦让，不能就以自己的思想为主，不想别人。
这样是错的，我有一个好办法，你们可以把你们的思想结合到一起，是不是就可以把你们的小闹钟做得很棒吗？”最后，我们还是选择了小天使的说法，我们做的小闹钟真的很好看，都让刘老师给表扬了哩！大家都夸我和谢睿天合做得真好，合作真有趣。
团队合作作文2合作是什么呢？合作是大家一起同心协力、互相帮忙，为同一个目标，共同努力。
人与人之间要互相合作，这样子就能使事情做得更快、更有效率了。
在大自然中，蚂蚁是一个很合作的团体，工蚁负责搬运食物，兵蚁负责蚁巢的安全保障，蚁后则是生育后代和养育后代，每一个人都有每一个人应该做的工作，因而蚂蚁很合作，才能继续的生存下去。
在一个班级里，大家不一起互相合作，整个班级就会很凌乱，就像群龙无首一样，做任何事也会拖拖拉拉的，没有秩序。
因此如果不合作，就会使一个团体每况愈下，所以只有互相合作，才能使事情做得更好，团体更加团结而整齐。
在现在的时代，任何事都讲求有效率和整齐，所以团结互相合作在现在的社会显得更为重要，更必须去遵守了，因此，唯有发挥合作的精神，才能有更好的未来。
我的小组故事作文
我的小组故事作文我的小组故事作文我们是一个集体，不能单飞，一个有爱的小组，会让初中生活更有色彩，下面是我的小组故事作文，为大家提供参考。
俗话说得好“生活就是一个舞台”。
今天，在我们一年三班这个大舞台中出现了一个友谊之组——激情先锋小组。
在我们这个组中，有四个个性特点不一样的人，而我们却在一起生活了将近一个月的时间，在这一个月里我们经过了喜怒哀乐，酸甜苦辣。
我们这个小组就像一盘菜——四喜丸子。
我想大家都知道四喜丸子一般只在婚礼上出现，而我们小组因有我们四个人而快乐，如果在欢乐的那一刻时间可以停留的话，那我簷懈们可以一起欢乐一辈子。
在这个小组中我和我的伙伴们发生了许多事情，比方：我们不会的题组长帮我们讲解，起到讲清楚为止；到考试的时候组长领我们复习各科，并且让我们背；还有在音乐课上，李震为我们大展歌喉……我把这一个个小故事总结成为一个九个字的大标题“愿友谊之花静香开放”。
为什么人总是有悲欢离合，一盘香喷喷的四喜丸子被客人们挟走了两个；一朵静香开放的友谊之花凋落得只剩下了两片花瓣；一个友谊的团体只剩下两个大男子汉了。
有一句话说的真好“我轻轻地走了，正如我轻轻的来，不带走一片云彩”，我的心一直在我原来的那个第六组，而现在我的心已经不知道买到哪里去了。
无论我们起到了何处，我想我们四个人心中都会有一朵含着美丽愿望的一朵盛开的七色花，让我们握紧关头人，憧憬希望，欲祝我们的七色花含苞待放吧！星星，它挂在深蓝的天空中，你是否想过它会成为永恒？亲情，血液在身体中流淌，你是否想过它会变成永恒？故事，残留在脑海中的一切，你仍然相信它也会成为永恒吗？就让我为你弹奏出优美地旋律，它会让你知道其中的一切！星星犹如友谊，亲情就像阳光，故事好似你的思想。
记得那一次放假，我们小组去林业站玩。
我们兴高采烈的玩着，尽情释放光荣。
然后我们看到一朵荷花，我说那朵荷花是最美的，曹玥和韩树仁也说是。
可刘睿偏偏不这么想。
她就说不是。
过了一会儿我们争吵起来，谁也不让谁。
四个人一个小组的作文
四个人一个小组英文版In a group of four, diversity thrives. Each member brings a unique perspective, contributing to a rich tapestry of ideas. Our group comprises individuals with varying backgrounds and skillsets, making it a dynamic and complementary team.Our first member is the meticulous planner, always ensuring that every detail is accounted for. They lead with organization, keeping us on track and ahead of schedule. The second is the creative thinker, constantly challenging conventions with innovative ideas. Their lateral thinking inspires us to approach problems from new angles.The third member is the analytical mind, adept at breaking down complex issues into manageable parts. They provide rational and logical solutions, grounding our discussions in reality. Lastly, the fourth is the harmonizer, skilled at mediating differences and fostering a positive team atmosphere. Their diplomatic approach keeps the group cohesive and motivated.Together, we are a formidable force. Our strengths complement each other, and our differences become our greatest asset. In this group of four, we find the perfect blend of strategy, creativity, analysis, and harmony, essential for any successful collaboration.中文版在一个四人小组中，多样性蓬勃发展。
四人小组做文字调查有趣的事情作文
四人小组做文字调查有趣的事情作文
李明那家伙，简直就是个历史侦探！你看他，埋头在历史文献里，眼睛瞪得像猫头鹰似的，生怕错过任何一条关键线索。
笔记本
上写得满满当当，啥数据啥引用都记上了，感觉他都能写本书了。
王芳可是个网络小能手，她坐那儿敲键盘就像弹钢琴一样流畅。
屏幕上一大堆网页标签，颜色各异，她一挥手，那些碎片信息就像
拼图一样，被她巧妙地拼凑成了完整的报告。
看她那得意的微笑，
就知道她心里已经乐开了花。
赵刚那小子，就是个书呆子。
坐在窗边，手里捧着本古籍，眼
睛瞪得老大，看得津津有味。
时不时还用铅笔在书上画个圈圈，打
个叉叉，好像在跟书里的智慧人物辩论似的。
热带雨林的探险之旅作文四人小组
热带雨林的探险之旅作文四人小组下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!探索热带雨林：四人小组的冒险之旅在我们的探险之旅中，四个勇敢的冒险家踏上了探索热带雨林的征程。
四人小组作文500字
四人小组创作500字短文
哎呀，我们几个铁哥们儿，凑一块儿搞了个四人小组，说是要整点新鲜玩意儿，写篇短文来乐呵乐呵。
李二狗一开口就是：“咱们就讲哈子那天去爬青城山，那个累啊，简直比跑马拉松还恼火！”王麻子接茬：“对头，山高水远的，走到半山腰，我脚杆都打闪闪了，硬是靠着嘴里的辣条和心头的信念才没趴下。
”
赵四眼子推了推眼镜，慢悠悠地说：“你们晓不晓得，我那天还碰到个算命的老先生，非要给我算一卦，说我这月有桃花运。
结果呢，下山路上，桃花没看到，蜜蜂倒是围着我这张帅脸转了几圈，差点儿以为我是朵花！”
我一听，笑得差点儿岔气：“哈哈，赵四你那是自带蜜糖气质啊！不过说正经的，那天山顶的风景，真心巴适，云海翻腾，像仙境一样，累也值了。
”
我们四个就这样，你一言我一语，把个爬山的小事儿讲得活灵活现。
最后，李二狗总结：“所以说嘛，生活就像爬山，虽然过程辛苦，但山顶的风景，还有路上那些乐子，才是咱们最宝贵的财富。
”
就这样，四人小组的创作搞定，虽然字数不多，但那份子兄弟间的情谊和乐趣，满满当当的，比啥都强！。
我们小组的那些事作文四年级
我们小组的那些事作文四年级在学校里，小组可是我学习生活中特别重要的一部分。
我们小组啊，那可真是充满了各种有趣的事情，让我来给你好好讲讲。
我们小组一共四个人，有聪明机灵的小李，活泼好动的小王，还有文静乖巧的小张，再加上我，凑成了一个热闹非凡的小集体。
先说小李吧，他可是我们组的“智多星”。
每次老师提出难题，他那聪明的脑袋瓜一转，答案就出来了。
有一次上数学课，老师出了一道超级难的奥数题，大家都愁眉苦脸的，不知道从哪儿下手。
只见小李一手托着下巴，眼睛盯着题目，嘴里还念念有词。
没一会儿，他就举起手来，大声说道：“老师，我会！”然后他就不紧不慢地走到黑板前，拿起粉笔，“唰唰唰”地写了起来。
他的解题步骤写得那叫一个清晰，连老师都忍不住连连点头称赞。
从那以后，我们遇到难题都会先去请教他。
小王呢，就像一只调皮的小猴子，总是静不下来。
上自习课的时候，大家都在安安静静地写作业，他却总是这儿动动，那儿摸摸。
有一回，他趁我不注意，偷偷在我背后贴了一张小纸条，上面画着一个大大的鬼脸。
等我发现的时候，他已经笑得前仰后合了。
我又好气又好笑，追着他满教室跑。
不过，虽然他调皮，但每次小组活动需要活跃气氛的时候，他总能想出各种好玩的点子，让大家都开心得不得了。
小张是我们组最文静的一个。
她总是安安静静地坐在那里，认真地写作业、看书。
有一次，我们小组一起做手工，大家都在七嘴八舌地讨论怎么做，只有小张默默地拿起材料，开始动手。
我们都好奇地凑过去看，只见她的小手灵巧地摆弄着那些材料，不一会儿，一个精美的小挂件就做好了。
我们都惊讶地张大了嘴巴，对她佩服得五体投地。
再说说我自己吧。
我这个人呢，有时候有点马马虎虎的。
有一次语文考试，我居然把“辛苦”写成了“幸苦”，被老师狠狠地批评了一顿。
回到小组，他们三个都来安慰我，让我别灰心，下次认真点就行。
从那以后，每次做作业或者考试，他们都会提醒我要仔细检查，我也慢慢改掉了马虎的毛病。
我们小组不仅在学习上互相帮助，在生活中也互相关心。
小组讨论作文500字齐心协力
小组讨论作文500字齐心协力作文一。
我们班的小组可有趣啦。
有一次老师让我们小组讨论怎么保护环境。
我们小组四个人围坐在一起。
我先说：“我们可以少用塑料袋，我看到好多塑料袋在树上飘着，可难看了。
”小明马上接话：“对呀，我们还能自己带布袋子去买菜呢。
”小红也眼睛亮晶晶地说：“我们要多种树，我爷爷家的院子里种了好多树，夏天可凉快啦。
”小刚挠挠头说：“我们在学校也能种树呀，操场边那块空地就可以。
”大家你一言我一语，越说越兴奋。
我们还把这些想法写在纸上，画了好多小图案。
比如画了一个布袋子，还有一棵大树。
最后我们小组把讨论结果交给老师，老师还夸我们想得好呢。
这就是齐心协力的力量，大家一起想办法，就能把事情做得很棒。
作文二。
记得那次学校要举办文艺表演，我们小组打算演一个小短剧。
刚开始的时候，大家都有点懵，不知道从哪里开始。
我就说：“我们演个小红帽的故事吧。
”小丽说：“那我演小红帽。
”小辉也举手说：“我来演大灰狼。
”可是小宇有点不开心，他说：“那我演什么呀？”我们想了想，我说：“你演猎人呀，猎人可重要了，要救小红帽呢。
”小宇听了就笑了。
然后我们就开始排练。
小丽练习走路的姿势，像真的小红帽一样蹦蹦跳跳的。
小辉学着大灰狼的样子，嗷嗷叫。
我和小宇就在旁边给他们提意见。
有时候小辉忘记台词了，我们就一起提醒他。
到了表演那天，我们小组在台上演得可好了。
台下的同学们都哈哈大笑，还为我们鼓掌。
这都是因为我们齐心协力，每个人都做好自己的部分，才让这个小短剧这么成功。
作文三。
有一回，我们小组参加数学竞赛的小组比赛。
比赛的题目可难了，我看着那些数字和图形，脑袋都快晕了。
但是我们没有放弃。
小张说：“我们先把简单的做了吧。
”于是我们就一起找简单的题目做。
小王做一道加法题的时候，算错了，我就赶紧指出来，他也不生气，马上改过来。
遇到最难的那道几何题的时候，我们小组都凑到一起。
小李拿着笔在纸上画来画去，给我们讲他的思路。
我们听着听着，好像有点明白了。
热带雨林的探险之旅作文四人小组
热带雨林的探险之旅作文四人小组《热带雨林的探险之旅作文四人小组》在一个阳光明媚的周末，我们四人小组决定去热带雨林探险。
我们分别是勇敢的小明、聪明的小美、细心的小方和强壮的小刚。
我们带着背包，里面装着食物、水、帐篷和地图。
一进入雨林，我们就被眼前的景象惊呆了。
高大的树木像一把把大伞，遮住了阳光。
地上长满了各种各样的植物，还有五颜六色的花朵。
走着走着，我们听到了一阵“哗哗”的声音。
顺着声音望去，原来是一条清澈的小溪。
小方说：“我们正好口渴了，去喝点水吧。
”我们走到溪边，用手捧起水喝了起来，凉凉的，甜甜的，真好喝！突然，小刚叫了起来：“看，那是什么？”我们顺着他指的方向看去，只见一只彩色的鸟在树枝上唱歌。
小美说：“这鸟真漂亮，一定是稀有的品种。
”我们继续往前走，天色渐渐暗了下来。
我们找了一块空地，搭起了帐篷。
晚上，我们躺在帐篷里，听着外面的虫鸣声，心里有点害怕。
小明说：“别怕，我们在一起，一定能度过这个夜晚。
”第二天，我们带着满满的回忆回家了。
这次探险让我们学到了很多知识，也让我们更加勇敢和团结。
《热带雨林的探险之旅作文四人小组》我们四人小组一直梦想着去热带雨林探险，这一天终于来了！我、小慧、小亮和小宇，兴高采烈地踏上了旅程。
刚走进雨林，就感觉一股热气扑面而来，周围都是高大的树木，密密麻麻的枝叶挡住了大部分阳光。
我们小心翼翼地走着，突然听到“嘶嘶”的声音。
小慧吓得紧紧抓住我的胳膊，说：“是不是有蛇啊？”小亮胆子大，他顺着声音走去，发现是一只蜥蜴在树枝上晒太阳。
走着走着，我们看到了一棵巨大的树，树干上长满了青苔。
小宇好奇地摸了摸，结果手沾上了绿色的东西。
“哎呀，这是什么呀？”他叫了起来。
我们都哈哈大笑。
到了中午，我们的肚子都咕咕叫了。
于是，我们找了个地方坐下来，拿出食物吃了起来。
正吃着，天上突然下起了雨。
“快跑！”小亮喊道。
我们赶紧收拾东西，找地方躲雨。
雨停后，我们继续前进。
在一片草地上，我们发现了好多蘑菇，有红色的，有白色的。
【三年级作文】四个人_450字
【三年级作文】四个人_450字这是一个晴朗的周末早晨，我和三个好朋友决定一起去郊外玩耍。
我和杰克、莉莉还有汤姆，我们四个人一起出发了。
杰克是个高大的男孩，个子比我还要高一些，他有一头乌黑亮丽的头发，笑起来露出一排整齐洁白的牙齿。
他是班上的体育健将，跑得比谁都快。
莉莉是个文静美丽的女孩，她有一头长长的黑发，皮肤白皙，眼睛像两颗明亮的星星，她总是穿着粉色的裙子，显得优雅可爱。
汤姆是我最要好的朋友，他矮矮胖胖的，嘴角总是挂着笑容，精力充沛，是个活泼可爱的男孩。
我们边走边聊，时而开玩笑，时而讨论着学校里的趣事。
这时，我们看见了一片花海，五颜六色的花朵散发着迷人的芳香，让我们心情大好。
我们欢快地奔向花丛，闻着花香，摘着花朵，拍照留念。
杰克忽然提议说要玩捉迷藏，我们都兴奋地点头同意。
我们四个人找了个开阔的地方，躲藏在草丛中。
躲了一会儿，汤姆的鼻子不小心露了出来，我们赶紧逃出来，迅速奔跑着寻找下一个躲藏点。
躲了几轮以后，我们决定休息一下，找个草地坐下来。
我们一边喝着水、吃着零食，一边聊起了家长作息时间。
莉莉说她每天晚上都会和爸爸一起看星星，杰克说他和妈妈喜欢一起做甜点吃，汤姆说他和爷爷奶奶一起养了一株盆栽。
我们都被对方的故事所吸引，渐渐地熟络了许多。
在可爱的花丛中度过了愉快的时光后，我们开始往回走。
一路上，我们不时地放声歌唱，展示着自己的歌喉。
一路上，我们互相搀扶，互相挽手，其乐融融。
当我们回到城市里时，夕阳已经西下。
我们挥手告别，各自回家。
这天，我们四个人玩得真开心，度过了一个难忘的周末。
我们的友谊将永远延续下去。
小学作文300字精华(3篇)
小学作文300字精华（3篇）小学作文300字篇1今天是星期五，下午第二节课本来是劳技课，现在改为大扫除。
班主任任老师把我们班划分成四人一个小组，我和纪羽涵、王仔豪、孙泽杨分到一组。
赶快先去洗抹布，因为这次是全校组织的大扫除，所以水池边挤满了人，我们焦急地等啊等啊，等了好久才等到位置，于是开始认真地洗好抹布，然后回到教室。
任老师随即指挥起来：“胡佳琪，你去擦前门；纪羽涵，你去擦前门；王仔豪，你去擦墙壁；孙泽杨，你去扫地” 我们一听到老师的指派便赶紧忙了起来。
只见王仔豪，一边唱着歌：“洗刷刷，洗刷刷”，一边有节奏地擦起墙，真可爱的王仔豪。
纪羽涵一边跳着舞，一边擦起后门，显得很开心。
孙泽杨则是专心致志，很细心地把地面扫得干干净净。
我像个快乐的'小兔子，一蹦一跳地擦着前门。
很快，大扫除就结束了。
当我看到干净明亮的教室，心情特别愉快。
我也从这次大扫除中真正体会到劳动很光荣的含义。
小学作文300字篇2在我四岁的时候，上海的李雪阿姨来看望爸爸时送给了我一只可爱的电动小狗。
小狗长着一身黑白相间的毛，莫上去很柔软，一双炯炯有神的大眼睛可以灵活地转动。
最有趣的还是它那毛茸茸的尾巴可以不停地卷起来、放下去，又卷起来、放下去，十分灵活。
我最喜欢它的地方就是它有三个可以指挥的口哨。
第一个口哨是红色的，只要一吹，小狗就会神气地大摇大摆往前走，并不时地发出“汪！汪！”的`叫声。
第二个口哨是蓝色的，我一吹，小狗就会转弯，并不停地摇摆尾巴。
第三个口哨是黄色的，一吹，小狗就会向猎物扑去，并会狂叫起来。
有一次，我把一只雪白的“小兔子”放在离小狗一米远的地方，吹响了黄色的口哨。
因为我想看看小狗是否能把“小兔子”扑到。
可是就在小狗扑在半空中的时候，妈妈刚好从中间走过，和小狗撞了满怀。
就是因为这件事，我以后都不敢随便吹黄色的口哨了。
不过，我真的很喜欢我的电子小狗。
小学作文300字篇3大年初三，我和爸爸妈妈一起逛庙会。
我很小的时候，妈妈说带我逛过庙会，可我太小，不记得了。
我的小组作文300字
我的小组作文300字篇一：我们的小组在我们的小组有四个人，分别有王浩仰，吴娜，郭基，黄嘉伟，在我们这个快乐的大家庭里，每天喜，怒，哀，乐，无处不在。
每天有高兴的事，也有不高兴的事，但无论是什么样的事，都难不倒我们这个小组坚定的学习精神。
记的有一次，老师让我们以小组为单位读课文，我们都哇哇的读起了课文，读着读着我，黄嘉伟，郭基都突然停了下来，这是为什么呢？你猜一猜，因为我们一听，喝，怎么我们小组只有我们三个的声音？吴娜的声音在哪里？我们三个的目光同时集向吴娜，盯着吴娜问：“你为什么不读？”吴娜一脸委屈的样子，说道：“我不是不读，我读了呀！”我们三个满脸疑惑的说：“那为什么我们没听见你读呀？”这是郭基说：“吴娜是从村里转来的，村里孩子一般就不集体读课文，也要让吴娜适应适应呀！”听到这儿，我们都觉得郭基说的有道理，便细心的教起吴娜怎样和集体一起读书来。
没想到，进步还真不小呢！这就是我们快乐的一个小组！篇二：我的小组从我刚转入这个小组，就被调为了组长，这使我信心大增，努力要把这个组带动起来。
我们组的成员是：李信润，苏丹，王玉钰。
先说说李信润吧，在我们组他可算是捣乱的了。
每次上课时，他总是抓耳挠腮的，老是影响秩序，害的老师每天给我们组减分，因此，我们组成了最差劲的了。
不过，他也不是没有优点，上次跟别的班比赛，要不是他下象棋厉害，我们班就输定了。
说起苏丹，那可就没办法了，她可是有名的读书虫了，每天一下课，就把所有事抛在脑后，天天拿着一本书读来读去，老师说她，她就改了，可是，过不了一会就又拿起书来看，我可真发愁啊！最后谈谈王玉钰，她可是常和人过不去，有时，就是苏丹看她一道题，她也要火冒三丈，七窍生烟。
我觉得我们的组员都有自己的优点，我们组是一个和谐的小组。
篇三：我的搞笑小组在一次调坐位时，我荣幸进了我们班状元当组长的组。
原本很高兴，但是新的难题来了我因期中考试退步了很多老师把我调到了另外一个很出色的小组，我找尽各种理由又回到了原来那个搞笑的小组。
[字数作文]我的小组作文300字三篇
![[字数作文]我的小组作文300字三篇](https://img.taocdn.com/s3/m/c98caa1fc8d376eeafaa319e.png)
[字数作文]我的小组作文300字三篇我的小组作文300字三篇在我们的小组有四个人，分别有王浩仰，吴娜，郭基，黄嘉伟，在我们这个快乐的大家庭里，每天喜，怒，哀，乐，无处不在。
每天有高兴的事，也有不高兴的事，但无论是什么样的事，都难不倒我们这个小组坚定的学习一精一神。
记的有一次，老师让我们以小组为单位读课文，我们都哇哇的读起了课文，读着读着我，黄嘉伟，郭基都突然停了下来，这是为什么呢？你猜一猜，因为我们一听，喝，怎么我们小组只有我们三个的声音？吴娜的声音在哪里？我们三个的目光同时集向吴娜，盯着吴娜问：“你为什么不读？”吴娜一脸委屈的样子，说道：“我不是不读，我读了呀！”我们三个满脸疑惑的说：“那为什么我们没听见你读呀？”这是郭基说：“吴娜是从村里转来的，村里孩子一般就不集体读课文，也要让吴娜适应适应呀！”听到这儿，我们都觉得郭基说的有道理，便细心的教起吴娜怎样和集体一起读书来。
没想到，进步还真不小呢！这就是我们快乐的一个小组！从我刚转入这个小组，就被调为了组长，这使我信心大增，努力要把这个组带动起来。
我们组的成员是：李信润，苏丹，王玉钰。
先说说李信润吧，在我们组他可算是捣乱的了。
每次上课时，他总是抓耳挠腮的，老是影响秩序，害的老师每天给我们组减分，因此，我们组成了最差劲的了。
不过，他也不是没有优点，上次跟别的班比赛，要不是他下象棋厉害，我们班就输定了。
说起苏丹，那可就没办法了，她可是有名的读书虫了，每天一下课，就把所有事抛在脑后，天天拿着一本书读来读去，老师说她，她就改了，可是，过不了一会就又拿起书来看，我可真发愁啊！最后谈谈王玉钰，她可是常和人过不去，有时，就是苏丹看她一道题，她也要火冒三丈，七窍生烟。
我觉得我们的组员都有自己的优点，我们组是一个和谐的小组。
在一次调坐一位时，我荣幸进了我们班状元当组长的组。
原本很高兴，但是新的难题来了我因期中考试退步了很多老师把我调到了另外一个很出色的小组，我找尽各种理由又回到了原来那个搞笑的小组。
六年级作文叙事：我的四人小组――被称作衰神的男生
六年级作文叙事：我的四人小组――被称作衰神的男生在班上老师让我们同学四人作为一组讨论问题，接下来就让我给大家讲讲我们这个惊天地，泣鬼神的组合！（好象夸张了点，算了）首先当然来介绍我自己，我的运气简直无可比拟，就让我来跟你讲讲我的“光荣”事迹吧！开学第一天，我穿上我们学校发的礼服从容地走向学校，快到学校的时候，我忽然看到其他同学手里的板凳，才想起今天开学典礼要自带板凳，我一路狂奔冲回家，拿了该拿的东西后又跑到了学校，气喘吁吁到走进教室。
在学校吃了早餐后我第一个走下楼准备排队举行开学典礼，谁知就在典礼即将开始之际，我突然感到手变得湿漉漉，我摘下帽子把脸仰上天，紧接着周围的同学就听到一声杀猪般的叫声――“啊！下雨啦！”……想我浪费那么多体力跑回家拿板凳，最后居然连典礼都没举行，只有一个字能形容――惨！所以班上的同学把我称作“千衰之王”。
其实还有一个原因，那就是我的衰运会波及其他同学，不过有一个前提，就是这位同学与我作对才会倒霉。
上个学期的某一天，A同学和B同学正用硬币来打赌，看谁猜得准，输的要做俯卧撑。
他们掷硬币的方法可麻烦了，于是我过去想教他们又快又方便的掷硬币的方法，我把手伸过去想示范一次，却被A同学拍了回来，我说了来意后她却说：“我们玩不用你管，你快走开！”我一听，生气了，心想：你叫我走我偏不走！A同学见我在一旁不动了也就不管了，继续玩起来……“耶！太好了！”B同学大喊道，为什么他喊得那么高兴？因为我没来之前A同学猜五次中三次，但自从A同学想赶我走的那次开始，B同学竟然连续猜中四次，你说神不神！“总之和你作对都不得好死对吧！”“这位同学怎么说话的，用那么夸张的词！”“不夸张点不行，想当初我就是在背地里说了你几句坏话，结果上楼梯的时候居然摔倒，果然是‘衰气十足’啊！”“看来我的运气真是无‘衰’能比！”。
写磨豆浆作文
写磨豆浆作文
根据活动安排，下午，我们班到磨坊磨豆浆。
首先，我们聆听教练讲述活动要求。
当教练让我们分组准备“开工”时，大家喜出望外，我和丁敏、陈仲林、蔡云飞四人一小组。
只见陈仲林快速洗净手后端来一盆被泡10个小时的黄豆，丁敏找来饮料瓶立即灌满水，蔡云飞小心翼翼地扶着水桶，生怕豆浆淌到地上……我们小组成员齐心协力，忙得不亦乐乎。
过了一会儿，我按捺不住自己的好奇，去看看别人磨的豆浆是否比自己组多。
“哇，太厉害了!"我情不自禁地赞叹身旁的那组。
随后转身对同伴说:“我还是快点磨吧，别人都比我们磨得多!"不知不觉中，教练走到我面前，和蔼可亲地对我说:“小朋友，转石磨要往怀里转的，你转反了，不会磨出豆浆的!""哦，怪不得呢，我用尽全身力气磨都没有成功。
我这才恍然大悟......
过了一个小时，教练端来香浓的豆浆，我们争着要品尝。
当喝着自己用勤劳的双手磨出的豆浆，我们的自豪之情油然而
点评:社会实践活动让孩子们有了更多的生活体验，意义深远。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
可爱的四人小组作文
学校自从开放了四人小组，我们班有十一个四人小组，但是有是个四人小组不是那么的合作，惟独一个四人小组表现的独居一格。
这个四人小组两男两女，有三位成员的成绩名列前矛，但是有一位成员的成绩是倒数的。
但是其他三位成员一点也不嫌弃他，而且还废寝忘食地教小胖。
小胖同学都十分的接受，在这次的月考当中，虽然小胖他只差一分就能及格啦，但是对于前几次测验当中，这一次算是进步比较大的了，那几位勤奋好学的成员也感到十分的安慰。
四人小组中的组长把小胖同学的学习计划规划的井井有条，其他两位成员都出一些题让小胖做，小胖都会全神贯注地做起来，遇到不懂的就会潜心钻研，如果真的不懂的话，就会不耻下问，其他两位成员也会一丝不苟的教他，使他进步的十分神速。
老师也对他们赞不绝口，精神可嘉，这也让我感悟到：对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
我虽然也是四人小组的组长，但是我也不能搞到他们那个小组那样融会贯通，但是我不灰心，我会不负众望把我们这个小组搞得有声有色的。
正所谓：志之所诌，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不催。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考。