五年级下册科学第二单元《我们怎么看到物体》自测题
五年级下册科学同步练习-第2单元第8课潜望镜的秘密｜青岛版六年制
第二单元我们怎么看到物体8．潜望镜的秘密一、填空题1、潜望镜是军事上用于（）的仪器。
利用潜望镜能在（）的地方能清楚的看到敌人阵地的情况。
2、潜望镜是利用平面镜能改变（）的原理制成的。
3、潜望镜的内部有两块里面斜角呈（度）放置的平面镜。
并且两面镜子是互相（）的。
二、选择1.制作一架潜望镜最少需要（）块镜片。
A．3 B．2 C．42.某同学想看到自己脑后的头发，他需要（）面镜子。
A．1 B．3 C．23.潜望镜由（）的反射光的原理制成的（）。
A．平面镜B．凹面镜C．凸面镜4.制作潜望镜需要（）A 平面镜B 凸透镜C 凹透镜5.潜望镜常用于（）A 飞机B 潜水艇C 坦克6.用潜望镜从它下面的孔看到上面孔外面的景物，这说明（）。
A 光可以曲线传播；B 光是可以斜射的，通过光的斜射可以改变光的前进方向；C 镜子能反射光，通过光的反射可以改变光的前进方向；D 光经镜面反射后，可以曲线传播。
7.潜艇里的人通过潜望镜观察海面上的人的像是（）。
A 变大B 变小C 等大8.潜水艇就是利用（）观察水面上的情况的。
A望远镜 B潜望镜 C显微镜三、判断1、我们制作潜望镜要尽量选择废旧材料。
（）2、潜望镜在军事上用途很大。
（）3、潜望镜运用了平面镜反光的性质。
（）4、利用潜望镜能从桌子下方看到桌子上面的东西。
（）5、制作潜望镜至少需要2 个平面镜。
（）6、晚上，小明利用潜望镜观察天上的星星。
（）7、平行的一束光经过潜望镜后聚焦成一点。
（）8、利用潜望镜能看到障碍物后面的物体。
（）9、望远镜和潜望镜都是利用了凸透镜成像的原理。
（）四、简答题1、潜望镜是利用的什么原理制成的？2、说一说潜望镜的作用？。
(完整版)教科版小学科学五年级下册第二单元测试题及答案
教科版小学科学五年级下册第二单元测试题及答案一、单项选择题。
1、水受热此后，（）会增大，而（）不变。
A、轻重B、大小C、体积D、重量2、物体的热胀冷缩和微粒运动相关：当物体吸热升温此后，微粒加速了运动，微粒之间的距离（），物体就（）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离（），物体就（）了。
A、增大B、减小C、膨胀D、缩短3、（）的这类奇异性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有 ( )。
所说的铅实际上是铅和（）的合金，当熔解了的合金浇进铜模里冷却凝结时，因为（）热缩冷胀，字的笔划会十分清楚，并且持久耐用。
A、铜 B 、铋C、钢D、锑4、热老是从较（）的一端传向较（）的一端。
A、粗B、热C、细D、冷5、热传达主要经过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。
（）：经过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。
（）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。
（）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或许从物体的一部分传达到另一部分的过程。
A、热传导B、对流C、热辐射二、多项选择题。
1、大多的（）都拥有受热时体积膨胀，遇冷时体积减小的性质。
A、液体B、固体C、气体D、物体2、有 ( )能够使我们的身体能热起来A、运动B、吃食品C、取暖器取暖D、晒太阳E、烤火F、加穿衣3、大部分的金属会热胀冷缩，但是有两种金属就独出心裁，它们是热缩冷张。
这两种金属就是（）。
A、铜B、锑C、钢D、铋4、（）是热的良导体，吸热快，散热快；（）是热的不良导体，吸热慢，散热慢。
A 、钢B、木头C、塑料D、铁三、填空题。
1、（）是一种能量的形式，（）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传达，从温度高的物体向温度低的物体传达，直到二者温度同样。
2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（）的变化，这能够经过我们的感官感觉到或经过必定的装置和实验被察看到。
3、水受热时体积膨胀，受冷时体积减小，我们把水的体积的这类变化叫做（）。
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案第一部分：选择题1. 下列哪个是地球的自转运动？- A. 公转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：B2. 地球的自转运动使得哪个现象发生？- A. 昼夜交替- B. 四季变化- C. 月相变化- D. 潮汐现象答案：A3. 下列哪个是地球的公转运动？- A. 自转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：D4. 地球绕太阳一周需要多长时间？- A. 24小时- B. 1个月- C. 1年- D. 4年答案：C5. 人类生活的地球属于太阳系中的哪个行星？- A. 水金火木土- B. 金星- C. 土星- D. 地球答案：D6. 下列哪个是地球上的自然资源？- A. 电视机- B. 河流- C. 玩具- D. 鞋子答案：B7. 下列哪个不属于地球上的自然资源？- A. 煤炭- B. 铁矿石- C. 电视机- D. 石油答案：C8. 下列哪个是地球上最重要的自然资源？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 空气答案：D9. 为了保护地球的自然资源，我们应该做到以下哪个？- A. 浪费自然资源- B. 垃圾随意丢弃- C. 节约自然资源- D. 大量使用塑料袋答案：C10. 地球上最重要的自然资源之一是什么？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 水答案：D第二部分：简答题1. 什么是地球的自转运动？它有什么作用？答案：地球的自转运动是指地球围绕自身中心轴旋转的运动。
它使得地球产生了昼夜交替的现象。
2. 什么是地球的公转运动？它有什么作用？答案：地球的公转运动是指地球绕太阳运动的轨迹。
它使得地球经历了一年四季的变化。
3. 什么是自然资源？举例说明。
答案：自然资源是指存在于自然界中，可以供人类利用的各种物质和能源。
例如，河流、煤炭、石油等都是地球上的自然资源。
4. 如何保护地球的自然资源？答案：为了保护地球的自然资源，我们应该采取节约使用的措施，如减少浪费、降低能源消耗、垃圾分类和回收利用等。
五年级下册科学一课一练第二单元 我们怎么看到物体青岛版
第二单元 我们怎么看到物体
５． 凸 透 镜
一、填空题
１． 像放大镜这样边缘 、中间 的透明镜片，称之为凸透镜。
２． 我们通过透镜观察物体时，所能看到的面积或区域叫做透镜的 。
３． 一个明媚的中午，小明拿着放大镜在太阳下玩耍，他发现光线从空气进入凸透镜时发生
Ａ． 大
Ｂ． 小
四、问答题
设计一个小实验，验证凸透镜有聚光、聚热作用。
—５—
６． 照相机和眼睛
一、填空题
１． 照相机是利用 的原理制作的。
２． 照相机里面的凸透镜相当于人眼的 。
二、判断题
１． 猫喜欢夜间活动是因为猫的眼睛白天看不见东西，只能在晚上看见东西。
—６—
第二单元 我们怎么看到物体
７． 保 护 眼 睛
一、填空题
１． 儿童如果长时间看近处的物体得不到休息，晶状体的凸度就会 ，这时眼睛就会
。
２． 看书时眼睛距离书本应约为 厘米，休息时应看 使眼部睫状肌肌肉放
松，瞳孔复原。
二、判断题
１． 晶状体的凸度是可以调节的。
。
２． 电子胃镜主要由 、 、 三部分组成。
３． 观察细胞等人眼无法看见的物体应选用 ；观察遥远的物体应选用 ；
纺织工人在检查纺织品的布纹是否有缺陷时，应选用 。
二、判断题
１． 私自给别人的房间装监控器是违法的。
２． 眼睛看见并判断眼前景物的过程是
（ ）。
Ａ． 景物映入眼睛 － 通过视觉神经传入大脑 － 大脑分析判断后信息经视觉神经传入
眼睛
Ｂ． 景物映入眼睛 － 通过视觉神经传入大脑
Ｃ． 景物映入眼睛 － 大脑分析判断后信息直接传入眼睛
四、问答题
小学五年级科学下册第二单元测试题及答案
小学五年级科学下册第二单元测试题及答案一、选择题 (共20题，每题1分，共20分)1. 科学实验中，以下哪个步骤是正确的？A. 先整理实验器具，再进行实验B. 先想好方法，再准备材料C. 先动手操作，再整理实验器具D. 先准备材料，再整理实验器具2. 物体发生了运动，其形状、大小和颜色都没有任何的变化。
这个物体发生了什么运动？A. 匀速直线运动B. 往返运动C. 匀速圆周运动D. 加速直线运动3. 小明正在伸展橡皮筋，当他一直用力伸展橡皮筋时，它的形状会发生什么变化？A. 变长B. 变短C. 变宽D. 不变4. 下面哪种燃料不会产生污染？A. 煤B. 柴油C. 天然气D. 电能5. 下列哪个是灰尘不会通过的好的滤纸？A. 毛细滤纸B. 无蜡滤纸C. 麦饭石滤纸D. 布滤纸二、填空题 (共10题，每题2分，共20分)1. 患者在医生的指导下进行治疗，这是一种________。
2. 磁石能够吸引________物体。
3. 温度是用_____________来测量的。
4. ____________主要由二氧化碳组成。
5. 用来加工食品的最常见的材料是__________。
6. 细菌的繁殖需要__________。
7. 激光是一种具有很高__________的光。
8. 海水被称为__________水。
9. __________的物体可以把光线聚焦到一个点上。
10. 钻石最特殊的属__________。
三、简答题 (共5题，每题4分，共20分)1. 请简述纯净水和河水之间的区别。
2. 请简要解释电流的含义。
3. 请描述安全使用小电器的注意事项。
4. 请举例说明物体的弹性。
5. 请解释什么是化学变化。
参考答案：一、选择题1. C 6. A 11. C 16. B2. A 7. A 12. D 17. A3. A 8. C 13. C 18. D4. C 9. B 14. B 19. A5. D 10. C 15. D 20. B二、填空题1. 治疗 6. 养分2. 铁质 7. 能量3. 温度计 8. 盐水4. 大气 9. 凸透镜5. 不锈钢 10. 抗压强三、简答题1. 纯净水是指经过净化处理去除杂质、无色无味、不含细菌的水；河水是指自然界中流动的水体，含有杂质和微生物。
青岛版科学五年级下册单元自测题
青岛版科学五年级下册第一单元《人体内部的秘密》课时练习题1、《食物到哪里去了》一、填空1、人的口腔内有（唾液腺），它能分泌( 唾液 )。
2、嚼馒头时，感觉有点（甜），是因为( 唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成麦芽糖 )。
3、食物的消化，一靠（牙齿的咀嚼）和（胃的蠕动），将食物（粉碎）；二靠（唾液）、（胃液）、（肠液）、（胆汁）、（胰液）等消化液的帮助，把食物变成（可以被吸收的成分）。
4、人体内消化器官分泌的消化液有（胃液）、（肠液）、（胆汁）、（胰液）。
5、食物中的（蛋白质）、（脂肪）、（淀粉）等营养成分在人体内不断地被（分解）、（燃烧），提供人体生命活动所需的（能量），同时生成二氧化碳、水、尿素等。
它们和不能被消化的食物残渣通过（呼吸）、（排汗）、（大小便）等途径被排除体外。
6、人体的主要消化器官是（小肠）。
7、食物在（胃）里被（研磨）和（分解）。
二、判断1、唾液中的消化酶可以把淀粉分解成麦芽糖。
（√）2、吃饭时看书、看电视对消化系统没有影响。
（×）3、吃饭时要细嚼慢咽，有利于食物的消化。
（√ ）4、我们应该做到不挑食、合理营养。
（√ ）5、食物中的营养成分主要在小肠内被吸收。
（√ ）6、口腔只是食物的通道，食物在口腔中并不消化。
（× ）7、食物的消化是从口腔开始的。
（√ ）8、加工食品能长期保存，所以我们应该多吃。
（× ）9、大多数食物是在口腔中被消化的。
（× ）10、为了健康成长，食物要多样。
（√ ）三、选择1、检验唾液消化淀粉的试验中，用到的药品是（ C ）A煤油 B酒精 C碘酒2、食物经过食道来到（ C ）A胃 B肝 C小肠3、下列哪种做法不利于保护我们的消化器官的功能(C)A吃饭定时定量B吃饭后不立即运动C边看电视边吃饭4、边看书边吃饭会（ B ）A分散精力，使饭粒进入气管B减少消化液的分泌，影响食物的消化C帮助记忆四、简答1、怎样保护我们的消化器官2、观察下图，写出人体的消化器官3、说一说食物在人体内的“旅行”路线答：食物→口腔→食道→胃→小肠→大肠→直肠→肛门→体外4、食物在人体内是怎样被消化的答：食物的消化，一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物粉碎；二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。
第二单元 我们怎么看到物体 单元测试(含答案)五年级科学
青岛版五年级科学下册第二单元我们怎么看到物体单元测试学校班级姓名等级一、填空10★1、将凸透镜放在课本上方，我发现课本上的字变了。
说明凸透镜具有作用。
2、眼球的晶状体形状像，它能使物体在上成像。
3、眼球就像一架精密照相机：具有调节光线的作用；相当于镜头，相当于底片。
4、潜望镜里面的两面镜子是互相的。
5、照相时，照相机离物体，物体的像才照得大些。
二、判断10★1、凸透镜的镜片中间厚、边缘薄。
（）2、不要用凸透镜看太阳，否则会灼伤眼睛。
（）3、近视眼的形成是因为视网膜出现了问题。
（）4、凸透镜只能使物体成倒立、缩小的像。
（）5、望远镜和潜望镜都是利用了凸透镜成像的原理。
（）三、选择10★1、近视眼都是因为（）有病形成的。
A．视网膜 B．晶状体 C．瞳孔 D．视神经2、照相时，照相机离所拍照的物体（），物体的像就小些。
A．近 B．远 C ．远近都可以3、眼球内使物体成像的部分是（）。
A．视网膜 B．晶状体 C．瞳孔4、调节进入眼睛光线数量的部分是（）。
A．视网膜 B．晶状体 C．瞳孔5、潜水艇就是利用（）观察水面上的情况的。
A．望远镜 B ．潜望镜 C ．显微镜四、科学实验8★如图，五、请画出潜望镜中平面镜的位置示意图。
6★______ _→ ____ || ↓|| |_____ _|_____ _→六、科学与生活 6★我们小学生要怎样保护我们的眼睛？第二单元《我们怎样看到物体》一、填空10★1、大。
放大。
2、凸透镜，视网膜。
3、瞳孔晶状体视网膜。
4、平行。
5、近。
二、判断10★1、对2、对3、错4、错5、错三、选择10★1、B2、B3、B4、C5、B四、科学实验8★五、略六、科学与生活 6★我们小学生要怎样保护我们的眼睛？1、做眼保健操2、不要再强光或弱光下看书等.至少写四条。
意思对即可第一单元《人体内部的秘密》一、填空 10★1、淀粉。
2、二氧化碳。
3、左。
4、动脉。
5、神经。
二、判断8★1、错2、对3、对4、错三、选择8★1、A2、C3、C4、D五、实验操作：14★2. 熄灭;没有变化；变浑浊；3. 熄灭，变浑浊，二氧化碳。
部编版五年级下册科学第二单元测试卷及答案
部编版五年级下册科学第二单元测试卷及答案一、选择题1. 科学是什么？A. 研究人类生活的科目B. 世界上最难的学科C. 扑朔迷离的知识体系D. 探索自然、认识世界的科目2. 下列哪个不是我们生活中产生的声音？A. 青蛙叫声B. 风吹树叶声C. 图书馆安静的环境D. 哭声3. 太阳绕地球旋转的道理是什么？A. 太阳是地球的朋友B. 地球与太阳间存在引力C. 太阳每天向地球致敬D. 太阳被地球吸引4. 鱼的鳍可以用来干什么？A. 走路B. 游泳C. 飞翔D. 跳跃5. 人体对光的感应是通过哪个部位？A. 手B. 腿C. 眼睛D. 耳朵二、填空题1. 光的传播速度是每秒约__30__万公里。
2. 听到的声音是物体发出的振动通过空气一环扩散的____。
3. 地球每年绕太阳公转一周需要___365.25___天。
三、阅读理解小明住在农村，他常常能听到蝉鸣的声音。
有一天，小明让爸爸告诉他蝉鸣的原理。
爸爸告诉小明，蝉鸣是因为蝉用腹音器发出声音。
小明问：那为什么只有天热才能听到蝉鸣呢？爸爸说，因为只有在天热的时候，蝉才活动得比较多，才能听到蝉鸣。
根据短文内容，回答下列问题：1. 为什么只有天热才能听到蝉鸣？2. 蝉鸣是由什么器官发出的声音？答案：1. 只有天热蝉活动多，才能听到蝉鸣。
2. 蝉鸣由蝉的腹音器发出。
参考答案一、选择题：1. D2. C3. B4. B5. C二、填空题：1. 302. 声波3. 365.25三、阅读理解：1. 因为只有天热蝉活动多，才能听到蝉鸣。
2. 蝉鸣由蝉的腹音器发出。
以上为部编版五年级下册科学第二单元测试卷及答案(最新)。
希望对你有帮助！。
五年级科学下册第二单元试题(含答案)
五年级科学下册第二单元我们怎么看到物体一、填空。
1、放大镜由（镜片）、（镜框）、（镜柄）3部分构成。
像放大镜这样（边缘薄）、（中间厚）的透明镜片，叫凸透镜。
2、凸透镜有（放大）、（聚光）、（成像）的作用。
3、眼睛主要部分是眼球，眼球包括：（瞳孔）（晶状体）（视网膜）（视神经）四部分。
瞳孔有（调节光线）的作用，光线强时瞳孔（变小），光线弱时瞳孔（变大）。
4、来自物体的光通过（瞳孔）·（晶状体）进入眼睛后，在(视网膜)上形成(倒立的像)，与视网膜连接的(视神经)把这些光信号报告给(大脑)，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视觉。
5、眼睛常见的疾病有：(花眼)、(沙眼)、(白内障)、(近视)、(角膜炎)等。
6、晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。
肌肉(收缩)，晶状体(凸度变大)，能看见（近处）的物体；肌肉（舒张），晶状体（凸度变小），能看清（远处）的物体，健康的眼睛晶状体调节能力强，远近都能看清。
7、潜望镜是军事上用于（侦察）的仪器。
利用潜望镜能在（隐蔽）的地方清楚地看到敌人阵地的情况。
8、潜望镜是利用（光的反射）原理制成的，用（2块镜子）成（45度）角组成的。
想看自己脑后的头发，需要 2 面平面镜子。
9、电子胃镜主要由（内镜）、（视频处理器）、（电视监控器）三部分组成。
10、电子胃镜有（存储）、（摄影）等功能。
二、判断1、不能用激光灯照射眼睛。
（√）2、不能用凸透镜看太阳，否则，会灼伤眼睛。
（√）3、人的左右眼视力是相同的。
（×）4、生活在草原上的人们其视力要好些。
（√）5、在漆黑的屋子里，我们仍然可以看到周围的物体。
（×）6、凸透镜是根据光的折射原理制成的。
（√）7、照相时，要把物体的像照得大一些，镜头与物体的距离应近一些。
（√）8、在没有光的情况，凸透镜也能成像。
（×）9、使用凸透镜时，不能用手摸镜片。
（√）10、要让蜡烛火焰的像呈现在纸屏上，蜡烛、凸透镜、纸屏要在一条直线式。
科学单元检测题(5年级下册)带答案
五年级科学下册诊断自测题第一单元《人体内部的秘密》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1.嚼馒头时，感觉有点甜是因为唾液里的酶把__________分解成麦芽糖。
2.__________能使澄清的石灰水变浑浊。
3.心脏位于胸腔的__________侧。
4.我们摸手腕感到脉搏跳动的是__________血管。
5.__________是人体的“电话线”把命令传达给人体各部分。
二、判断1.口腔不是消化器官。
( )2.吸烟会引发肺部病变。
( )3.血液是人体的“运输兵”。
( )4.心脏位于胸腔的右侧，上大下小，和自己的拳头差不多。
( )5.用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。
( )三、选择1.下列对消化吸收的说法不正确的是( )。
A.食物的消化吸收主要在胃里完成。
B.食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动将食物磨碎。
C.食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收。
D.小肠是消化吸收的主要器官。
2.人体的呼吸器官主要是( )。
A.口腔B.食道C.肺D.鼻3.身体分布最广的血管是( )。
A.动脉血管B.静脉血管C.毛细血管D.细血管4.( )是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。
A.血管B.神经C.心脏D.大脑5.在正常情况下，少年儿童每分钟心跳( )次。
A.80-120B.60-90C.60-100D.80-100四、科学与实验人体呼出和吸入的气体是否相同的实验。
1.实验方案：把点燃的火柴放入充满呼出气体的杯子中，观察现象；把点燃的火柴放入充满空气的杯子中，观察现象。
用打气筒通过玻璃管向澄清的石灰水内充气，观察现象；直接用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水内充气，观察现象。
2.实验现象：把点燃的火柴放入充满呼出气体的杯子中，火柴__________；把点燃的火柴放入充满空气的杯子中，火柴__________；用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，澄清的石灰水__________；直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气，澄清的石灰水__________。
新北师大版五年级科学下册第二单元测试题
新北师大版五年级科学下册第二单元测试题一、选择题（每题1分，共10分）1. 根据下列各图，回答问题：图1中的物体是 ____。
A. 钢筋B. 皮球C. 棉花球2. 以下哪一种力使物体发生反向运动？A. 向前摩擦力B. 向上重力C. 向下压力3. 如果在夜晚，我们看到天空中有无数的星星亮起来，这是因为 ____。
A. 星星的表面很亮B. 星星发出的光被云层反射C. 星星发出的光被大气层反射4. 下列哪种物体不具有磁性？A. 铁锅B. 钢笔C. 木块5. 把不同颜色的水彩颜料倒入水中，颜色会 ____。
A. 融合B. 分离C. 保持不变6. 若把液体B加热，液体B在温度达到一定值时，将 ____。
A. 沸腾B. 冻结C. 融化7. 发光电器的种类有 ____。
A. 电视机、计算器B. 手电筒、电灯C. 空调、吹风机8. 以下哪一种细菌有益于人类？A. 病原菌B. 腐生菌C. 有益菌二、填空题（每题1分，共10分）1. 在下面的示意图中，表示小球的力的箭头长度与力的大小____。
2. 色彩对光的 ____ 不同，所以用不同的颜色混合起来，就可以得到不同的 ____。
3. 物体 ____ 的时候，粒子之间距离变大，物体 ____ 的时候，粒子之间距离变小。
4. 电能 -> ____ -> 光能5. 植物的根和枝叶能够通过 ____ 吸收土壤中的养分。
三、判断题（每题1分，共5分）1. 只有重物才能沉在水里。
( )2. 球状细菌是有益菌。
( )四、简答题（每题5分，共10分）1. 什么是力？2. 什么是电路？。
新大象版科学5年级下册第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷（满分：100分时间：60分钟）一、基础知识背记并不难，可要细心哟！（每空2分，共36分）1.(优选期末名校真题）在我们的背部中央，藏在脊柱里，与脑相连。
2.我们用眼睛观察物体时，眼球中的把物体的像清晰地呈现在视网膜上，我们就能看清物体。
3.人对客观事物的认知是从感觉开始的，各种器官受到物体的刺激后，会产生不同的并通过传递给大脑，大脑对接收到的各种信号进行、 , 就形成了对事物的整体认知。
4.人脑具有高级功能，是、、和的生物基础。
脑是人体的重要组成部分，协调指挥人体各系统，共同维持人体生命活动。
5.人在黑暗的环境中无法看到物体，在隔音的环境中不易察觉外面的动静。
因此，、、等外界刺激是人体感知事物的前提条件。
但是过强的外界刺激也可能会损害感官，这时人体会产生一定的来避免这种伤害。
6.当我们看到蚊子、老虎等可能给我们带来伤害的事物时，大脑会产生、、等情感，并且向身体发出命令进行攻击或者逃避等。
二、我能记好选择题。
（每小题3分，共18分）1.(优选期末名校真题）北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。
这时人们的情绪感受是（ )。
A.喜B.怒C.哀2.下列做法不科学的是（ )。
A.长时间读书、写字B.反复练习提高大脑的反应能力C.一节语文课后再安排一节音乐课3.声音传到大脑的路径是（ )。
A.耳道——听小骨——耳蜗——大脑B.耳道——鼓膜——听小骨——大脑C.耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听觉神经——大脑4.(优选期末名校真题）2021年3月3日是第二十二次“全国爱耳日”，今年的主题是“人人享有听力健康”。
保护耳朵的正确做法是（ )。
A.耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵B.听音乐时，佩戴耳机对耳朵有保护作用C.轻声交流，不在他人身边大声喊5.在观察一杯液体时，下列说法正确的是（ ) 。
A.用多种感觉器官获得的信息会更全面B.可以用嘴巴尝一尝来获取它的相关信息C.用一种感觉器官和用多种感觉器官所获得的信息是一样的6.下面做法有利于保护我们眼睛的是（ )。
(青岛版)五年级科学下册单元测试第二单元我们怎么看到物体
（青岛版）五年级科学下册单元测试题第二单元我们怎么看到物体一、填空：（1．凸透镜具有（）（）和（）等作用。
2．凸透镜的特点是边缘（），中间（）。
3．利用凸透镜形成的像是（）的。
当凸透镜距纸屏（）距蜡烛（）时，形成的是放大的像；当凸透镜距纸屏（）距蜡烛（）时，形成的像是缩小的像的像。
4．人的眼球由（），（），（），（）四部分组成。
5．照相机的镜头是一（）透镜，相当于人眼的（），具有（）的作用。
6．照相机的基本构造是（）（）（）。
7．眼睛之所以能看到周围物体，一是眼球内有能（）的构造，二是必须有（）。
8．保护眼睛应多吃（）食品。
9来自物体的光通过晶状体在视网膜上形成的像是（）的。
10．儿童最常见的眼睛疾病是（）。
11．潜望镜内部有两块（），可以改变光线传播方向。
12.把凹透镜和凸透镜组合在一起可以做成（）。
13.老花眼看不清（）的物体，近视眼看不清（）的物体。
二、选择题1.照相时，照相机离物体（），物体的像才照的大一些。
A 远B近C远近无关2.眼球内使物体成像的部分是（）。
A 晶状体B 视网膜C视神经3.晶状体的凸度（）时，人能看见近处的物体。
A 大B小C不变化4.潜望镜内部的主要部分是（）A平面镜B凸透镜C凹透镜5.人的视网膜相当于照相机的（）A（镜头 B 胶片C焦圈6.调节进入眼睛光线数量的部分是( )A视网膜B晶状体C瞳孔三、当好法官1.我们可以借助凸透镜来观察太阳。
（）2.凸透镜可以把光线会聚成一个点。
（）3.一面是平的，另一面是中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜。
（）4.矫正近视用的镜片是凸透镜。
（）5.利用潜望镜能看到障碍物后面的物体。
（）6、.为了节省时间，我们可以在行驶的车上看书。
（）7.凸透镜是根据光的折射原理制成的。
（）8.潜望镜内至少有三块平面镜。
（）9.显微镜可以将物体放大。
（）10.随着科学技术的发展，人类“眼睛”将会看的“更细更远”。
（）四、实验探究题（2 ）1.凸透镜有什么作用？请你写出你的实验方案。
五年级《科学》下册各单元测试题
青岛版小学科学五年级下册第一单元测试题第一单元人体内部的秘密一、查漏补缺1.人的神经系统包括、、。
为了保护大脑必须注意。
２.人的大脑分成不同的区域.不同的区域掌管人的不同活动.通常大脑分成、、、等区域。
3．是人体的“司令部”主管人体的一切活动是人体的电话线.能把人体各部分获得的信息及时报告给 .并能把下达的命令传达给人体各部分。
4.我们吃的食物首先进入经过牙齿的咀嚼和舍的搅拌后。
通过进入。
食物在这里被研磨分解成粥状物。
进入、营养成分在这里被消化吸收。
最后由排出。
５．在正常情况下。
少年儿童每分钟的心跳次数大约是至次。
６.向澄清的石灰水里吹气.石灰水会变 .这说明呼出的气体中有。
７.人的呼吸器官包括、、、、、、。
8.人体的消化器官主要包括、、、、、、等。
9．血管遍布全身。
分为、、和。
10.心脏总是有规律的、和。
收缩时。
把血液压入 ;舒张时,血液从流回。
心脏每收缩和舒张一次.我们的心脏就跳次。
二、辨别是非1.青少年吸烟和饮酒对心脏和血管非常有害。
( )2.锻炼身体时．心跳次数会增加.对身体有一定的害处。
（ )3.血液是人体的运输兵。
（)４.心脏的四个腔是相同的.血液在心脏里可以随意流动。
( ）5.呼吸包括吸气和呼气两个过程。
( )6.食物的吸收过程主要在小肠内完成。
( ）7．人在情绪激动、从事体力劳动或体育锻炼时.心跳不会明显加快。
（ ) ８．唾液、胃液、肠液、胆汁等.都是消化液。
（ )9.大脑分为不同的区域.各个区域分管不同的工作。
( )10.用鼻呼吸和用嘴呼吸都能达到一个目的.所以效果一样。
( )三、珠海拾贝1．唾液中的酶能消化食物中的( )脂肪蛋白质淀粉④糖类2.产生胆汁的器官是（)肝脏胰腺小肠④胃3．食物的消化主要是在（）进行的。
小肠胃口腔④大肠4.食物中含有哪些人体需要的营养成分? （）蛋白质脂肪淀粉盐类维生素水等叶绿素脂肪淀粉盐类维生素水等蛋白质脂肪麦芽糖盐类维生素水等④蛋白质脂肪淀粉盐类食盐水等5．有存储和消化食物作用的器官是（ )小肠胃肝④食道6.在人体呼出的气体中.（）含量增加。
五年级科学第二单元检测卷答案
五年级科学第⼆单元检测卷答案五年级科学第⼆单元检测卷班级姓名得分⼀、填空题（23分）1、像电灯这样⾃⼰可以发光的物体叫做光源。
我还能举出太阳、点燃的蜡烛等也是光源。
2、影⼦产⽣的条件是光源、遮挡物和屏。
3、光在同⼀种物质中，是沿直线传播的。
4、太阳是地球上最⼤的光源和热源。
5、光在空⽓中的传播速度是 30万千⽶/秒。
6、深⾊物体反光能⼒弱、吸收热的能⼒强；浅⾊物体反光能⼒强、吸收热的能⼒弱。
7、奥运圣⽕⽕种是⽤凹⾯镜会聚太阳能取得的。
8、从不同侧⾯照射，得到物体的影⼦叫做投影。
9、我们能看清书本上的字，是利⽤了光具有反射性。
10、物体吸热的本领与物体的颜⾊、光的强弱、照射⾓度（表⾯光滑程度）等因素有关。
11、阳光下物体影⼦的⽅向随着太阳⽅向的改变⽽改变，影⼦总是和太阳的⽅向相反。
12、潜望镜是利⽤光的反射原理制成的，我知道⽣活中利⽤这种原理的物品还有照镜⼦、反光镜等。
13、太阳能热⽔器的构造：集热器、保温箱（绝热贮⽔箱）、连接管道、⽀架和控制系统。
⼆、选择题（14分）1、在炎热的夏天，我们⼀般选择（ A）的⾐服。
A、浅⾊B、深⾊C、浅⾊或深⾊D、随意2、强光与弱光携带的热量（ B）。
A、⼀样多B、强光携带多C、弱光携带多D、⽆法⽐较3、物体影⼦的变化与太阳在天空中位置的关系是（B）。
A 、物体的影⼦长，太阳在天空的位置⾼。
B 、物体的影⼦长，太阳在天空的位置低。
C 、物体的影⼦长短与太阳在天空的位置⽆关。
D、物体的影⼦短，太阳在空中的位置低。
4、⼀天中，影⼦最短的时间是在（B）。
A、早上B、中午C、傍晚D、早上和傍晚5、为了避免光线刺伤我们的眼睛,在光线太强时眼睛的瞳孔会( B )A.放⼤B.缩⼩6、在制作潜望镜时，⾄少需要（ B）⾯镜⼦。
A、1B、2C、3D、47、下表是某校五年级同学在4⼩时内测量的⽵竿影⼦变化的数据。
时间（⼩时）0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 影长（厘⽶）100 85 70 55 40 25 40 55 70 从上表可以推测，⼩时后是正午。
青岛出版社小学科学五年级下册第二单元测试卷A
青岛出版社小学科学五年级下册第二单元测试卷（A）一．我是知识小百科。
1.凸透镜有放大、聚光、成像的作用。
2.眼睛的主要部分是眼球。
3.来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像。
连接视网膜的视神经立即把这些光信号报告给大脑，我们就看到这些物体了。
4.来自物体的光在视网膜上形成的像是倒立的，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视觉。
5.晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。
6.肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就能看清近处的物体；肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。
7.潜望镜是军事上用于侦察的仪器。
8.利用潜望镜能在隐蔽的地方清楚的看到敌人阵地的情况。
二、火眼金睛。
1、潜望镜可以从低处观察到高处的物体。
（√）2、凸透镜的特点是中间厚，边缘薄。
（√）3、电子胃镜可以检测胃的病变。
（√）4、长时间看近处或远处的物体，对眼睛没有什么危害。
（×）5、近视是天生的，与看书写字没有关系。
（×）6、哈勃望远镜可以观测宇宙中遥远的星系。
（√）7、随着科技的发展，人类发明了各式各样的“眼睛”，如哈勃望远镜。
（√）三、我选择，我快乐。
1、电子胃镜有（③）等功能。
①储存②摄影③储存摄影2、晶状体的凸度（①），就能看清近处的物体。
①变大②变小3、近视主要是晶状体的凸度（①）造成的。
①变大②变小4、照相机的镜头是（①）①凸透镜②凹透镜③平面镜5、眼睛的主要部分是（①）①眼球②瞳孔③视网膜6、视网膜就像照相机的（②）①镜头②底片7、CT是（①）仪器。
①探测仪器②治疗仪器四、名词解释。
1、凸透镜：像放大镜这样边缘薄，中间厚的透明镜片称为凸透镜。
2、近视：如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就会疲劳，失去调节能力，看远处的物体就会模糊，这就是近视。
五、看图标名称。
1、图示的是放大镜，请标识出各部分的名称。
2、图示的是眼球，请标识出各部分的名称。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级科学下册第二单元《我们怎么看到物体》自测题
学校: 班级: 姓名: 成绩:
一、查漏补缺
1．常用的放大镜由（）（）（）三部分组成。
2、像（）这样（）（）的透明镜片，称为（）。
3、当凸透镜距离蜡烛近、距纸屏远时，形成（）的像。
凸透镜有（）、（）、（）的作用。
4、眼睛的主要部分是（），它是由（）、（）、（）、（）四部分组成的。
5．眼睛的瞳孔相当于照相机中的（），晶状体相当于照相机中的（）。
6、人在观察物体时，来自物体的光通过（）（）进入眼睛后，会在（）上形成物体的倒影。
人脑能自动地调节倒立的视觉信号，形成正立的视觉。
7、眼睛常患的疾病有（）（）（）等。
8、保护眼睛的方法主要由（）（）（）（）等。
9、晶状体的凸度是靠牵引晶状体的（）调节的。
肌肉收缩，晶状体凸度（），人能看清（）处的物体。
肌肉舒张，晶状体的凸度（），眼睛就可以看清（）的物体。
健康的眼睛（）（）强，（）物体都能看得清。
10、如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在（）状态，就会（），失去（），看远处的物体就会（），这就是（）
晶状体的形状像（），它能使物体在（）上成像。
11、（）是儿童最常见的眼疾，（）是老年人最常见的眼疾，（）的特征是见风流泪。
12、潜望镜是利用平面镜（）、并能改变（）的原理制成的。
13、潜望镜里有（）面平面镜，镜面是（）的。
14、制作潜望镜时，要使平面镜与盒子成（）度角。
15、一些微小的生物，可以借助（）观察。
16、使用单筒显微镜时，要养成用（）眼观察的习惯。
17、神奇的“眼睛”有：（）（）（）等。
18、照相机镜头中装有（），照相时，（）相当于实验中的纸屏，
（）相当于实验中的蜡烛。
19、当（）调节能力减弱时，就会形成近视眼。
20、瞳孔的特点是能够自动（）。
在强光下，瞳孔可自动（），以减少进入眼睛里的光线，保护眼睛不受（），在弱光下，瞳孔会自动（），以增加进入眼睛的光线量，使眼睛能（）。
21、眼球就像一架精密照相机：（）具有调节光线的作用；（）相当于镜头，（）相当于底片。
22、潜望镜里面的两面镜子是互相（）的。
23、（）可以探测废墟下的幸存者，观察宇宙中遥远的星系可以用（），（）是军事上用于侦察的仪器。
二、明辨是非
1．在没有光的条件下，凸透镜也能成像。
（）
2．不要用凸透镜看太阳，否则会灼伤眼睛。
（）
3．近视眼的形成是因为视网膜出现了问题。
（）
4．照相机的镜头具有成像的作用。
（）
5．凸透镜只能使物体成倒立、缩小的像。
（）
6．照相机、幻灯机、电影放映机、摄像机的镜头中，都安装了凸透镜。
（）
7．神奇的“眼睛”为人类观察微妙的世界提供了帮助。
（）
8、在研究凸透镜成像原理的实验中，纸屏、蜡烛火焰、凸透镜必须在一条直线上。
（）
9、不能用凸透镜看太阳，也不能用激光笔照眼睛。
（）
10、照相时想把人照的大些、景照得少些，相机离人要远一些。
（）
11、凸透镜中间越厚，放大倍数就越大。
（）
12、凸透镜可以改变光的传播方向。
（）
13、近视眼的形成与看书时的姿势没有关系。
（）
14、近视多见于青少年，大多是不正确的用眼习惯造成的。
（）
15、照相机离拍摄的物体越远，物体的像照得越大。
（）
16、在没有光的环境里，我们的眼睛也能看见物体。
（）
三、珠海拾贝
1．制作潜望镜需要（）。
A.平面镜
B.凸透镜
2、物体发出的光进入我们的眼睛后，会在（）上形成物体的像。
A.晶状体
B.视网膜
C.瞳孔
3、凸透镜距纸屏近，距蜡烛远时形成的（）像。
A.放大
B.缩小
4、老花镜的镜片是（），近视镜的镜片是（）。
A.凸透镜
B.凹透镜
5、利用凸透镜所形成的像是（）。
A.正立的
B.倒立的
6．近视眼都是因为（）有病形成的。
A.视网膜
B.晶状体
C.瞳孔
D.视神经
7．照相时，照相机离所拍照的物体（），物体的像就大些。
A.近
B.远
C. 远近都可以
8．眼球内使物体成像的部分是（）。
A.视网膜
B.晶状体
C.瞳孔
9．晶状体的凸度（）时，人能看见近处的物体。
A.大
B.小
C.不变化
10．调节进入眼睛光线数量的部分是（）。
A.视网膜 B.晶状体 C.瞳孔
11.晶状体混浊影响光线的透过，看东西不清楚是（）。
A.近视眼
B. 沙眼
C. 白内障
12.潜水艇就是利用（）观察水面上的情况的。
A.望远镜
B. 潜望镜
C. 显微镜
四、我研究过
1.如图，
上图是研究（）的实验。
利用凸透镜所形成的像是（）的。
当凸透镜距纸屏（）距蜡烛（）时，形成的是（）的像；当凸透镜距纸屏（）
距蜡烛（）时，形成的是（）的像。
五、科学与生活
1、近视眼是怎样形成的？
2、日常生活中，哪些物品上用到了凸透镜？
3、透明的玻璃杯内倒满水，透过杯子一侧发现字变大了，这是什么原因呢？
4、你还了解生活中哪些神奇的“眼睛”？请说说他们的作用。
5、星期天，爸爸带小明到公园去玩。
小明想给爸爸照一张大一些的像，应该怎么办？
六、实验
凸透镜的成像规律是怎么的？请写出你的猜想、实验方案、实验现象和实验结论。
第二单元《我们怎样看到物体》
一、查漏补缺
1放大聚光成像 2.．眼球瞳孔晶状体视网膜视神经 3．凸透镜视网膜 4．大小变小伤害放大看到弱光下的物体 5．瞳孔晶状体视网膜 6．平行 7．生命探测仪天文望远镜二、明辨是非
1．×2．√3．×4．√5．×6．√7．√三、珠海拾贝
1．② 2．② 3．① 4．② 5．① 6．③ 7．③ 8．②四、我研究过
1.凸透镜成像。
倒立近远缩小远近放大五、科学与生活：
答：如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就会疲劳，失去调节能力，看远处的物体就会模糊，这就是近视。