小学二年级语文课后强化训练III (9)
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小学二年级语文课后强化训练III (69)
补Байду номын сангаас词语：（）（）障目（）（）泰山叫（）连天
组句子，再加上标点：浇水播种买种翻地
加标点：李明到图书馆借书去了（）他画的太阳真美呀（）
_________________离家___________，______________________鬓毛衰。儿童_______________________，笑问____________________。
反义词：轻—(）恨—(）借—(）吞—(）降—(）轻—(）
写出带有下列部首的字：火：（）（）（）
反义词：轻—(）恨—(）借—(）吞—(）降—(）轻—(）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上中下结构的字：
一字组两词：松( ) ( )体( ) ( )场( ) ( )
小学
二年级语文题姓名：评分：
补充词语：（ ）（ ）两旁绿（）成（）不约而（）
的＋名词：（）的城市（）的风筝（）的教室（）的小溪
课文内容填空：雾（）（）（）散了，太阳（）（）光芒来。
填写量词：一座座（）一张张（）一句句（）一本本（）
课文内容填空：天，仿佛（）（）的蓝，阳光，仿佛更加（）（）。
组句子，再加上标点：每天我们身体锻炼坚持都
“曲”字第4画是（），“互”字第3画是（）
人在山外觉山小，人进山中知山深。
组句子，再加上标点：浇水播种买种翻地
加标点：李明到图书馆借书去了（）他画的太阳真美呀（）
_________________离家___________，______________________鬓毛衰。儿童_______________________，笑问____________________。
反义词：轻—(）恨—(）借—(）吞—(）降—(）轻—(）
写出带有下列部首的字：火：（）（）（）
反义词：轻—(）恨—(）借—(）吞—(）降—(）轻—(）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上中下结构的字：
一字组两词：松( ) ( )体( ) ( )场( ) ( )
小学
二年级语文题姓名：评分：
补充词语：（ ）（ ）两旁绿（）成（）不约而（）
的＋名词：（）的城市（）的风筝（）的教室（）的小溪
课文内容填空：雾（）（）（）散了，太阳（）（）光芒来。
填写量词：一座座（）一张张（）一句句（）一本本（）
课文内容填空：天，仿佛（）（）的蓝，阳光，仿佛更加（）（）。
组句子，再加上标点：每天我们身体锻炼坚持都
“曲”字第4画是（），“互”字第3画是（）
人在山外觉山小，人进山中知山深。
二年级语文随堂精选习题III (9)
补充词语：（ ）流不（ ）（ ）楼（）厦来 来（ ）（ ）
的＋名词：洁白的（）美丽的（）成功的（）清新的（）
填写量词：一（）电脑一（）眼睛一（）广场一（）劳动委员
春风（）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻呼呼）
形近字组词：热（）该（）报（）宫（）晒（）熟（）孩（）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属左右结构的字：
选择合适的词填空：<高兴、得意、喜欢>我今天考试得了100分，心里真( )。狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
反义词：上—( )大—( )多—( )高—( )粗—( )老一( )
组句子，再加上标点：准备活动领奖品冲刺—（ ）连忙—（ ）
排成一段通顺的话：（）几天后，小树长出了新芽。（）我把树苗放在坑里。（）哥哥挖好了树坑。（）哥哥填好了土。（）我们又给小树苗浇了水。（）星期日，我和哥哥去种树。
生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
小学
二年级语文题姓名：评分：
达.芬奇是（）的画家。（著名闻名）
造句填空：蜗牛（）地爬着。（悄悄、慢慢）
选择合适的词填空：<飘浮 飘扬飘荡漂流>一面红旗在空中（）。在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是（）在空中。
补充词语：（）华秋（）（）果（）香（）收冬（）
反义词：困难----（）现在----（）漂亮----（）缓慢------( )
的＋名词：洁白的（）美丽的（）成功的（）清新的（）
填写量词：一（）电脑一（）眼睛一（）广场一（）劳动委员
春风（）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻呼呼）
形近字组词：热（）该（）报（）宫（）晒（）熟（）孩（）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属左右结构的字：
选择合适的词填空：<高兴、得意、喜欢>我今天考试得了100分，心里真( )。狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
反义词：上—( )大—( )多—( )高—( )粗—( )老一( )
组句子，再加上标点：准备活动领奖品冲刺—（ ）连忙—（ ）
排成一段通顺的话：（）几天后，小树长出了新芽。（）我把树苗放在坑里。（）哥哥挖好了树坑。（）哥哥填好了土。（）我们又给小树苗浇了水。（）星期日，我和哥哥去种树。
生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
小学
二年级语文题姓名：评分：
达.芬奇是（）的画家。（著名闻名）
造句填空：蜗牛（）地爬着。（悄悄、慢慢）
选择合适的词填空：<飘浮 飘扬飘荡漂流>一面红旗在空中（）。在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是（）在空中。
补充词语：（）华秋（）（）果（）香（）收冬（）
反义词：困难----（）现在----（）漂亮----（）缓慢------( )
小学二年级语文课后强化训练III (89)
华——（）园——（）库——（）
词语接龙：理想—( )—( )—( )—( )
华——（）园——（）库——（）
补充词语：又（）（）长（）影（）踪又（）（）红
补充词语：一（）正（）二（）（）说三（）二（）
读句子，找出反义词，写在括号里：我们在学习上要抓紧，不能放松。（----）
的＋名词：川流不息的（）拼成图案的（）各种各样的（）
小学
二年级语文题姓加上标点：每天我们身体锻炼坚持都
反义词：困难----（）现在----（）漂亮----（）缓慢------( )
写出带有下列部首的字：心:（）（）（）
填写量词：一（）骆驼一（）委员一（）书一（）纸
反义词：浮—(）反—(）爱—(）勤—(）饱—(）关—(）
反义词：温暖----（）安全----（）仔细----（）奉献----（）
的＋名词：红红的（）漂亮的（）巨大的（）勤劳的（）
的＋名词：（）的枣子（）的衣服（）的树苗（）的时刻
读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
词语接龙：理想—( )—( )—( )—( )
华——（）园——（）库——（）
补充词语：又（）（）长（）影（）踪又（）（）红
补充词语：一（）正（）二（）（）说三（）二（）
读句子，找出反义词，写在括号里：我们在学习上要抓紧，不能放松。（----）
的＋名词：川流不息的（）拼成图案的（）各种各样的（）
小学
二年级语文题姓加上标点：每天我们身体锻炼坚持都
反义词：困难----（）现在----（）漂亮----（）缓慢------( )
写出带有下列部首的字：心:（）（）（）
填写量词：一（）骆驼一（）委员一（）书一（）纸
反义词：浮—(）反—(）爱—(）勤—(）饱—(）关—(）
反义词：温暖----（）安全----（）仔细----（）奉献----（）
的＋名词：红红的（）漂亮的（）巨大的（）勤劳的（）
的＋名词：（）的枣子（）的衣服（）的树苗（）的时刻
读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
小学二年级语文课后强化训练III (93)
小学
二年级语文题姓名：评分：
把词语排列成句子：一只小鹰学老鹰跟着飞行
组句子，再加上标点：每天我们身体锻炼坚持都Байду номын сангаас
写出意思相反的词：黑暗（）松（）困难（）苦（）
补充词语：（ ）高气（）大雁（）（）山（）（）美
加标点：叶子上的虫还用治（）有几个虫子怕什么（）
我会改：同学们背着书包。同学们走进校门。
词语接龙：灵活—( )—( )—( )—( )
补充词语：（）清（）楚（）言（）语（）心（）意
选择合适的词填空：<非飞>（）机飞得（）常快。
地＋动词： （）地点点头（）地问（）地看( )地等待
词语接龙：理想—( )—( )—( )—( )
填上合适的词：（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光（）的作用
加标点：你真行啊（）她快乐地唱着歌（）慢慢地走回家（）
填上合适的词：景色（）（）自（）（）语（）谷（）登
填写量词：一（）雪花一（）汽车一（）地图一（）文件
选择合适的词填空：<她它他>小妹妹（）最喜欢听故事。小猫很可爱，全家人都喜欢（）。爸爸（）一大早就上班去了。
早岁那知世事艰，中原北望气如山。(陆游)
二年级语文题姓名：评分：
把词语排列成句子：一只小鹰学老鹰跟着飞行
组句子，再加上标点：每天我们身体锻炼坚持都Байду номын сангаас
写出意思相反的词：黑暗（）松（）困难（）苦（）
补充词语：（ ）高气（）大雁（）（）山（）（）美
加标点：叶子上的虫还用治（）有几个虫子怕什么（）
我会改：同学们背着书包。同学们走进校门。
词语接龙：灵活—( )—( )—( )—( )
补充词语：（）清（）楚（）言（）语（）心（）意
选择合适的词填空：<非飞>（）机飞得（）常快。
地＋动词： （）地点点头（）地问（）地看( )地等待
词语接龙：理想—( )—( )—( )—( )
填上合适的词：（）的小羊（）的小花（）的光芒（）的月光（）的作用
加标点：你真行啊（）她快乐地唱着歌（）慢慢地走回家（）
填上合适的词：景色（）（）自（）（）语（）谷（）登
填写量词：一（）雪花一（）汽车一（）地图一（）文件
选择合适的词填空：<她它他>小妹妹（）最喜欢听故事。小猫很可爱，全家人都喜欢（）。爸爸（）一大早就上班去了。
早岁那知世事艰，中原北望气如山。(陆游)
小学二年级语文课后强化训练III (70)
小学
二年级语文题姓名：评分：
写出带有下列部首的字：纟：（）（）（）
加一加，成新字：尺、中、欠、合、市、口、又、井、日、门、丁、巴、寸、十、元、之它们可以组成（ ）个新字，分别是：
下面的字除去部首有几画：细( )怦( )礼( )次( )
按课文内容填空：蒲公英靠( )传播种子。
“曲”字第4画是（），“互”字第3画是（）
造句填空：这一题做错了，我（）做一次。（在、再）
词语接龙：球拍→（）→（）→（）→（）→（）
写出下列词语的近义词：著名——( )高兴——( )仔细——( )
补充词语：景（）宜（）天（）云（）景（）（）丽
给下面的句子补充完整：_____________一___________，就___________________。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
形近字组词：热（）该（）报（）宫（）晒（）熟（）孩（）
课文内容填空：水会变成（）（）（）（）（）（）。
补充词语：（）（）障目（）（）泰山叫（）连天
补充词语：一（）正（）二（）（）说三（）二（）
反义词：复杂—（ ）容易一பைடு நூலகம் )破坏一( )得到一( )失败一( )
加标点：银杏树（）又叫白果树（）这点小伤口怕什么（）
二年级语文题姓名：评分：
写出带有下列部首的字：纟：（）（）（）
加一加，成新字：尺、中、欠、合、市、口、又、井、日、门、丁、巴、寸、十、元、之它们可以组成（ ）个新字，分别是：
下面的字除去部首有几画：细( )怦( )礼( )次( )
按课文内容填空：蒲公英靠( )传播种子。
“曲”字第4画是（），“互”字第3画是（）
造句填空：这一题做错了，我（）做一次。（在、再）
词语接龙：球拍→（）→（）→（）→（）→（）
写出下列词语的近义词：著名——( )高兴——( )仔细——( )
补充词语：景（）宜（）天（）云（）景（）（）丽
给下面的句子补充完整：_____________一___________，就___________________。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
形近字组词：热（）该（）报（）宫（）晒（）熟（）孩（）
课文内容填空：水会变成（）（）（）（）（）（）。
补充词语：（）（）障目（）（）泰山叫（）连天
补充词语：一（）正（）二（）（）说三（）二（）
反义词：复杂—（ ）容易一பைடு நூலகம் )破坏一( )得到一( )失败一( )
加标点：银杏树（）又叫白果树（）这点小伤口怕什么（）
小学二年级语文课后强化训练III (2)
选择合适的词填空：<坐座>小红找到（）位（）下来。
补充词语：十（）十（）议论（）（）吞吞（）（）
舞剑是一回事，作战是另一回事。
小学
二年级语文题姓名：评分：
读句子，找出反义词，写在括号里：小红家距离学校近，小丽家距离学校远。（----）
选择合适的词填空：<支枝只>两（ ）小黄莺停在树（ ）上，正唱着一（ ）动听的歌。
组句子，再加上标点：每天我们身体锻炼坚持都
把下列词语补充完整：秀丽（）（）迫（）（）待引（）（）目
一字组两词：物( ) ( )了（）妈妈你真好啊（）
按课文内容填空：停车____________________,霜叶____________________。
地＋动词： 仔细地（）惊奇地（）深情地（）赞许地（）
选择合适的词填空：<着了过>林园园皱（）眉头说。我去年去（）北京。狼像上（）钩的鱼一样，被钩子钩住。
填写量词：四（）鸭五（）书六（）笔一（）围巾
选字填空：<升伸生>把你的手（）过来。气球（）上了天空。他出（）在一个寒冷的冬天。
写出带有下列部首的字：车:（）（）（）
一字组两词：喜( ) ( )灵( ) ( )拍( ) ( )
读句子，找出反义词，写在括号里：小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。（----）
补充词语：十（）十（）议论（）（）吞吞（）（）
舞剑是一回事，作战是另一回事。
小学
二年级语文题姓名：评分：
读句子，找出反义词，写在括号里：小红家距离学校近，小丽家距离学校远。（----）
选择合适的词填空：<支枝只>两（ ）小黄莺停在树（ ）上，正唱着一（ ）动听的歌。
组句子，再加上标点：每天我们身体锻炼坚持都
把下列词语补充完整：秀丽（）（）迫（）（）待引（）（）目
一字组两词：物( ) ( )了（）妈妈你真好啊（）
按课文内容填空：停车____________________,霜叶____________________。
地＋动词： 仔细地（）惊奇地（）深情地（）赞许地（）
选择合适的词填空：<着了过>林园园皱（）眉头说。我去年去（）北京。狼像上（）钩的鱼一样，被钩子钩住。
填写量词：四（）鸭五（）书六（）笔一（）围巾
选字填空：<升伸生>把你的手（）过来。气球（）上了天空。他出（）在一个寒冷的冬天。
写出带有下列部首的字：车:（）（）（）
一字组两词：喜( ) ( )灵( ) ( )拍( ) ( )
读句子，找出反义词，写在括号里：小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。（----）
小学二年级语文课后强化训练III (20)
补充词语：又（）（）长（）影（）踪又（）（）红
填写量词：一（）风车一（）柳树一（）水井一（）大象
读句子，找出反义词，写在括号里：小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。（----）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
小学
二年级语文题姓名：评分：
补充词语：（ ）（ ）两旁绿（）成（）不约而（）
组词：华（）注（）睛（）
写出反义词：坏----（）沉----（）慢----（）
按课文填空：停车______________，霜叶__________________。
的＋名词：（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳
写出带有下列部首的字：纟：（）（）（）
给句子加标点：这是一朵多么美丽的花啊（）
词语接龙：理想—( )—( )—( )—( )
给下面的句子加上标点等号：父亲又说 听 鸟要唱歌了
加标点不（）（）（）神奇
按课文内容填空：远上寒山石径斜，( )。
填写量词：一（）月亮一（）葡萄一（）老师三（）绳子
填写量词：一（）风车一（）柳树一（）水井一（）大象
读句子，找出反义词，写在括号里：小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。（----）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
小学
二年级语文题姓名：评分：
补充词语：（ ）（ ）两旁绿（）成（）不约而（）
组词：华（）注（）睛（）
写出反义词：坏----（）沉----（）慢----（）
按课文填空：停车______________，霜叶__________________。
的＋名词：（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳
写出带有下列部首的字：纟：（）（）（）
给句子加标点：这是一朵多么美丽的花啊（）
词语接龙：理想—( )—( )—( )—( )
给下面的句子加上标点等号：父亲又说 听 鸟要唱歌了
加标点不（）（）（）神奇
按课文内容填空：远上寒山石径斜，( )。
填写量词：一（）月亮一（）葡萄一（）老师三（）绳子
小学二年级语文课后强化训练III (95)
小学
二年级语文题姓名：评分：
词语接龙：理想—( )—( )—( )—( )
选择合适的词填空：<关心专心小心>小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑，奶奶您走路要( )。
写出意思相反的词：贫对______恨对______饥寒对_______虚假对_______
按课_,人间永远是春天。
填写量词：一棵棵（）一串串（）一群群（）一面面（）
的＋名词：（）的公主（）的苹果
加标点：李明到图书馆借书去了（）他画的太阳真美呀（）
把下列词语补充完整：瓜果（）（）（）（）连天五（）六（）
按课文填空：_______潭水深_________．________汪伦_________
造句：帮助
填上适当的词：优美的（）（）羽毛一（）围巾宽阔的（）（）的孩子
词语接龙：看见—( )—( )—( )—( )
选择合适的词填空：<觉 教 叫>小熊在（ ）里认真的做作业，连小兔（ ）他都没听到。晚上八点，小熊上床睡（ ）了。
填写量词：一棵棵（）一串串（）一群群（）一面面（）
词语接龙：灵活—( )—( )—( )—( )
给句子加上正确的标点：冬冬今天怎么没来上课（）
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——谚语
二年级语文题姓名：评分：
词语接龙：理想—( )—( )—( )—( )
选择合适的词填空：<关心专心小心>小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑，奶奶您走路要( )。
写出意思相反的词：贫对______恨对______饥寒对_______虚假对_______
按课_,人间永远是春天。
填写量词：一棵棵（）一串串（）一群群（）一面面（）
的＋名词：（）的公主（）的苹果
加标点：李明到图书馆借书去了（）他画的太阳真美呀（）
把下列词语补充完整：瓜果（）（）（）（）连天五（）六（）
按课文填空：_______潭水深_________．________汪伦_________
造句：帮助
填上适当的词：优美的（）（）羽毛一（）围巾宽阔的（）（）的孩子
词语接龙：看见—( )—( )—( )—( )
选择合适的词填空：<觉 教 叫>小熊在（ ）里认真的做作业，连小兔（ ）他都没听到。晚上八点，小熊上床睡（ ）了。
填写量词：一棵棵（）一串串（）一群群（）一面面（）
词语接龙：灵活—( )—( )—( )—( )
给句子加上正确的标点：冬冬今天怎么没来上课（）
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——谚语
小学二年级语文课后强化训练III (53)
喜欢读书，就等于把生活中寂寞换成巨大享受的时刻。
组句子，再加上标点：花瓶 谁 这只 是 打碎 的
给下面的字加偏旁组新字，再组词：只_____（）皮_____（）长_____（）
我会改：同学们背着书包。同学们走进校门。
地＋动词： 牢牢地（）安稳地（）平稳地（）
写出意思相反的词：贫对______恨对______饥寒对_______虚假对_______
造句填空：蜗牛（）地爬着。（悄悄、慢慢）
地＋动词： 甜甜地（）沉着地()高兴地（）静静地（）
按课文内容填空：蒲公英靠( )传播种子。
造句填空：这一题做错了，我（）做一次。（在、再）
选词填空：<直值植>今天，轮到我（）日了。（）到今天，奶奶仍然在学写书法。
下面的字除去部首有几画：细( )怦( )礼( )次( )
小学
二年级语文题姓名：评我们在学习上要抓紧，不能放松。（----）
一字组两词：谷( ) ( )安( ) ( )
补充词语：（）清（）楚（）言（）语（）心（）意
填写量词：一（）草莓一（）商店一（）心两（）花
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么？你能用几名话把它写出来吗？请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
组句子，再加上标点：花瓶 谁 这只 是 打碎 的
给下面的字加偏旁组新字，再组词：只_____（）皮_____（）长_____（）
我会改：同学们背着书包。同学们走进校门。
地＋动词： 牢牢地（）安稳地（）平稳地（）
写出意思相反的词：贫对______恨对______饥寒对_______虚假对_______
造句填空：蜗牛（）地爬着。（悄悄、慢慢）
地＋动词： 甜甜地（）沉着地()高兴地（）静静地（）
按课文内容填空：蒲公英靠( )传播种子。
造句填空：这一题做错了，我（）做一次。（在、再）
选词填空：<直值植>今天，轮到我（）日了。（）到今天，奶奶仍然在学写书法。
下面的字除去部首有几画：细( )怦( )礼( )次( )
小学
二年级语文题姓名：评我们在学习上要抓紧，不能放松。（----）
一字组两词：谷( ) ( )安( ) ( )
补充词语：（）清（）楚（）言（）语（）心（）意
填写量词：一（）草莓一（）商店一（）心两（）花
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么？你能用几名话把它写出来吗？请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
小学二年级语文课后强化训练III (55)
加标点：有几个虫子怕什么（）
给句子送上标点符号：你知道青蛙怎么过冬的吗（ ）
补充词语：（）嘴（）舌（）仙过（）（）牛一（）
写出意思相反的词：黑暗（）松（）困难（）苦（）
课文内容填空：天，仿佛（）（）的蓝பைடு நூலகம்阳光，仿佛更加（）（）。
课文内容填空：北京是（）（）（）的古都，也是一座（）（）（）的大都市。
组词：铺（）漂（）纪（）
加标点：小猴迫不及待地爬上葡萄架（）狐狸为什么说葡萄是酸的（）
给句子送上标点符号：你知道青蛙怎么过冬的吗（ ）
伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。---韩婴
小学
二年级语文题姓名：评分：
组词：蒲（）飘（）记（）
补充词语：（ ）高气（）大雁（）（）山（）（）美
把下列词语补充完整：秀丽（）（）迫（）（）待引（）（）目
地＋动词： （）地完成（）地拥抱（）地笑了（）地吃起来
组句子，再加上标点：菊花迎春花腊梅花荷花
补充词语：（）清（）楚（）言（）语（）心（）意
补充词语：（ ）流不（ ）（ ）楼（）厦来 来（ ）（ ）
给句子送上标点符号：你知道青蛙怎么过冬的吗（ ）
补充词语：（）嘴（）舌（）仙过（）（）牛一（）
写出意思相反的词：黑暗（）松（）困难（）苦（）
课文内容填空：天，仿佛（）（）的蓝பைடு நூலகம்阳光，仿佛更加（）（）。
课文内容填空：北京是（）（）（）的古都，也是一座（）（）（）的大都市。
组词：铺（）漂（）纪（）
加标点：小猴迫不及待地爬上葡萄架（）狐狸为什么说葡萄是酸的（）
给句子送上标点符号：你知道青蛙怎么过冬的吗（ ）
伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。---韩婴
小学
二年级语文题姓名：评分：
组词：蒲（）飘（）记（）
补充词语：（ ）高气（）大雁（）（）山（）（）美
把下列词语补充完整：秀丽（）（）迫（）（）待引（）（）目
地＋动词： （）地完成（）地拥抱（）地笑了（）地吃起来
组句子，再加上标点：菊花迎春花腊梅花荷花
补充词语：（）清（）楚（）言（）语（）心（）意
补充词语：（ ）流不（ ）（ ）楼（）厦来 来（ ）（ ）
二年级下册期末语文能力强化训练(三)参考答案
一.比一比，组词语。
馆（报馆）官（罢官
）牢（把牢）军（军挎
）劲（苍劲）经（爱经
）舞（摆舞）舜（大舜
）贫（安贫）贝（艾贝
）与（爱与）马（矮马
）佛（佛陀）拂（吹拂
）厢（包厢）想（暗想
）冲（陈冲）钟（
摆钟
）
此（按此）紫（
阿紫
）
班（班际）王（
八王
）棚（爆棚）朋（
宾朋
）
二.词语搭配。
（牢固）的城墙（感激的）目光（大片）的森林（弯弯曲曲）的小路（牢固）的建筑（可爱）极了（大朵）的白云（失重）的水（大块）的石头（解冻）的江河
（大块）的草坪
（
奔向
）操场
三.查字典。
字音序查字法大写字母音节
部首查字法部首再查几画读音
结构组词应Y ying 广
4yìng 半包围应当箕J ji ⺮
8jī上下箕帚涨Z zhang 氵7zhǎng 左右涨潮握W wo 扌9wò左右
握手哨S shao 口7shào 哨兵育Y yo 月4yù育龄
研Y yan 石4yán 左右研磨猬W wei 犭9wèi 左右刺猬助Z zhu 力5zhù左右辅助戏X hu 戈2xì左右游戏安A an 宀3ān 上下安定舱C cang 舟
4cāng 左右客舱关G guan 丷
4guān 上下关门齐
Q
ji
齐
qí
上下
齐整
二年级下册期末语文能力强化训练（三）参考答案
【1】。
小学二年级语文课后强化训练III (8)
小学
二年级语文题姓名：评分：
反义词：困难----（）现在----（）漂亮----（）缓慢------( )
造句填空：蜗牛（）地爬着。（悄悄、慢慢）
选择合适的词填空：<吗呢吧啊哪>我们的校园多么美（）！⑵你天天做操，跑步（）？朋友们都到哪去了（）？你给我们讲个故事（）。
给句子加上正确的标点：冬冬今天怎么没来上课（）
给下面的句子加上标点等号：父亲又说 听 鸟要唱歌了
的＋名词：又宽又长的（）
造句填空：这一题做错了，我（）做一次。（在、再）
“包”字第3画是（），“闹”字第1画是（）
选择合适的词填空：<到道>我知（）公园里（）处有花。
把词语排列成句ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：奶奶我带着和去爷爷看落日
补充词语：（）（）茁壮（）苦（）天（）种（）样
人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。——马克吐温
近义词：温暖—（ ） 缺点—（ ）瞧—（ ）—（ ） 雪白—（ ）
按课文内容填空：停车____________________,霜叶____________________。
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）心（）（）木（）（）子（）（）
写出意思相反的词：黑暗（）松（）困难（）苦（）
补充词语：十（）十（）议论（）（）吞吞（）（）
二年级语文题姓名：评分：
反义词：困难----（）现在----（）漂亮----（）缓慢------( )
造句填空：蜗牛（）地爬着。（悄悄、慢慢）
选择合适的词填空：<吗呢吧啊哪>我们的校园多么美（）！⑵你天天做操，跑步（）？朋友们都到哪去了（）？你给我们讲个故事（）。
给句子加上正确的标点：冬冬今天怎么没来上课（）
给下面的句子加上标点等号：父亲又说 听 鸟要唱歌了
的＋名词：又宽又长的（）
造句填空：这一题做错了，我（）做一次。（在、再）
“包”字第3画是（），“闹”字第1画是（）
选择合适的词填空：<到道>我知（）公园里（）处有花。
把词语排列成句ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：奶奶我带着和去爷爷看落日
补充词语：（）（）茁壮（）苦（）天（）种（）样
人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。——马克吐温
近义词：温暖—（ ） 缺点—（ ）瞧—（ ）—（ ） 雪白—（ ）
按课文内容填空：停车____________________,霜叶____________________。
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）心（）（）木（）（）子（）（）
写出意思相反的词：黑暗（）松（）困难（）苦（）
补充词语：十（）十（）议论（）（）吞吞（）（）
小学二年级语文课后强化训练III (3)
小学
二年级语文题姓名：评分：
造句：精彩
选择合适的词填空：<坐座>小红找到（）位（）下来。
填上适当的词：茫茫的（）（）的原野一（）闪电一（）葫芦
种葫芦的人（）
补充词语：景（）宜（）天（）云（）景（）（）丽
填上适当的词：优美的（）（）羽毛一（）围巾宽阔的（）（）的孩子
选择合适的词填空：<向像象>我长得（）爸爸。小鸟飞（）了天空。我走（）门口。小明好（）没来上学
反义词：上—( )大—( )多—( )高—( )粗—( )老一( )
填写量词：一（）牛两（）马三（）鲤鱼一（）树叶
形近字组词：像（）梨（）蚜（）奇（）邻（）相（）洋（）
书是我们时代的生命。——别林斯基
给下面的字加部首，组成新字，并组词：则＋（ ）＝（ ）（ ） 肖＋（ ）＝（ ）（ ）
火药是中国人（）的。（发现发明）
的＋名词：（）的树林（）的时刻（）的森林（）的高粱
选择合适的词填空：<清青请晴睛>今天是个大（）天。（）草上落着几只蝴蝶。姐姐，（）问去少年宫怎么走？
一字组两词：粉( ) ( )棋( ) ( )样( ) ( )
二年级语文题姓名：评分：
造句：精彩
选择合适的词填空：<坐座>小红找到（）位（）下来。
填上适当的词：茫茫的（）（）的原野一（）闪电一（）葫芦
种葫芦的人（）
补充词语：景（）宜（）天（）云（）景（）（）丽
填上适当的词：优美的（）（）羽毛一（）围巾宽阔的（）（）的孩子
选择合适的词填空：<向像象>我长得（）爸爸。小鸟飞（）了天空。我走（）门口。小明好（）没来上学
反义词：上—( )大—( )多—( )高—( )粗—( )老一( )
填写量词：一（）牛两（）马三（）鲤鱼一（）树叶
形近字组词：像（）梨（）蚜（）奇（）邻（）相（）洋（）
书是我们时代的生命。——别林斯基
给下面的字加部首，组成新字，并组词：则＋（ ）＝（ ）（ ） 肖＋（ ）＝（ ）（ ）
火药是中国人（）的。（发现发明）
的＋名词：（）的树林（）的时刻（）的森林（）的高粱
选择合适的词填空：<清青请晴睛>今天是个大（）天。（）草上落着几只蝴蝶。姐姐，（）问去少年宫怎么走？
一字组两词：粉( ) ( )棋( ) ( )样( ) ( )
小学二年级语文课后强化训练III (52)
小学
二年级语文题姓名：评分：
词语接龙：父亲地（）静静地（）
补充词语：（）清（）楚（）言（）语（）心（）意
给句子加标点：你还想说什么（）
填上合适的词：（）的霞光（）的羽毛（）的发现（）的故事（）的洪水
加标点：我多想有一枝马良的神笔呀（）阿英妹妹是谁（）
下面的字除去部首有几画：细( )怦( )礼( )次( )
反义词：晴---（）爱---（）新----( )单-----( )有----( )
的＋名词：（）的人们（）的脸颊（）的山峰（）的裙子
读句子，找出反义词，写在括号里：猴子的动作很灵巧，而黑熊却那样笨重。（----）
课文内容填空：老牛说：“你们俩都只看到自己的（）（），看不到自己的（）（），这是不对的。”
吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
填写量词：一片片（）一把把（）一条条（）一盆盆（）
反义词：温暖----（）安全----（）仔细----（）奉献----（）
例：高粱涨红了脸。稻子( )。
选择合适的词填空：<近进>在老师的教育下，我的（ ）步真不小。学校离我们家很（ ），上学很方便。
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么？你能用几名话把它写出来吗？请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
二年级语文题姓名：评分：
词语接龙：父亲地（）静静地（）
补充词语：（）清（）楚（）言（）语（）心（）意
给句子加标点：你还想说什么（）
填上合适的词：（）的霞光（）的羽毛（）的发现（）的故事（）的洪水
加标点：我多想有一枝马良的神笔呀（）阿英妹妹是谁（）
下面的字除去部首有几画：细( )怦( )礼( )次( )
反义词：晴---（）爱---（）新----( )单-----( )有----( )
的＋名词：（）的人们（）的脸颊（）的山峰（）的裙子
读句子，找出反义词，写在括号里：猴子的动作很灵巧，而黑熊却那样笨重。（----）
课文内容填空：老牛说：“你们俩都只看到自己的（）（），看不到自己的（）（），这是不对的。”
吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
填写量词：一片片（）一把把（）一条条（）一盆盆（）
反义词：温暖----（）安全----（）仔细----（）奉献----（）
例：高粱涨红了脸。稻子( )。
选择合适的词填空：<近进>在老师的教育下，我的（ ）步真不小。学校离我们家很（ ），上学很方便。
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么？你能用几名话把它写出来吗？请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
最新人教版二年级语文下册三单元强化训练及答案
最新人教版二年级语文下册三单元强化训练及答案班级:姓名:满分: 100分考试一二三四五六七总分时间: 90分钟题序得分一、我会读拼音, 写词语。
（20分）péi bàn ɡēn zhe yǒu qù mínɡ xiǎntè bié jīnɡ chánɡ tínɡ xià jīn sè二、比一比, 再组词。
（10分）三、读一读, 连一连。
（10分）吵写烽蜜抄菜锋火炒闹蜂芒墓布纷条慕地粉芳幕名芬飞四、想一想, 选词填空。
（10分）损坏损失（1）洪水灾害给村民造成了巨大的（___）。
（2）爸爸把（___）的桌椅都修理好了。
珍贵昂贵高贵（3）那件上衣漂亮, 只是价格（___）了点。
（4）博物馆里陈列着许多（___）的文物。
（5）他舍己为人的（___）品质值得人们学习。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）例: 天上的云, 雪白雪白的, 好像一群小绵羊。
大树, 又粗又壮, 就像_________。
2.草地, _______的, 好像_______________。
例: 我看见喜鹊阿姨站在窝边, 一会儿教喜鹊弟弟唱歌, 一会儿教喜鹊弟弟做游戏, 一会儿教他们学自己发明的拼音字母……3.___________，一会儿________，一会儿_________，一会儿______……六、阅读短文, 回答问题。
（20分）黄山奇石闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇, 尤其是那些怪石, 有趣极了。
就说“仙桃石”吧, 它好像从天上飞下来的一个大桃子, 落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上, 有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿, 一动不动地蹲在山头, 望着翻滚的云海, 这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去, 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上, 伸着手臂指向前方。
每当太阳升起, 有座山峰上的几块巨石, 就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
小学二年级语文课后强化训练III (54)
给句子送上标点符号：我可喜欢旅游啦（）
整理错乱的句子：（）雷雨停了，太阳出来了。（）傍晚，下起了雷阵雨。（）太阳慢慢地下去了，虹不见了。（）一条彩虹挂在天空，像一座七色的桥。
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上下结构的字：
人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
小学
二年级语文题姓名：评分：
反义词：轻—(）恨—(）借—(）吞—(）降—(）轻—(）
补充词语：又（）（ ）甜和蔼（ ）（ ） 各（）各（）
的＋名词：()的心情（）的花坛()的身体（）的鲜花
的＋名词：（）的枝叶（）的笑容（）的心情（）的果实
填写量词：十（）车一（）山一（）汽水一（）床
的＋名词：蓝蓝的（）安静的（）激动的（）著名的（）
华—）拼成图案的（）各种各样的（）
下面的字除去部首有几画：室( )响( )息( )戏( )
形近字组词：热（）该（）报（）宫（）晒（）熟（）孩（）
补充词语：瓜（）（）落水（）渠（）（）边无（）
的＋名词：（）的果实（）的鸽子（）的广场（）的草坪
给下面的字加部首，组成新字，并组词：九（）（）林（）（）反（）（）
整理错乱的句子：（）雷雨停了，太阳出来了。（）傍晚，下起了雷阵雨。（）太阳慢慢地下去了，虹不见了。（）一条彩虹挂在天空，像一座七色的桥。
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上下结构的字：
人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
小学
二年级语文题姓名：评分：
反义词：轻—(）恨—(）借—(）吞—(）降—(）轻—(）
补充词语：又（）（ ）甜和蔼（ ）（ ） 各（）各（）
的＋名词：()的心情（）的花坛()的身体（）的鲜花
的＋名词：（）的枝叶（）的笑容（）的心情（）的果实
填写量词：十（）车一（）山一（）汽水一（）床
的＋名词：蓝蓝的（）安静的（）激动的（）著名的（）
华—）拼成图案的（）各种各样的（）
下面的字除去部首有几画：室( )响( )息( )戏( )
形近字组词：热（）该（）报（）宫（）晒（）熟（）孩（）
补充词语：瓜（）（）落水（）渠（）（）边无（）
的＋名词：（）的果实（）的鸽子（）的广场（）的草坪
给下面的字加部首，组成新字，并组词：九（）（）林（）（）反（）（）
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给下面的字加部首，组成新字，并组词：则＋（ ）＝（ ）（ ） 肖＋（ ）＝（ ）（ ）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属全包围结构的字：
选择合适的词填空：<是事>这本书（）小红的。这是谁做的好（）。
一字组两词：器( ) ( )飘( ) ( )壮( ) ( )
非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
补充词语：鲜（ ）（ ）开风（）优（ ）（ ）胜（）迹
的＋名词：（）的波浪（）的火把（）的雄鸡（
把词语排列成句子：一只小鹰学老鹰跟着飞行
造句：精彩
补充词语：（）华秋（）（）果（）香（）收冬（）
读句子，找出反义词，写在括号里：我们在学习上要抓紧，不能放松。（----）
小学
二年级语文题姓名：评分：
给下面的字加部首，组成新字，并组词：弯＋（ ）＝（ ）（ ） 青＋（ ）＝（ ）（ ）
一字组两词：粉( ) ( )棋( ) ( )样( ) ( )
按课文内容填空：北京申办( )年奥运会成功了。
例：高粱涨红了脸。稻子( )。
选择合适的词填空：<吗呢吧啊哪>我们的校园多么美（）！⑵你天天做操，跑步（）？朋友们都到哪去了（）？你给我们讲个故事（）。
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属全包围结构的字：
选择合适的词填空：<是事>这本书（）小红的。这是谁做的好（）。
一字组两词：器( ) ( )飘( ) ( )壮( ) ( )
非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
补充词语：鲜（ ）（ ）开风（）优（ ）（ ）胜（）迹
的＋名词：（）的波浪（）的火把（）的雄鸡（
把词语排列成句子：一只小鹰学老鹰跟着飞行
造句：精彩
补充词语：（）华秋（）（）果（）香（）收冬（）
读句子，找出反义词，写在括号里：我们在学习上要抓紧，不能放松。（----）
小学
二年级语文题姓名：评分：
给下面的字加部首，组成新字，并组词：弯＋（ ）＝（ ）（ ） 青＋（ ）＝（ ）（ ）
一字组两词：粉( ) ( )棋( ) ( )样( ) ( )
按课文内容填空：北京申办( )年奥运会成功了。
例：高粱涨红了脸。稻子( )。
选择合适的词填空：<吗呢吧啊哪>我们的校园多么美（）！⑵你天天做操，跑步（）？朋友们都到哪去了（）？你给我们讲个故事（）。