中考语文 综合性学习 专题限时集训17 综合运用(三)——地域文化
2023年地域文化形成性考核复习资料及答案合集
地区文化学习资料一、单选题1、在近代资产阶级革命运动中，湖湘士人再一次充当了急先锋。
以下不属于近代湖湘革命派人物的是 F. 秋瑾2、“吾道南来原是濂溪一脉，大江东去无非湘水余波”中的“濂溪”是指 D. 周敦颐3、理学奠基人周敦颐的（）与《通书》奠定了宋明理学的基本体系。
A. 《太极图说》4、西汉实行州、郡、县三级制，与封国并行，湖南境内设有三郡，以下不属于湖南境内的是A. 潭州郡5、提出“在学术方面，主张彻底研究，不受一切传说和迷信的束缚，要寻着什么是真理”的湖湘伟人是A. 毛泽东6、激昂陈词“宇宙导致人体，原是要使人顶天立地，做出一番事业来……堂堂七尺之躯，不是与人当奴隶，当牛马的”的湖南人是A. 谭嗣同7、湖南在（）时期被纳入楚国版图，当系湖南行政区划制度萌芽。
A. 春秋战国时期8、下列人物中不属于湖南近代经世派的重要代表人物的是 A. 谭嗣同9、明清之际是中国初期启蒙思想产生的阶段，湖湘学人（）是这个阶段最杰出的代表人物。
一方面，他是湖湘理学的继承者，他承传了两宋形成的理学型文化，并对理学作了全面系统的总结和批判；另一方面，他又是促进湖湘文化近代转型的先行者。
A. 王夫之10、湖南的行政区域至（）代以后开始了相对稳定，湖湘文化产生和形成有了较为稳定的区域环境。
A. 唐朝11、是中国同盟会重要发起人之一，先后撰写的《猛回头》和《警世钟》深刻揭露帝国主义列强侵略中国和清朝廷卖国投降的种种罪行。
C. 陈天华12、被称为“睁眼看世界第一人”的湖湘名人是 A. 魏源13、以下作品不属于魏源撰写编辑的是B. 《太极图说》14、民间流行的“湖广熟，天下足”的谚语，到了（）便一改而为“湖南熟，天下足”，说明此时湖南的农业生产发展超过了前此任何一个朝代。
B. 清代15、提出“才不胜今人，局限性认为才；学不胜古人，局限性认为学”的是 A. 毛泽东16、在横亘千里的南岭山脉，在郴州境内有一座山不高却颇有名气的苏仙岭。
2018年中考语文复习 专题十一 综合性学习：地域文化
1.【2017·湖北孝感】综合性学习（7分）孝感地处美丽富饶的江汉平原，是全国唯一以“孝”命名的中等城市，请阅读以下三则材料，并按要求完成孝文化专题综合性学习任务。
【材料一】近两千年来，孝感孝子层出不穷，仅明清县志记载，孝感有名有姓的孝子就多达493名。
在《二十四孝》中，孝感有三孝，即卖身葬父的董永，扇枕温席的黄香和哭竹生笋的孟宗；武汉黄陂有木兰庙（曾隶属孝感），当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女。
【材料一】数年前，孝感女孩、全国道德模范谭之平，在尽心赡养父亲和继母的同时，刻苦学习。
大学毕业后，她竭尽心力，艰苦创业，在事业上取得成功后，尽力助养残疾儿童和孤寡老人，她用爱心和事业心丰富着孝道的时代内涵。
【材料一】孝感市大悟县梁龙、梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗，带着母亲来到上海，弟弟白天照顾母亲，晚上打工赚钱；哥哥白天读书、打工，晚上照顾母亲。
梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获“2017年全国最美家庭”称号。
⑴解“孝”字：右图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成。
请结合字形解释“孝”字的含义。
（2分）⑵明“孝”道：时代在发展，“孝”的内涵也在不断地丰富和发展，请结合以上三则材料填写横线上的内容。
（3分）大孝爱国，孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命；中孝立业，孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神；A ， B⑶践“孝”行：为响应孝感市“打造中华孝文化名城”的倡议，班级设计了两项“我与孝文化”实践活动主题，请开动脑筋，另外设计两项活动主题。
（2分）活动主题一：探寻孝感地名由来。
活动主题二：开展孝文化主题演讲活动主题三：活动主题四：7.⑴“孝”就是子女尽心尽力扶持（帮助、侍奉、赡养）老人（父母）⑵示例：小孝撑家（持家、爱家、护家），孝是齐心协力（侍奉家人）、相互扶持的敬老情怀（美好品德）⑶示例：采访知名孝子、举办孝文化专题讲座、写身边的孝行故事、办孝亲敬长手抄报、给父母写感恩信。
专练07地域特色-2023年中考语文综合性学习专练
地域特色【易失分点解读】【易失分点“避雷”】【注意事项】1、乡土资源很大一部分是学生的生活图景或生活背景,作为考查学生语文能力的载体,能引导学生关注生活,关注本土文化,是检测考生的探究精神和创新意识的需要。
,2、跨学科知识的整合以及各种能力的综合运用要求考生个性化的理解与语言表达,要求考生运用发散思维和求异思维,多层面、多角度地进行解答。
3、引导学生了解家乡,培养学生热爱家乡的需要。
如果我们能从身边的生活中学语文用语文、感受语文的魅力,如果我们能从语文中感受到我们脚踏的这方热土的魅力，那么我们就不只是学习语文，也是在投入生活。
【对点过关训练】1．综合性学习活动。
我国是历史悠久的文明古国。
在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
我们身边就有很多名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，请你一起来参与这次“身边的文化遗产”综合性活动。
(1)在收集相关资料中，第一小组同学看到了这么一则新闻：第十二届中国泰州水城水乡国际旅游节于2021年4月8日盛大开幕。
当晚7点半，在三水湾的水上舞台举行了开幕式，时长约70分钟，有令人期待的水秀《凤城传奇》、花船巡游、无人机表演等。
据了解，有7条花船集体亮相于凤城河上，展现泰州各市（区）的历史文化和地域特色。
在花船巡游时，凤城河的上方天空有500架无人机表演，与花船巡游队伍交相辉映。
让万众期待的水秀《凤城传奇》全长约18分钟，以凤凰姑娘的故事为蓝本进行创作，讲述了在泰州这片古老的土地上，凤凰姑娘找草药救众生的故事，同时插入了凤凰姑娘的爱情线。
随着灯光的变幻，水幕上呈现出了奔跑跳跃的麋鹿，展翅飞翔的凤凰，万舟竞发的会船民俗，早上皮包水晚上水包皮的水城慢生活。
通过望海楼等标志性景观，再现了泰州州建南唐、文昌北宋的悠久历史。
请为这则新闻拟一个标题______________________________（不超过25个字）(2)这次中国泰州水城水乡国际旅游节特邀请冯巩老师来泰，邀请函如下：邀请函冯巩老师：您好！第十二届中国泰州水城水乡国际旅游节于2021年4月8日盛大开幕，特邀您4月9号下午在泰州凤城河水上舞台表演，走进泰州，感受水城慢生活的风采，期待您的到来！2021年3月20号泰州市文化旅游发展集团内容上有一处不恰当，请修改：_______________________格式上有一处不恰当，请修改：_______________________(3)为了宣传本届中国泰州水城水乡国际旅游节，请你围绕本次活动主题为上面新闻拟写一条宣传标语。
中考真题语言综合运用专项练习——地域特色
中考真题语言综合运用专项练习——地域特色1. (2020河南)班级开展“‘老家河南’文化旅游”主题活动，请你参与并完成任务。
(共8分)(1)小文同学搜集到了下面三则材料。
请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。
30字左右。
(3分)材料一河南是中华文明的重要发祥地之一，是中国人乃至许多海外华人的“祖根地”。
2012年1月，河南省人民政府、河南省旅游局委托中央电视台制作“老家河南”文化旅游形象宣传片。
该片先后在央视一套、四套等频道播出，成功地塑造了文化厚重、风光秀美的河南文旅新形象。
材料二2019年9月26日，河南省“掌游中原老家河南”智慧文旅项目正式启动。
该项目利用云计算、大数据等互联网技术，助力河南实现全省旅游服务智慧化，打造全国智慧旅游标杆省份。
材料三2020年4月1日，《河南省旅游条例》正式实施。
该条例是全国文化和旅游行政管理体制改革后首部订立、实施的地方性旅游法规，着力贯彻全域旅游理念，促进文旅融合，推动河南旅游业转型升级，有助于进一步推广“老家河南”文旅品牌。
（2）大家都在为宣传推广“老家河南”文旅品牌献计献策，小化同学展示了自己仿照真实高铁票(图一)设计的一张宣传卡片(图二)。
请你结合活动主题，说说这张宣传卡片设计的巧妙之处。
要求：观点明确，语句通顺，80字左右。
(5分)图一图二2. (2020盐城)综合性学习。
(7分)九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，你和同学小妍加入了“最美乡音组”，近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。
1．(8分)(1)(3分)示例一：河南省采取多种措施，促进文化旅游发展。
示例二：河南省重视“老家河南”文旅宣传，启动智慧文旅项目，实施旅游条例。
(2)(5分)示例一：构思新颖。
把宣传卡片设计成“回家专列”高铁票的样子，把“远方”设为出发站，把“老家河南”设为到达站，并用展开的书和“明月”“故乡”二词连接两个站点，巧妙地突出文化旅游特色。
夯实文化基础厚植家国情怀--地域文化撑起2019年浙江省初中语文中考
73２０１９．１０ •初中夯实文化基础 厚植家国情怀——地域文化撑起2019年浙江省初中语文中考试题新天地◎周侗艳 赵铭佳（海宁市教师进修学校，浙江 嘉兴 314400 ；海宁市许村中学，浙江 嘉兴 314400）◆命题研究摘要：地域文化是中华文化的重要组成部分，引导学生传承与弘扬当地优秀地域文化，是各地中考语文试题应该承担的责任和义务。
2019年浙江省各地市中考语文卷，以鲜明的地域文化渗透，引领学生从关注身边的生活出发，关注家乡，关心社会，内容和形式都呈现出多样化的特点，有利于全面考查学生的语文综合素养，彰显了考试评价对教学的导向功能，更能很好地引导教师对课程建设、情境教学与学法指导等进行全方位思考与探索。
关键词：2019年中考 地域文化 传统文化 核心素养2019年浙江省各地市中考语文卷，遵循适标与有效的命题原则，延续关注地域文化的命题风格，对传统文化的考查，内容和形式都呈现出多样化的特点，特别是鲜明的地域文化元素的引入，更是指向了学生核心素养的全面提升。
一、遵循适标性与有效性的命题原则1.切合《语文课程标准》。
《语文课程标准》指出：“自然风光、文化遗产、风俗民情、方言土语，都可以成为语文课程的资源。
”地域文化是中华优秀文化的重要组成部分， 学生从学习家乡（地域）文化入手，能进一步感受整个中华优秀传统文化，更好地认识中华文化的博大精深，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收优秀文化的营养，提高自身的文化品位和综合素养。
富有地域文化特色的中考命题，正体现了对语文课程资源的合理运用和有效评价。
2.衔接统编教材。
统编初中语文教材要求教师遵循语文教学规律，关注学生的个性差异，注重语文核心素养的培养，多处出现涉及地域文化的教学内容，特别是综合性学习与口语交际等专题，比如七下的“天下国家”“孝亲敬老，从我做起”和八下的“身边的文化遗产”等。
2019年浙江省各地市中考语文卷中出现的有地域文化特色的试题，基本上做到了紧密联系语文教材，引导教师有效挖掘地域文化资源，将生活和语文紧密结合起来，促进学生走出课本中的语文、围墙内的课堂，在真实丰富的地域文化实践活动中，进行语言建构、思维发展、审美创造和文化传承，进而获得语文核心素养的提升。
2019年中考语文临考基础知识真题精选：地域文化
1.（2018·湖北襄阳）流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久的秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女，让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。
(8分)(1)【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项日。
(本专题中已设计的活动除外)(2分)项目一:探寻母亲河源头项目二:调查汉江水资源现状项日三:______________________【答案】示例：走访汉江两岸居民【解析】本题考查综合实践能力。
策划活动项目，需结合专题活动的内容来思考，活动的内容是“背起行囊走汉江”，因此策划活动项目的时候，要围绕“汉江”来展开，比如走访汉江两岸居民、挖掘汉江传统文化等。
(2)【我“走”我发现】在行走汉江的过程中，小组搜集到下面两则材料，激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。
请写出你的发现。
(2分)材料一:西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代名“汉”。
我们这个民族为“汉族”，使用的语言为“汉语”，文字为“汉文”，章太炎先生说，“中国又称华夏，就因华山和夏水(今汉江)得名，”是汉江赋予我们民族名字，将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。
材料二:汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神。
周封熊绎“子男五十里”，在汉江流域建立了楚国，几代楚人在荆山拔荆斩棘，使楚国逐渐强大。
其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神，令人景仰。
我的发现：__________________________________________________【答案】汉江赋予了我们民族名字，而且孕育了宝贵的民族精神。
【解析】本题考查对材料内容的分析概括能力。
概括的时候要结合两则材料的内容进行分析，分析的时候要抓住关键语句。
材料一的关键句是“是汉江赋予我们民族名字，将汉民族的血脉紧紧地联系在一起”，材料二的关键句是“汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神”，结合这两个关键句可以提炼出“名字”和“精神”两个关键词，然后整理成答案即可。
专题十一 综合性学习：地域文化
1.【2017·湖北孝感】综合性学习（7分）孝感地处美丽富饶的江汉平原，是全国唯一以“孝”命名的中等城市，请阅读以下三则材料，并按要求完成孝文化专题综合性学习任务。
【材料一】近两千年来，孝感孝子层出不穷，仅明清县志记载，孝感有名有姓的孝子就多达493名。
在《二十四孝》中，孝感有三孝，即卖身葬父的董永，扇枕温席的黄香和哭竹生笋的孟宗；武汉黄陂有木兰庙（曾隶属孝感），当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女。
【材料一】数年前，孝感女孩、全国道德模范谭之平，在尽心赡养父亲和继母的同时，刻苦学习。
大学毕业后，她竭尽心力，艰苦创业，在事业上取得成功后，尽力助养残疾儿童和孤寡老人，她用爱心和事业心丰富着孝道的时代内涵。
【材料一】孝感市大悟县梁龙、梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗，带着母亲来到上海，弟弟白天照顾母亲，晚上打工赚钱；哥哥白天读书、打工，晚上照顾母亲。
梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获“2017年全国最美家庭”称号。
⑴解“孝”字：右图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成。
请结合字形解释“孝”字的含义。
（2分）⑵明“孝”道：时代在发展，“孝”的内涵也在不断地丰富和发展，请结合以上三则材料填写横线上的内容。
（3分）大孝爱国，孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命；中孝立业，孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神；A ， B⑶践“孝”行：为响应孝感市“打造中华孝文化名城”的倡议，班级设计了两项“我与孝文化”实践活动主题，请开动脑筋，另外设计两项活动主题。
（2分）活动主题一：探寻孝感地名由来。
活动主题二：开展孝文化主题演讲活动主题三：活动主题四：7.⑴“孝”就是子女尽心尽力扶持（帮助、侍奉、赡养）老人（父母）⑵示例：小孝撑家（持家、爱家、护家），孝是齐心协力（侍奉家人）、相互扶持的敬老情怀（美好品德）⑶示例：采访知名孝子、举办孝文化专题讲座、写身边的孝行故事、办孝亲敬长手抄报、给父母写感恩信。
中考综合性学习中的江西地域文化试题
中考综合性学习中的江西地域文化试题
由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会，放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。
（江西卷）
⑴假如你是活动的热心参与者，请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。
（每条不超过20字）（1分）
⑵你班上将举办“唱红歌”动员会，如果你是主持人，请说一段简短的开场白。
（2分）
⑶结合相关链接，联系实际，谈谈你对我省本次赛歌活动的看法。
（2分）
材料链接：
为弘扬伟大的长征精神和井冈山精神，打造江西红色文化品牌，建设和谐美好江西，江西卫视等单位于2006年下半年推出首届“中国红歌会”。
红歌，即红色革命歌曲，为“五四运动”以来中国各历史时期的革命歌曲及种类健康进步歌曲。
【参考示例】：
（1）宣传标语示例：①赏“绿色”美景，唱“红色”歌谣；②唱“红色”歌曲，建美好江西。
短信示例：①加油，我们支持你！②相信你一定能取胜，等待你的好消息。
）
（2）略（只要符合题意，语句通顺，答到称呼事由，引出发言人即可）（3）略。
地域文化综合练习题及答案精品文档13页
综合练习题一、填空题1. 巴文化是巴渝文化的源头，随着历史的演进,文明的发展，在秦汉时期，巴渝文化逐渐形成，呈现出范围更广泛、内涵更丰富的特征。
2.巴渝的称呼不同于巴蜀的是，最初它不是指两个国家，仅仅是巴渝舞的代称，后来泛指以重庆为中心的巴国广大地区。
4.根据考古学的成果可知，早在200多万年前，三峡地区的巫山一带，便有了人类活动的踪迹。
5.上世纪80年代中期，巫山县龙骨坡就发掘出距今200万年的被称为巫山猿人的古人类化石“直立人巫山亚种”。
6．上世纪中后期考古工作者曾在丰都发掘出距今万年的旧石器时代遗址，还在铜梁、江津、合川、大渡口等区县境内发现了2万年以前的旧石器。
7.源于巴县（今重庆九龙坡区铜罐驿）冬笋坝文化，其中最具特征的是船棺葬具。
8．上世纪70年代发掘出的涪陵小田溪上古巴王陵墓，有14件一套的错金编钟、虎纽錞于、铜钲等乐器9.《山海经》称巴人是伏羲氏的后裔，从它记述的“巴人请讼于孟涂之所”，可以推知早期巴人栖息、生活在巫山山脉一带，后来曾向东发展，形成了较大的部落群，再后又向西迁徙，进入四川盆地东部。
10. 后世多以的槃瓠、板楯、廪君后裔为巴人先民的三支主源。
11.今日之重庆，是中国四大直辖市之一，地域广阔，人口众多。
其东西长约470公里，南北长约450公里，总面积达8.2 万平方公里，14.元末明玉珍攻占重庆，建立大夏国。
15. 巴渝文化特色鲜明，其实质之一是大熔炉性与多元性。
16．山，成为巴渝地貌的主体，约占总面积的3/4 。
17．重庆域内江河众多，长江干流自西向东贯穿全境，在重庆境内流程665公里。
18、长江山峡是指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
19、重庆溶洞、天坑和石林表明喀斯特地貌分布广泛20．黄水森林公园位于石柱土家族自治县东北部，濒临长江，为三峡库区腹心。
21．乌江的山美水美，沿江景致美如画卷，从酉阳县龚滩镇到万木乡一段，长60多公里，是乌江山水风光的精华所在，所以乌江沿岸有“千里画廊”之称。
云南中考语文专题限时集训：17 综合运用(3)——地域文化
专题限时集训17语文分解应用(三)——地域文化(时光：40分钟分数：30分)1．(2015昆明中考)2015年5月23日,第39个国际博物馆日,云南省博物馆新馆正式对社会永远免费凋谢.黉舍组织了“走进博物馆”语文实践运动.请你浏览以下材料,依据请求完成义务.(6分)材料一博物馆是一个地区.一个国度.一个平易近族保管记忆的殿堂,可以展现汗青.弘扬传统,启发将来.博物馆也是一座城市文化形象.文化心灵和文化品德的代表和象征,承载.传承着城市的文化血脉.材料二云南省博物馆新馆主体建筑造型源自我省传统平易近居“一颗印”.外墙采取红铜色穿孔铝板,形成升沉跌荡放诞.变幻万千的壮不雅图案,寄意着云南是红土高原.“有色金属王国”的内在.新馆的设计亮点是实现了对天然光.天然风的有用应用,建成了一座“会呼吸的博物馆”.材料三云南省博物馆新馆的落成,让澄江古生物.古滇文明.滇东和南诏大理文明以及浩瀚的少数平易近族古老文化,得以体系地展现.不雅众可以借文物阅尽“云南汗青”,还能观赏徐渭.担当.郑板桥.齐白石.徐悲鸿等艺术家的作品.战国时代古滇国青铜器“牛虎铜案”是云南省博物馆的镇馆之宝.(1)小薇同窗看到云南省博物馆镇馆之宝“牛虎铜案”,想请讲授员介绍.她应当如何对讲授员说？(2分)__阿姨(叔叔)您好,想请您给我介绍一下“牛虎铜案”的有关常识,可以吗？感谢！__(2)不雅赏后,小薇设计了一款明信片为云南省博物馆做宣扬.请你在明信片正面A处,为馆名遴选适当的字体并解释来由.(2分)选择：__隶书__ 来由：__隶书的字体稳重雄壮,与博物馆厚重的汗青和文化气味相契合__(3)请你依据前面供给的材料,在明信片正面B处帮小薇拟写一条云南省博物馆的宣扬标语.(2分)__示例：存平易近族记忆,展云南文化;循滇国汗青萍踪,探平易近族文化源流;省博带你感触感染远去的古滇文明;走进“会呼吸的博物馆”,探访神秘的古滇王国……(表现省博特点,说话简练精华精辟即可)__【点拨】(1)考核学生的说话表达才能,在请求他人时,留意称呼,敬称以及祈使语气的应用.还要有感激之意,目标就是考核说话的简明.连贯.得体.(2)意对即可.2．(2013昭通中考)白话外交与语文分解应用.(6分)首届“中国——东盟南亚博览会”揭幕前,筹备组有几项工作要请你协助完成.(1)写一条宣扬语,号令宽大青年争当自愿者,为南博会成功举办进献一份力气.(2分)__争当自愿者,办事南博会.(或：介入让你收成快活,办事让你感触感染成功.)__(2)有名作曲家阎肃受邀介入了南博会主题歌曲评选运动,在消息宣布会上,他蜜意地说：“云南音乐艺术有底蕴.有泥土,愿望经由过程主题歌典的征集,选出几首能广为传播的歌曲,为云南再添光荣！”请你代表主办单位向他申谢.(2分)__阎先生,感激您对云南音乐的确定,感激您对我们的支撑和勉励.我们也祝贺您写出更多的好歌,为歌坛再添奇葩.__(3)“南博会徽标设计”运动中,下面图案入选“绿化情形呵护资本”纪念册.请你用简练的说话将这幅图案的创意写出来.(2分)创意：__这幅图案由三个代表绿色资本的箭头组合成一个稳固的三角形,意为地球上的能源是有限的,我们要勤俭资本.轮回应用资本,才干够中断成长.__3．跟着《舌尖上的中国》的热播,云南的美食也成为大家津津乐道的话题,让我们一路走进与“舌尖上的云南”有关的系列运动,表达酷爱故乡的情感.(6分)(1)请参照下面的示例,从列表中选择一种特点食物进行介绍.(2分)示例：乳扇是白族等滇西北各平易近族爱好的一种美食.用牛奶制成,呈乳白色,薄片,成卷,状如折扇,故得名乳扇.生吃.干吃.油炸均可.我选__野生菌__进行介绍：__菌是云南盛产的特点山珍美食,在每年的雨季上市,品种丰硕,味美,养分丰硕,可生食.煮暖锅.烧烤.烹炒.熬汤.__(2)食物安然问题日益受到大家的看重.以下是记者对市平易近的访谈内容：记者：您一般经由过程什么门路存眷或懂得食物安然问题？市平易近：电视消息或报刊杂志.记者：您最放心哪类食物消失质量问题？市平易近：食油调味品.记者：市平易近：有毒有害物资高残留问题和食物添加剂超量应用.记者：您以为造成今朝食物安然问题浩瀚的原因是什么？市平易近：相干部分监管不力.商家自私自利.针对记者与市平易近的对话,请将横线处的记者的提问填补出来.(2分)__在食物安然方面,您最放心的问题是什么？__(3)叔叔从国外回来,全家为他接风洗尘.点菜时,爸爸点了一道“川芎当归炖穿山甲”,你将如何劝告爸爸废弃点这道菜？(2分)__爸爸,随便吃野活泼物不但不环保,也消失安然隐患,许多新型的病毒就是因为食用野活泼物而激发的.__4．(2015云师大附中模仿)每年阴历的六月二十四日是云南省石林彝族自治县传统的火炬节.每到这一天,石林县都邑举办丰硕多彩的运动,斗牛.摔跤.歌舞扮演包罗万象.吸引了大批中外旅客前来介入.假如你是石林中学的一名彝族学生,请你介入运动并完成以下义务.(6分)(1)火炬节正值暑假时代,请你给在昆明的好同伙张昆发一条短信,邀请他来石林介入火炬节.(2分)__示例：张昆,8月4日是我们石林县的火炬节,到时会有斗牛.摔跤.歌舞扮演等丰硕的运动,迎接你来石林介入火炬节,领略彝家人的风度.__(2)少数平易近族还有许多有味的节日,试举出几例.(2分)__示例：傣族的泼水节.白族的三月街.藏族的酥油花灯节等.__【解析】少数平易近族的节日也要留意本身日常平凡多积聚,比方傣族的泼水节.白族的三月街.藏族的酥油花灯节等,答出两个即可.(3)针对火炬节时天天会有3万辆灵活车经由过程石林境内,造成轻微的交通拥堵情形,请你给到石林介入火炬节的同伙提两条建议,防止火炬节时的交通拥堵.(2分)__①尽量少开私人车,坐公交车前去,绿色出行.②假如自驾车,请遵照交通规矩,不要乱停乱放.__【解析】此题为凋谢性试题,考核学生应用生涯常识进行办法探讨的才能,解题时要调动本身生涯的积聚,从多方面说出防止火炬节交通拥堵的建议.5．(2016原创猜测)分解性进修运动.(6分)每到冬季,就会有一群被称作“鸟类熊猫”的黑颈鹤飞到位于云南昭通的大山包天然呵护区越冬.在大山包,有一小我二十多年来一向陪同着这一群“精灵”,这小我名叫王昭荣.1998年,王昭荣懂得到黑颈鹤的数目正在削减,他就下决心要呵护好黑颈鹤.从那今后,王昭荣开端到处宣扬黑颈鹤的根本常识和呵护黑颈鹤的意义.他们编辑出版了会刊《黑颈鹤》.文艺副刊《绿色风》.慈善副刊《爱之源》;组织自愿者对黑颈鹤越冬栖息地进行考核,撰写相干论文和查询拜访陈述,与世界各地环保组织接洽,从食物等方面为黑颈鹤供给支援;在当地普遍宣扬建议呵护黑颈鹤等.“黑颈鹤老是一对对消失,密切相伴.假如你非要走近去摄影片,它们就一腾飞走,在天空逐渐远去.黑颈鹤对爱情异常专一,固守一夫一妻制,雌雄二鸟旦夕相伴,毕生厮守.一旦伴侣先它而去,无论雌雄.均哀痛绝食,愁闷逝世去,或者冲向长空,然后收翅坠地自戕.”王昭荣说本身从黑颈鹤身上更深地领会到了爱情的真正寄义.如今到大山包越冬的黑颈鹤数目已经从1992年的350只成长到今天近2000只.(1)你从以上这则通信里读出了哪些物候常识？(2分)__物候：大山包这个地方冬气象象暖和,合适候鸟越冬;黑颈鹤到来的时刻,大山包这个地方就进入冬季了;黑颈鹤呵护成功,解释大山包天然呵护区的气象和植被前提越来越好.__(2)假如会刊《黑颈鹤》.文艺副刊《绿色风》.慈善副刊《爱之源》邀请你做编辑,请你为他们筹划关于黑颈鹤专刊的两个栏目.将栏目名称写下来.(2分)__黑颈鹤知若干;看黑颈鹤诠释爱情.__(3)请你为大山包的黑颈鹤写一则告白语,请求当地群众呵护好它们.(2分)__略.__。
中考语文综合性学习讲义
中考语文—综合性学习专题训练一、综合性学习（共7分）为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力，初三（1）班准备举办“走进孔子学院”的宣传活动，请你参与其中，完成以下任务。
8．在宣传活动的起始环节，你要向大家介绍孔子学院的作用，请你从下面的材料中提取两条主要信息。
（2分）【材料】为推广汉语文化，中国政府在1987年成立“国家对外汉语教学领导小组”，简称“汉办”，对外承办孔子学院。
该学院秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨，起到了推动中国文化与世界各国文化的交流与融合的作用。
孔子学院总部设在北京，它并非一般意义上的大学，而是推广汉语、传播中国文化与国学的教育兼文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构，一般下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。
中国政府非常重视孔子学院的建设发展，许多孔子学院的授牌挂牌仪式都有国家相关领导人参加。
主要信息一：主要信息二：9．活动中，你要根据下面材料，为校报撰写一则宣传稿，要求用上关联词“因为……所以……”。
（不超过50字）（3分）【材料一】中国的崛起和高速发展，为世界各国提供了前所未有的市场和无限商机，这种情况促进了汉语在国际上的广泛传播。
【材料三】中国的文化更让世界充满了好奇。
贝尔格莱德孔子学院院长拉多萨夫·普西奇曾做过一次调查，其中，对“你为什么到孔子学院学习汉语”这一问题，竟然有75%的学生回答是为了更汉语和传播中国文化的展览、演出和活动，以便学员们更多地了解中国文化。
请你参考下面的示例，也为孔子学院设计一门课程及相关活动。
（2分）参考示例：课程名称：中国武术课程内容：介绍中国武术从古到今的发展历程以及主要流派。
配合课程举办中国武术表演活动。
课程名称：课程内容：二、综合性学习（共7分）今年5月18日是第34个国际博物馆日。
为了让同学们了解我国博物馆的相关情况，你所在的课外活动小组准备开展一次调查活动。
专题十一 综合性学习：地域文化
1.（2019·湖南岳阳）综合运用。
学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。
请根据要求，完成下面小题。
(9分) ⑴岳阳楼有一副名联，由“万家忧乐到心头”(甲),“四面湖山归眼底”(乙)构成，请根据对联的格律要求判断，其下联是（甲）(填“”或“乙”即可)。
(1分)【答案】甲【解析】本题考查对联知识。
根据对联平仄相对，上联末尾字必须是仄声（第三声，第四声），下联末尾字必须是平声（第一声，第二声）的原则，这幅名联的下联应该是“万家忧乐到心头”(甲)。
⑵同学们纷纷发表感言，请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。
(3分)①两千年来，汨罗江努力平息巨浪，好让屈子孤魂慢慢靠岸。
（）②任弼时同志的“骆驼精神”，是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。
（）③只有达到了“不以物喜，不以已悲”的人生境界，才能弘扬好“忧乐精神”。
( ) 【答案】①拟人②比喻③引用【解析】本题考查修辞手法。
①题“努力”一词，把汨罗江赋予人的行为，运用了拟人的修辞手法。
②题把任弼时同志的“骆驼精神”，比作是“一剂良药”，运用了比喻的修辞手法。
③题引用范仲淹“不以物喜，不以已悲”的名言，运用了引用的修辞手法。
（3）以下是学生会宣传部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录，画线部分中表达不得体的一项是()(2分)李馆长，您好! A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动， B平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋，C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事，D请您珍惜机会，务必参加。
【答案】D【解析】本题考查口语交际中的“得体”。
学生会宣传部长作为学生，相对于纪念馆负责人，是一名晚辈，却用教训、命令的口气要求纪念馆负责人“珍惜机会，务必参加”，显然不得体。
故应选D。
（4）下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段，请你在横线上帮他写一个既能概括这段文字，又能呼应活动主题的总结句。
(3分)求索能让人不断自新，超越自我，能让人趋向更完善的境界。
地方文化走进初中语文课堂
地方文化走进初中语文课堂摘要：乡土文化是具有地方色彩和特点的文化，它既有中华民族中共性的东西，又有独具特色的民俗、文学和民风。
立足语文课堂教学，从发掘教材乡土文化元素；利用好语文综合性学习，鼓励探究，形成独到见解；将乡土文化元素融入学生的写作中，提高写作水平这三个方面就如何传承乡土文化提出了一些看法。
关键词：乡土文化；融入；语文教学近几年来，南京市中考语文试题中出现了对具有南京地域特色的文化的考查，如2022年到2022年中考题：说明文阅读材料《云锦，世博会上的南京名片》（2022年）、古诗阅读材料《金陵酒肆留别》（2022年）、语文综合性学习——南京文化游（2022），这些色彩浓郁的乡土文化素材，既能提高学生的文化品位，也能给学生以乡土美的享受，还能陶冶学生的心灵，给学生以人生的启迪。
具有浓厚的南京地文乡土气息的试题，融语文知识内容、乡土文化于阅读之中。
把知识与能力、过程和方法、情感态度和价值观三个角度的整合理念融为一体，渗透于题目之中，注重学生在整体感知的基础上理解词句、把握文意、概括要点、探究内容、感受作品内涵及语言特色能力。
引导学生关心南京时政要闻，观察社会风土人情，关注七彩人生生活。
《义务教育语文课程标准》中指出：“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。
要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。
”在语文教学中融入乡土文化，可以激发学生学习语文的兴趣，使课本内容贴近学生生活，提高语文素养，培养学生热爱家乡的情感。
怎样将乡土文化元素融入初中语文课堂教学呢？笔者做了几点尝试。
一、发掘教材中乡土文化元素，将其融入课堂教学如，在教授《范进中举》，在介绍吴敬梓和《儒林外史》时，可以告诉学生这部小说是吴敬梓在南京写成的。
他的友人王友曾在诗作中记得更为明确：“闲居日对钟山坐，赢得《儒林外史》详。
”并加注语云：“先生著有《儒林外史》”（《书后》）。
小说的正面人物主要活动的舞台是在南京，小说中又存在着大量的对南京城市景观和民情风俗的描写。
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专题限时集训17
语文综合运用(三)——地域文化
(时间：40分钟分数：30分)
1．(2015昆明中考)2015年5月23日，第39个国际博物馆日，云南省博物馆新馆正式对社会永久免费开放。
学校组织了“走进博物馆”语文实践活动。
请你阅读以下材料，根据要求完成任务。
(6分) 材料一博物馆是一个地区、一个国家、一个民族保存记忆的殿堂，可以展示历史、弘扬传统，启示未来。
博物馆也是一座城市文化形象、文化心灵和文化品格的代表和象征，承载、传承着城市的文化血脉。
材料二云南省博物馆新馆主体建筑造型源自我省传统民居“一颗印”。
外墙采用红铜色穿孔铝板，形成起伏跌宕、变幻万千的壮观图案，寓意着云南是红土高原、“有色金属王国”的内涵。
新馆的设计亮点是实现了对自然光、自然风的有效利用，建成了一座“会呼吸的博物馆”。
材料三云南省博物馆新馆的落成，让澄江古生物、古滇文明、滇东和南诏大理文明以及众多的少数民族古老文化，得以系统地展示。
观众可以借文物阅尽“云南历史”，还能欣赏徐渭、担当、郑板桥、齐白石、徐悲鸿等艺术家的作品。
战国时期古滇国青铜器“牛虎铜案”是云南省博物馆的镇馆之宝。
(1)小薇同学看到云南省博物馆镇馆之宝“牛虎铜案”，想请讲解员介绍。
她应该怎样对讲解员说？(2分)
__阿姨(叔叔)您好，想请您给我介绍一下“牛虎铜案”的有关知识，可以吗？谢谢！__
(2)参观后，小薇设计了一款明信片为云南省博物馆做宣传。
请你在明信片正面A处，为馆名挑选恰当的字体并说明理由。
(2分)
选择：__隶书__ 理由：__隶书的字体庄重雄浑，与博物馆厚重的历史和文化气息相契合__
(3)请你根据前面提供的材料，在明信片正面B处帮小薇拟写一条云南省博物馆的宣传标语。
(2分)
__示例：存民族记忆，展云南文化；循滇国历史足迹，探民族文化源流；省博带你感受远去的古滇文明；走进“会呼吸的博物馆”，探访神秘的古滇王国……(体现省博特点，语言简洁精炼即可)__
【点拨】(1)考查学生的语言表达能力，在请求他人时，注意称呼，敬称以及祈使语气的运用。
还要有感谢之意，目的就是考查语言的简明、连贯、得体。
(2)意对即可。
2．(2013昭通中考)口语交际与语文综合运用。
(6分)
首届“中国——东盟南亚博览会”开幕前，筹备组有几项工作要请你协助完成。
(1)写一条宣传语，号召广大青年争当志愿者，为南博会成功举办贡献一份力量。
(2分)
__争当志愿者，服务南博会。
(或：参与让你收获快乐，服务让你感受成功。
)__
(2)著名作曲家阎肃受邀参加了南博会主题歌曲评选活动，在新闻发布会上，他深情地说：“云南音乐艺术有底蕴、有土壤，希望通过主题歌典的征集，选出几首能广为流传的歌曲，为云南再添光彩！”请你代表主办单位向他致谢。
(2分)
__阎老师，感谢您对云南音乐的肯定，感谢您对我们的支持和鼓励。
我们也祝愿您写出更多的好歌，为歌坛再添奇葩。
__
(3)“南博会徽标设计”活动中，下面图案入选“绿化环境保护资源”纪念册。
请你用简洁的语言将这幅图案
的创意写出来。
(2分)
创意：__这幅图案由三个代表绿色资源的箭头组合成一个稳定的三角形，意为地球上的能源是有限的，我们要节约资源、循环利用资源，才能够持续发展。
__
3．随着《舌尖上的中国》的热播，云南的美食也成为大家津津乐道的话题，让我们一起走进与“舌尖上的云南”有关的系列活动，表达热爱家乡的感情。
(6分)
(1)请参照下面的示例，从列表中选择一种特色食物进行介绍。
(2分)
示例：乳扇是白族等滇西北各民族喜爱的一种美食。
用牛奶制成，呈乳白色，薄片，成卷，状如折扇，故得名乳扇。
生吃、干吃、油炸均可。
我选__野生菌__进行介绍：__菌是云南盛产的特色山珍美食，在每年的雨季上市，品种丰富，味美，营养丰富，可生食、煮火锅、烧烤、烹炒、熬汤。
__
(2)食品安全问题日益受到大家的重视。
以下是记者对市民的访谈内容：
记者：您一般通过什么途径关注或了解食品安全问题？
市民：电视新闻或报刊杂志。
记者：您最担心哪类食品出现质量问题？
市民：食油调味品。
记者：
市民：有毒有害物质高残留问题和食品添加剂超量使用。
记者：您认为造成目前食品安全问题众多的原因是什么？
市民：相关部门监管不力、商家利欲熏心。
针对记者与市民的对话，请将横线处的记者的提问补充出来。
(2分)
__在食品安全方面，您最担心的问题是什么？__
(3)叔叔从国外回来，全家为他接风洗尘。
点菜时，爸爸点了一道“川芎当归炖穿山甲”，你将怎样劝说爸爸放弃点这道菜？(2分)
__爸爸，随意吃野生动物不仅不环保，也存在安全隐患，很多新型的病毒就是由于食用野生动物而引发的。
__ 4．(2015云师大附中模拟)每年农历的六月二十四日是云南省石林彝族自治县传统的火把节。
每到这一天，石林县都会举行丰富多彩的活动，斗牛、摔跤、歌舞表演应有尽有。
吸引了大批中外游客前来参加。
如果你是石林中学的一名彝族学生，请你参加活动并完成以下任务。
(6分)
(1)火把节正值暑假期间，请你给在昆明的好朋友张昆发一条短信，邀请他来石林参加火把节。
(2分)
__示例：张昆，8月4日是我们石林县的火把节，到时会有斗牛、摔跤、歌舞表演等丰富的活动，欢迎你来石林参加火把节，领略彝家人的风采。
__
(2)少数民族还有很多有趣的节日，试举出几例。
(2分)
__示例：傣族的泼水节、白族的三月街、藏族的酥油花灯节等。
__
【解析】少数民族的节日也要注意自己平时多积累，比如傣族的泼水节、白族的三月街、藏族的酥油花灯节等，答出两个即可。
(3)针对火把节时每天会有3万辆机动车通过石林境内，造成严重的交通拥堵情况，请你给到石林参加火把节
的朋友提两条建议，避免火把节时的交通拥堵。
(2分)
__①尽量少开私家车，坐公交车前往，绿色出行。
②如果自驾车，请遵守交通规则，不要乱停乱放。
__ 【解析】此题为开放性试题，考查学生运用生活常识进行方法探究的能力，解题时要调动自己生活的积累，从多方面说出避免火把节交通拥堵的建议。
5．(2016原创预测)综合性学习活动。
(6分)
每到冬季，就会有一群被称作“鸟类熊猫”的黑颈鹤飞到位于云南昭通的大山包自然保护区越冬。
在大山包，有一个人二十多年来一直陪伴着这一群“精灵”，这个人名叫王昭荣。
1998年，王昭荣了解到黑颈鹤的数量正在减少，他就下决心要保护好黑颈鹤。
从那以后，王昭荣开始到处宣传黑颈鹤的基本知识和保护黑颈鹤的意义。
他们编辑出版了会刊《黑颈鹤》、文艺副刊《绿色风》、慈善副刊《爱之源》；组织志愿者对黑颈鹤越冬栖息地进行考察，撰写相关论文和调查报告，与世界各地环保组织联系，从食物等方面为黑颈鹤提供援助；在当地广泛宣传倡议保护黑颈鹤等。
“黑颈鹤总是一对对出现，亲密相伴。
如果你非要走近去拍照片，它们就一起飞走，在天空渐渐远去。
黑颈鹤对爱情非常专一，固守一夫一妻制，雌雄二鸟朝夕相伴，终身厮守。
一旦伴侣先它而去，无论雌雄。
均悲伤绝食，忧郁死去，或者冲向长空，然后收翅坠地自戕。
”王昭荣说自己从黑颈鹤身上更深地体会到了爱情的真正含义。
现在到大山包越冬的黑颈鹤数量已经从1992年的350只发展到今天近2000只。
(1)你从以上这则通讯里读出了哪些物候知识？(2分)
__物候：大山包这个地方冬天气候温暖，适宜候鸟越冬；黑颈鹤到来的时候，大山包这个地方就进入冬季了；黑颈鹤保护成功，说明大山包自然保护区的气候和植被条件越来越好。
__
(2)如果会刊《黑颈鹤》、文艺副刊《绿色风》、慈善副刊《爱之源》邀请你做编辑，请你为他们策划关于黑颈鹤专刊的两个栏目。
将栏目名称写下来。
(2分)
__黑颈鹤知多少；看黑颈鹤诠释爱情。
__
(3)请你为大山包的黑颈鹤写一则广告语，请求当地群众保护好它们。
(2分)
__略。
__。