北师大版2017秋八年级道德与法治上册 第四单元 第11课 勇于承担责任 第2框 做负责任的人课堂十分钟课件
2019-2020学年度初中政治思品八年级上册第四单元 承担社会责任第11课 勇于承担责任北师大版习题精选第七十
2019-2020学年度初中政治思品八年级上册第四单元承担社会责任第11课勇于
承担责任北师大版习题精选第七十一篇
第1题【单选题】
在“人人都是麦克风”的时代,如何争夺最大影响力的话语权,成了传统媒体面临的挑战。
经过激烈讨论,中国媒体人倡议以“建设者”的姿态自觉担当社会责任。
媒体人主动担责( )
①一种作秀的表现②有利于建立良好的人际关系,倡导良好的社会风气
③能获得社会的承认和赞誉④有利于促进社会的文明、进步和发展
A、②③④
B、①③④
C、①②④
D、①②③
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
关于责任的说法正确的是( )
A、责任是一个人应当做的事情或不应当做某些事情
B、责任是自愿选择的
C、责任是法律规定公民必须做的事情
D、责任都是被动的
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列对责任的理解正确的是( )
①责任是一个人应该做和不应该做的事②责任产生于社会关系中的相互承诺
③不同的角色承担不同的责任④作为学生的责任是孝敬父母
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①③④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
自2015年起，苏州市文明办为进一步优化道德模范身边好人的推荐评议工作，专门设立了苏州好人网和收集推荐平台，市民可以登录该网站把身边的好人好事进行报送。
这启示我们( )
①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象②明辨是非，必须要有很高的文化知识
③遵守社会公德，养成良好文明行为④亲近社会服务社会，首先要乐于奉献自己的爱心
A、①②
B、②④
C、②③
D、①③
【答案】：。
北师大版2017秋八年级道德与法治上册 第四单元 第11课 勇于承担责任 第1框 我们的责任课后作业课件
第11课
第1站
敢于承担责任
我们的责任
课后作业
1. 责任产生于人们之间的相互约定。作为学生，我们的
主要任务是成长和学习，这种责任主要来自 D
（
）
A. 老师和家长的希望
B. 传统习俗和上级的任命
C. 道德原则和对他人的承诺
D. 公民的身份和法律规定
2. 小王在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务；在
换自己的角色，承担不同的责任。③只有人人都
认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能
构建和谐美好的社会，共享美好幸福的生活。
（3）我们应如何向赵久富学习？ ①认清自己的角色，积极承担自己的责任。②勤 奋学习，努力掌握科学文化知识，立志报效祖国 和人民。③增强责任意识，做一个对自己、对他 人、对社会负责的公民等。
声，也有刁难质疑，你会如何对待？
当面对鲜花掌声时：①要有更强的社会责任感，积极参 与社会公益活动。②要以更高的无私奉献精神参与社会 公益活动。③要更好地做到乐于助人，团结合作等。 当面对质疑和刁难时：①要以宽容、尊重、理解的态度
去对待。②要以不言代价与回报的奉献精神去履行社会
责任等。
爱集体的责任
6. “人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东 西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责， 就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这 句话是说 （ A ）
A. 每个人都必须承担一定的责任，这是一个人过
上幸福生活的重要条件 B. 责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助 和彼此承诺 C. 每个人都需要承担责任，但每个人的责任又不
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
5. 教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃
2017年秋新北师大版道德与法治八年级上册课件：11.1我们的责任 (共20张PPT)
（3）不同的社会角色承担着不同的社会责任。在错综复杂的社会关系中，每一 个社会角色都承担着相应的责任。这种责任是不能推卸的。实现中华民族伟大复 兴的中国梦，需要我们每个人立足本职工作、忠于职守、兢兢业业，乐于奉献， 爱岗敬业。 （4）我们也有自己的责任。作为未成年人，在生活中，我们有着不同的角色。 作为子女，我们有责任为父母分忧；作为学生，我们有责任认真学习科学文化知 识；作为公民，我们还要承担一定的社会责任。 （5）尽管我们的肩膀还很稚嫩，但是我们也必须树立起强烈的责任意识，勇敢 地挑起自己的明天，担起祖国的未来。
疑难解答
责任是怎样产生的？ (1)有了约定和承诺就意味着有责任 ,但责任的产生归 根结底还是源于人与人的社会关系。 (2) 我们在学习过程中应结合实际去理解。当我们选 择了某一职业或担任了某一角色时 ,就必须承诺遵守 职业的要求。假如你选择了当医生 ,就意味着你承诺 了要尽最大努力去治病救人 ;假如你选择了做一名军 人,就意味着你要保家卫国;假如你选择了竞选班干部, 就意味着你承诺了要牺牲更多的私人时间为班集体 服务。
问题：如何正确认识我们的责任？
指导学生分组结合自己的实际 展开讨论。
归纳总结
（1）社会生活呼唤责任意识。无论在私人生活中还是在公共生活 中，负责任的人都能赢得人们的信任、尊敬和赞赏。良好的人际关 系，和谐的社会氛围，都需要人们负起自己的责任。不负责任的人， 会受到人们的鄙视和谴责，失去别人的信任和尊敬，难以在社会中 立足。尽管承担责任意味着要付出努力，但这种努力所换来的，是 整个社会的良性运转和健康发展。 （ 2）责任产生于人们之间的相互约定。对他人的约定和承诺就意 味着责任，履行这些约定就是负责任。遵守约定，养成守约的习惯， 是责任意识强的重要表现。
八年级道德与法治上册 第四单元 承担社会责任 第11课
D.①③④
关闭
D
答案
12345
2.教室,没人督促不扫;黑板,老师不来不擦;垃圾,班委不叫不倒;一些 勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表 明( ) A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生 B.生活中一些小事不会对集体产生不良影响 C.某些学生的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任 D.勤快的同学为班级出力,就是为了得到老师的表扬
3.我们要对 社会和国家负责。国家的发展,社会的进步,离不开 我们每个人的 努力 。我们应该以饱满的热情关注社会、服务 人民、 奉献国家 。“ 担负起天下的兴亡 ”,是每个公民不 可推卸的责任。
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4.勇于担责,就要从 当下 做起,从 小事 做起。负责任 不是远离现实的高谈阔论,而是体现在实实在在的 行动 之 中。负责任也不应好高骛远,刻意追求承担大事,而要从身边
做负责任的人
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1.我们要对 自己负责。对自己负责,要预先考虑行为的后果,要对 自己行为的后果负责,三思而后行。作为未成年人,尤其要注意远 离 不良行为 ,尊重生命,珍爱生命。
2.我们要对他人负责。对他人负责,就是要 设身处地 为他人着 想,考虑到他人的利益。还要 守约践诺 ,尽自己的努力把 答应的事情 做好。
具体而微 的事情做起。
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1.承担责任的表现与方法 要学会承担责任,更要为自己的选择负起责任,对那些无法逃避 的责任要积极地面对,对那些无私奉献的人们要心怀感激之情。作 为中学生,应当信守自己的承诺,勇于承认错误以及承担自己的过 错带来的责任,努力做一个自觉承担责任的现代公民。 2.承担对社会的责任 (1)一是作为国家公民,要树立“国家兴亡、匹夫有责”的责任意识; 二是作为社会公民,要树立“热心公益、服务社会”的奉献意识。 (2)当然,承担对社会的责任也并不是一定要做一些惊天动地的大 事才行,相反,它要求我们积极地从身边小事做起,哪怕是少一次随 地吐痰或随手捡起一片废纸屑。
2017-2018学年八年级北师大版道德与法治教学课件第11课 敢于承担责任 第2站 做负责任的人 (共10张PPT)
(2)对他人、对社会和国家负责,失去的多,得到的少。
这种说法不当。从表面上看,我们在承担并履行责任的过程中
有所失,但我们赢得了别人的信任与尊重,提升了自己的能力, 实现了自己的人生价值,而这些都是最宝贵的财富。最终看来,
失去的少,得到的多。
2.下列是某班关于“责任”的观点,请同学们仔细品读, 挑出你最欣赏的两句话,并说说你的理解。 ①彭建成:责任像蜗牛的壳,背着觉得重,没有就会死。
第4单元
承担社会责任
第11课
第2 站
敢于承担责任
做负责任的人
1.记住做负责任的人应从哪些方面做起。 2.在学习和生活中学会做一个负责任的人。
1980年,年仅19岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人 反对,远离家乡,只身来到离家200多公里的泥洋小学,成了 一名深山女教师。36年来,她坚守在偏远的山村讲台,从“
②焦如萍:责任是看到水龙头哗哗流水时,一个简单的关
水动作。 ③郭林:责任不是虚拟语气,也不是将来时,而是现在进Fra bibliotek行时。
④肖阳:责任是天平,你放的物品越多,你得到的也就越 多,左右永远平衡。
①一个人具有不同的社会角色而负有不同的责任,每个 人都应按角色来承担相应的责任。②承担责任要从身边小 事做起,从点滴做起。③负责任体现在实实在在的行动中, 我们要从现在做起,主动承担责任,做一个负责任的公民。
支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。2017年
2月8日,支月英荣获2016年度“感动中国人物”称号。 支月英因何而感动我们?
★互动交流 1.辨一辨。 (1)做负责任的人,只要体现在大的事情上,小事可以忽略不计。
错误。做负责任的人,要从身边的小事做起,要从我做起,从现在
最新精选初中政治思品八年级上册第四单元 承担社会责任第11课 勇于承担责任北师大版复习巩固第八十七篇
最新精选初中政治思品八年级上册第四单元承担社会责任第11课勇于承担责任北师大版复习巩固第八十七篇第1题【单选题】责任产生于社会关系之中的( )A、相互承诺B、相互理解C、血缘关系D、分配的任务【答案】：【解析】：第2题【单选题】要做到对自己的行为负责，就要( )①加强道德和文化修养②消除顾虑，我行我素③寸步不让，任何时候都不服输④提高自己的辨别能力A、①②B、②③C、②④D、①④【答案】：【解析】：第3题【单选题】许多情况下妈妈是照顾子女的主要角色，但最近一段时间，电视节目《爸爸去哪儿》中多位来自各行业的明星还原到爸爸的本来角色，每期有5位明星爸爸跟子女48小时的乡村生活体验，爸爸单独肩负起照顾孩子饮食起居的责任。
这说明( )A、爸爸与妈妈抚养子女的责任不一样B、每个人扮演的角色总是捉摸不定的C、每一种角色往往都意味着一种责任D、认识自己的角色就能履行相应责任【答案】：【解析】：第4题【单选题】这是流传在网络上的一组让上万人感动流泪的漫画。
漫画让我们进一步认识到：作为子女，孝敬父母是我们的责任。
孝敬父母的责任来自于( )①道德的要求②分配的任务③对他人的承诺④法律的规定A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】伟大的诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。
”对此理解不正确的是( )A、我对他人负责，他人也对我负责B、要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任C、要对别人、对社会负责D、对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任【答案】：【解析】：第6题【单选题】A、这种做法好，可以实现车让人B、这种做法很正常，人多力量大C、这是一种从众心理，偶尔闯一次红灯也没什么D、这种做法是对自己、对他人、对社会不负责任的表现【答案】：【解析】：第7题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第8题【单选题】尊重他人隐私，从道德角度讲，需要强化公民( )A、纪律与法制意识B、责任与信誉意识C、依法维权意识D、隐私与法律意识【答案】：【解析】：第9题【单选题】小龙被老师推荐参加了校排球比赛，他怕参加比赛耽误了学习而不很情愿，但碍于面子，他还是同意了。
初中道德与法治北师大版八年级上册2023第4单元承担社会责任第11课敢于承担责任
做负责任的人教学设计1教学目标1、知识目标（1）信守承诺，自觉做一个负责任的人。
（2）信守承诺，承担过错，自觉做一个负责任的人。
2、能力目标（1）自觉做一个负责任的人的能力。
（2）慎重许诺，努力践行诺言的能力。
（3）自主反思自己责任的能力。
（4）学会承担责任，努力履行责任的能力2学情分析1、针对学生学习生活中责任意识不强，负责人行动不力，提高学生对负责任意义的认识2、通过学习，使学生懂得负责任不是仅仅停留在口头上，而是可以从小事开始逐步培养的。
3重点难点1、对责任和责任意识的正确认识和理解2、负责任与人生价值的关系4教学过程活动1【导入】情景导入通过上课没擦黑板这一件小事，让同学谈自己的真实想法，导出今天的主题：做一个负责任的人。
活动2【活动】议一议开学了，妈妈把资料费拿给东东，让他带到学校交给老师，东东不小心把他弄丢了，就在他左右为难时，他的一个好哥们为他出了个主意，让他跟他们一起做一笔大生意一起偷盗摩托车。
东东应该听从好哥们的建议，一起去盗窃摩托车吗？如果去了会怎样？活动3【活动】论一论班上选举班委，东东自告奋勇的起来发表竞职演说，想要担任班上的纪律委员，他保证全班同学都会一视同仁，一定维持好班上的纪律，为大家创造一个安静的学习环境。
结果，在下午的自习课上，小胖一直在打闹，由于小胖是东东的同桌，而且平时给东东不少好处，东东应该制止小胖吗？活动4【活动】看一看今天语文课上，老师给同学们观看了一个视频，东东突然哭了，他觉得他很受感动，他要向何玥学习。
请问，观看视频结束后，何玥身上的什么品质感动了我们。
活动5【练习】练兵之时辩论赛：小明和小李在放学回家途中看到有人持刀抢劫，小明说：：“我们报警吧！”小李说：“那是大人的事，与我们无关，快走吧。
” 如果是你，你会怎么办？活动6【讲授】板书设计我们该怎样做一个负责任的公民？1、我们要对自己负责。
2、我们要对他人负责3、我们要对社会和国家负责。
2019-2020学年度政治思品八年级上册第四单元 承担社会责任第11课 勇于承担责任北师大版课后练习第八十四篇
2019-2020学年度政治思品八年级上册第四单元承担社会责任第11课勇于承担责任北师大版课后练习第八十四篇第1题【单选题】责任产生于之中的相互承诺( )A、生产关系B、亲缘关系C、人际关系D、社会关系【答案】：【解析】：第2题【单选题】在“人人都是麦克风”的时代,如何争夺最大影响力的话语权,成了传统媒体面临的挑战。
经过激烈讨论,中国媒体人倡议以“建设者”的姿态自觉担当社会责任。
媒体人主动担责( )①一种作秀的表现②有利于建立良好的人际关系,倡导良好的社会风气③能获得社会的承认和赞誉④有利于促进社会的文明、进步和发展A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对责任的理解正确的是( )①责任产生于社会道德、习俗及法律等方面的要求②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任③我们每个人都应该具有责任感④责任伴随着人的一生A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列属于不作为行为的是( )A、警察处罚违章司机B、初二同学小民虽然成绩不理想，但是他坚持认真学习C、因病人无钱医治，医院只好放弃救治D、小张对父母非常孝敬【答案】：【解析】：第5题【单选题】当下，部分同学遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事，用这些方式完成作业的同学大多是不求甚解、抄抄答案而已。
对此，下列看法正确的是( )A、未成年人无法抵制网络的不良诱惑B、课业负担过重影响素质教育的实施C、抄袭答案是对学习不负责任的表现D、网络和科技改变了我们的学习方式【答案】：【解析】：第6题【单选题】这是流传在网络上的一组让上万人感动流泪的漫画。
漫画让我们进一步认识到：作为子女，孝敬父母是我们的责任。
孝敬父母的责任来自于( )①道德的要求②分配的任务③对他人的承诺④法律的规定A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第7题【单选题】“人在履行职责中得到幸福。
就像一个人驮着东西，可心头很舒畅。
八年级道德与法治上册第四单元承担社会责任第11课勇于承担责任第1框我们的责任课堂十分钟全国公开课一等
5. “最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、 “最美司机”吴斌、“最美战士”高铁成……这些 “最美人物”美让我们对责任有了深入了解。以下 观点正确A有（ ） ①人人尽到自己责任，才能共建友好美好社会 ②要自觉负担责任，努力做负责任公民 ③负担责 任就是为了得到人们赞誉 ④负担责任往往伴伴随 取得回报权利 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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4. 我国最新《公共场所控制吸烟条例》要求社会 示范人群带头控烟，国家机关工作人员不在公务 活动中吸烟，教师不在学生面前吸烟，医务人员 不在病人面前吸烟。这表明（ ）D ①责任表现在社会生活方方面面 ②社会身份不 一样不可能有相同责任 ③中学生没有控烟责任 ④只有些人人尽责，才能共建友好美好社会 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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7. 小明在家里主动帮助妈妈做力所能及家务；在 学校努力学习，认真完成学习任务；在社会生活 中主动参加环境保护小志愿者活动。这表明 A （） ①一个人往往含有多重社会身份 ②人因不一样 社会身份负有不一样责任 ③负担责任就意味着 付出代价并取得回报 ④好好学习是青少年唯一 责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
第 11 课 勇于负担责任
第 1 站 我们责任
1/9
1. 对于我们中学生来说，以下行为属于自觉负担 责任是（ ）C A. 剽窃同学作业 B. 满嘴怨言地完成值日工作 C. 帮助同学补习功课 D. 逃课去网吧玩游戏
2/9
2. 沈阳市民乌晓明无偿献血，累计志愿服务近万小时，荣获 全国无偿献血志愿服务终生荣誉奖。当她接收采访时说： “这么做，不但能够挽救他人生命，还能给自己生命轨迹留 下纪念。”乌晓明行为（ ）C A. 是对自己不负责任表现 B. 主要是为了取得名利 C. 彰显了强烈社会责任感 D. 说明负担责任没有任何回报 3. 责任是一个人分内应该做事情。责任产生于人们之间（ ） A. 相B 互了解 B. 相互约定 C. 血缘关系 D. 上级指令
北师大版八年级道德与法治上册课件 第4单元第11课第2站 课后作业
6. 当下，部分同学遇到不会做的题就上网搜索答案 应付了事；最近又出现了一种风靡校园的手机应用 软件，只要将作业题“扫”一下上传，很快就可以 得到答案。用这些方式完成作业的同学大多是不求 甚解、抄抄答案而已。对此，下列看法正确的是 （C ） A. 未成年人缺乏自我保护意识 B. 课业负担过重影响素质教育的实施 C. 抄袭答案是对自己不负责任的表现 D. 网络和科技改变了我们的学习方式
三、辨析题 9. 有同学认为，我们中学生只要对自己负责就行了,无 须关爱社会,对他人负责。请你辨析此观点。
此观点错误。 （1） 我们中学生要对自己负责,只有对自己负责 才能享有真正的自尊,也才有资格,有信心,有能力 承担起对他人,对社会的责任,如果不能自觉承担 相应的责任,对自己负责,就永远无法长大成人。
二、简答题 8. 阅读材料，回答问题。 小明同学分享了一些生活片段： 片段一：认真学习，积极回答问题，努力完成作业。 片段二：帮助同学解答学习上的疑惑，主动照顾生病 的同学。 片段三：积极参加班级各项活动和校园文化建设。 片段四：加入志愿者团队，在马拉松比赛期间，帮助 维持秩序，清洁赛道。
（1）小明分别承担了哪些责任？
（2） 我们中学生在对自己负责的同时,也要胸怀天下, 承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我” 的社会氛围。 （3） 我们生活的社会是一个整体,人们在社会生活中承 担着不同的责任，我对他人负责,他人也对我负责，我 们每个人都应该具有社会责任感。
歌唱比赛；周末去做义务宣传；考试要得高分……
她觉得太烦了。这给我们的启示是
（B ）
①有些责任是被动承担的，因此就不用那么主动、
热情 ②自觉地做责任③无论是主动承担责任还是被动承担
责任，都要以积极的态度去承担 ④每一个人都扮
北师大版道德与法治八年级上册11.1咱们的责任教学设计
《咱们的责任》本课的教学设计为北师大版道德与法治教材八年级上册第四单元第十一课《勇于承担责任》第一站咱们的责任。
本课内容要紧从社会生活呼唤责任意识、责任产生于人们之间的彼此约定、不同的社会角色承担着不同的社会责任和咱们也有自己的责任四方面讲解的。
要紧引导学生形成对责任意识的正确熟悉和明白得。
【知识与能力目标】一、学生熟悉到良好的人际关系，和谐的社会气氛，都需要人们承担起自己的责任；二、责任产生于人们之间的彼此约定，每种社会角色都承担着相应的社会责任，这种责任是不能推卸的；未成年人也承担着必然的社会责任。
【进程与方式目标】培育学生正确熟悉角色与责任的关系，培育对自己、对他人、对社会、对国家的责任意识，勇于承担自己的责任。
【情感态度价值观目标】对自己的责任有明确地熟悉，增强责任意识，树立强烈责任心。
【教学重点】对责任和责任意识的正确熟悉和明白得。
【教学难点】如何做一个负责任的人。
教师预备：预备好相关材料及课件。
学生预备：搜集一些不负责任的事例，课上大伙儿分享探讨。
一、导入（思想驿站）一、看教材110页情景图，试探问题：上面几幅图片表现出来的一起的东西是什么你可否举几个类似的例子二、教师依照学生举例引出新课主题，培育责任意识。
3、展现名人名言：那个社会尊重那些为它尽到责任的人。
——梁启超责任感与机缘成正比。
——威尔逊自由的第一个意义确实是担负自己的责任。
——阿来二、社会生活呼唤责任意识。
一、不管在私人一辈子活中仍是在公共生活中，负责任的人都能博得人们的信任、尊重和赞赏。
良好的人际关系，和谐的社会氛同，都需要人们负起自己的责任。
不负责任的人，会受到人们的鄙视和谴责，失去他人的信任和尊重，难以在社会中立足。
尽管承担责任意味着要付出尽力，但这种尽力所换来的，是整个社会的良性运转和健康进展。
二、责任既是使社会有序的保障，也是保证个人有所成绩的靠得住基础。
责任是美德的表现和基础，是为人处世所必备的大体要素。
一个人没有责任感就不值得信任，一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。
最新精选北师大版政治思品八年级上册第四单元 承担社会责任第11课 勇于承担责任习题精选第十五篇
最新精选北师大版政治思品八年级上册第四单元承担社会责任第11课勇于承担责任习题精选第十五篇第1题【单选题】老师的主要责任是教书育人。
这个责任来自( )① 分配的任务②职业的要求③ 法律的规定④公民的身份A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】一些责任可能只有一个来源，一些责任则可能有两个或两个以上的来源。
孝敬父母长辈是我们应尽的责任，这一责任主要来源于( )①法律②习俗③道德④承诺A、①②④B、②③④C、①③D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】尊重他人隐私，从道德角度讲，需要强化公民( )A、纪律与法制意识B、责任与信誉意识C、依法维权意识D、隐私与法律意识【答案】：【解析】：第4题【单选题】人民网发起的以“责任中国”为主题的评选活动，得到了广大网民的积极响应和参与。
此次评选活动之所以强调“责任。
”是因为( )①每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任②承担责任一定能得到社会的赞誉③积极承担责任是做人的基本要求④只有人人承担责任，才能共同建设和谐美好的社会A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】学校安排黄老师给请病假的小雨同学补英语课。
这个责任来自( )①养育关系②对他人的承诺③分配的任务④上级的命令⑤公民的身份⑥法律规定⑦职业要求A、②③④⑥B、③④⑦C、③④⑤⑥D、④⑥⑦【答案】：【解析】：第6题【单选题】2016年8月26日，岳阳一救护车在护送一名重病患者的途中遭遇车祸，护士陈敏在昏迷中醒来，强忍着的剧痛，在第一时间和同车的医生紧急抢救病人。
陈敏受伤后救护病人的责任来自于( )A、法律的规定B、上级的命令C、职业的要求D、公民的身份【答案】：【解析】：第7题【单选题】“美丽的校园需要大家来维护，高效的课堂需要大家的参与，洁净的寝室需要你我辛勤劳动，年迈的长辈需要我们赡养。
”这说明( )①责任其实存在我们平常生活中②责任是必须做与自身角色相匹配的事情③将细微的事情做好也是尽自己的责任④中学生承担责任就是完成学习任务A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】作为初中学生，必须遵守学校纪律，完成学习任务，这种责任是来自于( )A、传统的习俗B、父母亲的期望C、法律的规定D、对他人的承诺【答案】：【解析】：第9题【单选题】有强烈的责任感是长大成人的标志。
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①不只传递了爱心，还浸润着尊重、平等的价值观
念 ②是自觉承担社会责任的体现 弘扬社会主义核心价值观的表现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
道德义务和法定义务的体现 ④传递了正能量，是
5. “没有责任感，不负责任”是有些人贴在
“00后”身上的标签。作为“00后”的中学生，
要改变这种看法，我们应该（ A ） ①强化责任意识，自觉承担责任 ②信守承诺， 承担过错 ③热心公益，服务社会 ④追求个 性，我行我素 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6. “承诺那些自己做不到的事情，无疑是自讨苦吃。 你最初的愿望是不想让人失望，可是后来你却让别人 更失望。”对这句话认识正确的有（ A ） ①我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任 ②要慎重许诺，没有把握兑现的时候，就不要轻许诺 言 ③失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人 的不尊重，甚至会对他人、集体的利益造成损失 ④在大事上要信守承诺，在小事上无所谓 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
生活得更有意义。下列行为中属于负责完，担心老师批评，逃课一天③参加慈善活动，
捐献自己的零花钱④力所能及地关心和帮助班里家
境困难的同学
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
4. 将多余的衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。 伊朗街头那些感动世界的“友善之墙”一经传播， 迅速有了“中国版”：继河南驻马店街头出现了几 面“友善之墙”后，郑州、开封等周边城市积极响 应，并南下浙江、广东、广西等地，成为2015年寒 冬里的一股暖流。此举 （C ） ③是自觉履行
7. “不要问国家能为你们做些什么，而要问你们
能为国家做些什么。”这句话告诉我们（ D ）
A. 一个人的责任意识就是要对国家和社会负责
B. 关爱社会也就是关爱自己
C. 个人要为国家做有益的事情，而国家不用为个 人做什么事情 D. 一个人要勇于承担对社会和国家的责任
第 2 站 做负责任的人
1. 我对他人负责，他人也对我负责。假如有人问：
谁对我负责？回答首先应该是（ C） A. 老师对我负责B. 父母对我负责 C. 自己对自己负责D. 社会对我负责 2. “天下兴亡，匹夫有责”说的是一个人应该对 负责。（D ） A. 他人 B. 父母 C. 自己 D. 国家
3. 学会负责，在承担责任中健康成长，才能让我们