山东省枣庄第八中学南校区2016届高三上学期10月阶段性测试物理试题 Word版含答案
【全国百强校】山东省枣庄市第八中学南校区2016届高三10月阶段性测试物理试题(原卷版)
山东省枣庄第八中学南校区2016届高三10月阶段性测试物理试题一、本题包括10小题。
每小题4分,共40分。
每小题给出的四个选项中,第1-6题只有一项符合题目要求,第7-10题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1.汽车在平直公路上做刹车实验,若从t =0时起汽车在运动过程中的位移与速度的平方之间的关系,如图所示,下列说法正确的是A.t=0时汽车的速度为10 m/sB. 刹车过程持续的时间为5s 。
C .刹车过程经过3s 的位移为7.5 mD.刹车过程汽车加速度大小为10 m/s2.如图所示,在水平桌面上叠放着木块P 和Q ,水平力F 推动两个木块做匀速运动,下列说法中正确的是A .P 受3个力,Q 受3个力B .P 受2个力,Q 受4个力C .P 受4个力,Q 受6个力D .P 受2个力,Q 受5个力3.如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB 所在的平面一分为二,先后以AB 沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态,两半球间的作用力分别为F 和'F ,已知支架间的距离为AB 的一半,则'F F 为A B C D 4.如图甲所示,斜面体静止在粗糙的水平地面上,斜面体上有一小滑块A 沿斜面匀速下滑口现对小滑块施加一竖直向下的作用力F ,如图乙所示口两种情景下斜面体均处于静止状态口则下列说法错误的是A.施加力F 后,小滑块A 受到的滑动摩擦力增大B.施加力F 后,小滑块A 仍以原速度匀速下滑C.施加力F 后,地面对斜面体的支持力增大D.施加力F 后,地面对斜面体的摩擦力增大5.如图所示,斜面放置于粗糙水平地面上,物块A 通过跨过光滑定滑轮的轻质细绳与物块B 连接,系统处于静止状态,现对B 施加一水平力F 使B 缓慢地运动,使绳子偏离竖直方向一个角度(A 与斜面均保持静止),在此过程中A .斜面对物块A 的摩擦力一直增大B .绳对滑轮的作用力不变C .地面对斜面的摩擦力一直增大D .地面对斜面的支持力一直增大6.距地面高5m 的水平直轨道A 、B 两点相距2m ,在B 点用细线悬挂一小球,离地高度为h ,如图。
山东省枣庄市届高三10月学情调查物理试题Word版含答案
秘密★启用前枣庄三中2016~2017学年度高三年级第一学期学情调查物理试题2016.10 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
共4页。
满分100分。
考试用时90分钟。
答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题纸规定的位置。
考试结束后,将答题纸交回。
第I卷(选择题共48分)一、本题包括12小题。
每小题4分,共48分。
每小题给出的四个选项中,1-7题只有一个选项正确,8-12题有多个选项正确。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1.关于物理学思想方法,下列说法中叙述错误..的是A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是理想模型法B.验证力的平行四边形定则的实验中,主要是应用了“等效替换”的思想C.在定义“速度”、“加速度”等物理量时,应用了比值的方法D.伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法2.一轻质弹簧原长为8 cm,在4 N的拉力作用下长度变为10 cm,弹簧未超出弹性限度,则该弹簧的劲度系数为A.400 m/N B.50 N/m C.200 N/m D.200 m/N3.质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。
用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示。
用T表示绳OB段拉力的大小,在O点向左移动的过程中A.T逐渐变大,F逐渐变大B.T保持不变,F逐渐变大C.T逐渐变大,F逐渐变小D.T逐渐变小,F逐渐变小4.如图所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是v1,经过一小段时间之后,速度变为v2,Δv表示速度的变化量。
由图中所示信息可知A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v1的方向相同C.汽车的加速度方向与v1的方向相反D.汽车的加速度方向与Δv的方向相反5.如图所示,建筑装修中,工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨,当对磨石加竖直向上大小为F的推力时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ,则磨石受到的摩擦力是A.(F-mg)cos θB.(F-mg)sin θC.μ(F-mg)cos θD.μ(F-mg)6.一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动,在时间间隔t内位移为s,速度变为原来的2倍。
山东省滕州市2024-2025学年高三上学期10月月考试题 物理含答案
2024-2025学年度第一学期10月份阶段检测高三物理(答案在最后)一、单选题(每题3分,计24分)1.关于物理学史和物理学研究方法,下列说法错误的是()A .在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法B .伽利略在研究力和运动的关系时,依据逻辑推理,对实验进行了理想化处理,得出了力不是维持物体运动的原因,这里采用了理想实验法C .亚里士多德在研究物体下落过程的运动规律时,把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,拓展了人类的科学思维方式和研究方法D .根据速度定义式x v t ∆=∆,当t ∆非常小时,xt∆∆就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法2.利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。
如图所示为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像(x 、v 、a 、t 分别表示物体的位移、速度、加速度和时间),则下列说法中不正确的是()A .根据甲图可求出物体的加速度为22m/s B .根据乙图可求出物体的加速度为25m/sC .根据丙图可求出物体的加速度为24m/sD .根据丁图可求出物体在前2s 内的速度变化量大小为3m/s3.某同学从砖墙前的某一高度处使一个石子自由落下,该同学用相机拍摄到石子下落过程中的一张照片,如图所示,由于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹,已知每块砖的平均厚度为6cm ,相机的曝光时间为22.010s -⨯,不计空气阻力,则该石子由静止下落至A 位置所需的时间和在A 位置的速度大小最接近()A .1.2s ,12m/sB .0.6s ,6m/sC .1.2s ,6m/sD .0.6s ,12m/s4.如图所示,直杆一端可绕固定轴O 无摩擦转动,另一端始终靠在物块B 上,B 的表面光滑,控制物块B 使其由静止开始水平向左做20.4m/s a =的匀加速直线运动,在2s t =时,直杆与竖直面的夹角37θ=︒,端点A 的速度为()sin 370.6︒=()A .1.2m/sB .1.0m/sC .0.64m/sD .0.8m/s5.如图所示,一个同学用双手水平地夹住一叠书,已知他用手在这叠书的两端施加的最大水平压力为400N F =,每本书的质量为0.50kg ,手与书之间的动摩擦因数为10.40μ=,书与书之间的动摩擦因数为20.25μ=,则该同学最多能水平夹住多少本书(已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 取210m/s )()A .48B .40C .42D .306.我国航天科学家在进行深空探索的过程中发现有颗星球具有和地球一样的自转特征。
山东省枣庄第八中学南校区高二物理上学期10月月考试题(无答案)
山东省枣庄第八中学南校区2015-2016学年高二物理上学期10月月考试题(无答案)一、选择题(共64分;1-10题四个选项中只有一个正确的,每题4分;11-14题每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的,得6分;选对但不全的,得3分;有选错的,得0分。
)1.三个相同的金属小球a、b和c,原来c不带电,而a和b带等量异种电荷,相隔一定距离放置,a、b之间的静电力为F 。
现将c球分别与a、b接触后拿开,则a、b之间的静电力将变为()。
A. F/2B. F/4C. F/8D. 3F/82.关于静电场,下列结论普遍成立的是()A. 电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低B. 电场中任意两点之间的电势差只与这两点的电场强度有关C. 将正点电荷从电场强度为零的一点移动到电场强度为零的另一点,静电力做功为零D. 在正电荷或负电荷产生的静电场中,电场强度方向都指向电势降落最快的方向3.两异号点电荷电场中的部分等势面如图所示,已知A点电势高于B点电势。
若位于a、b处点电荷的电荷量大小分别为q a和q b,则()A. a处为正电荷,q a<q bB. a处为正电荷,q a>q bC. a处为负电荷,q a<q bD. a处为负电荷,q a>q b4.如图所示,点电荷Q固定,虚线是电荷量为q的微粒的运动轨迹,微粒的重力不计,a、b是轨迹上的两个点,b离Q较近,下列判断不正确的是()A. Q与q带的电荷一定是一正一负B. 微粒通过a时的速率比通过b时的速率大C. 不管Q带什么性质的电荷,a点的电场强度一定比b点的小D. 微粒通过a、b两点时,加速度方向都是指向Q5.在点电荷 Q形成的电场中有一点A,当一个-q的试探电荷从电场的无限远处被移到电场中的A点时,电场力做的功为W,则试探电荷在A点的电势能及电场中A点的电势分别为:( )A. B.C. D.6.在两个等量同种点电荷的连线上,有与连线中点O等距的两点a、b,则下列说法不正确的是( )A. a、b两点的电势相同B. a、b两点的场强矢量相同C.a、O两点间与b、O两点间的电势差相等D.同一试探电荷放在a、b两点的电势能相等7.宇航员在探测某星球时发现:①该星球带负电,而且带电均匀;②星球表面没有大气;③在一次实验中,宇航员将一个带电小球(其电荷量远远小于星球电荷量)置于离星球表面某一高度处无初速释放,恰好处于悬浮状态。
山东省枣庄市第八中学南校区高二10月月考物理试题及答案
一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分,第1~7题每小题的四个选项中,只有一个选项符合要求;第8~12题,每所给的选项中有多符合要求,全选对的得3分,部分选对的得2分,选错或不选的得0分)1. 下列说法中,正确的是( ) A .由公式E=2rkQ可知,在离点电荷非常近的地方(r →0),电场强度E 可达无穷大 B .由公式ϕq E p =可知负电荷在电势低的地方具有的电势能大C .由U ab =Ed 可知,匀强电场中的任意两点a 、b 间的距离越大,则两点间的电势差也一定越大D .公式C=UQ,电容器所带电量Q 越大,电压U 越小,电容器的电容C 越大 2.在一个点电荷的电场中,一个带电的小金属块放在粗糙的水平面上,金属块在电场力作用下由静止开始运动直到停止,则( )A.电场力对金属块所做的功等于金属块的动能的增加B.金属块的电势能在不断地增大C.金属块的加速度是不断减小D.电场力对金属块做的功等于金属块克服摩擦力做的功3.如图所示的直线是真空中某电场的一条电场线,A 、B 是这条电场线上的两点。
一个带负电的粒子在只受电场力的情况下,以速度A v 经过A 点向B 点运动,经一段时间以后,该带电粒子以速度B v 经过B 点,且与A v 方向相反,则( )A.A 点的电势一定低于B 点的电势B.A 点的场强一定大于B 点的场强C.该带电粒子在A 点的电势能一定小于它在B 点的电势能D.该带电粒子在A 点时的动能与电势能之和一定等于它在B 点时的动能与电势能之和4.如图所示,水平放置的平行板电容器M 、N 与一电源相连。
在电容器的两板间有一带电的小球P 处于静止状态。
现将电容器两板间的距离增大,则( )A.电容变大,小球向上运动B.电容变大,小球向下运动C.电容变小,小球保持静止D.电容变小,小球向下运动5.仅在电场力作用下,对于电荷由静止开始运动的情况正确的是( )A.从电场线疏处向电场线密处运动B.从电场强度大处向电场强度小处运动C.沿电场线运动D.运动轨迹可能与电场线重合6.在两个固定的等量异种电荷激发的电场中将某一试探电荷q,沿着两个场源电荷的连线的中垂线,从两者中点处向外移动,则( )A.电场力做正功B.电场力做负功C.电场力不做功D.电场力做功的正负,取决于q的正负7.电场中等势面如图所示,下列关于该电场描述正确的是()A.A点的电场强度比C点的小B.负电荷在A点电势能比C点电势能大C.电荷沿等势面AB移动过程中,电场力始终不做功D.正电荷由A移到C,电场力做负功8.水平匀强电场方向如图所示,一带电微粒沿虚线在电场中斜向上运动,则该微粒在从A运动到B的过程中,其能量变化为()A.机械能增大,电势能减小B.动能减小,电势能增大C.动能减小,重力势能增大D.机械能增大,电势能增大9.如图所示,两个等量同种点电荷分别固定于光滑绝缘水平面上A、B两点。
2016-2017学年山东省枣庄八中南校高一(上)月考物理试卷(10月份)(解析版)
2016-2017学年山东省枣庄八中南校高一(上)月考物理试卷(10月份)一、选择题(1-8题为单选题,每题5分,9-12为多选,每题6分,漏选得3分,选错或不选不得分)1.在下面研究的各个问题中可以被看做质点的是()A.研究奥运会乒乓球男单冠军打出的弧圈球的转动B.确定奥运会冠军在万米长跑中的比赛成绩C.研究2014年索契冬奥会运动员在花样滑冰比赛中的动作、姿势是否优美D.研究一列火车通过某一路标的时间2.对于体育比赛的论述,下列说法正确的是()A.运动员跑完800m比赛,指的是路程大小为800mB.运动员铅球成绩为4.50m,指的是位移大小为4.50mC.某场篮球比赛打了二个加时赛,共需10min,指的是时刻D.足球比赛挑边时,上抛的硬币落回地面猜测正反面,该硬币可以看做质点3.如图所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是v1,经过一小段时间之后,速度变为v2,△v表示速度的变化量.由图中所示信息可知()A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v1的方向相同C.汽车的加速度方向与v1的方向相反D.汽车的加速度方向与△v的方向相反4.有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是()A.m/s B.m/s2C.m/s3D.m2/s5.关于物体的运动,不可能发生的是()A.加速度大小逐渐减小,速度也逐渐减小B.加速度方向不变,而速度方向改变C.加速度和速度都在变化,加速度最大时,速度最小D.加速度为零时,速度的变化率最大6.甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动,a甲=4m/s2,a乙=﹣4m/s2,那么对甲、乙两物体判断正确的是()A.甲的加速度大于乙的加速度B.甲做加速直线运动,乙做减速直线运动C.甲的速度比乙的速度变化快D.甲、乙在相等时间内速度变化可能相等7.如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1s,2s,3s,4s.下列说法不正确的是()A.物体在AB段的平均速度为1m/sB.物体在ABC段的平均速度为m/sC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度8.小球以v1=3m/s的速度水平向右运动,碰到墙壁经t=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反弹.小球在这0.01s内的平均加速度为()A.100m/s2,方向向右B.100m/s2,方向向左C.500m/s2,方向向左D.500m/s2,方向向右9.(6分)图是某质点运动的速度图象,由图象得到的正确结果是()A.0﹣1s内的平均速度是2m/sB.0﹣2s内的位移大小是3mC.0﹣1s内的加速度大于2﹣4s内的加速度D.0﹣1s内的运动方向与2﹣4s内的运动方向相反10.(6分)如图为甲、乙、丙三个军事小分队进行军事行动的运动图象,下列说法正确的是()A.甲、丙两个分队的运动路线为曲线,乙分队的运动路线为直线B.甲、乙、丙三个分队的位移相等C.甲、乙、丙三个分队的平均速度相等D.甲、乙、丙三个分队运动的路程相等11.(6分)两个做匀变速直线运动的质点,下列说法中正确的是()A.经过相同的时间,平均速度大的质点位移必定大B.加速度大的质点位移必定大C.经过相同的时间,初速度大的质点位移一定大D.相同时间里,加速度大的质点速度变化必定大12.(6分)一个物体做匀变速直线运动,当t=0时,物体的速度大小为12m/s,方向向东;当t=2s时,物体的速度大小为8m/s,方向仍向东.当t为多少时,物体的速度大小变为2m/s()A.3s B.5s C.7s D.9s二、解答题(共1小题,满分10分)13.(10分)某同学用图1所示装置探究小车做匀变速直线运动的规律,他采用电火花计时器进行实验.(1)请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)①电火花计时器②天平③低压交流电源④细绳和纸带⑤钩码、托盘和小车⑥刻度尺⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板(2)搭建好实验装置后,先,再.纸袋被打出一系列点,其中一段如图2所示,可知纸带的(填“左”或“右”)端与小车相连.(3)如图2所示的纸带上,A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点,相邻计数点间时间间隔为0.1s,则υB=m/s.(结果保留3位有效数字)三、解答题(共2小题,满分26分)14.(12分)汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是x=24t﹣6t2,则它在前3s内的平均速度.15.(14分)如图所示,小滑块在较长的固定斜面顶端,以初速度v0=2m/s、加速度a=2m/s2沿斜面加速向下滑行,在到达斜面底端前1s内,滑块所滑过的距离为L,其中L为斜面长.求滑块在斜面上滑行的时间t和斜面的长度L.2016-2017学年山东省枣庄八中南校高一(上)月考物理试卷(10月份)参考答案与试题解析一、选择题(1-8题为单选题,每题5分,9-12为多选,每题6分,漏选得3分,选错或不选不得分)1.(2016秋•东辽县校级期末)在下面研究的各个问题中可以被看做质点的是()A.研究奥运会乒乓球男单冠军打出的弧圈球的转动B.确定奥运会冠军在万米长跑中的比赛成绩C.研究2014年索契冬奥会运动员在花样滑冰比赛中的动作、姿势是否优美D.研究一列火车通过某一路标的时间【考点】质点的认识【分析】当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略,物体可以看成质点.【解答】解:A、研究转动的乒乓球,乒乓球的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故A错误.B、研究运动员在万米比赛中的成绩,运动员的大小和形状可以忽略,可以看成一个点,故B正确.C、研究花样滑冰运动员的动作,运动员大小和形状不能忽略,不能看成质点,故C错误.D、研究一列火车通过一个路标的时间,火车的长度不能忽略,不能看成质点,故D错误.故选:B.【点评】解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件,关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略.2.(2015•丽水一模)对于体育比赛的论述,下列说法正确的是()A.运动员跑完800m比赛,指的是路程大小为800mB.运动员铅球成绩为4.50m,指的是位移大小为4.50mC.某场篮球比赛打了二个加时赛,共需10min,指的是时刻D.足球比赛挑边时,上抛的硬币落回地面猜测正反面,该硬币可以看做质点【考点】时间与时刻;质点的认识;位移与路程【分析】位移是从始位置指向末位置的有向线段,路程是轨迹的长度.当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时,可以把物体当成质点处理,位移是从始位置指向末位置的有向线段.【解答】解:A、运动员跑完800m比赛,指的是路程大小为800m.故A正确.B、运动员铅球成绩为4.50m,指的是水平方向的位移大小为4.50m.故B 错误.C、某场篮球比赛打了二个加时赛,共需10min,指的是时间.故C错误.D、足球比赛挑边时,上抛的硬币落回地面猜测正反面,该硬币不可以看做质点,故D错误.故选:A.【点评】本题考查对物体看成质点的条件的理解和判断能力,区分时间和时刻、路程和位移.基本题型.3.(2015秋•广西期末)如图所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是v1,经过一小段时间之后,速度变为v2,△v表示速度的变化量.由图中所示信息可知()A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v1的方向相同C.汽车的加速度方向与v1的方向相反D.汽车的加速度方向与△v的方向相反【考点】加速度【分析】速度是矢量,速度的变化量△v=v2﹣v1,用从矢量v1的箭头到矢量v2的箭头的有向线段表示,加速度的方向与速度变化量的方向相同.【解答】解:速度是矢量,速度的变化量△v=v2﹣v1,根据图象可知,△v的方向与初速度方向相反,而加速度的方向与速度变化量的方向相同,所以加速度方向与初速度方向相反,物体做减速运动,故C正确,ABD错误.故选:C【点评】矢量相加和矢量相减都符合平行四边形定则或者三角形定则,△v=v2﹣v1=v2+(﹣v1),即矢量相减可以转化为矢量相加.4.(2015•沭阳县学业考试)有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是()A.m/s B.m/s2C.m/s3D.m2/s【考点】力学单位制【分析】根据题意可知新物理量表示的是加速度变化的快慢,根据定义式的特点可以知道物理量的单位.【解答】解:新物理量表示的是加速度变化的快慢,所以新物理量应该等于加速度的变化量与时间的比值,所以新物理量的单位应该是m/s3,所以C正确.故选C.【点评】加速度是表示速度变化快慢的物理量,根据加速度的定义式,可以理解表示加速度变化的快慢的新物理量的单位.5.(2015春•新疆期末)关于物体的运动,不可能发生的是()A.加速度大小逐渐减小,速度也逐渐减小B.加速度方向不变,而速度方向改变C.加速度和速度都在变化,加速度最大时,速度最小D.加速度为零时,速度的变化率最大【考点】加速度【分析】加速度表示物体速度变化的快慢,速度表示物体运动的快慢,两者没有直接关系,加速度减小,速度可能减小.加速度方向不变,速度方向可能改变.加速度为零时,速度的变化率为零.【解答】解:A、加速度与速度没有直接关系,加速度逐渐减小时,速度也可能减小,例如速度与加速度方向相反,加速度减小时,速度也减小.不符合题意.故A错误.B、加速度方向不变时,速度方向可能改变,比如平抛运动,物体的加速度方向不变,而速度方向时刻改变.不符合题意.故B错误.C、加速度和速度都在变化,加速度最大时,速度可能最小,比如简谐运动的质点处于最大位移时加速度最大,速度.C不符合题意.故C错误.D、加速度等于速度的变化率,加速度为零时,速度的变化率也为零.符合题意.故D正确.故选D【点评】本题考查对加速度和速度关系的理解,关键抓住加速度与速度无关.6.(2016春•丰城市校级期末)甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动,a甲=4m/s2,a乙=﹣4m/s2,那么对甲、乙两物体判断正确的是()A.甲的加速度大于乙的加速度B.甲做加速直线运动,乙做减速直线运动C.甲的速度比乙的速度变化快D.甲、乙在相等时间内速度变化可能相等【考点】加速度【分析】加速度是矢量,加速度的正负表示方向,加速度是反映速度变化快慢的物理量,当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动.【解答】解:A、甲的加速度等于乙的加速度,故A错误.B、甲的加速度方向与速度方向相同,甲做加速运动,乙的加速度方向与速度方向相反,乙做减速运动,故B正确.C、甲乙的加速度大小相等,速度变化快慢相同,故C错误.D、甲乙的加速度一正一负,在相同时间内速度的变化量大小相等,方向不同,故D错误.故选:B.【点评】解决本题的关键知道加速度是矢量,正负表示方向,知道加速度的物理意义,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度方向与速度方向的关系.7.(2015秋•济南校级期末)如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1s,2s,3s,4s.下列说法不正确的是()A.物体在AB段的平均速度为1m/sB.物体在ABC段的平均速度为m/sC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度【考点】平均速度;瞬时速度【分析】本题考查了对平均速度概念的理解,公式,表示物体发生位移与所用时间的比值,在具体计算很容易用路程除以时间,因此正确理解平均速度的概念即可正确解答.【解答】解:A、物体在AB段的位移为1米,因此由公式,得,故A正确;B、物体在ABC段的位移大小为:,所以,故B正确;C、根据公式可知,当物体位移无限小,时间无限短时,物体的平均速度可以代替某点的瞬时速度,位移越小,平均速度越能代表某点的瞬时速度,故C 正确;D、物体做曲线运动,物体在B点的速度不等于AC段的平均速度,故D错误.本题选错误的,故选D.【点评】正确理解平均速度和瞬时速度的概念,注意平均速度和平均速率的区别.8.(2016秋•阿拉善右旗校级期中)小球以v1=3m/s的速度水平向右运动,碰到墙壁经t=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反弹.小球在这0.01s内的平均加速度为()A.100m/s2,方向向右B.100m/s2,方向向左C.500m/s2,方向向左D.500m/s2,方向向右【考点】加速度【分析】根据加速度的定义式a=进行求解.【解答】解:规定水平向右为正方向.根据加速度的定义式a=得:a=m/s2=﹣500m/s2负号表明加速度方向与正方向相反,即水平向左.故选C.【点评】在进行矢量式运算时,我们要先规定正方向,与正方向相同的取正值,与正方向相反的取负值.9.(6分)(2012秋•湛江期末)图是某质点运动的速度图象,由图象得到的正确结果是()A.0﹣1s内的平均速度是2m/sB.0﹣2s内的位移大小是3mC.0﹣1s内的加速度大于2﹣4s内的加速度D.0﹣1s内的运动方向与2﹣4s内的运动方向相反【考点】匀变速直线运动的图像【分析】速度时间图线的斜率表示加速度,图线与x轴包围的面积表示位移大小,运动方向看正负.【解答】解:A、分析平均速度:,由面积法求0﹣1s的位移s=1m,时间t=1s 因而:=1m/s,故A错误;B、由面积法知:0﹣2s的位移s=3m,故B正确;C、用斜率求出0﹣1s的加速度:a1=2m/s2;2﹣4s的加速度a2=1m/s2、因而:a1>a2,故C正确;D、0﹣1s、2﹣4s两个时间段内速度均为正,表明速度都为正向,运动方向相同,故D错误;故选BC.【点评】本题关键要明确速度时间图线中斜率、截距、面积等的物理意义,同时要会运用运动学公式进行求解.10.(6分)(2016秋•薛城区校级月考)如图为甲、乙、丙三个军事小分队进行军事行动的运动图象,下列说法正确的是()A.甲、丙两个分队的运动路线为曲线,乙分队的运动路线为直线B.甲、乙、丙三个分队的位移相等C.甲、乙、丙三个分队的平均速度相等D.甲、乙、丙三个分队运动的路程相等【考点】平均速度;位移与路程【分析】根据首末位置的距离比较位移的大小,路程等于运动轨迹的长度,平均速度等于位移与时间的比值.【解答】解:A、由图可知,甲乙丙三个小分队的运动轨迹不同,甲、丙两个分队的运动路线为曲线,乙分队的运动路线为直线,但是首末位置相同,则位移相等,故A正确,B正确.C、三个分队的位移相等,但是运动时间未知,则无法比较平均速度,故C错误.D、甲乙丙运动轨迹的长度不同,则路程不同,故D错误.故选:AB【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别,知道位移是矢量,大小等于首末位置的距离,路程是标量,大小等于运动轨迹的长度.11.(6分)(2016秋•薛城区校级月考)两个做匀变速直线运动的质点,下列说法中正确的是()A.经过相同的时间,平均速度大的质点位移必定大B.加速度大的质点位移必定大C.经过相同的时间,初速度大的质点位移一定大D.相同时间里,加速度大的质点速度变化必定大【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据加速度、速度及位移间的定义,从而再对它们的关系进行分析判断;【解答】解:A、物体通过的位移取决于其平均速度的大小,末速度大但若其初速度及加速度小,则位移不一定大,故A正确;B、加速度大的质点位移不一定大,根据根据可知还与初速度大小有关,故B错误C、经过相同的时间,初速度大的质点位移不一定大,根据可知还与加速度大小有关,故C错误D、相同时间里,根据△v=at,加速度大的质点速度变化必定大,故D正确故选:AD【点评】本题考查了匀变速直线运动的规律,注意总位移的大小取决于平均速度的大小,而不能单凭初速度或加速度确定其大小.12.(6分)(2010•宜宾模拟)一个物体做匀变速直线运动,当t=0时,物体的速度大小为12m/s,方向向东;当t=2s时,物体的速度大小为8m/s,方向仍向东.当t为多少时,物体的速度大小变为2m/s()A.3s B.5s C.7s D.9s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体的加速度,结合速度时间公式求出速度大小变为2m/s时的时间,注意2m/s的速度可能向东,可能向西.【解答】解:物体做匀变速直线运动的加速度a=;当2m/s的速度方向向东,则;当2m/s的速度方向向西,则;故B、C正确,A、D错误.故选:BC.【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式,并能灵活运用,注意公式的矢量性.二、解答题(共1小题,满分10分)13.(10分)(2016秋•薛城区校级月考)某同学用图1所示装置探究小车做匀变速直线运动的规律,他采用电火花计时器进行实验.(1)请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)②③⑦①电火花计时器②天平③低压交流电源④细绳和纸带⑤钩码、托盘和小车⑥刻度尺⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板(2)搭建好实验装置后,先接通电源,再释放小车.纸袋被打出一系列点,其中一段如图2所示,可知纸带的左(填“左”或“右”)端与小车相连.(3)如图2所示的纸带上,A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点,相邻计数点间时间间隔为0.1s,则υB=0.260m/s.(结果保留3位有效数字)【考点】测定匀变速直线运动的加速度【分析】(1)根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量,即可知道实验所需要的实验器材;(2)根据相等时间间隔的位移变大确定纸带的哪一端与重物相连;(3)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度.【解答】解:(1)在本实验中不需要测量小车或砝码的质量因此不需要天平,电火花打点计时器使用的是220V交流电源,因此低压交流电源本实验中不需要,同时打点计时器记录了小车运动时间,因此不需要秒表.故不需要的器材为:②③⑦.(2)搭建好实验装置后,先接通电源,再释放小车.重物拉着纸带在相等时间内的位移越来越大,可知纸带的左端与重物相连;(3)x AC=52.0×10﹣3 m;依据B点的瞬时速度等于AC段的平均速度,则有:v B==m/s=0.260m/s;故答案为:(1)②③⑦,(2)接通电源,释放小车;左;(3)0.260.【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用.三、解答题(共2小题,满分26分)14.(12分)(2016秋•薛城区校级月考)汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是x=24t﹣6t2,则它在前3s内的平均速度.【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】本题为汽车刹车问题,故应先根据位移表达式求出初速度及加速度;由速度公式求得静止所需要的时间;明确3s内的位移,再由平均速度公式求出平均速度【解答】解:由位移与时间的关系可知,v0=24m/s;a=﹣12m/s2;则由v=v0+at可知,汽车在2s末即静止;故3s内的位移2s内的位移,故x=3s内汽车的位移x=24×2﹣6×4=24m;则汽车的平均速度v===8m/s;答:它在前3s内的平均速度为8m/s【点评】本题为易错题,很多同学忽略了汽车刹车问题,故直接代入3s而求出错误的位移;遇到汽车刹车问题应首先分析汽车静止所需要的时间,然后再进行分析15.(14分)(2016秋•公安县校级期中)如图所示,小滑块在较长的固定斜面顶端,以初速度v0=2m/s、加速度a=2m/s2沿斜面加速向下滑行,在到达斜面底端前1s内,滑块所滑过的距离为L,其中L为斜面长.求滑块在斜面上滑行的时间t和斜面的长度L.【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】设运动时间为t,小滑块从A到B过程中和从A到C过程中,根据位移时间公式列式联立方程即可求解;【解答】解:小滑块从A到B过程中,有v0(t﹣1)+a(t﹣1)2=x小滑块从A到C过程中,有v0t+at2=L又有x=L﹣=;代值计算可得L=15m;t=3s;答:滑块上滑的时间t为3s,斜面的长度为15m.【点评】题主要考查了运动学基本公式的直接应用,要搞清楚滑块的运动情况,抓住位移关系列式求解,难度适中.。
山东省枣庄市第八中学东校区高一物理10月月考试题
山东省枣庄市第八中学东校区2016-2017学年高一物理10月月考试题一、选择题:本题共12小题,共40分。
第1~8题只有一项符合题目要求,每题3分;第9~12题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1. 下列说法中,正确的是()A.质点一定是体积极小的物体B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面问题,自行车都不能视为质点D.地球虽大,且有自转,但有时仍可被视为质点2.关于路程和位移,下列说法中正确的是( )A.质点沿某一直线运动,那么通过的路程就等于位移的大小B.质点通过的路程不同,位移可能相同C.质点在一段时间内的位移为零,说明物体没有运动D.质点通过一段位移后,它的路程可能为零3.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()A.物体运动的速度改变越大,它的加速度一定越大B.物体运动的加速度为零,它的速度也一定为零C.物体运动的速度改变越小,它的加速度一定越小D.加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小4. 短跑运动员在100m的比赛中,测得他在5s末的速度是8.7m/s,10s末到达终点时的速度为10.3m/s,此运动员在这100m中的平均速度是()A.10m/s B.9.5m/s C.9m/s D.10.3m/s5.一个小球以3m/s的速度水平向右运动,碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反弹。
则小球在这段时间内的平均加速度为()A.10m/s2,方向向右 B.10m/s2,方向向左C.50m/s2,方向向右 D.50m/s2,方向向左6.某质点的位移随时间变化规律的关系是x=4t+2t2,x与t的单位分别为m和s,则质点的初速度与加速度分别为( )A.4 m/s与2 m/s2B.0与4 m/s2C.4 m/s与4 m/s2D.4 m/s与07.汽车在平直的公路上运动,它先以速度v行驶了2/3的路程,接着以20km/h的速度驶完余下的1/3路程,若全程的平均速度是28km/h,则v是()A.24km/hB.35km/hC.36km/hD.48km/h8.如图为某物体做直线运动的速度—时间图象,请根据该图象判断下列说法正确的是()A.物体第3s初的速度为零B.物体的加速度为-4m/s2C.物体做的是单向直线运动D.物体运动的前5s内的位移为26m9.如图所示是物体在某段运动过程中的 v-t图象,在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2,则由t1到t2的过程中()A.加速度不断减小B.加速度不断增大C.平均速度v>(v1+v2)/2D.平均速度v=(v1+v2)/210.三个质点A、B、C同时从N点出发,同时到达M点,三质点的运动轨迹如图所示,下列说法正确的是( )A.三个质点从N到M的位移相同B.B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同C.三个质点从N到M的平均速度相同D.三个质点从N到M的平均速率相同11.以v0 =12 m/s的速度匀速行驶的汽车,突然刹车,刹车过程中汽车以a =-6 m/s2的加速度继续前进,则刹车后( )A.3 s内的位移是12 m B.3 s内的位移是9 mC.1 s末速度的大小是6 m/s D.3 s末速度的大小是6 m/s 12.(2016·全国新课标Ⅰ)甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v–t图像如图所示。
山东省枣庄第八中学南校区2015_2016学年高二物理上学期10月月考试题(无答案)
山东省枣庄第八中学南校区2015-2016学年高二物理上学期10月月考试题(无答案)一、选择题(共64分;1-10题四个选项中只有一个正确的,每题4分;11-14题每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的,得6分;选对但不全的,得3分;有选错的,得0分。
)1.三个相同的金属小球a、b和c,原来c不带电,而a和b带等量异种电荷,相隔一定距离放置,a、b之间的静电力为F 。
现将c球分别与a、b接触后拿开,则a、b之间的静电力将变为()。
A. F/2B. F/4C. F/8D. 3F/82.关于静电场,下列结论普遍成立的是()A. 电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低B. 电场中任意两点之间的电势差只与这两点的电场强度有关C. 将正点电荷从电场强度为零的一点移动到电场强度为零的另一点,静电力做功为零D. 在正电荷或负电荷产生的静电场中,电场强度方向都指向电势降落最快的方向3.两异号点电荷电场中的部分等势面如图所示,已知A点电势高于B点电势。
若位于a、b处点电荷的电荷量大小分别为q a和q b,则()A. a处为正电荷,q a<q bB. a处为正电荷,q a>q bC. a处为负电荷,q a<q bD. a处为负电荷,q a>q b4.如图所示,点电荷Q固定,虚线是电荷量为q的微粒的运动轨迹,微粒的重力不计,a、b是轨迹上的两个点,b离Q较近,下列判断不正确的是()A. Q与q带的电荷一定是一正一负B. 微粒通过a时的速率比通过b时的速率大C. 不管Q带什么性质的电荷,a点的电场强度一定比b点的小D. 微粒通过a、b两点时,加速度方向都是指向Q5.在点电荷 Q形成的电场中有一点A,当一个-q的试探电荷从电场的无限远处被移到电场中的A点时,电场力做的功为W,则试探电荷在A点的电势能及电场中A点的电势分别为:( )A. B.C. D.6.在两个等量同种点电荷的连线上,有与连线中点O等距的两点a、b,则下列说法不正确的是( )A. a、b两点的电势相同B. a、b两点的场强矢量相同C.a、O两点间与b、O两点间的电势差相等D.同一试探电荷放在a、b两点的电势能相等7.宇航员在探测某星球时发现:①该星球带负电,而且带电均匀;②星球表面没有大气;③在一次实验中,宇航员将一个带电小球(其电荷量远远小于星球电荷量)置于离星球表面某一高度处无初速释放,恰好处于悬浮状态。
【全国百强校】山东省枣庄第八中学南校区2016届高三2月教学质量调研考试物理试题解析(解析版)
一、选择题1、安培是十九世纪初法国著名科学家,为物理学的发展做出了非常突出的贡献,关于安培的研究工作,以下说法中符合事实的是()A、发现了电流的磁效应,从而揭示了电和磁的关系B、发现了电荷间的相互作用规律,并用实验测得元电荷的数值C、发现了产生电磁感应现象的条件,并制作了发电机D、发现了电流间相互作用的规律,并提出了判断电流产生的磁场方向的方法【答案】D考点:物理学史【名师点睛】根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可正确解答;本题考查物理学史,要与科学家的成就、重要的发现等一起记忆,不能张冠李戴。
2、甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移—时间(x t )图像如下图所示,由图像可以看出在04s内()A、甲、乙两物体始终同向运动B、第4s末时,甲、乙两物体间的距离最大C、甲的平均速度等于乙的平均速度D、乙物体一直做匀加速直线运动【答案】C考点:匀变速直线运动的图像【名师点睛】本题关键掌握位移图象的基本性质:横坐标代表时刻,而纵坐标代表物体所在的位置,图象的斜率等于物体运动的速度,斜率的正负表示速度的方向,质点通过的位移等于x 的变化量x ∆。
3、如图所示,物体A 和B 叠放在固定光滑斜面上,A 、B 的接触面与斜面平行,当A 、B 以相同的速度沿斜面向上运动时,关于物体A 的受力个数,正确的是( )A 、2B 、3C 、4D 、5【答案】B【解析】试题分析:由于A 和B 一起沿光滑斜面下滑,则下滑的加速度为a gsin θ=,对B 研究,假设B 受到A 对B 沿斜面向上的摩擦力,则由牛顿第二定律,mgsin f ma θ-=,解得0f =,即AB 之间没有摩擦力作用,故中A 只受到重力,斜面对其的支持力和B 物体对其的压力作用,故选项B 正确。
考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用【名师点睛】先对整体进行分析,再对B 进行分析,由牛顿第二定律可分析B 是否受到摩擦力作用;则可判断A 物体受力个数。
2016届山东枣庄八中南校区高三10月阶段性测试物理卷
2021年山东枣庄八中南校区高三10月阶段性测试物理卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,在水平桌面上叠放着木块P和Q,水平力F推动两个木块做匀速运动,下列说法中正确的是A.P受3个力,Q受3个力B.P受3个力,Q受4个力C.P受2个力,Q受5个力D.P受4个力,Q受6个力2.如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二,先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态,两半球间的作用力分别为F和F′,已知支架间的距离为AB长度的一半,则FF等于()A B C D3.如图所示,斜面放置于粗糙水平地面上,物块A通过跨过光滑定滑轮的轻质细绳与物块B连接,系统处于静止状态,现对B施加一水平力F使B缓慢地运动,使绳子偏离竖直方向一个角度(A与斜面均保持静止),在此过程中A.斜面对物块A的摩擦力一直增大B.绳对滑轮的作用力不变C.地面对斜面的摩擦力一直增大D.地面对斜面的支持力一直增大4.距地面高5m 的水平直轨道上A 、B 两点相距2m ,在B 点用细线悬挂一小球,离地高度为h ,如图所示.小车始终以4m/s 的速度沿轨道匀速运动,经过A 点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B 点时细线被轧断,最后两球同时落地.不计空气阻力,取重力加速度的大小g =10 m/s 2.可求得h 等于( )A .1.25mB .2.25mC .3.75mD .4.75m5.如图所示,完全相同的磁铁A 、B 分别位于铁质车厢竖直面和水平面上,A 、B 与车厢间的动摩擦因数均为μ,小车静止时,A 恰好不下滑,现使小车加速运动,为保证A 、B 无滑动,则A .速度可能向左,加速度可小于g μB .加速度一定向右,不能超过(1)g μ+C .加速度一定向左,不能超过g μD .加速度一定向左,不能超过(1)g μ+6.在一正方形小盒内装一质量为m 的小圆球,盒与球一起沿倾角为θ的光滑斜面下滑,如图所示.若不计摩擦,下滑过程中小圆球对方盒前壁的压力为F N ,对方盒底面的压力F N ′,则下列叙述正确的是A .F N ′=mgcosθ B.F N ′=mgsinθ C.F N =0 D .F N =mgsinθ 7.如图所示,一根细线下端栓一个金属小球P ,细线的上端固定在金属块Q 上,Q 放在带小孔(小孔光滑)的固定水平桌面上,小球在某一水平内做匀速圆周运动(圆锥摆),现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动(图中/P 位置),两次金属块Q 都静止在桌面上的同一点,则后一种情况与原来相比较,下面的判断中正确的是( )A.细线所受的拉力变小B.小球P运动的角速度变小C.Q受到桌面的支持力变大D.Q受到桌面的静摩擦力变大二、多选题8.如图甲所示,斜面体静止在粗糙的水平地面上,斜面体上有一小滑块A沿斜面匀速下滑,现对小滑块施加一竖直向下的作用力F,如图乙所示两种情景下斜面体均处于静止状态,则下列说法错误的是()A.施加力F后,小滑块A受到的滑动摩擦力增大B.施加力F后,小滑块A仍以原速度匀速下滑C.施加力F后,地面对斜面体的支持力增大D.施加力F后,地面对斜面体的摩擦力增大9.如图(甲)所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处自由下落.若以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下建立一坐标轴Ox,小球的速度v随时间t变化的图象如图(乙)所示.其中OA 段为直线,切于A点的曲线AB和BC都是平滑的曲线,则关于A、B、C三点对应的x 坐标及加速度大小,下列说法正确的是A.x A=h,a A=0 B.x A=h,a A=gC.x B=h+mg/k,a B=0 D.x C=h+2mg/k,a C=0三、实验题10.如图甲为“探究求合力的方法”的实验装置。
山东省枣庄第八中学南校区高一物理上学期10月月考试题
山东省枣庄第八中学南校区2015-2016学年高一物理上学期10月月考试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间60分钟.第Ⅰ卷(选择题共72分)一、选择题(本题共18小题,每小题4分,共72分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选、多选的得0分)1.下列各组物理量中,都是矢量的是( )A.位移、时间、速度 B.速度、速率、加速度C.加速度、速度的变化量、速度 D.路程、时间、位移2.如图所示为某列车车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片,甲处显示为“9:28”,乙处显示为“201 km/h”,图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量.下列说法中正确的是( )A.甲处表示时间,乙处表示平均速度B.甲处表示时间,乙处表示瞬时速度C.甲处表示时刻,乙处表示平均速度D.甲处表示时刻,乙处表示瞬时速度3. 下表是济南至烟台的N923次列车运行时刻表的一部分,则( )A.B. 表中的“12:05”指的是时间间隔C. 从济南到烟台,列车通过的路程为524 kmD. 从潍坊到蓝村,列车的平均速度为101 km/h4.汽车的百公里加速时间指的是汽车从静止加速到100 km/h所用的时间,是衡量汽车性能的一项重要指标.下表是几款汽车的百公里加速时间,请选出平均加速度最大的汽车( )A.宝马M3 B.奥迪R8 C.奔驰SLR D.凯迪拉克5. 如图是一质点做直线运动的vt图像,据此图像可以得到的正确结论是( )A.质点在第1 s末停止运动B.质点在第1 s末改变运动方向C.质点在第2 s内做减速运动D .质点在第2 s 内的加速度为2m/s 26.一辆汽车沿平直公路行驶,先以速度v1通过前13的位移,再以速度v 2=50 km/h 通过其余的23位移.若整个过程的平均速度v =37.5 km/h ,则第一段位移内的速度v1是( )A .12.5 km/hB .25 km/hC .31.25 km/hD .35 km/h7.同方向沿直线运动的一列货车和一辆汽车,在同一地点开始计时及每过1 s 时的速度C. 货车的位移在减小D. 汽车的位移在减小8.百米赛跑中,测得运动员在70 m 处的速度是9 m/s ,10 s 末恰好到达终点时的速度为10.2 m/s ,则运动员在全程内的平均速度是( )A .9 m/sB .9.6 m/sC .10 m/sD .5.1 m/s9.如图1-15所示,沿同一直线运动的物体A 、B ,其相对同一参考系的位置x 随时间变化的函数图象可知( )A .从第3s 起,两物体运动方向相同,且V a >V bB .两物体由同一位置开始运动,但物体A 比B 迟3s 才开始运动C .在5s 内物体的位移相同,5s 末A 、B 相遇D .5s 内A 、B 的平均速度相等10.如图是一辆汽车做直线运动的xt 图像,对线段OA 、AB 、BC 、CD 所表示的运动,下列说法错误的是( )A .4 h 内汽车的位移大小为零B .汽车在AB 段静止C .CD 段表示汽车的运动方向与初始运动方向相反 D .汽车在OA 段运动得最快11.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( ) A .加速度表示速度变化的大小B .物体的速度为零,加速度也一定为零C .运动物体的加速度越来越小,表示速度变化越来越慢D .运动物体的加速度越来越小,表示物体运动的速度也越来越小12.用同一张底片对着小球运动的路径每隔110s 拍一次照,得到的照片如图所示,则小球在图示过程中的平均速度是( )A .0.25 m/s C .0.17 m/sB .0.2 m/sD .无法确定13.如图所示,F1赛车是世界上速度最快、科技含量最高的运动.F1赛车不仅加速快,而且有很强的制动特性,可以在1.9 s 内从200 km/h 减速到0,则其制动加速度大小约为( )A .10 m/s 2B .20 m/s 2C .30 m/s 2D .40 m/s 214.(多选)云台山是全球首批世界地质公园,青龙峡景点有“中原第一峡谷”美誉,这里气候独特,水源丰富,植被原始完整,是生态旅游的好去处,乘坐索道缆车观赏怡人的风景以外,还能感觉悬挂在高空的刺激感.对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说,以下说法正确的是( )A .以自己为参考系,看到对面的山迎面走来B .以对面的山为参考系,自己静止不动C .以自己为参考系,看到同一缆车里的人向对面的山不断靠近D .以所乘坐的缆车为参考系,看到两边的青山绿树向身后走去15. (多选)右图为某学校田径运动场跑道的示意图,其中A 点是所有跑步项目的终点,也是400 m 、800 m 赛跑的起跑点;B 点是100 m 赛跑的起跑点.在一次校运动会中,甲、乙、丙三位同学分别参加了100 m 、400 m 和800 m 赛跑,从比赛开始到结束,则( )A. 甲的位移最大B. 丙的位移最大C. 乙、丙的路程相等D. 丙的路程最大 16. (多选)下列关于质点的说法正确的是( ) A..物体能否看做质点,不能由体积的大小判断 B. 研究地球的公转时可把地球看作质点 C. 研究地球的自转时可把地球看作质点D. 蚂蚁很小,可把蚂蚁看作质点17.(多选)为了研究车轮上A 、B 两点的运动,在车轮后面的路面上埋设一根固定不动的木棒作为参考系,木棒与车轮上的A 、B 两点连线重合,如图所示.当车轮往前(右)滚动了一段距离后,请注意观察A 、B 两点的位移,下列说法正确的是( )A .车轮上A 点的位移方向向右B .车轮上A 点的位移方向向右偏下C .车轮上B 点的位移方向向右D .车轮上B 点的位移方向向右偏上18.(多选)关于瞬时速度、平均速度、平均速率下列说法正确的是( ) A.瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度B.平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值C.平均速率就是平均速度的大小D.做变速运动的物体,平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值第Ⅱ卷(非选择题 共28分)三、计算题(本大题共3小题,16题10分,17题、18题每题12分,共34分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)19.(6分)如图所示,一质点沿半径为r =40 cm 的圆周自A 点出发,逆时针运动,在4s 内运动34圆周到达B 点.求:(1)质点的位移和路程; (2)质点的平均速度大小.20.(6分)一子弹击中木板时的速度是800 m/s ,历时0.2 s 穿出木板,穿出时子弹的速度为300 m/s ,若子弹穿过木板时的加速度恒定,则加速度为多大?21.(8分)某物体沿一直线运动, (1) 前一半时间内的平均速度为v1,后一半时间内的平均速度为v2.求全程的平均速度;(2)若前一半位移的平均速度为v1,后一半位移的平均速度为v2,则全程的平均速度又是多少?22.(8分)如图是甲、乙两物体沿直线运动的vt图像,求:(1)两物体运动的初速度;(2)前6 s内它们的速度变化量;(3)前6 s内它们的加速度.物理答案 一、单选题:1、C2、D3、C4、C5、C6、B7、A8、C9、A 10、D 11、C 12、B 13、C 二、多选题14、AD 15、AD 16、AB 17、BD 18、AB19.(1)0.566 m 方向由A 点指向B 点 1.88 m (2)0.142 m/s20.解析: 以子弹初速度的方向为正方向,则v 1=800 m/s ,v 2=300 m/s 故加速度a =v 2-v 1t =300-8000.2m/s 2=-2 500 m/s 2负号表示子弹加速度与初速度方向相反. 21.答案: (1)12(v 1+v 2) (2)2v 1v 2v 1+v 222. (1)15 m/s 0 (2)-15 m/s 15 m/s (3)-2.5 m/s 22.5 m/s 2。
山东省枣庄市第八中学高一物理上册10月月月考考试试题_及解析
山东省枣庄市第八中学高一物理上册10月月月考考试试题_及解析一、选择题1.从离地面3m 高处竖直向上抛出一个小球,它上升5m 后回落,最后到达地面,在此过程中( )A .小球通过的路程是8mB .小球的位移大小是3mC .小球的位移大小是13mD .小球的位移方向是竖直向上2.一石块从楼顶自由落下,不计空气阻力,取210m/s g .石块在下落过程中,第4s 末的速度大小为( )A .10m/sB .20m/sC .30m/sD .40m/s3.一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入”静止汽车的车底,她用15 s 穿越了20辆汽车底部后“滑出”,位移为58 m ,假设她的运动可视为匀变速直线运动,从上述数据可以确定( )A .她在车底运动时的加速度B .她在车底运动时的平均速度C .她刚“滑入”车底时的速度D .她刚“滑出”车底时的速度4.关于重力、重心下列说法中正确的是( )A .风筝升空后,越升越高,说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B .质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C .舞蹈演员在做各种优美动作的时候,其重心相对身体的位置不断变化D .重力的方向总是垂直于地面5.质点做直线运动的速度—时间图象如图所示,该质点A.在第1秒末速度方向发生了改变B.在第2秒末加速度方向发生了改变C.在前2秒内发生的位移为零D.第3秒和第5秒末的位置相同6.航天员北京时间2013年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课.此次太空授课主要面向中小学生,其中有失重条件下物体运动的特点,及在失重的情况下如何测量物体的质量,第一次在太空中展示如何用牛顿定律测质量;测量的示意图如下图所示,测量的方法为:先把航天员固定在人体支架上,然后另一航天员将其向外拉到一定位置松手(图甲所示),最后支架会在弹簧恒定弹力的作用下拉回到初始位置(图乙所示).假设支架向外伸长的位移为S,弹簧对支架的作用力为恒力,大小为F,支架回到初始位置所用时间为t,则测量者的质量为:A.2FtmS=B.22FtmS=C.24FtmS=D.2FtmS=7.将一小球竖直向上抛出,经时间t回到抛出点,此过程中上升的最大高度为h.在此过程中,小球运动的路程、位移和平均速度分别为()A.路程2h、位移0、平均速度2htB.路程2h、位移0、平均速度0C.路程0、位移2h、平均速度0 D.路程2h、位移h、平均速度2ht8.下列情形中的物体可以看作质点的是( )A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中B.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中D.花样滑冰运动员在比赛中9.如图所示,物体B叠放在物体A上,A、B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则()A.A、B间没有静摩擦力B.A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C.A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin θD.A与B间的动摩擦因数μ=tan θ10.马拉车在水平路面上由静止开始前进,在以后的运动过程中,下面的哪些说法是正确的A.马拉车的力先产生,车拉马的力后产生B.马能拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力C.匀速前进时,马向前拉车的力等于车向后拉马的力,加速前进时,马向前拉车的力也等于车向后拉马的力D.马拉车的力和车拉马的力大小相等,方向相反,在同直线上,是一对平衡力11.下列说法正确的是( )A.形状规则的物体重心一定在几何中心B.运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力C.静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力D.两个物体发生相互作用不一定相互接触12.一只盒子在粗糙桌面上减速滑行,此过程中盒子A.受到静摩擦力,大小保持不变B.受到静摩擦力,大小不断减小C.受到滑动摩擦力,大小保持不变D.受到滑动摩擦力,大小不断减小13.甲、乙两人发生争执,甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤.法院判决甲应支付乙的医药费.甲辩解说:“我打乙一拳,根据作用力与反作用力相等,乙对我也有相同大小的作用力,所以乙并没有吃亏.”那么这一事件判决的依据是A.甲打乙的力大于乙对甲的作用力,故判决甲支付乙的医药费B.甲打乙的力等于乙对甲的力,但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力,乙受伤而甲未受伤,甲主动打乙,故判决甲支付乙的医药费C.甲打乙的力大于乙对甲的力,甲的拳和乙的胸受伤害程度不相同,甲轻而乙重,故判决甲支付乙的医药费D.由于是甲用拳打乙的胸,甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力,故判断甲支持乙的医药费14.现有八个描述运动的物理量:①位移;②路程;③时间;④瞬时速度;⑤平均速度;⑥速率;⑦速度变化量;⑧加速度.全部是矢量的组合是()A.①②④⑤⑥B.①⑤⑥⑦⑧C.④⑤⑥⑦⑧D.①④⑤⑦⑧15.一遥控玩具汽车在平直路上运动的位移﹣时间图象如图所示,则()A.15s内汽车的位移为 300mB.前10s内汽车的加速度为3m/s2C.20s末汽车的速度为﹣1m/sD.前 25s内汽车做单方向直线运动16.如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯,无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。
枣庄市第八中学东校区2016-2017学年高二10月月考物理试题(重点班) 含答案
高二物理检测题9.27一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共44分。
在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求,第11~14题有多项符合题目要求,选对且选全者的4分,选对选不全得2分。
)1、关于电场强度的叙述,错误的是()A、沿着电场线的方向,场强越来越小B、电势降落最快的方向就是场强的方向C、负点电荷形成的电场,离点电荷越近,场强越大D、电场中某点的场强就是单位电量的电荷在该点所受的电场力2、关于电势差的说法中,正确的是( )A、两点间的电势差等于电荷从其中一点移到另一点时,电场力所做的功B、1C电荷从电场中一点移动到另一点,如果电场力做了1J的功,这两点间的电势差就是1VC、在两点间移动电荷时,电场力做功的多少跟这两点间的电势差无关D、两点间的电势差的大小跟放入这两点的电荷的电量成反比3.如图所示为一磁流体发电机示意图,A、B是平行正对的金属板,等离子体(电离的气体,由自由电子和阳离子构成,整体呈电中性)从左侧进入,在t时间内有n个自由电子落在B板上,则关于R中的电流大小及方向判断正确的是( )A.I=net,从上向下B.I=错误!,从上向下C.I=错误!,从下向上D.I=错误!,从下向上4。
(2015·莱芜模拟)某个由导电介质制成的电阻截面如图所示,导电介质的电阻率为ρ,制成内外半径分别为a和b的半球壳层形状(图中阴影部分),半径为a、电阻不计的球形电极被嵌入导电介质的球心成为一个引出电极,在导电介质的外层球壳上镀上一层电阻不计的金属膜成为另外一个电极,设该电阻的阻值为R。
下面给出R的四个表达式中只有一个是合理的,你可能不会求解R,但是你可以通过一定的物理分析,对下列表达式的合理性做出判断。
根据你的判断,R的合理表达式应为( )A.R=错误!B.R=错误!C.R=错误!D.R=错误!5。
某一导体的伏安特性曲线如图中AB段(曲线)所示,关于导体的电阻,以下说法正确的是()A.B点的电阻为12 ΩB.B点的电阻为40 ΩC.导体的电阻因温度的影响改变了1 ΩD.导体的电阻因温度的影响改变了9 Ω6.(2016·郑州模拟)如图所示,半径相同的两个金属球A、B带有相等的电荷量,相隔一定距离,两球之间相互吸引力的大小是F.今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A、B两球接触后移开。
枣庄市滕州市八年级上学期物理10月月考试卷
枣庄市滕州市八年级上学期物理10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题;共48分)1. (2分) (2020八上·西安期中) 正确估测物理量,是一种良好的学习习惯。
下列估测合理的是()A . 人正常体温为35℃B . 洗澡时淋浴水温约为70℃C . 煮熟的饺子出锅时的温度约为25℃D . 让人感觉温暖而舒适的室内温度约24℃2. (2分) (2018八上·忻城期中) 为了观察筷子在水中“折断”现象,小明找来一盛有清水的透明玻璃杯,将筷子斜插入水中,发现:筷子在水面下发生了弯折。
这一过程属于科学探究中的()A . 猜想与假设B . 分析与认证C . 交流与合作D . 进行实验与收集证据3. (2分)(2019·天津) 演员弹奏钢琴时,使用相同的力量弹不同的键,这主要是为了改变乐音的()A . 音色B . 响度C . 音调D . 振幅4. (2分) (2018八上·苏州期末) 下面四幅图中由升华形成的自然现象是()A . 冰雪消融B . 清晨的露珠C . 寒冬冰雕变小D . 树枝上的雾凇5. (2分)(2019·随州) “小明,上学啦!“家住一楼的小强大声喊着三楼的小明,邀他一起上学。
对这一过程中的声现象的解释,错误的是()A . 小强的喊声大,说明他的音调高B . 小明能听到楼下的喊声,说明声音可以在空气中传播C . 小明从喊声中听出是小强,他是根据声音的音色来判断的D . 小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些,这是为了减小噪声6. (2分) (2018八上·房山期中) 两个航天员在空间站外一同工作时,需要借助通讯设备交谈。
关于他们不能直接对话的原因,下列说法正确的是()A . 航天员之间距离太远B . 空间站外噪声太大C . 空间站外是真空,声音不能在真空中传播D . 声音只能在地面附近的空间中传播7. (2分)人发声的频率范围大约为A . 20 HZ~1100 HZB . 85 HZ~20000 HZC . 85 HZ~1100 HZD . 20 HZ~20000 HZ8. (2分)(2012·宜宾) 小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的()A . 响度B . 音调C . 音色D . 速度9. (2分)(2013·深圳) “神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是()A . 王亚平说话发出声音是因为声带在振动B . 地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C . 在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒D . 王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高10. (2分)声与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法中不正确的是()A . 利用回声定位制成倒车雷达B . 有些高科技新产品,不振动也可以发出声音C . “隔墙有耳”说明固体能传声D . 用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量11. (2分)(2016·荆门) 海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务.下列说法正确的是()A . 次声波不能传递信息B . 次声波是由物体振动产生的C . 次声波在海水中比空气中传播慢D . 次声波的频率太高,人耳听不见12. (2分)(2013·葫芦岛) 下列有关声现象的叙述错误的是()A . 企鹅妈妈能在众多小企鹅的叫声中辨别出自己的“孩子”B . 声音传播的速度与响度无关C . 面对听力较弱者要提高音量讲话D . 声音都是靠空气来传播的13. (2分)声音对人体,有有利的一面,也有有害的一面,噪声对人的危害极大,噪声污染决定于()A . 声调的高低变化B . 响度的大小C . 音色的不同D . 声波的杂乱无章14. (2分) (2019八上·东莞期中) 在索契冬奥会开幕上,女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众。
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2016届高三物理十月份阶段性测试 2015.10.29本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分。
第I 卷1至2页,第II 卷3至6页。
满分100分。
考试用时90分钟。
第I 卷(选择题 共40分)注意事项:1.答第I 卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A 或B )用2B 铅笔涂写在答题卡上。
考试结束,将答题卡和试题第II 卷写在答题纸上一并交回。
2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
不能答在试卷上。
一、本题包括10小题。
每小题4分,共40分。
每小题给出的四个选项中,第1-6题只有一项符合题目要求,第7-10题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1.汽车在平直公路上做刹车实验,若从t=0时起汽车在运动过程中的位移与速度的平方之间的关系, 如图所示,下列说法正确的是 A.t=0时汽车的速度为10 m/s B. 刹车过程持续的时间为5s 。
C .刹车过程经过3s 的位移为7.5 m D.刹车过程汽车加速度大小为10 m/s2.如图所示,在水平桌面上叠放着木块P 和Q ,水平力F 推动两个木块做匀速运动,下列说法中正确的是A .P 受3个力,Q 受3个力B .P 受2个力,Q 受4个力C .P 受4个力,Q 受6个力D .P 受2个力,Q 受5个力3.如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB 所在的平面一分为二,先后以AB 沿水平和 竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态,两半球间的作用力分别为F 和'F ,已知支架间的距离为AB 的一半,则'F F 为A 4.如图甲所示,斜面体静止在粗糙的水平地面上,斜面体上有一小滑块A 沿斜面匀速下滑口现对小滑块施加一竖直向下的作用力F ,如图乙所示口两种情景下斜面体均处于静止状态口则下列说法错误的是A.施加力F 后,小滑块A 受到的滑动摩擦力增大B.施加力F 后,小滑块A 仍以原速度匀速下滑C.施加力F 后,地面对斜面体的支持力增大D.施加力F 后,地面对斜面体的摩擦力增大5.如图所示,斜面放置于粗糙水平地面上,物块A 通过跨过光滑定滑轮的轻质细绳与物块B 连接,系统处于静止状态,现对B 施加一水平力F 使B 缓慢地运动,使绳子偏离竖直方向一个角度(A 与斜面均保持静止),在此过程中 A .斜面对物块A 的摩擦力一直增大 B .绳对滑轮的作用力不变C .地面对斜面的摩擦力一直增大D .地面对斜面的支持力一直增大 6.距地面高5m 的水平直轨道A 、B 两点相距2m ,在B 点用细线悬挂一小球,离地高度为h ,如图。
小车始终以4m s 的速度沿轨道匀速运动,经过A 点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B 点时细线被轧断,最后两球同时落地。
不计空气阻力,取重力加速度的大小210g m s =。
可求得h 等于A .4.75mB .3.75mC .2.25mD .1.25m7.如图所示,完全相同的磁铁A 、B 分别位于铁质车厢竖直面和水平面上,A 、B 与车厢间的动摩擦因数均为μ,小车静止时,A 恰好不下滑,现使小车加速运动,为保证A 、B 无滑动,则A .速度可能向左,加速度可小于g μB .加速度一定向右,不能超过(1)g μ+C .加速度一定向左,不能超过g μD .加速度一定向左,不能超过(1)g μ+8.在一正方形小盒内装一质量为m 的小圆球,盒与球一起沿倾角为θ的光滑斜面下滑,如图所示.若不计摩擦,下滑过程中小圆球对方盒前壁的压力为F N ,对方盒底面的压力F N ′,则下列叙述正确的是A .F N ′ =mg cos θB . F N ′ =mg sin θC .F N =0D . F N =mg sin θ9.如图所示,一根细线下端拴一个金属小球P ,细线的上端固定在金属块Q 上,Q 放在带小孔(小孔是光滑)的水平桌面上,小球在某一水平面内作匀速圆周运动(圆锥摆).现使小球改到一个更高一些的水平面上作匀速圆周运动(图中P′位置),两次金属块Q 都静止在桌面上的同一点,则后一种情况与原来相比较,下面的判断中正确的是A. Q 受到桌面的支持力变大B. Q 受到桌面的静摩擦力变大C. 小球P 运动的周期变大D. 小球P 运动的角速度变大10.如图(甲)所示,劲度系数为k 的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m 的小球,从离弹簧上端高h 处自由下落。
若以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下建立一坐标轴Ox ,小球的速度v 随时间t 变化的图象如图(乙)所示。
其中O A 段为直线,切于A 点的曲线AB 和BC 都是平滑的曲线,则关于A 、B 、C 三点对应的x 坐标及加速度大小,下列说法正确的是A .x A =h ,a A =0B .x A =h ,a A =gC .x B =h+mg /k ,a B =0D .x C =h+2mg /k ,a C =0第II 卷(非选择题 共60分)注意事项:1.第II 卷共4页。
用黑色签字笔答在答题纸上(除题目有特殊规定外)。
2.答题前二、本题共2小题,共18分。
请将答案填在题中横线上或按题目要求作答。
11.(4分)图甲为“探究求合力的方法”的实验装置. (1)下列说法中正确的是________.A .在测量同一组数据F 1、F 2和合力F 的过程中,橡皮条结点O 的位置不能变化B .弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下C .F 1、F 2和合力F 的大小都不能超过弹簧测力计的量程D .为减小测量误差,F 1、F 2方向间夹角应为90°(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为______N12.(6分)某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,因操作不当,先松开小车再接通50Hz 交变电源,导致纸带上只记录了相邻的三个点,如图所示,则(1)打下A 点时小车的瞬时速度________/cm s . (2)小车的加速度大小是________2/m s .(3)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度.于是该同学重新实验,先接通电源再松开小车,通过正确的方法得到了一条较为理想的纸带,设纸带上的起始点为O 点,之后各点到O 点的距离为L ,作2L t -图象,得到图象的斜率为k ,则小车的加速度a =________.13.(8分)某同学设计了如图所示的装置来探究“加速度与力的关系”.弹簧秤固定在一合适的木块上,桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接(其中弹簧秤与定滑轮之间的一段细绳与桌面平行).在桌面上画出两条平行线P 、Q ,并测出间距d .开始时将木块置于P 处,现缓慢向瓶中加水,直到木块刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F 0,以此表示滑动摩擦力的大小;再将木块放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F ,然后释放木块,并用秒表记下木块从P 运动到Q 的时间t .(1)木块的加速度可以用d 、t 表示为a=_________(2)(单选)改变瓶中水的质量,重复实验,确定加速度a 与弹簧秤的示数F 的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是________.(3)(多选)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是________. A .可以改变滑动摩擦力的大小 B .可以更方便地获取更多组实验数据 C .可以更精确地测出摩擦力的大小 D .可以获得更大的加速度以提高实验精度三、本题共4小题,共42分。
解答应写出必要的文字说明、方程式及重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
14.(8分)如图所示,重为12 N的物块G1在三根细绳悬吊下处于静止状态,细绳BP在水平方向,细绳AP偏离竖直方向37°角,且连在重为50N的物块G2上,物块G2静止于倾角为37°的斜面上(sin37°=0.6,cos37°=0.8) ,取g=10 m/s2.求(1)绳PB和绳PA对P点的拉力分别为多大(2)斜面对物块G2的摩擦力和支持力分别为多大15.(10分)如图所示,在平直的道路上,依次有编号为A、B、C、D、E五根标志杆,相邻两杆之间的距离是相等的.一辆汽车以v0=20m/s的速度匀速向标志杆驶来,当司机经过O 点时开始刹车,由于司机有反应时间,汽车先匀速运动一段距离再做匀减速运动,直到停止.开始刹车后的0~7.5s内汽车的v-t图象如图所示,其中如t B=5.5s、t C=7.5s分别是司机经过B、C杆的时刻.求:(1)司机的反应时间t1;(2)A杆距O点的距离x OA.16.(9分)在托乒乓球跑步比赛时,某同学将球置于球拍中.以大小为a 的加速度从静止开始做匀加速直线运动,当速度达到v 0时,再以v 0做匀速直线运动跑至终点。
比赛中,该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为θ0,如图所示,设整个过程中球一直保持在球拍中心不动,球在运动中受到的空气阻力大小与其速度大小成正比,方向与运动方向相反,不计球与球拍之间的摩擦,球的质量为m ,重力加速度为g 。
求:(1)空气阻力大小与球速大小的比例系数k ;(2)在加速跑阶段球拍倾角θ随速度v 变化的关系式。
17.(15分)某电视娱乐节目装置可简化为如图所示模型。
倾角037θ=的斜面底端与水平传送带平滑接触,传送带BC 长L=6 m ,始终以v o =6 m /s 的速度顺时针运动。
将一个质量m=l Kg 的物块由距斜面底端高度h 1=5.4 m 的A 点静止滑下,物块通过B 点时速度的大小不变。
物块与斜面、物块与传送带间动摩擦因数分别为120.5,0.2μμ==,传送带上表面距地面的高度H=5m ,g 取10m /s 2,00sin370.6cos37=0.8=,(1)求物块由A 点运动到C 点的时间;(2)若把物块从距斜面底端高度h 2=2.4 m 处静止释放,求物块落地点到C 点的水平距离; (3)求物块距斜面底端高度满足什么条件时,将物块静止释放均落到地面上的同一点D 。
2016届高三十月份阶段检测物理参考答案1.A2.D3. A4. D5. C6. D7. AD8. .AC9. BD 10.BC 11.(1)AC (2)4.00 12.⑴22.50/cm s (2分) ⑵20.50/m s (2分) ⑶2k (2分)解析:因为0.460.48/23.50/0.022B v cm s cm s +==⨯,且0.46/20.02A B v v cm s+=,解得22.50/A v cm s =;22222(0.480.46)10/0.50/0.02x a m s m s T -∆-⨯===;根据212L at =可知图象的斜率2ak =,即2a k =.1314.(1)分析P 点受力,如图甲所示,由平衡条件可得:F A cos37°=G 1,F A sin37°=F B , 解得F B =9N ,F A =15N ,(2)再分析物块G 2的受力情况,如图乙所示.由物体的平衡条件可得F f =G 2sin37°+F′B ·cos37°,F N +F′B sin37°=G 2cos37°, F′B =F B ,由以上三式解得F f =37.2N ,F N =34.6N .1516.解:(1)在匀速运动阶段,有解得(2)加速阶段,设球拍对球的支持力为N′,有;得17.解析:(1)A 到B 过程:根据牛顿第二定律mgsin θ-μ1mgcos θ=ma 1 h 1sin θ=12a 1t 12,代入数据解得a 1=2 m/s 2,t 1=3 s 所以滑到B 点的速度:v B =a 1t 1=2×3 m/s =6 m/s ,物块在传送带上匀速运动到C t 2=L v 0=66s =1 s所以物块由A 到B 的时间:t =t 1+t 2=3 s +1 s =4 s(2)在斜面上根据动能定理mgh 2-μ1mgcos θh 2sin θ=12mv 2解得v =4 m/s <6 m/s设物块在传送带先做匀加速运动到v 0,运动位移为x ,则: a 2=μ2mgm=μ2g =2 m/s 2 v 02-v 2=2a 2x ,x =5m <6m 所以物体先做匀加速直线运动后和皮带一起匀速运动,离开C 点做平抛运动s =v 0t 0, H =12gt 02, 解得s =6 m(3)因物块每次均抛到同一点D ,由平抛知识知:物块到达C 点时速度必须有v C =v 0 ① 当离传送带高度为h 3时物块进入传送带后一直匀加速运动,则: mgh 3-μ1mgcos θh 3sin θ+μ2mgL =12mv 02,h 3=1.8 m 。