“学习雷锋 我们在行动”活动
小学学习雷锋主题活动5篇
小学学习雷锋主题活动5篇小学学习雷锋主题活动5篇我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，这里给大家分享一些关于学习雷锋主题活动，希望对大家有所帮助。
小学学习雷锋主题活动今年是雷锋同志光荣殉职__周年，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”__周年，近年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。
为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，根据上级文件精神和学校德育计划，学校决定雷锋日在全校开展“雷锋精神伴我行”主题教育系列活动，为保证活动顺利实施，制定该实施方案如下：一、活动目的：传承与发扬雷锋精神，帮助学生增加知识，活跃学生生活，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性。
二、活动主题：雷锋精神伴我行。
三、活动时间：20__年3月1日—3月6日四、活动内容：一二年收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动；三年级开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，在学校、到社区开展学雷锋活动；四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会；五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会；六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。
4——6年级办一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。
要求主题鲜明、内容积极向上，有一定的教育意义。
五、注意事项：1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。
2、各班切实注意安全，注意文明礼貌。
3、各班着装要尽量整齐，佩带好红领巾。
4、各年级主任负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。
六：总结评比：1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动，活动结束后，各项活动的代表性照片于3月10日以年级为单位报教导处。
2、四至六年级每班级推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报，参加学校评选。
学习雷锋好榜样——幼儿园“雷锋日”活动纪实
学习雷锋好榜样——幼儿园“雷锋日”活动纪
实
本周，幼儿园开展了一场别开生面的“雷锋日”活动，旨在通过学习
雷锋事迹，引导幼儿向雷锋学习，培养孩子们的团队合作意识和奉献
精神。
活动开始前，孩子们在老师的引导下，认真研读了雷锋的生平事迹。
在听完雷锋的故事后，孩子们纷纷表示要向雷锋学习，做一个有爱心、有责任感的小朋友。
接着，老师组织孩子们分组展开一场“小小雷锋”
志愿活动，每个小组都制定了具体的行动计划。
第一组的小朋友们决定去院里的花坛里除草，他们认真地将杂草拔
除干净，还在花坛周围种上了一些美丽的花草，使得整个花坛焕然一新。
第二组的小朋友们则打扫了教室，他们一起收拾书桌，擦洗桌椅，清理地面，让教室焕然一新。
第三组的小朋友们决定给老师们洗脚，
他们拿来洗脚水和毛巾，一边轻柔地揉搓一边轻声细语，让老师们感
动不已。
除了以上的活动外，孩子们还一起制作了“小小雷锋”的奖牌，每个
小朋友都收到了一枚属于自己的奖牌，以此鼓励他们继续做好事、做
好人。
整个活动充满了欢声笑语，每个孩子都收获了满满的幸福。
通过“雷锋日”活动，幼儿园的孩子们深刻体会到了帮助他人的快乐，懂得了奉献与分享的重要性。
他们纷纷表示，将继续向雷锋学习，做
一个品德高尚的小公民。
活动的圆满结束，也标志着孩子们将继续传
承雷锋精神，做一个有担当、有爱心的人。
愿我们的孩子们在雷锋的榜样照耀下茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
学雷锋树新风美化校园我行动义务劳动方案
教授参与者基本的紧急救援知识，如心肺复苏、止血等，以便在遇 到紧急情况时能够及时采取措施。
安全防范措施
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携带安全工具
要求参与者携带必要的安 全工具，如手套、锤子、 铁锹等，以避免在劳动过 程中受伤。
穿戴防护装备
对于可能产生危险的工作 ，要求参与者穿戴相应的 防护装备，如安全帽、安 全鞋等。
活动目的
1. 学习雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观。 3. 改善校园环境，营造宜人的学习氛围。
2. 倡导绿色环保理念，提升环保意识。 4. 加强团队凝聚力，提高团队协作能力。
预期效果
1. 增强参与者的环保意 识和团队协作能力。
3. 提高参与者的道德素 质和社会责任感。
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2. 提升校园环境品质， 营造宜人的学习氛围。
建筑物外墙清洁与美化
详细描述
2. 组织学生在外墙绘制文化墙， 展现校园特色
总结词：提升校园形象，营造宜 人学习环境
1. 对建筑物外墙进行清洗，保持 墙面干净整洁
3. 建立外墙维护机制，长期保持 校园美观
校园文化氛围营造
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总结词：弘扬校园文化 ，凝聚师生精神力量
详细描述
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1. 组织文化活动，如文 Байду номын сангаас演出、讲座等，丰富 师生课余生活
现场安全检查
在活动开始前，对现场进 行全面的安全检查，确保 劳动环境的安全性。
应急预案及处理流程
制定应急预案
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针对可能出现的紧急情况，制定相应的应急预案，明确处理流
程和责任人。
配备急救人员
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在现场配备专业的急救人员，以便在发生紧急情况时能够及时
政教处学雷锋我们在行动黑板报评比方案
政教处学雷锋我们在行动黑板报评比方案•开场与引言•黑板报制作要求•评比标准与方法目录•奖励与展示•总结与闭幕介绍雷锋事迹以及学雷锋活动的意义，阐述雷锋精神在当代社会中的重要性和必要性。
校园文化建设背景介绍学校加强校园文化建设的背景和意义，阐述黑板报评比活动在校园文化建设中的作用。
学雷锋活动背景活动背景介绍VS明确活动开展的具体时间，包括活动开始时间和结束时间。
活动时间指定黑板报评比活动的具体地点，比如学校操场、教学楼等。
活动地点说明活动的参与对象，包括各年级、各班级的学生。
参与对象详细阐述活动的流程，包括报名、设计、制作、评比等环节。
活动流程活动流程概述黑板报内容应以“学雷锋我们在行动”为主题，突出展现雷锋精神的时代价值和现实意义。
主题突出信息准确内容丰富观点鲜明所有内容必须真实、准确，不得夸大事实或虚构故事。
应包含雷锋事迹、学习雷锋的意义、学生身边的雷锋式人物事迹、学校开展学雷锋活动的情况等。
弘扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观，树立正确的道德风尚。
布局合理色彩搭配要和谐统一，体现出积极向上的氛围。
配色协调图文并茂创新性强01020403鼓励在设计中体现创新元素，使黑板报更具吸引力和感染力。
黑板报的版面设计要清晰、美观、大方，整体布局合理。
应运用文字、图片等多种手段，图文并茂地展示内容。
制作材料要求•黑板：应选用平整、无瑕疵的黑板作为制作材料。
•粉笔：使用质量好的彩色粉笔，以保证色彩鲜艳、不易脱落。
•其他材料：可使用胶水、剪刀、刻刀等辅助工具，使黑板报制作更加精细。
•以上是“政教处学雷锋我们在行动黑板报评比方案”的制作要求，希望各班级认真遵守，积极制作出一份高质量的黑板报作品。
我们将根据这些要求对黑板报进行评比，选出优秀作品予以表彰。
黑板报主题应明确，突出“学雷锋我们在行动”的核心思想，体现时代精神和社会主义核心价值观。
主题鲜明黑板报的制作应精细，字迹清晰、绘图准确，无明显的笔误和涂改。
制作精细黑板报内容应包含雷锋事迹、雷锋精神解读、学雷锋活动展示等，内容丰富、深入、具有教育意义。
2024年“学习雷锋好榜样”活动方案
2024年“学习雷锋好榜样”活动方案学习雷锋好榜样活动方案一、活动背景雷锋是我国一位伟大的共产主义战士，他用自己的行动诠释了博爱、无私和奉献的精神，成为了全国人民学习的榜样。
为了弘扬雷锋精神，引导青少年树立正确的价值观和人生观，提倡奉献和无私的行为，我们决定在2024年组织开展“学习雷锋好榜样”活动。
二、活动目的1. 弘扬社会主义核心价值观，传承雷锋精神。
2. 培养并提高青少年的社会责任感和奉献精神。
3. 加强社区与学校、家庭的联系，形成共育共建共管的良好局面。
三、活动内容1. 宣传推广：(1) 制作活动宣传海报、横幅，贴在学校、社区、社会机构等公共场所，宣传活动的目的和意义，并激发大家参与的热情。
(2) 利用广播、电视、微信等媒体，发布相关宣传报道，并邀请相关人员发表倡议讲话。
(3) 在学校和社区的官方网站、微博、微信公众号等平台推送相关宣传内容，引导广大群众参与活动。
2. 学雷锋主题讲座：邀请专家学者、社会志愿者等从事雷锋精神研究或实践的人员，开展学雷锋主题讲座。
通过讲座，向青少年传达雷锋精神的内涵和重要性，激发他们的奉献精神。
3. 慰问活动：组织学生、志愿者前往社区老人院、福利院、特殊儿童学校等地，开展慰问活动。
通过陪伴和关心，让青少年了解到困境群体的生活状况，培养他们的同情心和帮助他人的意识。
4. 社区服务：(1) 设立“学雷锋服务站”，组织青少年志愿者定期到社区维修大楼设施、清理环境、植树造林等活动，提高他们的社区服务意识。
(2) 开展义务劳动，帮助社区居民解决生活中的实际问题，例如为老人修理家具、为单亲家庭的孩子帮助做家务等，让青少年通过实际行动回报社会。
5. 学雷锋实践活动竞赛：组织学生参与学雷锋实践活动竞赛，要求学生以雷锋为榜样，开展奉献社会的实践活动，并将活动情况进行记录和总结。
评选出优秀团队和个人，并给予奖励和荣誉。
6. 显示雷锋精神的故事分享：组织学生分享自己或他人身上发生的与雷锋精神相关的故事或事迹，鼓励大家彼此学习、交流，激发更多人参与到学雷锋活动中来。
小学五年级学雷锋我行动主题队会活动方案-学雷锋队会
小学五年级学雷锋我行动主题队会活动方案|学
雷锋队会
小学五年级“学雷锋我行动”主题队会活动方案
一、活动目标：
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、具体活动过程（主持人台词实录）
1、出旗，唱队歌。
2、（用雷锋的名言引入）
主持人甲：人的生命是有限的，主持人乙：为人民服务是无限的，主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！主持人甲：这句话是雷锋同志说的？
主持人乙：今天我们进行五（5）班学雷锋、树新风主题班会。
2024年三月学习雷峰活动实施方案
2024年三月学习雷峰活动实施方案一、活动背景学习雷锋活动是我国提倡的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，传承志愿服务精神，培养和践行社会主义核心价值观。
2024年三月是全国学习雷锋活动月，为了更好地宣传、践行雷锋精神，营造浓厚的社会志愿服务氛围，我们制定了以下活动方案。
二、活动目标1. 弘扬雷锋精神，传播正能量。
通过多种形式的活动，倡导公益志愿行动，引导大家从身边小事做起，弘扬雷锋精神。
2. 推动社会公益事业发展。
通过开展志愿服务活动，号召更多的人参与其中，提高社会公益服务的参与度和质量。
3. 培养社会责任意识。
通过参与志愿服务，培养广大群众的社会责任感和奉献精神，形成全社会关心他人、乐于助人的良好氛围。
三、活动内容1. 主题宣传（1）制作宣传海报：组织学校师生利用课余时间制作宣传海报，宣传学习雷锋的重要性，传递雷锋精神。
（2）开展校园巡讲：邀请相关专家、学者深入学校开展校园巡讲，讲述雷锋的事迹和精神内涵，引导学生树立正确的价值观。
2. 雷锋日志写作比赛（1）面向全校师生开展雷锋日志写作比赛，鼓励同学们撰写与雷锋精神相关的文章、故事、经历等，通过展示个人的真实案例，引发大家对于雷锋精神的思考和认同。
（2）评选出优秀的雷锋日志，并进行集中宣传，以激励更多人加入到雷锋精神的践行中。
3. 社区志愿服务活动（1）组织学生志愿者进入社区，开展各项志愿服务活动，如为老人们提供门诊陪护、日常购物、卫生打扫等服务。
（2）与社区卫生院合作，组织义诊活动，为居民提供免费的身体检查和健康咨询，以提高社区居民的健康意识。
4. 网络宣传活动（1）发起“我为雷锋代言”活动，号召网友们录制短视频、拍摄图片，展示自己如何践行雷锋精神，上传到各大社交媒体平台进行传播。
（2）开展微博话题讨论，邀请知名博主、公益人士等参与，引导网友们讨论雷锋精神及其在当代社会的意义。
5. 学雷锋先进事迹巡展（1）组织师生参观学雷锋事迹展览，展示近年来学雷锋的先进个人和集体的先进事迹，让师生们感受到学雷锋的实际效果，激发他们的践行动力。
学雷锋纪念日如何在日常生活中学习雷锋的精神
学雷锋纪念日如何在日常生活中学习雷锋的精神学雷锋精神是中华民族的优良传统，自1951年以来，每年的3月5日被定为学雷锋纪念日，旨在纪念雷锋同志以及弘扬他的崇高精神。
虽然学雷锋纪念日只有一天，但我们应该将雷锋精神融入日常生活中，以实际行动践行雷锋精神，为社会做出自己的贡献。
首先，在日常生活中学习雷锋精神的重要方式之一是关心他人。
雷锋以无私奉献的精神为人们做好事，我们也可以从小事做起。
例如，在家庭中，我们可以主动帮助父母做家务、关心他们的身体健康；在学校中，我们可以帮助同学解决问题、守望相助；在社区中，我们可以主动参与志愿者活动、关心老年人和弱势群体。
这些小小的行动都是学习雷锋精神的具体体现，通过在日常生活中关心他人，我们能够传递温暖和爱心。
其次，在日常生活中学习雷锋精神的另一个方面是勤俭节约。
雷锋不仅乐于奉献自己的时间和精力，还在生活中勤俭节约。
我们应该从自身做起，养成节约的生活习惯。
例如，我们要珍惜粮食，避免浪费；对电、水等资源要合理使用，避免不必要的浪费；我们还可以通过回收再利用的方式减少废物的产生，保护环境。
勤俭节约不仅能够提高我们的生活质量，还能够培养我们的责任心和社会意识。
此外，在日常生活中学习雷锋精神的另一个方面是关注社会发展和公益事业。
雷锋以实际行动表达对国家和人民的无限热爱，我们也可以通过关注社会热点问题，参与公益活动来践行雷锋精神。
我们可以关注环境保护问题，主动参与植树造林、垃圾分类等活动；我们还可以关注教育问题，帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育资源；我们还可以关注健康问题，参与健康宣传和献血活动等。
关注社会发展和公益事业，无论是大事还是小事，都是我们实践雷锋精神的有效方式。
总之，学雷锋纪念日是我们学习雷锋精神的重要契机，但我们更应该将这种精神融入到日常生活中。
通过关心他人、勤俭节约和关注社会发展和公益事业，我们能够在日常生活中践行雷锋精神，用实际行动为社会做出贡献。
学习雷锋精神不仅仅是一种纪念，更是一种价值观和行为准则，通过学习和传承雷锋精神，我们能够建设更加和谐、美好的社会。
2024年三月学习雷峰活动实施方案
2024年三月学习雷峰活动实施方案一、活动主题和目标学习雷锋活动的主题是：弘扬雷锋精神，传递正能量。
本次活动的目标是：通过深入学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神，号召广大青年积极参与志愿服务活动，推动社会主义核心价值观的传播，传播社会正能量。
二、活动时间和地点时间：2024年3月1日至3月31日地点：全国范围内，各级各类学校、社区、企事业单位等地三、活动内容和组织形式1. 学习雷锋事迹通过开展雷锋事迹宣传活动，组织学生、员工观看雷锋电影、纪录片，开展雷锋事迹讲座、展览等形式，深入学习雷锋事迹，感受雷锋精神的伟大力量。
2. 志愿服务活动组织学生、员工参与志愿服务活动，如清理环境、义务植树、慰问困难群众、帮助老年人购物等，让更多的人亲身参与到雷锋精神的实践中来，促进社会和谐发展。
3. 创新志愿服务模式通过开展创新志愿服务模式的比赛，鼓励广大青年富有创造力，不拘一格，在服务中发现问题、解决问题，提高志愿服务的质量和效果。
4.志愿服务能力培养开展志愿服务培训班，培养学生、员工的志愿服务能力和意识。
邀请专家学者进行讲座，组织行业内优秀志愿者分享经验，提高志愿服务队伍的整体素质。
5. 微志愿活动通过微信、微博等社交媒体平台发起“微志愿”活动，让更多的人通过在平时做一些小事，如捡垃圾、照顾小动物等，来弘扬雷锋精神。
6. 感恩教育开展感恩教育活动，组织学生、员工写感恩日记、演讲比赛等，让他们深刻体会到雷锋精神中的感恩之情，培养感恩意识，关爱社会，感恩家人、老师和朋友的重要性。
7. 组织奖励措施对积极参与学习雷锋活动和志愿服务的学生、员工，给予表彰和奖励，激励更多的人积极参与到雷锋精神的传承活动中。
四、宣传推广1. 联合各大媒体开展宣传报道与重点媒体合作，开展学习雷锋活动的宣传报道，通过电视、报纸、网络等多种方式，让更多的人了解学习雷锋活动的意义和目标。
2. 制作宣传宣传材料设计制作学习雷锋宣传标语、海报、手册等宣传材料，发放到各级各类学校、社区、企事业单位等地，提高广大人民群众对活动的知晓度和参与度。
学雷锋精神 我们在行动
学雷锋精神我们在行动
----石井中心完小学雷锋主题活动
3月5日，我校举行了以“学雷锋精神，我们在行动”为主题的学雷锋活动。
活动中，我们组织学生观看雷锋的电影、学雷锋故事会，各班积极开展了“学雷锋精神我们在行动”的主题班队会。
我们向全校师生发出倡议：
一、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。
二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上赃物。
三、遵守纪律，爱护公物，见到有损公物的行为要及时制止。
四、热心帮助身边有困难的同学。
五、利用休息时间打扫校外，如敬老院、社区等场所进行服务。
六、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识。
七、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。
从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。
午休时间，五二中队的同学主动给一年级小同学宣传雷锋事迹。
他们亲手捡起垃圾、擦拭桌凳，以实际行动践行着雷锋精神。
学雷锋纪念日已经过去，但是我们会坚持把学雷锋活动贯穿到日常工作、学习和生活中，强调时时处处、持之以恒学雷锋，使学雷锋活动常做常新，不断焕发出生机活力，让雷锋精神永放光芒。
刘洪凤。
弘扬雷锋精神我们在行动作文
弘扬雷锋精神我们在行动作文“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每次听到这首歌，我就像被注入了一股神奇的力量，心里满是要做好事的冲动。
雷锋精神就像一颗闪闪发光的星星，虽然雷锋叔叔已经离开了很久，但他的精神一直在我们身边，时刻提醒着我们：做个好人，做点好事，让这个世界变得更美好。
我们学校最近就掀起了一股弘扬雷锋精神的热潮，而我当然也是积极分子中的一员啦。
这事儿啊，可真是有不少有趣又有意义的故事呢。
就说上周末吧，我和几个小伙伴组成了一个“雷锋小队”，打算去社区里做点好事。
我们像一群充满使命感的小超人，雄赳赳气昂昂地出发了。
刚到社区，就看到一位老奶奶正拎着一大袋东西，气喘吁吁地走着。
那袋东西看起来就像一座小山，压得老奶奶的背都有点弯了。
我心里想：“这可是个学雷锋的好机会啊！”于是我一个箭步冲上去，笑嘻嘻地对老奶奶说：“奶奶，您这是要把超市搬回家呀？我们来帮您拎吧。
”老奶奶先是一愣，然后脸上就笑开了花，说：“你们这些小娃娃可真是热心肠啊。
”我们几个小伙伴就像接力赛一样，你拎一段路，我拎一段路，把老奶奶送到了家。
老奶奶高兴得一直夸我们是小雷锋，我听了心里那叫一个美啊，就像吃了一大罐蜂蜜似的。
学雷锋可不仅仅是帮老奶奶拎东西这么简单哦。
我们还决定把社区里的小花园打扫干净。
说干就干，我们找来了扫帚、簸箕，就像一群勤劳的小蜜蜂开始工作了。
小花园里的垃圾还真不少，有废纸、果皮，还有一些不知道谁乱扔的小玩具。
我一边扫着，一边嘟囔着：“这些人也太不讲究了，要是都像雷锋叔叔那样爱护环境就好了。
”小伙伴们也都跟着附和。
我们扫啊扫，不一会儿就累得满头大汗，但看着小花园一点点变得干净整洁，又觉得特别有成就感。
在这个过程中，我们还发生了一个小插曲呢。
我的小伙伴小明在打扫的时候，不小心把扫帚弄断了。
他当时脸就红了，觉得特别不好意思。
我笑着对他说：“没事儿，小明，这就像雷锋叔叔做好事的时候也会遇到小困难一样。
咱们想办法解决就好啦。
”我们找来了一些绳子，把扫帚简单地绑了绑，又继续投入到打扫中去了。
学习雷锋实践活动方案
学习雷锋实践活动方案在当今社会中，学雷锋活动已经成为推动社会发展的一种重要方式。
为了弘扬雷锋精神，发扬社会主义核心价值观，树立良好的社会风气，我们制定了以下学习雷锋实践活动方案。
一、活动主题本次活动的主题是“弘扬雷锋精神，传承爱心文化”。
二、活动时间及地点活动时间为每周末上午8:00-12:00，地点为社区居民委员会。
三、活动内容1. 雷锋爱岗敬业参与者将通过学习雷锋事迹、观看影视资料等形式，了解雷锋是如何爱岗敬业，甘于奉献的。
激发大家对工作的热情，树立正确的职业观念。
2. 雷锋乐于助人组织参与者到社区福利院、敬老院等地，开展慰问、清洁卫生、义务劳动等活动，让大家亲身感受到帮助他人的快乐和幸福。
3. 雷锋诚实守信通过开展诚信教育宣传活动，倡导大家遵纪守法、诚实守信，树立诚信意识，构建和谐社会。
4. 雷锋乐于奉献鼓励参与者积极参加公益活动，捐助物资、资金，为社会做出自己的贡献，传递爱心，传承雷锋精神。
四、活动开展形式1. 组织参与者参加学习雷锋知识、观影讨论等活动，增强大家的参与热情和学习动力。
2. 设立学雷锋实践助学基金，鼓励有困难的学生主动参与活动，并给予适当的奖励和资助。
3. 定期邀请专家学者做学雷锋精神的讲座，引导大家深入理解雷锋精神的内涵和价值。
五、活动组织与实施1. 设立学雷锋实践活动领导小组，明确分工，统筹安排活动开展。
2. 招募志愿者，发动社区居民积极参与，共同开展活动。
3. 制定详细的活动方案，确保活动的顺利开展和有效实施。
六、活动总结与评估每次活动结束后，组织开展总结评估工作，倾听参与者的意见和建议，及时调整和改进活动方案，使活动不断完善和提升。
通过以上学习雷锋实践活动方案的制定与实施，相信能够在社区居民中引起热烈反响，营造出浓厚的学雷锋氛围，促进社会文明进步，推动社会和谐发展。
愿我们每个人都能在活动中汲取雷锋精神的力量，传承和发扬雷锋的光辉传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力！。
民警践行誓言学习雷锋精神：我们在行动
3月5日一大早，车管所青年民警便来到鹰都花苑社区，开展“学雷锋，走基层，献爱心，共建幸福芜湖”与市消防，医疗，电网，电信，银行等企事业单位一起接受咨询及宣传政策法规。
此次活动是市局团委为教育引导广大公安青年学习并践行人民警察核心价值观，不断提升青年民警的道德素养和职业操守，进一步弘扬雷锋精神，而在全局各基层团组织及广大青年民警中开展的“学雷锋”主题教育实践活动。
车管所积极响应学雷锋活动，并与当前的车驾管岗位结合起来，坚持以为民服务为重点扎实推进“学雷锋、树新风”活动。
结合“创先争优”活动、“青年先锋岗”等示范创建活动，深入开展学雷锋活动，继续深入推行“上门服务”、“延时服务”，为困难群众切实解决车驾管上面的实际问题，以民意为导向，改进服务作风、创新服务理念，争创人民满意的服务窗口、管理窗口和形象窗口，努力成为传播雷锋精神的窗口。
坚持以典型示范、以典型引路、以典型推动，号召车管所全体民警和工作人员向英雄模范学习，全面带动和促进车管所学雷锋活动深入开展。
雷锋伴我行
哈尔脑中心小学《雷锋伴我行》活动方案
一、活动目的：
1、学雷锋活动年年进行，今年通过《雷锋伴我行》活动，让少先队员们进一步明确雷锋精神的实质，从而把停留在表面的学雷锋行为深化为内心行动。
2、通过不同年级开展不同形式的活动，让少先队员们学雷锋、见行动，从身边小事做起。
二、活动安排：
1、3月5日，召开全校性学雷锋动员会。
会上，由大队辅导员做动员讲话，让全体队员明确精神的实质，作为小学生，主要任务是学习，在学习上就要学习雷锋的钉子精神；在生活中就要学习雷锋的勤俭节约、助人为乐的精神。
2、各班在3月5日——3月10内，召开主题班会。
3、开展全校学生学雷锋“五个一”活动，即每天为学校做一件有益的事，每天为父母做一件有益的事，每天为老师做一件有益的事，每天为同学做一件有益的事，每天做一件对自己学习有益的事。
4、学校宣传橱窗出一期学雷锋专刊，各中队出一期以“雷锋伴我行”为主题的中队报，每中队评选3份，参加由学校少先大队按低、中、高年段组织的评比活动。
5、一、二年级开展“读雷锋的故事”活动；三、四年
级开展“讲雷锋的故事”活动；五年级走上街头清扫街道；六年级去敬老院慰问老人并打扫卫生。
6、4月9日，召开学雷锋阶段总结会。
公布获奖学雷锋专刊，表奖活动中表现优秀的个人、中队、教师。
并将学雷锋先进个人照片在宣传橱窗的光荣榜栏目内展示。
三、注意事项
各中队在开展各项活动时，要注重实效，树立典型，认真组织做好活动记录，把学雷锋活动引向深入。
小学“学习雷锋,我们在行动”--活动方案和总结.docx
“学习雷锋，我们在行动”--活动方案和总结XXX三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展得如火如荼。
三月，也是我校的学雷锋活动月，我校全体师生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，开展了“学雷锋，我们在行动”一系列的主题教育活动：“向雷锋叔叔学习”国旗下讲话；《我的榜样—雷锋》观看雷锋故事片活动；《让“雷锋”走进敬老院》，《我们身边的雷锋》大扫除活动，《让爱传下去》爱心压岁钱捐赠活动，《学道德规范、诵中华经典、做有德之人》的电视专题教育活动，《雷锋在我们身边》学雷锋手抄报等等，通过一系列的活动，倡导同学们努力把学雷锋活动落实到实处，引导同学们在过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，让雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:“学习雷锋，我们在行动”——三水区大塘镇永平小学开展学雷锋月活动实施方案一、活动目的三月，是学雷锋教育月，为传承和弘扬雷锋精神，教育青少年学生多为社会志愿服务，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，推动学雷锋活动常态化、机制化。
我校积极开展雷锋活动，认真学习雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、活动内容：（一）成立学雷锋活动领导小组组长：黄焯贤副组长：林耀辉黄秀容成员：林燕华以及各班主任辅导员（二）切实做好学雷锋的宣传发动工作各校充分利用升旗仪式、“红领巾广播站”、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
开展“雷锋精神,伴我成长”主题实践活动简报
教育简报
小学2023年2月28日
开展“雷锋精神，伴我成长”主题实践活动
为贯彻上级领导近期对深入开展学雷锋活动作出重要指示
精神，3月3日，我校积极开展“雷锋精神，伴我成长”主题实践活动。
学校少工委积极组织开展活动。
首先是在操场举行隆重的学雷锋升旗仪式。
学生代表进行国旗下的讲话。
她倡议全校师生要沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，学雷锋，树新风。
同时，各班级通过主题班会，让同学们朗读雷锋的名言、雷锋日记，进一步加深对雷锋生平和英雄事迹的了解。
学校开展活动，旨在引导同学们立足身边，留心生活，积极参与，做新时代雷锋精神的传承者，用实际行动做雷锋精神的践行者，让校园“人人学雷锋，天天有雷锋，时时有雷锋”。
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学习雷锋我们在行动
——2012—2013学年度第二学期
一、活动目的
为进一步在学生中间弘扬雷锋精神，进而倡导全社会讲文明树新风，在全社会中深化学雷锋活动，我们结合环保教育、传统教育、做华夏精神文明好少年，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。
2013年学雷锋活动将立足校园，走向社会，进一步丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，让这项活动真正的在全社会开展下去。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神创建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：
1.“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，让雷锋精神深入到每个学生心中。
2. 从自身做起，从身边小事做起，真心实意为他人服务，为社会做贡献，不流于形式，不做表面文章。
四、活动时间：2013年3月起
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动（召开主题班会，制定方案并成立活动小组）
1、召开主题班会，向全班同学发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动”正式拉开帷幕。
2、充分利用黑板报宣传“雷锋精神伴我成长”。
第二阶段：活动开展（按照活动内容组织实施）
主题一：学习雷锋精神完善自身修养
1、利用班会课举行“我与雷锋找差距—告别缺点，发掘优点”主题讨论会。
引导同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，通过活动挖掘自身优点，改正缺点，从而提高班级凝聚力，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园，从小事做起，争做文明好学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“八不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②我为老师做点事，用行动践行感恩。
号召学生利用周二、周四大课间的时间，走进南院老师的办公室有礼貌的问一声：“老师您好，有什么忙我可以帮到您吗？”学生利用这段时间帮助老师倒垃圾，帮助老师搬作业等事情，在自己力所能及的范围内为老师做点事情。
一是培养孩子养成帮助他人良好美德，二是利用实际行动感谢老师的辛勤付出。
3、举办“爱心无限，快乐奉献”六一跳蚤市场义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（书籍、学习用品、生活用品等）以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。
借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的价值观，提高学生社会交往能力，达到完善自我、促进成长的作用。
4、班内举办“我和雷锋的距离”校园文明图片展。
在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出学生们的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明行为的照片。
通过对比让学生发现不足，做到有则改之，无则加勉。
5、组织学生“我为班级做美容”清理墙壁活动。
由于班级内墙壁比较脏乱，我组织学生利用课间时间让学生自带抹布通过自己动手，把墙壁上污迹擦除干净，一是为学生创造一个良好的学习环境，二是让学生通过自己动手维护班级卫生。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、组织学生参加一些校外的公益劳动
2013年4月15日下午，在学校政教处的组织下，我们全体学生参加了“走进社区清扫环境卫生”活动，通过活动，让学生实际体验“劳动最光荣”的理念，从中得到锻炼和教育，充实了学生课外生活，达到锻炼学生实践能力目的。
让学生以实际行动来保护环境爱护卫生。
2、走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会
为了给现在的小学生提供一个社会实践的平台，增加他们社会的阅历，培养他们的社会责任感，东营市实验学校政教处组织六年级四班、九班的学生参加了“走进老人，关爱老人”的活动。
通过这次的活动不但能够给老人们送去关爱，送去温暖，同时也能起到锻炼学生增加学生社会知识的作用，这次活动给养老院的老人带去了关怀，从而让他们感受到来自社会的温暖，乐观的面对生活。
这次的活动拉近学生与社会的距离，让他们在实践中锻炼自己，丰富了孩子们的人生阅历。
3、心怀感恩从我身边做起。
5月12日是母亲节，我给孩子们布置了回家给自己的妈妈洗脚活动，这种活动，目的不仅仅在于洗一次脚，关键在于让学生懂得感恩父母，以此增进情感的养成，帮助孩子养成文明礼貌的好习惯，提升学生的思想素质。
第三阶段：总结表彰（根据班级活动情况评选学雷锋先进小组、学雷锋先进个人）
5月底，我们利用班会课进行“学雷锋活动”情况总结，根据学生这一个学期来学雷锋活动的持续开展情况，评选出“学雷锋先进小组”，同时评选出“学雷锋先进个人”。
“学雷锋月”虽已过去，但同学们参加学习雷锋活动的热情依然这样的积极，通过这次活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要做到互相帮助、相互理解，我们也希望在以后的生活中，同学们也能够继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子埋在了各自心中，时刻用实际行动去呵护它，只有这样，我们才会有处处洋溢着和谐温暖的生活。