手把手教会考生攻破GRE阅读难题
GRE阅读如何应对高难度文章题目
GRE阅读如何应对高难度文章题目GRE阅读的难度始终为广大考生诟病,很多人都觉得阅读部分分数实在难拿。
今日我给大家带来了GRE阅读如何应对百变高难度文章题目,盼望能够关心到大家,一起来学习吧。
GRE阅读如何应对百变高难度文章题目五步解题法一:解剖文章首段主动主动地解读文章的第1段,阅读时尽量记住提出的问题(现象或观点),和一些关于文章内容的概念和词汇,如这篇文章讲的是生物化学,日本企业文化还是黑人运动。
搞清晰文章的论题和想表达的内容。
五步解题法二:揣摩思路在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。
了解各个段落的目的和主题。
GRE阅读理解考察的是考生的答题能力而非阅读能力。
考生不必完全把握整篇文章,了解文章中的每一个详情,当然考试中一般也没有那么多时间。
相反,考生应当只读文章段落的第1句,而快速浏览其余部分。
当读完这篇文章时,就能对文章的结构思路有总体的把握。
五步解题法三:留意语气过渡词在快速阅读文章时,考生应特殊留意段落开头或者结尾可能出现的语气词和过渡词。
这样做有助于对思路的把握,从而快速把握文章大意。
五步解题法四:总结文章大意在回答下列问题前,花几秒钟总结一下文章的思路和主题,不要急着看题。
理清思路后再开始读题。
五步解题法五:开始答题依据自己对文章的整体思路来答题。
将问题(或选项)定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。
假如时间充分的话可以看完题后先不看选项,依据自己对文章的了解找到答案,然后再跟选项做比较,找出正确答案。
GRE阅读具体复习打算1、把握GRE阅读词汇许多考生在初学GRE的时候往往会觉得最大的障碍就是单词,一般来说,阅读需要把握的单词比考GRE所需把握的单词要少的多(四级以上词汇大约2000个),对词汇的把握也没有模拟。
反义对词汇的要求深(即只要看到这个词能知道其大意和褒贬看法就可以了)。
这些词往往都是些GRE阅读专署词汇,且重复率很高,只需集中背记一下就可以解决基本问题。
三方面入手攻克GRE考试阅读
三方面入手攻克GRE考试阅读对于新GRE阅读的复习考生都是比较重视的,每天在GRE阅读理解中花不少的时间。
不过考生是否知道从哪些方面进行复习备考吗?本人接下来就为考生从三个方面分析GRE考试阅读的复习。
把握文章结构大意文章结构是做GRE阅读理解题整体思路的关键。
掌握了文章结构就知道文章大体的行文脉络,文章的大体意思也差不多了。
文章的结构类型以及标志词,以及文章结构类型和主旨题之间的关系,仔细分析一道主旨题的正确答案是怎么阐述原文篇章主旨和结构的,其实这个正确答案就是文章的中心句的改写形式,最重要的就是找出原文中的中心句,这是帮助读者更深刻地理解原文结构的有效办法。
熟悉常考考点题型俗化说,知己知彼,百战百胜。
要想迅速攻克新GRE阅读难关,就要了解出题者的思维。
根据题目反推原文考点,题目都考了原文哪些内容,自己有没有关注到这些内容并做标记,这些内容都有什么可总结的规律、特征词。
这样总结非常重要,如果坚持下去,很短一段时间后,就会发现一些固定的原文出题点,日后再读原文的时候也就会自然而然地关注它们了。
总结分析错题分析错题,做错的题一定不能放过,看它们与正确答案之间的差别在哪里,在分析错题的同时更要关注正确答案与原文定位处的叙述之间的改写关系,尤其是词与词的对应关系。
当然除了这三点外还有很多可以总结的,比如词汇、难句等,总结是提高的关键,特别是在GRE考试的阅读中,只有多总结,从总结中不段进步,不段提高,这样我们的阅读水平才会得到提高。
GRE阅读就是实实在在的“读英文”能力,所以认清了GRE阅读的本质后,紧抓重点,解决方法也就应运而生。
过来人教你GRE考试如何快速阅读
过来人教你GRE考试如何快速阅读过来人教你GRE考试如何快速阅读,快点来学习学习吧,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
过来人教你GRE考试如何快速阅读1.一句话只看一遍,充分利用自己的语法学问,时刻把握句子主干,修饰成分要毫无感觉得快速扫瞄(这里的“毫无感觉”不是略读,而是不盼望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解,这四个字需要自己体会)。
2.做标记除了大写字母、时间年月、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外,还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示态度的词(这个比较难,需要自己体会收集),缘由我会在下面的取舍中谈到。
我的做标记的小窍门:标记符号不要只用一种(如下划线),也不要过多,个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线),分别标记缘由、转折和其他,不过我自己只用下划线和括号。
3.肯定要取舍a)让步分句(如:带although的分句、带it is true的分句、带do 的分句等)一律跳过(但是用括号括起来),只看后半个分句;b)such as后的内容一律跳过,也用括号括起来,不过我会数数列举的个数,假如是4个,则必出题,其他个数不用管,出题了再回头看;c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了,也要括起来,重点看后面或前面的结论。
d)缘由——标志词常为BECause、since——一律跳过,括起来,只看结果。
比较简单被忽视的是result in和result from,遇到这两个,我在下面划横线做标记。
e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行,其他一律跳过。
f)冒号后一律跳过,冒号下做标记。
g)分号后一律跳过,由于表示并列,内容和前面大体全都,分号做标记,出题的话再回来看。
现在的标准是:上面这些全看,由于速度上来了,但看这些内容时仍旧是“毫无感觉”地看,可以不用担忧它们会分散留意力了。
当这些内容都做标记后,文章结构就特别清晰了,哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是缘由、哪儿是转折一目了然,定位特别简单。
高手教你GRE阅读复习困难如何解决
高手教你GRE阅读复习困难如何解决治疗GRE阅读备考无能的最好方式是要对症下药,将自己的不足都是找出来,但到后面做更加针对性的训练。
今天上海gre培训老师教你GRE阅读复习困难如何解决。
方法.1 提高技能把GRE阅读提升事实上说得细致些就是提升几种具体的技能,例如针对文章结构的把握(此为做主旨题和态度题的重点所在),对于经常考察考点的熟悉程度,对原文和选项之间的文字对应规律的掌握等。
上海gre培训老师表示若大家只是不断地做题,并未有针对所需掌握地知识点和技能做总结和积累,如此做题的目同样只是一味的为了赶进度,而对提升是没有其它的帮助。
所以当做GRE阅读练习时别盲目地追求阅读的数量,要真正提高阅读的质量。
另外,GRE阅读要的是一个长时间的过程,并非表示练习几天就会有效果的。
就算是你做了很长时间,要的只是大家的方法是正确的,也许效果同样并非很明显。
所以,这个时候是最关键的时候,往往离胜利就一步之间,坚持住也许最后会豁然开朗。
方法.2 把握文章结构文章结构主要是做阅读题整体思路的重点。
把文章结构掌握了,也就清楚了文章大体的行文脉络,文章的大体意思也基本相同。
文章的结构类型与标志词,还有文章结构类型和主旨题之间的关系,认真的分析一道主旨题的正确答案是如何的阐述原文篇章主旨和结构的,事实上此是正确答案,也是文章的中心句的改写形式,最关键是要把原文中的中心句找出来,此有助于读者更深刻地理解原文结构的有效办法。
方法.3 熟悉常考考点若想要快速的攻克GRE阅读难关,需要把出题者的思维了解。
按照题目反推原文考点,题目都考察的原文内容有哪些,自己是否注意到这些内容并做标记,这些内容又有哪些可总结的规律、特征词。
如此总结是相当重要的,如果坚持下去,很短一段时间后,肯定是会发现一些固定的原文出题点,日后再读原文的时候也就会自然而然地关注它们了。
以上是上海gre培训老师介绍的有关教你GRE阅读复习困难如何解决的详细内容,希望大家能从中受益,不断改进自己的备考方法提升备考效率,从而获得满意的成绩。
GRE阅读的技巧
GRE阅读的技巧GRE阅读是整个考试中比较重要的部分,通过阅读部分的考察,考官可以评估考生的阅读能力、理解能力和推理能力。
因此,考生需要在备考中充分准备,掌握一些有效的解题技巧,以提高阅读部分的得分。
以下是一些GRE阅读的技巧,希望对考生有所帮助。
1.熟悉题型:在备考阶段,考生需要充分了解GRE阅读部分的题型,包括阅读理解题、句子填空题和句子等价题。
每种题型都有不同的解题要求和答题难度,考生需要根据不同的题型制定备考策略。
2.阅读方法:在阅读文章时,考生可以采取“精读+泛读”的阅读方法。
首先进行快速泛读,把握文章的主要内容和结构;然后再进行细化精读,深入理解文章的细节、观点和论证。
掌握这种阅读方法可以帮助考生更好地理解文章,提高解题效率。
3.主旨把握:在阅读理解题中,考生需要准确把握文章的主旨。
了解文章的中心思想可以帮助考生更好地理解文章内容,回答相关问题。
在阅读过程中,考生可以通过标题、首段和结尾段等部分来确定文章的主旨。
4.关键信息定位:在解答问题时,考生需要有效地定位文章中的关键信息。
通过识别文章中的重点内容和关键词汇,可以帮助考生快速定位答案所在的段落或句子。
考生可以通过标记、划线或做笔记等方式来标注关键信息,以便后续复习和答题。
6.同义替换:在句子填空题和句子等价题中,考生需要注意文章中的同义替换表达。
考官可能会在选项中用不同的词汇和句式来表达相同的意思,考生需要通过对文章的整体理解和逻辑推理来判断正确答案。
7.排除干扰项:在解答问题时,考生需要注意排除干扰项。
一些选项可能在表面上看起来很吸引人,但实际上与文章内容不符或表达的意思有偏差。
考生需要通过逻辑推理和对文章的理解来排除干扰项,选择正确答案。
8.时间管理:在GRE阅读部分,考生需要在有限的时间内完成全部阅读和答题。
因此,考生需要合理分配时间,控制阅读速度,避免花费过多时间在一些问题上。
在备考阶段,考生可以通过模拟考试来练习时间管理,提高解题效率。
名师教你轻松突破GRE阅读高分难关
名师教你轻松突破GRE阅读高分难关名师教你轻松突破GRE阅读高分难关,我们来看看吧,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
名师教你轻松突破GRE阅读高分难关看到GRE阅读密密麻麻的单词就头疼的话,这样不会考出好成果。
将GRE阅读不要看成阅读,而是当做一篇介绍相关学问的文章来看,是不是就会感觉到生动许多呢?GRE阅读高分不是幻想,找准主题、跟随线索,信任那些题目将会迎刃而解。
下面我为大家带来轻松突破GRE阅读高分难关的攻略:1.依据GRE阅读题目类型固定或所涉及考点为已做标记范畴1)问事物之间的关系,定位到同时标记这两个事物的地方。
2)问态度,定位到有态度词标记的地方。
3)问事物的缺陷,直接定位到标记缺陷处。
4)问文章大意类的主旨题定位与TS5)问全文focus的特征,首先到TS处定位。
6)问文章结构、段落作用、行文方法类的主旨题定位于SE。
7)问举某个例子的目的,或者引用一段文字为了说明什么,这类就写作用意提问的题目一般定位于例子或者引述文字的上文。
8)提干句以IF结尾的改进型或取非题,定位在原文缺陷处或者有unless的句子。
9)假如题目为EXCEPT题,可以先看看原文的标记中有没有列举内容;假如有,很可能是答案所在。
2.GRE阅读题干有特征词的题目1)最高级、比较级、数字、以大写字母开头的专出名词、年月、特别历史时期、引号、斜体字。
2)选项标志词与题干核心词双重定位3)段落定位上述两种方法,言简意赅的表做GRE阅读时候的必要手段。
忙着做题的考生们,也要利用空闲时间,讨论一下有关GRE阅读的小技巧,或许在自己没有留意到得地方就隐藏着解题的关键。
祝大家取得抱负的成果!GRE阅读备考自我检测练习试题与答案As of (As of: 到...时为止;从...时起) the late 1980’s, neither theorists nor large-scale computer climate models could accurately predict whether cloud systems would help or hurt a warming globe. Some studies suggested that a four percent increase in stratocumulus (stratocumulus: n.[气]层积云) clouds over the ocean could compensate for a doubling in atmospheric carbon dioxide, preventing a potentially disastrous planetwide temperature increase. On the other hand, an increase in cirrus (cirrus: n. 〈气〉卷云) clouds could increase global warming.That clouds represented the weakest element in climate models was illustrated by a study of fourteen such models. Comparing climateforecasts for a world with double the current amount of carbon dioxide, researchers found that the models agreed quite well if clouds were not included. But when clouds were incorporated, a wide range of forecasts was produced. With such discrepancies plaguing the models, scientists could not easily predict how quickly the world’s climate would change, nor could they tell which regions would face dustier droughts or deadlier monsoons.1.The information in the passage suggests that scientists would have to answer which of the following questions in order to predict the effect of clouds on the warming of the globe?(A) What kinds of cloud systems will form over the Earth?(B) How can cloud systems be encouraged to form over the ocean?(C) What are the causes of the projected planetwide temperature increase?(D) What proportion of cloud systems are currently composed of cirrus of clouds?(E) What proportion of the clouds in the atmosphere form over land masses?2.The information in the passage suggests that scientists would have to answer which of the following questions in order to predict the effect of clouds on the warming of the globe?(A) What kinds of cloud systems will form over the Earth?(B) How can cloud systems be encouraged to form over the ocean?(C) What are the causes of the projected planetwide temperature increase?(D) What proportion of cloud systems are currently composed of cirrus of clouds?(E) What proportion of the clouds in the atmosphere form over land masses?答案:(A)(A)GRE阅读每日复习训练the Color Purplegeneral intro:The Color Purple is a 1982 eistolary novel 书信小说written by American author Alice Walker that won the 1983 Pulitzer Prize for Fictionand the National Book Award for Fiction.Taking place mostly in rural Georgia, the story focuses on female black life in the 1930s in thesouthern United States, addressing numerous issues including their exceedingly low position in American social culture.Plot summary (只选了关于书信那一截,也许晓得是为撒子写信就行了)The Color Purple spans the years 1909 to 1949, relating the life of Celie, a Southern black woman virtually sold into a life of servitude toher brutal husband, sharecropper Albert. Celie, the protagonist and narrator of The Color Purple, is a poor, uneducated, fourteen-year-old black girl living in rural Georgia.Celie starts writing letters to God because her stepfather, Alphonso, beats and rapes her. Celie pours out her innermost thoughts in letter form to her sister Nettie, but Albert has been hiding the letters Nettie writes back, allowing Celie to assume that Nettie is dead.Letters Alice Walker highlights the power of communication through the characters letter writing form.The letters that Celie writes to God, and later to her sister Nettie, symbolize a certain voice that only Celie has and one that she is only able to express in her letters.She is able to express her true desires only in her letter.These letters allow her to display any emotion, and they are very personal to her as well.In the beginning, when she was writing letters only to God, the letters were very private and Celie would not have wanted anyone to see them.The letters are the only way she can represent her true feelings and despair as she is abused.Later, the letters she gets from Nettie give her hope that she will be reunited with her sister again.Celie writes to God for a lack of someone else to write to. She writes to her sister because she gets mad at God because of her past and the people who have been hurt because of it.She asks God Why? which is a question that cannot be answered.The last letter she writes is to everyone, including God showing that she has forgiven Him, and that her story has gone through a full circle of maturation.theme:In the short story “The Color Purple,” author Alice Walker describes the life of Celie, a black woman growing up in the South. She must overcome racism and poverty to establish herself as an independent person. The novel also follows the maturation of her sister Nettie and the lives of Shug, Albert, and much of his extended family.A motif in “The Color Purple” is the recurring concept of roundness.The concept of roundness relates to the shape of the human body, and especially the female body.The letters are also another motif in the novel.The letters play an important role in conveying Celie’s thoughts and emotions throughout her life.Walker suggests that oppressed people can unite with solidarity to overcome their oppressors.A sub theme of “The Color Purple” is the harm inflicted on the Blackcommunity, both by their own cycle of violence and the racially motivated hatred of Negroes in the South.Symbol:The title of the book is an important symbol.Celie goes through life having a hard time noticing the beautiful aspects and appreciating them.She had a difficult life and was abused as an adolescent.The color purple is continually equated with suffering and pain.Sofias swollen, beaten face is described as the color of eggplant.Purple is the color of Celies private parts, the site of her sexual violation.However, later Shug points out to her that life must be enjoyed. When they are in a field of purple flowers, Shug tells Celie to look at the flowers and embrace their beauty. You must look at all the good and acknowledge them because God placed them all on earth. After learning this, Celie has a better respect for life and everything it has to offer.GRE阅读难点长难句题型实例分析长句式题干和长主语问题具体讲解1. Which of the following most probably provides an appropriate analogy from human morphology for the details versus constraints distinction made in the passage in relation to human behavior?以下哪一个选项最有可能为文章中所谈到的与人类行为有关的“人类行为细节”相对“人类所受限制”之间的差异,从人类形态的角度上供应了一个合适的类比?难句类型:简单修饰、抽象词解释:本句子在全部GRE或GMAT阅读题的题干中是最难读懂的题干之一。
十种突破GRE阅读的方法大放送
GRE阅读理解是GRE考试的一个难点,所占的比重比较大,又很容易失分,考生在复习的时候需要着重学习一些GRE阅读技巧,下面小编就给大家详细的介绍十种突破GRE阅读的方法,都是能够帮助你获得考试高分的GRE阅读技巧。
GRE考试是一个学术向的应试考试,所选题材大都有迹可循。
比如女性题材,历史之谜,黑人题材,科技现象,原理。
对于阅读文章我推荐GRE北美题和国内题。
这些题目一共196篇,我推荐所有题目做两遍。
技巧一:读句子之间的逻辑关系GRE的一个段落其实就是一道逻辑单题无限扩充出来的段落,你需要知道里面那些是Premise, 那些是counter-example/statement, 那些是conclusion一个最简单的例子, GRE Section 2At the same time tha t Gilpin’s interest in landscape work distinguished her from most other women photographers, her approach to landscape photography set her apart from men photographers who, like Gilpin, documented the western United States. Western American landscape photography GREw out of a male tradition, pioneered by photographers attached to government and commercial survey teams that went west in the 1860’s and 1870’s. These explorer- photographers documented the West that their employers wanted to see: an exotic and majestic land shaped by awesome natural forces, unpopulated and ready for American settlement. The next generation of male photographers, represented by Ansel Adams and Eliot Porter, often worked with conservationist groups rather than government agencies or commercial companies, but they nonetheless preserved the “heroic” style and maintained the role of respectful outsider peering in with reverence at a fragile natural world.我估计第一句话就可以考到很多At the same time that Gilpin’s interest in landscape work dis tinguished her from most other women photographers, her approach to landscape photography set her apart from men photographers who, like Gilpin, documented the western United States.这句话第一个逗号直接将两个部分分隔,分别讲述了G与女摄影师和男摄影师的区别。
GRE阅读遭遇难题4个通用解题技巧
GRE阅读遭遇难题4个通用解题技巧GRE阅读遭遇难题4个通用解题技巧详解,没思路先试试这几招,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
GRE阅读遭遇难题4个通用解题技巧详解没思路先试试这几招GRE阅读提高技巧1:保持好奇心在GRE阅读平时的练习中,想必大家都会经常读到一些晦涩难懂的概念,这个时候,不同的态度就会对之后的学习产生一些影响。
比较积极的思考方式是“真有意思啊,我又了解到某些东西”。
虽然事实上你可能一辈子也不会再读到这些文章,去了美国你也只会读关于你专业的学术文章,但GRE为你提供了一个平台,让你去涉猎更多的领域。
当你读到美国宪法修正案、美国黑人奴隶斗争史、女性作家时试着让自己置身于这样一个年代,你会发现自己更投入。
而在这一过程中,你的知识面也得到了开拓,有时候还会学到一些新的词汇和其他内容,无形之中便提升了自己的英语阅读水平和知识积累。
GRE阅读提高技巧2:记录新概念/事件/人物GRE阅读的pre-knowledge到底有没有用?对于这点,很多老师和学生的看法都不太相同,考虑到GRE阅读有两个难点:句子晦涩难懂和做题时间非常有限,一遍必须读懂,如果你事先对某一概念了解了,那么pre-knowledge绝对可以帮你化险为夷。
但是不要把自己的观点过多的带入到文章,这样会影响你的理解。
而当你在阅读的时候读到了自己不熟悉的概念,可以Notebook或者Word等随时记下感兴趣或者不知道想要查阅的东西,或是直接上GOOGLE搜索一下相关概念,对于以后的阅读积累也是很有帮助的。
GRE阅读提高技巧3:主动去阅读这是一个再强调也不过分的习惯。
做GRE阅读练习时,积极的心态十分必要,也就是主动去读,消极被动的阅读态度和习惯会让你读完一篇文章根本不知道讲了什么,无形中便降低了学习效率。
而主动读文章最好的方法就是PEAR法。
这个不是梨的意思,而是四点首字母的集合:1. Pause,读完每个段落停下来;2. Evaluate,总结大意,思考此段落的作用;3. Anticipate,预期下一段会讲什么;4. Reassess,读完下一段再对第二步的evaluate进行评估。
GRE阅读备考训练提升成绩5个必备技巧
GRE阅读备考训练提升成绩5个必备技巧(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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剖析常见GRE阅读难点攻克诀窍
剖析常见GRE阅读难点攻克诀窍当考生们备考GRE考试过程里,GRE阅读都是大家十分伤脑筋的一个环节,因为是最难的,所以自然要求大家认真对待和找到解决方法,如此GRE阅读备考难点要如何的攻克呢?以下gre培训老师为大家介绍下常见GRE阅读难点攻克诀窍。
用实战的要求当成目的。
难句子不但会在阅读中出现,同时还在句子填空、逻辑但体里出现,所以对难句子得攻克变得相当重要。
迅速读懂利用语法、不靠语法相当于是在GRE里,考生一直都不需要在考场上分析一句话的语法成分,同时别去想这句话是否有语法错误,考生的唯一任务就是在现场里快速的读懂文章。
但是最初能够少量的运用语法,目的有二:一是为了初学人员若不能看明白句子得结构,gre培训老师表示通常是会认为心情沮丧,或大脑混乱,完全不能读尽文章,所以引入语法可以给读者以信心;二是为运用语法,能够对文章的语法结构了解,最后真正的熟悉各种类型的句子,达到一遍就可以读懂句子得效果。
学练结合,以练为主训练的类别:1、难句阅读训练;2、阅读理解力训练;即“懂”3、阅读速度与阅读习惯训练,即“迅速”。
事实上针对英语语法得学习,又包含了对英文单词的中文释意的记忆以及对英语句子得中文翻译,全部是大家学习英语的一种辅助工具;大家最后的目的是提升对英语的实际使用能力。
具体到GRE的考试的应用中,相当于是大家看到英语句子时,正确的做法并非是要现场分析出其余法结构,又去背诵每一个单词的中文释意,又将这些中文单词串成句子,最后才按照翻译出来的中文来想这句话的意思是什么,而是读到每个单词、每一句话的时候,大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。
同时,针对阅读习惯的培养同样很重要,阅读过程里一定不能出声浪读,也不可以心读,而是意读,也不可以只是对一个词进行死抠,要清楚阅读考的是句子和文章。
以上是gre培训老师分析整理的常见GRE阅读难点攻克诀窍的详细内容,希望大家能从中受益,不断改进自己的备考方法提升备考效率,从而获得满意的成绩。
怎样快速解答GRE阅读题目
怎样快速解答GRE阅读题目怎样快速解答GRE阅读题目?4招轻松搞定,我们来看看吧,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
怎样快速解答GRE阅读题目?4招轻松搞定1、措辞对于这个考试来说,学术化就是最大的纲,也是它迥异于托福、雅思。
雅思托福的命题目的是生活化,而对于GRE来说,学术化代表着措辞的规范和温柔。
考生要留意的,文章里面的事实都是与我们学术生活共时的,对于过去的追忆和反现实的虚拟状态,都是特别明显的潜在出题点。
尤其是虚拟语气,往往表示应然而非然之状态,很有可能消失负评价,以态度题的方式考察。
一切过分极端的言辞,如肯定的说法,大多数,比较级尤其是剧烈比较级,在文章里要留意。
还有一种也是剧烈的对比的标志,就是以大写字母标注的时间,指明某时之前或之后,我们称之为时间强对比。
总结之,即是三大关系,强对比,因果以及转折。
表示这些关系的连词,一律要留意,最好做出标记。
而对于题目来说,考生要留意以上说法是在哪里消失,假如文章有这些剧烈的措辞,那么题目当中对应这些段落的选项也有,就很可能是对的,假如选项消失而文章的相应位置没有,则该选项必错。
2、态度主题题,态度题如何解决呢?首先我们需要了解GRE的评价体系。
对于激进的( 进化论)左的(马列)上纲上线的,通常不与支持,对于以政治干涉学术,尤其反对。
对于卑视弱者,损害弱者尤其反对,弱者恒强。
Should, must, should have 等词也是负评价。
选项中极端的,进行人生攻击的,模棱两可的,谄媚的,立刻排解,由于这是学术考试。
选项过分极端的副词,也要当心,如表示肯定的言辞。
3、文章诸生读此类文章最大误区在于试图读懂,考试只有13-15分钟时间做题,文章不是用来读懂的,对待难句最好的方法是考虑怎么不读、少读。
学术文章特点就是规范,层次清楚,主题明确。
我们肯定要读出套路,尤其是文章观点的数量,这个直接关系到主题题怎么出。
我们要把每段的层次的连词标记出来,我们还要知道每个层次的主题词是什么,四周有没有否定词(改善题),有没有褒贬的词(态度题,应用题)。
GRE阅读难点汇总及应对策略揭秘攻克阅读不再难
GRE阅读难点汇总及应对策略揭秘攻克阅读不再难GRE阅读比较难,这点想必大家日常练习时会深有体会,阅读中遍布各种障碍,这些障碍对考生成果影响很大。
我今日就为大家讲一讲都会有那些障碍以及如何克服,仅供考生参考。
GRE阅读难点汇总及应对策略揭秘攻克阅读不再难难点一:单词不认识严重的单词障碍使得阅读学习进展困难,有时候虽然单词也背了几遍,但是看到阅读〔文章〕时仍是满眼生词,一头雾水,文章根本就读不下去。
针对这种状况,可以在读阅读文章的时候试着忽视冗杂专业名词的具体含义,因为有些专业名词很少见。
虽然忽视掉,在做题的时候也会没有影响,例如一种叫rhinoviruses 的病毒可以抽象为“R”病毒。
另外,还可以积累一些单词。
例如,阅读一篇文章过后,可以挑出一些你认为比较重要的词进行累积,后来你会觉察进步是很大的。
难点二:〔句子〕读不懂有时候句子中的单词都认识,但是这个句子就是读不懂,不知道在讲什么,甚至连句子的主谓宾都找不到。
这就说明GRE的长难句是一个问题。
针对这种状况,需要对句子的结构有一个透彻的了解,其中句子中的几个难点是:修饰成分繁多,倒装,插入语,多重否认等,这是需要接受集中突破的〔方法〕。
另外,还需要不畏惧困难,多对句子做一些分析和商量,找句子的主干,分析读不懂的缘由。
难点三:阅读速度慢考场上基本上是要求16-17分钟做完阅读题的部分,而实际状况是如今的做题速度慢极了,根本达不到要求。
这是多数考生会遇到的问题。
其主要缘由是花在读原文的时间太长了,所以读一篇文章要到达两个目的即可:1. 主旨题和观点题要做对;2. 关注、标记一些常考考点为定位使用。
难点四:文章读完没有印象读过文章之后什么也不记得,又重新认认真真地读完一篇,结果是后面看完了前面的也遗忘,根本不知道文章在讲些什么。
这其中是有确定的缘由的,就是想要记住的太多,搞得什么也没记住。
针对这种状况可以只记住比较重要的话,例如文章的主旨句,首段、每段首句,全文末句等,的看法等。
新GRE阅读快速解题方法
新GRE阅读快速解题方法今日我给大家带来了新GRE阅读快速解题方法,快来学习一下吧,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
新GRE阅读快速解题方法GRE阅读做题第一步:解剖文章的第1段乐观主动地解读文章的第1段,阅读时尽量记住提出的问题(现象或观点),和一些关于文章内容的概念和词汇,如这篇文章讲的是生物化学,日本企业文化还是黑人运动。
文章的论题是什么,想说什么?GRE阅读做题其次步:在脑子里面形成一个思路图在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。
各个段落的目的是什么,主题又是什么?再次提示,GRE考察的是你的答题力量而非阅读力量。
你不必完全把握整篇文章,了解文章中的每一个细节。
(其实,你也没有那么多时间)。
相反,你应当只读文章段落的第1句,而快速扫瞄其余部分。
当你“读”完这篇文章时,你就能对文章的结构思路有总体的把握。
GRE阅读做题第三步:通览文章时,留意语气词和过渡词在快速阅读文章时,特殊留意段落开头或者结尾可能消失的语气词和过渡词。
这样做有助于你对思路的把握,从而快速把握文章大意。
GRE阅读做题第四步:停下来,总结一下文章大意在回答问题前,花几秒钟总结一下文章的思路和主题。
GRE阅读做题第五步:开头答题依据你对文章的整体思路来答题。
将问题(或选项)定位到文章中详细的某个段落甚至详细的句子。
这里,你可以比第3个步骤更认真。
新GRE规律阅读1. The universitys constitution defines the powers of two governing bodies.The general council, which currently retains authority over constitutional matters, consists of all the universitys living alumni.The twenty-member senate decides routine matters by majority vote.A new proposal suggests making a unanimous vote in the senate sufficient to change the constitution. If the statements above are true, which of the fol-lowing must follow on the basis of them?(A) The proposal will take effect only if it receives the senates unanimous support.(B) Currently each member of the senate has power of veto over any proposal that comes before that body.(C) Adopting the proposal would allow passage of constitutional changes without the general councils approval.(D) Any of the universitys alumni can fill any one of the twenty seats on the senate.(E) Adopting the new proposal would increase the voice of the alumni in the conduct of university affairs.parison of the growth rings of ancient trees enables scientists to determine from a piece of tim-ber the year in which the tree used for the tim- ber was felled.Hence, by analyzing the growth rings in timber surviving from ancient buildings,archaeolo- gists can determine precisely when those buildings were constructed. Which of the following is an assumption on which the argument depends?(A) The timber used for construction purposes in ancient times was made from very old trees.(B) The timber that was used in ancient building construction had not, prior to being used in theconstruction of the buildings, lain unused for an indeterminable amount of time.(C) The growth rings of any tree felled in a given year are identical to the growth rings of any other tree felled in that year.(D) The oldest of the ancient buildings that survive to the present day were constructed of the mostdurable woods.(E) Ancient builders did not use more than one type of wood for the construction of a givenbuilding.3.Color-tinting of movies originally photographed inblack-and-white is inappropriate.Hundreds of the original artistic choices would have been made differently had these movies been filmed in color. Lighting on the sets of these movies was arranged to make highlights and shadows look right in black-and-white. Which of the following claims, if substituted for the claim about the lighting of movie sets, would lend the same type of support to the argument above?(A) An important part of what gives these movies their identity is the result of the black-and- white format.(B) Color film would have better captured the film- makers intentions.(C) Color film is superior to black-and-white film for making movies.(D) Makeup for the actors was applied so as to look best inblack-and-white films.(E) The choice of black-and-white film over color film is entirely a matter of taste.4.In Borkland, university scholarship stipends worth $4.2 million were unclaimed last year because several scholarship programs attracted no applicants who met the programs qualifying criteria.This is an egregious waste of funds in a country where thousands of promising students each year cannot afford tuition.Qualifying criteria for those scholarships, therefore, should be revised. Which of the following, if true about Borkland, most strongly supports the conclusion drawn above?(A) Many scholarships are unclaimed not because their qualifying criteria are too restrictive but because the scholarship programs rarely announce the scholarships availability.(B) Because of inflation, the stipends offered by certain scholarship programs now appear less attractive to potential applicants than they did when they were first offered.(C) A significant number of scholarship programs awarded all of their available scholarship stipends last year, yet most of those programs have very restrictive qualifying criteria.(D) Certain scholarship programs accept applications only from students enrolled in specific major fields of study, but Borklands universities no longer offer courses in the fields specified by many of those programs.(E) Several scholarship programs have found it impossible to revise their qualifying criteria without engaging in lengthy and costly legal proceedings.5.In Diersville the new Environmental Action party won two seats on the seven-member town council in 1988.It lost both of those seats in the 1992 election, even though the partys pro-environment platform had essentially remained unchanged.This decline in the partys fortunes clearly demonstrates that in Diersville environmental concerns faded in significance between 1988 and 1992. Which of the following, if true, most seriously weakens the argument?(A) Between 1988 and 1992, the number of eligible voters in Diersville rose, but not the percentage who actually voted.(B) Between 1988 and 1992, Diersvilles leading political party revised its platform, adopting a strongly environmentalist stance.(C) The parties that ran candidates in the 1992 elec- tion in Diersville were the same as those that had done so in the 1988 election.(D) In 1992 the Environmental Action party won fewer votes in Diersville than it had won in 1988.(E) Between 1988 and 1992, some measures intended to benefit the environment had been adopted by the town council, but with inconclusive results.6.The United States is not usually thought of as a nation of parakeet lovers.Yet in a census of parakeet owners in selected comparable countries, the United States ranked second, with eleven parakeet owners per hundred people.The conclusion can be drawn from this that people in the United States are more likely to own parakeets than are people in most other countries. Knowledge of which of the following would be most useful in judging the accuracy of the conclusion?(A) The number of parakeets in the United States.(B) The number of parakeet owners in the United States.(C) The number of parakeet owners per hundred people in the country that ranked first in the census.(D) The number of parakeet owners in the United States compared to the numbers of owners of other pet birds in the United States.(E) The numbers of parakeet owners per hundred people in the countries not included in the census.7. Until 1984 only aspirin and acetaminophen shared the lucrative nonprescription pain-reliever market. In 1984, however, ibuprofen was expected to account for fifteen percent of all nonprescription pain-reliever sales.On that basis business experts predicted for 1984 a corresponding fifteen percent decrease in the combined sales of aspirin and acetaminophen. The prediction mentioned in the last sentence above was based on which of the following assumptions?(A) Most consumers would prefer ibuprofen to both aspirin and acetaminophen.(B) Aspirin, acetaminophen, and ibuprofen all relieve headache pain and muscular aches, but aspirin and ibuprofen can also cause stomachirritation.(C) Before 1984 ibuprofen was available only as a prescription medicine.(D) The companies that manufacture and sell aspirin and acetaminophen would not also manufacture and sell ibuprofen.(E) The introduction of ibuprofen would not increase total sales of nonprescription pain reliever.8. New regulations in Mullentown require manufac- turers there to develop five-year pollution-reduction plans. The regulations require that each manufacturer develop a detailed plan for reducing its released pol-lutants by at least 50 percent. Clearly, the regulations will not result in significant pollution reduction, how- ever, since the regulations do not force manufacturers to implement their plans. Which of the following, if true, most weakens the argument?(A) Mullentowns manufacturing plants are not the only source of pollution there.(B) Detailed plans would reveal that measures to reduce released pollutants would also reduce manufacturers costs for materials, waste disposal, and legal services(C) Pollutants that manufacturing processes create but that are not released directly into the environment must nonetheless be collected and prepared for disposal(D) Any reductions in pollutants released from Mullentowns manufacturing plants would not be noticeable for at least five years.(E) Each manufacturer will be required to submit its plan to acommittee appointed by Mullentowns officials.9. To produce seeds, plants must first produce flowers. Two kinds of tarragon plants, Russian tarragon and French tarragon, look very similar except that Russian tarragon produces flowers and French tar- ragon does not. The leaves of Russian tarragon, however, lack the distinctive flavor that makes French tarragon a desirable culinary herb If the information presented is true, which of the fol- lowing can most reliably be concluded on the basis of it?(A) As a decorative plant, French tarragon is more desirable than Russian tarragon.(B) The flowers of Russian tarragon plants are prob- ably not flavorful.(C) Plants that grow from seeds sold in a packet labeled tarragon are not French tarragon.(D) There are no other kinds of tarragon besides Russian tarragon and French tarragon(E) Garden plants that have flavorful leaves generally do not produce flowers.10. In the United States, the financing of industrial research by private industrial firms remained steady as a percentage of sales during the period between 1968 and 1978 (after correcting for inflation). But slowdowns in the growth of industrial productivity also occurred during that period, a fact that refutes the notion that the growth of industrial productivity is directly proportional to the amount invested in industrial research.Which of the following, if true for the United States,most weakens the argument above?(A) Federal funds, which constituted a significant portion of the support for industrial research from 1968 to 1978, fell annually and substan- tially during that period.(B) The inflation that occurred between 1968 and 1978 was more severe than leading economists had expected.(C) Industrial executives generally favor investing an appreciably larger portion of corporate funds in short-term product development than in basic research.(D) The scientists and engineers who worked in industry from 1968 to 1978 were, as a group,more experienced in their jobs than were those who worked in industry during the previous ten-year period.(E) Corporate financing of industrial research increased in several of the years immediatelyfollowing 1978 (after correcting for inflation)11.A group of paintings made approximately 15,000 years ago in a cave in the Loire River valley in what is now France depicts a number of different animals. One of the animals depicted seems to resemble the chiru, a rare antelope of the Himalayas.Which of the following, if true, best supports the hypothesis that in painting the animal that resembles a chiru the cave artist painted a chiru with which she or he was familiar?(A) There are numerous representations of imaginary animals in cave paintings of similar age.(B) Fossilized remains of a chiru, approximately 16,000 years old, have been found at the northern end of the valley.(C) The cave that contains the depiction of an animal that resemblesa chiru contains stylized repre- sentations of plant life.(D) Older caves from the same region contain no representations of animals that resemble a chiru.(E) The antlers of the animal in the painting are longer than those of the mature Himalayan chiru.12. Although many brands of gasoline are sold on Haibei Island, gasoline companies there get all of the refined gasoline they sell from Haibei seaports only storage tank, which is always refilled with the same quality of gasoline. Therefore, the brands of gasoline of sale on Haibei may be different in name and price, but they are identical in quality. The conclusion drawn above depends on which of the following assumptions?(A) Consumers are usually unaware of variations in the quality of the gasoline they buy unless those variations are announced by the gasoline companies.(B) When tankers make gasoline deliveries at Haibeis seaport, the storage tank on Haibei always receives the same quantity of gasoline as that in the preceding delivery.(C) There is a wide variation in the prices at which the different brands of gasoline on Haibei are sold.(D) If any gasoline company on Haibei alters the quality of its gasoline before sale, the other gasoline companies also use methods before sale that result in the same change in the quality of their gasoline .(E) The gasoline storage tank on Haibei is large enough to meet the needs of all of Haibeis different gasoline companies.新GRE阅读快速解题方法文章到此就结束了,欢迎大家下载使千里之行,始于足下。
GRE阅读理解速度提升方法
GRE阅读理解速度提升方法提高GRE阅读理解速度是很多考生面临的挑战,因为GRE阅读部分的文章常常长度较长,而且难度也比较高。
为了帮助考生提高GRE阅读理解速度,以下是一些有效的方法和技巧:1.搞清文章结构:在阅读GRE阅读理解文章之前,先扫一眼全文,了解文章的结构和主要内容。
这可以帮助你快速定位文章中的重要信息,提高阅读效率。
2.练习提高阅读速度:提高阅读速度需要不断的练习。
可以通过每天阅读一些英文文章来锻炼你的阅读速度和理解能力。
可以选择一些与GRE 阅读理解类似难度的文章进行练习。
3.划重点:在阅读GRE阅读理解文章时,可以尝试使用标记笔或者标注软件来划重点,帮助你快速找到文章中的关键信息。
可以用不同颜色标记不同类型的信息,比如重点词汇、主题句等。
4.提高词汇量:GRE考试中的词汇量要求较高,因此建议考生提前准备好GRE常考词汇,以便在阅读文章时更快地理解文章内容。
5.不要纠结细节:在阅读GRE阅读理解文章时,不要纠结于细节,而是要抓住文章的主题和关键信息。
可以尝试快速浏览全文,然后再仔细阅读关键部分。
6.阅读多种类型文章:GRE考试中的阅读理解文章涵盖了多种主题和类型,包括社会科学、自然科学、文学等。
建议考生在备考过程中多读一些不同类型的文章,以拓宽自己的知识面和阅读能力。
7.练习做题:做题是提高阅读理解速度的有效方法。
可以通过做真题或者模拟题来提高你的解题速度和准确率。
在做题时,要注意不要花费过多时间在其中一道题上,可以先跳过难题,先做易题,然后再回头解决难题。
8.阅读技巧:在阅读GRE阅读理解文章时,可以运用一些阅读技巧,比如预判题目,根据问题定位信息等,帮助你快速找到答案并提高解题速度。
9.增加阅读量:阅读量是提高阅读速度的关键。
建议考生在备考过程中增加阅读量,多读一些英文文章,尤其是与GRE阅读理解相似难度的文章,以帮助你提高阅读速度和理解能力。
10.注意时间管理:在考试过程中,要注意合理安排时间,不要花费过多时间在一道题上。
GRE阅读理解题高分技巧
GRE阅读理解题高分技巧GRE 考试对于想要赴美留学或在相关领域深造的同学来说,是一道重要的关卡。
而阅读理解题在 GRE 考试中占据了相当的比重,其难度和对考生能力的考查要求都颇高。
要在这部分取得高分,需要掌握一些有效的技巧和策略。
首先,扎实的词汇基础是读懂 GRE 阅读理解的关键。
GRE 词汇量要求较高,且常常出现一些生僻和专业性较强的词汇。
平日里,我们要通过多种方式积累词汇,比如使用专门的 GRE 词汇书籍,利用背单词的 APP,或者阅读英文原版的学术文章和书籍。
同时,不能仅仅满足于记住单词的意思,还要了解其常见的搭配、用法以及在不同语境中的含义。
在阅读文章时,要学会快速浏览和抓住关键信息。
GRE 阅读理解的文章通常较长,内容也较为复杂,如果逐字逐句地读,很容易浪费时间并且迷失在细节中。
因此,我们要有意识地训练自己快速浏览文章的能力,先浏览文章的标题、开头段落、每段的首句和尾句,以及一些标志性的词汇和短语,比如 but、however 等,以此来大致把握文章的主题和结构。
掌握文章的结构和类型也非常重要。
GRE 阅读理解的文章大致可以分为议论文、说明文和记叙文等。
对于议论文,要注意作者的论点、论据以及论证方法;说明文则要关注其说明的对象、特点和用途等;记叙文则要理清事件的发展脉络和人物关系。
了解文章的类型和结构有助于我们更有针对性地理解和回答问题。
另外,善于分析题目也是取得高分的关键。
在做阅读理解题时,要仔细阅读题目,明确题目所考查的内容和题型。
常见的题型有主旨题、细节题、推理题、态度题等。
对于主旨题,要综合考虑文章的整体内容和作者的写作意图;细节题则需要回到文章中准确找到相关的信息;推理题要在原文的基础上进行合理的推断;态度题则要注意作者对所讨论话题的态度和情感倾向。
在阅读选项时,要保持警惕,避免被一些干扰选项所迷惑。
有些选项可能看似正确,但其实只是对原文的部分内容进行了曲解或者过度引申。
我们要仔细对比每个选项与原文的内容,确保选项的表述与原文一致,并且能够准确回答题目所提出的问题。
gre阅读刷题方法
gre阅读刷题方法
嘿,朋友们!咱今儿来聊聊 GRE 阅读刷题那档子事儿。
你说 GRE 阅读难不难?那可真是像一座山一样摆在咱面前啊!但
别怕,咱有办法翻过去。
首先呢,你得像个探险家一样,充满好奇地去读那些文章。
可别拿
到就盲目读,得先大致瞄一眼题目,心里有个底儿,知道自己要找啥。
这就好比你去寻宝,得先知道宝贝长啥样吧!
然后呢,读文章的时候,可别死磕每一个字。
有些词儿不认识?没
关系!咱根据上下文猜猜呗,有时候猜着猜着还挺有意思呢。
就像你
走路遇到个小坑,跨过去就完事儿了,别在那纠结半天。
刷完题后,那可不能就这么算了。
得好好分析分析,错在哪儿了,
为啥错。
这就跟咱做错事了要反思一样,下次才能不犯同样的错误呀。
你想想,要是不反思,那不是白刷题啦?
还有啊,多积累词汇量那也是必须的。
这就像你盖房子,词汇就是
砖头,砖头多了房子才能盖得又高又稳。
别偷懒,每天背一点,积少
成多嘛。
咱再说说速度问题。
考试的时候时间可紧着呢,你不能慢悠悠地读。
平时就得练练速度,像个赛车手一样,风驰电掣的。
但也别光顾着快,读得稀里糊涂的,那可不行。
哎呀,你说 GRE 阅读就像个调皮的小怪兽,你得找到它的弱点,才能打败它呀!别灰心,慢慢来,每次进步一点点,总有一天你能把它驯服得服服帖帖的。
你想想,等你掌握了 GRE 阅读刷题的方法,那感觉得多棒啊!就像掌握了一门绝世武功,啥题都不怕了。
所以啊,别嫌麻烦,好好琢磨琢磨这些方法,然后去实践,去战斗!相信自己,你一定可以的!加油吧,朋友们!。
教你三招扫平GRE阅读障碍
教你三招扫平GRE阅读障碍GRE阅读考试存在许多难点,很多考生在这些GRE阅读的难点上失手。
这些GRE阅读的难点主要有:单词、句子阅读、阅读速度和考生主观臆断。
下面小编就来教你三招扫平GRE阅读障碍。
单词准备单词卡片,循环背诵一般IELTS阅读中涉及词汇量比较大,但考生具备4000左右即可应考。
单词贫乏的考生,一定要及时补充词汇,打下扎实的基础。
在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义,为了避免类似情况发生,一定要加强单词意义的理解。
对此,考生可以制作单词卡片,正反面各写英文和中文解释。
制订计划每天背一定量的生词,循环背诵并不断补充。
当然,最有效的是阅读文章时记忆单词。
句子参考上下文,分析主谓结构在句子理解方面,考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。
IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解,要参考上下文客观地看问题。
考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。
特别在遇到复杂句时,应静心思考,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。
阅读扫描全文,做出标记GRE阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。
快而不准或准而太慢都会影响考分。
考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。
快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨,并做出标记,在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。
此外,考生以单词为单位看文章,遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。
以上就是小编就大家介绍的扫平GRE阅读障碍的三种方法。
总之,你平时在进行GRE阅读的备考时一定要多看、多读、多听、多说、多写,多接触英文(much exposure to English),随后再运用一些GRE阅读技巧,那么拿下GRE阅读并非一件难事。
[GRE阅读应对高难度文章题目技巧]
[GRE阅读应对高难度文章题目技巧]五步解题法一:解剖文章首段在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。
了解各个段落的目的和主题。
GRE阅读理解考察的是考生的答题能力而非阅读能力。
考生不必完全掌握整篇文章,了解文章中的每一个细节,当然考试中一般也没有那么多时间。
相反,考生应该只读文章段落的第1句,而快速浏览其余部分。
当读完这篇文章时,就能对文章的结构思路有总体的把握。
五步解题法三:注意语气过渡词五步解题法四:总结文章大意在回答问题前,花几秒钟总结一下文章的思路和主题,不要急着看题。
理清思路后再开始读题。
五步解题法五:开始答题根据自己对文章的整体思路来答题。
将问题(或选项)定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。
如果时间充足的话可以看完题后先不看选项,根据自己对文章的了解找到答案,然后再跟选项做比较,找出正确答案。
1、长成分1)长从句做主语、宾语及其他成分a、主语从句b、宾语从句2)长状语3)层层修饰4)并列成分2、常见倒装搭配(1)及物动词加介词:固定词组的固定搭配中,经常出现倒装情况,如:bringAtoB,写作:bringtoBA例:YetWaltzer’sargument,howeverdeficient,doespointtooneofthemostseriousweaknessesofcapita lism-namely,thatitbringstopredominantpositionsinasocietypeoplewho,nomatterhowlegitimatelythe yhaveearnedtheirmaterialrewards,oftenlackthoseotherqualitiesthatevokeaffectionoradmirat ion.类似的情况:throwover,insertinto,importinto,inferfrom,establishfor,advocateas等(2)及物动词加副词例:makepossible…(单词或者句子)3、省略的几种情况(1)重复的成分(2)让步转折的省略:如although(but)(3)定语从句引导词的省略which(that)(4)定语从句的引导词和系动词同时省略,变成后置定语如:qualities(such as“thecapacityforhardwork”)essentialinproducingwealth4、短语被分割如:suchas,sothat,tooto,morethan,fromAtoB,betweenAandB5、多重否定如:Despitethesevaguecategories,oneshouldnotclaimunequivocallythathostilitybetweenrecnizabl eclassescannotbelegitimatelyobserved.6、难句分析举例Suchlarge,impersonalmanipulationofcapitalandindustrygreatlyincreasedthenumbersandim portanceofshareholdersasaclass,anelementinnationalliferepresentingirresponsiblewealthde tachedfromthelandandthedutiesofthelandowners;andalmostequallydetachedfromtheresponsible managementofbusiness.[句子主干]Suchlarge,impersonalmanipulationofcapitalandindustrygreatlyincreased…shareholdersas aclass,(whichwas)anelement…[语法难点]本句是典型的非限定性定语从句,难点在其主语和宾语都有较长的短语和of结构限定,并且分句是由两个and相连的3个部分组成的。
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手把手教会考生攻破GRE阅读难题
新GRE阅读理解的重大难度之一,在于考生们很少能在GRE考试的考场上十几分钟里把一篇高深且抽象的文章理清头绪,所以往往出现尴尬的场面,把别的几个小部分做得飞快,特意把时间留给阅读,但是还是被些复杂句式和深奥细节所困,解题正确率很低;但若有一次词汇题做得很慢,没什么充足时间留给阅读,那么今天小编为考生分享GRE 阅读如何撞好运,手把手教会考生攻破GRE阅读难题。
美国ETS机构中,GRE出题人并不是各个学科的学者专家,而只不过是研究教育学和英语教学的人。
美国的教育多年放任教学,学生学什么全凭自己兴趣爱好,所以,有时学生对兴趣、专业之外的各种常识的缺乏到了极其可怕的地步。
太傻老师就亲眼见过连中国、印度在世界上什么位置,西瓜是长在地里还是长在树上都搞不明白的美国大学生。
所以,你怎么指望那些出题人既能明白什么叫糖酵解,什么叫元氧代谢,什么叫基因,又熟诸什么叫表现主义,什么叫现代派艺术,什么叫布鲁斯音乐呢?显然,他们和我们一样,对这些题材很隔膜。
试想一下,有一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的老古董,对当前科研新知一无所知,对理工科类全然不了解,他看到了下面这篇汉语阅读小文,会害怕自己把题目做得一塌糊涂吗?
例文:
科学家现已发现帕金森氏症可能是由于脑中缺乏多巴胺这种物质引起的。
帕氏症是一种可怕的顽症,患者表现出手脚震颤和不能自持等症状;而且病程呈进行性加重,不可逆转。
到了晚期,肢体已无法自主控制,最后智力也出现变化,患者往往因衰竭而死,非常痛苦。
很多世界名人深受此病痛之害,如美国拳王阿里,中国数学家陈景润。
虽然很早人们就猜想该症与大脑病变有关,但因为没有确定病变的具体原因,以始终没有理想的替代疗法。
现在人们既已发现多巴胺和这些症状的联系,就可以采用补给的方式来控制症状,或者采用基因疗法来彻底改变多巴胺不足的情况。
当然这还都只是远景,现在为减轻病人痛苦,我们可以采用一些姑息疗法,如理疗、电击等,也有一定效果。
题目:
1、多巴胺有什么变化会引起帕氏症?
A、增多
B、减少
C、不变
D、元关
E未提
2、帕氏症在初期有哪些病理表现?
A、手脚麻痹
B、手脚僵硬
C、手脚抽搐
D、全身瘫痪
E、高烧不退
3、帕氏症有哪个名人得过?
A、阿里
B、里根
C、乔丹
D、布什
E、克林顿
4、帕氏症目前治疗前景怎样?
A、可完全治好
B、没有希望只能等死
c、只能采用姑息疗法,减轻痛苦
D、虽然现在还没有实现,但将来会很有前途
E、有些发现,但还没有确定价值
5、姑息疗法使用下面什么手段能减轻痛苦?
A、截肢
B、服药片
C、冬眠
D、水疗
E、电击
该同学看完文章,不知道多巴胺是液体、固体、晶体或非晶体,是黑是白,但看见文中说过一种物质叫“多…”也就足够了。
帕金森氏症,该同学没听说过,也没在古书中见过,但看见文中说了几种症状,记住了它们是哪几个
汉字。
至于几个名人,此人不关心国际国内大事,这两人全不认识,但是记住一个叫“阿……”,另一个日叫“陈……”,就可以应付题了。
至于治疗方法,治疗前景,依此类推。
试想,你如果是这个同学,你做这篇汉语阅读理解,应该大获全胜吧,把它全翻译为英语,情况怎样呢?实际上,汉语如此,英语亦然。
我们只是因为对外语有天生的恐惧感,所以看到非母语的、没有知识背景的文章,就本能地退驾了。
可是,刚才已经提到,出题人对于这些文章的题材也是生疏的,他不可能就比表层叙述更深的学术含义发问。
但是,有一点我们必须要承认:
GRE阅读文章的句式结构是有难度的。
虽然文章经过改写,比较合乎语法规范,但同时长句和复杂结构句也大幅度增多,英语和汉语的不同表达方式也使我们在直觉上缺乏灵性。
这个困难是肯定存在的,而且也为,该困难不仅对GRE考生存在,而且对于在台上眉飞色舞讲课的我们这些GRE老师也一样存在。
就是以英语为母语的人,也难以在现场的短时间内精确理解每句话的含义。
问题是艰巨的,但是文章还是要读,题目还是要做,这就使我们不得不退而求其次,转而从阅读观念上做一番改变。
如果大家指望经过辅导班上十几节课自学习,或者私下里每日加码,经过一年半载把所谓"英语阅读能力"大幅提高,从而在现场能做到每个单词和每句话都精细理解,甚至在心中能下意识地把它翻译一遍,自然而然地把后面的题目做好,那就等于是陷入一个无底洞,永远也达不到底端!不是大家水平不够,在现场也做不到,而且没有一个中国老师能够做到。
很多考生在新GRE阅读考试中被一些复杂的句式所困住,导致做题速度较慢,解题正确率较低。
那么本文为考生详细介绍GRE阅读如何撞好运,还详细的介绍了如何解决这些新GRE阅读问题的方法,参加GRE考试的同学,可以通过本文了解有关内容,希望能够对大家的新GRE阅读考试有所帮助。