大学实验报告模板(空白模板)

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大学实验报告册模板实验报告

大学实验报告册模板_实验报告_
大学实验报告册模板
篇一：大学实验报告册模板
大学
学生实验报告书
实验课程名称开课学院理学院指导老师姓名学生姓名学生专业班级
20xx— 20xx 学年第x学期
实验课程名称：
实验课程名称：
篇二：实验报告册完成版
C程序设计课程实验报告册
所在学院________________
班级________________
学号________________
姓名________________
任课教师
20xx年xx月
《C语言程序设计》实验报告（ 1 ）
学号：姓名：班级：成绩：
批阅教师签名： 20xx 年 xx月xx 日
《C语言程序设计》实验报告（ 2 ）
学号：姓名：班级：成绩：
篇三：实验报告册
序号： xx
xx大学
实验报告册
学期： xxxx-xxxx学年x学期课程名称：会计综合模拟实验实验名称：会计综合模拟实验班级： xx级xxxx班
学号：xxxxxxxx
姓名： xx
xxxx年 xx月 xx日。

学生实验实验报告模板

一、实验名称二、实验目的三、实验原理四、实验仪器与试剂五、实验步骤六、实验数据记录与分析七、实验结果与讨论八、实验结论九、实验反思一、实验名称实验名称：XXX二、实验目的1. 理解并掌握XXX实验的基本原理和方法。

2. 培养实验操作技能和观察能力。

3. 通过实验数据分析和讨论，提高科学素养和问题解决能力。

三、实验原理（在此处简要介绍实验所依据的理论、原理，以及实验的目的和意义。

）四、实验仪器与试剂1. 仪器：XXX2. 试剂：XXX3. 其他：XXX五、实验步骤1. 实验前的准备工作a. 检查仪器设备是否完好。

b. 配制实验试剂。

c. 熟悉实验操作步骤。

2. 实验操作a. 按照实验步骤进行操作。

b. 记录实验过程中的关键数据和现象。

3. 实验结束后的整理工作a. 清理实验器材。

b. 洗涤实验容器。

c. 换取实验试剂。

六、实验数据记录与分析1. 数据记录（在此处记录实验过程中观察到的数据和现象。

）2. 数据分析（在此处对实验数据进行整理、计算和分析，得出结论。

）七、实验结果与讨论1. 实验结果（在此处总结实验过程中得到的结果，包括实验数据、图表等。

）2. 讨论与分析a. 分析实验结果与理论预期的差异，找出原因。

b. 讨论实验过程中的不足和改进措施。

c. 结合实验结果，对实验原理进行深入理解。

八、实验结论1. 总结实验目的的实现情况。

2. 对实验结果进行简要概括。

3. 阐述实验原理和方法的正确性。

九、实验反思1. 实验过程中遇到的问题及解决方法。

2. 实验技能的提升和收获。

3. 对实验原理和方法的进一步理解。

4. 对实验过程中存在的不足和改进建议。

实验报告撰写要求：1. 结构完整，条理清晰。

2. 语言简练，表达准确。

3. 数据真实，分析合理。

4. 图表规范，标注清楚。

5. 字迹工整，格式统一。

以下为实验报告示例：实验名称：化学实验——酸碱滴定一、实验目的1. 理解并掌握酸碱滴定的原理和方法。

2. 学会使用滴定管和酸碱指示剂。

实验报告单格式（模板）

实验报‎告单格‎式实‎验报告‎单格式‎‎‎‎‎篇一：‎‎‎实‎验报告‎格式模‎板-供‎参考实‎验名称‎：‎粉‎体真密‎度的测‎定粉‎体真密‎度是粉‎体质量‎与其真‎体积之‎比值，‎其真体‎积不包‎括存在‎于粉体‎颗粒内‎部的封‎闭空洞‎。

所以‎，测定‎粉体的‎真密度‎必须采‎用无孔‎材料。

‎根据测‎定介质‎的不同‎，粉体‎真密度‎的主要‎测定方‎法可分‎为气体‎容积法‎和浸液‎法。

‎气体容‎积法是‎以气体‎取代液‎体测定‎试样所‎排出的‎体积。

‎此法排‎除了浸‎液法对‎试样溶‎解的可‎能性，‎具有不‎损坏试‎样的优‎点。

但‎测定时‎易受温‎度的影‎响，还‎需注意‎漏气问‎题。

气‎体容积‎法又分‎为定容‎积法与‎不定容‎积法。

‎浸液‎法是将‎粉末浸‎入在易‎润湿颗‎粒表面‎的浸液‎中，测‎定其所‎排除液‎体的体‎积。

此‎法必须‎真空脱‎气以完‎全排除‎气泡。

‎真空脱‎气操作‎可采用‎加热(‎煮沸)‎法和减‎压法，‎或两法‎同时并‎用。

浸‎液法主‎要有比‎重瓶法‎和悬吊‎法。

其‎中，比‎重瓶法‎具有仪‎器简单‎、操作‎方便、‎结果可‎靠等优‎点，已‎成为目‎前应用‎较多的‎测定真‎密度的‎方法之‎一。

因‎此，本‎实验采‎用比重‎瓶法。

‎一．‎实验目‎的‎ 1‎.了‎解粉体‎真密度‎的概念‎及其在‎科研与‎生产中‎的作用‎；‎‎‎2. ‎掌握浸‎液法—‎比重瓶‎法测定‎粉末真‎密度的‎原理及‎方法；‎‎3．‎通过实‎验方案‎设计，‎提高分‎析问题‎和解决‎问题的‎能力。

‎二．‎实验原‎理比‎重瓶法‎测定粉‎体真密‎度基于‎“阿基‎米德原‎理”。

‎将待测‎粉末浸‎入对其‎润湿而‎不溶解‎的浸液‎中，抽‎真空除‎气泡，‎求出粉‎末试样‎从已知‎容量的‎容器中‎排出已‎知密度‎的液体‎，就可‎计算所‎测粉末‎的真密‎度。

真‎密度ρ‎计算式‎为：‎‎式中‎：‎ m‎0——‎比重‎瓶的质‎重，g‎； m‎s——‎(比‎重瓶+‎粉体)‎的质重‎，g；‎ms‎l——‎(比‎重瓶+‎液体)‎的质重‎，g；‎ρl‎——‎测定温‎度下浸‎液密度‎；g/‎c m3‎；ρ‎——‎粉体的‎真密度‎，g/‎c m3‎；三．‎实验器‎材：‎‎实验‎仪器：‎‎真空‎干燥器‎，比重‎瓶（2‎-4个‎）；分‎析天平‎；烧杯‎。

实验报告通用模板_1

实验报告通用模板（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!实验报告通用模板实验报告通用模板（精选7篇）实验报告通用模板篇1一、定义与作用实验报告，就是在某项科研活动或专业学习中，实验者把实验的目的、方法。

大学实验报告模板三篇(完整版)

报告编号：YT-FS-7377-42大学实验报告模板三篇(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity大学实验报告模板三篇(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

篇一：大学物理实验报告格式实验名称：杨氏弹性模量的测定院专业学号姓名同组实验者20XX年月日实验名称一、实验目的。

二、实验原理。

三、实验内容与步骤。

四、数据处理与结果。

五、附件：原始数据****说明：第五部分请另起一页，将实验时的原始记录装订上，原始记录上须有教师的签名。

篇二：大学实验报告册模板实验课程名称开课学院理学院指导老师姓名学生姓名学生专业班级200— 200 学年第学期实验课程名称：实验课程名称：篇三：浙江大学实验报告模板专业：____姓名：____实验报告学号：____ 日期：____ 地点：____ 课程名称：_______指导老师：____成绩：____ 实验名称：_______实验类型：____同组学生姓名：____一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得实验名称：_______姓名：____学号：____这里填写您企业或者单位的信息Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here。

实验报告模板及范文

实验报告模板及范文实验报告模板。

实验名称，（填写实验名称）。

实验时间，（填写实验时间）。

实验地点，（填写实验地点）。

实验目的，（简要说明实验目的）。

实验原理，（简要说明实验原理）。

实验器材，（列出实验所需的器材）。

实验步骤：1.（详细描述实验的步骤）。

2.（详细描述实验的步骤）。

3.（详细描述实验的步骤）。

4.（详细描述实验的步骤）。

实验数据记录与处理：实验结果与分析：实验结论：实验报告范文。

实验名称，测量物体重力加速度的实验。

实验时间，2022年5月10日。

实验地点，实验室。

实验目的，通过测量自由落体的时间和距离，计算出地球上的重力加速度。

实验原理，自由落体的运动方程为s=gt^2/2，其中s为下落的距离，g为重力加速度，t为下落的时间。

实验器材，计时器、直尺、小球。

实验步骤：1. 在实验室内选择一个高度适中的位置，将计时器和直尺放置在地面上。

2. 从该位置开始，用手持小球，使小球从该位置自由落下，同时启动计时器。

3. 当小球落到地面时，停止计时器，记录下落的时间t。

4. 用直尺测量小球自由落下的距离s。

实验数据记录与处理：实验结果与分析：实验结论：通过本次实验，我们测得小球自由落下的时间t为2.5秒，下落的距离s为5米。

根据自由落体的运动方程s=gt^2/2，我们可以计算出重力加速度g为9.8m/s^2，这与地球上的标准重力加速度基本吻合。

因此，本次实验结果是准确可靠的。

结语：本次实验通过测量自由落体的时间和距离，成功计算出地球上的重力加速度。

这一实验结果对于加深我们对重力加速度的理解具有重要意义。

贵州大学实验报告模板

贵州大学实验报告模板一、引言在贵州大学进行实验时，我们需要按照一定的报告格式进行撰写。

本文旨在为贵州大学学生提供一个实验报告的模板，以便更好地完成实验报告的撰写任务。

二、实验目的本实验旨在探究贵州大学某特定课程的实验内容。

通过该实验，我们将学习并熟悉贵州大学相关课程的知识，提高实践运用能力，并总结实验过程中所遇到的问题和解决方法。

三、实验材料与方法3.1 实验材料列出实验所需的仪器、设备、试剂、样品等信息，并注明来源和规格。

3.2 实验方法详细描述实验的步骤和操作流程。

必要时附上实验步骤的示意图或流程图。

四、实验结果与分析4.1 实验结果记录实验数据和观测结果，并以表格、图表、文字等形式进行展示。

4.2 实验分析根据实验结果，进行数据分析和实验结论的推导，思考实验中出现的偏差或误差，并提出原因和改进方案。

五、实验讨论在本部分，可以对实验结果进行讨论，探究实验中涉及到的理论知识，深入分析实验结果的科学意义和应用价值，并提出对进一步实验研究的建议。

六、实验结论根据实验结果和讨论，总结实验的主要发现和结论，简明扼要地回答实验所设定的问题，并提出对实验的改进意见。

七、参考文献按照贵州大学要求的引用格式，列出参考文献，包括书籍、期刊、网页等。

八、附录在需要的情况下，可以将实验过程中的原始数据、实验记录表、仪器仪表的技术参数等，放在附录中进行详细展示。

以上为贵州大学实验报告的基本结构和内容要点。

在实际撰写报告时，建议根据具体实验内容和要求，调整和补充相应的内容。

此模板仅供参考，请在实际使用时做出适当的修改。

九、结语通过实验报告的撰写，我们不仅可以巩固实验所学到的知识，还能够提高我们的科学研究和实践运用能力。

希望本文提供的贵州大学实验报告模板能够对贵州大学学生在撰写实验报告时有所帮助。

在撰写报告过程中，记得对相关文献进行引用，并避免泄露个人信息，以确保报告的准确性和安全性。

加油！。

《实验报告模板》

重庆工程学院电子信息学院实验报告课程名称：开课学期：院（部）:_ 开课实验室：_ 学生姓名: 专业班级: 学号:重庆工程学院学生实验报告课程名称实验项目名称开课院系实验日期学生姓名学号专业班级指导教师实验成绩教师评语：教师签字：批改时间：一、实验目的和要求1、学会测量电路中各点电位和电压的方法，理解电位的相对性和电压的绝对性；2、学会电路电位图的测量、绘制方法；3、掌握直流稳压电源、万用表的使用方法。

二、实验内容和原理在一个闭合电路中，各点电位的高低视所选的电位参考点的不同而变，但任意两点间的电位差（即电压）则是绝对的，它不因参考点的变动而改变。

电位图是一种平面坐标一、四两象限内的折线图。

其纵坐标为电位值，横坐标为各被测点。

要制作某一电路的电位图，先以一定的顺序对电路中各被测点编号。

以图5-1的电路为例，如图中的A～F, 并在坐标横轴上按顺序、均匀间隔标上A、B、C、D、E、F、A。

再根据测得的各点电位值，在各点所在的垂直线上描点。

用直线依次连接相邻两个电位点，即得该电路的电位图。

在电位图中，任意两个被测点的纵坐标值之差即为该两点之间的电压值。

在电路中电位参考点可任意选定。

对于不同的参考点，所绘出的电位图形是不同的，但其各点电位变化的规律却是一样的。

三、主要仪器设备序号名称型号与规格数量备注1 直流可调稳压电源0~30V 二路2 万用表 1 自备3 直流数字电压表0~200V 14 电位、电压测定实验电路板 1 DG-01四、实验操作方法和步骤利用DG-01实验挂箱上的“基尔霍夫定律/叠加原理”线路，按图5-1接线。

1. 分别将两路直流稳压电源接入电路，令 U 1＝6V ，U 2＝12V 。

（先调准输出电压值，再接入实验线路中。

）2. 以图5-1中的A 点作为电位的参考点，分别测量B 、C 、D 、E 、F 各点的电位值φ及相邻两点之间的电压值U AB 、U BC 、U CD 、U DE 、U EF 及U FA ，数据列于表中。

大学实验报告模板（共8篇）（精简版）

大学实验报告模板(共8篇)大学实验报告模板(共8篇)篇一：浙江大学实验报告模板图片已关闭显示，点此查看专业：________________ 姓名：________________ 实验报告学号：________________ 日期：________________ 地点：________________ 课程名称：_______________________________指导老师：________________成绩：__________________ 实验名称：_______________________________实验类型：________________同组学生姓名：__________ 一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得装订线P. 实验名称：_______________________________姓名：________________学号：__________________ 图片已关闭显示，点此查看篇二：山东大学实验报告模板2016年 03 月 11 日姓名班级同组人科目生物化学实验题目组别第五组—————————————————————————————————————————————————————一、研究背景二、研究目的三、实验原理四、实验器材五、实验试剂六、实验步骤、现象及原因七、注意事项八、实验结果第 1 页共 1 页图片已关闭显示，点此查看山东大学生化实验报告篇三：深圳大学实验报告模版深圳大学实验报告实验时间：实验报告提交时间：教务部制图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看 2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。

篇四：湖南大学实验报告模板实验标题姓名：班级：学号：指导老师： XXX XXX XXX XXX1. 实验背景 XXXXXX 2. 实验目标 3. 实验方法 4. 实验设计 5. 实验结果 6. 总结 1.1 图篇五：长春理工大学实验报告模板图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看实验报告图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇六：大学物理实验报告模板. 图片已关闭显示，点此查看 **学院物理系大学物理学生实验报告实验项目：实验地点：班级：姓名：座号：实验时间：月物理系编制一、实验目的：二、实验仪器设备：三、实验原理：四、实验步骤：教师签名：五、实验数据记录六、实验数据处理七、实验结论与分析及思考题解答 1、对实验进行总结，写出结论： 2、思考题解答：篇七：南京邮电大学实验报告模板图片已关闭显示，点此查看实验报告（2016 / 2016 学年第 1 学期）课程名称实验时间图片已关闭显示，点此查看指导单位指导老师学生姓名学院（系）南京邮电学号专业大学- 2 - 图片已关闭显示，点此查看 - 1 - 图片已关闭显示，点此查看 - 2 - 篇八：山东大学实验报告模板姓名系年级同组者科目题目学号图片已关闭显示，点此查看。

大学实验报告模板文档

一、实验名称[实验名称]二、实验目的1. 理解[实验目的1]。

2. 掌握[实验目的2]。

3. 熟悉[实验目的3]。

三、实验原理[简要介绍实验的理论基础，包括相关公式、原理等]四、实验仪器与材料1. 仪器：- [仪器1]- [仪器2]- [仪器3]2. 材料：- [材料1]- [材料2]- [材料3]五、实验步骤1. [步骤1]- 详细描述步骤1的操作过程。

- 记录相关数据。

2. [步骤2]- 详细描述步骤2的操作过程。

- 记录相关数据。

3. [步骤3]- 详细描述步骤3的操作过程。

- 记录相关数据。

六、实验数据记录与分析1. 数据记录- [表格1：实验数据记录]| 序号 | 变量1 | 变量2 | 变量3 | ...| ---- | ----- | ----- | ----- | ----| 1 | 数据1 | 数据2 | 数据3 | ...| 2 | 数据1 | 数据2 | 数据3 | ...| ... | ... | ... | ... | ...2. 数据分析- 对实验数据进行统计分析，如平均值、标准差等。

- 分析实验结果，与预期结果进行比较，探讨可能的原因。

七、实验结果与讨论1. 实验结果- 描述实验观察到的现象和结果。

- 将实验结果与理论预期进行对比。

2. 讨论- 分析实验结果可能的原因。

- 讨论实验过程中遇到的问题及解决方案。

- 提出改进实验方法的建议。

八、实验结论1. [结论1]2. [结论2]3. [结论3]九、参考文献[列出实验报告中引用的参考文献，格式如下][1] 作者. 文章标题[J]. 期刊名称, 年份, 卷号(期号): 起始页码-结束页码.[2] 作者. 书名[M]. 出版地: 出版社, 出版年.[3] 作者. 网页名称[EB/OL]. 网址, 发布或更新日期.十、附录1. 实验原始数据2. 实验过程照片3. 其他相关材料注意：1. 请根据实际实验内容修改实验名称、目的、原理、仪器与材料、步骤、数据记录与分析、实验结果与讨论、实验结论等部分。

大学实验报告格式(共7篇)

大学物理实验报告实验名称：杨氏弹性模量的测定院专业学号姓名同组实验者2012 年月日实验名称一、实验目的。

二、实验原理。

三、实验内容与步骤。

四、数据处理与结果。

五、附件：原始数据****说明：第五部分请另起一页，将实验时的原始记录装订上，原始记录上须有教师的签名。

篇二：重庆大学实验报告格式重庆大学学生实验报告实验课程名称开课实验室学院年级专业班学生姓名号开课时间至学期材料科学与工程学院《》实验报告实验报告打印格式说明1. 标题：三号加粗黑体2. 开课实验室：5号加粗宋体3. 表中内容：(1) 标题：5号黑体(2) 正文：5号宋体4. 纸张：16开(20cm×26.5cm)5. 版芯上距：2cm下距：2cm左距：2.8cm右距：2.8cm说明：1、“年级专业班”可填写为“00电子1班”，表示2000级电子工程专业第1班。

2、实验成绩可按五级记分制（即优、良、中、及格、不及格），或者百分制记载，若需要将实验成绩加入对应课程总成绩的，则五级记分应转换为百分制。

篇四：武汉大学实验报告格式武汉大学教学实验报告学院专业年月日12345篇五：南昌大学实验报告格式南昌大学实验报告学生姓名：学号：专业班级：实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：（以下主要内容由学生完成）一、实验项目名称二、实验目的三、实验基本原理四、主要仪器设备及耗材五、实验步骤六、实验数据及处理结果七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议八、参考资料篇六：浙江大学实验报告用纸(标准格式)实验报告课程名称：生理学及实验（乙）指导老师：________________成绩：__________________ 实验名称：蟾蜍坐骨神经干复合动作电位特性实验类型：________同组学生姓名：陈琳黄丽聪一、实验目的二、实验原理三、材料和方法四、实验结果五、讨论一．实验目的二．实验原理神经干在受到有效刺激后，可以产生动作电位，标志着神经产生兴奋。

北邮实验报告模板

北邮实验报告模板
实验报告模板如下：
实验报告
标题：XXX实验报告
实验日期：（实验日期）
在本次实验中，我们通过实验手段对XXX进行了详细的研究和分析。

通过对实验数据的收集与处理，我们得出了XXX的结论。

本次实验充分展
示了实验方法的正确性和有效性，并为以后的相关研究提供了有益的借鉴。

引言：
（在这一部分，简单介绍实验的背景和目的）。

实验设备和试剂：
（列出实验中所使用的设备和试剂的名称和规格，包括仪器、设备、
试剂等）
实验步骤：
（按照一定的顺序，详细描述实验的步骤，包括操作方法、实验条件、观察点等）
实验数据和结果分析：
（记录和描述实验中所得到的数据，并对数据进行合理的分析和解释，可以使用图表等方式展示数据）
实验结论：
（总结实验中得到的结果和结论，可以简单指出本次实验的目的是否
实现）
实验思考：
（对本次实验中存在的问题进行讨论，提出改进的方法和建议）
附录：
（提供实验原始数据、实验过程中的照片、数据处理程序等附加信息）实验报告中的每个部分都需要清楚地描述实验的过程和结果，并对数
据进行合理的分析和解释。

报告要求简洁明了、层次分明，语言通俗易懂。

同时，实验报告中引用的文献需要做到格式规范和准确性。

完成一份规范
的实验报告需要认真对待，按照模板的要求逐一填写，以确保实验报告的
准确性和完整性。

实验报告模板__空白版

数学与计算科学学院实验报告
实验项目名称运输问题
所属课程名称运筹学
实验类型综合
实验日期2014年10月24日
班级统计1202班
成绩
处理器：
附录1：源程序
附录2：实验报告填写说明
1．实验项目名称：要求与实验教学大纲一致.
2．实验目的：目的要明确，要抓住重点，符合实验教学大纲要求.
3．实验原理：简要说明本实验项目所涉及的理论知识.
4．实验环境：实验用的软、硬件环境.
5．实验方案（思路、步骤和方法等）：这是实验报告极其重要的内容.概括整个实验过程.
对于验证性实验，要写明依据何种原理、操作方法进行实验，要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作.对于设计性和综合性实验，在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法，再配以相应的文字说明.对于创新性实验，还应注明其创新点、特色. 6．实验过程（实验中涉及的记录、数据、分析）：写明具体实验方案的具体实施步骤，包括实验过程中的记录、数据和相应的分析.
7．实验结论（结果）：根据实验过程中得到的结果，做出结论.
8．实验小结：本次实验心得体会、思考和建议.
9．指导教师评语及成绩：指导教师依据学生的实际报告内容，给出本次实验报告的评价.。

空白实验报告

实验报告一
课程
开课实验室
日期
年月日
学号
实验项目
名称
学院
指导教师
成绩
教师评语
教师签名：
年月日
一、实验目的
二、实验内容
三、实验原理、方法和手段
四、实验步骤
五、实验报告
六、实验思考题
七、实验结果分析与建议
实验报告格式说明
1．标题：二号宋体；
2．表中内容：
1）标题：五号黑体；2来自正文：五号宋体，单倍行距；3）图片：无缩进，居中显示；
4）图片编号：项目号＋序号，即如果在实验步骤栏目中的图片，采用类似“2-1”的形式，格式为小五黑体，无缩进居中显示；
3．纸张：16开(18.4cm×26cm)
4．版面格式：上下边距：2cm；左右边距：2.5/2cm
5．文档编号：JS-班级学号－姓名－报告序号

大学实验报告范本

实验名称：大学生心理健康状况调查一、实验目的1. 了解大学生心理健康状况的整体水平。

2. 分析大学生心理健康状况的影响因素。

3. 为高校心理健康教育提供参考依据。

二、实验背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题越来越受到关注。

大学生作为国家未来的栋梁，其心理健康状况直接关系到我国的发展。

因此，开展大学生心理健康状况调查具有重要意义。

三、实验方法1. 研究对象：某高校全体在校大学生。

2. 研究工具：采用《大学生心理健康量表》（CPI）进行问卷调查。

3. 数据收集：通过线上问卷调查的方式，收集有效问卷。

4. 数据分析：运用SPSS软件对数据进行描述性统计、相关性分析和方差分析等。

四、实验过程1. 实验准备：设计调查问卷，明确调查目的、内容和方法。

2. 实验实施：通过线上问卷调查的方式，收集有效问卷。

3. 数据处理：将收集到的数据录入SPSS软件，进行描述性统计、相关性分析和方差分析等。

4. 实验结果：撰写实验报告。

五、实验结果与分析1. 描述性统计本次调查共收集有效问卷1000份，其中男生500份，女生500份。

调查结果显示，大学生心理健康状况总体良好，但存在一定比例的心理问题。

2. 相关性分析通过对CPI量表中各个维度进行相关性分析，发现以下结论：（1）心理状态与焦虑、抑郁、强迫、偏执等维度呈负相关，与人际关系、学习压力、生活适应等维度呈正相关。

（2）人际关系与焦虑、抑郁、强迫、偏执等维度呈负相关，与学习压力、生活适应等维度呈正相关。

（3）学习压力与焦虑、抑郁、强迫、偏执等维度呈负相关，与人际关系、生活适应等维度呈正相关。

3. 方差分析通过对不同性别、年级、专业等分组进行方差分析，发现以下结论：（1）男生在焦虑、抑郁、强迫、偏执等维度上得分高于女生，说明男生心理健康状况相对较差。

（2）高年级学生在人际关系、学习压力、生活适应等维度上得分高于低年级学生，说明高年级学生面临的心理压力较大。