班主任新学期主题班会教案
小学班主任班会课教案【优秀6篇】
小学班主任班会课教案【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任主题班会教案
班主任主题班会教案一、引言本次主题班会旨在通过互动交流和专题讲解，促进班级同学之间的情感交流，增进彼此的了解，培养学生的自我认知和情感管理能力。
本教案将以“情感表达与沟通”为主题，设计一系列活动和讨论，旨在引导学生主动表达情感，学会有效沟通。
二、活动设计1. 暖身活动：情感联想•时间：10分钟•内容：学生围成小组，每组给出一个情感词，其他组员根据这个词展开联想，讲述与该词相关的经历或感受。
例如，情感词可以是“喜悦”，学生可以分享自己经历过的快乐时刻。
2. 专题讲解：情感表达与沟通技巧•时间：20分钟•内容：班主任针对情感表达和沟通技巧进行简要讲解，包括积极表达情感的重要性、倾听和理解他人的能力、如何用正确的方式表达自己的情感等。
3. 分组讨论：情感交流案例分享•时间：15分钟•内容：学生分成小组，每组选择一个情感案例进行分享和讨论。
例如，某位同学遇到了挫折，如何通过情感表达和沟通来应对这种情况。
4. 互动游戏：情感沟通实践•时间：20分钟•内容：设置情景，让学生进行情感沟通实践。
例如，角色扮演，模拟学生在解决矛盾或表达感受时的情境，让他们尝试不同的沟通方式。
三、总结与反思本次主题班会通过多种形式的活动和讨论，使学生更加深入地理解情感表达与沟通的重要性，培养了他们的情感管理和沟通能力。
班主任将持续关注学生的情感变化，通过后续的辅导和指导，帮助他们更好地应对情感问题，促进班级和谐稳定发展。
特殊应用场合1. 针对情感薄弱学生的个别辅导针对那些情感表达能力较弱或者在情感交流中存在困难的学生，需要进行个别辅导，以帮助他们更好地理解和掌握情感表达与沟通技巧。
增加条款：•定期安排个别辅导时间，与学生进行一对一的情感交流和引导。
•设计针对性的情感表达训练任务，例如写日记、绘画、角色扮演等，帮助学生逐步提升情感表达能力。
•配备专业心理辅导老师或心理咨询师，针对个别学生的情感问题提供专业的辅导和支持。
相关问题及注意事项：•问题：部分学生可能由于个人原因不愿意参与个别辅导。
班主任主题班会教案
班主任主题班会教案一、教学目标1. 增强学生的班级荣誉感，提升班级的凝聚力和向心力。
2. 培养学生团结互助、遵守纪律、尊重他人等良好的品德。
3. 通过主题班会活动，引导学生正确面对学习、生活中的困难和挑战。
二、教学重难点1. 重点：培养学生的班级荣誉感和团结互助精神。
2. 难点：引导学生积极面对挑战，树立正确的价值观和人生观。
三、教学准备1. 准备相关的PPT或视频材料，用于展示班级荣誉和团队精神的重要性。
2. 准备班会活动所需的道具和材料，如气球、彩带等。
3. 提前通知学生班会主题，让学生有所准备。
四、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍本次班会的主题和目的，引导学生进入班会氛围。
（2）播放一段关于班级荣誉和团队精神的视频，激发学生的情感共鸣。
2. 讲授新课（1）班级荣誉感的培养a. 教师讲解班级荣誉感的概念和重要性，引导学生认识到每个人都是班级的一份子，要为班级荣誉而努力。
b. 分享班级取得的成绩和荣誉，让学生感受到班级的凝聚力和向心力。
c. 讨论如何在日常生活中维护班级荣誉，如遵守纪律、尊重他人等。
（2）团结互助精神的弘扬a. 教师讲述团结互助的故事或案例，让学生理解团结互助的意义和价值。
b. 开展小组讨论，分享自己在班级中帮助他人或得到他人帮助的经历，感受团结互助的力量。
c. 设计班级互助活动，如成立学习小组、组织班级活动等，让学生在实践中培养团结互助精神。
3. 课堂互动（1）开展班级团建活动，如拔河比赛、接力赛等，让学生在游戏中增强团队意识和协作能力。
（2）举行班级荣誉墙展示活动，让学生将自己的荣誉证书、获奖作品等展示出来，增强班级荣誉感和自信心。
4. 总结归纳（1）教师总结本次班会的重点内容和收获，强调班级荣誉感和团结互助精神的重要性。
（2）鼓励学生将班会上学到的知识和精神应用到日常生活中，为班级的发展和进步贡献自己的力量。
五、课后作业1. 要求学生写一篇关于本次班会的感想或体会，加深对班级荣誉感和团结互助精神的理解。
新学期开学主题班会教案5篇
新学期开学主题班会教案5篇班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。
在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。
下面给大家带来新学期开学主题班会教案，希望大家喜欢!新学期开学主题班会教案篇1教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放：《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(师生讨论师总结)三、校园的安全隐患：(学生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢?四、学生应该注意的安全事项：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
新学期新打算班会教案(实用8篇)
新学期新打算班会教案（实用8篇）新学期新打算班会教案第1篇活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：一、班主任提新学期要求：新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。
在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？二、全班交流：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？2、展示自己的优点和良好的'习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。
适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！三、学习关于《小学生日常行为规范》和《五年级班规》班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
五年级班规、班训、班级公约：一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
班主任主题班会教案设计精选7篇
班主任主题班会教案设计精选7篇班主任主题班会教案设计精选（精选篇1）活动目的：教育学生牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。
通过本次队会，学习夏季的溺水和食品安全知识，掌握一些夏季的溺水和食品安全常识，增强学生夏季的溺水和食品安全意识。
活动准备：安全资料。
活动过程：一、防学生溺水要教育孩子不私自外出游泳，不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、湖、海滩等地方游泳，不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。
要教孩子一定的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。
2、要对防溺水安全有足够的认识，随时监管孩子在户外活动过程，严禁孩子私自玩水。
家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故1、如今机动车辆增多，交通事故频发，孩子对交通安全形势并不一定了解，请您在假期从行路、过马路（十字路口）、骑车、乘车、下车等方面进行常识教育。
2、教育孩子遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。
3、教育孩子行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。
横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。
4、教育孩子骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。
不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。
5、教育孩子不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。
三、防暴力伤害1、教育孩子正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。
树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
2、教育孩子不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。
班主任班会课教案6篇
班主任班会课教案篇1教学目标：1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!班会活动设计：一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)开学一周多以来，班级有哪些新变化?小结：良好的开端是成功的一半!赢在初一!二、新学期如何才能做到“我能行”?坚持!开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。
每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍。
“从今天开始，每天做300下。
大家能做到吗?”学生们都笑了。
这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
三、思考：你的明天在哪里?图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!自由发言：我的明天!(5-8分钟)某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。
这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧?观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。
所以不是我度自己，而是伞度我。
你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。
班主任备课教案：2024年开学第一课的主题班会
2024年开学，这是一年新的开始，也是一个充满可能的年份。
在这个新的学年，学校班主任备课教案中的第一课，我们将会开展一次主题班会，为学生们营造一个更加积极向上和有益的学习环境。
主题班会的主题是，如何让自己拥有一个美好高中生活，开启未来之门。
这个主题涵盖了我们班级同学们所需要面对的各个方面，包括学术、生活、兴趣爱好等等。
我们希望通过这个主题班会，帮助同学们认识到自己所拥有的机会和潜力，并且给予他们正确的引导，让他们成为未来世界中的优秀人才。
在这个班会中，我们将尝试通过多个角度和方法，引导同学们思考如何在高中生活中事半功倍。
我们会邀请现在就读于顶尖高校的毕业生演讲，让他们分享自己的经验和感悟，向我们展示更广阔的国际视野和前沿的学习技巧。
我们也会请来一些专业人士，如人力资源经理、网络安全专家等，在班会上与同学们分享他们的行业知识和生活经验，让同学们更加了解这个世界的运作规律。
在这个班会中，我们也会展示一些成功人士的故事，让同学们了解到成功的人生道路可以多种多样，而不一定需要一条特定的路线。
同学们在这个过程中将会学习到如何发掘自己的潜力，并且了解到人生的不同选择。
在我们的主题班会中，也会有课件展示和交流讨论环节。
我们会邀请同学们在课件展示中分享自己的有趣的经历，展示自己在特定领域的才华和见解。
在交流讨论环节，同学们可以分享他们对校园生活和世界认识的看法，并且提出自己的问题和疑问。
老师们会引导同学们寻找答案，并且帮助他们更好地解决问题和困难。
在这个班会中，我们还将会进行一些特别的讨论和活动，如班级趣味知识竞赛、团队合作挑战等等。
我们相信，这些活动可以让同学们在学习中有更多的乐趣和动力，并且增强彼此之间的联系和信任。
2024年开学，这是一个意义非凡的时刻。
我们希望通过这次主题班会，为学生们搭建一个学习、探究和交流的平台。
我们相信，在不断的探索和实践中，同学们将会寻找到自己兴趣所在，并且顺利完成人生的转型期，迎接更多的挑战和机会。
精选班主任主题班会教案(10篇)
精选班主任主题班会教案（10篇）一、“创建和谐班级，共建美好校园”主题班会教案教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。
同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。
教育过程：开场：播放歌曲《和谐中国》老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。
除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。
党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？生：创建和谐班级共建美好校园师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。
老师：同学们说的都很好。
所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”。
和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。
师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献师：说的太好了！在我看来，班级是学校的细胞。
班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。
63个朝气蓬勃的少年、76位可敬的家长、11个默契的老师、150个和谐的人组成了一个和谐的班集体。
班主任开学第一课主题班会教案6篇
班主任开学第一课主题班会教案班主任开学第一课主题班会教案6篇在我们平凡无奇的学生时代，大家都接触过主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编收集整理的班主任开学第一课主题班会教案，希望对大家有所帮助。
班主任开学第一课主题班会教案1漫长的暑假即将过去，新的学期就要来临。
开学后，我的我的学生又要升级了，而孩子们更是第一次要站在人生的一个小十字路口上，因为，一年后，他们将结束初中生活，甚至有的孩子将永远结束学习生活。
怎么引导这些孩子度过这最后一年的初中生活呢?怎样激发他们的学习热情，做一名优秀的毕业生呢?一直酝酿着，酝酿着，新学期第一课，要好好设计一次主题班会，帮助学生调整好自己的心态，唤醒自己的思想，让每一个学生都能怀抱激情与理想，坦然地接受这次人生的挑战，让挑战与成功诠释生命的内涵!因此，开学第一课的班会主题就定为“走进九年级”，共三个篇章进行。
第一章：扪心自问，让燥动的心灵安静下来内容及思路：(一)假期我做了什么?学生回顾暑假生活，谈谈自己在假期中的表现，在谈论中思考、评价自己暑假生活的得与失。
(二)八年级，我收获了什么?叛逆的八年级，张扬的八年级?迷惑的八年级?“我”到底学得了什么?为九年级开始的学习生活，“我”做好了哪些铺垫?第二章：真情表白，这个世界我最棒内容及思路：(一)在歌曲《真心英雄》中导入：每个人都有自己的梦想，彩虹在风雨后才出现，理想与雷电的搏击后才实现。
今天，我们走进九年级，就更走近了我们的梦想，怎样给自己插上理想的翅膀，高傲的飞翔。
请听同学的真情表白。
(二)学生代表发言。
A、走进九年级，我想对自己说……B、走进九年级，我想对同学(朋友)说……C、走进九年级，我想对老师说……D、走进九年级，我想对父母(长辈)说……E、走进九年级，我想对世界说：“我是最棒的!”第三章：铿锵誓言，舞动绚丽青春(一)班主任激励。
走进九年级，走近了我们的梦想，但又会遇到很多困难，所以，从现在起，我们要下定决心，顽强拼搏，有汗水浇灌我们成功的花朵，用实际行动创造属于我们的辉煌。
班主任开学第一课班会活动教案(精选7篇)
班主任开学第一课班会活动教案(精选7篇)班主任开学第一课班会活动教案(精选7篇)作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案应该怎么写呢？下面是由给大家带来的班主任开学第一课班会活动教案7篇，让我们一起来看看！班主任开学第一课班会活动教案【篇1】教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不追逐打闹，不爬栏杆、，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全。
二、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
三、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
中学班主任主题班会教案10篇
中学班主任主题班会教案10篇中学班主任主题班会教案篇1一、教学内容：火和火灾二、教学目标：1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的`危害。
2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
三、教学重点：火灾的危害四、教学难点：火燃烧的三个条件五、教学班级：七年级(1)班六、教学过程：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
(二)讨论：1)人类是怎样学会用火的?2)什么是自然火?原始人取火的方法?3)火给人类带来什么好处。
(没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。
认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。
反之，就是野蛮和愚昧。
) 师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了许多危害。
例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开始失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。
例二：2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。
例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。
中央电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。
起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积10.3万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达10多亿元。
班主任开学第一课班会教案(精选7篇)
班主任开学第一课班会教案(精选7篇)班主任开学第一课班会教案(精选7篇)作为一名老师,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
写教案需要注意哪些格式呢?下面是由给大家带来的班主任开学第一课班会教案7篇，让我们一起来看看！班主任开学第一课班会教案【篇1】教学目标：1、通过老师生之间的交流，营造一个温馨舒适的老师生氛围。
2、通过老师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
教学过程：(一)说说自己暑假中的见闻。
老师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。
借此拉近老师生间的距离，创设良好的老师生氛围。
(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。
“一个上了年纪的木匠准备退休了。
他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。
雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。
木匠答应了。
可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。
木匠完工了。
雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。
木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。
”你就是那个木匠。
你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。
终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。
如果可以重来……但你无法回头。
班主任新学期主题班会教案
班主任新学期主题班会教案一、教案背景新学期开始，为了帮助学生更好地适应新学期的学习生活，调整心态，明确学习目标，增强班级凝聚力，班主任决定召开一次主题班会。
通过本次班会，使学生能够在新学期中树立信心，迎接挑战。
二、班会目标1. 帮助学生调整心态，尽快适应新学期的学习生活。
2. 明确学习目标，制定学习计划。
3. 增强班级凝聚力，促进同学间的交流与合作。
三、班会时间1课时（40分钟）四、班会地点教室五、班会过程1. 导入（5分钟）班主任简要介绍新学期的特点和要求，引导学生认识到新学期的重要性，激发学生的学习热情。
2. 学生分享（10分钟）邀请几位学生谈谈他们对新学期的期望和计划，鼓励其他同学积极发言，分享自己的学习目标和计划。
3. 班主任讲解（10分钟）班主任详细讲解新学期的学习要求，指导学生如何制定学习计划，并提出建议和注意事项。
4. 小组讨论（10分钟）学生分成小组，讨论如何实现学习目标，互相交流心得体会，分享学习方法。
6. 课后作业学生根据班会内容，制定自己的学习计划，并在下一周的班会上进行分享。
通过本次班会，希望学生能够明确学习目标，调整心态，积极面对新学期的挑战，为实现自己的人生理想而努力。
增强班级凝聚力，促进同学间的交流与合作，共同创造一个和谐、积极、向上的学习氛围。
六、班会形式与方法1. 采用讨论式教学法，鼓励学生积极参与，充分表达自己的观点。
2. 运用案例分析法，让学生通过分析实际案例，深刻理解学习的重要性。
3. 运用小组合作学习法，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
七、教学资源准备1. 收集相关学习资料，用于引导学生正确制定学习计划。
2. 准备黑板、粉笔等教学用品，以便在班会上进行板书。
八、教学评价1. 观察学生在班会上的表现，评估他们的参与程度和表达能力。
2. 课后收集学生的学习计划，评估他们的学习目标和计划的可行性。
3. 关注学生在课堂上的表现，评估他们是否能够积极面对挑战，努力实现学习目标。
班主任主题班会教案记录
班主任主题班会教案记录主题：如何培养学生优秀自律品质时间：XX年XX月XX日地点：XX教室参与者：全班学生目标：1. 帮助学生明确自律的概念和重要性。
2. 探讨如何培养学生的自律品质。
3. 鼓励学生树立目标，并制定可行的计划以实现目标。
4. 鼓励学生在日常生活和学习中展示自律品质。
活动流程：1. 开场（5分钟）- 班主任简单介绍今天的主题。
- 鼓励学生参与讨论并积极提出问题。
2. 讨论自律的概念和重要性（15分钟）- 班主任提出问题，引导学生思考并分享他们对自律的理解和认识。
- 通过学生的回答，讨论自律在学习、生活、工作等方面的重要性。
3. 案例分享（15分钟）- 班主任分享一个成功的案例，介绍一位自律的学生如何通过自律取得了较好的成绩和进步。
- 鼓励学生思考这个案例给他们的启示是什么，可以从中学到什么。
4. 如何培养学生的自律品质（20分钟）- 班主任与学生共同探讨培养自律品质的方法和策略。
- 提供以下问题供学生讨论：如何设定目标？如何制定计划？如何保持坚持？如何克服困难？- 鼓励学生分享他们的经验和方法。
5. 树立目标和制定计划（15分钟）- 班主任引导学生思考并帮助他们确立一个短期和长期的目标。
- 学生根据目标制定一个可行的计划，并在小组中分享和讨论。
6. 结语和反思（10分钟）- 班主任总结今天的讨论内容，强调自律的重要性并鼓励学生将之付诸行动。
- 鼓励学生反思他们在今天的班会中学到了什么，以及将如何在日常生活中运用所学。
教学方法与手段：1. 讨论：通过讨论和互动，激发学生的思考和参与积极性。
2. 案例分享：通过讲述成功的案例，引发学生的共鸣和启示。
3. 小组讨论：通过小组合作，促进学生之间的互动和交流，培养团队合作意识。
4. 游戏活动：通过游戏形式，加强对自律概念的理解和运用能力。
教学资源准备：1. PPT演示文稿：包括自律的概念和重要性、案例分享等内容。
2. 案例分享材料：收集一些成功的案例，以供分享和讨论。
班主任主题班会教案
班主任主题班会教案主题：培养学生的自主学习能力一、主题班会的目标：1.了解学生自主学习的必要性和重要性；2.培养学生的自主学习能力和学习兴趣；3.引导学生形成科学的学习方法和习惯。
二、主题讲解：1.引入（10分钟）班主任通过举例子或者讲故事，生动形象地介绍自主学习的概念，以引发学生的兴趣。
2.自主学习的必要性和重要性（20分钟）通过多种方式，如展示PPT、讲解视频、引用名人名言等，让学生了解自主学习对个人发展和未来成功的重要性。
3.培养学生的自主学习能力和学习兴趣（30分钟）（1）明确学生的自主学习目标：学会如何提问、如何自主安排时间、如何找到适合自己的学习方法等。
（2）提供适合学生自主学习的资源和平台：介绍学习网站、图书馆、自习室等资源，鼓励学生主动利用。
（3）组织学生进行小组讨论：根据自身经验，学生自主探讨如何提高学习动力和兴趣。
（4）设计一次小练习：让学生根据自身特点制定学习计划，并将学习成果在课堂上展示和分享。
4.引导学生形成科学的学习方法和习惯（20分钟）（1）学会目标导向：教导学生根据学习目标合理安排学习内容和时间。
（2）学会归纳总结：教导学生养成及时归纳总结知识的好习惯，巩固和强化学习效果。
（3）学会寻求帮助：鼓励学生主动请教老师或同学，学会与他人合作学习。
（4）学会反思评估：教导学生总结学习过程中的不足，及时调整学习策略。
5.总结（10分钟）班主任对本次主题班会的内容进行小结，并提出学生需要进一步努力的方向。
三、教学手段：1.多媒体播放设备2.适当的教学实物、道具、图片等3.讲解PPT4.小组讨论活动5.学生个人学习笔记四、教学过程：1.学生观看引导视频（5分钟）班主任播放一段视频，让学生对自主学习有个初步的了解，激发学生的学习兴趣。
2.班主任引入（5分钟）班主任通过引导学生讲述自主学习的一些案例，激发学生的思考。
3.讲解自主学习的必要性和重要性（15分钟）班主任以图文并茂的PPT，生动形象地介绍自主学习的重要性和必要性。
迎接新学期,共同起点主题班会教案
迎接新学期，共同起点主题班会教案随着新学期的开始，许多老师们开始认真备课，为学生们设计各种主题班会教案。
而在这繁忙的时候，一个主题班会教案一定会引起我们的关注和兴趣，那就是迎接新学期，共同起点主题班会教案。
这个主题班会教案注重的是让学生们更好的理解新学期的特点和学习计划，从而开始一个新的起点，在未来一年的学习生活中不断成长和进步。
让我们来了解一下如何编写迎接新学期，共同起点主题班会教案。
一、教学目标1.了解新学期主要学习阶段和重点课程，并制定自己的学习计划。
2.进一步学习班级纪律，建设和谐班级。
3.感受家庭和校园的关系，增强学生的社会责任感。
4.发掘学生的潜能，鼓励他们自信自主，努力进步。
5.促进班级之间的交流和合作，共同成长。
二、教学准备1.课件和PPT教案。
2.家长信和学期目标书。
3.班级纪律和评分标准。
4.各类励志书籍和图片。
三、教学过程1.师生互动老师介绍新学期的学习计划和重点课程，并让学生知道自己的个人目标。
老师可以分享一些自己的学习心得和体验。
之后，老师可以邀请学生分享他们过去的学习经验，并与他们讨论如何实现自己的目标。
2.班级纪律和家长信在教学过程中，老师还应该讲解班级纪律和评分标准，以便学生了解课堂上的行为规范和整体目标。
同时，老师还可以发家长信，让家长知道学生在新学期中的一些具体需求和目标，让家长加入到学生的学习生活中。
3.励志故事和书籍在这个教案中，老师可以使用一些精彩的故事和书籍来激励学生。
例如，通过分享成功人士的故事来激励学生勇往直前，或通过读一些励志的书籍来提高学生的自信心和积极性。
4.鼓励个性发展或许学生会有些迷茫，不知道如何去实现自己的目标。
在教学过程中，老师应该鼓励学生去发掘自己的潜能，培养自己的兴趣和爱好，从而顺利地度过学期初的挑战，成为一个更好的自己。
5.群体活动和合作老师可以通过一些简单的群体活动和合作来鼓励班级之间的交流和合作。
这些活动可以是小组游戏，讨论和辩论等，通过这些活动，学生可以学习如何与他人合作，社交技巧和团队合作精神。
班主任新学期主题班会教案
班主任新学期主题班会教案一、主题主题：新学期新气象，愿你成为更好的自己目的：激励学生在新学期中树立健康、积极向上的人生态度，发扬自我优点，培养发展潜能，迎接挑战，成为更好的自己。
二、教学内容1.自我介绍每位学生进行自我介绍，介绍以下内容：•姓名、年龄、家乡•兴趣爱好、特长技能•上学期成长和收获，新学期目标和打算2.分享成果每位学生展示上学期的成果和收获，分享其中的经验和故事。
3.设立新学期目标每位学生列出新学期的个人目标，和成为更好的自己有关的方面。
范例：学习方面，成绩提高，主动发言；生活方面，每天运动30分钟，保持良好的作息时间；人际方面，积极交朋友，多参加社交活动。
4.班级目标达成计划每位学生根据自己的目标，与同桌或小组合作制定班级目标达成计划。
•确定班级目标•制定实现计划•分工协作•确定时间节点5.心理健康教育为了帮助学生更好地理解和应对新学期的挑战和压力，开展心理健康教育，提供以下内容：•新学期压力事件预测•如何有效地应对压力•调整心态，保持积极向上三、教学方法1.启发性教学法教师通过设立情境、提出问题、引导探究等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，以便更好地达成班会目标。
2.小组讨论法建立小组合作机制，鼓励学生互相交流，主动分享，提出建议和意见，共同制定班级目标和实现计划。
3.案例分析法通过讲述学习过程中的案例，引导学生探求其中的规律和方法，进一步掌握学习技能和方法，达到班会重点目标。
四、教学实施1.班主任积极引导学生班会内容的策划，收集和整理材料。
2.班主任确定班会时间和地点，并提前通知和宣传班会目的和内容。
3.班主任安排学生主持班会，负责各项工作的组织和协调。
4.班主任通过设计教学活动和教学方式，帮助学生达到班会目标。
5.班主任及时评价班会效果和学生表现，并给予激励和建议。
五、教学评估1.教师可根据学生的自我介绍和分享成果，评估学生上学期的成长和收获。
2.学生列出的新学期个人目标和班级目标达成计划，可作为评估学生未来表现的重要依据。
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班主任新学期主题班会教案----WORD文档，下载后可编辑修改----新学期主题班会一教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不追逐打闹，不爬栏杆、，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全。
二、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
三、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标新学期主题班会二季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔。
你们已经步入紧张而充实的毕业班生活。
九年级是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。
人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而九年级就是这关键几步中的第一步。
我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。
所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生。
刚刚步入初三，你们会茫然会失措，会迷失自我。
作为过来人，作为你们的老师、班主任，在开学之初，送上几句心理话，也许会帮你揭开初三那神秘面纱。
也就让这作为我们第一堂课送给你们的见面礼吧!一、确立目标是前提人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。
正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。
”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。
”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。
刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。
在目标的指引下，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。
二、刻苦学习是关键任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是非常关键的。
我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。
要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。
我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。
我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体现这种风格。
三、自信心态是保证俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。
人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。
成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢?在初三一年我们有喜有忧。
不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花;但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。
扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。
要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。
当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时，请你暗示自己“不要紧”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。
我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，那我们又向成功迈进了一步。
把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。
四、老师支持是后盾我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。
在此，我代表咱班所有老师向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。
风雨中我们师生同行。
你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛;你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆;你们汲取知识的营养，我们就是知识的粮仓。
在教学中我们几位老师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。
我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。
我们的中考也定将创造新的辉煌。
我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好初三的每一天，再加上老师的鼓励与支持，我想明年中考榜上，我们班会独居榜首。
我相信，我们会成功。
新学期主题班会三同学们，新的学期，新的希望!无忧考网搜集了班主任开学第一课教案【2017】，希望对你有帮助!教学目标：1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
教学过程：(一)说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。
借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。
“一个上了年纪的木匠准备退休了。
他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。
雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。
木匠答应了。
可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。
木匠完工了。
雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。
木匠感到十分震惊，太丢人了......要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。
”你就是那个木匠。
你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。
终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。
如果可以重来......但你无法回头。
人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
希望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。
脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
(四)认识新朋友(新书)1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?2.老师带领学生熟悉教材。
(五)数学常规要求：1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。
发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。
拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
全课小结，提出希望。
同学们，新的学期开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
新学期主题班会四班级是学校的细胞，是学生学习、生活、成长、发展的场所，是连接过去、现在、未来人类社会文化传承、发展的桥梁;班级，是学生的学习知识、人格成长、社会性发展三位一体的环境。
那如何让我们的班级焕发生命的活力呢?1.良好班风，纪律先行一个好的班级首先要有好的班风，管好纪律是关键。
对于新分到的一个班，必定会有几个甚至更多调皮捣蛋的，俗话说：“有一个，带一窝。
”所以在开学初的一个月里，工作重心应该倾斜于抓好班级纪律。
(1)特殊对象，紧“盯”不舍有的小调皮刚开学时会有所收敛，他在不断试探新的老师是否有几下子，一旦他发现有空子可钻便会变本加厉，最终认为你不是他的“对手”，从此为所欲为。
对于这种孩子不妨采取“盯”的策略，弘扬水滴石穿的精神。
课上、课后有意无意地给他以暗示----老师时刻注意着你哟，让他觉得老师的目光无处不及，老师的防范无处不在，与其受批评不如受表扬，于是便只好妥协。
(2)正面引领，形成“名言”当然，除了“盯”以外，更多的应该采取正面引导的方式。
班主任应该艺术地让自己反复强调的内容成为孩子们心中的定律。
“男孩子就要昂首挺胸，像小松树一样挺拔那才叫帅。
”“可不能当垃圾公主或者垃圾王子哟!”......当这些或幽默或充满诗意的话语如名言般在学生的脑海中扎下根后，他会以此作为标准检验自己的行为。
(3)集体为重，巧妙引导一个班级有了强的集体荣誉感有助于培养孩子的自律及他律能力。
班主任要时时处处引导学生注意维护班级荣誉，为班级争光。
有学生为班级、为学校做了好事我们不妨大张旗鼓地表扬他。