(新人教版)2019版高考生物一轮复习第一部分第七单元生物的变异、育种和进化第23讲生物的进化课件

不同物种 之
间
种间 斗争
捕食 寄生 竞争
生物与无机 生物影响环境，环 环境之间 境影响生物
4.生物多样性的形成 (1)内容：生物多样性主要包括基因 多样性、 物种多样性 和 生态系统多样性。 (2)形成原因：生物的进化。 (3)研究生物进化历程的主要依据： 化石。
■教材易漏全关注 (1)结合教材 P114 回答： 为什么进化的基本单位是种群而不是个体？
■科学探究 下图表示某物种进化的基本过程，针对下图分析回答问题。
(1)图中 X、Y、Z 分别指什么？ (2)与原种相比，图中“新种”产生是否一定经历过地理隔离？
提示：(1)图中 X、Y、Z 分别表示的是突变和基因重组、自然 选择、隔离。 (2)不一定。
[精准命题] 命题点 1
依托知识
提升解题能力
(5)基因频率与生物进化的关系：只要基因频率改变，生物就进 化；只要生物进化，基因频率一定改变。若基因频率不变，则 生物就不进化，基因频率是否改变是判断生物是否进化的有效 依据。 (6)可遗传的变异包括基因突变、染色体变异和基因重组，而基 因突变和染色体变异合称突变。 (7)进化过程中环境只起选择作用，变异是生物自身发生的。
2．现代生物进化理论 (1)种群是生物进化的基本单位 ①基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因 。
一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率 ②基因频率：
。
(2)突变和基因重组产生进化的原材料
基因突变 突变 染色体变异 ①可遗传变异的来源 基因重组
环境 。 ②生物突变的有利和有害不是绝对的，往往取决于
提示：因为在生物繁衍过程中，个体有新老交替，基因却代代 相传，因此，研究生物的进化时仅仅研究个体是否与环境相适 应是不够的，还必须研究种群基因组成的变化。
(2)教材 P116“知识链接”： 想一想，染色体数目变异和结构的变异都能引起种群基因频率 的变化吗？为什么？ 提示：都能。染色体数目变异必然引起染色体上基因数目的变 化，进而引起种群基因频率的变化，染色体结构的变异也会引 起种群基因频率的变化。
用进废退 和获得性遗传 。
(2)达尔文的自然选择学说 ①内容
过度繁殖：自然选择的基础。
生存斗争：生物进化的动力和选择的手段。
遗传变异：生物进化的内因。 适者生存：自然选择的结果。
②意义：科学地解释了生物进化 和生物多样性形成的原因。 ③局限性：对遗传和变异的本质不能作出科学的解释；对生物 进化的解释局限于个体水平；强调物种形成都是 渐变的结果， 不能很好地解释物种大爆发等现象。
③生物的变异是不定向 的，只是产生了生物进化的原材料，不 能决定生物进化的 方向。
(3)自然选择决定生物进化的方向 经自然选择 变异是不定向的 ―――――→不利变异被淘汰， 有利变异逐渐积 导致 累―→种群的基因频率发生定向改变 ――→生物朝一定方向缓 慢进化。 (4)隔离导致物种的形成 类型 ――→地理隔离和生殖隔离 ①隔离 实质 ――→基因不能自由交流
借助生物进化考查理解能力
1．(2018· 山东日照模拟)张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经 验为：蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲 养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自 然奇品悉具。从现代生物进化理论的观点分析，正确的是( A．“分数缸饲养”相当于地理隔离和生殖隔离 B．“逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择 C．“自然奇品悉具”是金鱼发生定向变异的结果 D．这种人工培育金鱼方法的原理是染色体变异 )
自然选择 三个环节：突变和基因重组、 物种 及隔离 ② 形成 形成标志：出现生殖隔离
3．共同进化 (1)概念：不同 物种之间、生物与无机环境 之间在相互影响中不 断进化和发展。 (2)原因： 生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间
的相互影响
。
(3)共同进化的实例 共同进 化类型 包含类型 种间互助 实例 一种蛾与兰花 猎豹和斑马 黏液瘤病毒和兔子 作物与杂草 地球早期无氧环境→ 厌氧生 物→光合生物出现→空气中 有氧气→出现好氧生物
第23讲 生物的进化
考纲要求
六年考情
(1)现代生物进化理论的主要内 (2017 全国Ⅱ，T32(3))(2016 全 容 (Ⅱ ) (2)生物进化与生物多样性的形 成 (Ⅱ ) 国Ⅰ，T6)(2015 全国Ⅰ，T32)
考点 1 现代生物进化理论 [基础梳理] 自学教材 把握命题来源
1．现代生物进化理论的由来 (1)拉马克的进化学说 ①生物不是神造的，是由更古老生物进化而来的。 ②生物是由 低等到 高等逐渐进化的。 ③生物各种适应性特征的形成都是由于
2．物种形成的两种典型模式 (1)渐变式——经长期地理隔离产生
(2)爆发式——很短时间内即可形成，如自然界中多倍体的形成
3．物种形成与生物进化的比较 内容 标志 变化后生 物与原生 物关系 属于不同物种 可能属于同一物种 物种形成 出现生殖隔离 生物进化 基因频率改变
内容
物种形成
生物进化
①生物进化的实质是种群基因频率的 改变，这种改变可大可小，不一定会 二者关系 突破物种的界限，即生物进化不一定 导致物种的形成，进化是量变，物种 形成是质变；②新物种质和结果分别是什么？
提示：自然选择的实质是对控制某特定性状的基因的选择。自 然选择的结构： 从生物个体角度看， 导致生物个体生存或死亡； 从基因角度看，导致控制某特定性状的基因的频率上升或下 降。
[科学思维]
重难精讲
强化核心素养
1．生物进化的常见基本观点辨析 (1) 物种指的是不存在生殖隔离的全部生物 ( 可以是不同地域 内)；而种群指的是一定地域内同一物种个体的总和。 (2)种群基因库指种群内全部个体的所有基因，若有 n 个个体， 每个个体平均有 m 个基因，则基因库中应有 nm 个基因。
(3)自然选择的直接对象是生物的变异性状(表现型)。间接对象 是相关的基因型。根本对象是与变异性状相对应的基因。即自 然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择，因而可以改 变种群的基因频率。 (4)因地理隔离造成两个亚种，如东北虎和华南虎，应为同一个 物种， 仍能进行交配繁殖产生后代。 但地理隔离不一定是高山、 河流的阻隔，两个池塘中的鲤鱼也存在地理隔离。