兴义八中高三语文第十二次月考答案

调任江苏苏州，恰逢朝廷要求清查康熙五十一年 以来江苏亏欠赋税一千二百余万（这件事），巡抚督 责急迫，没有一天不追查捉拿有关人员的，对此童华 坚持请求宽限。巡抚发怒说：“你敢违背皇上旨意 吗？”童华回答说：“我不是违背圣旨，而是遵从圣 旨，朝廷知道有长期的拖欠，没有命令严厉追查而是 命令清查，正是要查清事情，明白原委，有的在于官 府，有的在于徭役，有的在于百姓，有的应征收，有 的应免除，要清清楚楚，上奏朝廷裁断，才符合诏书 旨意。现在奉命行事的官员不认真考虑旨意要求，只 是以为朝廷是要把十五年的积欠迅速全部征收上来， 这是暴征，不是清查。现在请给予三月宽限时间，当 会分门别类分辨明白，分成不同情况上报。”巡抚听 从了他的要求，就全部释放关押在监狱里的一千多人， 按顺序造册上奏朝廷。当时朝廷也听说江南清查不力， 下达诏书痛责，就像童华说的一样。
【另两种写法也算对： 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里 。】
12.（25分） （1）（5分）E D （答E得3分，答D得 2分，答B得1分） 【解析】D.应是“谦卑让人尤为感动”； A.“不富裕的家境也让他得到磨练，为 他以后的成长打下基础”文中看不出；C. 应是“距离十年还剩下六年”。 注：答案有改动
17.（5分）示例： 标题：清晨的问候 内容：在平静、湛蓝的海面上，一轮红日慢慢 地露出了它慈祥的笑脸，亲切地注视着大地上 的儿女们。清晨的第一声问候从这里开始。 【解析】此题答案，可以把图想象成日月升落、 彩虹凌空等自然现象，也可以想象为凉帽、篷 船、孤坟、小岛、隧道等常见事物，不拘一格。 联想要合理，所描写的事物能抓住特点，语言 生动形象。本题主要考查的是联想、想象、创 新能力。
16.（6分）示例： ①“易安”，从字面上看有双层含义，一 是房价便宜，容易安家；二是居住平安， 非豆腐渣工程。②它能让人想到晋代陶渊 明《归去来兮辞》里“倚南窗以寄傲，审 容膝之易安”的名句，家不在大，容膝即 可，叫人知足常乐。③“易安”是宋代大 词人李清照的号，刚好求名的老板也是一 位女中豪杰（女能人），让人顿生好感。 （一条字面义，一条文化含义，必须有一 条是文化含义，答出两点即给6分）
4.（3分）C 【解析】营：开垦。 5.（3分）B 【解析】根据大意即可划 分。 6.（3分）A 【解析】应是“平山闹 灾”。
7.（10分）翻译： （1）（5分）现在奉命行事的官员不认真考虑 旨意要求，只是以为朝廷是要把十五年的积欠 迅速全部征收上来，这是暴征，不是清查。 （关键词：“顾名思义”认真考虑旨意要求； “徒”只是；“是”这是，翻译各1分，大意2 分） （2）（5分）巡抚听从了他的要求，就全部释 放关押在监狱里的一千多人，按顺序造册上奏 朝廷。（关键词：“从”听从；“请”要求； “次第”按顺序，翻译各1分，大意2分）
8.（6分）
晁诗：用了动静结合（比喻、拟人）的手
法，静景：剑池、怪石、夕阳下的大地；动景： “呀怪石、枕清流”。（比喻：将夕阳比作 “金”；拟人：“呀”、“枕”）生动地写出 了虎丘傍晚的幽静清雅。 张诗：首二句用比喻、拟人写出了梅花的 婉约、可爱、迷人。说不是我要赏梅花，是梅 花要挽留我。三四五句用拟人手法，紧扣题目 中的“雪”字 ，写雪晴、松腰、泉眼，描绘 出一幅玉洁冰清的虎丘冰雪图。（各3分，大 意相同即可） 注：答案有改动
（结合文本分析，答对一点2分，答对三点6分）
（3）（6分）交代了金秀贤小时候的胆 小内向的性格特点，与他后来的变化形 成对比，体现他敢于挑战自我的精神； （2分）“十年之约”的誓言表明他有目 标有理想，并为实现理想而奋斗。（2分） 通过语言描写成功地塑造了人物形象， 突出传主的精神品质，使传记具有更为 真实感人的力量。（2分）
13.（3分）A 【解析】“听天由命”指听任 事态自然发展变化，不做主观努力。“安分 守己”规矩老实，守本分，不做违法的事。 “乐天知命”安于自己的处境，由命运安排。 14.（3分）B 【解析】A.搭配不当，“侵犯” 不能搭配“国家利益”，将之换为“损害”； C.主语残缺，去掉“随着”；D.语义重复， “具有”和“极富”都有“含有、拥有”的 意思，此处应当去掉一个。
（4）（8分）在白楠永教授看来金秀贤的激 情造就了他的实力，而谦卑使他不断进步， 最后走向成功。（2分）金秀贤有激情，热爱 演艺事业，树立要做个真正的演员的目标， 并刻苦学习钻研，为演好每个角色狠下功夫， 这让他成为具有实力“演技精湛”的巨星。 （2分）但作为巨星的他很谦卑，已是明星的 他即兴课上还是一如既往地用心参与。（2分） 联系现实（2分）（结合文本围绕“激 情”“实力”“谦卑”来论述，并联系现实 阐述即可）
怡贤亲王上奏朝廷让童华治理京南局水利， 童华勘探得到真定城外十八处泉水，就疏浚成 水渠，灌溉六百亩田地，先后又开垦三百余顷 田地。滏阳河发源于磁州，磁州老百姓想独自 占有滏阳河。从春天到秋天，关闭闸门蓄水， 下游的永年、曲周一点水都得不到。当时磁州 改归直隶管辖，以便控制。童华建议仿照唐朝 李泌、明朝汤绍恩治理西湖的办法，按照水位 高低来放水，数县之间争水的事端永远平息了。 童华又因为北方人不吃稻米，请求朝廷发放钱 款购买这些稻谷运到通仓，这样省去漕运费用， 老百姓也能用得到的钱买黍米来作为食物，朝 廷听从了他的办法。
高三语文第十二次月考答案
1.（3分）D 【解析】范围不对，近代 学者视“诗言志”为“千古诗教之源”， 现代学者视“诗言志”为中国诗论“开 山的纲领”。 2.（3分）B 【解析】答非所问。 3.（3分）C 【解析】强加因果，独立 的文学观念发生的原因是当诗获得独立 价值并与个人精神生活和人格修养联系 在一起。
18.（60分） 参考立意：尺有所短寸有所长，不要妄自 菲薄，不要自暴自弃，柔和也有力量等。
童华，字心朴，浙江山阴人。雍正初年， 做知县。当时正编撰法律条文，大学士朱轼因 童华的才能推荐了他，世宗召见童华，命令童 华到直隶检察赈灾事宜。乐亭、卢龙两县上报 的饥荒人口不实，童华增加了一倍的数额。怡 贤亲王与朱轼整治营田水利，到了永平，询问 滦河水利情况，童华回答得非常清晰，亲王非 常器重他。不久授职平山知县，县邑闹灾荒， 不等朝廷答复，就从仓库里拿出七千石粮食借 给老百姓。升任真定知府，暂任按察使。因为 前面在平山时借粮食给老百姓一事，朝廷主管 部门决定给予他免官处理，皇帝特地下诏赦免 了他。
9.（5分） 同：都有借景抒情，都表达对虎丘的 喜爱眷恋之情。 异：晁诗还表达了游虎丘消除了离愁 之悲的愉悦心情，以及不能从容夜游的 遗憾。（2分） 张诗还抒发了怀古伤今、人世沧桑之 感，还抒发了作者仕途失意，壮志难酬 之情，以及借酒浇愁的惆怅。（2分）
注：答案有改动

10.（每空1分，共6分） （1）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 （2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭 （3）水击三千里，抟扶摇而上者九万里
（2）敢于挑战自我：从一个胆小内向的孩子， 通过自我重塑，变得阳光、活泼。 有理想：找到了人生目标，定下了十年发展计 划。 刻苦自励：多方面学习，为日后成为演员做准 备，在校努力学习，练习到深夜。 敢于面对自己的不足：对自己的演技不满意， 决定暂别荧屏，去高校表演专业学习。 有激情，有敬业精神：认真钻研剧本，为一个 角色狠下功夫。 谦卑：已经是明星的他即兴课上还是一如既往 地用心参与。
15.（3分）B 【解析】本题所给的文段，第一个
横线前写岳麓书院已有一千多年的历史，根据“看陈 述对象，考虑话题的一致性”的原则，紧跟其后的应 该是对岳麓书院的整体说明或描述；最后一个横线后 用“特别”一词引出历代楹联散发出浓郁的文化气息， 所以前一句应该与文化气息有关。而所给的六句话， ①写院落的格局，②写岳麓书院给人的印象，③写岳 麓书院的功能，其中的“它”这个代词值得思考，④ 写书院建筑的古朴特征，⑤写书院的主体建筑的布局， ⑥写各类建筑物的方位。由此可以判定：③应该放在 首位，作为对岳麓书院的解说；②是对书院的整体概 括，指出其人文性，应该放在“特别是”一句的前面。 由此可以通过排除法快速得出答案。
浙江总督李卫曾经在苏州捕人，童华因为 李卫没有文书不肯交人，李卫发怒了，向皇帝 诽谤他。世宗召见童华，指责他沽名钓誉。童 华回答说：“我为国家竭尽全力，近于沽名； 一心一意为了百姓，近于钓誉。”皇上的不满 消除了，任命童华到陕西担任知府。暂时代理 肃州知府时，辅佐经略鄂尔泰办理屯田一事， 凿通了九家窑的五座山，引来渠水，灌溉田地 万顷。因为违逆了巡抚被弹劾罢官。乾隆元年， 被起用为福州知府，调任漳州。童华非常喜好 长生之术，召集方术之士，按照炼丹家的方法 反复练习，又被弹劾罢官回家。几年后去世。