工程图学基础习题 第七章节资料
《画法几何及机械制图习题集》参考标准答案
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2020年智慧树知道网课《工程图学基础-机械类上学期(山东联盟)》课后章节测试满分答案
绪论单元测试1【多选题】(10分)我们的课程主要内容包含在图学的哪几个二级学科中？（）A.图学基础理论B.工程图学C.计算机图学D.医学图学2【多选题】(10分)以下哪些属于我们课程主要学习的内容？（）A.射影几何B.机械制图C.画法几何D.制图标准3【单选题】(10分)以下哪一项不是机械图样？（）A.零件图B.外形图C.地图D.装配图4【多选题】(10分)我们的课程要培养的主要能力包括哪几个？（）A.空间思维能力B.使用不同工具绘图的能力C.语言表达能力D.空间想象能力5【判断题】(10分)通过课程的学习应该养成严格遵守国家标准的习惯。
A.错B.对6【判断题】(10分)学习本课程不需要多想、多看、多画。
A.错B.对7【判断题】(10分)智能手机版-助学APP包含虚拟仿真模型。
A.对B.错第一章测试1【判断题】(5分)比例是指图样中图形与其实物相应要素尺寸之比，它适用于各类尺寸。
A.错B.对2【判断题】(5分)尺寸标注中所注尺寸数值为画图尺寸。
A.对B.错3【单选题】(5分)平面图形的尺寸标注正确的是（）。
A.B.C.D.4【单选题】(5分)看标题栏的方向一般与绘图和看图方向一致，标题栏一般位于图纸的（）。
•A.右下角B.左下角C.右上角D.左上角5【单选题】(5分)标注角度尺寸时，其角度的数值书写方向（）。
A.不作要求。
B.和尺寸线的位置有关。
C.一律水平书写。
D.和尺寸界线有关。
6【单选题】(5分)细实线不能用于下列哪种用途？A.尺寸线B.剖面线C.尺寸界线D.不可见轮廓线7【判断题】(5分)作图辅助线用细虚线。
A.对B.错8【判断题】(5分)加长幅面图纸的宽度尺寸为基本幅面的长度尺寸，其长度尺寸按基本幅面的宽度尺寸成整数倍增加后得到。
A.错B.对9【判断题】(5分)细点画线用于对称中心线和作图辅助线。
A.对B.错10【判断题】(5分)用已知半径的圆弧光滑连接两已知线段的关键是准确作出连接圆弧的圆心和被连接线段的切点。
现代工程图学习题集(第4版)___课后习题
现代工程图学习题集（第4版）___课后习题现代工程图研究题集（第4版）杨裕根课后题》是一本专门为研究工程图学的学生编写的题集。
本书的背景是现代工程图学在工科专业中的重要性。
工程图学是一门关于制图、图纸和图解的学科，它是工程领域中必备的基础知识。
通过研究和练工程图学，学生可以培养准确理解和表达图纸信息的能力，提高解决实际工程问题的能力。
本题集的目的是为学生提供一系列有针对性的练题，帮助他们巩固和应用所学的工程图学知识。
题集根据《现代工程图学（第4版）》一书的章节组织，包含了每章的重点内容。
每个练题都是经过精心挑选的，涵盖了工程图学各个方面的知识和技能。
通过完成这些题，学生可以加深对工程图学的理解和掌握，提高在实际应用中解决工程问题的能力。
题集还提供了详细的解答，学生可以通过对比自己的答案，检查自己的理解和答题能力。
希望这本题集能够成为学生们研究工程图学的有力辅助工具，帮助他们在工程领域中取得更好的成绩和发展。
本书是《现代工程图研究题集（第4版）杨裕根课后题》的概括描述。
它包含了一系列题和问题，旨在帮助研究者加深对现代工程图学的理解和应用能力。
这些题涵盖了工程图的基本知识、投影方法、截面图和展开图、三维模型和装配图等内容，并结合实际案例进行练。
本书的组织结构清晰，每个章节都按照特定的主题进行分组。
每个题都有详细的说明和解答，方便研究者自我检验和掌握知识。
此外，书中还提供了相关的示意图和实例，以帮助研究者更好地理解和应用所学的知识。
现代工程图研究题集（第4版）杨裕根课后题》适用于工程学专业的学生，也适合从事相关工作的工程师和技术人员参考使用。
通过解答这些题，读者可以深入了解工程图的各个方面，提升自己的技能和能力。
本文档旨在提供《现代工程图研究题集（第4版）》的___课后题，帮助研究者达成以下目标:理解并掌握工程图研究的基本原理和技能。
练解决不同难度级别的工程图问题，提高解决实际工程问题的能力。
培养观察、分析和解决问题的能力，促进工程图研究的实际应用。
第七章 水蒸气
第七章水蒸气一、目的及要求了解水蒸汽产生的一般原理，掌握水及水蒸汽状态参数的确定，会用水蒸汽图及表求取水蒸汽的状态参数，会计算水蒸汽热力过程中功和热量的计算。
二、内容：7.1饱和温度和饱和压力7.2水的定压加热汽化过程7.3水和水蒸气的状态参数7.4水蒸气表和图7.5水蒸气的基本热力过程三、重点及难点：7.1应掌握有关蒸气的各种术语及其意义。
例如：汽化、凝结、饱和态、饱和蒸气、饱和液体、饱和温度、饱和压力、三相点、临界点、汽化潜热等。
7.2了解水蒸气定压发生过程及其在p－v图和T－s图上的一点、二线、三区、和五态。
7.3了解水蒸气图表的结构，并掌握其应用。
7.4掌握蒸气热力过程的热量和功量的计算。
四、主要外语词汇：vaporization, condensation, latent heat of evaporation, saturation, triple point, critical point五、本章节采用多媒体课件六、复习思考题及作业：思考题：1、水的三相点是不是唯一确定的？三相点与临界点有什么差异？2、刚性绝热的密闭容器内水的压力为4Mpa，测得容器内温度为20℃，试问容器内的水是什么集态？因意外事故容器上产生一个不大的裂缝，试分析其后果。
3、水在定压汽化过程中温度维持不变，因此有人认为过程中热量等于膨胀功，即q=w，对不对？为什么？作业：7－1，7－3，7－5，7－7第七章水蒸汽在动力、制冷、化学工程中，经常用到各种蒸汽。
常用的如水蒸汽、氨蒸汽、氟里昂蒸汽等，蒸汽是指离液态较近在工作过程中往往会有集态变化的某种实际气体。
显然，蒸汽不能作为理想气体处理，它的性质较复杂。
在工程计算中，水和水蒸汽的热力参数以前采用查取有关水蒸汽的热力性质图表的办法，现在也可借助计算机对水蒸汽的物性及过程作高精度的计算。
本章主要介绍水蒸汽产生的一般原理、水和水蒸汽状态参数的确定、水蒸汽图表的结构和应用以及水蒸汽热力过程功和热量的计算。
第七章 地基稳定性
3. 冲切破坏（刺入破坏）
S a. p-s曲线没有明显的转折点； b.地基不出现明显连续滑动面； c. 荷载达到极限荷载后，基础两侧地面不隆起，而是下陷。
适用土性：饱和软粘土、松砂，基础较深。
第七章
地基稳定性 §7.1
概述
（二）倾斜荷载作用下地基破坏形式
1.表层滑动——水平力大 Ph Pv 2.深层滑动——竖向荷载大 坝 Ph Pv Pv 水闸
第七章
地基稳定性 §7.3
按极限平衡区发展范围确定地基承载力
• 特例：φ＝0时 极限平衡条件：
1 3 2c
将1、3的解代入极限平衡 条件，得到：
p q = 0d
B
z
M 2β
即
时地基不会出现塑性区
第七章
地基稳定性 §7.3
按极限平衡区发展范围确定地基承载力
p q = 0d 2β= /2 时右端为最小
§7.2
按极限荷载确定地基承载力
(3) qNq ——qNq与侧面荷载大小和荷载分布范围有关（取决 于滑裂面形状）。
pu
pu
第七章 地基稳定性 pu
§7.2
按极限荷载确定地基承载力
(4) cNc——与粘聚力和滑裂面长度有关（滑裂面形状）。
第七章 地基稳定性 思考题:
§7.2
按极限荷载确定地基承载力
第七章
地基稳定性 §7.3
按极限平衡区发展范围确定地基承载力
p • 极限平衡条件：
B
q = 0d
z
M 2
将1， 3的解代入极限平衡条件，得到：
第七章
地基稳定性 §7.3
按极限平衡区发展范围确定地基承载力
由z与β的单值关系可求出z的极值：
《工程图学基础
第1讲绪论制图的基本知识和技能绪论1. 图形与工程图在人类社会中的作用：我们生活在一个“图形”的世界。
图形的形象性、准确性、直观性和简洁性，是人们认识、探索未知的重要工具。
（1）在工程产品信息表达中，工程图在构思、设计与制造中作为产品信息表达和传递的主要媒介。
（2）在科学研究中，图形可以用来直观地表示实验数据所蕴含的规律。
（3）在表达、交流信息和培养形象思维的过程中，图形的形象、直观、准确和简洁性使得人们可以通过图形来认识未知、探索真理。
2. 为什么要学习工程制图？工程制图是研究工程图样的一门课程。
图样是现代工业生产中最基本的技术文件，是工程界的共同语言。
经常听到这样一句话，“按图施工”。
设计者通过图样来表达设计思想；制造者通过图样来了解设计要求，并依据图样来制造机器；使用者也通过图样来了解机器的结构和使用性能；在各种技术交流活动中，图样也是不可缺少的。
因此，图样被称为工程技术界的语言，工程画亦戏称为“工程话”。
我国将成为制造业强国，需要大量业务精湛的制造业的设计师和专家。
作为工程技术人员，如果不会画图，不会看图，就无法从事许多技术工作。
画法几何是工程制图的语法1795年法国科学家蒙日提出了以投影几何为主线的画法几何学，把工程图的表达与绘制规范化、唯一化，从而使得画法几何学成为工程图的“语法”，工程图成为工程界的“语言”。
计算机图形学的兴起开创了图形学应用和发展的新纪元。
以计算机图形学为基础的计算机辅助设计(CAD)技术，已成衡量科技现代化和工业现代化水平的重要标志。
计算机的应用，并不意味可以取代人的作用，无图纸生产不等于无图生产。
不同的生产部门对图样有不同的要求，建筑工程中使用的图样称为建筑图样，机械制造业中所使用的图样称为机械图样。
3．本课程的主要内容、任务制图基本知识学习工程制图国家标准有关规定。
标准在全球经济一体化中的作用。
投影作图培养图示，图解平面及空间几何问题。
专业作图培养绘制和阅读图样的基本能力，徒手画图、仪器绘图、计算机绘图能力培养空间想象能力和空间分析能力。
图学基础习题集答案电子教案
图学基础习题集答案1-1 图形形式美的法则分哪两大类？常用的美学法则有哪些？请对所给图形进行美学法则的评判。
答：秩序美和非秩序美。
对称与平衡、重复与群化、节奏与韵律、统一与变化，对比、特异、夸张、变形。
评判要点：（1）整体采用对称手法，给人以平衡、和谐和秩序的完美形态感；同时又不失变化，将企业名称放置于两侧对称位置，在统一的基础上有了变化，打破了严格对称的单调、乏味；在构图上，以企业名称中的“人”进行字体设计，进行了变形，结合意寓太阳的圆形，寓意企业前途光明。
（2）结合企业名称，以金色的星星和蓝色的背景，寓意“银河”；将卵形以柔美的曲线进行分割变化，并采用重复手法，表现连续性和规律性，表现整齐、规律和连续的美；（3）以“爱书人”中的“人”和书本的形态为基本形进行重复构成，同时进行一定规律和连续的变化，体现出规律和连续的美。
变换单个元素的方向呈环形排列，形似相互牵起的手儿，寓意团结合作：整合一切可整合资源，与一切可能的合作者合作，用合作变不利为有利，变劣势为优势。
此外，单个元素的形态又像嫩芽，寓意企业直面挑战，在竞争中茁壮成长。
1-2 开始着手准备一篇小论文，作为本门课程结束时的考核内容之一。
论文主题可以是对本门课程的学习体会，也可以是对某一章节提出的思考，或者是围绕以上几个问题的讨论。
论文要求用Word写（1）（2）（3）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢1作，开头部分要求绘制“本文导图”，其间要求有相应的插图（插图必须是用本课程接触到的几个基本软件自行画出的图）。
论文提交方式为一份打印的电子文稿，以及一份用PowerPoint 制作的演示文稿。
综合作业排版示例：（1）WORD （2）PPT演讲稿仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢22-1 完成下列单项选择题（AutoCAD相关内容）。
1.绘制一个三角形的内切圆，可以使用Circle命令的__B_选项。
A. 圆心/半径B. 三点C. 两点D. 相切/相切/半径2.使用Rectangle命令绘制一长100，宽80的矩形，如果第一点任意指定，则第二点的坐标应为__D___。
《建筑力学》课件 第七章
【例 7-3】 图（a）中 20 号工字钢悬臂梁承受均布荷载 q 和 集 中 力 F qa / 2 ， 已 知 钢 的 许 用弯 曲 正 应力 [ ] 160 MPa ， a 1 m 。试求梁的许可荷载集度 [q] 。
【解】 ① 将集中力沿两主轴分解。
Fy F cos 40 0.383qa
引起的正应力叠加，得最大应力 max 为
max
m ax
max
M z max ymax Iz
M y max zmax Iy
M z max Wz
M y max Wy
（a） （d） （g）
（b） （e）
（c）
图7-4
（f）
（h）
（i）
若材料的抗拉和抗压强度相等，则斜弯曲梁的强度条件可表示为
max
3．应力分析
根据危险截面上的内力值，分析危险截面上的应力分布，确 定危险点所在位置，并求出危险截面上危险点处的应力值。
4．强度分析 根据危险点的应力状态和杆件的材料强度理论进行强度计
算。
第二节 拉伸（压缩）与弯曲的组合变形
等直杆在横向力和轴向力共同作用下，杆件将发生弯曲与拉伸（压 缩）组合变形。图中的烟囱在横向力水平风力和轴向力自重作用下产生 的就是压缩与弯曲的组合变形。对于弯曲刚度EI较大的杆件，由于横向 力引起的挠度与横截面尺寸相比很小，因此，由轴向力引起的附加弯矩 可以忽略不计。于是，可分别计算由横向力和轴向力引起的杆件截面上 的弯曲正应力和拉压正应力，然后按叠加原理求其代数和，即得到杆件 在拉伸（压缩）和弯曲组合变形下横截面上的正应力。
一、双向偏心压缩（拉伸）的强度计算
在偏心压缩（或拉伸）中，当外力F的作用线与柱轴线平 行，但只通过横截面其中一根形心主轴时，称为单向偏心压缩 （拉伸）；当外力F的作用线与柱轴线平行，但不通过横截面 任何一根形心主轴时，称为双向偏心压缩（拉伸）。下面以双 向偏心压缩（拉伸）为例进行强度计算。
工程图学智慧树知到答案章节测试2023年临沂大学
绪论单元测试1.怎样做能够更好的学习制图。
（）。
A:既要重视读图，又要重视画图练习。
B:理论联系实际C:多记忆图形D:注意听讲，及时练习答案:ABD2.图样就是表达工程对象的图。
（）A:对B:错答案:B第一章测试1.中心投影法和平行投影法的共同性质是（）A:当直线或平面与投射线方向一致时，则其投影为一点B:直线（或平面）的投影一般仍是直线（或平面），当直线与投射线方向一致时，则其投影为一点C:直线的投影仍是直线D:平面的投影仍是平面答案:B2.图纸的幅面代号、图样代号和图号均为同一概念。
（）A:对B:错答案:B3.绘制图样时应优采用五种基本幅面，其中最大一号幅面为A1。
（）A:对B:错答案:B4.当直线与投射线方向一致时，则其投影反应实长。
（）A:错B:对答案:A5.投影法分为正投影法和斜投影法两类。
（）A:对B:错答案:B第二章测试1.在下列四种说法中，选择一种正确的答案。
A:AB是侧平线，BC是正平线，CD是正平线B:AB是侧平线，BC是正平线，CD是一般位置直线C:AB是正垂线，BC是铅垂线，CD是一般位置直线D:AB是正垂线，BC是铅垂线，CD是正平线答案:D2.正垂线在（）面的投影积聚为一点。
A:对B:错答案:A3.空间两直线的相对位置只有两种：平行、相交.A:错B:对答案:A4.空间两直线的相对位置应为（）。
A:D、以上答案均有可能B:相交；C:平行；D:交叉；答案:A5.空间两直线不平行一定为交叉关系。
A:错B:对答案:A6.空间两直线不平行一定相交。
A:对B:错答案:B7.点在直线上，点的各个投影必在直线的同面投影上。
A:错B:对答案:B8.与三个投影面均倾斜的平面称为一般位置平面。
A:对B:错答案:A第三章测试1.在与轴线垂直的投影面上，圆柱体的投影为圆。
（）A:错B:对答案:B2.在与轴线平行的投影面上，圆锥体的投影为圆。
（）A:对B:错答案:B3.下列关于基本体的叙述正确的是：（）A:求平面立体表面上点的三面投影，一定要作辅助线B:球体在任何投影面上的投影总是圆C:求圆锥表面上的点的投影只能用素线法D:球体的三面投影可能是圆，也可是椭圆答案:B4.表面全是曲面或既有曲面又有平面的立体，称为回转体。
工程图学(山东联盟-烟台大学)智慧树知到答案章节测试2023年
第一章测试1.当一个平面倾斜于投影面时，在该投影面上反映（）。
A:其他选项B:积聚性C:类似性D:实形性答案:C2.根据△ABC的两面投影，判断其空间位置A:侧平面B:水平面C:铅垂面D:侧垂面答案:B3.一般位置直线的投影能反映直线与投影面间的夹角。
A:错B:对答案:A4.互相垂直相交或垂直交叉的直线，若其中一直线平行于某一投影面，则两直线在该投影面的投影仍保持垂直。
A:对B:错答案:A5.一对啮合的齿轮，它们的模数和压力角必须相同。
A:对B:错答案:A第二章测试1.已知立体的正面投影和水平投影，正确的侧面投影是A:选CB:选DC:选BD:选A答案:B2.已知K点是三棱锥棱面上的点，其正面投影k’, 水平投影k的求取方法正确的作图是：A:AB:DC:C答案:ACD3.已知立体的正面投影和水平投影，正确的侧面投影是A:CB:BC:AD:D答案:D4.已知立体的正面投影和水平投影，正确的侧面投影是A:CB:DC:AD:B答案:D5.已知立体的正面投影和水平投影，正确的侧面投影是A:CB:AC:DD:B答案:B第三章测试1.在俯、左视图中，远离主视图的一侧表示机件的A:后B:前C:下D:上答案:B2.三视图的投影规律是A:其他选项B:主、左视图高平齐C:俯、左视图宽相等D:主、俯视图长对正答案:BCD3.判断下图中，两回转体之间的定位尺寸是否正确A:错B:对答案:A4.下列不正确的一组视图是A:BB:AC:D答案:B5.已知立体的正面投影和侧面投影，正确的水平投影是A:DB:AC:BD:C答案:C第四章测试1.按投射方向是否垂直于投影面，轴测图分为正轴测图和斜轴测图两大类。
A:对B:错答案:A2.正等轴测图轴测轴之间的夹角，∠X1O1Y1、∠Y1O1Z1、∠Z1O1X1分别是A:120º、150º、90ºB:180º、90º、90ºC:135º、135º、90ºD:都是120º答案:D3.正等轴测图的X、Y、Z三个方向的简化轴向伸缩系数p、q、r分别为A: 1、0.47、1B:1、1、1C: 0.82、1、1D:1、0.5、1答案:B4.在斜二测轴测图中，平行于正投影面的圆的轴测投影为圆。
第七章 金属结构制作工程
第七章金属结构制作工程说明[返回导航条]一、本章包括金属构件的制作、探伤、除锈等内容；金属构件的安装按第十章有关项目执行。
本章适用于现场、企业附属加工厂制作的构件。
二、定额内包括整段制作、分段制作和整体预装配所需的人工材料及机械台班用量。
整体预装配用的螺栓及锚固杆件用的螺栓，已包括在定额内。
三、本章除注明者外，均包括现场内(工厂内)的材料运输、号料、加工、组装及成品堆放、装车出厂等全部工序。
四、本章未包括加工点至安装点的构件运输，构件运输按相应章节规定计算。
五、本章构件制作项目中，均已包括刷一遍防锈漆工料。
六、钢筋混凝土组合屋架钢拉杆，按屋架钢支撑计算。
七、轻钢屋架是指每榀重量小于1t的钢屋架。
八、钢屋架、钢托架制作平台摊销子目中的单位t是指钢屋架、钢托架的重量。
工程量计算规则[返回导航条]一、金属结构制作，按图示钢材尺寸以吨计算，不扣除孔眼、切边的重量。
焊条、铆钉、螺栓等重量，已包括在定额内不另计算。
在计算不规则或多边形钢板重量时，均以其最大对角线乘最大宽度的矩形面积计算。
二、实腹柱、吊车梁、H型钢等均按图示尺寸计算，其中腹板及翼板宽度按每边增加25mm计算。
三、制动梁的制作工程量包括制动梁、制动桁架、制动板重量；墙架的制作工程量包括墙架柱、墙架梁及连接柱杆重量；钢柱制作工程量包括依附于柱上的牛腿及悬臂梁和柱脚连接板的重量。
四、铁栏杆制作，仅适用于工业厂房中平台、操作台的钢栏杆。
民用建筑中铁栏杆按其他章节有关项目计算。
五、钢漏斗的制作工程量，矩形按图示分片，圆形按图示展开尺寸，并以钢板宽度分段计算，每段均以其上口长度(圆形以分段展开上口长度)与钢板宽度，按矩形计算，依附漏斗的型钢并入漏斗重量内计算。
六、计算钢屋架、钢托架、天窗架工程量时，依附其上的悬臂梁、檩托、横档、支爪、檩条爪等分别并入相应构件内计算。
七、X射线焊缝无损探伤，按不同板厚，以“10张”(胶片)为单位。
拍片张数按设计规定计算的探伤焊缝总长度除以定额取定的胶片有效长度(250mm)计算。
建筑制图 1.2.3.4.5.6.7章节测验
题目1.图纸幅面的简称是图幅题目2建筑制图的基本单位是b题目3.下列关于尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号说法有误的一项是图样本身的任何图线均可用作尺寸线题目4绘制尺寸界线时应采用细实线题目5绘制尺寸起止符号时应采用中粗断线题目6下列关于尺寸数字说法有误的一项是图样上的尺寸，应以尺寸数字为准，当然也可从图上直接量取题目7下列关于尺寸的排列与布置说法有误的一项是尺寸宜标注在图样轮廓以内，可与图线、文字等相交题目8尺寸起止符号倾斜方向与尺寸界线应成45题目9图样轮廓线以外的尺寸线，距图样最外轮廓线之间的距离，不宜小于10mm题目10平行排列的尺寸线的间距，宜为7~10mm题目11下列关于半径、直径、球的尺寸标注说法有误的一项是标注圆的直径尺寸时，直径数字前不得加直径符号题目12图纸上限定绘图区域的线框是指图框题目13标注球的半径尺寸时，应在尺寸前加注符号SR题目14标注圆弧的弧长时，表示尺寸线应以该圆弧同心的圆弧线表示题目15下列关于角度、弧长、弦长的标注说法有误的一项是标注圆弧的弦长时，起止符号用中粗短线表示题目16在薄板板面标注板厚尺寸时，应在厚度数字前加厚度符号t题目17下列关于正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注说法有误的一项是坡度禁止用直角三角形标注题目18下列关于尺寸的简化标注说法有误的一项是对称构配件采用对称省略画法时，该对称构配件的尺寸线应不超过对称符号题目19制图前的准备工作不包括检查图样、修正错误题目20一般制图的第一个步骤是绘制图样底稿题目21一般制图的最后一个步骤是图纸整理题目22圆弧连接的关键是根据已知条件，确定连接圆弧的圆心和切点题目23幅面代号为A4的图纸长、短边尺寸分别是297mm、210mm题目24在平面图形中确定尺寸位置的点、直线称为尺寸基准题目25用于确定平面图形中各个组成部分的形状和大小的尺寸是尺寸定型题目26用于确定平面图形中各个组成部分的相对位置的尺寸是尺寸定位题目27一个工程设计中，每个专业所使用的图纸除去目录及表格所采用的A4幅面，一般不多于2种题目28图形与实物相对应的线性尺寸之比称为比例题目29图形与实物相对应的线性尺寸之比称为1种题目30图样及说明中的汉字宜采用长仿宋体题目31制图的基本规定要求数量的数值注写应采用正体阿拉伯数字题目32图纸中的拉丁字母、阿拉伯数字与罗马数等如需写成斜体字，其斜度应是从字的底线逆时针向上倾斜75第二章题目1在制图中，把光源称为投影中心题目2平行投影法又分为正投影法和斜投影法题目3在建筑制图中，最常用的投影法是平行投影法中的正投影法题目4形成物体的最基本几何元素包括点、直线和平面题目5点的正投影仍然是点，直线的正投影一般仍为直线（特出情况例外），平面的正投影一般仍为原空间几何形状的平面（特出情况例外），这种性质称为正投影的同素性题目6点在直线上，点的正投影一定在该直线的正投影上，点、直线在平面上，点和直线的正投影一定在该平面的正投影上，这种性质称为正投影的同素性题目7线段上的点将该线段分成的比例，等于点的正投影分线段的正投影所成的比例，这种性质称为正投影的定比性题目8两直线平行，它们的正投影也平行，且空间线段的长度之比等于它们正投影的长度之比，这种性质称为正投影的平行性题目9．当线段或平面平行于投影面时，其线段的投影长度反映线段的实长，平面的投影与原平面图形全等，这种性质称为正投影的全等性题目10当直线垂直于投影面时，其直线的正投影积聚为一个点，这种性质称为正投影的积聚性题目11H面是指水平投影面题目12在制图中，把光线称为投影线题目13W面是指侧立投影面题目14 V面是指正立投影面题目15在H面上得到的正投影图叫水平投影图题目16在V面上得到的正投影图叫正面投影图题目17在W面上得到的正投影图叫侧面投影图题目18投影面展开之后，W、H两个投影都反映形体的宽度，这种关系称为宽相等题目19投影面展开之后，V、W两个投影上下对齐，这种关系称为高平齐题目20投影面展开之后，V、H两个投影左右对齐，这种关系称为长对正题目21正投影图是用平行投影的正投影法绘制的多面投影图题目22下面关于正投影图特性说法有误的一项是正投影图能反映形体各主要侧面的真实形状和大小题目23在制图中，把承受影子的面称为投影面题目24轴测投影图是用平行投影的正投影法绘制的单面投影图题目25下面关于轴侧投影图相关说法有误的一项是轴侧投影图能反映形体各主要侧面的真实形状和大小题目26透视投影图是用中心投影法绘制的单面投影图题目27下面关于透视投影图相关说法有误的一项是透视投影图与照相原理一致，它是以人眼为投影中心题目28标高投影图是在物体的水平投影上加注某些特征面、线以及控制点的高度数值的单面正投影题目29在制图中，形成投影的方法称为投影法题目30中心投影法中，当投影中心与投影面距离不变的情况下，形体距投影中心愈近，则影子愈大题目31投影中心在有限的距离内，发出锥状的投影线，用这些投影线作出的形体的投影，称为中心投影题目32当投影中心移至无限远处，投影线按一定的方向平行的投射下来（形成柱状），用平行投射线作出形体的投影，称为平行投影题目33平行投影法的投影线相互平行，若形体离投影面愈远，则投影大小不变题目34当投影线倾斜于投影面时所作出的平行投影，称为斜投影第三章1．构成形体最基本的几何元素是点2．在投影理论中，对于物体只研究其形状、大小、位置，而它的物理性质、化学性质都不涉及到，这种物体称为形体3．点的正面投影和侧面投影的连线垂直于OZ轴题目4点在某一投影面上的投影是点, 平面题目5投影法中规定空间点选用字母是应大写字母题目6投影法中规定，空间点在H面的投影选用字母是应小写字母题目7投影法中规定，空间点在V面的投影选用字母是应右上角加一撇的小写字母题目8投影法中规定，空间点在W面的投影选用字母是应右上角加两撇的小写字母题目9如果空间点的位置用A（x，y，z）形式表示，那么它的H面投影的坐标应为a（x，y，0）题目10如果空间点的位置用A（x，y，z）形势表示，那么它的V面投影的坐标应为a’（x，0，z）题目11如果空间点的位置用A（x，y，z）形势表示，那么它的W面投影的坐标应为a’’（0，y，z）题目12比较x坐标的大小，可以判断两点某方向的位置关系，通常x坐标大的点在左题目13比较y坐标的大小，可以判断两点某方向的位置关系，通常y坐标大的点在前题目14比较z坐标的大小，可以判断两点某方向的位置关系，通常z坐标大的点在。
工程制图第三版习题集参考答案
工程制图第三版习题集参考答案一、第一章简介在工程制图的学习中，习题集是非常重要的辅助材料。
本文为工程制图第三版习题集的参考答案。
通过对每一章节的习题进行详细解析，希望能够帮助读者更好地理解工程制图的基本原理和方法。
二、第二章工程制图的基础知识1. 每个点上可以有多个投影，但每个投影只能对应唯一一个点。
在制图中要注意点的位置及其所对应的投影。
2. 平行投影与透视投影的区别在于透视投影更加真实，能够表现物体的远近，而平行投影则将物体的各个部分都等比例缩小。
3. 工程制图中使用的常见比例尺有：实际尺寸比例尺、放大比例尺和缩小比例尺。
根据实际需要选择合适的比例尺进行绘制。
三、第三章投影方法1. 工程制图中常用的投影方法有正射投影和斜投影两种。
正射投影适用于表达物体的外形和结构，而斜投影则更加适合表达物体的实际效果。
2. 正投影的基本原理是将物体射影到一个垂直于投影平面的平面上，以保持物体的各种形状和比例关系。
3. 在斜投影中，物体的投影线是平行的，且与水平线和垂直线形成若干等边三角形。
通过适当设置斜投影角度和比例尺，可以实现对物体的真实效果表达。
四、第四章斜投影的制图方法1. 斜投影制图时，需要先确定投影平面和投影线的位置。
投影平面通常与物体底面平行，而投影线则与物体的轴线平行。
2. 在斜投影制图中，需要绘制以下线段：物体边缘线、垂直线、倾斜线、轮廓线等。
这些线段的设置需要根据物体的实际情况来确定。
3. 斜投影制图的关键是准确地将物体的形状和尺寸表达出来。
通过合理选择比例尺和绘制方法，可以达到准确表达的目的。
五、第五章投影的平移和旋转1. 平移是将物体从一个位置移动到另一个位置，通过平移可以改变物体的位置但不改变其形状和尺寸。
2. 旋转是将物体绕一个固定的轴线进行转动，通过旋转可以改变物体的朝向和位置。
3. 在工程制图中，使用适当的符号和标记来表示平移和旋转操作，以便更清晰地表达物体的位置和方向。
六、第六章投影的倾斜和缩放1. 倾斜是指物体在投影平面上发生倾斜，通过调整倾斜角度可以改变物体在投影平面的显现形态。
《工程图学基础习题集》答案(第一章)
1.7 按图示尺寸，在空白处用1:1的比例画出平面图形。 （1）
第五步：作连接圆弧R25
1.7 按图示尺寸，在空白处用1:1的比例画出平面图形。 第六步：检查、加深图线
1.7 按图示尺寸，在空白处用1:1的比例画出平面图形。 （2）
第一步：先画已知线段
1.7 按图示尺寸，在空白处用1:1的比例画出平面图形。 （2）
（3）作圆的内接正七边形 3于HCG.、、、作直2A水于MH.DG出B5径1以平M、为、并.C七A;B直连E半F延B、等;、为径的顺径M长分DB圆1对次延画交、直、、称心连长弧外径EFM关接点、线圆交，A3B、
于C、D、E
1.5 在指定位置按1:1的比例画出给定图形。 （1）
1.5 在指定位置按1:1的比例画出给定图形。 （2）
第二步：作连接圆弧R40的圆心和切点
1.7 按图示尺寸，在空白处用1:1的比例画出平面图形。 （2）
第三步：作连接圆弧R40
1.7 按图示尺寸，在空白处用1:1的比例画出平面图形。 （2）
第四步：作中间线段R64的圆心和切点
1.7 按图示尺寸，在空白处用1:1的比例画出平面图形。 （2）
第五步：作中间线段R64
1.6 作椭圆，长轴70mm,短轴46mm。
1心弧于心弧2长并03LK心半连..的.J作连与与，，作、、E连，，径心对点AAAOOC短出接MJ分称画线FCCECCA,M轴、M的交再别为，为点、的圆上、K于L于垂以半半以LM延以、弧，为J、MFA直J径径长两COK点、为圆至得K、L为为作平作线点、J圆圆交圆圆分对两线圆点交心， 椭圆
1.先作已知线段
1-8 绘制下面的平面图形，并标注尺寸。 (1)
2.后作连接线段
工程图学基础(2014年高等教育出版社出版的图书)
作者简介
仝基斌，男，本科，安徽工业大学机械工程学院副教授、硕士研究生导师，制图教研室主任。
江庆，女，工学硕士，安徽农业大学工学院机械工程系教授、硕士生导师，研究方向：农业机械、机电一体 化。
许良元，男，博士，安徽农业大学工学院副院长，教授、硕士生导师，研究方向：智能农机装备、机电一体 化技术。
感谢观看
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列）
教学资源
《工程图学基础》有配套使用的习题集——《工程图学基础习题集》。
教材特色
在该书的编写过程中，编者体现普通高等院校教学的特点，完善课程体系，精选教材内容，加强了组合体的 构形设计、徒手绘图和计算机绘图能力的培养，以增强学生的创新思维能力。该书各章节的内容编排为先介绍基 本知识，后扩展延伸，为适应不同专业、不同学时的教学需要，将一些偏难的题例和拓展的内容加“*”号或用思 考的形式出现，让读者有拓展的空间。该书文字叙述简练通俗，便于自学。
2014年7月2日，《工程图学基础》由高等教育出版社出版发行。
内容简介
该书内容体系与传统教材相比有所调整，除绪论之外共11章，内容包括：制图的基本知识和基本技能，多面 正投影，基本形体，立体表面的交线，组合体，单面投影，机械图样表示法，常用标准件及齿轮、弹簧表示法， 机械工程图样，其他工程图样，AutoCAD绘图操作基础等章节。
该书共11章，介绍了制图的基本知识和技能、投影、组合体、机械图样及常用标准件表示法、机械工程图样、 AutoCAD绘图等内容。
成书过程
编写情况
出版工作
该书是根据中华人民共和国教育部高等学校工程图学教学指导委员会2010年制定的“普通高等学校工程图学 课程教学基本要求”，总结近年来（截至2013年9月）编者及中国国内外教学改革的经验编写而成的。
工程图学智慧树知到答案章节测试2023年菏泽学院
第一章测试1.工程图学为工程技术基础课。
（）A:错B:对答案:B第二章测试1.从属性为平行投影法和中心投影法的共性。
（）A:错B:对答案:B2.三视图是采用（）得到的A:中心投影法B:正投影法C:斜投影法D:任意投影法答案:B3.空间点用大写字母，点的V 投影小写字母表示。
（）A:对B:错答案:B4.过点水平投影的水平线与其侧面投影的竖直线必相交于过O点的45°的斜线上。
（）A:错B:对答案:B5.空间两点的相对位置，可以通过两点的同组投影判断其前后、上下、左右关系，左视图上距离主视图远的为物体前面。
（）A:对B:错答案:A第三章测试1.直线上点的三面投影满足从属性和定比性，且点的投影符合点的投影规律。
（）A:错B:对答案:B2.平行于投影面的直线叫投影面平行线。
（）A:对B:错答案:B3.水平线的正面投影与X轴平行，水平投影反映线段的真实长度。
（）A:错B:对答案:B4.直角三角形有的要素（）。
A:投影长B:坐标差C:实长D:倾角答案:ABCD5.换面时新投影面必须处于有利于解题的位置。
（）A:对B:错答案:A6.换面时新投影面必须平行于原投影体系的一个投影面。
（）A:对B:错答案:B7.空间两直线相交，其同面投影必相交，且交点的投影符合点的投影规律。
（）A:对B:错答案:A8.直角投影定理不适于两交叉直线。
（）A:对B:错答案:B第四章测试1.平面表示法有几何元素和迹线表示法。
（）A:对B:错答案:A2.与投影面垂直的平面称为垂直面。
（）A:对B:错答案:B3.正平面的水平投影积聚为直线。
（）A:对B:错答案:B4.铅垂面的水平投影积聚成平行X轴的直线段。
（）A:错B:对答案:A5.直线在平面内一条线上，则点在平面内。
（）A:对B:错答案:A6.一般位置平面变换为垂直面可以一次换面完成。
（）A:对B:错答案:A第五章测试1.求两一般位置平面相交可以用线面相交法、三面共点法。
（）A:对B:错答案:A2.相交问题就是求交点、交线和判别可见性。
第七章机械图样表示法
斜视图
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2020/4/7
机械制图 仝基斌
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13
五、旋转视图
当机件的某一 部分倾斜于基本投 影面而从整体看又 具有回转轴，假想 将机件的倾斜部分 旋转到某一选定的 基本投影面平行， 再向投影面投射， 所得的视图称为
旋转视图。
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动画
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机械制图 仝基斌
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4
基本视图表达实例 其中右视图省略部分细虚线，仰视图细虚线全部省略
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机械制图 仝基斌
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5
三、局部视图
将机件的某一部分向基本投影面投射所得的 视图称为局部视图。
A
B
动画
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机械制图 仝基斌
28
全剖视图
A
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A
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29
注意剖视图中多线、漏线的现象
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30
2. 半剖视图
问题的提出
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2. 局部视图的上方一般标注视图的名称“×”，并在相应的视图上 用带字母“×”的箭头指明投射方向与部位，字母水平书写，如上页 图所示。当局部视图按投影关系配置，中间又没有其他图形隔开时， 可省略标注, 如图上页所示A向局部视图省略标注。
哈尔滨工程大学工程图学章节基础题答案
3-1换面法
①X1∥de →②求出d1→③d1为圆心，40为半径做圆弧，交得e1→④返回，求得e’
思路：将△ABC变换为投影面的垂直面。
求点D到△ABC的距离也就是过点D 作△ABC 的垂线DK，
若△ABC⊥V
1面，则DK∥V
1
面。
作图步骤：
1.在△ABC内作水平线CN（作c’n’∥X ）；
2.作X1⊥cn；
3.投影变换，得a1、b1、c1、d1；
4.作d1 k1⊥a1 b1 c1（d1 k1即为所求）。
5.也可继续将K点返回：
∵△AB C⊥V
1，而DK⊥△AB C, ∴DK∥V
1
, ∴做dk∥X1, 得k；
∵点K∈△ABC，∴连接ak延长交bc于m；投影得m’，连接a’m’，投影得k’。
3-2换面法
思路：将△ABC变换为投影面的垂直面，直接得出交点K。
再判断可见性。
作图步骤：
1.在△ABC内作水平线AM（作a’m’∥X ）；
2.作X1⊥am；
3.投影变换，得a1、b1、c1、e1、f1；e1f1与a1b1c1交于k1；
4.返回求得k和k’；
5.判别可见性。
3-3换面法
思路：通过两次换面，求出△ABC的实形，即得AB和AC的夹角。
作图步骤：
1.∵BA∥H，∴作X1⊥ba；
2. 投影变换，得a1、b1、c1；
3. 作X2∥a1b1c1；
4. 投影变换，得a2、b2、c2；。
5. △a2b2c2=△ABC，θ即为AB和AC的夹角。
3-4换面法
3-5换面法
3-6换面法
3-7换面法。
工程图学智慧树知到答案章节测试2023年黑龙江科技大学
绪论单元测试1.本课程的研究对象是（）。
A:零件图B:技术资料C:图样D:技术语言答案:C2.本课程的学习目标有（）。
A:掌握一定的构型设计的理论、方法和思路B:为后续课程和未来从事的工程技术工作打下良好的基础。
C:培养学生具备较高的工程文化素质、较强的绘制和阅读工程图样的能力D:培养学生丰富的空间想象能力和树立创新意识答案:ABCD第一章测试1.制图国家标准规定，图纸幅面尺寸应优先选用（）种基本幅面尺寸。
A:4B:3C:5D:6答案:C2.某产品用放大一倍的比例绘图，在标题栏比例项中应填（）。
A:2/1B:2∶1C:放大一倍D:1×2答案:B3.若采用1∶5的比例绘制一个直径为40 的圆时，其绘图直径为（）。
A:φ8B:φ10C:φ200D:φ160答案:A4.机械图样中常用的图线线型有粗实线.（）.虚线.细点画线等。
A:细实线B:边框线C:轨迹线D:轮廓线答案:A5.制图国家标准规定，字体的号数，即字体的（）。
A:高度B:角度C:长度D:宽度答案:A6.图样上标注的尺寸，一般应由（）组成。
A:尺寸界线.尺寸线及其终端.尺寸数字B:尺寸数字.尺寸线及其终端.尺寸箭头C:尺寸线.尺寸界线.尺寸数字D:尺寸界线.尺寸箭头.尺寸数字答案:A7.标注圆的直径尺寸时，一般（）应通过圆心，尺寸箭头指到圆弧上。
A:尺寸线B:尺寸界线C:尺寸箭头D:尺寸数字答案:A8.国家标准规定，绘制机械图样时，尽量采用1:1的比例。
( )A:对B:错答案:A9.制图标准规定，图样中标注的尺寸数值为工件最后完工尺寸。
( )A:错B:对答案:B10.图样中书写汉字的字体，应为长仿宋体。
( )A:对B:错答案:A第二章测试1.已知一个点的一面投影，即可确定其空间位置。
（）A:对B:错答案:B2.点的三面投影需要满足九字规律：主视图和俯视图宽相等，主视图和左视图高平齐，俯视图和左视图长对正。
（）A:对B:错答案:B3.两条直线的两面投影相互平行，那么这两条直线在空间一定也是平行的。
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答案 动画 立体 返回
7-1 螺纹及螺纹连接。
1. 分析螺纹画法中的错误，在空白处画出正确的图形。 （5） 内外螺纹的连接
返回
7-1 螺纹及螺纹连接。
1. 分析螺纹画法中的错误，在空白处画出正确的图形。 （6） 内外螺纹(非螺纹密封的管螺纹）连接
右
中等
细牙普通外螺纹 梯形内螺纹 梯形外螺纹
粗牙普通内/外螺纹
梯形内/外螺纹
右
短
右
中等
右
中等
左
长
右
中等
返回
7-1 螺纹及螺纹连接。
4. 根据螺纹的标记，填全表内各项内容。 （2）管螺纹。
答案 动画 立体 返回
7-1 螺纹及螺纹连接。
4. 根据螺纹的标记，填全表内各项内容。 （2）管螺纹。
返回
7-1 螺纹及螺纹连接。
4
5
7-1 螺纹及螺纹连接。
1. 分析螺纹画法中的错误，在空白处画出正确的图形。 （1） 外螺纹
答案 动画 立体 返回
7-1 螺纹及螺纹连接。
1. 分析螺纹画法中的错误，在空白处画出正确的图形。 （1） 外螺纹
返回
7-1 螺纹及螺纹连接。
1. 分析螺纹画法中的错误，在空白处画出正确的图形。 （2） 内螺纹
3. 根据螺纹代号，查表并填写螺纹各要素。
(1)
该螺纹为梯形螺纹;公称直径为 20 mm; 螺距为 4 mm; 线数为 2 导程为 8 mm；旋向为 左
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7-1 螺纹及螺纹连接。
3. 根据螺纹代号，查表并填写螺纹各要素。
(2)
该螺纹为 小径为 线数为
螺纹；大径为
mm；
mm；螺距为
mm；
；旋向为
。 答案 动画 立体 返回
螺纹标记 螺纹种类(内/外）公称直径导程 螺距线数旋向 公差带代号 旋合长度
粗牙普通内螺纹
右
中等
答案 动画 立体 返回
7-1 螺纹及螺纹连接。
4. 根据螺纹的标记，填全表内各项内容。 （1） 普通螺纹和梯形螺纹。
螺纹标记 螺纹种类(内/外）公称直径导程 螺距线数旋向 公差带代号 旋合长度
粗牙普通内螺纹
7-1 1(1)
1(2)
1(3)
1(4)
1(5)
1(6)
7-1 2(1)
2(2)
2(3)
2(4)
3(1)
3(2)
7-1 4(1)
4(2)
5(1)
5(2)
5(3)
7-1 5(4)(5)
7-2
6
7 8 1(1)
1(2)
7-2
7-3
1(3)
2(1)(2)
3(1)(2)
1
2
7-3
7-4
7-5
3
1
2
3
7-5
5. 由所给图形查表标出尺寸数值,并写出该螺纹紧固件的规定标记。 （1） 螺纹规格d=12mm,公称长度L=45mm,A级的六角头螺栓。
标记：
答案 动画 立体 返回
7-1 螺纹及螺纹连接。
5. 由所给图形查表标出尺寸数值,并写出该螺纹紧固件的规定标记。 （1） 螺纹规格d=12mm,公称长度L=45mm,A级的六角头螺栓。
7-1 螺纹及螺纹连接。
2. 在下列图中标注螺纹的规定代号。 （1）粗牙普通螺纹，大径20，螺距2.5，中径和顶径的公差带代号为7H，右旋。
返回
7-1 螺纹及螺纹连接。
2. 在下列图中标注螺纹的规定代号。 （2） 细牙普通螺纹，大径20，螺距1.5，中径和顶径的公差带代号为6h，左旋。
答案 动画 立体 返回
答案 动画 立体 返回
7-1 螺纹及螺纹连接。
1. 分析螺纹画法中的错误，在空白处画出正确的图形。 （6） 内外螺纹(非螺纹密封的管螺纹）连接
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7-1 螺纹及螺纹连接。
2. 在下列图中标注螺纹的规定代号。 （1）粗牙普通螺纹，大径20，螺距2.5，中径和顶径的公差带代号为7H，右旋。
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7-1 螺纹及螺纹连接。
2. 在下列图中标注螺纹的规定代号。 （2） 细牙普通螺纹，大径20，螺距1.5，中径和顶径的公差带代号为6h，左旋。
返回
7-1 螺纹及螺纹连接。
2. 在下列图中标注螺纹的规定代号。 （3） 梯形螺纹，公称直径24，导程10，双线，左旋，中径的公差带代号为7e。
答案 动画 立体 返回
2. 在下列图中标注螺纹的规定代号。 （4） 非螺纹密封的管螺纹,外螺纹，A级，右旋,尺寸代号3/4。
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7-1 螺纹及螺纹连接。
3. 根据螺纹代号，查表并填写螺纹各要素。
(1)
该螺纹为 螺距为 导程为
螺纹;公称直径为 mm;
mm; 线数为
mm；旋向为
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7-1 螺纹及螺纹连接。
7-1 螺纹及螺纹连接。
3. 根据螺纹代号，查表并填写螺纹各要素。
(2)
该螺纹为 非密封的管 螺纹；大径为 20.955 mm；
小径为 18.631 mm；螺距为 1.814 mm；
线数为 1
；旋向为 左
。
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7-1 螺纹及螺纹连接。
4. 根据螺纹的标记，填全表内各项内容。 （1） 普通螺纹和梯形螺纹。
标记：螺栓
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7-1 螺纹及螺纹连接。
5. 由所给图形查表标出尺寸数值,并写出该螺纹紧固件的规定标记。 （2） 两端均为粗牙螺纹，螺纹规格d=16mm,公称长度L=50mm,B型，bm=1d的双头螺柱。
标记：
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7-1 螺纹及螺纹连接。
5. 由所给图形查表标出尺寸数值,并写出该螺纹紧固件的规定标记。 （2） 两端均为粗牙螺纹，螺纹规格d=16mm,公称长度L=50mm,B型，bm=1d的双头螺柱。
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7-1 螺纹及螺纹连接。
1. 分析螺纹画法中的错误，在空白处画出正确的图形。 （2） 内螺纹
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7-1 螺纹及螺纹连接。
1. 分析螺纹画法中的错误，在空白处画出正确的图形。 （3）内螺纹
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7-1 螺纹及螺纹连接。
1. 分析螺纹画法中的错误，在空白处画出正确的图形。 （3）内螺纹
7-1 螺纹及螺纹连接。
2. 在下列图中标注螺纹的规定代号。 （3） 梯形螺纹，公称直径24，导程10，双线，左旋，中径的公差带代号为2. 在下列图中标注螺纹的规定代号。 （4） 非螺纹密封的管螺纹,外螺纹，A级，右旋,尺寸代号3/4。
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7-1 螺纹及螺纹连接。
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7-1 螺纹及螺纹连接。
1. 分析螺纹画法中的错误，在空白处画出正确的图形。 （4）内螺纹(非螺纹密封的管螺纹，螺孔相贯）
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7-1 螺纹及螺纹连接。
1. 分析螺纹画法中的错误，在空白处画出正确的图形。 （4）内螺纹(非螺纹密封的管螺纹，螺孔相贯）
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7-1 螺纹及螺纹连接。