高二语文上学期期末考试试题12
天津市红桥区2021-2022学年高二上学期期末考试语文试题(解析版)
天津市红桥区2021-2022学年高二上学期期末考试语文试题一、选择题。
（36分，每小题3分）1.（3分）下列词语中加线的字，读音全都正确的一项是（）A.勉强（qiǎnɡ）栅（zhà）栏噤若寒蝉（jìn）B.兴奋（xìnɡ）妩媚（fǔ）坚如磐（pán）石C.霎时（chà）逮捕（dài）前仆（fú）后继D.和弦（xuán）吮吸（shǔn）哗（huà）众取宠2.（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.频繁忏悔名幅其实B.辟静编缉横征暴敛C.谬误纯粹可歌可泣D.缜秘灌输功亏一匮3.（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）A.不仅文明细节是思想上的自觉、精神上的自制，也是一种行为上的规范。
B.汉语言文字作为一种成熟的语言文字符号体系，我们应该保持它的系统性。
C.按消耗水平估计，我国的天然气水合物可满足近200年以上的能源需求。
D.《红楼梦》改变了古代小说人物类型化的描写，写出了人物性格的丰富性。
4.（3分）依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是（）目前，北斗正在加速进入新基建，与新一代通信、区块链、物联网等新技术深度。
由卫星导航技术催生的新模式、新业态。
在新冠肺炎疫情战中，北斗的贡献有目共睹。
A.交融屡见不鲜阻击B.融合层出不穷阻击C.融合屡见不鲜狙击D.交融层出不穷狙击5.（3分）下列有关文学常识叙述有误的一项是（）A.《墨子》一书是墨子本人、墨子弟子及后期墨家著述的汇编。
B.小说《包身工》的作者是夏衍，报告文学《荷花淀》的作者是孙犁。
C.《别了，不列颠尼亚》以时间闪回的方式组织材料，是一篇优秀的短新闻。
D.《大卫•科波菲尔》采用第一人称叙事，作者是英国小说家查尔斯•狄更斯。
6.（3分）《墨子》有言：“爱人者必见爱也，恶人者必见恶也”，和这句话意思最相近的名句是（）A.滴水之恩，涌泉相报B.投我以桃，报之以李C.与朋友交，言而有信D.以牙还牙，以眼还眼7.（3分）下面四个选项中，不违反逻辑规律的一项是（）A.或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。
北京市部分地区2023-2024学年高二上学期期末语文试卷汇编：古代诗歌阅读
古代诗歌阅读北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷阅读下面的唐诗，完成12—14题。
（共12分）古大梁行①高适古城莽苍饶荆榛，驱马荒城愁杀人，魏王宫观尽禾黍，信陵宾客随灰尘。
忆昨雄都旧朝市，轩车照耀歌钟起，军容带甲三十万，国步连营一千里。
全盛须臾那可论，高台曲池无复存，遗墟但见狐狸迹，古地空余草木根。
暮天摇落伤怀抱，抚剑悲歌对秋草，侠客犹传朱亥②名，行人尚识夷门③道。
白璧黄金万户侯，宝刀骏马填山丘，年代凄凉不可问，往来唯见水东流。
【注】①此诗作于高适隐居之时。
②朱亥：本为屠夫，后为信陵君击杀晋鄙，夺兵抗秦救赵。
③夷门：魏大梁城东门，侯嬴曾在此守门并自杀。
12．下列对诗歌的理解，不正确．．．的一项是（3分）A．“古城”四句，写驱马古都，见荆棘莽苍、王宫荒芜之景，“愁”字奠定全诗情感基调。
B．“全盛”四句，写高台曲池荡然无存，狐狸奔窜，古地寥落，与“忆昨”四句形成对照。
C．“暮天”四句，通过游侠之口写昔日朱亥与侯嬴的豪情壮语，间接表达诗人的悲痛之情。
D．“白璧”四句，诗人伫立水边，联想曾受重用之人，感慨往盛今衰，表达无限怅惘之情。
13．下列对诗歌的理解与赏析，正确的一项是（3分）A．本诗“魏王宫观”“信陵宾客”两句今昔对比，写眼前之景，画面感强。
B．本诗实写游大梁之景，追忆往昔人事，虚实结合，格调古拙，意味悠长。
C．本诗为七言古诗，是一首描写惨烈战争的边塞诗，抒发复杂深沉的情感。
D．本诗形式讲究。
音韵和谐，韵脚多变，四句一转；重章叠句，回环跌宕。
14．唐代殷璠评价高适诗“多胸臆语，兼有气骨”。
请结合本诗和《燕歌行》中任意一句．．．．，简析殷璠的评价。
（6分）北京市昌平区2023-2024学年高二上学期期末质量抽测语文试题阅读下面诗歌,完成12—14题。
（共12分）从军行[1]虞世南烽火发金微[2]，连营出武威[3]。
孤城塞云起，绝阵虏尘飞。
侠客吸龙剑，恶少[4]缦胡衣。
朝摩骨都[5]垒，夜解谷蠡[6]围。
安徽省高二上学期期末考试语文试题及答案解析
安徽省高二上学期期末考试语文试题及答案解析考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：人教版选择性必修上册，选择性必修中册第9至10课。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
当前，绝大多数人都认为，地图的主要功能和绘制目的在于对地球的地表以及自然与社会现象的空间分布和相互关系进行图形呈现。
实际上，在漫长的历史中，地图从未能对地球的地表进行如实的呈现，时至今日依然如此。
与文本类似，虽然地图确实呈现了“地表的自然、社会经济现象的分布和相互关系”，但这种呈现的背后总是蕴含着某种（些）思想、文化和观念，甚至在大部分情况下，对某种（些）思想、文化和观念的表达才是绘制地图的功能和目的。
在论述中国古代地图上的“空间秩序”之前，先简要介绍相关概念。
“地理空间”是一种客观实在，但如果将其描绘出来，就必然会受到绘制者所处的文化和历史背景，以及个人人生体验、价值观等众多因素的影响，并由此产生“地理认知”。
在这种“地理认知”中，必然蕴含着绘制者对不同区域赋予的不同重要性，由此构建出一种“空间秩序”。
在考虑空间秩序之前，首先要考虑的就是中国古人记录地点的方式。
就日前掌握的材料而言，中国古人用于确定地点位置的主要方式就是“四至八到”。
其中“四至”是四个正方向及某处到政区边界的距离，“八到”包括四正、四隅八个方向及某处到临近治所所在城池的距离，此外还包括至上级治所以及至大都、上都，也就是都城的距离。
中国古代，对于空间的描述也是基于“四至八到”展开的。
河北省唐山市2022-2023学年高二上学期期末考试 语文 Word版含答案
唐山市2022～2023学年度高二年级第一学期学业水平调研考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、（共12分，每小题3分）1.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.梁启超先生怀瑾握瑜．．．．，光明磊落，为家国奔走，做学问成痴，无论在近现代的文坛还是政坛，他都堪称楷模。
B.军训动员大会上，李明代表参训学员宣誓：“我们要顽强拼搏，刻苦训练，对违规违纪行为做到令行禁止．．．．。
”C.没有事实依据，就拿出来在公众面前大肆宣扬，即使获得再多的点赞支持，充其量也只不过是哗众取宠．．．．。
D.柳宗元和刘禹锡的诗文被后人广为传颂，此外，被后人称道的还有二人被贬他乡时，相濡以．．．沫．的真挚友情。
2.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A.自从我国第一颗原子弹爆炸成功，成为世界上第五个拥有核武器的国家以来，我国的原子能事业取得了巨大成就。
B.面对突然爆发的新冠疫情，学生线上学习效果的好坏取决于教师的督促，更取决于学生端正的态度和自律的习惯。
C.人类的主体性在于能改造世界，改造世界应以正确的认识为依据。
因而只要正确地认识世界，就能改造世界。
D.天舟四号货运飞船撤离空间站组合体后，还开展了相关空间技术试验，为空间站在轨建造和运营管理积累了经验。
3. 下列选项中，加点词语活用类型不相同的一项是（）（3分）A.囊．括四海之意（《过秦论》）赢粮而景．从（《过秦论》）B.大学之道，在明．明德（《大学之道》）其安．易持（《<老子>四章》）C.天雨雪．，武卧啮雪（《苏武传》）函．梁君臣之首（《五代史伶官传序》）D.反欲斗．两主（《苏武传》）故亏．父而自利（《兼爱》）4.下列选项中，加点词语的意思不正确的一项是（）（3分）A.谓其君不能者，贼．其君者也贼：伤害（《人皆有不忍人之心》）自伐．者无功伐：夸耀（《<老子>四章》）B.原．庄宗之所以得天下原：推其根本（《五代史伶官传序》）君子喻于义，小人喻．于利喻：知晓、明白（《<论语>十二章》）C.推．此志也，虽与日月争光可也推：推及（《屈原列传》）单于使使晓武，会论．虞常论：判罪（《苏武传》）D.今一朝而鬻．技百金鬻：卖（《五石之瓠》）隳．名城，杀豪杰隳：毁坏（《过秦论》）二、现代文阅读（33分）（一）现代文阅读I（本题共4小题，15分）阅读下面的文字，完成5～8题。
吉林省长春市东北师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题
吉林省长春市东北师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。
材料一：中国故事说明的是中国人自我现状的丰富性，反映的是面对整个宇宙、社会和自然的多种境遇。
要想更好地沟通世界、触动他者心灵．势必要让中国故事能够多的度提出和回答宇宙观、人生观、道德观等层面的问题，多层次展现中国人面向全人类的坚守与胸怀。
讲故事作为文化行为是要传达价值。
一个民族、一个国家、必须要有积极的思想价值、道德力量，讲中国故事．就是沿着中国人宇宙观、人生观、道德观的鲜明传统．表达中国人独特的价值诉求，书写中国人价值实现的积极努力，鲜明反映倡导什么、弘扬什么、坚守什么。
但强调讲好中国故事，不单单指向中国人生活不可或缺的价值维度，还应与人类命运共同体的生活价值理念发生密切联系．注重表达那些更具普遍性、更具恒久意义的价值，并增强其说服力。
正如学者刘梦溪所说，有一些价值“不仅适用于一个时期、一个朝代、一段历史，而是适用于所有的历史时期，所有的历史段落，既适用于传统社会，也适用于当今社会；全世界各个国家都有一些永恒的价值理念，在表述上、概念的使用上不一定相同，但是这些价值理念可以通过互相阐释，达到理解和沟通”。
如果离开价值观表达上的共通性，中国故事的辐射力就不足以很好地与世界沟通。
当前不少文艺作品思想内容承载量有限，价值支撑不足，缺乏对普遍人性尺度的发掘，尤其是不少以玄幻、字越等为主题的网络文学，似乎在努力传递一些是非诉求，但缺少真正富于世界性的、恒久的价值理念，能引起共鸣或产生深刻影响的作品凤毛麟角。
问题是时代最鲜明的声音。
人类都生活在不断缩减的时间阴影之下，不同民族不同地域的人们同样经历着生存、发展等诸多根本性问题，对宇宙、自然、人生不断提出一些根本性疑问。
地球上的人们在与自然、社会、他人不断较量中成长与发展，经历着同样的根本性生存发展难题，提出一些共同的根本性疑问，这是从人类共同体生活的根源处自动流溢而出的，正像泉水是从泉眼里涌出来的一样。
高二上学期语文期末考试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 沉鱼落雁震耳欲聋B. 青涩油光可鉴C. 莲步轻移震古烁今D. 惊鸿一瞥融会贯通2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性筷子。
B. 环保意识在人们的心中越来越强烈。
C. 他的演讲富有激情，使全体同学深受感动。
D. 她在比赛中取得了第一名，这让她感到非常高兴。
3. 下列诗句中，意境优美、表达生动的一项是：A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 大漠孤烟直，长河落日圆。
4. 下列作家中，属于现实主义文学流派的是：A. 莫言B. 巴金C. 郭沫若D. 老舍5. 下列成语中，出自《庄子》的一项是：A. 画蛇添足B. 狐假虎威C. 画龙点睛D. 指鹿为马6. 下列关于文学常识的说法，正确的一项是：A. 《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。
B. 《三国演义》是罗贯中的代表作。
C. 《水浒传》是施耐庵的代表作。
D. 《西游记》是吴承恩的代表作。
7. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他的笑容如阳光般温暖。
B. 她的声音如黄鹂般清脆。
C. 这本书像一座宝库，蕴含着丰富的知识。
D. 他的眼神如鹰隼般锐利。
8. 下列词语中，含有“水”字的一项是：A. 河流B. 沙漠C. 森林D. 高山9. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 雨中的花朵在微笑。
B. 风儿在轻轻吹拂着湖面。
C. 月亮在夜空中闪耀。
D. 蜜蜂在花丛中忙碌。
10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 这本书的内容非常丰富。
B. 她的歌声美妙动听。
C. 他的力量大得惊人。
D. 这场雨下得非常大。
二、填空题（每空1分，共10分）1. 《庐山谣》的作者是______，这首诗描绘了庐山的壮丽景色。
2. 《岳阳楼记》的作者是______，这篇散文表达了作者对国家、民族的忧虑。
2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题及答案
2022—2023学年度上学期期末考试高二语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成第1~5题。
材料一：核心价值观是社会积极心态的重要组成部分，核心价值观的出现以社会共有意识的形态引领社会心态。
因此，核心价值观引领是社会积极健康心态培育的基础。
而流行语作为一种社会心态反映，可依靠核心价值观引领，在网络情感宣泄情景中构建良好的网络文化氛围，在潜移默化中影响网民的价值意识，帮助网民塑造正确的人生观、价值观、世界观，从而培育积极的社会心态。
首先，要发挥核心价值观的包容作用，给予网民正确的价值培育，帮助其找准个人的价值定位，坚定目标，寻求个人价值与社会价值的统一。
其次，使用核心价值观弥补社会个体与群体共同价值方面的心理缺失，通过引导反映社会积极心态的流行语传播，发挥核心价值观的正向引导作用，使核心价值观凝聚共识、塑造价值，在快速的网络化传播中消解消极的社会心态。
最后，使用流行语以接地气的方式向人民群众传递社会正能量，弘扬社会主义核心价值观，取代了传统固化、呆板、说教的价值观传播形式，有助于塑造网民正能量的社会心态。
（摘编自《流行语的传播生态与价值引领》）材料二：新与旧，小与大，变与不变，道出了流行语背后的辩证法。
语言是社会生活的符号，流行语则反映着时代的侧面。
2019 年底，经过公开征集、专家评选、媒体投票等环节，《咬文嚼字》编辑部公布了“2019 年十大流行语”，“文明互鉴”“区块链”等热词榜上有名，引发网友广泛关注。
“岁月不居，时节如流”，时间在语言上不断留下“辙痕”。
新表达、新句式、新修辞为开放的语言系统注入生命力，有的甚至沉淀为常用语。
有的则因内涵有限，在网络空间、娱乐文化中热闹一时后，无法逃脱“来也匆匆，去也匆匆”的命运。
沉淀与流失，是语言流变的自然过程。
流行语是一个语言现象，更是一个社会现象，其中既有个人表达，也有宏大叙事。
从更大层面看，正如“区块链”成为技术创新的重要突破口、“文明互鉴”向世界宣示交流对话的中国主张，流行语的变化与国家发展、社会进步的步伐相一致。
2021-2022学年上学期高二语文试卷(附答案)
2021-2022学年上学期高二语文试卷(附答案)2021-2022学年上学期高二期末考试语文试题（附答案）一、现代文阅读（36分）一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）请阅读下面的文字，完成1~3题。
1.现代社会中，人们越来越注重个人的自由和独立，但是这种追求也带来了一些负面影响，例如人们的孤独感和社交障碍等问题。
2.传统的家庭观念逐渐淡化，越来越多的家庭成员选择独立生活，但是这也导致了家庭关系的疏远和不稳定。
3.在现代社会中，信息技术的发展给人们带来了便利，但是也带来了信息泛滥和信息过载的问题，人们需要更加理性地对待信息。
1.当代社会，个人自由和独立的追求日益普及，但这种追求也带来了负面影响，如孤独感和社交障碍等问题。
2.传统的家庭观念逐渐淡化，越来越多的家庭成员选择独立生活，但也导致了家庭关系的疏远和不稳定。
3.信息技术的发展给人们带来了便利，但也带来了信息泛滥和信息过载的问题，人们需要更加理性地对待信息。
在中国古代，没有将“诗心”作为一个诗论范畴来使用。
然而，“诗心”应该是一种超脱、淡泊、自由的审美胸怀。
儒家“心性论”的“心”是以“善”为根本的“道德心”。
这种“道德心”包含着像___、___那种积极“入世”，关怀家国命运、民间疾苦，“执着”地、真情地去抒写世道沧桑、生命悲欢和对美好社会理想的追求之心。
这是一种充满社会关怀、现实关怀、人类生存关怀的富有人文主义精神之心。
在中国传统哲学中，道家与的心性论所阐述的“心”或“性”更切合作为审美胸怀的“诗心”的本质特征。
认为必须不执着于物，不生贪念，不被五光十色的尘世现象引诱迷惑，经常保持清净的心态。
这种禅境既是美好的人生境界，也正是我们所谓审美胸怀、所谓“诗心”的境界。
当然，单从儒、道、禅的心性论理解“诗心”的性质特征是不够的，“道德心”和“智慧心”还不是“诗心”的特质。
从中国传统诗论看，“诗心”的特质在于情感性——“诗心”是一种以情感为特质的性灵之心。
北京市2023-2024学年高二上学期语文期末考试试卷(含答案)
北京市2023-2024学年高二上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、现代文阅读阅读下面材料，完成下题。
材料一鲁迅的散文抒情性浓郁，具有能穿透岁月的美感力量。
在那夜气如磐的年代里，鲁迅用他的文章表达对革命者和先驱们的崇仰与缅怀，寄托自己对未来的热烈向往。
深化思绪于曲折的层次中，让思绪在曲折的逻辑中出奇制胜地推演，这是鲁迅散文抒情的主要特点。
《记念刘和珍君》一文是在“说（写）”还是“不说（不写）”之间徘徊，往返起伏。
这构成了整篇文章内在的心理线索，也形成了“文气”的跌宕。
鲁迅的内心始终交织着两种情感欲求：一方面是情感喷发的冲动，另一方面却是克制激情的欲求。
正是这情感的喷发和反抑的内在冲突所形成的张力，赋予了鲁迅情感表达形式上一波三折的曲折性。
如第一节所显示的：将欲发，又觉“无话可说”；仿佛已是“痛定之后”，却因学者文人的阴险论调平添阵阵“悲凉”；决心显示“最大哀痛”，又顾及于“非人间”的“快意”；直至无可逃遁，才拼将一腔悲痛，全数掷出，化作灵前至哀至烈的声声哭诉。
情感的热流与冷流交错对流，汇合成了心灵的大颤动。
将感情渗入叙事，在极平静的叙述中，表现出最强烈的感情是鲁迅散文抒情的又一个特点。
他并没有身临其境，却能以雄辩的细节，描绘出现场感，把节制的情感释放出来。
这就把新闻报道的摘录变成了中国历史家所强调的“实录”，变成了春秋笔法的“寓褒贬”，没有直接的判断，义愤尽在叙述之中。
极强烈的情感包裹沉淀在极严峻冷静的写实中，出之以中国气派的简洁凝练，也就构成了鲁迅前期作品所特有的美学风格。
它使读者深切地感受到中国革命的艰难和中国知识分子选择道路的艰难。
鲁迅还善于运用多样的抒情手段，形成丰富多变的抒情风格。
他的情感，有时如火山奔突，瀑布直流；有时如清泉流水，细波微澜；有时又如深山幽谷，沉郁顿挫。
如果说在《记念刘和珍君》里，汪洋恣肆的激怒与哀痛，形成了诗意汹涌的感情波涛；那么，在《为了忘却的记念》里，却把那动人心魄的感情力量蕴藉在心，出之于笔端的，是深沉的纪实。
哈尔滨市名校2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题(含答案)
哈尔滨市名校2022-2023学年高二上学期期末考试语文试卷一、现代文阅读（25分）（一）现代文阅读I（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成1～4小题。
材料—：逻辑，是有效思维的判断标准。
要进行有效的思维训练，必须讲逻辑。
语文教学该如何讲逻辑？重要的是要让逻辑思维训练和学习任务紧密结合，向教学过程自然渗透。
文本解读常常需要在语境中推断词义，这种方法运用得好，既是对语言文字的积累和运用，又是对逻辑推理的示范或训练。
如《史记·刺客列传》中写荆轲竭力劝说燕太子丹允许他取樊於期的人头献给秦王时，有这样一句话：“诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。
”句中的“乃”翻译为“就”还是“才”？翻译为“才”在语意上是说得通的，但是，仔细推敲，就会发现不甚合理：“才”表示必要条件，即没有樊於期的人头和地图就肯定杀不了秦王，但有了樊於期的人头和地图也未必杀得了秦王；"就"表示充分条件（有了前面的条件就一定有后面的结果），即有了樊於期的人头和地图就一定杀得了秦王。
荆轲面对“不忍”的太子，一定要勾画出杀秦王高度可能的愿景才行，从这一点来看，翻译成“就”要比“才”合理。
在文本解读中抓住几个像这样的逻辑推理范例和学生探讨，不仅能训练学生的逻辑思维，还会有助于他们养成好的阅读习惯和心态。
一段话在字面的意思之外可能还隐藏着重要信息，想要捕捉到这些信息，往往需要细致的逻辑推理。
例如：“（四叔）说我‘胖了’之后即大骂其新党。
但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。
”（《祝福》）根据这段话，可以推理出关于“我”和四叔的重要信息。
首先，“我”是新党或支持新党的人；其次，四叔不仅守旧而且消息闭塞。
根据“所骂的还是康有为”的“还”字，可推知康有为等人在当时已算不得新党了。
这点在《祝福》开头的第一句话“旧历的年底毕竟最像年底”中便可得到印证，有新历才谈得上“旧历”，而启用新历是辛亥革命之后的事情。
人教版高二语文期末考试试题
人教版高二语文期末考试试题高二上学期语文期末考试试题第Ⅰ卷选择题（12×3分=36分）一、基础知识（15分，每小题3分）1、下列各组词语中，加点字字读音全对的一组是（）A、迤逦．．（yǐlǐ）尴尬．．（gāngà）憎恶．．(zangwù) 强．词夺理(qiáng)B、拮据．．（ji?jū）盘桓．（huán）捧袂．（mai）数见不鲜．（xiǎn） C、舂．粮（chōng）泠．然(líng) 木榫．(sǔn) 偃．旗息鼓(yǎn) D、熨．贴(yù) 赍．发(jī) 蕴藉．．(yùnjia) 溘．然长逝(h?) 2、下列各组词语中，没有．．错别字的一组是（） A、矫首暇观窈窕淑女乃赡衡宇迷途知反 B、逸兴遄飞涸辙之鲋门衰祚薄得鱼忘筌 C、轻鸢剪掠眉眼颦蹙发人深醒剥琢有声 D、苦口婆心一愁莫展踽踽独行沽名钓誉 3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①它的鲜明形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人的诗篇正是从这里得到了启发。
②在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人笔下的形象。
③此后的诗人都以此在秋天的情景中取得鲜明的形象，这就不是的了。
④敏感而有的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量。
A、传诵钟爱偶然修养 B、传诵喜爱偶尔休养 C、传颂钟爱偶尔修养 D、传颂喜爱偶然休养 4、下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是（） A、翠翠生活在湘西的“边城”，是一个下里巴人．．．．。
B、任何人都不是孤立的，都和整个社会息息相关．．．．。
C、关于杜威租借凯尔特人俱乐部的问题，双方经过长时间磋商之后，终于缔结了城下之．．．盟．。
D、他得知钱学森去世的消息后，真是如雷贯耳．．．．，半晌说不出话来。
5、下列各句中，没有语病的一句是（）A、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
河南省郑州市2023-2024学年高二上学期期末考试语文答案
郑州市2023—2024学年上学期期末考试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）1.（3分）C（“草坪自出现以来就是贵族的标志”扩大范围。
第五段提及“这种在私人住宅和公共建筑前设置一片草坪的想法，诞生于中世纪晚期英法两国贵族的城堡。
到了现代早期，这个习惯已经根深蒂固，成了贵族的标志”。
因此C项表述不正确。
）2.（3分）C（“公共建筑前设置的草坪比私人住所布置的草坪需花费更高成本”于文无据。
影响公共建筑和私人住所草坪投入成本的因素很多，作者并未在文中提出该观点。
）3.（3分）B[文章的中心论点是“（历史学家）研究过去不是为了重复过去，而是为了从中获得解放”。
A项中研究汉尼拔在第二次布匿战争中的策略，是为了在将来的战争中使用这些策略，是重复过去的表现，不能证明中心论点。
C项是为了证明草坪是贵族的标志、身份的象征，不能证明中心论点；D项是为了证明草坪征服了体育界，但有钱是其前提，不能证明中心论点。
]4.（4分）示例：大前提：阿拉伯沙漠之中的草坪，每天需要惊人的淡水量才能维持翠绿；小前提：卡塔尔新建的伊斯兰艺术博物馆侧面的草坪生长在阿拉伯沙漠之中；（答出一点给2分。
意思对即可。
）5.（6分）①通过将历史学家与其他领域学者研究目的的比较，阐明历史学家研究历史的目的。
②通过列举马克思主义者等几类人都不回避了解历史的事实，论证了研究历史的目的。
③分析关于“草坪的历史”的典型事例，启发人们思考为什么要研究历史。
（答出一点给2分。
意思对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6.（3分）D（“展现了他从满怀希望到失望再到绝望的过程”错，根据原文，“他”并无“绝望”，只是“狂喜褪去了温度”。
）7.（3分）D（“‘他’透过薄雾隐隐看见”错，最后一句是虚写，通过想象青羊出没的情景，表达他想见到青羊的迫切心情。
）8.（4分）①他不屑于走被开辟出来的易走的路，那不是真正的登山者。
北京市西城区北京师范大学附属中学2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题
北京师大附中2022-2023学年(上)期末考试高二语文试卷班级：姓名：学号：考生须知1.本试卷六道大题，29小题。
共11页。
考试时长150分钟，满分150分。
2.考生务必使用黑色签字笔将答案填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
3.考试结束后，考生应将答题卡和作文纸交回。
一、本大题共6小题，共12分。
1.下列加点字的解释全部正确的一项是（2分）A.企．者不立企：踮起脚其脆易泮．泮：分离B.非所以内．交于孺子之父母也内：在内，对内谓其君不能者，贼．其君者也贼：伤害C.今一朝而鬻．技百金鬻：卖何不虑．以为大樽而浮乎江湖虑：考虑，思量D.恶得不禁恶而劝．爱劝：规劝，说服天下归．仁焉归：称赞，称许2.下列加点词的意义和用法相同的一项是（2分）A.非恶其．声而然也子曰：其．“恕”乎B.泉之．始达兄之．不慈弟C.若火之始然．非不呺然．大也D.是以．圣人无为故贼人以．利其身3.下列各组句子中，文言句式不同．．的一项是（2分）A.始于足下生于毫末B.治天下可运之掌上请买其方百金C.宋人有善为不龟手之药者臣子之不孝君父，所谓乱也D.当察乱何自起主人何为言少钱4.对下列语句的理解正确的一项是（2分）A.九层之台，起于累土；千里之行，始于足下九层的高台，筑起于积累的泥土；千里的远行，从脚下第一步开始走出来B.则夫子犹有蓬之心也夫那么先生还是有像蓬草一样随风不定的心理啊C.今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心现在有人突然看见一个小孩要掉进井里去了，都有警惕和同情的心理D.质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子质朴超过文采就会粗野鄙俗，文采超过质朴就会虚饰浮夸。
文采和质朴兼备，匹配适当，然后成为君子5.下列文学常识表述准确的一项是（2分）A.《论语》是儒家学派经典著作之一，主要内容是记录孔子及其弟子的言行。
它与《礼记》《中庸》《大学》合称为“四书”。
B.墨子，名翟。
我国春秋时期著名的思想家、教育家、军事家，墨家学派的创始人。
广东汕尾市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题(含答案)
汕尾市2022-2023学年高二上学期期末考试语文本试题共10页，考试时间150分钟，满分150分注意事项：1.答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3.答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。
考试结束后，请将本试题及答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：“培育精益求精的工匠精神”是国务院总理李克强同志在2016年《政府工作报告》中提出的重要任务。
“工匠”是“工匠精神”的产生基础，“工匠精神”是对“工匠”所具备的品格和精神境界的一种拓深与发展，“工匠”在不同时代发生着内容与种类的变化，其具备的精神品格也随着时代变革而有着创新性发展和传承。
新时代背景下，工匠精神的时代内涵是什么，需要我们去思考：首先，放眼全世界，无论是传统行业还是新兴战略性行业，企业要想发展和成功，必须精益求精，公司要提升品质与声誉也离不开每一位员工追求卓越的职业品格。
其次，工匠精神不仅是工作态度和个性修养，更重要的是体现为人与自然的关系。
在手工业时代，工匠面对物品的改造时并非天然具备优势，工匠需要聚精会神去控制这种自然力，这种持之以恒的精神和坚韧不拔的意志就让工匠能够在劳动过程中的某个时刻与劳动客体达成一种平衡和融合，从而实现主客体的内在统一。
再次，工匠精神所体现的工作态度和人生境界源自工匠对自身工种的高度认可，并将之作为安身立命的根本，一方面这种认同来自工匠依靠技术技能决定生活物质基础，一方面这种认同来自工匠对自身所具备的技艺特长的自豪感和心理满足，在这样的认同基础上就能做到敬业乐业，而不是单纯将职业作为工具和手段，而是作为人生目的和价值的实现。
最后，要守住自身的核心价值和产业优势，不断创新科学技术，实现产业升级，在坚守初心的基础上实现创新，并在不断创新中拓展深度和广度，去适应技术改造和技术升级带来的机遇与挑战，实现产品质量、效率、动力等方面的变革。
2022-2023学年高二上学期期末考试语文试卷(全国卷)
绝密★启用前2022-2023学年高二上学期期末考试语文试卷（全国卷）语文考试时间：150分钟试卷分数：150分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
历史是人类最好的老师。
作为世界上最古老的学问之一，历史学有其不可替代的价值；作为一切社会科学的基础，在新时代，历史学又有着新的使命担当。
历史学的价值，首先体现在其自觉保持人类自我记忆功能上。
历史记录保留记忆，人们对历史信息进行提炼、研究、总结进而形成文化认知。
历史学的这一功能，可视为人类保持自我记忆、传承文化、不断反思自我的同时又得以延续族群的自我认同。
也正因此，历史知识始终构成人类文化修养的基本内容。
在我国古代，视历史学为文化修养的传统十分悠久。
胸中装有千年历史，看人生、看世界便多了一种历史纵深感。
因此，涵育文化修养与增强文化底蕴也是历史学的价值所在。
历史学的价值还体现在历史学科学的思维方式尤其是“历史感”的培育上。
所谓历史感，就是一种长时段、大视野的综合整体把握的“通感”；一种将人、事、物置于特定时空与历史过程中去认知、把握、审视和定位的自觉与思维习惯；一种对社会、人、事与环境的关联性、延续性和变迁性的关注和深度认识。
一个真正有历史感的人，看问题往往有纵深视野。
中华民族是一个富有智慧的民族，这与我们自古重视历史及历史书写、具有极为悠久的史学传统和无比丰厚的史学资源是分不开的。
在实现中华民族伟大复兴的壮阔征程上，加快构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系，是历史研究工作者的时代使命。
广大历史研究工作者要自觉弘扬中国悠久绵长的史学传统，同时不断吸纳世界上优秀的历史学研究成果，真正立足中国自身发展具体实际，深入解读和阐释中国的历史进程，潜心探寻中国独特的历史道路和发展智慧，以增强学术自主性和创造力，自觉形成具有中国特色、体现时代精神和国际视野的中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系。
陕西省商洛市2024_2025学年高二语文上学期期末考试试卷含解析
陕西省商洛市2024---2025年度第一学期期末考试高二语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字完成下列小题。
社会常识也是必修课王陈近期，高校生求职误入传销的新闻，牵动着世人的神经。
当地政府部门表示，决战非法传销团伙，“打不净，不罢手、不收兵”。
然而，在严厉打击传销的同时,另一个问题也不应被忽视，那就是高校生为何屡屡坠入传销深渊。
据报道,有的传销组织已经将主要目标放在了高校生身上，而在不少被解救的受骗者中,高校生竟然占了相当大的比重。
高校生为什么会成了“弱势群体”？想必正如不少人提到的那样,现在不少学生学问知道不少,常识却了解不多，以至于“突然”走进社会,就不知所措,简洁走入“无常”。
天下没有免费的午餐，多劳多得、少劳少得、不劳不得,这些道理都是社会安排的基本原则和基础常识。
常识一旦被忽视，就会滋生问题。
“钱多、活少、离家近”——现在不少毕业生如此刻画内心最渴望的工作状态,抛去玩笑成分，应当说,这样的诉求背离了社会安排原则,凸显了高校生求职心态的畸形。
在正常社会秩序下,假如高校生在进入职场之初，便希望找寻捷径“躺着把钱挣了”，只能是痴人说梦。
常识告知我们，假如一份待遇不错的工作没经过多少正规考察程序,很简洁让人入职,而且附加各种迷人的收入承诺和发展机会，那确定要多问几个为什么，多一些警惕和求证——为什么天上会掉馅饼?这个公司是否正规?聘请人员是否靠谱……但现在，很多高校生缺少常识、急功近利，丢失了辨别是非曲直的意识和实力，最终可悲地走进别人设下的圈套。
假如要给当今高校生的“常识缺乏症”找缘由，互联网的影响是怎么也绕不开的。
当前的高校生多数都是“90后”，他们几乎从小就起先接触互联网——学习、消遣、沟通、搜寻、求助等,几乎都在虚拟的网上解决,所以其生活方式和思维惯性，自然就和互联网绑在了一起。
网络上，人们能更加便捷地获得学问、传递信息、实现沟通，拓展了学习的时间和空间边界。
2023-2024学年山东省潍坊市高二上学期期末考试语文试题
2023-2024学年山东省潍坊市高二上学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：《周易·文言传》：“君子进德修业。
忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。
”忠信，是增进美德的方法；“修辞”出于诚信，是修行功业的方法。
“修辞立其诚”被历代文人学者阐释与发挥，对中国古代文论产生了深远的影响。
南朝文学评论家刘勰第一次从文学创作者的角度阐发了“修辞立其诚”，他要求创作者从自身出发挖掘自己的创作才能和创作潜力，创作出独具文心的文学作品。
其著作《文心雕龙》的宗旨就在“用心”二字，按今天的话来说就是“走心”，从其书名“文心雕龙”就可以看出来。
刘勰又说“立诚在肃，修辞必甘”，意思是说作者在创作文学作品的过程中态度是诚心诚意、端正严肃的，创作出来的文学作品也一定是“甘美”的。
这又是从文学批评的角度来阐发“修辞立其诚”了。
一篇文章或一部文学作品的好坏，是否是作者的用心之作，读者是可以透过其中的“修辞”看出来并欣赏到的。
滋味甘与不甘，全在修辞者诚与不诚。
如果一个人怀有天下至诚之心，则可以尽天地万物之性，学究天人，与天地共参。
但是从一个创作者的角度来说，只要一个人诚心诚意未必一定是至诚——也能创作出尽人尽物尽心尽力之作。
毕竟各人资质不一，才气不同，心性各异，不能强求，能否达于至诚是个人的造化使然。
既然大家都是中人，只要付出一点诚心，无论是中人、中人以上者，还是中人以下者都能感同身受。
相反，如果是无情无义不诚之作，必然不能表明自己的真实想法，反而会暴露出创作者的不用心。
言不由衷，华而不实，读者也可以透过文本读出来。
东汉学者王充把文比作是一棵树，叶之荣华、亮之虚实与根之实诚是紧密联系的，一荣俱荣，一损俱损。
纵然树上花枝招展，果实累累，如果没有根之实诚，也是摇摇欲坠、壳内空空的。
所以王充指出“实诚在胸臆，文墨著竹帛”，这样才能“外内表里，自相副称”，若不然就会“有文无实”。
由此延伸出“修辞立其诚”文如其人的观点。
湖南省长沙市长郡中学2023年上学期高二期末考试语文试题及答案解析
湖南省长沙市长郡中学2023年上学期高二期末考试语文试题及答案解析一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字，完成1-5题。
中晚唐时期的儒学复兴运动影响深远，其代表人物是韩愈、柳宗元和刘禹锡。
此时，一种理性的态度正在酝酿成型。
比如柳宗元“疑《国语》”“辩《论语》”。
历史上一般都讲《论语》是孔子弟子所作，柳宗元对此就提出了明确的怀疑：《论语》里面清楚记录：了曾参临终前的遗言，而曾子在孔子晚期弟子中也算比较年轻的，既然记录了曾子的临终遗言，怎么可能是孔子的弟子所作呢?这样的话当然是曾子的弟子记录下来的。
如这与我们今天的观点就非常接近了。
柳宗元他们对所有问题都抱有一种特别有意思的怀疑精神，与之相伴随的是--种郎|理性探索的态度。
这种理性的态度，在一组有趣的文章中得到了充分的体现。
这组文章源自韩愈、柳宗元、刘禹锡他们几个围绕天人问题的一场思想对话。
韩愈先写了一篇文章叫《天说》，柳宗元在韩愈《天说》的基础上又写了一篇《天说》，这篇文章在完整引用了韩愈的《天说》之后，对《天说》里面的思想做了全面的反驳。
而刘禹锡读到柳宗元的《天说》以后，觉得柳宗元说得也不好，就又写了一篇《天论》。
这组文章都收在《柳宗元集》里。
韩愈这篇文章非常有意思。
文章主要面对这样一个问题：人们一般都质问，老天为什么不保佑善人呢?为什么好人不长寿，坏人活千年呢?为什么一个个坏人都活得那么好，而正直的人却活得那么委屈?韩愈在这里提出了一个特别有趣的论辩，他说你看，人与元气(天地就是元气)的关系就像虫子跟树的关系。
树坏了就生虫，虫对树是一种伤害；元气坏了就生人，人对元气也是一种伤害。
那你就能理解为什么上天总是保佑恶人了。
因为恶人帮天地元气杀灭人，相当于我们人为树杀灭害虫。
所以凡是.能够为树杀灭害虫的，树会感谢他；凡为天地杀灭人的，正如恶人所做的，天地也会感谢他。
我很想知道韩愈到底是在什么背景下写这篇文章的?柳宗元读到这篇文章后，就说：“子诚有激而为是耶?”你韩愈大概是受了什么刺激才故意这么说的吧，这跟你平时倡导的东西可不太一样。
四川省巴中中学南江中学2024_2025学年高二语文上学期期末联考试题
四川省巴中中学、南江中学2024-2025学年高二语文上学期期末联考试题本试卷总分150分，考试时间 150分钟考生留意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。
2.作答时，将选择题答案涂在答题卡规定的位置上，将非选择题答案写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
孝道是中国伦理文化中最具原发性、核心性的文化概念。
美国传教士何德兰在《中国的家庭生活》中写到：“整个中国文明的确立和发展都以孝作为其社会和伦理体系的基石，孝是整个中国文明的根本原则，假如不能相识到孝是全部中国人家庭、社会、宗教和公民生活的基础，没有人能够理解中国和中国人。
”在传统孝道中，“孝行”和“孝理”是两大核心内容。
“孝行”即孝顺父母的行为，一般包括三方面。
其一，供给父母，《尔雅》曾记述：“善事父母曰孝”，也就是为父母供应物质支持，供应良好的生活环境，使父母老有所养、病有所依。
其二，听从长辈，听从父母的支配。
在传统孝道中，所谓“大孝者”，其根本是“顺亲、尊亲”，即听从长辈的要求，不违反长辈的意愿，且即使父母对自己看法不佳，也要善待父母。
其三，祭祀先辈，“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼”。
可见，传统孝道要求孝子在长辈活着时，心存敬重，在行为上赡养、听从、尊亲；在长辈去世之后，则要满怀哀思，依礼安葬、守孝，并且按时祭祀。
“孝理”则指个体对于孝的认知或看法。
孔子在回答子夏问的孝之问时说到：“色难。
”《论语》记述“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎？”可见，传统孝道认为，对父母的赡养不只是要求在简洁的衣食住行上，更重要的是对待父母要表现真情实感。
随着现代文明的不断演进，传统的孝道暴露出更多的弊端，孝道观念日益发生改变，渐渐形成了一种更具当代特色的“新孝道”。
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普宁一中2016--2017学年度第一学期高二级期末考试语文科试题卷注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。
2.用2B铅笔将选择题答案在答题卷对应位置涂黑；答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；不准使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卷的整洁。
第I卷阅读题(共70分)一、现代文阅读( 共9分, 每小题3分)阅读下面的文字, 完成1--3题。
提笔忘字：科技进步导致文化衰退？①日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音法发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。
”②显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。
虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。
此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻《新华字典》，而是掏出手机按几个键，用拼音打出忘了的字。
“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。
③其实，自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。
御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。
生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。
然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。
④相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。
这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。
倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。
作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。
”⑤可是，避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。
今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。
因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。
所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。
就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。
⑥所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受──就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。
而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。
⑦也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。
1．下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是（）A．“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。
B．“提笔忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，甚至成为一种对美的享受。
C．“提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一画书写汉字，而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。
D．“提笔忘字”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。
2．下列对汉字书写的表述，不准确的一项是（）A．“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。
B．汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。
C．无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。
D．如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。
3．下列表述与原文意思不符的一项是（）A．美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。
B．台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。
C．行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。
D．用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。
二、古代诗文阅读(35分)（一）文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4--7题。
胡世宁，字永清，仁和人。
弘治六年进士。
性刚直，不畏强御，且知兵。
除德安推官。
岐王初就藩，从官骄，世宁裁之。
迁广西太平知府。
太平知州李浚数杀掠吏民，世宁密檄龙英、知州赵元瑶擒之。
母丧归。
服阕赴京。
道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。
贼攻七日夜，不能拔，引去。
迁江西副使。
当是时，宁王宸濠骄横有异志，莫敢言，世宁愤甚。
正德九年三月上疏曰：“敕王止治其国，毋挠有司，以靖乱源，销意外变。
”宸濠闻，大怒。
列世宁罪，遍赂权幸，必杀世宁。
世宁已迁福建按察使取道还里宸濠遂诬世宁逃驰使令浙江巡按潘鹏执送江西鹏尽系世宁家人索之急。
李承勋为按察使，保护之。
世宁乃亡命抵京师，自投锦衣狱。
狱中三上书言宸濠逆状，卒不省。
系岁余，言官程启充、徐文华、萧鸣凤、邢寰等交章救，乃谪戍沈阳。
居四年，宸濠果反。
世宁起戍中为湖广按察使。
寻擢右佥都御史，巡抚四川。
以父忧归。
世宁风格峻整，居官廉。
疾恶若仇，而荐达贤士如不及。
都御史马昊、陈九畴坐累废；副使施儒、杨必进考察被黜；御史李润、副使范辂为时所抑，连章荐之。
与人语，呐不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。
与李承勋善，而持议不苟合。
始以议礼与张璁、桂萼合，璁、萼德之，欲援以自助，世宁不肯附会，论事多牴牾。
诸大臣皆忌之。
帝始终优礼不替。
九年秋卒。
赠少保，谥端敏。
摘编自《明史·列传第八十七》4、下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A、世宁已迁／福建按察使取道还里／宸濠遂诬世宁逃／驰使令浙江巡按潘鹏执送江西／鹏尽系世宁家人／索之急／B、世宁已迁／福建按察使／取道还里／宸濠遂诬世宁逃／驰使令浙江巡按潘鹏执送江西／鹏尽系世宁家人／索之急／C、世宁已迁福建按察使／取道还里／宸濠遂诬世宁逃／驰使令浙江巡按潘鹏执送江西／鹏尽系世宁／家人索之急／D、世宁已迁福建按察使／取道还里／宸濠遂诬世宁逃／驰使令浙江巡按潘鹏执送江西／鹏尽系世宁家人／索之急／5、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A、父忧，为“丁父忧”的省写。
“丁忧”，古代官员父母亲去世后必须停职守制的制度，丁忧期间，丁忧人不准为官。
B、谥，谥号，是古代君主、诸侯死去之后，根据他们的生平事迹与品德修养，给予的一个寓含善意评价或带有评判性质的称号。
C、弘治，是中国明朝第九个皇帝明孝宗朱祜樘的年号。
年号，是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，始于汉武帝。
D、疏，又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言使用文书的统称。
疏的本意为“疏通”，这里引申为分条说明的文字。
6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A、胡世宁疾恶如仇。
他为人风格端庄峻严，任广西太平知府时，太平知州李浚几次三番杀害吏民，掠夺财产，胡世宁率人逮捕了他。
B、胡世宁不畏权贵。
他果断揭发宁王宸濠骄横不法和造反的意图，虽遭受迫害，但他毫不屈服，还自己投案进了锦衣卫的监狱，最后被谏官营救出狱。
C、胡世宁举贤荐才。
即使他举荐的人被罢官，考评中被黜斥，被当时大臣压制，他还是连上奏章推荐，唯恐被举荐的人仕途不通达。
D、胡世宁通晓军事。
他的军事才能在流寇攻打沧州时展现出来，流寇攻打沧州七天七夜，沧州城还是没有攻破，最后流寇被迫撤离。
7. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”（5分）翻译：（2）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报（5分）翻译：(二) 古代诗歌阅读默写( 16分)阅读下面这首诗，然后回答问题。
日暮倚杖水边①（金）王寂水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。
大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。
尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。
苍颜华发今如许，便挂衣冠已是迟。
【注释】①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。
8、此诗颔联以和两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。
（4分）9、指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。
（6分）10.名句默写。
(6分)(1)悦亲戚之情话，。
农人告余以春及，。
(2)闾阎扑地，；，青雀黄龙之舳。
(3) 今臣亡国贱俘，至微至陋，，宠命优渥，岂敢盘桓，。
三、文学类文本阅读。
（25分）11、阅读下面文章，按照要求完成(1) —(4)题。
微信综合症刘七平阿辉百无聊赖地挤在地铁人流里，准确地说，是困在隐形的手机网络里．人们都在埋头把玩自己的手机、玩游戏、刷微信，阿辉的超薄手机没电了，要不然他会像往常一样，埋头关注微信朋友圈里的动态。
阿辉又试着长按了一下开机键，手机还是黑屏．他长舒了一口气．什么时候开始迷上微信，以至于每天不看微信就心里空落落的？阿辉自己也记不清了．走在复兴门换乘站的人流中，阿辉忽然决定去附近的大学室友阿鹏家蹭顿晚饭．阿辉想起微信里的一条段子：因为微信，朋友变成了网友，网友变成了朋友。
阿辉苦笑了一声，细想起来，自己半年多没跟阿鹏见面了，平时两人只在微信上互动交流，阿辉敲开了阿鹏的房门，却见阿鹏一脸疲惫地开了门，眼眶泛红．“大哥你这是咋了？”阿辉一边往客厅走，一边关切地问。
“没什么……”阿鹏在阿辉对面的沙发上坐了下来，问道，“你怎么想起来看我了？也不提前打声招呼……”“嘻，我的手机没电了。
内人加班，所以我想来蹭嫂子做的美食。
咦，我嫂子呢？”阿辉四周张望着．“她刚出去了……”阿鹏给阿辉倒了一杯水，转移了话题，“你最近咋样？忙不？”“我呀，瞎忙，老样子。
”阿辉也转移了话题，“借你的充电器使使，我的充电器落家里了．”阿鹏起身从书房里拿来充电器，递给了阿辉。
阿辉打开手机后，登陆了微信，津津有味地浏览着朋友圈里的最新动态，阿辉的手指在手机屏幕上飞舞，一会儿点赞，一会儿分享转发，一会儿留言评论．“大哥你看这条，超搞笑！”说着，阿辉把手机递给了阿鹏．阿鹏探头瞅了一眼，兴致不高地说：“我看过这个，没啥意思．”阿辉看了阿鹏一眼，这才察觉他的心情不太好．阿辉放下手机，一追问才知道阿鹏和媳妇吵架了．祸根竟是微信．自从阿鹏最近迷上微信后，每天回家后一有空就刷微信，话比从前少了，跟媳妇几乎没什么交流．以前两人经常一起看电视，或者出门遛弯，家长里短，其乐融融．赶上今天媳妇上班累，心情不好，就和阿鹏拌嘴吵起来了．阿辉有些难为情，劝慰了阿鹏一番．阿鹏领着阿辉来到楼下的一家饭馆，聊了很多知心话．聊到动情处，两人都唏嘘不已．“面对面聊聊天，挺好，久违的感觉啊。