浙江鸭高考历史总复习选修部分世界文化遗产荟萃考点3欧洲文艺复兴时期的文化遗产课件选修6

(2)拉斐尔：文艺复兴时期著名画家。创作著名壁画《雅典学院》，充 分表现其高超的写实技巧和人文主义思想。 (3)贝尔尼尼：设计圣彼得大教堂前的广场及主祭坛上面镀金青铜华盖。 微点拨 圣彼得大教堂是迄今为止世界上最宏大最壮丽的天主教堂。 它融汇一个多世纪意大利众多艺术精英的智慧，而成就罗马暨意大利 文艺复兴时期最辉煌的建筑艺术；它是世界建筑史上的奇葩，更是世 界文化史上的珍贵遗产。
A.①②③④
B.①②③⑤
√C.①②④⑤
D.①②③④⑤
解析 科隆大教堂是德国的著名建筑，排除有③的选项2014·浙江高考)“世界文化遗产荟萃”模块。
图一
图二
(1)联系教材，判断图一中雕塑的名称及其作者。
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图一 解析 注意设问的要求“名称”“作者”，结合所学知识回答。 答案 名称：《哀悼基督》。作者：米开朗基罗。
选修部分
选修六 世界文化遗产荟萃
考纲考情——预测角度 (1)文艺复兴时期社会背景及人文主义精神体现 (2)罗马建筑、艺术、雕塑呈现的人文主义特色
考点3 欧洲文艺复兴时期的文化遗产(加试)
内容索引
排查 基础知识 细讲 核心考点
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排查 基础知识
一、佛罗伦萨的文化遗产
1.文艺复兴时期佛罗伦萨经济、文化发展的背景【加试】——(b) (1)政治上：从12世纪开始，意大利逐渐发展成为城市共和国，为文艺 复兴的兴起奠定了政治前提。 (2)经济上：从14世纪开始，佛罗伦萨出现了欧洲最早的资本主义萌芽， 构成了文艺复兴运动兴起的经济基础。 (3)美第奇家族对佛罗伦萨文艺和建筑活动的大力扶植和资助，极大地 推动了文艺复兴运动的发展。
三、罗马文艺复兴时期的文化遗产
1.圣彼得大教堂的历史、宗教、建筑和艺术等方面成就【加试】——(b) 圣彼得大教堂及其广场建筑——世界上最大的天主教堂。 (1)时间：1506年动工，1626年竣工。 (2)建筑设计者：著名建筑师布拉曼特设计，拉斐尔、米开朗基罗、贝 尔尼尼等参与了设计方案的修改和教堂的施工。
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细讲 核心考点
史料实证 文艺复兴时期艺术作品蕴含的精神 史料
中世纪的圣母像 文艺复兴时期的圣母像
解读 中世纪的圣母像中圣母和圣婴坐姿僵硬，神态严肃，形象呆 板，体现出“神”与“人”的不同，表现远离尘世的圣者气息。文 艺复兴时期的圣母像中圣母温柔美丽，圣婴表情可爱，将神人性化， 充分体现了人文主义的色彩。
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/11
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2019/7/11
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④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
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1.(加试题)(2015·9月浙江选考)下图是米开朗基罗为某一教堂所创作的 著名壁画(局部)，这一教堂是( ) A.科隆大教堂
√B.西斯廷小教堂
C.圣彼得大教堂 D.圣母玛利亚大教堂
解析 西斯廷小教堂因为米开朗基罗创作的《创世纪》和《最后的审 判》而名扬天下。科隆大教堂、圣彼得大教堂及圣母玛利亚大教堂的 壁画均非米开朗基罗所作。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
(3)布局与艺术成就 ①平面呈十字形的长方形 ②外观最显著部分呈大圆顶，建筑难题在于跨度大而又没有立柱支撑。 ③教堂正门向右拐角处有米开朗基罗的大理石雕像《哀悼基督》。 ④大厅中央是主祭坛，覆盖着贝尔尼尼设计建造的镀金青铜华盖。 ⑤大教堂前以方尖碑为中心，建有椭圆形广场和一个小型梯形广场。
2.西斯廷小教堂中的著名壁画作品【加试】——(b) (1)文艺复兴时期绘画艺术的宝库。 (2)米开朗基罗的天花板壁画《创世纪》和祭坛后面的《最后的审判》。 3.米开朗基罗、拉斐尔、贝尔尼尼在世界文化史上的地位】加试】——(c) (1)米开朗基罗：佛罗伦萨人，文艺复兴代表人物之一。 ①西斯廷小教堂壁画创作者。在《创世纪》中，创作了一系列理想中的 英雄。用强健的体魄和突起的筋肉向世人表明，这是一个人类能够创造 世界的时代。 ②参与圣彼得大教堂的设计与施工，设计教堂大圆顶，创作著名雕像 《哀悼基督》。
2.佛罗伦萨成为文艺复兴摇篮的原因 (1)政治上，从12世纪开始，意大利逐渐发展成为城市共和国，这既促 进了佛罗伦萨经济的发展，也为文艺复兴的兴起奠定了政治前提。 (2)经济上，从14世纪开始，佛罗伦萨出现了欧洲最早的资本主义萌芽， 这构成文艺复兴运动兴起的经济基础。 (3)美第奇家族对佛罗伦萨文艺和建筑活动的大力扶植和资助，极大地 推动了文艺复兴运动的发展。 总而言之，佛罗伦萨成为文艺复兴的发祥地和中心不是偶然的，而是 其政治、经济和文化政策等条件综合作用的结果。文艺复兴时期的佛 罗伦萨之于意大利，正如古希腊时期的雅典之于希腊。
解析
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2.(加试题)(2016·奉化学考检测)佛罗伦萨大教堂的设计和建造过程、技
术成就和艺术特色，都体现着新时代的进取精神。它主要体现了( )
①民主精神 ②人文精神 ③神学精神 ④科学精神 ⑤公民精神
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
√C.②④⑤
D.①③⑤
解析 佛罗伦萨大教堂在设计、建造上体现了科学精神，在建筑风格
二、佛罗伦萨在文艺复兴中的地位和作用【加试】——(c) 1.佛罗伦萨是欧洲最早出现资本主义萌芽的城市之一，是文艺复兴的发 源地。14到15世纪一跃成为意大利文艺复兴的中心。 2.佛罗伦萨孕育了但丁、彼特拉克、薄伽丘、乔托、达·芬奇、米开朗基 罗等众多文艺复兴巨匠，涌现出一大批文学艺术的杰作，为后人留下了 丰富的文化遗产。 微点拨 米开朗基罗不仅是一位卓越的艺术家，也是一位杰出的人文主 义者。他关注社会，反对暴政，反对民族压迫，反对封建等级。其作品 突出反映了人文主义者追求人性解放、反对专制压迫和关注社会、主张 社会平等的忧患意识。
史论总结 1.文艺复兴时期的文化遗产蕴含的精神 (1)文艺复兴不只是恢复古代哲学、艺术和追溯已逝的“黄金时代”， 而是一个充满发明、加速变革的时代。 (2)文艺复兴时期的文化遗产，反映了个性强烈的艺术特色和人文主义 精神。 (3)建筑师中的许多人既是多才多艺的“巨人”，又是新的思想文化潮 流的代表，他们在艺术作品中强调维护自己的独立人格和自由意志， 显示出一种新的精神，即歌颂人性和赞颂世俗生活，提倡人权和个性 自由，反对神权、宗教桎梏和禁欲主义，这是人文主义的光辉。这些 文化遗产是当时历史发展的里程碑，预示着新时代的曙光。
解析答案
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(2)图二是梵蒂冈城示意图。请从世界文化遗产的角度，简要介绍其中两处 景点。
图二
解析答案
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编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
上体现了人文精神，而体现公民精神的则是其设计理念。故选C。
解析
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3.(加试题) (2016·宁波学考检测)1982年世界遗产委员会以佛罗伦萨历史
地区的名义，把佛罗伦萨列入《世界遗产名录》，佛罗伦萨具有代表
性的文化遗产有( )
①佛罗伦萨大教堂 ②乌菲齐博物馆 ③科隆大教堂 ④皮提宫
⑤帕拉蒂纳美术馆
2.文艺复兴时期佛罗伦萨著名文化遗产及其建筑风格、艺术特色和人文 主义精神【加试】——(c)
(1)圣母玛利亚大教堂 ①建筑风格：砖块垒砌，彩色大理石装饰；鼓座以大圆顶覆盖，圆顶上 有小尖塔。 ②成为佛罗伦萨标志性建筑之一，标志着意大利文艺复兴建筑的诞生。 ③建造初衷就是体现公民精神，以彰显人类的勤勉和力量。 (2)乌菲齐博物馆和帕拉蒂纳美术馆 ①乌菲齐博物馆原为共和国行政中心；因收藏达·芬奇、拉斐尔等作品， 成为欧洲乃至世界艺术宝库。 ②帕拉蒂纳美术馆收藏拉斐尔、提香等重要文艺复兴绘画大师的作品。