北京市东城区2015年高三一模生物试题及答案

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北京市东城区2015届高三上学期期末考试生物试题及答案

北京市东城区2015届高三上学期期末考试生物试题及答案

北京东城区2014-2015学年度第一学期期末教学统一检测高三生物2015.1本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,第一部分1至5页,第二部分6至11页,共80分,考试时长100分钟。

考生务必将第一部分和第二部分答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将答题卡交回。

第一部分(选择题共30分)本部分共30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是A.磷脂属于脂肪,是细胞膜的组成成分B.胃蛋白酶属于蛋白质,是传递信息的物质C.糖原属于多糖,是植物细胞内的储能物质D.DNA属于核酸,是绝大多数生物的遗传物质2.采用一定手段破坏细胞中的内质网,下列各项受影响最小..的是A.小肠绒毛上皮细胞从肠腔吸收甘油B.性腺细胞合成并分泌性激素C.肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白D.胰岛B细胞合成并分泌胰岛素3.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.有溶酶体的细胞一定不是原核细胞B.没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用C.有线粒体的细胞一定不能进行无氧呼吸D.没有高尔基体的细胞一定不能合成蛋白质4.真核细胞中进行的代谢过程,必须在生物膜上进行的是A.翻译时氨基酸的脱水缩合 B.转录时mRNA的合成C.有氧呼吸中[H]和氧的结合D.光合作用中ATP的水解5.下列有关物质跨膜运输的描述,正确的是A.抑制膜上载体蛋白的活性会阻碍细胞吸收氧气B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精排出细胞需要消耗ATPC.静息状态下神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输D.质壁分离过程中水分子外流导致细胞内渗透压升高6.在研究溶菌酶的过程中,科研人员得到了多种突变酶,并测得50%的酶发生变性时的温度(Tm),部分结果见下表。

下列有关叙述正确的是(注:Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置)A.突变酶F的最适温度为65.5℃B.突变酶C的热稳定性提高与半胱氨酸的数目有关C.突变酶中二硫键的形成与半胱氨酸的位置无关D.溶菌酶热稳定性的提高可能与空间结构的改变有关7.科学家往小球藻培养液中通入14CO2后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表。

北京市东城区普通校2015届高三11月联考生物试题及答案

北京市东城区普通校2015届高三11月联考生物试题及答案

北京市东城区普通校2015届高三11月联考生物试题命题校:北京市第二十一中学 2014年11月本试卷共 12 页, 80 分,考试时间为 100 分钟。

请考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷第Ⅰ卷,选择题部分,1-30题,共30分;每题只有一个正确答案,将所有答案填涂在答题卡。

(1)在生产生活中广泛运用细胞呼吸的原理,下列叙述不正确...的是A. 及时为板结的土壤松土透气能保证根细胞的正常呼吸B. 慢跑促进人体细胞的有氧呼吸,使细胞产生较多能量C. 皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清D. 透气性好的“创可贴”可保证人体细胞的有氧呼吸(2)右图所示细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况。

下列不正确...的是A. a→b可表示DNA分子复制B. b→c可表示有丝分裂前期和中期C. c→d可表示染色体的着丝点分裂D. d→e可表示有丝分裂间期过程(3)研究发现,诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征,且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。

下列与此有关的说法不正确...的是A. 诱导后的细胞具有分裂和分化能力B. 人体表皮细胞具有全能性C. 该研究说明细胞分化是可以逆转的D. 该研究可以为治疗心血管绝症提供帮助(4)下列有关细胞凋亡叙述不正确...的是A. 细胞皱缩、核染色质固缩表明细胞处于衰老状态B. 图示过程只发生在胚胎发育过程中C. 吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关D. 细胞凋亡是由遗传物质控制的,与细胞坏死有明显区别(5)下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律的是A. 同源染色体上的等位基因B. 位于非同源染色体上的基因C. 一对性染色体上的等位基因D. 同源染色体上的非等位基因(6)有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述,正确的是A. 黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型B. F1产生的精子中,YR和yr的比例为1∶1C. F1产生YR的卵细胞和YR的精子的数量比为1∶1D. 基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合(7)有一对等位基因的杂合体(F1)与隐性纯合类型测交,测交子代表现型及比例直接反映的是A. F1的基因组成 B. F1的基因行为C. F1的表现D. F1的配子种类及比值(8)科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株(H-f),进行相关杂交实验,结果如表2,据此分析下列选项正确的是表1:H与H-f的性状比较表2:杂交实验及结果A. F1自交,子代性状分离比接近于4:1B. 南瓜果形的扁圆形和长纺锤形称为相对性状C. 通过第1、2组实验,可判断突变型为显性性状D. F1自交得到的数据,判断突变基因的遗传符合基因的自由组合定律(9)一对表现正常的夫妇,生了一个既是红绿色盲又是XYY的孩子,色盲致病基因的来源、XYY 的病因发生的时期分别是A. 与母亲有关、减数第二次分裂B. 与父亲有关、减数第一次分裂C. 与父母亲都有关、受精作用D. 与母亲有关、减数第一次分裂(10)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A. 人的性别决定方式是XY型和ZW型B. 性染色体上的基因都与性别决定有关C. 性染色体上的基因都随性染色体传递D. 伴性遗传均有交叉遗传和隔代遗传现象(11)为了鉴定个体8与本家族的亲缘关系,下列方案可行的是A. 比较个体8与2的常染色体DNA序列B. 比较个体8与3的Y染色体DNA序列C. 比较个体8与5的Y染色体DNA序列D. 比较个体8与2的X染色体DNA序列(12)CCTV-4“国际频道”曾报道,广东出入境检疫部门连续两次从美国进口冻猪肾和加拿大进口冻猪肉中检测出兽药残留物—莱克多巴胺。

北京市东城区普通校高三11月联考——生物生物

北京市东城区普通校高三11月联考——生物生物

北京市东城区普通校 2015届高三11月联考生 物 试 题本试卷共80 分,考试时间为 100 分钟。

请考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷第Ⅰ卷,选择题部分,1-30题,共30分;每题只有一个正确答案,将所有答案填涂在答题卡。

1.在生产生活中广泛运用细胞呼吸的原理,下列叙述不正确...的是A. 及时为板结的土壤松土透气能保证根细胞的正常呼吸B. 慢跑促进人体细胞的有氧呼吸,使细胞产生较多能量C. 皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清D. 透气性好的“创可贴”可保证人体细胞的有氧呼吸2.右图所示细胞分裂过程中一条染色体上DNA 含量的变化情况。

下列不正确...的是A. a→b 可表示DNA 分子复制B. b→c 可表示有丝分裂前期和中期C. c→d 可表示染色体的着丝点分裂D. d→e 可表示有丝分裂间期过程 3.研究发现,诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征,且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。

下列与此有关的说法不正确...的是 A. 诱导后的细胞具有分裂和分化能力 B. 人体表皮细胞具有全能性C. 该研究说明细胞分化是可以逆转的D. 该研究可以为治疗心血管绝症提供帮助4.下列有关细胞凋亡叙述不正确...的是A. 细胞皱缩、核染色质固缩表明细胞处于衰老状态B. 图示过程只发生在胚胎发育过程中C. 吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关D. 细胞凋亡是由遗传物质控制的,与细胞坏死有明显区别 5.下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律的是A. 同源染色体上的等位基因B. 位于非同源染色体上的基因C. 一对性染色体上的等位基因D. 同源染色体上的非等位基因6.有关黄色圆粒豌豆(YyRr )自交的表述,正确的是A. 黄色圆粒豌豆(YyRr )自交后代有9种表现型B. F 1产生的精子中,YR 和yr 的比例为1∶1C. F 1产生YR 的卵细胞和YR 的精子的数量比为1∶1D. 基因的自由组合定律是指F 1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合7.有一对等位基因的杂合体(F 1)与隐性纯合类型测交,测交子代表现型及比例直接反映的是A. F 1的基因组成B. F 1的基因行为C. F 1的表现D. F 1的配子种类及比值8.科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株(H-f ),进行相关杂交实验,结果如表2,据此分析下列选项正确的是表1:H 与H-f 的性状比较表2:杂交实验及结果A. F 1自交,子代性状分离比接近于4:1B. 南瓜果形的扁圆形和长纺锤形称为相对性状C. 通过第1、2组实验,可判断突变型为显性性状D. F 1自交得到的数据,判断突变基因的遗传符合基因的自由组合定律 9.一对表现正常的夫妇,生了一个既是红绿色盲又是XYY 的孩子,色盲致病基因的来源、XYY 的病因发生的时期分别是A. 与母亲有关、减数第二次分裂B. 与父亲有关、减数第一次分裂C. 与父母亲都有关、受精作用D. 与母亲有关、减数第一次分裂 10.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A. 人的性别决定方式是XY 型和ZW 型B. 性染色体上的基因都与性别决定有关C. 性染色体上的基因都随性染色体传递D. 伴性遗传均有交叉遗传和隔代遗传现象 11.为了鉴定个体8与本家族的亲缘关系,下列方案可行的是A. 比较个体8与2的常染色体DNA 序列B. 比较个体8与3的Y 染色体DNA 序列C. 比较个体8与5的Y 染色体DNA 序列D. 比较个体8与2的X 染色体DNA 序列12.CCTV -4“国际频道”曾报道,广东出入境检疫部门连续两次从美国进口冻猪肾和加拿大进口冻猪肉中检测出兽药残留物—莱克多巴胺。

生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-北京市东城区示范校2015届高考生物零模

生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-北京市东城区示范校2015届高考生物零模

2015年北京市东城区示范校高考生物零模试卷一、选择题1.(6分)(2015•东城区模拟)细胞内ATP转化为ADP的过程不包括()2.(6分)(2015•东城区模拟)人体生命活动调节过程中,不可能发生的是①剧烈运动时,血糖含量降低促使胰高血糖素分泌量增加;②炎热环境中,神经系统调控减少甲状腺激素的分泌;③红灯刹车时,司机腿部肌肉中运动神经末梢的兴奋性递质分泌增加;④病毒入侵时,巨噬细胞释放淋巴因子激活B淋巴细胞()3.(6分)(2015•东城区模拟)三叶草的野生型能够产生氰酸.用两个无法产氰酸的纯合品系(突变株1和突变株2)及野生型进行杂交实验,得到如表所示结果.据此无法判断()4.(6分)(2015•东城区模拟)一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液,减慢猎物的运动速度并将其捕获.芋螺毒液中除了神经毒素外,还发现大量特化型胰岛素,其结构类似鱼胰岛素.据此分析不合理的是()5.(6分)(2015•东城区模拟)下列实验操作最合理的是()二、非选择题6.(16分)(2015•东城区模拟)咖啡酸是丹参的有效成分,科研人员以丹参为材料,研究植物激素脱落酸(ABA)和赤霉素(GA3)对咖啡酸合成关键酶﹣﹣TAT和PAL酶活性的影响以及对咖啡酸积累的影响.(1)为研究ABA对TAT和PAL酶活性的影响,科研人员向培养的丹参中添加ABA和氟啶酮(ABA生物合成抑制剂),实验分两个处理:①不同浓度的ABA诱导;②ABA和氟啶酮联合诱导.每个处理设置3个重复,处理24h后测定TAT和PAL酶活性,结果如图1.①实验结果表明,ABA对TAT和PAL酶活性的影响均表现出两重性,当ABA浓度增加到200μM时,TAT和PAL活性高于(填“高于”或“低于”)对照组.3个浓度的氟啶酮均可以抵消(或“抑制”)ABA诱导的TAT和PAL酶活性.②实验的每个处理设置三个重复,目的是避免偶然因素(或“实验次数过少”)导致实验结果不够客观.科研人员在实验②中选用浓度为50μM的ABA溶液,其原因是TAT、和PAL酶活性相对较高,且所需ABA浓度较低.(2)为研究ABA和GA3联合处理对丹参咖啡酸积累的影响,科研人员向培养的丹参中添加ABA、GA3、氟啶酮和多效唑(GA3生物合成抑制剂),实验处理及结果如图2.①未加入多效唑或氟啶酮的条件下,GA3处理使咖啡酸含量降低(或“较低”),ABA与GA3在诱导丹参咖啡酸积累过程中表现为拮抗作用.②加入多效唑或氟啶酮的条件下,ABA和GA3联合处理能够提高咖啡酸的含量(积累),ABA与GA3在诱导丹参咖啡酸的积累过程中表现为协同作用.7.(18分)(2015•东城区模拟)为培育矮秆性状的水稻,科研人员进行了下列研究.(1)科研人员构建含T﹣DNA的重组质粒,在T﹣DNA区段中含有已知序列的潮霉素抗性基因.将水稻W的愈伤组织浸入含有上述重组质粒的农杆菌菌液中,20min后转入水稻愈伤组织培养基培养,3d后转入含潮霉素的培养基中筛选抗性愈伤组织.诱导愈伤组织的材料取自水稻W的未成熟胚,其原因是分化程度较低,易于脱分化.(2)提取转基因水稻W叶片细胞的总DNA,利用T﹣DNA区段中的潮霉素抗性基因序列设计引物,用PCR法对转基因水稻进行分子(水平)鉴定.(3)将抗性愈伤组织再分化形成的水稻幼苗移栽至大田,得到T0代转基因水稻.以(非转基因)水稻W 为对照,对T0代水稻进行表型分析,筛选得到矮秆突变体G.判断G的矮秆突变性状是否为可遗传变异的常用方法是观察G的自交后代(T1代)是否发生性状分离.(4)从T1代筛选矮秆突变体,T2~T4每代均种植矮秆突变体,各代植株上剪取叶片进行潮霉素抗性检测,统计T2代和T4代潮霉素抗性和株高表型,得到如表结果.据表分析,T2和T4代矮秆:正常株高均符合3:1的分离比,说明矮秆突变性状是由一对基因控制的显性遗传,表中矮秆植株均表现潮霉素抗性,正常株高植株均表现为潮霉素敏感的结果说明,T﹣DNA 以单点方式插入到水稻基因组中,使控制株高的基因失活.愈伤组织胚状体→新植体.8.(16分)(2015•东城区模拟)为研究百日咳毒素(PTX)对呈递抗原的树突状细胞(DC)的作用,科研人员进行了如下实验.(1)在免疫应答过程中,DC能够把捕获的抗原进行加工、处理后,在细胞表面形成抗原﹣MHC复合物(或“暴露出病原体所特有的抗原”),进而将抗原信息呈递给T 细胞.(2)可从小鼠的骨髓中分离尚未成熟的细胞,在含有特定诱导因子的选择性培养基中进行单克隆培养,使其定向分化为DC,培养基中需加入少量抗生素以避免杂菌污染.利用显微镜观察到培养细胞具有树枝状突起,即为DC细胞.在培养DC的培养基中加入少量PTX进行免疫刺激,可得到被PTX刺激的DC.(3)研究表明,某药物在小鼠体内通过辅助T细胞的作用,诱导自身免疫性葡萄膜炎(EAU)发生.科研人员将注射等量该药物的实验小鼠均分为三组,分别给小鼠腹腔注射未经刺激的DC、PTX刺激的DC及PTX,检测小鼠EAU轻重程度.①实验结果表明,给小鼠注射未经刺激的DC,EAU程度较轻,推测未经刺激的DC不能(有效)激活辅助T细胞.②注射PTX刺激的DC的小鼠发生EAU,且发病情况与注射PTX相接近,推测PTX 通过DC 诱导EAU .。

北京东城区2015高三上册生物12月联考试题

北京东城区2015高三上册生物12月联考试题

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北京东城区2015 高三上册生物12 月联考试题
北京东城区2015 高三上册生物12 月联考试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共80 分,考试用时100 分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!
第Ⅰ卷
第Ⅰ卷,共30 题,每题只有一个正确答案,将所有答案填涂在机读卡上。

1.下列过程中,涉及肽键数量变化的是
A. 洋葱根尖细胞染色体的复制
B. 用纤维素酶处理植物细胞
C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸
D. 蛋清中加入NaCl 使蛋白质析出
2.相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞
A.没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感
B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压
C.没有成熟大液泡,渗透压调节能力差
D.生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同
3.只有在细胞保持活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是
①用黑藻观察细胞质流动
②用龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
③用健那绿染色观察动物细胞的线粒体
④用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA 和RNA
⑤用洋葱细胞观察质壁分离和复原
1。

北京市东城区2015届高三第二学期综合练习(一)理综试题及答案

北京市东城区2015届高三第二学期综合练习(一)理综试题及答案

北京市东城区2014—2015学年度第二学期高三综合练习(一)理科综合能力生物测试2015.4第一部分(选择题共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分。

在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.下列关于真核细胞的结构和功能的叙述,正确的是A.细胞膜可提高细胞内化学反应的速率B.细胞核中可完成基因的复制和表达C.线粒体中可独立完成葡萄糖氧化分解D.溶酶体可以分解衰老、损伤的细胞器2.科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度进行了测定,结果如下。

下列有关叙述不正确...的是A. 阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致B. 晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关C. 两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关D. 实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中3.家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂,有的细胞进行减数分裂。

下列有关叙述正确的是A.每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制B.每个细胞分裂时同源染色体都进行联会C.每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离D.每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体4.下列与基因相关的描述中,不正确...的是A.基因与生物性状之间是一一对应的关系B.基因内增加一个碱基对会引起基因结构的改变C.存在生殖隔离的生物彼此之间基因不能进行自由交流D.基因工程操作中可以从基因文库中获取目的基因5.以下方法不能..达到实验目的的是A.粗提取DNA分子时可利用不同浓度的NaCl溶液去除杂质B.利用无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅可分离绿叶中的色素C.采用稀释涂布平板法接种可在固体培养基上获得单个菌落D.制备单克隆抗体时可利用选择性培养基筛选杂交瘤细胞第二部分(非选择题共180分)29. (14分)褪黑素(MLT)是机体分泌的一种激素,主要通过下丘脑-垂体-性腺轴对动物生殖产生一定影响。

(1)机体内的MLT由腺体分泌后,经运输到下丘脑,对下丘脑分泌的激素产生影响,进而影响垂体细胞对催乳素(PRL)和促黄体素(LH)等相关促性腺激素的分泌。

2015北京市海淀西城东城高三一模生物2015

2015北京市海淀西城东城高三一模生物2015

北京市西城区2015年高三一模试卷理科综合能力生物2015.4 选择题(共20题每小题6分共120分)在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.下列关于生物体组成成分的叙述不正确的是()A.淀粉和油脂(脂肪)是高等植物细胞内重要的贮能物质B.核酸是决定生物体遗传特性的物质,控制细胞的生命活动C.无机盐与神经元接受刺激产生兴奋有关,与传导兴奋无关D.水既是细胞代谢所需的原料,同时也是细胞代谢的产物2.单细胞生物四膜虫转录形成的一种前体RNA,在仅含核苷酸和纯化的前体RNA的溶液中,发生了RNA内部部分序列的有序切除.下列相关叙述不正确的是A.该RNA的基本单位是核糖核苷酸B.该RNA的剪切可能是由自身催化的C.该RNA剪切所需的酶是由自身翻译形成D.该RNA的剪切过程会受到温度、PH的影响3.利用基因工程手段将Myc和Ras两种癌基因导入小鼠体内,检测转基因小鼠的癌症发病率,结果如下图所示.进一步研究发现,乳腺和唾液腺的癌变率较高的.下列说法正确的是()A.可用农杆菌转化法将癌基因导入小鼠体内B.B.两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变C.只要有Myc或Ras基因,细胞就会癌变D.Myc和Ras基因的表达没有组织特异性4.有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶做为自己的食物来源.下列分析不正确的是()A.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解B.果蚁与真菌之间的共生关系是长期协同进化的结果C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环D.果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌5.下列有关实验的叙述,不正确的是()A.果酒、果醋的发酵,需要对发酵原料进行严格的灭菌B.提取鸡血细胞中的DNA,需用蒸馏水使细胞吸水涨破C.观察细胞中染色体形态的变化,应选择具有分裂能力的细胞D.观察动物细胞中核酸的分布,用盐酸处理可改变细胞膜通透性29.(18分)表油菜素内酶(EBR)是一种固醇类植物激素类似物,为研究其生理作用,科学家进行了相关实验。

北京市东城区2015届高三上学期期末考试生物试题 扫描版含答案

北京市东城区2015届高三上学期期末考试生物试题 扫描版含答案

东城区2014-2015学年度第一学期期末教学统一检测
高三生物参考答案及评分标准
第一部分(选择题,每题1分,共30分)
第二部分(非选择题,每空1分,共50分)
31.(6分)
(1) 胰蛋白酶不添加IGF1的细胞培养液细胞周期
(2)细胞代谢蛋白质合成 DNA、RNA
32.(9分)
(1)不添加Cu2+的基质
(2)无水乙醇(有机溶剂)
(3)①光能酶升高叶绿素b 叶绿素a
②气孔导度胞间CO2浓度略有上升(合理即可)
33.(7分)
(1)弯翅有眼和直翅无眼
(2)母本(直翅有眼)同源染色体的非姐妹染色单体弯翅无眼弯翅无眼初级卵母AaBb
34.(10分)
(1)传出扩散不收缩
(2)①苦皮藤素Ⅳ和Ⅴ不同比例混用对EJPs的影响Na+
②低 11 3:1 高减弱
35.(7分)
(1)保证在最小面积内基本上能反映组成群落的物种数量情况(合理即可)
(2) A群落灌木乔木
(3)种群数量增长竞争
36.(11分)
(1)花瓣运载体农杆菌植物组织培养
(2)红花(非转基因)矮牵牛标记的CHS基因内源CHS
(3) RNA聚合启动子双链RNA (4) 2。

2015北京高三一模二模遗传题型汇编

2015北京高三一模二模遗传题型汇编

北京市西城区2015年高三一模试卷30.(16分)出芽酵母的生活史如下图1所示。

其野生型基因A 发生突变后,表现为突变型(如图2所示)。

研究发现该突变型酵母(单倍体型)中有少量又回复为野生型。

请分析回答:(1)酵母的生殖方式Ⅱ与Ⅰ、Ⅲ相比,在减数分裂过程中能发生 ,因而产生的后代具有更大的变异性。

(2)依据图2和表1分析,A 基因的突变会导致相应蛋白质的合成 ,进而使其功能缺失。

(3)研究者提出两种假设来解释突变型酵母回复为野生型的原因。

① 假设一:a 基因又突变回A 基因。

提出此假设的依据是基因突变具有 性。

② 假设二:a 基因未发生突变,编码能携带谷氨酰胺的tRNA 的基因B 突变为b 基因(a 、b 基因位于非同源染色体上)。

在a 基因表达过程中,b 基因的表达产物携带的氨基酸为 ,识别的密码子为 ,使a 基因指导合成出完整的、有功能的蛋白质。

(4)为检验以上假设是否成立,研究者将回复后的单倍体野生型酵母与原始单倍体野生型酵母进行杂交,获取二倍体个体(F 1),培养F 1,使其减数分裂产生大量单倍体后代,检测并统计这些单倍体的表现型。

① 若F 1的单倍体子代表现型为 ,则支持假设一。

② 若F 1的单倍体子代野生型与突变型比例为3:1,则支持假设二。

F 1的单倍体子代中野生型个体的基因型是 ,来源于一个F 1细胞的四个单倍体子代酵母细胞的表现型及比例可能为 。

30.(16分,除特殊标记外,每空2分)(1)基因重组(2)提前终止(提前结束)(3)①可逆性(1分) ②谷氨酰胺 UAG图1 酵母菌的生活史(4)①全部为野生型② AB、Ab、ab(答全给2分)全部为野生型;野生型:突变型=3:1;野生型:突变型=1:1(共3分,每项1分)北京市西城区2015年高三二模试卷30.(18分)糖原贮积病是由于遗传性糖代谢障碍,致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病,临床表现为低血糖等症状。

下图1为人体糖代谢的部分途径。

2015东城一模(生物)试题及标准答案

2015东城一模(生物)试题及标准答案

了测定,结果如下。

下列有关叙述不正确的是北京市东城区2014—2015学年度第二学期高三综合练习(一)理科综合能力测试2015.4第一部分(选择题共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分。

在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.下列关于真核细胞的结构和功能的叙述,正确的是A.细胞膜可提高细胞内化学反应的速率B.细胞核中可完成基因的复制和表达C.线粒体中可独立完成葡萄糖氧化分解D.溶酶体可以分解衰老、损伤的细胞器2.科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度进行A. 阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致B. 晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关C. 两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关D.实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中3.家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂,有的细胞进行减数分裂。

下列有关叙述正确的是A.每个细胞分裂前都进行DNA 分子的复制B.每个细胞分裂时同源染色体都进行联会C.每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离D.每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体4.下列与基因相关的描述中,不.正.确.的是A.基因与生物性状之间是一一对应的关系B.基因内增加一个碱基对会引起基因结构的改变C.存在生殖隔离的生物彼此之间基因不能进行自由交流D.基因工程操作中可以从基因文库中获取目的基因5.以下方法不能达到实验目的的是A.粗提取 DNA 分子时可利用不同浓度的 NaCl 溶液去除杂质B.利用无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅可分离绿叶中的色素C.采用稀释涂布平板法接种可在固体培养基上获得单个菌落D.制备单克隆抗体时可利用选择性培养基筛选杂交瘤细胞第二部分(非选择题ﻮ共180分)29. (14分)褪黑素(MLT)是机体分泌的一种激素,主要通过下丘脑-垂体-性腺轴对动物生殖产生一定影响。

(1)机体内的MLT由腺体分泌后,经运输到下丘脑,对下丘脑分泌的ﻮ激素产生影响,进而影响垂体细胞对催乳素(PRL)和促黄体素(LH)等相关促性腺激素的分泌。

北京市东城区2015届高三上学期期末考试生物试题

北京市东城区2015届高三上学期期末考试生物试题

东城区2014-2015学年度第一学期期末教学统一检测高三生物2015.1本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,第一部分1至5页,第二部分6至11页,共80分,考试时长100分钟。

考生务必将第一部分和第二部分答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将答题卡交回。

第一部分(选择题共30分)本部分共30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是A.磷脂属于脂肪,是细胞膜的组成成分B.胃蛋白酶属于蛋白质,是传递信息的物质C.糖原属于多糖,是植物细胞内的储能物质D.DNA属于核酸,是绝大多数生物的遗传物质2.采用一定手段破坏细胞中的内质网,下列各项受影响最小..的是A.小肠绒毛上皮细胞从肠腔吸收甘油B.性腺细胞合成并分泌性激素C.肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白D.胰岛B细胞合成并分泌胰岛素3.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.有溶酶体的细胞一定不是原核细胞B.没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用C.有线粒体的细胞一定不能进行无氧呼吸D.没有高尔基体的细胞一定不能合成蛋白质4.真核细胞中进行的代谢过程,必须在生物膜上进行的是A.翻译时氨基酸的脱水缩合 B.转录时mRNA的合成C.有氧呼吸中[H]和氧的结合D.光合作用中ATP的水解5.下列有关物质跨膜运输的描述,正确的是A.抑制膜上载体蛋白的活性会阻碍细胞吸收氧气B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精排出细胞需要消耗ATPC.静息状态下神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输D.质壁分离过程中水分子外流导致细胞内渗透压升高6.在研究溶菌酶的过程中,科研人员得到了多种突变酶,并测得50%的酶发生变性时的温度(Tm),部分结果见下表。

下列有关叙述正确的是(注:Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置)A.突变酶F的最适温度为65.5℃B.突变酶C的热稳定性提高与半胱氨酸的数目有关C.突变酶中二硫键的形成与半胱氨酸的位置无关D.溶菌酶热稳定性的提高可能与空间结构的改变有关7.科学家往小球藻培养液中通入14CO2后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表。

2015高考 高三一模生物试卷(附答案)

2015高考  高三一模生物试卷(附答案)

2015年高三第一次模拟考试生物试卷
参考答案
1-6:DCBBC A
29.(每空2分,共12分)
(1)电子显微镜该细胞有核膜和多种有膜的细胞器
(2)内质网膜和高尔基体膜、细胞膜具有一定的流动性高尔基体(3)BC
30.(每空2分,共12分)
(1)渗透作用
(2)ABDEF
(3)三
(4)亲水 F0—F1 F0
31.(8分,每空1分)
(1)光合色素能溶解在无水乙醇中 CaCO3铜代叶绿素比叶绿素更稳定(2)叶绿体、线粒体
(3)光合色素光
(4))CO2的固定(C3的形成、CO2的吸收)暗
32.(7分,每空1分)
(1)核糖体
(2)无限增殖间
(3)胃癌细胞凋亡率增强Bax基因表达增强和Bel-2基因表达减弱(或Bax 基因与Bel-2基因的表达;或促Bax蛋白产生和抑制Bel-2蛋白产生)降低
39.【生物选修一——生物技术实践】
(1)自交(1分)
(2)完全未开放
(3)MS 生长素、细胞分裂素无菌箱
(4)单倍体秋水仙素纺锤体
40.【生物选修三——现代生物科技专题】
(1)自交(1分)
(2)B(或圆粒)农杆菌转化法
(3)B基因(或圆粒基因,或目的基因)
(4)植物组织培养脱分化再分化蛋白质。

2015年北京高考生物真题试卷(答案解析版)

2015年北京高考生物真题试卷(答案解析版)

绝密★启封前2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物(北京卷)一.本部分共20小题,每小题6分,共120分。

在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1、乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。

接种该疫苗后人体会产生相应抗体,该抗体()A、由T淋巴细胞产生B、可与多种抗原结合C、可裂解乙肝病毒D、可被蛋白酶水解【答案】D【解析】当外界抗原进入人体后,会刺激人体发生特异性免疫,在体液免疫中,由效应B细胞(浆细胞)分泌特异性抗体,A错误;抗体是针对特定抗原产生的,只能与特定的抗原发生特异性结合,B错误;抗体是与抗原特异性结合,使抗原失去增殖能力并形成沉淀(抗原抗体复合物)然后被吞噬细胞吞噬分解,在体液免疫中,抗体体不会直接裂解抗原,C错误,只是通过效应T细胞与靶细胞特异性结合并激活靶细胞内的溶酶体酶而使靶细胞裂解;抗体的本质是免疫球蛋白,可以被蛋白酶水解,D正确。

所以选D。

2、下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是()A、酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白B、肌细胞在细胞核中合成mRNAC、T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNAD、叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉【答案】B蛋白质合成的唯一场所是核糖体,在真核生物中,蛋白质由核糖体合成,经过内质网的初步加工运输到高尔基体,高尔基体对蛋白质进行进一步的加工,运输,分拣,称为分泌蛋白,膜蛋白或进入到溶酶体等细胞器,A错误。

转录是以DNA为模板合成mRNA,DNA在真核细胞(肌细胞)中主要存在于细胞核中,所以在肌细胞中细胞核是RNA合成的主要场所,B正确。

细菌是原核生物,原核生物不存在细胞核,所以噬菌体在侵染细菌以后只能在细胞质中完成DNA合成,C错误。

叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体基质中光合作用的暗反应(碳反应),将CO2转化成葡萄糖,再将形成的葡萄糖通过脱水缩合形成淀粉等有机物。

D错误3、流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。

北京市东城区普通高中示范校2015届上学期高三一模生物试卷

北京市东城区普通高中示范校2015届上学期高三一模生物试卷

北京市东城区普通高中示范校2015届上学期高三一模生物试卷本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,共80分,考试时长100分钟。

第一部分(选择题共30分)本部分共30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1. 下列有关细胞化学成分和基本结构的叙述中,正确的是()A. 原核细胞的RNA储存遗传信息并为合成蛋白质提供模板C的还原B. 植物细胞的叶绿体和线粒体产生的ATP都可以用于3C. 大肠杆菌、蓝藻和酵母菌细胞中都有细胞膜、核糖体和DNAD. DNA分子中的氢键和蛋白质分子中的肽键都会在沸水浴时断裂2. 下列物质运输途径在人体造血干细胞中可能存在的是()A. 吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体B. 合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜C. 转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体D. 合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核3. 下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()A. 蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B. 抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C. 胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D. 传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩4. 将若干生理状况基本相同,长度为3cm的新鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图所示。

据图分析,下列有关叙述不正确的是()A. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小B. 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞吸收蔗糖速率低C. 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多D. 实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大5. 高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。

研究者从热泉中的嗜热菌中提取了高温淀粉酶,有关高温淀粉酶的实验研究如下图所示。

(残余酶活性是指将酶在不同温度下保温足够长时间,然后在最适温度下测得的酶活性。

2015东城一模(生物)试题及答案

2015东城一模(生物)试题及答案

2015东城一模(生物)试题及答案D31.(20分)葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质。

人体细胞膜上分布有葡萄糖转运体家族(简称G,包括G1、G2、G3、G4等多种转运体)。

合成,经过加工后,分布到细胞膜上。

(1)G在细胞中的(2)由上图分析可知,葡萄糖通过的方式运输进入上述两种细胞。

研究表明,G1分布于大部分成体组织细胞,其中红细胞含量较丰富。

G2主要分布于肝脏和胰岛B细胞。

两种转运体中,G1与葡萄糖的亲和力,保障红细胞在血糖浓度时也能以较高速率从细胞外液摄入葡萄糖。

当血糖浓度增加至餐后水平(10mmol/L)后,与红细胞相比,肝脏细胞增加很多,此时肝脏细胞摄入的葡萄糖作为储存起来。

同时,血糖浓度的增加,也会引起胰岛B细胞分泌增多。

(3)研究表明,G3分布于脑内神经元细胞膜上,G4主要在肌肉和脂肪细胞表达。

人体不同的组织细胞膜上分布的G的种类和数量不同,这种差异既保障了不同的体细胞独立调控葡萄糖的,又维持了同一时刻机体的浓度的稳定。

临床医学上可用(4)肿瘤细胞代谢率高,与正常细胞相比,其细胞膜上G1的含量G1含量作为预后指标。

北京市东城区2014—2015学年度第二学期高三综合练习(一)理科综合能力测试参考答案2015.4第一部分共20小题,每题6分,共120分。

1.D2.C3.D4.A5.B第二部分共11小题,共180分。

29.(14分)(1)体液促性腺激素释放(2)①明显增加浓度(负)反馈抑制MLT浓度的增加及作用时间的延长②低于30. (16分)裂翅基因纯合致死(1)显(2)杂合子(3)野生型A和 D 裂翅卷翅 4(4)同源染色体的另一条染色体31.(20分)(1)核糖体内质网和高尔基体(2)协助扩散较高低摄入葡萄糖的速率(肝)糖原胰岛素血糖(3)转运(4)高。

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2015东城区高三生物一模试题 生物 2015.4
1.下列关于真核细胞的结构和功能的叙述,正确的是
A .细胞膜可提高细胞内化学反应的速率
B .细胞核中可完成基因的复制和表达
C .线粒体中可独立完成葡萄糖氧化分解
D .溶酶体可以分解衰老、损伤的细胞器
2.科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度进行了测定,结果如下。

下列有关叙述不正确的是
A. 阴天时净光合速率下降的时间
与气孔导度的下降时间不一致
B. 晴天时出现“午休”现象与气
孔关闭引起的CO2浓度下降有关
C. 两种条件下枇杷净光合速率峰
值出现的早晚均与光照强度无关
D. 实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中
3.家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂,有的细胞进行减数分裂。

下列有关叙述正确的是
A. 每个细胞分裂前都进行DNA 分子的复制
B. 每个细胞分裂时同源染色体都进行联会
C. 每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离
D. 每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体
4.下列与基因相关的描述中,不正确的是
A .基因与生物性状之间是一一对应的关系
B .基因内增加一个碱基对会引起基因结构的改变
C .存在生殖隔离的生物彼此之间基因不能进行自由交流
D .基因工程操作中可以从基因文库中获取目的基因
5.以下方法不能达到实验目的的是
A .粗提取DNA 分子时可利用不同浓度的NaCl 溶液去除杂质
B .利用无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅可分离绿叶中的色素
C .采用稀释涂布平板法接种可在固体培养基上获得单个菌落
D .制备单克隆抗体时可利用选择性培养基筛选杂交瘤细胞
29.(14)褪黑素(MLT )是机体分泌的一种激素,主要通过下丘脑-垂体-性腺轴对动物生殖产生一定影响。

(1)机体内的MLT 由腺体分泌后,经_____运输到下丘脑,对下丘脑分泌的_______________激素产生影响,进而影响垂体细胞对催乳素(PRL )和促黄体素(LH )等相关促性腺激素的分泌。

(2)科研人员通过体外培养,研究单独使用不同浓度MLT 以及不同浓度MLT 和hCG (人绒毛膜促性腺激素)共同使用对蒙古母羊垂体细胞分泌激素的影响。

实验过程中每24小时更换一次培养液,并且分别在24h 时、48h 时测定激素
含量,结果如下。

表 母羊垂体细
胞对MLT 和hCG 处理的反应
分析上述实验结果可以看出:
①单独使用MLT 处理时,对垂体细
胞分泌LH 的影响不显著,而加入
hCG 后该激素的分泌_______,但与
MLT 的_____无明显关系。

可能的原
因是动物体内的垂体细胞分泌LH
受雌激素含量的_______调节,MLT
可通过影响血液中雌激素含量间接
影响垂体分泌LH 。

而本实验是体外培养垂体细胞,只加入MLT 没加雌激素,因此对LH 的分泌影响不大。

②单独添加MLT 或hCG 后各组垂体细胞分泌PRL 的含量_______对照组,表明MLT 或hCG_______垂体细胞分泌PRL 。

当用MLT 和hCG 共同作用于垂体细胞时,随着_______________ _________________,PRL 的分泌呈增长趋势,表明MLT 和hCG 可相互作用,从而影响PRL 的分泌。

30.(16分)果蝇3号常染色体上有裂翅基因。

为培育果蝇新品系,研究人员进行如下杂交实验(以下均不考虑交叉互换)。

(1)将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交,F 1表现型比例为裂翅:非裂翅=1:1,F 1非裂翅果蝇自交,F 2均为非裂翅,由此可推测出裂翅性状由____性基因控制。

F 1裂翅果蝇自交后代中,裂翅与非裂翅比例接近2:1的原因最可能是_______________________________。

(2)将裂翅品系的果蝇自交,后代均为裂翅而无非裂翅,这是因为3号染色体上还存在另一基因(b ),且隐性纯合致死,所以此裂翅品系的果蝇虽然均为_______,但自交后代不出现性状分离,因此裂翅基因能一直保留下来。

(3)果蝇的2号染色体上有卷翅基因D 和另一基因E (纯合致死)。

卷翅品系的果蝇自交后代均为卷翅,与上述裂翅品系果蝇遗传特点相似。

利用裂翅品系和卷翅品系杂交培育裂卷翅果蝇品系,F 1基因型及表现型如下图甲所示。

欲培育出图乙所示的裂卷
翅果蝇,可从图甲所示F 1中选
择合适的果蝇进行杂交。

若从
F 1中选_______与裂卷翅果蝇
杂交,理论上应产生四种表现型的子代,但实际上没有裂卷翅果蝇。

推测可能是F 1裂卷翅果蝇产生的含有_______基因的配子死亡,无法产生相应的后代。

若从F 1中选表现型为_______与_______的果蝇杂交,子代裂卷翅果蝇有_______种基因型,其中包含图乙所示裂卷翅果蝇,进而培养出新品系。

(4)分析可知,欲保留果蝇某致死基因且自交后代该基因频率一直不变,还需保留与该基因在_______ __________________________________________上的另一致死基因。

31.(20分)葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质。

人体细胞膜上分布有葡萄糖转运体家族(简称G ,包括G1、G2、G3、G4等多种转运体)。

(1)G 在细胞中的______合成,经过__________________加工后,分布到细胞膜上。

(2)由上图分析可知,葡萄糖通过_________的方式运输进入
上述两种细胞。

研究表明,G1分布于大部分成体组织细胞,
其中红细胞含量较丰富。

G2主要分布于肝脏和胰岛B 细胞。

两种转运体中,G1与葡萄糖的亲和力______,保障红细胞在
血糖浓度______时也能以较高速率从细胞外液摄入葡萄糖。


血糖浓度增加至餐后水平(10mmol/L )后,与红细胞相比,肝
脏细胞________________________增加很多,此时肝脏细胞摄
入的葡萄糖作为________储存起来。

同时,血糖浓度的增加,
也会引起胰岛B 细胞分泌_______增多。

(3)研究表明,G3分布于脑内神经元细胞膜上,G4主要在肌肉和脂肪细胞表达。

人体不同的组织细胞膜上分布的G 种类和数量不同,这种差异既保障了不同的体细胞独立调控葡萄糖的______,又维持了同一时刻机体的______浓度的稳定。

(4)肿瘤细胞代谢率高,与正常细胞相比,其细胞膜上G1的含量______。

临床医学上可用G1含量作为预后指标。

2015东城区生物一模 D C D A B
29.(1) 体液 促性腺激素释放(2)①明显增加 浓度 (负)反馈 ②低于 抑制 MLT 浓度的增加及作用时间的延长
30.(1)显 裂翅基因纯合致死 (2)杂合子 (3)野生型 A 和D 裂翅 卷翅 4 (4)同源染色体的另一条染色体
31.(1)核糖体 内质网和高尔基体 (2)协助扩散 较高 低 (肝)糖原 胰岛素 摄入葡萄糖的速率 (3)转运 血糖 (4)高。

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