2017学年度第二学期教务处工作计划()
2016-2017学年度第二学期教务处工作计划
大张楼镇一中2016—2017学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想本学期继续在上级教育主管部门领导下，全面贯彻党的教育方针，严格执行课程计划，开足、开齐课程，始终树立为教学服务、为教师服务、为学生服务的意识，强化教学工作的过程管理，强化教师的责任意识，全面提高教学质量。
引导教师开展课程改革和课题研究，更新教师的教学行为，转变学生的学习方式，用新课改的教学理念指导教学工作，把握住教学这个生命线。
建立符合我校实际的校本教研机制，促进我校教师的专业发展和学生综合素质与能力的进一步提高。
强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，努力使我校教育教学质量迈上新的台阶。
二、工作目标1.突出学校中心工作，保证教学质量稳步提升。
2.进一步增强教师的责任意识，质量意识。
3.倡导团结协作，互帮互学，以老带新，培养严谨扎实的工作作风。
4.严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增强质量意识。
5.积极推进新课程，落实新课标，结合课堂教学进行教学研究和教学反思，增强教研意识。
6.抓九年级，促八年级，带七年级，力争今年中考取得好成绩。
三、主要工作(一)加强校本培训，更新教学观念，适应新课程要求1.进一步加强教师师德修养培训，提倡奉献和合作精神。
增强教师的爱岗敬业、无私奉献意识，树立正确的教师观、学生观，增强竞争意识、质量意识、树立正确的教育思想，不断更新教育观念。
2.教务处及教研组要精心组织教师以各种形式(集中讨论、交流)学习党的教育方针，现代教育理论、教学方法，加强新课标和新教材的培训和钻研，深刻理解新课程，将新课程的现代教育理念贯穿于教学之中，进一步提高教师自身的理论素养和水平，以适应课堂教学发展的需要。
3.继续做好青年教师的培训工作。
通过青年教师与老教师拜师结对，加强对青年教师的培养，创造条件让青年教师充分展示自己的才华，尽快胜任自己的岗位，以此来不断充实、优化我校的教师队伍。
(二)严格执行规定，规范课程管理严格按照国家和地方对课程的规定,开齐开足规定课程。
2017年下期教务工作计划
2017年下期教务工作计划万家小学校苏建丽一、指导思想本学期教务处将深入落实贯彻各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。
充分发挥教务处"服务、指导、督查、管理"等职能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的过程管理，增强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。
二、本学期工作重点1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。
2、狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。
3、加强学校教科研工作，提高教师教研能力。
4、抓实教师业务学习，提升教师业务水平。
5、实施"培优扶困、分层推进"工程，全面提高教学质量。
6、严密组织各年级的质量检测。
7、强化毕业班工作，稳步提升教学质量。
三、主要措施(一)以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平。
1、严格课程管理。
依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。
2、强化目标管理。
各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。
3、实施教学工作的精细化管理。
教务处制定常规工作管理细则，按细则开展教务处日常工作，教学领导深入教学一线。
4、实行推门听课制度。
学校领导有计划有目的的对全校教师进行随堂听课，通过听课了解学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。
5、认真备课、上课，提高教学质量。
各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。
课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。
课内作业注重批改的及时性，评语的鼓励性。
其次加强学生的课后辅导工作，实施"培优辅困、分层推进"工程，力争让每一位学生都能得到提高。
2017学年度第二学期教务工作计划
2017学年度第二学期教务工作计划20**学年度第二学期教务工作计划一、指导思想以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌为办学理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路:牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。
以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。
做好日常教学巡查、教学工作月检、月考、期中和期末考试等。
2、加强教师队伍建设,开展好教师公开课、教研活动。
3、加强对教师进行现代教育理念的渗透,突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此,要做好以下四个方面的工作:第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。
第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极迎接新课标改革。
教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组按规定推出一定数量的学科特色课,安排一项学科特色教研活动。
可以根据本组实际拟定评课标准,开展客观公正的评课活动,教研组要有活动记录,期末要有教研总结。
教务工作计划2017.2
2016－2017学年度第二学期教务工作计划一、指导思想坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，切实践行科学发展观，以全面提高教学质量为中心，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学为中心，充分发挥教务处服务、指导、管理功能，增强服务意识，创新工作思路，不断优化课堂教学，加强精细化、精致化管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升教师业务能力，为我校教育教学的全面、和谐、可持续性发展做出新的贡献。
二、工作目标1、进一步加强教师的事业心和责任心，强化责任意识。
2、严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。
3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，促进青年教师的教学业务素质和骨干教师、学科带头人等专业引领作用的提高，培养协作意识。
4、积极推进课堂有效教学研究工作，崇尚教学研究和教学反思，增强科研意识，打造高效课堂。
加强探究有效教学与初中毕业班教学质量。
三、工作重点与措施：（一）抓好常规教学工作教学工作是学校的中心，学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序进行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步上升。
1、强化计划管理，保证教学目标的实现第二周布置收交各种计划，要求各教研组、备课组、任课教师和各部门制订工作计划。
计划要求：方向正确，切实可行，内容具体，重点突出。
按照学校统一格式拟定，期中、期末定期检查教学计划的实施，完成情况，实施阶段性验收，以保证教学计划落到实处。
2、严把“四关”加强教学过程管理，常规教学过程实现精细化一是严把备课关，教师备课要备好课标，备好教材，备好教学手段，备好教法、备好学法；吃透重点、难点；注重备课质量，业务活动为集体备课时间，重点是二次备课，对教师导学案和统一教案备课组长做好审查和把关工作，学校实行定期与不定期抽查，并将抽查结果立即通报，有问题及时整改。
二是严把课堂关，课堂教学是学生获取知识的主渠道，有效课堂必须做到目标明确、具体，教学内容设计合理，符合学生实际；遵循教学规律，反映“三维目标”，充分调动学生的积极性、突出学生的主体地位，积极开展自主、合作、探究式学习，充分利用直观的现代化的教学手段进行教学，各班配有多媒体，要求教师独立制作课件或资源共享，运用多媒体进行教学。
2016-2017学年度第二学期教务处工作计划
xxxx学校2016-2017学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想立足我校发展的实际，以素质教育和现代化教学为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，树立“以学生发展为本“的教育思想”，全面提高教学质量。
二、工作目标1、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展课题研讨活动，加强校本培训，提升办学水平。
2、强化教师队伍建设，加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
3、加强教研组建设和各科教学活动，使教研活动开展丰富有效。
使各科教学质量稳步上升。
4、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
5、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。
三、主要工作1.大力推进集体备课活动。
集体备课组进行教材研究，帮助教师进一步解读课标和教材、研究教法和学法。
由集体备课组长分配备课任务，确定备课形式，检查指导教案设计，结合校情和学科的真实教研需求开展研修。
2.听课指导对教师备课、上课情况采取与教研组长一同经常深入班级推门听课指导的方式及时了解，并及时评课指导，对存在的个别问题要跟踪指导。
对普遍存在的共性问题要拿到议会日程来讲，加以强调，并加强管理。
3.常规检查开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，具体采取集中检查与抽查相结合。
全面检查与单项检查相结合的方式，检查一次，总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
4.认真组织教师参加各级各类教学评优活动，各学科做好参加市青年教师教学大赛的选手选拔、推荐工作。
开展“共读一本好书”活动，通过读书活动，激发教师对教育教学工作的思考，提升教师的专业素养。
5.以教科研为抓手，促进教师深化教学理念、优化教学手段、运用教学方法、展示教学技巧、提升教学质量，加强学科课题研究。
6.积极探索信息技术手段与课堂教学融合的途径，加强教师对教学新技术的学习，充分利用互联网，将信息教学资源应用到教学中,提高课堂教学效益。
2017年第二学期教务处工作计划
彭阳三中2016-2017学年第二学期教务处工作计划一、指导思想：2017年第二学期我校的教务工作以学校整体工作计划为指导，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,要求进一步加强对教学工作的管理与指导，重视学生习惯养成。
以紧抓教师队伍建设为学校发展龙头的主线，以督查教学常规的落实为抓手，以丰富有序的教研活动为平台，加强专任教师学科专业能力建设，提高教师教育教学能力，培养建设优秀的师资队伍以提升教育教学质量。
二、主要工作及要求：(一) 抓各级各类教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据我校学生的实际情况，学校要求各教研组、年级备课组和各科任教师教师在研究所授学科特点的基础上，依据高考改革的新动向，科学地制订好教研组、备课组工作计划和教师个人教学计划。
各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，突出学科的特点，符合高考的要求。
（二）加强教学常规管理，规范教师的教学行为，提高教学效率。
第一是要加强教案备写和作业批改的基本常规检查。
教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中，分学科进行，本学期除期中、期末两次常规检查外，将采取每月一次的例查和不定期抽查结合的方式，检查教师备课及作业批改情况并及时记载，结果作为学期结束考核的依据之一，教务处将结果及时反馈给年教研组长和任课教师。
本学期，教务处一查每天的课堂到位常规检查，还将组织对任课教师进行随堂听课、跟踪听课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新的教学理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。
第二是提高教案备写质量，增强教案的实用性和针对性。
要求教师在教学设计中坚持以学生为中心，重视学情调查，由教什么，怎么教向学生怎么学转变，重视兴趣激发，重过程疏导，重方法指导，重能力培养。
中学2017学年第二学期教务处工作计划
中学2017学年第二学期教务处工作计划工作目标：提升学校办学综合实力，跻身一流普高行列。
工作策略：聚焦课堂主阵地，以问题为导向；抓常规促落实，提升教学质量。
重点工作：创造良好的教书育人环境与空间，指导学生开展生涯规划，落实个性化辅导，为学生全面而有个性化发展提供全方位、个性化、高质量的教育服务，促进每一个学生个性化成长，办学生信赖、家长放心、社会满意的教育。
树立正确育人意识，把教育教学工作的着眼点更多地放在激发学生学习兴趣、培养学生核心素养以及提高学生创新意识和能力上，要抓好课堂教学主阵地，在学科教学中要潜移默化地渗透育人内容，关心、关爱学生的健康成长。
一、做强体艺特色项目，提高学校综合竞争力。
坚持“人有我优、人优我特”的原则，努力打造xx中学教育的特色亮点和教育品牌。
（一）结合学校办学传统、学科优势和办学特色项目，在落实国家体艺课程大纲的基础上，加强音、体、美学科群建设，优化体艺特长生培养模式，实施分层、分类特色教学，做强做大体艺优势项目。
（二）精心策划组织阳光体育活动、球队训练、音乐沙龙、美术画展、摄影展等活动，提高活动质量，促进学生综合能力的发展。
（三）主动对接艺术类高校，建立专家名师工作站和特长生生源基地,为特长生在专业指导、高考录取方面争取更多的机会和选择；加强杭城知名培训机构的联系，邀请专业教师定期来校为特长生开展知识讲座和专业培训。
（四）发挥文科优势与教师专业特长，对播音主持、摄影摄像、编导写作等方面有兴趣的学生加强引导，外聘专家进行业务指导，发展学生特长，彰显办学特色。
（五）组织学生开展社团活动、综合实践和社会调查，策划科技创意活动，力争在科技小发明、小制作、小课题研究、作文竞赛方面有新的突破。
二、深化课程改革，推进高效课堂建设。
质量是学校立校之本，把全面提高质量，让每一个学生成功、成才、升学作为学校坚定不移的发展战略与追求目标。
（一）深化课程改革，规划高中三年教学目标的顶层设计，构建“追求多元、差异发展、人文见长、特色鲜明”的课程体系，整合必修课与选修课资源，开设高质量校本选修课程。
2016—2017学年度第二学期教务处工作计划
2016—2017学年度第二学期教务处工作计划一、上学期工作回顾教务处虽然能够完成上学期工作，但是反思高一、二的工作和教务处日常工作，还是有许多不足，具体表现在：1、常规落实不实。
教学研讨课，个别学科组听课、评课不积极；少数教师的教案内容也不完整，课后反思缺少内容；个别教师看自习时出入教师比较随意，个别教师候课、候自习不主动。
2、课堂效率不高。
因为受到现代化检查的影响，教师适应了传统的课时安排，对突然减少的课时，不能及时调整课堂节奏，造成教学进度缓慢，教师课堂效率不高。
3、成绩发展不均。
同一班级教师之间的成绩仍然存在较大差距，同一学科中教师差距仍然存在，在期中全区统考中每个年级都暴露出一科到两科平均分在全区排名偏低现象。
4、教务处的教学安排有的没有完成，特别是青年教师汇报课，教务处的教学常规检查没有形成常态化。
二、指导思想：学校教学工作紧紧围绕学校“让每一名学生在自信中健康成长”的办学理念，继续推进“优质提问教学法”，以提升教学质量为中心，更新教学观念，转变教学方式，积极构建各学科课堂教学模式；加强教学常规检查，规范教师教学行为，强化教学过程管理，切实提高教学质量。
三、工作目标及重点工作：（一）工作目标：1、学生层面：高一年级继续增强自主学习意识，形成良好学习习惯；高二年级提高合作、探究学习能力，逐步培养“准高三”意识，提高学习效率，提高整体成绩。
2、教师层面：摒弃一讲到底陈旧教学模式，强化师生间互动、学生间互动，实施优质提问教学法，构建自己学科的教学模式；加强教师培训，及时传达2017年天津高考改革精神，落实蓟州区的工作部署，提高教师整体水平。
（二）重点工作1、围绕师德、师风建设，开展思想教育工作和政治学习，树立“立德、树人”的教育理念，增加教师的责任意识。
2、遵循教学规律，组织教师开展多种形式的教育教学活动，提高教师业务水平，采取切实可行的措施提高课堂效率。
3、高一、高二年级着力抓好后进生和边缘生，争取高一化学、高二英语、生物、政治学业水平测试全面丰收。
2016-2017学年第二学期教务处工作计划
2016～2017学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想以激活学生的课堂学习活力为主线，以教法探索为重点，以提高课堂效率、提高教学质量为目的，创造性地开展教学教研活动，并加强各教研组、备课组的协作。
以学求实、求真务实、巧干落实，促进学校教学质量再上新台阶。
二、工作原则和工作重点：原则：以校长室为中心，在陈校长的领导下，各尽其职，各负其责，协调做好学校的教学管理：初三年级由叶副校长、李东生主任负责，初二年级由李淑华主任负责，初一年级由黄赞芳主任负责。
各年级负责人全程跟踪年级的教育教学情况，包括教学的开展、进度、级组教师的临时性的工作安排，年级组级会、家长会的安排，每次联考的组织和质量分析会的落实，年级组各备课组活动情况，每月的年级组教师量化统计，各年级教师统考、中考量化的计算和统计工作等等，真诚与各部门配合，提高服务意识，努力完成各项工作。
重点：初一、初二年级期末统考科目的及格率、优秀率、高分率、低分率、平均分确保街道不包尾；初三年级加强备考工作的落实，确保2016学年中考科目及格率、优秀率、高分率、低分率、平均分容桂街道前五名，力争综合成绩为街道第四名，狠抓尖子生的培优辅导，力争培养中考区前2000名超11人。
三、创新求变，深化“和谐互助”教学模式，服务课堂，注重课堂高效，强化教学常规管理，合力抓好教科研工作，全面提高教学质量教学质量是学校的生命线，关系着一所学校的生存和教育的发展。
我们提出学校一切工作的出发点和落脚点都是教学质量，全校上下坚持以教学质量为中心，要“一切为了教学，一切围绕教学，一切服务教学”，“八方抬轿，落脚一点”，时刻抓住质量不放松。
而常规教学是一个学校工作的核心，是提高教学质量的保证。
因此，强化管理责任、完善管理制度、落实管理措施、严格办学行为、规范教育教学行为是学校的长期、重点工作。
(一)强化教学常规管理，全面推进各学科教学模式，提高课堂效率。
1、继续实行教学常规检查制，定期召开科组长、备课组组长例会，听取科组、备课组对如何提高课堂教学效率的意见，提早讨论下一阶段的教学工作的重点，加强教学常规检查反馈的力度，教导处力争每月一反馈制。
【计划总结】小学2016—2017学年度第二学期教务处工作计划
小学2016—2017学年度第二学期教务处工作计划小学____—____学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想本学期，教务处以校长室工作为指导，以提高教育教学质量为中心，以全市教学工作会议中规范教学五认真为抓手，以校本教研活动为依托。
强化质量意识，严格教学流程管理，促进学生主体发展、教师主动发展、学校内涵发展。
二、主要工作与措施（一）规范教学流程，严格教学五认真管理。
全面落实课程管理，严格遵循课表、教学进度、备课内容上课。
遵守提前三分钟候课制，准时下课。
严格控制学生作业总量，每天按时处理学生的课内、课外作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间，要求学生按时到校、准时放学静校。
1．有效备课。
学期初教研组要经集体充分讨论制定学期教学计划，教学计划应包含以下内容：（1）课程标准对本年级本学科教学的基本要求（2）本册教材体系及内容的简要分析说明（3）对任教学生学习情况的总体分析（4）改进教学方法，提高教学质量的措施（5）教学进度安排。
个人备课首先要熟悉教材、学生、教具、教学教法，备课中要有单元教材分析，每课时再按教学目标、教学内容、教学重点难点、教学过程、教学方法和手段、作业设计、板书设计等流程完成。
备课必须要有一周（五节课）以上余量。
教师们要坚持写教学反思，每节课的反思不得少于100字。
月工作考核中会对备课环节的完整性和反思的数量和质量进行重点检查，并进课堂检查教师上课与备课是否一致。
集体备课二周一次，主要检查以下内容：根据安排的时间在指定地点完成，不得无故缺席；集体备课的主备人员要以书面形式将备课内容打印送达教研组成员手中，一人主讲，集体讨论；后期要有上课、有反思、有记录、有资料上传，每位教师在集体备课中需用红笔添加二次备课。
2.高效课堂。
新授课、练习课、复习课、讲评课各有特点，教师要严格根据不同课型的特点组织教学，不能混淆穿插。
教学中做到一是重视基础：对基础知识、基础方法讲深讲透，做到讲练结合，帮助学生夯实基础。
2017学年度第二学期教务处工作计划
2017学年度第二学期教务处工作计划<FONT size=4>本学期,我校教务处将围绕全面实施素质教育,全面提高教育教学质量这一总目标,紧扣区教研室的学期工作计划和学校创“三星级”高中的工作目标和任务,坚持精细管理,坚持抓常规促质量,落实抓中促优补差工作,抓科研强质量, 扎实推进内涵发展,与时俱进,开拓创新,高效率、高质量地完成各项工作任务。
一、加强教学研究,推进内涵发展,努力提高课堂教学效益。
1.教务处根据区教研室的工作安排和学校创“三星级”高中的工作,将在本学期,组织全校青年教师(35周岁以下)进行“会课”教学活动。
各教研组、备课组及教师以学校和区青年教师优质课评比活动为契机,积极参加,各教研组、备课组要以参赛教师为中心,围绕课题,深入研究,切实查找目前课堂教学中的经验与问题,让参赛教师带着融入集体智慧的成功经验,克服不足之处,走向比赛课堂,力争取得好的成绩。
同时教务处将根据区教研室各学科比赛的安排,尽可能多地让广大青年教师观摩、听课,并及时组织教师进行课堂教学案例的剖析,努力提高教师的课堂教学技能,丰富教师的教学内涵。
2.加强对备课组、教研组的领导,强化研究过程管理。
各备课组要认真制定本组的各项计划,在提高集体备课的实效,积极发挥群体优势上做文章。
认真备课是教师执行教学计划、上好每一节课的前提和基础,要按照课改要求,深入钻研教材,了解、熟悉学生,精心设计学法和教法,科学制定教案。
备课组要采用主讲制的集体备课方式,年级备课组提前一周在规定的教研时间内,由事前安排好的主备人进行说课,成员进行补充、讨论,备课组长记录,最后再把记录稿交给主备人,进行教案修改,同时倡导“多种方案的备课”和“专题性备课”,还要求针对某个教学环节进行研究性备课,将个体的备课与集体的备课、教研相结合,将课前的设计与课后的反思、重建相结合。
总之,要针对我校学生特点,精心设计出能够进行集体教学、小组交流和个别辅导三结合教学案。
2016—2017学年度第二学期教务处工作计划
者楼街道中心学校（小学部）教务处工作计划（2016—2017学年度第二学期）一、指导思想本学期，教务处在学校工作思路的引领下，以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教育科研工作的改革与创新。
加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。
切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。
保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。
二、工作目标1、以服务和管理为宗旨，以质量和效益为核心，进一步规范和健全教学目标考核方案，逐步建立良性、符合校情促进教师发展的教学质量评估体系。
2、抓教学常规管理，做到有计划、有落实、有总结、有反馈。
加强教学“五认真”的督查力度，扎实地推动我校教学常规工作的开展。
3、立足课堂，探索教学改革，提高课堂教学实效。
教务处提倡教师要立足课堂深入研究，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识；要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。
4、重视教师基本素养的提升，鼓励教师不断进修，提高自身的业务水平，并通过创设多渠道的交流平台，唤醒教师专业自主发展的热情。
5、组织教研组开展和参加各科竞赛活动。
6、按计划有序开展兴趣小组活动和课外活动等，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实。
7、抓好金州教育云平台的培训与使用，并做好“一师一优课，一课一名师”的录制及上传工作。
8、加强学生学籍与档案管理，逐步规范和完善学生学籍材料的管理。
三、具体工作措施（一）常规管理：重视过程，着眼细节，追求有效。
1、严格执行课程计划开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。
建立巡查机制，确保素质向纵深发展。
2、严把“备课、上课、听课、训练、辅导”关。
（1）有效备课提倡实用备课，有效备课，采用集体备课、个人备课相结合的模式，引导教师在独立备课的基础上学习和吸收同学科组其他老师的智慧，年轻教师提倡坚持写教学反思，杜绝应付备课现象。
2017-2017学年第二学期教务处工作计划
2017-2017学年第二学期教务处工作计划2017-2017学年第二学期教务处工作计划一、指导思想：围绕“人人发展，发展人人”核心教育理念开展全人教育，促进孩子、教师、家长乃至每个南奥人的共同发展。
坚持“合作学习、整体建构”教学探索，通过课程优化，探索并实施智慧教育，推进智慧教育，促进每一个孩子在和谐发展的基础上，得到个性发展和卓越发展。
二、工作思路：1、开展基于“合作学习，整体建构”的课程优化，在综合性学习、分层教学、国家课程校本化等方面探索校本课程优化体系。
2、以教学常规的督查评估为抓手，加强及时的教学评估，促进良好的有效教学习惯，提升课堂教学效果。
3、围绕毕业班工作，有序、有效的开展教育教学活动，确保毕业班工作取得良好的成效。
三、工作主题词：教学评估课程优化毕业工作四、重点工作：（一）教学评估1、作业布置与批改评估：（1）按照我校作业布置设置与批改要求，面向全体师生和家长公示“作业内容标准参考表”、“家庭作业时间标准参考表”、“作业批改标准参考表”，进一步规范作业布置，提高作业的有效性。
（2）按我校《作业检查方案》要求，本学期教务处将组织定期2次检查，分别定于第9周和第17周内进行，同时教研组将不定期抽查。
（3）检查结果将于纳入学校各项教学相关评比条件参考。
2、课堂教学督查及评估：（1）放开备课形式，成立课堂教学督查评估小组，对教师的课堂教学每学期不少于1次的推门听课评估。
（2）以课堂教学督查及评估表作为量化表格，由听课成员打分，并由教务处取均值记录。
及时反馈现场听课的意见，并对涉及的相关教学问题及时核实，反馈。
（3）督查评估结果将成为校内师资优化的重要依据之一。
3、教学质量评价：（1）笔试科目继续执行我校《教学质量考核方案》，加强数据分析，并对教师的教育教学情况提出有效的支持和帮助。
（2）继续完善《个性选修课管理及质量考核方案》。
严格个性选修课的教学计划、教学实施、教学评价，以及考核等管理。
2016—2017学年度第二学期教务处工作计划
2016—2017学年度第二学期教务处工作计划指导思想：围绕校长在开学会议上所作的“精心育人，精细管理，精准谋划打造精品学校”的讲话精神，全面实施素质教育，不断提高教学质量，做好教师、学生的服务工作。
一、工作目标与任务以教学为中心，不断提高教学质量。
重点抓好中考工作。
我校2017年中考目标：全校平均分、400分以上人数、各科A＋的人数都要在去年的基础上有所提高。
二、工作策略与举措1、初三工作为首。
（1）中考各个环节的衔接做到严谨、有序，管理精细化。
（2）紧紧依靠两个法宝：一是坚持集体备课，二是坚持以班主任为核心的班级质量管理。
（3）参与初三备课组、班级教学工作、做好每天下午自习课的巡视工作。
（4）召开百日冲刺誓师大会；充分调动学生与家长的积极性。
（5）做好初三的其它工作：1、完成中考报名系列工作，并整理统计相关报名数据；2、审核初三毕业生信息，办理毕业证书；3、认真严谨地完成初三考英语听说模拟考、听说考、中考考务工作；4、做好初三学生自主招生工作。
5、组织完成初三志愿填报相关工作。
2、实施常规教学精细化管理（1）抓实备、教、辅、改、考、析六个环节，加强课堂巡查，落实课堂管理常规。
（2）课堂教学要做到“有趣、有序、有效”，让课堂充满活力，提高学生学习兴趣和教学效率，减负提质。
3、以课改促教研（1）加大课堂教学改革的力度，继续开展“小学升初中英语、数学衔接”的课题研究；修订《小升初英语、数学衔接》校本教材。
（2）以“小课题研究、习本课堂”为抓手，创新课堂教学模式，通过提高课堂教学的效率来提高教学质量。
2、加大青年教师的培养力度。
（1）4月中旬开展校长杯“精品微课”大赛。
（2）开展学科组基本功竞赛系列活动语文组——“我最喜欢的诗词”朗读比赛；英语组——“美——在跳动的笔尖”英语教师书法比赛；数学组——“用数学眼光看世界” 主题演讲比赛；史地组——“古今汇” 主题演讲比赛；科学组——“科普达人秀” 主题演讲比赛；体育组——“我的体育情结” 主题演讲比赛。
2017学年度第二学期教务处工作计划(范本)
2017学年度第二学期教务处工作计划<FONT size=4>一、指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指针,全面贯彻科学发展观。
认真贯彻《江苏省中小学常规管理基本要求》,以创建苏州市“教育现代化初中”为契机,不断转变教育教学观念,加大科研兴校的力度。
加强师资队伍建设,提升教育理念,锐意改革,严格教学管理,完善考核机制。
细化各项工作,努力提高教务处工作的运行质量和学校教育教学质量。
面向全体学生,深入推进素质教育。
为争创苏州市“教育现代化初中”而努力。
二、具体工作本学期的主要工作:创建苏州市“教育现代化初中”;教学常规管理;初三、高三年级“导优辅差促中”的工作及中考、高考的有关工作;高二年级学业水平测试的辅导及参考工作。
根据以上工作,本学期教务处主要从以下几个方面着手开展工作。
1、牢固树立以人为本,质量第一的观念,扎扎实实做好教学工作(1)、要在新的教育管理理念指导下,把课堂教学过程、方法、效果进行细化。
课堂教学必须摆正三个问题:一是课堂教学要始终围绕“以人为本”这一根本原则,尊重和宽容应为课堂教学的灵魂。
其次是课堂教学要促使人的进步和发展,具体到每一堂课,即在这45分钟让学生有所收获,发展应为课堂教学的主题。
第三就是要采取充满理性的教学模式。
掌握科学性和艺术性的教学模式,运用新的教学思想和教育理论,把知识转化为学生的技能,培养学生的发散性、创造性思维能力,真正提高教学质量。
每一位老师要认真加强课堂教学研究,力求让教学原则和教学结构模式真正做到以生为本,以学生的终身发展为本。
(2)、以提高课堂效率为重点,加强教师集体备课,优化课堂教学流程设计,精讲、精练;因材施教,分层推进;重视学法指导,提高学生自主、探究能力。
要以课程改革、创“教育现代化初中”为契机,借助于先进的教育思想和优化的教学模式,最大限度地调动学生的积极性,提高课堂教学效益,进而提高教学质量。
要切实加强课改实验过程中的质量监控工作,正确处理培养学生开放创新能力与牢固掌握“双基”的关系,课堂教学要根据校情、学情抓课“本”,夯实基础;布置作业一定要源于课本。
2016—2017学年第二学期教务处工作计划
2016—2017学年第二学期教务处工作计划教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。
本学期教务处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。
一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。
随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。
通过上学期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方面。
为此，本学期要求教师在教学中，要做到五个转变。
（1）由教师权威转变为师生互相尊重，相互信任。
（2）由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。
（3）由单纯说教转变为多向情感交流。
（4）由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。
（5）由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。
在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。
本学期教务处计划组织安排提高教师新理念的活动为：（1）聘请有关专家举办知识讲座；（2）组织各教研组学习教育理论；（3）举行教师讲课竞赛活动。
二、加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。
教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。
学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。
本学期教务处将对教学各道工序实行全面有效的管理：（1）备课：做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。
本学期将在期中、期末及每周星期五对教案进行例行检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。
2017学年第二学期小学教务处工作计划
2017 学年第二学期小学教务处工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展观为统领，贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和县政府《学在平阳三年行动》精神，根据平阳县教育局和市教研院、市教师教育院的工作要求，着力推进教育质量提升工程和教师教育十大行动计划，强化“培训、研究、指导、管理、服务”职责，围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务，创新活动载体，打造品质教育，规范教学行为，深化教育功能，使教学管理细致化、深入的教学研究有效化、课堂实践常规化。
加强学科素养与校本培训，汇总新情况，发现新问题，研究新做法，加强教导处自身建设，提升我校办学水平。
二、主要工作
1. 规范管理。
继续落实学科组活动规范以及学生课程管理，严格执行课程的同时，落实学校的特色项目（教学）建设。
在规范、科学、有效的教学管理中，追求质量与特色的发展。
同时根据《平阳县中小学教学常规管理整体优化实施办法（试行）》，结合学校工作实际，认真制定教学常规管理各个项目优化方案。
2. 狠抓教师队伍建设。
本学期严格按照青年教师培养方案，通过走出去、请进来、师徒结对、写教学随笔、开展教。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想:继续以党的十九大精神为指导,更新教育观念,加快教改步伐,提升师资素质。
脚踏实地抓教学常规管理,聚精会神抓质量,确保教学工作正常有序。
二、具体工作(一)严格执行新课程计划,继续搞好新课程的实施工作。
1、遵照新课程标准要求及苏州市教育局《关于调整〈苏州市义务教育课程设置实验方案〉的通知》精神,全面开足并及时调整规定课程门类,把历史与社会、艺术、体育与健康、综合实践活动等落实在课堂中,要求教师严格按新课程标准上足规定课时,努力提高课堂教学效果。
2、加强对课改实施的各类培训研究活动。
(1)组织骨干教师继续参加上级教育部门组织的各类培训活动,在这基础上,以教研组为单位,组织全体教师进行再培训。
通过培训,进一步更新教师的教育观念,增强新课程实施的自觉性和责任心。
(2)继续组织教师认真学习新课程标准及新课程标准解读、走进新课程等书上的有关文章,特别将全面组织高中教师进行新课程理论的学习与培训,为引领高中年级顺利走进新课程作好充分准备。
(3)继续认真钻研新教材,钻研新的教法,对在新课程实施中,在学习方式、教学方式,师生角色位置的转换等方面出现的新问题、新矛盾,我们一方面要正确面对,不要回避;另一方面还应积极探索,积极实践,积极改革,加强研究,并且尽快建立健全新课程背景下的新的评估机制。
(4)充分发挥骨干教师的带头作用,用好新教材,要充分发挥骨干第1 页共11 页教师的带头作用,要求骨干教师上示范课,讲体会,谈收获,以次来影响带动其他教师用好新教材。
(5)继续抓住新课程实施这样一个机遇,积极开展教科研活动,一边实践,一边研究,在研究的基础上再实践,从而使课题工作一开始就沿着健康的方向发展。
3、加强校本课程的开发和管理。
实施校本课程能够更好地适应学生的个别差异,使学生的个性发展获益,因而要充分利用我校“望亭地址博物馆”这一资源,将对“历代名人咏望亭”、“望亭历史文物考”、“望亭民谣”等校本课程继续深入研究下去,使之成为让学生了解望亭、提高学生审美情趣及培养学生爱家乡爱祖国情感的最生动的课程。
(二)牢固树立质量立校观念,强化教学管理,切实提高教学质量。
1、加强“六认真”工作,各科教师要将这项工作抓紧抓实。
在制定教学计划,设计课堂教学结构时,一要注意学生的年龄特征,认知水平,二要摆正教师与学生的地位,要给学生自主探索机会。
在课堂教学中,应提倡启发式、讨论式,要重视教学过程的设计,充分发挥学生学习的主体作用,激发学生的学习兴趣和求知欲望,培养学生的创新意识与创新能力。
要加强教师之间的交流学习,提倡集体备课,加强教师间的互相听课(每位教师一学期至少听10节)。
加大行政点名听课力度。
对各层次的教师实行点名听课制。
重点对教学实绩差的教师实行跟踪听课。
要求新教师听课节数加倍,工作量不足的,以听课来补足。
对作业,教师要精心设计、精心布置、并按照一定的规范精心批改;对学生要提出一定的作业规范,并要求学生及时订正将“四精四必”规范扎扎实实落到实处。
要加强课外辅导,严肃考试纪律。
每次考试都要认真做好质量分析工作。
2、加强“六认真”的检查督促工作。
教学六认真涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等教学常规的各个方面,是提高教学质量的关键之一、本学期教务处将重点检查上课和作业情况。
继续实施备课每月一检制度另外同学科各备课组进行不定期互查。
重点检查内容是否恰当,是否设计课堂练习。
教务处作好记载,对存在问题及时通报,限期整改。
重点检查作业的有效性。
主要内容为:作业题的质量和数量;学生的完成情况;教师事先有没有做;作业的批改情况;评讲情况;学生对错题的订正情况;错题的重复训练情况。
以上主要通过查学生作业本、练习卷、开学生座谈会等形式进行。
这学期对“六认真”工作每月检查一次,并根据情况对个别教师要进行抽查,要把检查情况及时向教师通报,对不称职的教师要及时调整。
要加强对课堂教学质量的监控,行政领导、教研组长平时要加强听课检查(行政干部一学期至少听25节,教研组长至少听15节),并及时提出课堂整改意见。
3、抓好教研组的管理工作,各教研组要根据本学科特点,围绕提高本学科的教学质量,开展教研活动。
教研组、备课组定期开展形式多样的教研活动,学习新课程理念.加强教学研究的力度。
要充分发挥备课组作用,教研组长、备课组长应对本组教学起到指导、协调、负责的作用。
对后进备课组要求书面反思并落实改进措施,教务处加强检查督促。
统一进度,统一要求,统一考试。
另外,教研组要把培养青年教师、组织各类课外兴趣小组、丰富学生课外生活、发挥学生个性特长等作为一项经常性工作来抓,各组要开展评课选优活动抓好班级质量管理工作。
根据上学期期末质量反馈情况,我校初中年级情况不容乐观,学生成绩优秀率合格率不高。
根据上学期各年级情况,本学期初一主要抓养成教育,养成良好的学习习惯;初二年级要抓各学科间的平衡;初三年级重点抓提优与转化后进生工作。
各年级各学科都要制订相应的提优、转化后进生方案,措施要落实到位,确保我校各年级学生成绩合格率在85%以上。
高一、高二年级首先要抓会考合格率。
本学期特别要抓好毕业班的管理工作。
今年初三中考结果将直接影响我校在社会上的信誉,直接影响我校“初中树形象、高中求发展”的战略目标的实现,关系到我校的兴衰,因而全体初三教师一定要以主人翁的态度全身心投入教育教学工作。
一要加强年级管理,使整个年级有一个良好的教育教学氛围;二要加强学生的思想工作,使学生有目标、有信心,在学习过程中有拼搏精神,三在抓紧提优与转化后进生工作的同时,要抓平衡,抓学科间的平衡,提高优秀率和合格率;四要严肃考风考纪,考试要做到单人单桌,杜绝作弊现象,集体流水作业阅卷,统一评分标准。
高三年级与初三年级一样,要抓好各个工作环节,特别要抓准苗子,平时加强分类辅导,切实做好拔尖工作。
毕业班要定期召开班主任会,任课老师会、学生会、学生家长会,研究本届毕业班工作。
另外学校要制定出毕业班的奖惩条例,奖优罚劣。
根据学校实际情况,本学期我校目标是确保初三各项指标“保六争五”,高三在现有基础上应多出人才,有所突破。
5、继续实施“金牌行动”计划,初一、初二、初三在上学期“金牌行动”计划实施过程中,已经取得了良好的成绩,有了一定的基础,本学期要做好衔接工作,进一步加强辅导,争取更好成绩,创出我校的特色,提高我校的知名度。
(三)加强教师队伍建设,提高教师整体素质。
1、教师要加强学习,树立正确的教育观、质量观和人生观,增强实施素质教育的自觉性,教书育人,为人师表,敬业爱岗。
要不断完善知识结构,提高业务水平。
2、要掌握现代教育手段,充分利用先进的教学手段,努力推动我校教育教学质量的不断提高,特别是青年教师,应积极参与课件制作,利用网络进行知识更新。
我校开通了江苏名师(网址:.mxms.)希望广大教师积极利用网络资源,收集教学资料,博采众长。
3、要充分发挥骨干教师的作用,树立我校区级学科带头人。
结合学校将要开展的青年教师评课选优活动,首先在各学科推出校级学科带头人。
对新上岗教师要继续开展新老教师结对子活动,使新上岗教师尽快适合并胜任教育教学工作;积极支持青年教师参加各种形式的进修学习。
四、遵照省语委对学校语言文字工作的要求,将学校语言文字工作渗透入智育、德育、美育、体育、社会实践等工作之中,将其纳入培养目标课程,纳入教育教学技术技能的基本内容,纳入学校日常工作和常规管理。
本学期,将继续贯彻执行语言文字法,做好各项常规工作,开展多样活动,创建规范、健康的校园语言文字应用环境。
五、做好体卫工作,学籍管理工作。
1、上好两操两课,抓好体育达标工作,注意卫生防疫,做好学生的体检工作;初三年级要抓紧体育中考项目的训练。
2、要做好学籍管理工作,严格转学、借读、病休、复学等手续;要努力做好学额巩固工作,力争巩固率100%。
2017学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，严格执行《江西省中小学管理规范》以和省五严规定，以先进的教育教学理念为前导，紧紧围绕构建平安和谐文明学校、深入推进素质教育的总体目标，以全面推进课堂教学模式改革为主线，以全面提高教育教学质量为核心，积极开展校本教研活动，狠抓过程督查和指导；进一步树立以人为本的教育思想，进一步优化教师队伍建设，深化课程改革，进一步提升办学品位，彰显办学特色，提高办学质量，促进学校全面、协调、可持续发展，为彰显教育现代化建设的最大效应、办好让人民满意的教育作出新的贡献。
二、主要目标1.继续加强师资队伍建设。
以校本教研为抓手，继续加大群研工作的力度，强力推行小组合作学习型有效课堂教学模式的实践，不时进行有实效的校本培训，使教师教学理论水平和业务能力得以有层次的提升。
（1）组织好县公开教研活动；（2）加强教研组内的教学研讨，提高团队意识和责任意识。
积极推进集体备课，资源共享，责任共担的合作模式。
（3）做好小组合作学习型课题研究和资料整理工作。
2.继续推进课堂教学改革。
⑴全体教师要牢固树立课堂就是质量的意识，通过学习和借鉴胜利学校的小组合作学习型教学模式，不时尝试和优化自身的教学模式。
⑵要把关注课堂，关注教学成为自发的教学行为。
要多考虑学情，突出主体性，坚决杜绝满堂灌。
⑶要处置好课内与课外的关系。
在优秀教案中，做到五个备备预习提纲、备预习效果展示、备问题讨论（小组合作）、备板书、备学习效果展示作业。
⑷要处置好质量与效率的关系。
好的优秀教案教师教得轻松，教学过程流畅，同学学得也轻松愉快，掌握得也好，又可以防止课后弥补，教师要花大量的时间去弥补，既增加了同学的负担，也加大了教师的工作量，而效果也只能如此。
3.进一步规范课程计划，开全开足课时。
继续规范大课间和阳光体育活动布置教师进行有效管理。
4.规范同学资料，进一步为同学减负。
⑴针对作业过多、过滥，且批改不和时的现状，资料作业要精选，双休日必需安排校本作业，且要和时批改。
⑵继续实行资料凭卡油印制度。
全体教师的油印资料必需送教研组长审核签字，再到教导处领卡交油印室油印。
5.狠抓教学质量提高。
（1）落实教学常规制度。
（2）积极改进课堂教学方式，努力实践小组合作课堂教学模式。
（3）加强辅优补差工作，做到制度上规范，工作上到位，效果上求佳。
6.狠抓毕业班和八年级会考班级的教育教学工作。
（1）以整顿学风为重点，根据教学情况召开教学工作专题会议、同学会议和家长会议。
（2）认真组织中考和会考复习。
加强与其他学校的外向联系，把准中考复习方向，提高复习的质量和效率。
（3）精心组织各级各类考试--调研测试、模拟考试、中考体育加试、中考会考和实验加试等。
7.做好20**招生工作。
（1）做好初三职业高中招生工作；（2）小升初招生工作。