北师大网络教育2017年春季《管理心理学》在线作业.docx
东大17春学期《管理心理学》在线作业1
B.正确
正确答案：
5.
158.心理学家鲁宾等人通过对大学生群体的研究发现，饮食、偏好、日常情趣、消遣活动等话题的选择，都属于人际关系深度中自我暴露最表层的水平（）。
A.错误
B.正确
正确答案：
6.
117.常言道，“爱屋及乌”，这恰好符合了认知失调理论（）。
A.错误
B.正确
正确答案：
7.
123.当父母在劝说孩子少吃糖果时，常常会说吃糖太多会导致牙疼，这种试图改变他人态度的方式符合态度改变理论中唤起恐惧的沟通方式（）。
正确答案：
3.
30.（），现代管理理论发展进入“企业文化”阶段。
A. 19世纪60年代末70年代初
B. 19世纪70年代末80年代初
C. 20世纪70年代末80年代初
D. 20世纪60年代末70年代初
正确答案：
4.
78.苏联生物学家（）认为，气质类型可以用高级神经活动的类型来解释。
A.巴甫洛夫
B.盖伦
A.错误
B.正确
正确答案：
A.错误
B.正确
正确答案：
8.
52.客观性原则、发展性原则、动态性原则、相关性原则和主观性原则等是管理心理学的主要研究原则。
A.错误
B.正确
正确答案：
9.
71.“物以类聚，人以群分”，这句话体现了社会知觉效应中的晕轮效应（）。
A.错误
B.正确
正确答案：
10. 54.根据调查者设计问题的不同方式，调查法可分为开放式、半开放式、封闭式和半封闭式。
A.错误
B.正确
正确答案：
2.
157.人际关系心理学表明，衡量人们彼此接纳的尺子是自我暴露（）。
17春北语管理心理学作业
17春《管理心理学》作业_1一、单选题 ( 每题4分, 共20道小题, 总分值80分 )1..以感情来维系成员之间关系的群体是( B)(4分)A. 正式群体B. 非正式群C. 参照群体D. 实属群众2.下列行为中不属于挫折行为表现的是（D）(4分)A. 攻击性行为B. 退化性行为C. 妥协性行为D. 主观性行为3.在态度的构成要素中，核心是( B)(4分)A. 认知要素和评价要素B. 评价要素和情感要素C. 认知要素和情感要素D. 情感要素和意向要素4.有人勤奋有人懒惰，这是性格的(C )(4分)A. 意志特征B. 情绪特征C. 态度特征D. 理智特征5.传递信息的媒介物被称为(A )(4分) A. 通道 B. 载体 C. 信息源 D. 信息工具6.下列行为中不属于挫折的行为表现的是（ D ）(4分) A. 攻击性行为 B. 退化性行为 C. 妥协性行为 D. 主观性行为7.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的(B ) (4分)A. 第一印象效应B. 定型效应C. 优先效应和近因效应D. 晕轮效应8.主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向被称为(C )(4分)A. 性格B. 气质C. 态度D. 动机9.性格是个人对现实的稳定的态度和习惯了的（C）(4分)A. 思维方式B. 语言习惯C. 行为方式10.以非正式群体的性质为根据，与组织若即若离的非正式群体称为（B）(4分)A. 积极型B. 中间型C. 消极型D. 破坏型11.情绪情操是心理过程中的(C)(4分) A. 认识过程 B. 意志过程 C. 情感过程 D. 反映过程12.作为群体的一个显著标志，就是群体内的成员应具有共同的（B）(4分)A. 信念和兴趣B. 信念和群体意识C. 价值观念和性格D. 利害关系和生活方式13.组织变革与发展的目的有两个：一个是提高组织适应环境变化的能力，另一个是(C )(4分) A. 使组织得到发展 B. 有效地行使组织职能 C. 改变成员的行为 D. 增加经济效益14.下述公式中表述正确的是( B)(4分)A. 领导有效性=f(领导者、被领导者)B. 领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)C. 领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境)D. 领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)15.决策是领导者管理能力的重要方面，也是（A）的主要内容(4分)A. 领导职能B. 工作任务C. 领导责任16.直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是(B )(4分) A. 需要 B. 动机 C. 兴趣 D. 信念17.下列情形中，能最大提高生产效率的是(B )(4分)A. 群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱B. 群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强C. 群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强D. 群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱18.美国管理学教授弗雷德里克·赫茨伯格提出的激励理论是( D)(4分)A. 需要层次论B. 成就需要理论C. 期望理论D. 双因素理论19.态度变化三阶段理论的提出者是（C）(4分)A. 勒温B. 费斯汀曼C. 凯尔曼D. 因斯科20.在人际交往中，影响最显著和重要的主观印象是(A )(4分)A. 第一印象B. 性格气质C. 周围环境D. 交往动机二、判断题 ( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分 )1.群体对其成员的吸引力以及群体成员彼此之间的吸引力被称为群体的凝聚力(4分)对2.态度形成的因素越复杂，越不容易改变(4分) 对3.群体人际关系状况，决定于人们的需要满足程度。
17春福师《管理心理学》在线作业一
17春福师《管理心理学》在线作业一一、单选题1.个体高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型与气质类型中的多血质对应。
正确答案：D改写：个体高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型与气质类型中的多血质相对应。
2.情绪是反映个体对客观事物的内心态度体验。
正确答案：A改写：情绪反映了个体对客观事物的内心态度体验。
3.态度形成的“三阶段说”理论是由心理学家XXX首先提出的。
正确答案：A改写：XXX是首先提出态度形成的“三阶段说”理论的心理学家。
4.XXX主要是采用现场实验法而进行的研究。
正确答案：B改写：XXX主要采用现场实验法进行研究。
5.美国心理学家XXX认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我。
正确答案：B改写：XXX是认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我的美国心理学家。
6.现代组织理论趋向于把组织看成开放的社会技术系统。
它强调系统观。
正确答案：A改写：现代组织理论强调系统观，把组织看成开放的社会技术系统。
7.敏捷、好动、神经过程平衡而灵活性高与气质类型中的多血质对应。
正确答案：D改写：敏捷、好动、神经过程平衡而灵活性高与气质类型中的多血质相对应。
8.按信息沟通的语言表达方式分类，信息沟通可以分为口头沟通和书面沟通两类。
正确答案：D改写：按信息沟通的语言表达方式分类，口头沟通和书面沟通是信息沟通的两类。
9.影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的需要与动机；(2)观察者的兴趣和爱好；(3)观察者的个性特征；(4)观察者的过去经验；(5)观察者的知识结构。
正确答案：A改写：影响知觉选择性的主观因素主要包括观察者的需要与动机、兴趣和爱好、个性特征、过去经验以及知识结构等五个方面。
10.XXXX管理理论认为组织要求重于个人需要。
正确答案：C改写：XXXX管理理论认为组织要求比个人需要更重要。
11.普通心理学与管理心理学关系是基础理论与具体应用的关系。
正确答案：B改写：普通心理学与管理心理学的关系是基础理论与具体应用的关系。
17春学期《管理心理学》在线作业满分答案解析1
一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）V1. 影响领导效果的情境因素不包括()。
A. 群体气氛B. 任务结构C. 领导者的职位权力D. 外部环境满分：2 分2. 按照领导风格理论，“只抓工作，不关心职工”是（）A. 1.1型B. 9.1型C. 1.9型D. 9.9型满分：2 分3. 以下哪项属于领导者非权力性的影响力（）A. 传统因素B. 知识因素C. 资历因素D. 统计职位因素满分：2 分4. 以下不属于团队分类的是()。
A. 问题解决性B. 自我管理型C. 多功能型D. 沟通型满分：2 分5. 管理者可以采取（）措施战胜挫折A. 将痛苦的经验从意识中排除B. 设定新目标取代原来的目标C. 利用心理咨询解决挫折的心理障碍D. 为自己的失败遭遇找出合理的解释满分：2 分6. 下列有关决策民主化的说法有误的是()。
A. 决策观念民主化B. 决策体制合理化C. 决策研究公开化D. 决策方法科学化满分：2 分7. 研究者通过调查、了解、收集关于某个特定的人或群体的详尽资料，然后进行分析的研究方法，称为（）A. 观察法B. 个案法C. 调查法D. 实验法满分：2 分8. 关于自我效能感，下列说法不正确的是（）A. 自我效能感并非一个人的真正能力B. 自我效能感越强的人所设定的目标挑战性越强C. 自我效能感高的人自控能力强D. 自我效能感可用于预测个体在不同情境中的行为满分：2 分9. 下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素（）A. 品格B. 能力C. 经验D. 感情满分：2 分10. 管理方格理论中，被称为战斗集体型的是（）A. 1.1型B. 9.1型C. 1.9型D. 9.9型满分：2 分11. 美国心理学家吉色列关于领导者基本素质的分类中,不包括下列哪一类?（）A. 能力B. 个性品质C. 激励D. 知识技能的多面性满分：2 分12. 非正式群体的极端情况不包括（）A. 宗派主义B. 任务性C. 小团体主义D. 派性满分：2 分13. 某厂发放的一笔奖金没有提高劳动生产率，但一经取消，职工便怨声载道，生产效率大幅度下降，这说明这笔奖金是（）。
《管理心理学》在线作业附满分答案
《管理心理学》在线作业附满分答案
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）
A.性格
B.气质
C.态度
D.动机
答案:C
2.以下哪项不属于管理人员引起沟通的策略（）
A.运用沟通
B.讨论有争议的问题
C.引进外人
D.重新建构组织
答案:B
3.以下哪项不属于费尔德曼和阿德诺归纳的减少冲突的策略（）
A.迁就
B.回避
C.缓和
D.对质
答案:A
4.按照通路—目标理论，邀请员工提供有关决策的输入，并且在最终决策中努力使用他们的建议，属于（）领导。
A.指挥型
B.支持型
C.成就导向型
D.参与型
答案:D
5.如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系，那么他属于（）
A.Ｐ型
B.Ｍ型
C.ＰＭ型
D.pm型
答案:C
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6.首先提出"管理心理学"的心理学家是（）
A.马基亚维里。
北理 管理心理学 在线作业
____。
填空题 9.0 回避
×
计划性
____是指为规划未来行动而做出的决策。
填空题 9.0 决策
×
非正式群体的特点（ ）
多选题 13.0 1 2 3 4
×
正式沟通网络的具体形式有（ ）
多选题 13.0 1 2 3 4 5
×
群体中一般包含这几类人（ ）
多选题 13.0 1 2 3 4 5
×
本次作业总分值:100.0 得分:0.0 率:0.0%
单选题 9.0
1
×
____是指通过召开专家会议来求取决策方案的一种方 法。
头脑风 填空题 9.0 暴法
×
____的主要特点是，打破部门界限，并把决策权下放到
团队结
工作团队员工手中，要求员工既是全才又是专才。
填空题 9.0
构
×
新型组织形式有（ ）
多选题 13.0 1 2 4
×
组织变革的内在压力有（ ）
2
属于（ ）
____是指个体实际所归属的群体。
实属群
填空题 9.0
体
____是指个体的活动由于有他人同时参加或有他人在场 填空题 旁观而使其活动效率得到提高的现象。
9.0
社会促 进
“小道消息”的传播方式有（ ）
多选题 13.0 1 2 3 4
目标冲突的类型有（ ）
多选题 13.0 1 2 3 4
豪斯确定了四种领导行为？（ ）
在线作业自动判卷
题目
类型 分值 正确答案 你的答案
季度奖、年终奖属于固定比例强化。（ ）
判断题 9.0 错误。 未判断
斯特恩被称为“工业心理学之父”（ ）
判断题 9.0 错误。 未判断
201703考试批次《管理心理学》(结课作业)
201703考试批次《管理心理学》结课作业学生姓名学习中心学号专业年级层次北京语言大学网络教育学院《管理心理学》期末试卷注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1) 结课作业提交起止时间：2017年1月21日--3月20日。
（届时平台自动关闭，逾期不予接收。
）2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。
小论文写作（请从论文选题范围内，任选一个题目进行写作，具体要求如下。
总分100分）一、论文题目1.心理效应在员工激励管理机制中的应用。
2.领导者如何实现有效授权。
3.基于企业发展不同阶段的领导风格取向研究。
4.领导科学中的情感性质。
5.组织中层领导的科学决策艺术。
二、论文写作要求（1）字数要求至少2000字。
内容要求语言精练、通顺；文章切题、新颖；层次清楚，结构完整。
（2）禁止下列抄袭现象：整段抄、整篇抄；移花接木；冒名顶替；直接从网上下载；雷同现象。
（3）写作格式要求：论文标题（统一使用小二号黑体，加粗）摘要（暂只要求中文部分）不超过200字摘要标题使用小四号楷体，加粗摘要内容使用五号黑体，出现在首页标题下面。
关键字（三至五个）关键字标题使用小四号楷体，加粗关键字内容使用五号黑体，出现在首页标题下面正文中文均采用小四号宋体，西文采用小四号Times New Roman字体正文段落之间不空行参考文献（统一使用5号宋体）期刊——著者.题名.期刊名称.出版年，卷号（期号）：起止页码书籍——著者.书名. 出版地：出版者，出版年网络文章——网络文章的作者，文章题目网站地址页面设置:页边距:左3cm 右2.8cm；上，下边距为默认值:上2.54cm ，下2.54cm ，页眉1.5cm，页脚1.75cm 正文行距:（多倍行距）1.25倍。
管理心理学17春在线作业3满分答案
管理心理学17春在线作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)abc
1. 好奇性探索属于哪类动机 ?
A. 基本动机
B. 刺激寻求动机
C. 第二性动机
D. 习得性动机
满分：3 分
正确答案:B
2. 组织变革动态平衡的观点认为要保证组织在目标或方法方面进行有序的变革，组织应有：
A. 足够的稳定性
B. 足够的持续性
C. 足够的适应性
D. 足够的革新性
满分：3 分
正确答案:B
3. 管理心理学研究的对象突出的是
A. 以任务为中心的管理
B. 以结构为中心的管理
C. 以技术为中心的管理
D. 以人为中心的管理
满分：3 分
正确答案:D
4. 对某职工工作效率低的原因分析中，得到的信息资料是（一致性低，一贯性高，区别性低），你认为应该归因于：
A. 人（领导者）
B. 自己
C. 环境
D. 自己于环境
满分：3 分
正确答案:B
5. 下列哪种选项不是组织目的变量？
A. 阶层
B. 弹性。
管理心理学网上作业1-(选择+判断)
管理心理学作业11按某种或某种典型的性格特征，性格可以分为（）。
A、以上选项都对B、外倾型和内倾型C、理智型、情绪型和意志型D、优越型和自卑型2霍桑实验提出的（)，为管理心理学的形成奠定了实验的理论基础.人际关系理论3西方管理界誉为“科学管理之父"的是（）。
泰罗4管理心理学的研究内容包括（）、个体心理、群体心理与组织心理三个方面。
领导心理5在儿童能力发展中起主导作用的是( ).教育6个性的特质包括，独特性、整体性、稳定性和（）。
倾向性7一个人最先给人留下的印象有强烈的影响，被称为（）.首因效应8（）理论是由美国心理学家马斯洛提出的.需要层次理论9在儿童能力发展中起主导作用的是（）。
教育10按能力的高低程度,可把能力分为（ )。
能力、才能和天才11具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于（ )。
胆汁质12不信于赏，百姓弗德。
不敢去不善，百姓弗畏”出自我国古代哪部经典名著（）孙子兵法13自我知觉的核心是（ )精神自我14对一个人个性形成发展起着直接作用的是（）。
早期教育15在心理学的发展史上出现的四种影响较大的人性假设是：“经济人”假设、“社会人”假设、“自动人"假设和( )。
“复杂人"假设1、个体之间的人格差异核心是性格的差异。
(正确）2、工人阶级出身的人集体主义强、直爽、讲究实际. （正确）3、古希腊著名医生希波克拉特提出了血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁四种体液的气质学说。
(正确）4、社会心理学的一般理论是管理心理学的理论基础。
（正确）5、按创造的程度可以将能力分为模仿能力、再造能力和创造能力。
(正确）6、早期行为主义激励论的主要激励手段是物质刺激.（正确)7、社会知觉是个人对自我的心理状态、行为动机和意向做出推翻与判断的过程。
（错误)8、心理活动的过程包括知、情、意、识四个过程。
（错误）9、管理心理学是管理学的一个分支。
（错误）10、在社会人际交往中，人们往往有“先入为主”的情况发展,这种效应叫晕轮效应。
2017年电大年《管理心理学》形成性考核册答案
<管理心理学》作业1一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 被西方管理界誉为“科学管理之父”的是（B ）。
A.法约尔B.泰罗C.韦伯D.梅奥2. 管理心理学的研究内容包括（D ）、群体心理与组织心理三个方面。
A．组织文化B．领导心理C．激励心理D．个体心理3. 按能力的高低程度，可把能力分为（B ）。
A.一般能力和特殊能力B. 认知能力、操作能力和社会交往能力C. 能力、才能和天才D.模仿能力、再造能力和创造能力4. 态度的参与改变理论的提出者是（C ）A. 因斯科B.费斯汀格C. 勒温D.凯尔曼5. 美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是（B ）。
A．斯腾B．梅奥C．闵斯脱博格D．勒温6. 一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指（C ）A.自我知觉B.自我意识C.自我管理D.自我感觉7.按某种或某种典型的性格特征，性格可以分为（D ）。
A.理智型、情绪型和意志型B.优越型和自卑型C.外倾型和内倾型D. A、B、C、D和E五种类型8.凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、（D ）、和内化三个阶段。
A.接受B.趋同C.认同D.同化9. 具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于（A ）A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.粘液质10. 英国心理学家威廉?詹姆斯认为，自我知觉不包括以下（C ）A. 物质自我B.社会自我C.精神自我D.现实自我二、名词解释（每题5分，共20分）1.管理心理学：所谓管理心理学是研究管理过程中“人的心理现象”及其“规律”的一门科学2. 价值观：所谓价值观是个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法。
3. 能力：所谓能力是指个人完成某种活动所必备的心理特征，或是指个人完成一定活动的本领。
4. 知觉：所谓知觉是人脑对当前客观事物的整体反映。
三、论述题(每题15分，共30分)1. 论述个性差异在管理中的应用。
个性研究在管理领域的应用主要体现在通过个性的测量来预测个体未来的行为，从而更好地对员工的行为进行引导和管理。
17春北语管理心理学作业
一、单选题( 每题4分, 共20道小题, 总分值80分)1..以感情来维系成员之间关系的群体是( B)(4分)A. 正式群体B. 非正式群C. 参照群体D. 实属群众2.下列行为中不属于挫折行为表现的是（D）(4分)A. 攻击性行为B. 退化性行为C. 妥协性行为D. 主观性行为3.在态度的构成要素中，核心是( B)(4分)A. 认知要素和评价要素B. 评价要素和情感要素C. 认知要素和情感要素D. 情感要素和意向要素4.有人勤奋有人懒惰，这是性格的(C )(4分)A. 意志特征B. 情绪特征C. 态度特征D. 理智特征5.传递信息的媒介物被称为(A )(4分) A. 通道B. 载体C. 信息源D. 信息工具6.下列行为中不属于挫折的行为表现的是（D）(4分) A. 攻击性行为B. 退化性行为C. 妥协性行为D. 主观性行为7.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的(B ) (4分)A. 第一印象效应B. 定型效应C. 优先效应和近因效应D. 晕轮效应8.主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向被称为(C )(4分)A. 性格B. 气质C. 态度D. 动机9.性格是个人对现实的稳定的态度和习惯了的（C）(4分)A. 思维方式B. 语言习惯C. 行为方式10.以非正式群体的性质为根据，与组织若即若离的非正式群体称为（B）(4分)A. 积极型B. 中间型C. 消极型D. 破坏型11.情绪情操是心理过程中的(C)(4分) A. 认识过程B. 意志过程C. 情感过程D. 反映过程12.作为群体的一个显著标志，就是群体内的成员应具有共同的（B）(4分)A. 信念和兴趣B. 信念和群体意识C. 价值观念和性格D. 利害关系和生活方式13.组织变革与发展的目的有两个：一个是提高组织适应环境变化的能力，另一个是(C )(4分) A. 使组织得到发展 B. 有效地行使组织职能 C. 改变成员的行为 D. 增加经济效益14.下述公式中表述正确的是( B)(4分)A. 领导有效性=f(领导者、被领导者)B. 领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)C. 领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境)D. 领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)15.决策是领导者管理能力的重要方面，也是（A）的主要内容(4分)A. 领导职能B. 工作任务C. 领导责任16.直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是(B )(4分) A. 需要B. 动机C. 兴趣D. 信念17.下列情形中，能最大提高生产效率的是(B )(4分)A. 群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱B. 群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强C. 群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强D. 群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱18.美国管理学教授弗雷德里克·赫茨伯格提出的激励理论是( D)(4分)A. 需要层次论B. 成就需要理论C. 期望理论D. 双因素理论19.态度变化三阶段理论的提出者是（C）(4分)A. 勒温B. 费斯汀曼C. 凯尔曼D. 因斯科20.在人际交往中，影响最显著和重要的主观印象是(A )(4分)二、判断题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.群体对其成员的吸引力以及群体成员彼此之间的吸引力被称为群体的凝聚力(4分)对2.态度形成的因素越复杂，越不容易改变(4分) 对3.群体人际关系状况，决定于人们的需要满足程度。
管理心理学17春在线作业1满分答案
管理心理学17春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)abc
1. 什么是指在某个特定的情景中,别人认为你应该表现出什么样的行为？
A. 角色知觉
B. 角色认同
C. 角色期待
D. 角色冲突
满分：3 分
正确答案:C
2. 自动人假设的管理理论是：
A. X理论
B. Y理论
C. 超Y理论
D. 人际关系理论
满分：3 分
正确答案:B
3. 管理心理学是一门带理论性和应用性的哪类学科？
A. 自然
B. 社会
C. 中间
D. 人文
满分：3 分
正确答案:C
4. 下面哪种观点认为冲突是任何群体与生俱来的,不可避免的结果,但它并不一定是坏事,它具有对群体工作绩效产生积极影响的潜在可能性？
A. 冲突的传统观点
B. 冲突的人际关系观点
C. 冲突的相互作用观点
D. -
满分：3 分
正确答案:B
5. 意见沟通网络中，解决复杂问题时,哪种网络效果最好？
A. 轮式网络
B. 链式网络
C. 全渠道式网络。
201703考试批次《管理心理学》(结课作业).
201703考试批次《管理心理学》结课作业学生姓名周辉学习中心学号 150315211000027专业经济管理年级层次高起专北京语言大学网络教育学院《管理心理学》期末试卷注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1) 结课作业提交起止时间：2017年1月21日--3月20日。
（届时平台自动关闭，逾期不予接收。
）2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。
小论文写作（请从论文选题范围内，任选一个题目进行写作，具体要求如下。
总分100分）一、论文题目1.心理效应在员工激励管理机制中的应用。
2.领导者如何实现有效授权。
3.基于企业发展不同阶段的领导风格取向研究。
4.领导科学中的情感性质。
5.组织中层领导的科学决策艺术。
二、论文写作要求（1）字数要求至少2000字。
内容要求语言精练、通顺；文章切题、新颖；层次清楚，结构完整。
（2）禁止下列抄袭现象：整段抄、整篇抄；移花接木；冒名顶替；直接从网上下载；雷同现象。
（3）写作格式要求：论文标题（统一使用小二号黑体，加粗）摘要（暂只要求中文部分）不超过200字摘要标题使用小四号楷体，加粗摘要内容使用五号黑体，出现在首页标题下面。
关键字（三至五个）关键字标题使用小四号楷体，加粗关键字内容使用五号黑体，出现在首页标题下面正文中文均采用小四号宋体，西文采用小四号Times New Roman字体正文段落之间不空行参考文献（统一使用5号宋体）期刊——著者.题名.期刊名称.出版年，卷号（期号）：起止页码书籍——著者.书名. 出版地：出版者，出版年网络文章——网络文章的作者，文章题目网站地址页面设置:页边距:左3cm 右2.8cm；上，下边距为默认值:上2.54cm ，下2.54cm ，页眉1.5cm，页脚1.75cm 正文行距:（多倍行距）1.25倍领导者如何实现有效授权摘要管理者永远不要幻想一个人独揽大局；“无权不揽，有事必废”－一个不愿授权、什么都干的管理者，什么都干不好”。
16春学期《管理心理学》在线作业及答案
一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。
）V1. 人的动机、兴趣、信念等都是需要的（）A. 表现B. 内容C. 来源D. 诱因满分：2 分2. 管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的（）A. 能力和工作难度B. 能力和激励水平C. 性格和机遇D. 价值观与态度满分：2 分3. 对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（）A. 观察法B. 个案法C. 调查法D. 实验法满分：2 分4. 管理心理学认为人际关系是组织环境中人与人之间的（）A. 心理关系B. 行为关系C. 交往和联系D. 竞争与合作满分：2 分5. 按照格雷夫斯对价值观的分类，下列哪种类型的人注重工作群体的和谐（）A. 宗族型B. 顺从型C. 社交型D. 存在主义型满分：2 分6. 主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）A. 性格B. 气质C. 态度D. 动机满分：2 分7. 依据菲德勒模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效？（）A. 结构导向B. 任务导向C. 关怀型D. 支持型满分：2 分8. 依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（）A. 低工作，高关心B. 高工作，高关心C. 以员工为中心D. 以生产为中心满分：2 分9. 以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（）A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁质满分：2 分10. 人们只与群体的某些人沟通，而他们各自又有沟通对象，这种沟通类型是（）A. 链状沟通B. Y型沟通C. 轮状沟通D. 环状沟通满分：2 分11. “近水楼台先得月”，这是人际吸引中的（）原则。
A. 邻近B. 相似C. 一致D. 互惠满分：2 分12. 世界上第一本工业心理专著《心理学与工业生产率》的作者是（）A. 闵斯特伯格B. 冯特C. 海德D. 梅奥满分：2 分13. 挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应？（）A. 退化B. 攻击C. 冷漠D. 幻想满分：2 分14. 最早提出“社会人”和“经济人”学说的是（）A. 梅奥B. 雪恩C. 麦格雷戈D. 勒温满分：2 分15. 首先提出"管理心理学"的心理学家是（）A. 马基亚维里B. 薛恩C. 古利克D. 莱维特满分：2 分16. 美国心理学家吉色列关于领导者基本素质的分类中,不包括下列哪一类?（）A. 能力B. 个性品质C. 激励D. 知识技能的多面性满分：2 分17. 根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）A. 命令式B. 参与式C. 说服式D. 授权式满分：2 分18. 甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。
北师大网络教育2017年春季《管理心理学》在线作业
0129《管理心理学》作业
简述管理心理学的对象与内容。
管理心理学的研究对象着重是企业内部的社会心理系统.即人际关系系统，主要指企业内环境因素中的个体、团体、组织与领导系统。
管理心理学的内容主要包括总论（管理心理学的对象任务与方法、发展简史、人性观与管理理论）；个体行为（社会认知、个性差异、激励、态度与心理保健等）；团体行为（团体概述、凝聚力士气与效率、信息管理、人际关系、团体决策、竞争合作与冲突）；组织行为（组织概述、组织理论、组织改革、组织发展）；领导行为（领导概述、素质结构影响力、领导理论研究、领导选拔与测评等）。
西方领导体制发展经历了哪几个阶段？
西方领导体制发展经历的阶段有四个。
（1）家长制行政领导：企业一切由老板说了算，一直延续到1840年左右，管理内容简单，主要局限于生产管理、工资管理和成本管理。
；
（2）经理制的产生—“应专家”领导，又称为“硬专家”转行领导体制，通常选拔精通本企业生产过程的技术专家担任企业管理人员，老板只拿红利。
实质在于企业财产所有权与经营权的
分离。
（3）职业“软专家”领导：19世纪末20世纪初资本主义向垄断阶段过渡时期，管理工作日益复杂，所以由具有专门管理知识和特长的职业“软专家”来担任企业领导。
（4）专家集团领导：二战后尤其是近20年来，企业环境复杂多变，在大企业的最高领导层首先出现了集体领导的趋势，许多大公司组成各种不同职责的专门委员会，代替过去个人负责决策与执行的传统方式，与此相应地，大批“智囊团”、“思想库”应运而生，为企业高层领导提供各种决策方案与依据。
这种“谋”与“断”相对分离的集体领导方式，标志着现代领导体制已发展到一个更高阶段。
北师大网络教育春季《教育心理学》在线作业
教育心理学 作业题目列表 简答? 1.名词解释：表征系统（布鲁纳）? 参考答案：人类通过知觉将外在事物、事件转换为内在的心理事件，成为认知表征，表征系统发展包括三个阶段：动作 性表征、映象性表征和符号性表征。?? ? 2.名词解释：自我效能感? 参考答案：人们对自己是否能成功的进行某一成就行为的主观推测和判断。?? ? 3.名词解释：头脑风暴法（脑激励法）? 参考答案：头脑风暴法是创造性思维的一种重要方法，其基本做法是：教师先提出问题，然后鼓励学生进行发散思维， 提出尽可能多地解决方法，不必考虑方案的正确与否，教师也不对所提出的想法作评论，一直到所有可能想到的方案都 被提出来为止。然后，学生和教师开始对这些想法进行讨论、评价、修改、合并某些想法，形成一个创造性地解决方案。?? ? 4.名词解释：支架性学习? 参考答案：借助教师所提供的支持（支架），逐渐把管理、控制学习的任务从教师转移到学生一方，最后撤去支架。随 着教学的进行，教师可以逐渐地减少外部支持，更多地让学生进行独立探索。?? ? 5.名词解释：情境教学? 参考答案：情境教学指在应用知识的具体情境中进行教学的一种教学策略。在情境教学中，教学的环境、教学的目标、 学习材料、教学的过程以及学习测评都要与真实情境的问题解决保持一致。?? ? 6.名词解释：行动研究? 参考答案：行动研究是在教育情境中进行的、与特定问题相联系的一种方法，它旨在对现实世界进行功能性的干预，并 检验这种干预的效果，它是从行动出发、通过行动进行、并着眼于改进行动的研究思路。?? ? 7.名词解释：皮亚杰的认知发展阶段论? 参考答案：皮亚杰认为，在个体从出生到成熟的发展过程中，其认知结构在与环境的相互作用中不断重构，从而表现出 按不变顺序相继出现的 4 个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段等。?? ? 8.名词解释：陈述性知识与程序性知识? 参考答案：安德森根据知识的状态和表现方式把知识分为两类。陈述性知识说明事物、情况是怎样的，是对事实、定义、
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0129《管理心理学》作业
单选：第 1 题（ 5 分）
下列哪种选项不是韦伯的科层体制特征（）
不讲人情
职位阶层
专职分工
传统的权力
官僚模型是谁提出的组织理论？（）
斯科特
韦伯
霍曼斯
利科特
管理心理学的两重性主要指（）
促进与阻碍性
积极与消极性
共性与个性
自然与社会性
在《企业中的人性方面》一书中首先提出并倡导Y 理论与反对 X 理论的是（）
雪恩
麦格雷戈
梅奥
马洛
根据行为科学的观点团体行为管理的核心课题是（）
激励
人际关系
团体结构
领导影响力
某职工工作效率低的原因分析中，其信息特点是（一致性高，一惯性低，区别性高），你认为应归因于（）
他人（领导）
自己
环境
自己与环境
在《组织心理学》中，全面提出四种人性观与管理理论的学者是（）.
雪恩
麦格雷戈
梅奥
莱维特
下列哪种选项不是20 世纪30 年代前的工业心理学的范围？（）
工商心理学
工程心理学
组织管理学
人事下心理学
费德勒的权变理论中，下列哪种选项属于中度控制情境？（）“ 好、明、强”
“ 好、不明、强”
“ 差、明、强”
“ 差、不明、弱”
赫尔的行为模式中SHR代表（）
反应势能
生物迫力
习惯强度
前提变量
在非确定条件下乐观的决策人作出决策时，将根据哪种准则？（）极大化最高准则
极大化最低准则
极小化最高准则
机会均等准则
效用曲线中哪一种是保守者的曲线？（）
曲线 A
曲线 B
曲线 C
曲线 A＋C
意见正式沟通网络中，解决复杂问题以哪种沟通网络的效果最好？（）
轮式
链式
Y式
全渠道式
决策类型与组织层次的关系中，对常见的、例行的、重复与定型的问题进行决策，较多表现在哪层次管理人员的身上？（）
基层
中层
上层
最高层
某个职工工作效率低的原因分析中，根据得到的信息是（一致性低，一惯性高，区别性低）你认为应归因于（）
他人（领导）
自己
环境
自己与环境
简答：第 1 题（ 10 分）
答题要求：对本题目的回答不能低于110 字。
工作群体与工作团队的区别？
美国学者罗宾斯将团体分为工作团体与工作团队. 前者只是信息资源共享、协调性差、个
人责任、随机的机能，团体绩效小于或等于个体绩效的总和；团体绩效远远大于个体绩效
的总和；两者的区别：目标不同、协调配合不同、责任不同、技能不同。
前者如同田径队；后
者如同足球队。
论述：第 1 题（ 15 分）
答题要求：对本题目的回答不能低于150 字。
古典管理理论与行为科学学派理论的特点？
古典管理理论即指泰勒的科学管理、法约尔的全面管理、韦伯的官僚模型，它们的共同特点是
强调以工作任务为中心的管理、采取传统的管理职能、外部激励和专制集权的领导体制；
行为科学的管理理论指梅奥的人际关系理论其特点是强调以人为中心的管理、协调人际系的管理职能、满足员工需要的集体奖励制度、参与沟通民主的领导体制.
简述管理心理学的对象与内容。
管理心理学的研究对象着重是企业内部的社会心理系统 . 即人际关系系统，主要指企业内环境
因素中的个体、团体、组织与领导系统。
管理心理学的内容主要包括总论（管理心理学的对象
任务与方法、发展简史、人性观与管理理论）；个体行为（社会认知、个性差异、激励、态度与心
理保健等）；团体行为（团体概述、凝聚力士气与效率、信息管理、人际关系、团体决策、竞争合
作与冲突）；组织行为（组织概述、组织理论、组织改革、组织发展）；领导行为（领导概述、素质结构影响力、领导理论研究、领导选拔与测评等）。
西方领导体制发展经历了哪几个阶段？
西方领导体制发展经历的阶段有四个。
（1）家长制行政领导：企业一切由老板说了算，一直延续到 1840 年左右，管理内容简单，主
要局限于生产管理、工资管理和成本管理。
；
（2）经理制的产生—“应专家”领导，又称为“硬专家”转行领导体制，通常选拔精通本企业
生产过程的技术专家担任企业管理人员，老板只拿红利。
实质在于企业财产所有权与经营权的
分离。
（3）职业“软专家”领导：19 世纪末 20 世纪初资本主义向垄断阶段过渡时期，管理工作日益
复杂，所以由具有专门管理知识和特长的职业“软专家”来担任企业领导。
（4）专家集团领导：二战后尤其是近20 年来，企业环境复杂多变，在大企业的最高领导层首先出现了集体领导的趋势，许多大公司组成各种不同职责的专门委员会，代替过去个人负责决策与执行的传统方式，与此相应地，大批“智囊团”、“思想库”应运而生，为企业高层领导提供各种决策方案与依据。
这种“谋”与“断”相对分离的集体领导方式，标志着现代领导体制已发展到一个更高阶段。