识字1 神州谣课件

神州
中华
华夏
九州
我神州，称中华，
山川美，可入画。
我们的祖国有多 少名山大川，你见 过哪些美景？
黄泰漓京山江杭大运河
我们的祖国地域宽广，山河壮丽，真可谓 是——
神州大地 巍巍中华
朗读第2小节，找找写了哪 些壮美的山川？用横线画出来。
黄河/奔，长江/涌，
·
·
长城/长，珠峰/耸。
·
·
说说你从
加点字中感受
语文 二年级 下册
神州谣
学习目标
1. 认识“州、华”等15个生字,会写“州、华、岛、峡”等 2个字,积累“华夏儿女、炎黄子孙、神州大地、巍巍中 华”4个词语。
2. 朗读课文,感受祖国山河的壮美。 3. 能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。
说一说这个字和我们学过的哪个字最像？
zhōu
描写祖国的四字词语
大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光旖旎 锦绣山河 国泰民安 欣欣向荣 日新月异 繁荣富强
台湾与大陆是一家人，我们都是——
中华儿女
我们的神州大地不仅有风景秀丽的名 川大山，还有勤劳勇敢的各族人民——
各/民族，情意/浓， 齐/奋发，共/繁荣。
我国一共有多少个民族？你知道哪些民族？ 汉族 回族 满族 藏族五十高山六族个朝民鲜族族 苗族 傣族 蒙古族
白族 维吾尔族 彝族 壮族 布依族 侗族 瑶族 土家族
繁荣的景象？
港 珠 澳 大 桥
中 国 高 铁
城 市 高 楼
四 通 八 达 的 道 路
舒适的环境，便利的交通，富足的生活，发达 的科技……这就是我们繁荣昌盛的祖国，我们一起 赞美她！
各 齐
/ /
民族 奋发
··
， ，
情 共
意 / 浓· /繁荣
··
， ↗
朗读指导
。朗热读爱时 、带 带着 着满 自腔 豪的 的
情感。
想一想，这一小节如果用四字词语来概 括，可以用哪些？
民族团结 世界大同 奋发图强 繁荣昌盛
学完这篇课文，你有什么感想？和同学 说一说。
学完这篇课文，我觉得我们祖国 很伟大，景色优美，人民幸福，我热 爱我的祖国，我为祖国感到骄傲。
课文学完了，我们来积累一下词语吧。
华夏儿女 神州大地 民族团结 奋发图强
哈尼族 哈萨克族 黎族 傈僳族 佤族 畲族 拉祜族 水族 东乡族 纳西族 景颇族 柯尔克孜族 土族 达斡尔族 仫佬族
羌族 布朗族 撒拉族 毛南族 仡佬族 锡伯族 阿昌族……
我国各族人民团结一心，奋发图强，把祖 国建设得繁荣昌盛，富强美好。
齐奋发，共繁荣。
同学们，平
经济或事业蓬勃发展 时你看到了哪些
炎黄子孙 巍巍中华 世界大同 繁荣昌盛
本课要求会写的字，你都会写了吗？
dǎo xiá mín
岛峡 民
zú
yì
qí
fèn
族谊 齐 奋
重难点字书写指导
dǎo
竖折折钩宽而扁， 包围住“山”
xiá
峡
易写错
zú
族 最后一笔是捺
这篇识字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽阔 和 伟大 ，表达 了作者对祖国的 热爱 和 赞美 之情。
这篇课文每句话都有 3 个字。
读起来 很有气势，朗朗上口 。
这篇课文向我们展示了什么？
这篇识字课文以“三字经”的形 式展示了祖国的 辽阔 和 伟大 。
互动课堂
自由朗读第1小节，边读边想： 你知道了什么？
都指中国。
我/神州，称/中华， 山川/美，可/入画。
我们伟大的祖国，是文明古国，有着 悠久的历史，除称中国外，她还有许多名 字，你们知道她还被称作什么吗？
到了什么。
黄河奔
黄河水流湍急、奔腾咆哮、滚滚而来。
长江涌
长江水势浩大、奔涌向前
长城长
长城西起甘肃嘉峪关 ，东至河北 山海关，长达万里，像一条巨龙在群山 之间蜿蜒盘旋。
珠峰耸
高耸入云、直插云天
珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，海 拔8844.43米，是世界海拔最高的山峰。
我们的神州大地，多么壮美，请大家齐 读第1、2小节，读出对祖国壮美山川的热爱。
州
翘舌音
chuān
川
仔细观察一 下说说它们之间 有什么关系
zhōu
象形字。“川”是河流的意思，“州”是 河流或水中间的小块陆地，那些点就是小岛。
初读课文 扫清障碍
神州是哪里？歌谣里唱了什么？ 请自读课文去寻找答案，遇到不认识 的字圈出来，借助拼音读准字音。
下面这些字你们都认识吗？我们一起来 读一读吧！
我/神州，称/中华，
山 川 / 美· ， 可 / 入 画· 。
黄河/奔，长江/涌，
长 城 /·长 ， 珠 峰 / ·耸 。
·
·
下面这句话中藏着本课要求会写的两个 生字，你们找到了吗？
我神州，称中华， 山川美，可入画。
zhōu huá
独体字 州 华 上下结构
仔细观察说说它们 都是什么结构的字。
三个点朝向 有变化
同
熟字识记
加一加
sǒnɡ
耸 =从＋耳
fèn
奋 =大＋田
nónɡ
浓 =氵＋农
yì
谊 =讠＋宜
减一减
yǔ
与 =写- 冖
换一换
yǒnɡ
fēnɡ
涌 =通-辶+氵 峰 =蜂-虫+山
看图识记
fēnɡ
高高的山峰
xiá
深深的峡谷
你们还知道哪些识字方法？
猜谜语
sǒnɡ
大大耳朵有力气，
耸 两个小人上面立。
这些字放在词中，你还认识吗？
zhōu huá yǒnɡ fēnɡ sǒnɡ ɡé xiá
州华涌峰耸隔峡
yǔ lù yì nónɡ qí fèn fán rónɡ
与陆谊浓齐奋繁荣
分类认读
识字方法
韵母相同
yǒonɡ róonɡ sǒonɡ nóonɡ
涌荣耸浓
偏 yǒnɡ nónɡ ɡé
lù fēnɡ xiá
旁 相
涌—浓
隔—陆
峰—峡
这一笔是撇
重难点字书写指导
zhōu 中间竖写短
右竖要长
我是小小神枪手
识字游戏
看神
奔
山
高
分wenku.baidu.com
参
齐州
涌
峰
耸
隔
与
民
陆
浓
繁
友奋
族
地
雾
荣
谊发
课堂演练
一、认一认，连一连。 nónɡ fán sǒnɡ ɡé yǒnɡ
涌耸 隔 浓繁
二、选字填空。 州川
1.我真想游览祖国的大好山 川 。 2.广 州 今天的天气真好。
通过上节课的学习，我们知道了神州 大地山川壮美，风景如画，这节课我们再 来感受一下全国各族人民之间的情谊。
第二课时
学习目标
1. 会写“岛、狭”等7个字,会写“神州、中 华”等10个词语,积累“民族团结、世界 大同、奋发图强、繁荣昌盛”4个词语。
2. 朗读课文，感受祖国山河的壮美。
朗读课文第3小节，思考： 你读懂了什么？
台湾岛，隔/海峡， 与/大陆，是/一家。
台湾是我们祖国的一部分，它和大陆之间 虽然隔着一湾海峡，但是我们是一家人。
台湾自古以来就是中国的领土，两岸人民 都盼望着早日实现祖国统一，读读下面这句话， 读出你渴望祖国统一的心情。
朗读指导
台湾岛，隔/海峡，
·
与/大陆，是/一家。
··
朗读时要语速要低 缓，声音要深情。
zhōu
huá
神州 中华
yì fèn
情谊 奋发
ɡé
lù
隔开 大陆
fán rónɡ
qí
繁荣 整齐
最后我们再来看看那些字易读错吧！
奋—峰 前 fèn
鼻 音
fēnɡ
后 鼻
音
翘
平
舌 zhōu sǒnɡ 舌
音 州—耸 音
鼻音 nónɡ lù 边音
浓—陆
整体感知 认识了生字，我们再来听读课文，你有什
么发现？