2020年山西省大同市《教育基础知识》教师教育

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2020年山西省大同市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育

2020年山西省大同市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育

2020年山西省大同市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. “十年树木,百年树人”说明教师劳动的特点是()。

A、多重角色B、教育效果的长期性C、创造性D、纯真美好【答案】B2. 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。

A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯泰洛齐D、凯洛夫【答案】B3. 教学在学校整个教育系统中居于()。

A、基础地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位【答案】B4. 国画大师李某欲将自己的传奇人生记录下来,遂请作家王某执笔,其助手张某整理素材。

王某以李某的人生经历为素材完成了自传体小说《我的艺术人生》。

李某向王某支付了 5 万元,但未约定著作权的归属。

该小说的著作权应当归谁所有()。

A、归王某所有B、归李某所有C、归王某和张某共同所有D、归王某、张某和李某三人共同所有【答案】B5. 我国早在 4000 多年前的夏代,就有了()教育的形态。

A、家庭B、学校C、氏族D、社会【答案】B6. 教育的直接目的是()。

A、促进生产力的发展B、促进政治经济的发展C、促进文化的发展D、促进人的身心发展【答案】D7. 当今世界各国以经济为核心的综合国力的较量,说到底,就是()竞争。

A、领导与管理B、人才C、实践操作能力D、国防和军事【答案】B8. 不主张把一切活动和人格发展的动力都归结为“性”方面,而强调社会文化背景的作用,强调个体与社会文化、外界环境相互作用的影响的是()。

A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【答案】C9. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是()。

A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基【答案】B10. 幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项()。

11. 1920 年 11 月上海共产主义小组创办的党内刊物是()。

A、《红旗》周报B、《共产党》月刊C、《向导》周刊D、《劳动界》周刊【答案】B12. 下列属于连续操作技能的活动是()。

2020年山西省大同市《教育教学公共基础知识》教师教育

2020年山西省大同市《教育教学公共基础知识》教师教育

2020年山西省大同市《教育教学公共基础知识》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展水平和产业结构所制约。

这说明了()。

A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革【答案】B2. 技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。

3. 关于社区教育的特点,错误的说法是()。

A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B、适应社区需要,服务社区C、社区教育形式多样D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童【答案】D4. 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用也是()。

A、美育B、体育C、智育D、德育【答案】D5. A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【答案】A6. 下列哪个不是幼儿游戏的特点()。

A、具体性B、兴趣性C、主动性D、灵活性【答案】D7. 思维和存在的关系问题之所以成为哲学基本问题,这是由()。

A、哲学是各门具体科学的理论指导决定的B、哲学作为世界观的性质和特点决定的C、哲学是世界观和方法论的统一决定的D、哲学能够使人认识自身的本质决定的【答案】B8. 能够跨越年龄、跨时空的教育是()。

9. 幼儿教育在我国学制中处于()的地位。

A、非义务教育,学制之外B、属福利部门,学制之外C、属教育部门,基础教育D、属教育部门,但不是基础教育【答案】C10. 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。

A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上【答案】A11. 在个别化教学中,程序教学的发明人是()。

A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅【答案】B12. “知识就是力量”,这句名言出自()。

2020年山西省大同市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育

2020年山西省大同市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育

2020年山西省大同市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 使用“不得”、“禁止”、“严禁”等术语的规则,是()。

A、规定作为义务的规则B、规定不作为义务的规则C、任意性规则D、准用性规则【答案】B3. 张强开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,可以与他人合作,共同决定或修改规则。

由此判断,他进入皮亚杰道德发展理论的()。

A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【答案】C5. ()年通过的宪法修正案增加了“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”的规定。

A、1999B、1993C、1988D、1982【答案】B6. 向学生提示教学目标,使学生在心理上做好准备,明了学习的结果和方法,以免()。

A、迷失方向B、错用方法C、措手不及D、产生焦虑【答案】A7. 学生的品德结构中,下列陈述正确的是()。

A、行是基础,知是关键B、知是基础,行是关键C、意是基础,情是关键D、意是基础,行是关键【答案】B8. 各级人民政府应当()适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施,鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所,并加强管理。

A、改善B、建立和改善C、提供D、建立【答案】B9. 对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是()。

A、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用【答案】C10. 一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这是思维()的表现。

A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【答案】A11. 阅读是学生的()行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

12. 50 年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。

A、学科课程理论B、结构主义课程论C、实用主义课程论D、综合课程论【答案】B13. 教师考核内容主要包括()。

2020年山西省大同市《中小学教育基础知识》教师教育

2020年山西省大同市《中小学教育基础知识》教师教育

2020年山西省大同市《中小学教育基础知识》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 儿童记忆容量的增加,主要在于()。

A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展【答案】D2. 根据《行政许可法》的规定,下列说法正确的是()。

A、行政许可的实施和结果应当一律公开B、国务院决定可以设定行政许可C、行政机关能够当场作出决定的,应当当场作出口头的行政许可决定D、行政许可采取集中办理的,办理的时间不得超过 30 日【答案】B3. “总数为 N=500,样本容量是 n=50,求出间隔 500÷50=10,于是每隔 10 个抽取一个样本,连续抽样 50次。

”这是采用()。

A、简单随机取样法B、分层随机取样法C、等距随机取样法D、多段随机取样法【答案】C4. 有关研究表明,3~4 岁幼儿词汇量为 1730 个,4~5 岁幼儿为 2853 个,5~6 岁为 3562 个,由此结果可看出,幼儿词汇量增长的活跃期是()。

A、3~4 岁B、4~5 岁C、5~6 岁D、3~6 岁【答案】B5. 能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是()。

6. 在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的()。

A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射【答案】A7. 幼儿园内部环境包括()。

A、物质环境和精神环境B、制度环境和人文环境C、教学环境和学习环境D、客观环境与主观环境【答案】A8. 资源与环境的合理利用与保护包括()等内容。

A、自然资源保护与可持续利用B、荒漠化防治C、生物多样性保护D、以上内容都有【答案】D9. 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。

A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等【答案】B10. 儿童游戏的主要物质支柱是()。

2020年山西省大同市《教育公共基础笔试》教师教育

2020年山西省大同市《教育公共基础笔试》教师教育

2020年山西省大同市《教育公共基础笔试》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 美的表现形式有:自然美、社会美、和()。

A、形象美B、艺术美C、形态美D、心灵美【答案】B2. 以下哪一项属于行政强制措施的种类?()A、吊销公安机关发放的许可证B、责令停产停业C、驱逐出境D、强制隔离戒毒【答案】D3. 《西游记》中描写的孙悟空的形象属于()。

4. “对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活的冲突,不主动组织班级活动。

”这属于()的班主任领导方式。

5. 思想道德建设是有中国特色社会主义文化建设的()内容。

A、重要B、基本C、核心D、主要【答案】C6. 对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。

”在教育科学研究中(特别是教育实验中),一般常用的取样法是()。

7. 在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()。

A、教学计划、课程标准、教科书等文件B、课程标准规定的各学科课程C、教师和学生共同开发的课程D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程【答案】D8. 教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的()。

A、系统的教师指导B、听凭幼儿独立发现C、幼儿的自我指导D、教师对幼儿自我发现的指导【答案】B9. 一般说来,由()支配下的行为更具有持久性。

A、内在动机B、外在动机C、交往动机D、无意识动机【答案】A10. 下列不属于学前教育小学化倾向的原因是()。

A、家长望子成龙的心态B、幼儿的兴趣C、师资力量薄弱D、办学条件差【答案】B11. 我国人民民主专政的本质是()。

A、在最广大的人民内部实行民主,对极少数敌人实行专政B、全民民主C、对无产阶级实行民主,对其他阶级实行行政D、阶级斗争【答案】A12. 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为()。

A、关键期B、机能期C、发展期D、差异期【答案】A13. 过度学习的适当强度是()。

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2020年山西省大同市《教育基础知识》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 下列关于有意运动和无意运动的说法,不正确的是()。

2. 教师在教学中贯彻直观性教学原则,以下哪一项不是对于教师的基本要求?()。

A、要恰当地选择直观手段B、直观是手段而不是目的C、要在直观的基础上提高学生的认识D、要充分运用三种直观教学的手段【答案】D3. 开展区域活动最佳是几人一个区域()。

A、5—7 人B、2—3 人C、8—10 人D、10—15 人【答案】A4. 下列地质构造易储藏石油的是()。

A、背斜B、向斜C、断层D、盆地【答案】A5. 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。

A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【答案】C6. 学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。

A、0~3 岁B、O~6 岁C、O~12 岁D、0~18 岁【答案】B7. “十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的()。

A、连续性B、创造性C、长期性D、主体性【答案】C8. 引用公文应当()。

A、先引发文字号,后引标题B、先引标题,后引发文字号C、只引发文字号D、只引标题【答案】B9. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有()。

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【答案】D10. 儿童的发展是通过()。

A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观看电视频道节目而发展的D、观察教师的操作过程而发展的【答案】A11. 负强化是指()。

A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】C12. 教师申诉制度由三个环节组成,并依次序进行。

下列不属于教师申诉制度的有()。

A、申诉提出B、申诉审核C、受理D、处理【答案】B13. 在西方法学史中,有一个流派强调研究法律的社会作用、实效、法律规则生效的条件以及法律与其他社会控制方式的联系的法学流派,这一流派还认为法应体现和维护社会整体利益,主张加强社会福利立法,认为法是社会控制的形式,它是()。

A、自然法学派B、社会法学派C、历史法学派D、分析法学派【答案】B14. “劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。

A、教育与生活B、教育与经济C、教育与政治D、教育与生产劳动【答案】D15. 下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是()。

A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气【答案】D16. ()是指向家长宣传教育知识,帮助家长树立正确教育观念,学习教育方法等。

A、家长学校B、家长专栏C、家长座谈会D、家访【答案】A17. 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。

A、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划【答案】A18. 资本家竞相改进生产技术,提高劳动生产率的直接动因是()。

19. 教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生的情绪和愿望,这说明教师的观察力具有()。

A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性【答案】D20. 从活动的组织形式角度,幼儿园教育活动可分为集体活动,()和个别活动。

A 生活活动能力B、学习活动C、游戏活动D、区角(小组)活动【答案】D二、多选题21. 杜威将教育的本质概括为()A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心【答案】ABC22. 下列()属于行政许可的实施机关。

23. 在苏联教育心理学的发展阶段中,贡献较大的有()。

A、乌申斯基B、鲁宾斯坦C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【答案】BCE24. 下列关于公民的正确表述有()。

A、公民是各国宪法普遍公认的法律概念B、公民的概念外延要大于人民C、公民是指具有一国政治权利的国民D、公民与人民不同,是个体概念,而非整体概念【答案】ABD25. 下面对德育工作者的论述正确的是()。

A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【答案】ABCD26. 关于《行政许可法》中规定的能够设定行政许可的规范性文件,下列说法正确的是()。

A、法律可以任意设定行政许可B、尚未制定法律的,行政法规可以设定行政许可C、尚未制定法律、行政法规的,因行政管理的需要,国务院各部门的规章可以设定临时性的行政许可D、尚未制定法律、行政法规和地方性法规的,因行政管理的需要,确需立即实施行政许可的,省、自治区、直辖市人民政府规章可以设定临时性的行政许可【答案】BD27. 我国德育的基本方法有()。

28. 行政机关依照法律规定决定实施冻结存款、汇款的,应当履行本法()规定的程序,并向金融机构交付冻结通知书。

A、实施前需向行政机关负责人报告并经批准B、有两名以上行政执法人员实施C、出示身份证件D、制作现场笔录【答案】ABD29. 操作技能的特点包括()。

A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【答案】ABC30. 资产阶级意识形态的本质是()。

A、在一定程度上代表了人民的意志和愿望B、集中地体现了资本主义国家文化的精华C、是为资本主义社会形态的经济基础服务的D、是资产阶级阶级意识的集中体现【答案】CD31. 一个人对人、对事、对物的态度是()。

A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、遗传得来的D、通过学习形成的E、一种内部准备的状态【答案】DE32. 重大行政决策有下列情形之一的,决策事项承办单位应当举行听证会:()。

33. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献()。

A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、斯宾塞E、赞可夫【答案】BCD34. 行政行为有下列情形之一的,人民法院判决撤销或者部分撤销,并可以判决被告重新作出行政行为()。

A、主要证据不足的B、明显不当的C、违反法定程序的D、超越职权的【答案】ABCD35. 关于凯洛夫的《教育学》,下列说法正确的是()。

A、吸收了赫尔巴特的教育思想B、该书以马克思主义理论为指导C、重视智育在全面发展中的地位和作用D、该书对我国教师产生过重大影响E、在师生关系方面,忽视了学生的自主性【答案】ABCDE36. 行政机关进行行政处罚时,收集证据的做法正确的是()。

A、依照法律、法规的规定进行检查B、采取抽样取证C、将证人传唤到公安机关提供证言D、在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下,经行政机关负责人批准,先行登记保存证据【答案】ABCD37. 关于教学的内涵,理解正确的有()。

38. 由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大,因为()。

A、理性认识只有回到实践中才能得到检验、补充、丰富,修正和发展B、理性认识重要,感性认识不重要C、理性认识只有回到实践中,才能实现理论的指导作用,达到无产阶级改造世界的目的D、实践比理论重要【答案】AC39. 学与教相互作用过程是一个系统过程.该系统包含的要素有()。

A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境【答案】ABCDE40. 《民法总则》规定,非营利法人包括()。

A、事业单位B、基金会C、社会团体D、社会服务机构【答案】ABCD41. 下列对目标评价模式,说法正确的是()。

A、20 世纪 50 年代,泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的B、评价的目的不是为了“证明”,而是为了“改进”C、它只关注预期目标,忽视了其他方面的因素D、它的一个优点是操作简单又容易见效E、评价除了要关注预期的结果之外,还应关注非预期的结果【答案】ACD42. 剩余价值()。

43. 泰勤提出了课程评价的程序,评价程序共有以下几个步骤()。

A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【答案】ABCD44. 公民、法人和其他组织在行政程序中,依法享有哪些权利?()A、申请权B、知情权和参与权C、监督权D、救济权。

【答案】ABCD45. 个体身心发展的一般规律包括()。

A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性【答案】ABCDE46. 当代课程改革的共同发展趋势是()。

A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【答案】ACDE48. ()可以向行政强制的设定和实施提出意见和建议。

A、公民B、法人C、行政强制的实施机关D、其他组织【答案】ABD49. 有结构问题的特征是()。

A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【答案】AB50. 有结构问题的特征是()。

51. 道德过程的特点有()。

A、主体性B、实践性C、统一性D、渗透性E、长期性【答案】ABCDE52. 教师劳动的复杂性主要是由()决定的。

A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性【答案】ABE53. 下列有关法律权利和法律义务的论述,正确的是哪些?()A、权利和义务相对立相区别B、权利和义务相依存C、权利和义务在法律体系和法律关系体系中的地位有主次之分D、法律制度均以权利为本【答案】ABC54. 以下属于影响迁移的客观因素的是()。

A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【答案】ABC55. 教育目的的功能有()。

A、导向功能B、强制功能C、调控功能D、示范功能E、评价功能【答案】ACE56. 教育万能论的代表人物有()。

A、洛克B、华生C、格塞尔D、康德E、高尔登【答案】BD57. 可以撤销行政许可的情形有()。

A、超越法定职权作出准予行政许可决定的B、行政许可有效期届满未延续的C、违反法定程序作出准予行政许可决定的D、行政机关工作人员滥用职权作出准予行政许可决定的【答案】ACD58. 科学技术对教育的作用表现在()方面。

A、影响受教育者的数量B、改变教育者的观念C、可以影响教育的内容D、影响教育的方法和手段E、影响教育的质量【答案】ABCDE59. 发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有()。

60. 根据教学的任务可以把课的类型分为()。

A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课【答案】ABCE61. 以下关于价值、交换价值、价格相互关系的论述,正确的有()。

A、价值是交换价值的基础B、价值是价格的基础C、价格是交换价值的一种形式D、价值要借助交换价值和价格表现出来【答案】ABCD62. 根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,将知识学习分为()。

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