《扬州慢》(姜夔)课件(简洁)

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扬州慢姜夔优秀ppt课件

扬州慢姜夔优秀ppt课件

淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风 十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木, 犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼 梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月 无声。念桥边红药,年年知为谁生?
▪ 1这首ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ多次化用杜牧诗词中的典故,作用是 什么?
小序
1此序文精炼简洁,请概况其主要内容。 2这段小序奠定了怎样的感情基调?
交代写作缘由及主旨。
低沉悲凉
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。

《旧唐书·地理志》
▪ 扬州富庶甲天下。

《资治通鉴》
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
▪ 靖康之变(1126年)后,北宋灭亡,南宋王 朝南渡,此后金人屡次南侵。绍兴三十一年 (公元1161年),金人十万铁骑破扬州,大肆 掳掠,“横尸二十里”,破坏极其惨重。 1176年姜夔写作这首词时,虽已时隔十五年 了,扬州依然四顾萧然、疮痍满目。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
风格不同 境界大迥
一个慷慨激昂栏杆拍遍一个悲吟颓废瞻顾徘徊 一个追念英雄欲保境安民一展雄才 一个怀念才子想重温旧梦恢复繁华 一个叹国土沦丧江山易手忧国忧民 一个惜美人芳草风流尽去感时伤世

《扬州慢》 课件(共43张PPT)

《扬州慢》  课件(共43张PPT)

请大家把词中的典故找出来。想想使用这 些典故,有哪些作用?
竹西佳处:谁知竹西路,歌吹是扬州。 ——《题扬州禅智寺》
春风十里:春风十里扬州路,卷起珠帘总 不如。
——《赠别》
请大家把词中的典故找出来。想想使用 这些典故,有哪些作用?
豆蔻词工,青楼梦好:娉娉袅袅十三余,
豆蔻梢头二月初。
——《赠别》
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
——《怀》
二十四桥 :二十四桥明月夜,玉人何处教
吹箫?
——《寄扬州韩绰判官》
请大家把词中的典故找出来。想想使用 这些典故,有哪些作用?
(1)形象更加鲜明,增加文采 。 (2)用昔日的繁华,反衬今日的 荒凉,使词更沉郁,内容更丰厚。有力 地表达了词人对扬州昔盛今衰的感伤。
(四)三读赏佳句
1.废池乔木,犹厌言兵。
暗淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣。 物换星移,沧海桑田,让我们真诚地祝福扬州 的明天更加美好,我们的祖国更加繁荣富强!
乘风好去,长空万里,直下看山河。斫 去桂婆娑,人道是清光更多。 【注】 本词约作于宋孝宗淳熙元年,作者 时在建康(今南京)江东安抚司参议任上。
(1)下列对这首词作的赏析,不恰当的一项是() D.作为豪放派词人,作者在本词中运用象征等手
法托物言志,浪漫主义风格明显。
A.开篇破题,写中秋圆月皎洁似金波,升高后 逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。 B.下片中作者想乘风直上长空,俯看壮丽山河, 内心充满了激昂乐观的豪情壮志。Ⅹ C.结句展现了作者奇特的想象:要飞奔月宫, 砍去婆娑的桂树,让清光洒满人间。 D.作为豪放派词人,作者在本词中运用象征等 手法托物言志,浪漫主义风格明显。
乘风好去,长空万里,直下看山河。斫 去桂婆娑,人道是清光更多。 【注】 本词约作于宋孝宗淳熙元年,作者 时在建康(今南京)江东安抚司参议任上。

姜夔《扬州慢》(优质课件)

姜夔《扬州慢》(优质课件)

姜夔《扬州慢》
4
词句赏析
淮左名都,竹西佳处,解鞍少住初程。
【“淮左名都”:宋朝设置淮南东路和淮南西路,淮南东路 称淮左,扬州是淮南东路的治所。“竹西”是扬州城东的竹 西亭,是扬州的一处古迹。词一开始就点出扬州是淮左的著 名的都城,而竹西亭又是环境清幽、景色迷人的名胜,这一
切吸引着词人在开始的旅程中下马驻足停留。】
的寂寞啊,物尚如此,何况是人?结处含不尽之意于言外。】
姜夔《扬州慢》
12
谢谢欣赏!
姜夔《扬州慢》
13
姜夔《扬州慢》
5
词句赏析
过春风十里,尽荠麦青青。
【“词人想好好地游游名城,观赏古迹,但看到的却是一番 凄凉荒芜的景象。杜牧《扬州》诗描写扬州是“街垂千步柳, 霞映两重城。”在《赠别》诗中又说:“春风十里扬州路, 卷上珠帘总不如。”昔日的扬州如此风光绮丽,而如今的扬 州却是一片青青的荠菜和野麦了。“荠麦青青”,衬托出昔 日的亭台楼阁已荡然无存,这里的居民也已在战乱中死亡或
词、散文、书法、音乐,无不精
善,是继苏轼之后又一难得的艺
术全才。
姜夔《扬州慢》
3
创作背景 这首词写于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日。
姜夔因路过扬州,到达扬州之时,作者只有二 十几岁,离金主完颜亮南犯只有十五年。作者 目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔, 悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏, 以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破 的哀思。
《扬州慢·淮左名都》赏析
姜夔《扬州慢》
1
扬州慢 ——姜夔
淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。 过春风十里,尽荠麦青青。自胡马、窥江去 后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹 寒,都在空城。杜郎俊赏,算而今、重到须 惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二 十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红 药,年年知为谁生?

《扬州慢》ppt课件(33页)

《扬州慢》ppt课件(33页)

• “过春风十里,尽荠麦青青。” • 这两句说,当我走在当年车水马龙、酣歌醉舞的十里
长街时,看到的竟是பைடு நூலகம்目野生的荠麦,一点也没有当 年的繁华盛况,反而显得极其荒凉残败。
• 思考:这里词人运用了什么表现手法? • “用典”和对比的手法。用杜牧“春风十里扬州路,
卷上珠帘总不如”之典。
赠别(其一) 杜牧
娉娉袅袅十三余, 豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路, 卷上珠帘总不如。
杜牧用描写、比喻、 特别是对比的手法, 写出了那个少女的娇 美迷人,也写出了扬 州令人为之陶醉不已 之处。“春风十里” 是繁华的代名词。
姿态美好,举止轻盈,十三年华, 活象二月初含苞待放的豆蔻花。扬 州城十里长街的青春佳丽,卷起珠 帘,没有一个能比得上她。
杜甫《哀江头》:江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿。
上下阕给你印象最深的是哪个两字?为什么?
上阕:空 景 下阕:惊 情
小结
上阕实写萧条之景 景物1:荠麦青青 景物2:废池乔木 景物3:清角吹寒
下阕虚拟设想 拟想1: 杜郎俊赏,难赋深情 拟想 2:桥月仍在,玉人已无 拟想3: 花开依旧,人事全非
借今虚 景昔实 生对相 情比生
• 陈廷焯《白雨斋词话》说 “犹厌言兵”的“厌”字 ,写得极其传神。 “无数伤乱语,他人累千百言, 无此韵味。”
• “渐黄昏,清角吹寒,都在空城。” • 黄昏不知不觉地来临,只听见凄清的号角声,随着
凛冽的寒风吹来,回荡在荒凉的空城上空。
• 思考:“黄昏”“清角”“空城”等意象有什么共 同特征?组合在一起有什么好处?
• “自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。”
• 这几句是说,自从金兵南侵,洗劫扬州(这里指第二 次),荒废的池苑,高大的乔木,至今还厌恶谈论那 场侵略战争。

《扬州慢》ppt课件

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大多数词人只是根据前代或当代现成流行的乐谱填词,或者是一人作谱,一人填词,进行合作。如宋叶梦得《避暑录话》说:“柳永字耆卿,为举子时,多游狭邪,善为歌辞。教坊乐工每得新腔,必求永为辞,始行于世,于是声传一时。”
了解小序
自度曲
淳熙丙申至日,余过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。 千岩老人以为有《黍离》之悲也。
了解小序
词是按照乐谱填作的,所以大都是先有了歌谱然后才能填作歌词。作谱与填词的人都应该深谙乐理。在宋代,不少词人同时又是音乐家,他们能够创调制谱,往往自已作谱,自己填词。如姜夔的自度曲十七首,歌谱与歌词皆出自他一人之手。但并不是每个词人都能作曲,一人独自作谱作词的究属少数。
自度曲
淳熙丙申至日,余过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。 千岩老人以为有《黍离》之悲也。
整体感知
上阕写词人路经扬州时的所见所闻。 下阕写词人在扬州的心情和感慨。
竹西佳处
昔日→名都
(虚写)
春风十里
青楼梦好
昔盛今衰的感伤
荠麦青青
废池乔木
(实写)
特色:对比鲜明虚实相生,化用诗句,情景交融
清角吹寒
今日→空城
上片
下片
淮左名都
昔日→名都
(虚写)
(实写)
今日→空城
二十四桥
冷月无声
桥边红药
想象昔日繁华
目睹今日
扬州慢
整体感知
整体感知
词人通过扬州昔盛今衰的对比,追怀丧乱,感慨今昔,抒发了对国事的痛惜伤感的黍离之悲。即事写景,触景生情,情景交融,我们可以思接千载,体验词人为祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情。王国维在《人间词话》给予词人极高评价:“古今词人格调之高,无如白石,惜不于意境上用力,故觉无言外之味,弦外之响。”

姜夔《扬州慢》优秀PPT课件

姜夔《扬州慢》优秀PPT课件

词人想象杜牧来到扬州,他会是什么感受?为 什么?
因“空”而“惊 ”,曾经在杜牧笔下流 淌过无数赞美扬州诗文,此时此地,此情 此景,晚唐诗人杜牧是“重到须惊”, “难赋深情”。而姜夔则是实实在在的触 目惊心、心惊心痛了。杜牧尚且如此, “我”何以堪?
废池乔木,犹厌言兵
拟人。废池、乔木没有知觉,词 人将其人格化,意即它们目击了 战争的恐怖,种种景象仍留在它 们心中;它们“犹厌言兵”,更 何况当地人民呢?这样写,深刻 地反映出人民对侵略战争的极端 痛恨,表现了对扬州人民痛苦的 深深同情。
解词牌
这首词是一首慢词。慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写 的词,一般都比较长。姜夔作词,常自谱曲而不用现 成曲调,所以词牌词题是统一的。《扬州慢》既是词 调(词牌)又是题目,与词的内容密切相关,后来只 被用作词谱,就与词的内容无关了。
慢词——曲调舒缓、吐字宜慢、稍长。 内容——深沉、悲切而富有情感。
1、词前小序交待了什么内容? 1.词作时间 2.眼前所见所闻扬州景色 3.写作缘由(感慨今昔) 4.其他词人的评价
卷春豆娉 上风蔻娉
赠 别
珠十梢袅 二
帘里头袅 总扬二十
首 (
不州月三 其
如路初馀 一

寄扬州韩绰判官 青山隐隐水迢迢, 秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫?
杜郎俊赏扬州辞
遣怀 落魄江湖载酒行, 楚腰纤细掌中轻。 十年一觉扬州梦, 赢得青楼薄倖名。
《扬州慢》
原句、出处
竹西佳处 过春风十里 纵豆蔻词工, 青楼梦好
二十四桥仍在
谁知竹西路,歌吹是扬州。 ——《题扬州禅智寺》
春风十里扬州路,卷起珠帘总不如。 ——《赠别》
娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 ——《赠别》

《扬州慢》ppt课件17张

《扬州慢》ppt课件17张
扬州慢
〔宋〕姜夔
《黍离》 彼黍离离,彼稷之苗。 行迈靡靡,中心摇摇。
知我者,谓我心忧, 不知我者,谓我何求。 悠悠苍天!此何人哉?
《毛诗序》:“《黍离》,闵宗周也。 周大夫行役,至于宗周,过故宗庙宫室, 尽为禾黍。闵周室之颠覆,彷徨不忍去, 而作是诗也。”《黍离》之悲成为重要 典故,用以指亡国之痛。
富贵之地 温柔之乡
【探究4】造成今昔对比的原因是什么?
胡马窥江 宋髙宗在位期间,金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三 年(1129)企兵占领扬州,大肆烧杀掳掠,扬州被洗劫一窆。 绍兴三十一年(1161)企主完颜亮又大举南侵,扬洲再度遭受 浩劫。而南宋朝廷却苟安半壁,朝纲废弛,不思抗金。 1176年,22岁的姜夔路过扬州,发现这现仍是满目 痍,“荞麦青青”,作者追杯丧乱,感慨今昔,写下了这篇名 作。
山起兵叛唐,攻陷潼关。杜甫只身一人投 奔肃宗朝廷,结果不幸在途中被叛军俘获, 解送至长安,后因官职卑微才未被囚禁。 唐肃宗至德二年(757年)春,身处沦陷区 的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象, 百感交集,写下了这首传诵千古的名作。
感时伤怀、忧国忧民、思念家人、期盼和平
表现《黍离》之悲的诗你还能想到哪些?
祝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伟大的祖国永远山河无恙、国泰民安!
谢谢!
减字木兰花·刘郎已老
〔宋〕朱敦儒 刘郎已老,不管桃花依旧笑。要听琵琶,重院莺啼觅谢家。 曲终人醉,多似浔阳江上泪。万里东风,国破山河落照红。
课后作业
1、体味《减字木兰花·刘郎已老》所表达的《黍离》之悲; 2、赏析这首词运用的艺术手法。
课堂小结
一首《扬州慢》,凄怆悲凉,声声泣泪,昔日 的扬州越美,诗人心中的伤痛就越深。战争带来的, 只有死亡和伤痛。让我们珍惜来之不易的和平,携 起手来,以青春之我,续写时代华章!

姜夔《扬州慢》(课件)

姜夔《扬州慢》(课件)

渐黄昏,清角吹寒,都在空城。
天色渐晚,凄清的戍角,夹杂着寒意,弥 漫在一座荒凉空荡的空城里。
上阕大意
写初到扬州所见的 悲凉景象。
杜郎俊赏,算而今重到须惊。
杜牧有卓越的鉴赏,料想今天, 重来此地一定吃惊。
杜郎俊赏,算而今重到须惊。
这句话在结构上承上启下。是想象, 是虚写。
“杜郎俊赏”遥接上阕开头二句, “重到须惊”引出下面的议论。
谢谢观看
念桥边红药,年年知为谁生!
从眼前扩展到过去和将来
这里采用拟人化的手法。往年,桥边红 药,恣意开放,供人观赏,而今这里是一座 空城,又是为谁而开的呢?Fra bibliotek下阕大意
借设想杜牧重来,难赋 深情,来抒发国仇家恨,充 满都城荒废的悲哀。
写作手法
1.寓情于景,景中见情。 2.抚今追昔,虚实相生。
诗歌小结
这首词先写气候的寒冷和郊外田野的荒芜,接着写城 中景象的萧条,用“寒水自碧”渲染,而暮色中的戍角声 又吹起悲凉的音调。正是这种荒凉的景色,凄清的气氛, 才触发了作者的怆然之怀、今昔之感,“因自度此曲”。 “予怀怆然”句,是对本词内容的概括。最后一句是点题 之笔,用千岩老人萧德藻的评语点出题旨——“黍离”之 悲。
“竹西佳处”化用杜牧诗句,写扬州昔日的 繁华。

尽 荠 麦 青
春 风 十 里


当年那春风十里繁华街道, 如今却是荞麦青青孤单可怜。
自胡马窥江去后, 废池乔木,犹厌言兵。
自从金兵入侵长江流域以后,毁 坏的城池和大树,至今仍厌恶谈 到战争。
【废池乔木,犹厌言兵】
“废池乔木,犹厌言兵”,是 拟人化的手法,连废池乔木,似乎 也对敌人的侵略感到十分厌恨,可 见战乱之残酷,破坏之彻底。
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作业布置:请把该词中化用的杜
牧诗歌搜集完整,并作对比阅读!
请欣赏《扬州慢》词调歌曲。。
本词是“清空”的代表作:词的情感
蕴藉含蓄,少有豪壮激烈的情怀;词的语言、
意象,不是色彩鲜丽或雍容华贵的,而是偏
向于淡雅素净;词的意境,避免过于狭小逼 仄或密集拥挤,而是疏朗开阔。
“竹西佳处”
• • • • 雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。 青苔满阶砌,白鸟故迟留。 暮霭生深树,斜阳下小楼。 谁知竹西路,歌吹是扬州。
• 仄平平、平仄平平,平仄平平。
• 渐黄昏,清角吹寒,都在空城。
三、鉴赏手法,领会情感
(置身诗境· 缘景明情)
黍离
——《诗经·王风》 彼黍离离,彼稷之苗。 行迈靡靡,中心摇摇。
知我者谓我心忧,不知我者,谓我何求。
悠悠苍天,此何人哉。
“以乐景写哀,以哀景写乐, 倍增其哀乐。”
——王夫之《姜斋诗话》
“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿。”
——杜甫《哀江头》
扬州慢
(诵读)
——姜夔
(作者:周老师 QQ:476067924)
学习目标
• 一、熟读成诵
• 二、鉴赏手法
• 三、领会诗情
一、了解作者
(知人论世· 以意逆志)
清俊峭拔
• 清俊:风格清新隽永。 • 峭拔:字体或笔墨雄健挺秀。
词风:
清空骚雅, 超逸空灵。
——南宋· 张炎《词源》
二、熟读成诵
(因声求气· 吟咏诗韵)
情感深沉,沉郁顿挫。
韵味悠长,余味无穷。
• 平仄平平,仄平平仄,仄平仄仄平平。
• 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。
• 仄平平仄仄,仄仄仄平平。
• 过春风十里,尽荠麦青青。
• 仄平仄、平平仄仄,仄平平仄,平仄平平。
• 自胡马、窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。
(杜牧《扬州禅智寺》)
“青楼梦好”
• • • • 落魄江湖载酒行, 楚腰纤细掌中轻。 十年一觉扬州梦, 赢得青楼薄幸名。
(杜牧《遣怀》)
“豆蔻词工”
• • • •
娉娉袅袅十三馀, 豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路, 卷上珠帘总不如。
(杜江南草未凋。 •二十四桥明月夜, •玉人何处教吹箫。
(杜牧《寄扬州韩绰判官》)
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