初高中英语衔接课程讲义：第六章 动词的时态与语态
初高中衔接英语动词时态复习讲义
初高衔接英语动词时态复习讲义一般现在时一、动词的第三人称词尾变化：注意：动词have的第三人称单数是has.写出下列动词的单数第三人称形式。
1. cook _______2.watch________3.build_________4.have________5.wash________6. enjoy ______7. go _________ 8 receive ______ 9 cry______ 10. close ________11. drive _______ 12. choose ______13. play ________14. reach ________二. 一般现在时的用法1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never。
频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）表示现在的状态。
例如：My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。
The boy is twelve. 这男孩十二岁。
3）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。
My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
初高中衔接时态和语态上课PPT讲稿
past
now
future
1. The earth moves around the sun. 2. Water boils at 100℃. 3. We always care for each other and help each other. 4. The shop closes at 11:00 p.m. every day. 5. Columbus proved that the earth is round.
注意: 短暂性动作不能与表示段时间连用,如: borrow-have
past
now
future
动作 状态
leave die
marry
join begin
be away be dead be married be in be on
1. I have studied English for six years.
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四. 现在进行时( is / am / are doing ) “正．．．”
表示说话时正在进行或现阶段正在进行的动作。还用在少数
表渐变的动词(get/ become/ turn/ grow/)常用的时间
状语有: now, at present, at the moment等
现在您浏览的位置是第十二页，共二十二页。
六. 现在完成时 ( have / has done) “已经．．．”
1) 表示过去的动作对现在的影响和结果,即”从过去到现在有没 有做过某事” already/ yet/ just/ never/ ever/ twice
past
now
future
1. He has already finished his work. 2. We have visited the city three times. 3. I have seen this film.
动词的时态和语态全析全解
动词的时态和语态全析全解动词时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同时间里所产生的动作或存在的状态。
从种类上看英语有16种时态，而其中常用的有11种，表中斜体字表示的时态不常用。
动词各时态名称如下：1-4 现在:一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时2-4 过去:一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时3-4 将来:一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时4-4 过去将来:一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时各时态的英语表达结构（以write为例）：一般/进行/完成/完成进行1、现在write, writesam/is/are writinghave/has writtenhave/has been writing2、过去wrotewas/were writinghad writtenhad been writing3、将来shall/will writeshall/will be writingshall/will have writtenshall/will have been writing4、过去将来should/would writeshould/would be writingshould/would have writtenshould/would have been writing各时态用法说明一. 一般现在时一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数作主语时谓语动词后要加-s或-es,另外，be和have有特殊的人称形式。
如：1.一般动词：I know it.You know it.He/She knows it.We/You/They know it.2. 动词be：以am, is, are三种形式出现。
I am a teacher.You are a student.He / She is a student.We/You/They are students.3. 动词have：以have, has形式出现。
初升高衔接英语重点语法入门之动词时态汇总课件
过去完成时-had+过去分词
1. 表示过去的过去已经发生的动作或完成的状态 Eg: By the end of last month, Jack had studied skating for five months.
2. 表示动作在将来某一段时间前已结束，但其影响持续到那一时间，常用终止性动词
Eg: You will have reached Shanghai by this time tomorrow.
时间状语：无
பைடு நூலகம்终止性动词：
accept，arrive，become，
3. 在时间和条件状语从句中用现在完成时代替将来完成时 begin，borrow，break...
一般过去时-Be（was/were）
/did 1. be(was/were)由其主语的人称和数决定，行为动词都用过去式
Eg: I was in Beijing last year. They visited the Great Wall yesterday .
2. 表示过去某时间发生的动作或存在的状态 Eg: The vase was broken just now. I went to school this morning.
3. 表示过去习惯性的动作 Eg: Whenever I had time, I would read books.
时间状语： 无，根据语境和要表达的意思
现在进行时-am/is/are+现在分词
1. 表示说话时或现阶段正在进行的动作 Eg: The managers are having a meeting now. He is writing a novel.
英语语法讲座第6讲动词的时态和语态精品PPT课件
动词的时态和语态
②在状语从句中，如if，unless，as long as，once，as soon as，when，before， till引导的状语从句中，此时主句谓语只能 用shall，will表示将来。
If he goes there tomorrow，I’ll go there，too.
表示从过去的 某时间看将要 发生的动作或 存在的状态
She said her father
would buy her a watch. 她说她父亲会给她买块 手表。
动词的时态和语态
时态
现在 完成时
用法
例句
表示动作在说话
之前已完成，但 对现在有影响
He has been to Japan. 他到过日本。
例句
How many new words had you learned by the end of last term？ 到上学期末你学会了多 少新单词？
I have been working here for three years.我 一直在这里工作3年 了。
动词的时态和语态
2.将来时的六种表示方法 (1)用shall/will do表示单纯的将来。 在下列情况下只能用shall，will表示将 来： ①在含时间或条件等状语从句的主句中 只能用shall或will表示。 I’ll telephone you as soon as I get there. 我一到达那里就给你电话。
第六讲 动词的时态和语态
动词的时态和语态
一、动词的时态 1．考纲中规定有十种时态，现将其主 要用法归纳如下：
时态
一般 现在时
用法
表示经常 性、习惯性 的动作 表示现在的 状态、特征
动词的时态与语态的变化规律
动词的时态与语态的变化规律动词是语言中最基本的词类之一，用来表示动作、状态或存在。
在句子中，动词的时态和语态起着非常重要的作用，能够精确地表达出动作发生的时间和动作的执行者。
本文将介绍动词的时态和语态的变化规律。
一、时态的变化规律时态是指动作发生的时间，在英语中主要有以下几种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
下面将逐个讲解它们的变化规律。
1. 一般现在时一般现在时用来表示经常发生的动作、客观事实、常规操作等。
一般现在时的陈述句的基本结构是主语+动词原形（第三人称单数加s），否定句则在动词前加助动词do或does，并在其后加not。
疑问句则将助动词do或does置于句首。
例如：陈述句：I work in an office.（我在一家办公室工作。
）否定句：He does not like coffee.（他不喜欢咖啡。
）疑问句：Do you play basketball?（你打篮球吗？）2. 一般过去时一般过去时用来表示过去发生的动作或状态。
一般过去时的陈述句的基本结构是主语+动词的过去式（一般情况下加-ed），否定句则在动词前加助动词did，并在其后加not。
疑问句则将助动词did置于句首。
例如：陈述句：She studied at Harvard University.（她在哈佛大学学习。
）否定句：They did not watch the movie.（他们没有看电影。
）疑问句：Did he visit London?（他去过伦敦吗？）3. 一般将来时一般将来时用来表示将来发生的动作或状态。
一般将来时的陈述句的基本结构是主语+will+动词原形，否定句则在will前加not。
疑问句则将will置于句首。
例如：陈述句：I will meet her tomorrow.（明天我将会见她。
）否定句：They will not go to the party.（他们不会去参加派对。
动词的时态和语态-2018年初高中英语教材衔接+Word版含解析
【知识衔接】————初高中课程解读————————初中知识回顾————一．动词的时态1.一般现在时(1)一般现在时的基本结构：当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。
动词的第三人称单数形式变化规则如下：①直接加-s。
如：work—works。
②以“辅音字母＋y”结尾的词，先变y为i，再加-es。
如：carry—carries; cry—cries; try—tries; study—studies。
③以s，x，o，ch，sh结尾的词加-es。
如：wash—washes; teach—teaches; go—goes; pass—passes; fix—fixes。
④特殊：have—has；be→is。
(2)一般现在时的用法：①表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。
常与seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。
I go to school at seven every day. 我每天七点去上学。
②表示普遍真理和客观事实。
The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
③表示在现在时间里所发生的一个动作。
Here comes the bus. 公共汽车来了。
④在时间和条件状语从句中代替一般将来时。
I'll go shopping with my mother if she is free tomorrow.如果明天我妈妈有空的话，我将和她去购物。
(3) 一般现在时的疑问句、否定句Do you see the bird in the tree? 你看见树上的鸟了吗？2.一般过去时（1）一般过去时的用法及标志词一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
句中的谓语动词要变为过去式。
动词的时态和语态-PPT课件
9. The boys __w_e_r_e_p_l_a_y_in_g___ (play) basketball from 5:00 to 6:00 yesterday.Βιβλιοθήκη .19练习
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20
用所给动词的正确形式填空： 1. She _l_e_ft__ (leave) the office two
hours ago. 2. As son as she arrived home, the girl
discovered that she _h_a_d__t_a_k_e_n__ (take) her friends book by mistake. 3. Who _c_o_m__e_s__ (come) to school earliest in your class every morning? 4. Great changes _h_a_v_e_t_a_k_e_n_p__la_c_e__ (take place) in this city since 1979. 5. By the time he was twelve, Edison _h_a_d__b_e_g_u_n_ (begin.) to sell newspape21rs.
I’ll go to see you when I have time. I’ll go to see you if I have time tomorrow. 2. 某些动词，如：stand, continue, wish, love, like, hate, feel, find, think等常用一般现在时态
高中英语语法系统讲义：动词的时态和语态
动词的时态和语态动词时态和语态的构成形式主动语态的构成被动语态的构成动词时态的基本用法一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
I’ll go there after I finish my work.If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
初高中英语知识衔接时态语态讲义
初高中英语知识衔接时态语态讲义初高中英语语法衔接之时态与语态一、动词时态从时间上来看，英语时态可分为“现在”，“过去”，“将来“和”过去将来“四大类。
动词共有十六种不同时态。
但常用的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时、将来完成时和将来进行时I. 一般现在时：1）经常性、习惯性的动作I go to work by bus.2）现在的特征或状态I am a teacher and I teach English.I love sports.3）普遍真理Light travels faster than sound.Water boils at 100℃.2、谓语构成1) 肯定句：谓语用动词原形或第三人称单数Tom’s parents _____ to work by bike every day.Li Tao _______ English every morning.2) 否定句：谓语用don’t/doesn't 加动词原形构成I ________ (not get) up at six every morning.She ____________ (not watch) TV in the evening3) 一般问句：用Do 或Does 加陈述句（谓语动词用原形）---______ he _______ (work) in a plastic factory?---No, he doesn’t.4) 特殊问句：疑问词（when/where/why/what/who/how）加一般问句II. 一般过去时:1、一般过去时用法：句中常有表示过去的时间状语如yesterday, in 1989, once, last week (month, year), at that time, just now等1）表示在过去时间里发生的动作或存在的状态He bought a new bike last week.They were in the office just now.2）表示过去经常或反复发生的动作When I was a small child, I often went to that park and played football.2、谓语构成1）肯定句：谓语用动词的过去式Yesterday, I _____ to a shop and _______ a pen.2）否定句：助动词didn’t 加动词原形She ________(take) any money with her that day.3）一般问句：助动词Did 加陈述句（动词用原形）---____ you _____ to the cinema last night?---No, I didn’t.4）特殊问句：疑问词+ 一般问句---_______ ____ you find your key?---I _______ it under my desk.特殊句式1.It’s time we ________ (have) a rest.2.I would rather he _______ (come) with you.would rather 后从句谓语一般用过去式III. 一般将来时:1、一般将来时用法：表示将要发生的动作或存在的状态I will go to Tibet some day by plane.He will be busy tonight.2、谓语构成肯定句（1）will 加动词原形（第一人称也可用shall ）She __________ back in twenty minutes.（2）be going to 加动词原形a.打算，计划做某事I_____________________ a dictionary tomorrow.b. 即将、眼看要发生Look at the dark clouds. It________________ .3）be to 加动词原形：安排好的事We _____________ at the entrance of the park.4）按时刻表进行的, 可用现在时表示将来The plane _________ at a quarter past nine.5）用进行时表示将来They _____________ (leave) tomorrow.能够用于这种表示方法的动词常有：come, leave, go, move, start, arrive, stay6）主句是将来时，条件从句用现在时We ______ (go) to the park if it __________ (not, rain) tomorrow.We _______ (give) it to him when he __________ (arrive).One ____________ (not, learn) English well unless he ___________ (study) hard. If she will make friends with me, I will be happy.否定句：will / shall 加not——won’t / shan’tHe ________ come to the party tomorrow.一般问句：将will 提到句首（第一人称用shall________ you go to the Summer Palace with us?________ we have a break?疑问词+ 一般问句________________ shall we meet next time?_______ is he going to do tomorrow afternoon?________ will he turn to for help?________ shall we do if there is no bus?IV. 现在进行时：1、现在进行时用法：1）表示此时此刻正在进行的动作I am teaching and you are listening to me.2）表示目前这段时间内正在进行的动作He is writing a book this week.3）与always 连用表示赞扬、不满等情绪The girl is always smiling happily.You are always making the same mistake.2、谓语构成：be动词(am, is, are) + 现在分词Tom’s mother ___________ (watch) TV and his father _____________ (read) newspaper.2）否定句在be 动词后加not一般问句只需把be 动词提到句首They _____________ (not, play) football.They _____________ (play) basketball.___ she _______ (do) her homework now?---No, she isn’t. she ___________ (write) a letter.___ she _______ (do) her homework now?---No, she isn’t. she ___________ (write) a letter.V. 过去进行时：1.、过去进行时用法表示过去某一时刻或一段时间内正在进行的动作He was watching TV when I came in.2、谓语构成be 动词(was, were) + 现在分词a. She ___________ (see) a film with her friend this time yesterday.b. We ____________ football when it began to rainVI. 现在完成时：1、现在完成时用法：1）表示动作已经完成（强调发生在过去的动作对现在造成的影响或结果）I have finished my work.He has found his lost key.2）表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态They have worked in that factory for ten years.2、谓语构成：1）肯定句助动词(have, has) + 过去分词We __________ one hundred apple trees this year.Miss Li _________ an English-Chinese dictionary.2）否定句：在助动词(have, has)后加not——haven’t, hasn’tI ______________ (not, finish) reading the novel.The meeting will begin in five minutes but she _____________ (not, come) yet. 3）一般问句：把助动词(have, has)提到句首---______ you ______ (hand) in your homework?---No, I haven’t.____ he _____ (tell) you the exciting news?---Yes, he has.3、have been 与have gone 的区别He has been to Washington twice. 去过He has gone to Washington. 去了（现在不在这里）VII. 过去完成时:1、过去完成时用法：表示过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作When I arrived, the film __________ (begin).They ___________ (learn) Chinese for a year before they came to China.He ___________ (finish) writing the report by the end of last month.She told us her parents ___________ (work) in the hospital for twenty years.2、过去完成时构成：had + 过去分词When I got home, they ______ (get) supper ready.He said he _________ to Japan twice.VIII. 过去将来时:1、过去将来时用法：表示在过去某一时间看来将要发生的动作He said he would visit the Palace Museum the next week.2、过去将来时构成：would + 动原或was(were) going to + 动原He told me he _________ (take) me to the US the next month.They said they ______________ (not, allow) any reporter to enter their factory.We told her we _________________ (send) her to Beijing.IX. 现在完成进行时:1、用法从过去开始的动作不间断地延续到现在，有可能继续持续下去。
时态和语态课件初高中英语衔接课程
时态
时间
现过将 在去来 时时时
状态
一进完 般行成 体体体
1. 一般现在时
意义：经常发生，普遍存在的行为、动作或状态
构成：be（is/am/are）
实义动词（动词原形、-s/es）
时间状语：“every+n. often always sometimes” e.g. We plant 300 trees every year.
1. We ____h_a_d_l_e_a_r_n_t___ (learn) 2,000 words by the end of last year. 2. He usually __g_e_ts__ (get) up at 6 in the morning. Look! He __is__g_e_tt_i_n_g__ (get) up now. But yesterday he ___g_o_t _ (get) up very late, so he __w_e_n_t_ (go) to school late. He __w_a_s_ (be) late for school. 3. I __g_o_t__ (get) up early, washed my face, had a quick breakfast and hurried to school. 4. Mr. Smith __c_a_m__e_ (come) to see you just now.
被动：will be done be going to be done
Many exams will be taken by us in the next 3 years.
6. 过去将来时
意义：以过去某一时间为起点，将要发生的行为、 动作或状态
高中英语语法讲义 ——时态、语态、主谓一致
高中英语语法讲义——时态、语态、主谓一致清单一：动词的时态一：一般体（表示既不进行，又不完成）一般体中的一般现在时、一般过去时分别表示现在、过去的经常性、习惯性动作或状态；一般将来时表示将来某一时刻的动作或者状态，或将来某一段时间内经常发生的动作或存在的状态；过去将来时表示从过去某一时间看将要发生的动作。
（一）一般现在时1.构成（1）动词原形，若主语为第三人称单数，则用第三人称单数形式，一般在动词后加“s”或“es”,其规则变化如下：情况规则例词一般情况下加-s eats ,rises以s、x、sh、ch结尾加-es teaches discusses以辅音字母加y结尾变y为i再加es fly-flies carry-carries（2）be动词的变化：am, is ,are（3）have的变化：have，has2.用法：一般现在时除了可以表示现在的经常性，习惯性动作或状态，还有如下用法：I often go to Wuhan on weekends.（1）表示客观真理，科学事实以及自然现象。
The earth goes around the sun.（2）用于以here，there开头的倒装句中，用来表示现在正在发生的动作或者存在的状态。
Here comes the bus.There goes the bell.（二）一般过去时1.构成情况规则例词一般情况加-ed pack-packed以辅音字母加y结尾变y为i再加ed carry- carried以一个辅音字母结尾的重读闭音节词双写辅音字母再加-ed plan-planned以不发音的e结尾的词直接-d like-liked provide-provided（2）was用于第一，第三人称单数，were用于其他人称（3）以元音字母加y结尾的动词，一般直接加-ed。
如play-played,但pay-paid.2.用法一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性发生的动作或状态，还有下列用法：（1）want, hope, think, intend等动词的一般过去式往往表示“过去原......”之意。
初高中英语衔接课程讲义：第六章 动词的时态与语态
第六章动词的时态与语态动词时态时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
英语中有16种时态。
常用的时态有：一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、将来完成时。
处理时态问题首先要把握各种动词时态所表达的时间概念，注意捕捉决定时态的信息。
如：表示时间的副词、短语和从句。
有时还要通过上下文的时间关系以及题目设置的语境去（一）一般现在时1．通常表示现阶段经常发生的动作、存在状态或经常的习惯性的动作。
常与often, usually, always,sometimes, today, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。
She is always ready to help others. 她总是乐于助人。
The old man goes to park every morning. 这位老人每天早上都去公园。
2．表示永恒的真理以及客观事实。
The earth goes round the sun. 地球绕着太阳转。
3．表示按规定或计划要发生的动作。
The train starts at seven in the morning. 火车早上七点出发。
4．在时间和条件状语从句中代替一般将来时。
I’ll go with you, if you are free tomorrow. 如果你明天有空，我就会和你一起去。
（二）一般过去时1．一般过去时表示过去某一时间发生的动作或情况。
常与表示过去的时间状语ago, yesterday , last week, in the old days ,when I was five years old, in 1995 等连用。
I met him yesterday. 昨天我遇见了他。
They began to work two months ago. 两个月前他们开始工作。
高中英语语法：动词的时态与语态知识点
高中英语语法：动词的时态与语态知识点We have meals three times a day.我们一日吃三餐。
(现在的习惯)He is always ready to help others.他总是乐于助人。
(现在的状态)When I was a boy, I often went to play in that park.我小时候常去那个公园玩。
(过去的习惯)1．一般现在时(1)一般现在时的构成一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语为第三人称单数，则一般在动词原形后加s或一般现在时除了可以表示现在的经常性、习惯性动作或存在的状态外，还可表示：①客观真理、科学事实及自然现象。
此用法即使出现在过去语境中，也用一般现在时。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②用于here, there开头的倒装句中，一般现在时表示现在正在发生的动作或存在的状态。
There goes the bell.铃响了。
Here comes the bus.公共汽车来了。
2．一般过去时(1)一般过去时的构成(2)一般过去时的用法一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性的动作或存在的状态外，还有以下用法：①want, hope, think, intend等动词的一般过去时往往表示“过去原……”之意。
I thought he was an honest man.我原以为他是个老实人。
He didn't intend to hurt you.他本来没打算伤害你。
②wonder的一般过去时有时也可表示现在的行为，但口气要比用一般现在时更加委婉、客气。
I wondered if you could do me a favour.我不知道你能否帮我一个忙。
③used to＋动词原形，表示过去的习惯性动作而现在已经不再发生了。
We used to spend our vacation in the mountains.我们以前常常在山里度假。
动词的时态和语态
动词的时态和语态动词的时态和语态时态是一种动词形式，它“时”和“体”的组合。
“时”有现在，过去，将来，过去将来之分，“体”有一般，进行，完成，完成进行之分，每一种“时+体”就构成一种时态，所以英语动词共有十六种时态。
体/时态/时现在过去将来过去将来一般一般现在时一般过去时一般将来时一般过去将来时进行现在进行时过去进行时将来进行时过去将来进行时完成现在完成时过去完成时将来完成时过去将来完成时完成进行现在完成进行时过去完成进行时将来完成进行时过去将来完成进行时时态和语态的运用一，一般现在时1)表示经常发生或习惯性的动作或状态。
Father always reads newspapers after supper2).表示客观事实或普遍真理。
Water boils at 100.c.3),表示按规定，计划或时间表将要发生的事。
通常限于表示运动的短暂动词，如go, come, leave, start, arrive, begin, take off等，其后常跟有表示将来的时间状语。
在这种情况下，一般现在时表示的是一般将来时意义。
The summer holidays begin next week.4），在由连词if, unless, when, as soon as, before, until, even if等引导的表示未来行为的时间,条件, 让步状语从句中，常用一般现在时代替一般将来时，但应注意，主句的谓语动词必须用一般将来时。
I will go to the park if it is fine tomorrow. I will tell him as soon as he comes back.1,I______ him very well, but I haven’t seen him this week.A, have known B, had known C, know D, knew2, The researchers said that an infant ________ born with thecapacity to speak.A, be B, would be C, is D，was3.By the time he returns , the project probably-------- ahead of time.A, will be finished B, are finishing C, will have finished D, have finished4, The plane ---------at 7:00 p.m, so I have to be at the airport by 6:40 at the latest.A, has left B, is to leave C, will have left D, leaves5,No one in the department but Tom and I ---------that the director is going to resign.A, know B, am to know C, knows D, have known6,Please bring me some books next time you---------.A, will come B, come C, are coming D, are going to come7, I______ all the cooking for my family, but recently I’ve been too busy to do it.A, will do B, do C, am doing D, had done8, Nobody has any idea that how long it will be before the hostages _______.A, are freed B, will be freed C, are to be freed D, have been freed9.Look at the pride on T om’s face. He _____ to have been praised by the manager just now.A. seemedB. seemsC. had seemedD. is seeming10.According to the literary review, Shakespeare ________ his character live through theirlanguage in his plays.A.will makeB.had madeC.was makingD.makes二，一般过去时1）表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。
初高中衔接英语动词时态复习总结讲义.doc
初高衔接英语动词时态复习讲义一般现在时一.动词的第三人称词尾变化：当主语是第三人称单数时，谓语动词需加・s或・es：注意：动词have的第三人称单数是has.写出下列动词的单数第三人称形式。
I._________ cook ________ 2.watch ________ 3.build ________ 4.have____________ 5.wash _______6.enjoy _____7. go _________ 8 receive _______ 9 cry _______ 10. close ________II.drive _______ 12. choose ______ 13. play ________ 14. reach ________二.一般现在时的用法1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有: alwaysoften> usually> seldomnever o频度副词在句中通常放在行为动词Z前, 系动词、助动词Z后。
例女n： He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning.每天早上我七点离开家。
2）表示现在的状态。
例如：My father is at work.He is very busy.我父亲在工作，他很忙。
The boy is twelve.这男孩十二岁。
3）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。
My sister is always ready to help others .我妹妹总是乐于助人。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
动词的时态和语态讲义-新高一上学期初升高英语衔接
初高中英语语法衔接材料第九讲：动词的时态和语态一、一般时态1. 一般现在时(1)一般现在时的构成一般现在时由动词原形或动词第三人称单数构成。
动词be的第一人称单数形式用am，第三人称单数形式用is，其他人称形式均用are。
动词have的第三(2)一般现在时的用法①表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。
常与副词(词组)always, every time, now and then, occasionally, often, frequently, constantly, seldom, never, sometimes, usually, every day/night等连用。
The Spring Festival plays a major role in the lives of Chinese people，so various activities are necessary for adding a flavour to the festival.春节在中国人的生活中起着重要的作用，因此为增添节日气氛而进行的各种活动也必不可少。
Mary often goes to work by bus, and he takes a walk with his wife after dinner every day.玛丽经常乘公共汽车去上班，而且每天晚饭后和妻子一块散步。
②按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作或事件。
常用于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come, take off等动词(词组)。
Look at the timetable. Hurry up! Flight 4026 takes off at 18：20.看看时间表。
快点儿吧！4026航班将在18：20起飞。
③表示客观真理、科学事实及自然现象。
The sun always rises in the east and sets in the west.太阳总是从东边升起，从西边落下。
初升高英语精准链接：动词的时态与语态 教师版
动词的时态与语态—初升高英语精准链接养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
知识衔接：动词的时态其中常用的有8种，它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。
一、常用8中时态的相关介绍1.一般现在时的基本用法(1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语: sometimes, at..., on Sunday,every...;I leave home for school at 7 every morning(2) 表客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.(3) 表示格言或警句中Pride goes before a fall.【说明】此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
如:Columbus proved that the earth is round(4) 表现在时刻的状态、能力、性格、个性。
如:I don't want so much.(5) 某此动词如 come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue,等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。
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第六章动词的时态与语态动词时态时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
英语中有16种时态。
常用的时态有：一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、将来完成时。
处理时态问题首先要把握各种动词时态所表达的时间概念，注意捕捉决定时态的信息。
如：表示时间的副词、短语和从句。
有时还要通过上下文的时间关系以及题目设置的语境去（一）一般现在时1．通常表示现阶段经常发生的动作、存在状态或经常的习惯性的动作。
常与often, usually, always,sometimes, today, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。
She is always ready to help others. 她总是乐于助人。
The old man goes to park every morning. 这位老人每天早上都去公园。
2．表示永恒的真理以及客观事实。
The earth goes round the sun. 地球绕着太阳转。
3．表示按规定或计划要发生的动作。
The train starts at seven in the morning. 火车早上七点出发。
4．在时间和条件状语从句中代替一般将来时。
I’ll go with you, if you are free tomorrow. 如果你明天有空，我就会和你一起去。
（二）一般过去时1．一般过去时表示过去某一时间发生的动作或情况。
常与表示过去的时间状语ago, yesterday , last week, in the old days ,when I was five years old, in 1995 等连用。
I met him yesterday. 昨天我遇见了他。
They began to work two months ago. 两个月前他们开始工作。
2．一般过去时多和表示过去了的时间状语连用。
但是有时候句子并没有过去的时间状语，这时就要通过语境、说话人的口气来判断。
He wrote a novel. 他写了一部小说。
I didn’t expect you were waiting for us. 我没预料到你正在等我们。
3．used to do sth. 意为“过去常常做某事”，暗含“现在不做了”之意。
be used to do sth. 意为“被用于做某事”，不定式表示目的，可用于多种时态。
be used to doing sth. 习惯做某事。
He used to get up early . 过去他总是早起。
（现在不这样了）He will be used to getting up early . 他将会习惯早起。
Wood is used to make paper. 木材被用来造纸。
（三）一般将来时1、表示将要发生的动作或存在的状态，常用的时间状语有later(on), soon, in a month, next time, from now on, tomorrow等。
I shall be eighteen years old next year. 明年我就十八岁了。
He will not go to the airport to meet her this afternoon. 今天下午他不去机场接她。
2、一般将来时的其它表示形式（1）一般现在时表将来①按照计划或时刻表要发生的事情。
The new library opens next month. 新图书馆下月开放。
The plane takes off at 3:00 P.m. 飞机于下午三点起飞。
②在条件状语从句和时间状语从句中用一般现在时表将来。
If you leave tomorrow , I’ll see you at the airport. 如果你明天走，我到机场送你。
When she comes, I’ll tell her about it. 她来时我将把这件事告诉她。
（2）现在进行时表将来现在进行时表示将来，往往是指计划好或准备要做的事。
一些表示动作转换的终止性动词，如go, come, leave, start, begin，stay，take off，arrive等，或者也称为位移性动词，其进行时表示马上要做某事。
I’m taking the kids to the zoo this Sunday. 这个周日我将带孩子们去动物园。
He is leaving school in one year’s time.他一年后就要毕业了。
（3）be to do sth结构表示计划中约定的或按职责、义务和要求必须去做的事或即将发生的动作。
The president is to visit Japan in May.主席将于五月访问日本。
I’m to get married next year. 我明年结婚。
（4）be about to do. 结构表示“刚要做某事，马上要做某事，正要做某事”，强调动作即将发生（不跟表将来的时间状语连用）。
We are about to discuss this problem.我们将马上讨论这个问题。
They were about to leave when the telephone rang. 他们正要离开时电话响了。
3、will和be going to的区别。
（1）will多表示带意愿色彩的将来或客观上将来要发生的事，也可表示临时做出决定将要做的事。
I will stay with you and help you. 我会和你一起并且帮助你。
—You have left the light on. 你还开着灯呢。
— Oh, so I have. I will go and turn it off. 哦，确实是的。
我马上去关掉它。
（2）be going to常用于口语中，主要用来表示将发生的动作或存在的状态、打算或准备要做的事或根据某种迹象判断可能将要发生的事。
There’s going to be an English film this evening. 今晚有一场英文电影。
Look at those clouds. It’s going to rain. 看那些乌云，要下雨了。
（四）现在完成时1、表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
常与already, ever, never, just ,yet等副词连用。
I have just finished my homework. 我刚刚完成我的家庭作业。
He has been to Germany. 他去过德国。
2、表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续持续下去，此时经常用延续性动词。
时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或加一个现在时间。
I have known him for three years. 我认识他三年了。
He has lived here since 1995.他自1995年以来就住在这儿。
【注意】（1）因为含有for加一段时间或since加一时间点这样的时间状语的完成时，有延续性的特点，所以不能使用瞬间动词。
My sister has been married for 5 years.我姐姐结婚五年了。
My sister has married. Don’t disturb her. 我姐姐已经结婚了。
不要打扰她。
（2）在This/That/It is the first/second/third/..time that..句型里，从句要用现在完成时。
This is the second time that the products of our company have been shown in the International Exhibition. 这是我公司产品第二次参加国际展览会。
（3）句型It is/has been...since..所使用的两种时态都正确。
It is/has been 10 years since I last saw him. 从我上次见到他以来已经有10年了。
（五）过去完成时1、过去完成时是一个相对时态，表示过去的过去，只有在两个过去发生的动作相比较时才可显示出来。
When we got to the station, the train had left.2、过去完成时表示截止到过去某一时间已经完成的动作。
By the end of last month, we had reviewed four books. 截止到上个月末，我们已经复习了四本书。
3、表示思维的动词用过去完成时，意为“原本······（但事与愿违）”。
I had thought that he would win. 我原以为他能赢。
We had believed that he could tell the truth. 我们原本相信他能够说实话。
（六）现在进行时1、现在进行时表示说话时或现阶段正在进行的动作。
Listen, someone is crying. 听，有人在哭。
What are you doing these days? 这些天你们在干什么？2、有时，现在进行时也与always等副词连用，表示反复出现的习惯性动作，用以表达说话人赞扬、讨厌等情绪。
He is always asking the same question. 他总是问同一个问题。
（厌烦）3、动词go, come, leave, arrive, start, begin, end等表将要发生的动作时也用现在进行时。
They are leaving for Shanghai. 他们将动身去上海。
4、状态动词be, have, belong to, remember, know, love, like, prefer, remember, forget, hope, wish, want, see, hear, find, feel等一般不用于进行时。
Do you know where he is? 你知道他在哪儿吗？（七）过去进行时1、表示在过去某一时刻或过去一段时间内正在发生的动作。
I was doing my homework at this time yesterday. 昨天的这个时候我正在做作业。
2、如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。