实训9编写系统设计说明书

系统详细设计说明书[范例]

XXXXXXX管理系统详细设计说明书Prepared by拟制李清清Date日期2012-10-18Reviewed by 评审人Date 日期Approved by批准Date 日期Revision Record 修订记录目录1引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2背景 (1)1.3参考资料 (1)1.4术语定义及说明 (1)2设计概述 (1)2.1任务和目标 (1)2.1.1需求概述 (1)2.1.2运行环境概述 (1)2.1.3条件与限制 (1)2.1.4详细设计方法和工具 (2)3系统详细需求分析 (2)3.1详细需求分析 (2)3.2详细系统运行环境及限制条件分析接口需求分析 (2)4总体方案确认 (2)4.1系统总体结构确认 (2)4.2系统详细界面划分 (2)4.2.1应用系统与支撑系统的详细界面划分 (2)4.2.2系统内部详细界面划分 (3)5系统详细设计 (3)5.1系统结构设计及子系统划分 (3)5.2系统功能模块详细设计 (3)5.3系统界面详细设计 (3)5.3.1外部界面设计 (3)5.3.2内部界面设计 (4)5.3.3用户界面设计 (4)6、数据库系统设计 (4)6.1设计要求 (4)6.2 信息模型设计 (4)6.3 数据库设计 (4)6.3.1 设计依据 (4)6.3.2 数据库选型......................................... 错误！未定义书签。

6.3.3 数据库种类及特点 (4)6.3.4 数据库逻辑结构 (4)6.3.5 物理结构设计 (4)6.3.6 数据库安全 (4)6.3.7 数据字典 (5)7 信息编码设计 (5)7.3 代码结构设计 (5)7.4 代码编制 (5)1引言1.1编写目的说明编写详细设计方案的主要目的。

说明书编制的目的是说明一个软件系统各个层次中的每个程序（每个模块或子程序）和数据库系统的设计考虑，为程序员编码提供依据。

“PLC应用技术”课程标准

“PLC应用技术”课程标准一、课程概述１．课程定位本课程是三年制高职机电专业、数控专业、电气自动化专业、电子信息工程专业的一门重要专业课程，其学习要以《电机与控制》为基础，目标是培养学生掌握可编程控制器技术的基本知识和基本技能，能对简单的可编程控制系统进行程序设计、运行、调试与维护，满足生产现场可编程控制系统应用的需要。

通过《PLC应用技术》课程，培养学生的实际动手能力和分析与解决工程实际问题的能力，进一步培养学生理论联系实际的工作作风，加深理解和巩固可编程序控制器和变频器方面的基础知识，为实际应用可编程序控制器和变频器打下良好的基础。

通过工学结合模式的《PLC应用技术》课程的学习、训练，学生能够获得初步的工程实践能力。

《PLC应用技术》的前置课程有《电机与电力拖动基础》、《电工与电子技术》、《电气控制与运行》等。

同行课程为《液压与气压系统安调与维修》、《单片机技术应用》、《传感器与检测技术》，后继课程为《变频器的安装与调试》、《数控编程与加工》、《农机设备装配与维修》、专业综合实训、毕业设计、顶岗实习等。

它是一门应用性、实践性、逻辑性很强的课程。

２．设计思路本课程标准以相关专业学生的就业为导向，根据行业专家对有关专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，以电气自动化控制为主线，以本专业应共同具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，按照由浅入深，从简单到复杂的原则，整合、序化教学项目，实现能力递进。

教学项目按设备运行控制的方案设计——器件选择——系统装配——系统调试工作过程合理组织教学内容。

确定本课程的工作模块和课程内容。

为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，将本课程的教学活动分解设计成若干项目或工作情景，以项目为单位组织教学，以典型设备为载体，引出相关专业理论知识，使学生在实训过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。

课程教学以项目为载体，依照真实工作过程，将基本指令应用顺控指令应用功能指令应用融合到项目教学过程中，学做一体，将知识和技能培养融入工作过程中，实现课程教学目标。

模板_系统设计说明书

XXX项目系统设计说明书（文档编号：）项目经理：生效日期：目录1. 编制目的 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。

2. 适用范围 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。

3. 文件说明 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。

1. 概述 (4)1.1系统简介 (4)1.2系统目标 (4)1.3系统设计原则 (4)1.4系统运行环境 (4)1.5开发环境 (4)2. 总体结构 (4)2.1系统部署 (4)2.1.1 系统拓扑结构 (4)2.1.2 系统部署说明 (5)2.2软件部署 (5)3. 数据流程 (5)3.1数据流程图 (5)3.2数据流程图说明 (5)3.3数据字典 (5)4. 系统模块设计 (5)4.1子系统模块结构图 (5)4.2子系统模块概要设计 (5)5. 数据库设计 (6)5.1结构概要 (6)5.2表结构 (6)6. 接口设计 (7)6.1人机界面设计 (7)6.2软件接口设计 (7)6.3外部软件接口 (8)6.4外部硬件接口 (8)7. 数据设计 (8)7.1全局数据 (8)7.2文件组织结构 (8)7.3文件结构 (9)7.4数据备份、恢复 (9)8. 系统业务功能设计 (9)8.1业务内容 (9)8.2处理流程 (9)9. 其它设计 (9)10. 代码组织 (9)10.1源代码组织结构 (9)10.2编译方式 (9)10.3源代码文件说明 (9)11. 术语表 (10)1.概述1.1 系统简介简要描述本系统基本情况。

系统设计说明书 (3)

系统设计说明书1. 引言本系统设计说明书旨在提供关于该系统的综合性说明，包括系统的设计原理、功能模块划分、数据流程等方面的内容。

通过阅读本文档，读者可以了解系统的整体设计架构与实现细节。

2. 系统概述该系统是一个基于Web的应用程序，主要用于xxxx。

系统由前端界面和后端服务器组成，前端界面提供用户操作界面，后端服务器处理用户请求并与数据库进行交互。

3. 功能模块划分3.1 模块一该模块负责xxxx。

其主要功能包括： - 功能一：xxxx - 功能二：xxxx - 功能三：xxxx3.2 模块二该模块负责xxxx。

其主要功能包括： - 功能一：xxxx - 功能二：xxxx - 功能三：xxxx3.3 模块三该模块负责xxxx。

其主要功能包括： - 功能一：xxxx - 功能二：xxxx - 功能三：xxxx4. 数据流程系统中的数据流程如下所示：数据流程图数据流程图1.用户通过前端界面提交请求，并传输相关数据。

2.前端界面将请求发送至后端服务器。

3.后端服务器接收到请求后，将相关数据进行处理。

4.后端服务器与数据库进行交互，对数据进行读取或写入操作。

5.后端服务器将处理结果返回至前端界面。

6.前端界面接收到返回结果后，进行展示或其他处理。

5. 系统架构系统采用三层架构，包括展示层、业务逻辑层和数据访问层。

5.1 展示层展示层即前端界面，通过HTML、CSS和JavaScript实现。

前端界面提供用户操作界面，采集用户的输入，并将用户的请求发送至后端服务器。

5.2 业务逻辑层业务逻辑层是系统的核心部分，由后端服务器实现。

主要负责处理用户请求，进行业务逻辑的计算和处理，并与数据访问层进行交互。

5.3 数据访问层数据访问层负责与数据库进行交互，对数据库进行读取和写入操作。

它提供了对数据库的访问接口，供业务逻辑层进行调用。

6. 技术选型系统采用以下技术进行开发：•前端界面：HTML5、CSS3、JavaScript、jQuery等。

软件系统设计与开发实践说明书-2016

《软件系统设计与开发实践》说明书一、课程设计目的通过本课程设计的学习实践，了解软件项目开发和维护的一般过程，掌握软件开发的传统方法和最新方法，为更深入地学习和今后从事软件工程实践打下良好的基础。

最终目的是：(1)、培养学生数据库分析和设计能力。

(2)、培养学生软件结构和功能模块分析能力。

(3)、培养提高学生自学能力和独立进行软件开发能力。

(4)、培养学生的创新意识和协作精神。

(5)、培养学生文字论述规范、清晰、严谨的能力。

二、设计题目课程设计题目一：企业客户服务系统实现随着经济的全球化，市场竞争日趋激烈。

企业建立客户为中心的经营战略，为客户提供一流的服务，是企业建立品牌意识、实现差别化服务、取得竞争优势的利器。

企业客户服务系统犹如一个信息的工厂，操作方便，运行稳定，快速完成信息的采集、奋发、共享，一直到信息的处理、信息反馈的整个加工过程。

企业客户服务系统是以业务为基础，以客户为核心，实现市场、销售、服务协同工作的管理平台。

本系统的主要任务是对企业客户的问题记录进行管理，并将问题记录分配给相关的工程师进行处理；对接受服务调查的客户进行服务调查信息的管理。

使企业能够全面追踪客户档案、分析竞争对手，改善客户关系，增加企业收益，提高企业的竞争力。

企业客户服务系统以业务为基础，客户为核心，实现市场、销售、服务协同工作的管理平台。

要求：1、实现的系统对企业客户的资料信息进行管理；2、对客户的问题记录进行管理；3、实现对记录问题的分配及处理；4、对接受服务调查的客户进行服务调查信息的管理；5 、并能对客户进行长期跟踪。

课程设计题目二：毕业设计选题系统的设计与实现毕业设计是本科教育的一个重要组成部分，其时间跨度大，涉及较多的人员和相应的规章制度，如何对其进行完善的管理是一个有实际意义的问题。

本课题的目的是设计一个毕业设计管理系统，它以时间线为基准，以相应的时间阶段需要达到的目的为检查点，以相应阶段应生成的文档为驱动力，最终通过对文档的相关处理来实现对毕业设计的管理。

系统详细设计说明书-[范例]教学文稿

XXXXXXX管理系统详细设计说明书Prepared by拟制李清清Date日期2012-10-18Reviewed by 评审人Date 日期Approved by批准Date 日期Revision Record 修订记录目录1引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2背景 (1)1.3参考资料 (1)1.4术语定义及说明 (1)2设计概述 (1)2.1任务和目标 (1)2.1.1需求概述 (1)2.1.2运行环境概述 (1)2.1.3条件与限制 (1)2.1.4详细设计方法和工具 (2)3系统详细需求分析 (2)3.1详细需求分析 (2)3.2详细系统运行环境及限制条件分析接口需求分析 (2)4总体方案确认 (2)4.1系统总体结构确认 (2)4.2系统详细界面划分 (2)4.2.1应用系统与支撑系统的详细界面划分 (2)4.2.2系统内部详细界面划分 (3)5系统详细设计 (3)5.1系统结构设计及子系统划分 (3)5.2系统功能模块详细设计 (3)5.3系统界面详细设计 (3)5.3.1外部界面设计 (3)5.3.2内部界面设计 (4)5.3.3用户界面设计 (4)6、数据库系统设计 (4)6.1设计要求 (4)6.2 信息模型设计 (4)6.3 数据库设计 (4)6.3.1 设计依据 (4)6.3.2 数据库选型.......................................... 错误!未定义书签。

6.3.3 数据库种类及特点 (4)6.3.4 数据库逻辑结构 (4)6.3.5 物理结构设计 (4)6.3.6 数据库安全 (4)6.3.7 数据字典 (5)7 信息编码设计 (5)7.3 代码结构设计 (5)7.4 代码编制 (5)1引言1.1编写目的说明编写详细设计方案的主要目的。

说明书编制的目的是说明一个软件系统各个层次中的每个程序（每个模块或子程序）和数据库系统的设计考虑，为程序员编码提供依据。

系统设计实训报告总结

一、实训背景随着信息技术的飞速发展，系统设计在各个领域都发挥着至关重要的作用。

为了提高我的系统设计能力，我参加了本次系统设计实训，通过实际操作和理论学习的结合，对系统设计有了更深入的了解。

二、实训目的1. 掌握系统设计的基本流程和方法；2. 提高系统分析、设计和实现的能力；3. 培养团队协作精神和沟通能力；4. 了解当前系统设计领域的最新技术和趋势。

三、实训内容1. 系统需求分析：通过访谈、问卷调查等方式，了解用户需求，确定系统功能模块和性能指标。

2. 系统设计：根据需求分析结果，进行系统架构设计、数据库设计、界面设计等。

3. 系统实现：使用Java、Python等编程语言，根据设计文档实现系统功能。

4. 系统测试：对系统进行功能测试、性能测试、安全性测试等，确保系统稳定可靠。

5. 系统部署与维护：将系统部署到服务器，进行日常维护和更新。

四、实训过程1. 需求分析阶段：我们团队通过访谈、问卷调查等方式，收集了用户的需求，确定了系统的主要功能模块，包括用户管理、数据统计、信息发布等。

2. 系统设计阶段：我们根据需求分析结果，进行了系统架构设计，选择了Java作为开发语言，MySQL作为数据库，并设计了系统的界面和数据库结构。

3. 系统实现阶段：团队成员分工合作，按照设计文档完成了系统的各个功能模块的开发。

4. 系统测试阶段：我们对系统进行了全面的测试，包括功能测试、性能测试、安全性测试等，确保系统稳定可靠。

5. 系统部署与维护阶段：我们将系统部署到服务器，并进行了日常维护和更新。

五、实训成果1. 成功完成了一个具有用户管理、数据统计、信息发布等功能的系统。

2. 提高了团队协作能力和沟通能力。

3. 掌握了系统设计的基本流程和方法。

4. 熟悉了Java、MySQL等编程语言和数据库。

5. 对系统设计领域的最新技术和趋势有了更深入的了解。

六、实训心得1. 系统设计是一个复杂的过程，需要团队成员密切合作，共同完成。

操作系统配置实训报告

一、实训背景随着信息技术的飞速发展，操作系统在计算机系统中扮演着至关重要的角色。

操作系统不仅是计算机硬件与软件之间的桥梁，更是用户与计算机之间的接口。

为了更好地掌握操作系统的配置技能，提高计算机应用水平，我们进行了本次操作系统配置实训。

二、实训目标1. 熟悉操作系统的基本概念、功能和作用。

2. 掌握操作系统的安装与卸载方法。

3. 学会操作系统基本设置，如桌面、显示、网络等。

4. 了解系统安全与优化策略。

三、实训内容1. 操作系统安装与卸载（1）安装Windows 10操作系统① 准备工作：下载Windows 10安装镜像，准备一个U盘。

② 制作启动U盘：使用第三方软件（如Rufus）制作启动U盘。

③ 安装Windows 10：将U盘插入电脑，重启电脑，进入BIOS设置，将第一启动项设置为U盘。

重启电脑，按提示操作，完成Windows 10安装。

（2）卸载Windows 10① 打开“控制面板”，选择“程序”->“程序和功能”。

② 在列表中找到“Windows 10”，点击“卸载”。

③ 按照提示操作，完成Windows 10卸载。

2. 操作系统基本设置（1）桌面设置① 在桌面空白处右击，选择“个人化”。

② 在“主题”选项卡中，可以更改桌面背景、颜色、声音等。

③ 在“桌面图标”选项卡中，可以添加或删除桌面图标。

（2）显示设置① 在桌面空白处右击，选择“显示设置”。

② 在“显示”选项卡中，可以调整屏幕分辨率、缩放比例等。

③ 在“多显示器”选项卡中，可以设置多显示器显示。

（3）网络设置① 在桌面空白处右击，选择“网络和共享中心”。

② 在“网络连接”选项卡中，可以查看网络连接状态。

③ 在“更改适配器设置”中，可以管理网络适配器。

3. 系统安全与优化（1）系统安全① 在“控制面板”中，选择“系统和安全”。

② 在“系统安全”选项卡中，可以查看系统安全状态。

③ 在“Windows Defender”选项卡中，可以设置病毒和威胁防护。

实训设计报告设计说明书

一、实训项目概述1.1 项目背景随着我国经济的快速发展，职业教育越来越受到重视。

为了提高学生的实践能力和综合素质，学校决定开展一系列实训项目。

本实训项目旨在通过实际操作，使学生掌握一定的专业技能，提高学生的动手能力和创新能力。

1.2 项目目标（1）使学生掌握实训项目所需的专业知识和技能；（2）提高学生的实际操作能力，培养团队协作精神；（3）培养学生的创新意识和自主学习能力；（4）提高学生的就业竞争力。

二、实训项目内容2.1 实训项目名称（以某专业为例）计算机组装与维护实训2.2 实训项目概述计算机组装与维护实训是计算机专业一门重要的实践课程，通过实际操作，使学生掌握计算机硬件的组装、检测、故障排除和系统维护等技能。

2.3 实训项目内容（1）计算机硬件知识介绍：包括CPU、内存、主板、硬盘、显卡等硬件的原理、性能和选购技巧；（2）计算机组装：包括CPU、内存、主板、硬盘、显卡等硬件的安装与连接；（3）计算机系统安装与配置：包括操作系统、驱动程序的安装与配置；（4）计算机故障排除：包括硬件故障、软件故障、病毒感染等故障的检测与处理；（5）计算机维护：包括系统优化、磁盘整理、备份与恢复等维护操作。

三、实训项目实施3.1 实训时间安排（1）理论教学：2周；（2）实训操作：4周；（3）总结与考核：1周。

3.2 实训场地与设备（1）实训场地：计算机实验室；（2）实训设备：计算机组装台、各类计算机硬件、操作系统安装光盘等。

3.3 实训教学方式（1）教师讲解：教师讲解实训项目的基本原理、操作步骤和注意事项；（2）学生操作：学生在教师的指导下进行实际操作，教师巡视指导；（3）小组讨论：学生分组讨论，共同解决实训过程中遇到的问题；（4）案例分析：教师结合实际案例，讲解故障排除和系统维护的方法。

3.4 实训考核方式（1）理论知识考核：笔试；（2）实际操作考核：学生分组进行计算机组装与维护操作，教师现场评分；（3）总结报告：学生撰写实训总结报告，教师审核。

课程设计系统设计说明书

电子商务系统分析与设计课程设计系统设计说明书课程设计题目：电子商务网络书店系统设计说明书专业班级：电子商务0701班学生姓名：陈子林学号： 20070505002指导教师： ______王廷尉_______ 2010年12 月24 日目录一、概述 (3)二、需求分析 (3)2.1 功能需求 (3)2.3数据需求 (4)三、模块详细设计 (4)四、用户界面设定 (7)五、综述 (10)一、概述随着网络在中国的广泛普及，网络支付手段的逐步完善，越来越多的中国人逐渐习惯于网上购物，习惯于鼠标点击下订单，送货上门的快捷便利的购物方式。

传统书店的购书观念正在被网上书店这一方便快捷的购书方式所冲击。

网上书店在国际互联网上可以实现的商务功能已经越来越多样化，从最开始的信息发布功能，到现在的在线图书展示功能、在线洽谈业务功能、在线交易功能、在线采购功能、在线客户服务功能、在线网站管理功能等等，几乎传统书店所提供的功能都可以在互联网上进行电子化的高效运作，而借助网络的跨地域特点，更是将传统书店的地域限制加以突破，全国各地的读者都可以通过网络在同一个网上书店购书，从而大大增加了客户的数量。

为了使网上书店的投入回报和管理效益最大化，在对网上书店进行系统开发之前，必须对一系列问题进行科学的论证，如网上书店的需求分析、网上书店总体规划、网上书店系统的功能和实施方案、网上书店的传播与推广、运行网上书店系统的软件和硬件配置、网上书店的管理系统和管理方法等等。

综上所述，网上书店已经成为互联网时代购书者的最佳选择，必将获得巨大的成功。

二、需求分析2.1 功能需求网络书店的主要的功能如图：主要是图书购买、查看等功能(1)、简洁美观的操作界面美观又简单的操作界面对于一个网站能否吸引顾客的光顾，起着至关重要的作用。

操作过于复杂或网站的设计过于沉闷都会使网上书店得不到客户的青睐。

本系统通过专业美工的精心打造，配以精致的动画，使网上书店既时尚典雅，又动感十足，吸引广大顾客的光临。

操作系统课程设计说明

操作系统课程设计
设计说明：
学生从供选择的设计题目中，选择自己想做的题目进行课程设计。

注意题目要求，限定几个人完成的题目就只能由最多这几个人完成；
允许出现不同组的学生选择同一个题目的情况，但是设计所提交的内容不得雷同，如有雷同情况，视为本课程设计不合格；
如果自己有特别想要完成的题目没有出现在所提供的题目中，那么可以和老师协调，如果符合要求的情况下，可以允许执行；
设计要求：
（1）要求提交课程设计报告一份，具体格式参考教材；
（2）提交时要求进行答辩，答辩不合格者（例如严重抄袭他人成果，完全不自己动手实践），课程设计不合格；
课程设计报告基本格式：
（1）设计目的：在这里简单说明你选择的设计题目的目的、达到什么效果、要实现的程序有什么实际用途；
（2）设计内容：在这里描述你的设计包括哪些内容、实现些什么；
（3）操作方法和步骤：在这里写出你的课程设计的步骤、内容以及代码；
（4）结果和分析：对自己课程设计的结果进行总结和分析；
（5）讨论和心得：对课程设计中遇到的问题进行讨论，并总结课程设计的心得体会。

供选择的设计题目：（见课程设计教材）。