小学语文二年级第三册《识字1》课件

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小学二年级语文下册教学课件《识字1 神州谣》

甲骨文金文小篆楷体
你还能说出几个像这样的字吗？
州 zhōu
结构：独体部首：丶
书写指导：第二笔为竖撇，中竖稍短，右竖稍长，第一个点是短撇；后面是两点，写在中间位置，朝一个方向。
识字认字
自由朗读课文，要求：
• 读准生字，读清字音，读通句子。 • 想一想，你能用什么方法记住这些生字？
zhōu
神州谣
sǒnɡ
耸立
yǔ
参与
nónɡ
浓厚
我会读
huá
中华
yǒnɡ
涌动
dǎo
台湾岛
ɡé
隔离
lù
大陆
qí
ɡè zú
各民族
fèn
一齐奋发
fēnɡ
山峰
xiá
海峡
yì
情谊
fán
繁荣
识字游戏
我来说，你来猜。
小小耳朵有力气，两个人儿头上立。
海上一座山，鸟儿好家园。
耸
岛
书写指导欣赏生字
大 + 卉 = 奔包容美
你还能接着用自己喜欢的内容往下编吗？
课后作业
阅读书籍《中华民族精神故事》，并把阅读后的感受与同学们分享。
板书设计
黄河奔长城长台湾岛各民族
神州谣
长江涌山川美，可入画
珠峰耸与大陆——是一家齐奋发——共繁荣
长江涌
长城长
珠峰耸
珠穆朗玛峰是世界最高峰，是青藏高原上耀眼的明珠。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
祖国山川壮美
黄
长
河
江
长
珠
城
峰
训练表达：
结合上学期描写祖国美丽风景的课文《黄山奇石》《葡萄沟》《日月潭》，创编歌谣。

小学语文二年级上册识字1课件

分析字形理解字义
通过偏旁部首的含义，引导学生分析字形，理解字义。
举例练习加深印象
列举含有相同偏旁部首的生字，让学生进行练习和记忆。
联想记忆法
创设情景联想记忆
通过创设生动有趣的情景，帮助学生将生字与具体事物或场景联系起来，形成联想记忆。
编口诀或故事记忆
教授学生编写简单的口诀或故事，帮助学生记忆生字。
己的不足并加以改进。同时培养学生的批判性思维和客观评价能力。
06
课后练习与拓展
课后作业布置及要求
抄写生字
将本课学习的生字每个抄写五遍，注意笔画顺序和间架结构。
组词造句
挑选本课学习的五个生字进行组词，并尝试用所组的词语造句。
阅读课文
流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
家长参与孩子学习建议
分享交流学习心得
01
分享识字方法
鼓励学生分享自己在识字过程中的方法和技巧，如联想记忆、部首归类
等，促进彼此之间的学习和进步。
02
交流学习体验
引导学生交流在学习过程中的感受和体验，如遇到的困难、克服的方法
以及取得的成就等，增强学生的自信心和表达能力。
03
互相评价作品
让学生互相评价彼此的作业或作品，从他人的优点中汲取经验，发现自
利用图片或实物辅助记忆
展示与生字相关的图片或实物，帮助学生形成直观印象，加深记忆。
04
课文解读与赏析
课文内容概述
课文主题
本课是一篇以“秋天”为主题的识字课文，通过描绘秋天的景色和特点，引导学生认识与之相关的字词。
课文内容
课文包括两部分，第一部分是一组与秋天相关的词语，如“天气凉”、“树叶黄”、“一片片叶子”等；第二部分是一首简短的儿歌，描述了秋天里大雁南飞、树叶飘落等景象。

小学语文人教版(部编)二年级下册识字1《神州谣》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件n014

情
谊
高耸与其浓厚奋发图强百花齐放神州大地海峡两岸情谊浓我们的祖国繁荣富强
高耸
与其
浓厚
奋发图强
百花齐放
神州大地
海峡两岸情谊浓
我们的祖国繁荣富强
作业超市
1、用自己喜欢的形式朗读《神州谣》给爸爸妈妈听。 2、搜集描写祖国山川美景的歌谣或诗词读一读。
珠峰耸
1 神州谣
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
神州
长江涌珠峰耸
台湾岛与大陆隔海峡
情谊浓齐奋发共繁荣
州涌
峰耸
湾与陆谊浓隔峡
齐奋Leabharlann 繁荣碰碰车广山泉台峰州湾涌分峡大谷隔陆
小学语文人教版（部编）二年级下册识字1《神州谣》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
1 神州谣
1 神州谣
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，奔涌长耸长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
黄河奔
长城长

(精品)人教版小学语文二年级上册《识字：1 场景歌》名师教学课件_3

dào yuán kǒng cuì 稻田花园一孔石桥翠竹
duì
tóng hào
一队红领巾一把铜号
沙滩一艘军舰帆船稻田花园一孔石桥翠竹一队红领巾一把铜号
铜军舰
号
孔
艘巾领
园旗沙队翠滩帆稻
我会写：
qí
qiáo
旗桥
队旗红旗
木桥石桥
填一填说一说
部编教材小学语文二年级上册
识字1 场景歌
杨家琴
我会读准 “一”字
我会借助拼音读正确，读连贯。
duì 队旗 tónɡ hào
铜号
我会认： duì
一面队旗
tóng hào 一把铜号
铜钱铜丝问号吹号队员入队
一面队旗
一把铜号
一“群”红领巾
一片欢笑
海边
帆船
海鸥军舰沙滩
一（）垂柳一（）石桥一（）海鸥
三（）牛五（）马十（）羊
还可以用不同的数量词哦：一只海鸥一群海鸥 ……
一朵白云
一条木船一条小河
一只小狗
两只鸭子
几朵野花野花
回家观察家里的物品，用上数量词说给爸爸、妈妈听。
乡村
一方鱼塘
dào 一块稻田
一方一鱼行塘垂柳
Hale Waihona Puke 一座yu果án园一座花园
一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园
“ 红领巾”来到农村看到了
公园
小溪翠竹
石桥飞鸟
一道小溪
kǒng 一孔石桥
cuì 一丛翠竹
一群飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹

部编版小学语文二年级下册识字1《神州谣》优质课件

4.如何实现繁荣富强的中国梦？(串珠问题4)
我们要怎么做，才能 “齐奋发，共繁荣”？
各民族，情谊浓，
要读得精神振奋，充满奋斗的热情，读出对祖国未来充满希望和憧憬。重读“情谊浓，齐奋发”。
齐奋“ 民作，齐发为团奋小，结发学起，共生来共，繁，繁我共荣荣们同”应搞该是经珍说济惜，建时我设间国，，各争为族取祖人早国。的繁日荣为昌实盛现而小努康力社学会习努。力，为祖国的繁荣昌
fèn dòu
奋斗
zhěnɡ qí hǎi dǎo
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结初读课文后，你感受到了什么？
初读课文后，我感受到了祖国山川美如画。
一、看拼音，写汉字。
wān
xiá
台湾
海峡
zhōu
神州
mín zú
民族
二、我会按要求填空。
1．“岛”的音节是( dǎo )，(半包围)结构，组词(
氵
阝
山
涌浓隔陆峰峡
加一加、换一换、减一减
字理识记
生活识记
地名：华—金华峡—三峡州—苏州山名：峰—香炉峰飞来峰珠穆朗玛峰
州
华
涌
峰
耸
隔
峡神州与风光陆
谊
浓
齐
奋
繁
荣
写一写
州华岛峡民族谊齐奋
选字组词
左右结构峡族谊
上下结构华齐奋
独体
州民
半包围结构岛
按字的结构分类。
课文结构
神
山川美
可入画
黄河奔长城长

部编版小学二年级语文上册识字1《场景歌》精美课件

你拍六，我拍六，一片稻田庆丰收。你拍七，我拍七，一行垂柳燕子细。你拍八，我拍八，一片花园开满花。你拍九，我拍九，大海边上走一走。你拍十，我拍十，乡村风光真美丽！
从图中你看到了什么？我们去公园去看看吧！
读第三小节：你看到了什么？
一道小溪一座石桥一丛翠竹一群飞鸟
“翠”是什么意思？
一只
军舰
一面
石桥
一艘
海鸥
一座
铜号
一丛一处
港湾翠竹
一把一片
欢笑队旗
课堂演练
一、轻松找朋友。
dào tián shí qiáo yì qún tónɡ hào
石桥稻田铜号一群
二、我会扩词。
队( 队伍 ) 巾( 毛巾 ) 军( 军人 ) 园( 公园 )
( 大队 ) ( 枕巾 ) ( 军队 ) ( 花园 )
你会写“旗”吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“旗”。
学写字
左窄右宽
“其”横画分布均匀。
填上合适的量词，再对比读一读。
一队“红领巾”
一（条）红领巾
一队“红领巾”
你会写“领” “巾”两个字吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“领”“巾”。
学写字
后鼻音 lǐng
左右等宽
jīn 前鼻音
第三笔在竖中线上。
语文二年级上册
有一些景物组成的场面、情景。
第一课时第二课时
认读生字
学认字
sōu
jūn
jiàn
fān
dào
艘军舰帆稻
yuán zuò cuì
园座翠
duì
tóng hào
队铜号
大家看，这群少先队员一起去郊游，好开心啊！他们都去了哪，看到了哪些场景？让我们跟随他们走进《场景歌》吧。

统编版小学二年级语文上册识字1《场景歌》优质课件

“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情。他们举着队旗，吹着铜号去郊游
为什么说一队“红领巾”？ “红领巾”指的是什么？
这里用的是借代的修辞手法，用红领巾代指戴红领巾的小学生，所以说一队“红领巾”。 “红领巾”指的是少先队员。
“一面队旗”和“一队红领巾”中的“队”意思一样吗？为什么？
不一样，第一个“队”指中国少年先锋队，第二个“队”是量词，用于成队的人或动物等。
海滩场景公园场景
山村田园场景少先队员活动场景
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
花园一处石桥一群队旗铜号红领巾欢笑
课堂小结
填一填：文中主要描了海滩、山村、
课后练习
jiàn
sōu
cuì
yǎo
jàn
shōu
chuì
dào
舰
艘
翠
稻
石桥铜号队旗红领巾
(1)最后一个词语中的独体字是___巾___，这个字的第二笔是______。
(2)第一个词语中的“qiáo”是___左__右___结构，部首是 __木____。
语文要素
数量词归类识字
把数量词呈现在不同的场景中，以歌谣的形式呈现，让我们在朗朗上口的诵读中，欣赏美丽景色，感受美好生活，同时认识事物，认识表示事物的汉字。感知不同数量词的表达方式。
拓展：
请你仿写三个数量词短语。
一只青蛙一条小鱼一件衣服
说一说，看谁说得多。
这是课后第2题哦！
一（个/亩）鱼塘一（块/亩）稻田

小学语文部编版二年级上册《识字1 场景歌》生字课件

qí
音序：Q
结构：左右
偏旁：方笔画数：14
组词：国旗红旗旗手
笔顺：
造句：小明的手上拿着一面小红旗。
tóng
音序：T 偏旁：钅
结构：左右笔画数：11
组词：青铜黄铜铜钱
笔顺：
造句：早上，从不远处传来铜钟的声音。
hào
音序：H 偏旁：口
结构：上下笔画数：5
组词：口号号角记号
笔顺：
造句：他在错的地方用红笔做了记号。
lǐng
音序：L 偏旁：页
结构：左右笔画数：11
组词：衣领领土领口
笔顺：
造句：这条领带很漂亮。
jīn
音序：J
结构：独体
偏旁：巾笔画数：3
组词：毛巾头巾纸巾
笔顺：
造句：冬天，爷爷很喜欢戴那条红色的围巾。
感谢阅读
根据统编版教材整理 2023最新整理收集 do
something
二年级语文上册
会写字
chù
音序：C 偏旁：夂
结构：半包围笔画数：5
组词：处所到处长处
笔顺：
造句：夏天，田野里到处是绿色。
yuán
音序：Y 偏旁：囗
结构：全包围笔画数：7
组词：花园园林公园
笔顺：
造句：我们学校像一座美丽的花园。
qiáo
音序：Q 偏旁：木
结构：左右笔画数：10
组词：大桥石桥天桥
笔顺：
造句：南京长江大桥雄伟壮观。
qún
音序：Q 偏旁：羊
结构：左右笔画数：13
组词：羊群群山人群
笔顺：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
造句：前面的草地上有一群羊在吃草。

小学二年级语文上册《识字1 场景歌》教学课件

校园活动 → 队旗铜号红领巾欢笑
课文小结
本文运用了一系列的数量词为我们介绍了四组风景图：大海风景图、＿山村田园风光图、公园景色图和＿＿＿少先队员活动图，这些图使我们感受到了美好的生活。
拓展延伸
现在，跟着老师看一张图画，仿照课文，说说上面有些什么。
一只青蛙
一方池塘两片荷叶
学认字
稻禾字旁
与什禾么字有旁关的系字呢多？禾苗
稻田
稻穗
稻米
学认字
这两个字有什么相同和不同的地方？
一座花园
yuán
园
yuán
圆
结构相同，都是全包围结构。
读音相同，都是整体认读音节。
“口”里面的字不同，意思不同。
看图，填上正确的“yuán”字。（圆）形公（园）团（圆）游乐（园）
学写字在横中线上
三、连一连。
一只
军舰
一艘
海鸥
一丛一处
港湾翠竹
一面一座一把一片
石桥铜号欢笑队旗
课后作业
1.在田字格中将本节课所学的4个会写字书写3遍。 • 注意每个字在田字格里的位置。 • 注意每个字的结构，放慢速度。 • 严格按笔顺描写。
2.积累含有数量词的词组。
第二课时复习闯关
同学们，我们一起来读一读下面的字词。
方框不要太大
竖弯钩的竖在竖中线右侧
多么美丽的乡间风光，让我们想
象一画面方，鱼再来塘读，一读一这块一小稻节田。。
一行垂柳，一座花园。
拍手歌
你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。你拍二，我拍二，一条帆船向前驶。你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。你拍四，我拍四，一处港湾很温暖。你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。

人教版小学语文二年级上册识字1-PPT课件_图文.ppt共36页

人教版小学语文二年级上册识字1PPT课件_图文.ppt
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿