南通大学2004年人文社科获奖情况一览表

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关于申报2004年度国家社科基金项目的通知

关于申报2004年度国家社科基金项目的通知

关于申报2004年度国家社科基金项目的通知来源:社科处发表日期:2003-12-16各学院、各部门:2004年度国家社会科学基金项目申报工作已经开始,现将有关事项通知如下:一、国家社科基金项目2004年度课题立项的指导思想是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,坚持“二为”方向和“双百”方针,为党和政府决策服务,为社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设服务,促进哲学社会科学繁荣发展,为全面建设小康社会提供理论支持。

二、申报国家社科基金项目,要着眼于推进理论创新,以全局性、战略性和前瞻性的重大问题为主攻方向,加强马克思主义理论研究和建设,加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的研究,加强基础研究和学科建设,推动传统学科、新兴学科和交叉学科研究,推动各门学科的理论、体系、方法和手段的创新发展。

基础研究要力求具有原创性或开拓性,应用研究要突出针对性和实效性,避免低水平重复研究。

三、本年度《课题指南》中的基础研究条目有些附简短的文字说明,申报者可据设计具体题目;有较丰富前期研究成果,研究内容又不在《课题指南》条目范围之内的,也可申报自选项目。

应用对策研究(指南中带*号的课题)要求申报者按题申报,一般不受理自选课题。

四、本年度国家社科基金仍设置重点项目、一般项目和青年项目三个类别,平均资助强度重点项目12万元,一般项目7万元,青年项目5.5万元。

申请者要根据研究工作的实际需要并参考规定的资助额度合理预算研究经费。

青年项目的申请人(包括课题组成员)年龄不得超过39周岁。

项目负责人员只能申报一个课题,且不能作为课题组成员参加其他项目的申请。

在研的国家社科基金项目及中央各部委重大、重点项目负责人(包括项目子课题负责人)均不能申报新的项目。

五、跨学科的课题,要以为主的学科进行申报。

南通大学博士学位授予权立项建设学科

南通大学博士学位授予权立项建设学科

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 南通大学博士学位授予权立项建设学科附件 1:泰州学院校级重点学科建设计划任务书重点学科名称:重点学科代码:重点学科级别:学科带头人:建设年度:所在二级学院:学科建设办公室制年月日学科建设办公室制年月日一、学科基本概况本学科建设现状(包括学科方向、学科团队、人才培养、科学研究、学术交流、学科基础平台、与国内同类学科优势与特色的比较等) 二、现有学科方向及方向带头人、团队成员学科方向姓名出生年月学位学历专业技术职务专家称谓注:每个学科方向团队成员第一人为方向带头人三、学科团队近三年的科研成果最有代表性的获奖项目、专著论文等序号成果名称(论文、专著、发明专利、鉴定成果等)获奖名称、等级及证书号,刊物名称及 ISSN、检索号,出版单位及ISBN,专利授权号,鉴定单位等获得时间署名(*)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 主持和作为主要参与承担的主要教学改1 / 4革与科研项目序号项目、课题名称(下达编号)项目来源项目起讫时间经费(万元)承担人(*)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注 1:*为署名次序/署名人数。

注 2:此项内容较多可以加页。

四、学科建设目标 1、学科队伍建设职称时间人数合计 35 岁以下 36 至45 岁46 至55 岁56 至60 岁具有博士学位人数具有硕士学位人数正高年年年年副高年年年年中职年年年年2、科学基础研究 2.1、科研成果时间发表论文(篇)出版专著(部)发明专利(项)科研成果获奖(项)总篇数其中 SCI 或 EI 或CSSCI 篇数合计国家级省部级市厅级奖其他年年年年合计 2.2、主持项目数时间项目数国家级省部级市厅级横向项目其他年年年年合计 2.3、科研课题资助经费时间科研经费(万元)其中纵向科研经费(万元)年年---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 年年合计 3、学术交流与合作时间举办国内学术会议(次)教师在国外大学(研究机构)讲学(次)教师在国际会议上做报告(次)特聘高层次人才讲学(次)承担的国际交流合作项目计划(项)年年年年合计 4、社会服务时间技术咨询服务(次)科研成果转让(项)年年年年合计五、建设经费预算表项目预算(万元)年年年年合计一、学科队伍建设二、学科条件建设1.仪器设备购置 2.图书资料购置三、科学基础研究 1.论文、专著 2.发明专利 3.科研成果奖 4.科研课题四、学术交流与合作五、其它小计六、学科建设具体措施注:此项内容较多可以加页。

关于1998年专业技术职务评聘工作的实施

关于1998年专业技术职务评聘工作的实施

2005年南通大学专业技术职务评聘工作意见根据江苏省专业技术人员职称工作领导小组《关于印发〈江苏省高等学校教授资格条件(试行)〉等138个条件的通知》(苏职称[2003]2号)和《关于当前职称工作中若干政策问题的通知》(苏人发[2004]24号)文件精神,结合我校实际情况,现就2005年南通大学专业技术职务评聘工作提出如下意见:一、总则1、各类专业技术职务的评聘工作必须从学校事业发展的总体目标出发,以学科建设需要和各学科专业实际承担的教学科研工作任务为依据,根据《南通大学高级专业技术职务结构比例和岗位设置意见(试行)》文件要求,科学合理地设置各系列专业技术职务岗位,做到按岗申报、按岗评聘。

2、坚持标准,保证质量,按需设岗,择优聘任。

加强对教学、科研、科技开发、管理研究等工作实绩考核,强化政治思想、职业道德、学术道德、团结协作、教书育人、敬业精神等方面的考核。

引导专业技术人员求真务实,树立优良的学术风气,克服学术上的急功近利和浮躁作风,坚决抵制学术腐败和弄虚作假行为。

对违反职业道德、学术道德者,实行一票否决制。

3、要充分发挥职称评聘工作的导向作用,建立符合教师工作特点、科学合理、客观公正的人才评价体系,及时发现、选拔优秀的学术骨干、学术带头人,促进学科梯队的建设,推动人才培养工作的开展。

在教学过程中取得的教学改革成果、教学获奖,视同于相应的科研成果、科研获奖。

在实践过程中进行科研创新、专业技术发明、专利推广和运用以及取得的经济效益或社会效益,均作为评聘教师职务的重要依据,可酌情降低专业论文的要求。

通过专业技术职务评聘进一步强化岗位意识和竞争机制,为我校今后全面实行聘任制打好基础。

4、在评审工作中,要进一步完善评审标准,建立评聘工作的监督制约机制,努力使教师职务评聘工作向科学化、规范化的方向发展。

要增强评聘工作的透明度,真正做到“科学、民主、公正、合理”。

二、关于评审条件的掌握对申报高一级专业技术职务任职资格评审条件的掌握,按照省职称工作领导小组苏职称[2003]2号文件和江苏省教育厅的相关系列任职资格条件执行(可在校人事处网站查询)。

人文社科类奖励明细表-大连大学科技处首页.xls

人文社科类奖励明细表-大连大学科技处首页.xls
辽宁省第十届哲学社会科学成果省政府奖奖励
序号 等级
编号
姓名
获奖题目
1
二等
lnskj-(2005-2006)2-58
王立
佛经文学与古代小说母题比较研究
2
二等 lnskj-(2005-2006)- 李 索 敦煌写卷《春秋经传集解》校正 2-63
3
三等
lnskj-(2005-2006)3-32
林治华
白俄罗斯、哈萨克斯坦、俄罗斯、乌 克兰统一经济空间研究举要
8
三等
lnskj-(2005-2006)3-126
阎保平
为了诗意的栖居——现代主义经典文 本解析
府奖奖励
类别 著作
著作
单位 语言文学研究

奖励 20000
文学院
20000
论文 论文 论文 著作
经济管理学院
中国古代社会 与思想文化研
究中心 中国古代社会 与思想文化研
究中心
文学院
10000 10000 10000 10000
著作 艺术研究院 10000
著作
文学院
10000
4
三等
lnskj-(2005-2006)3-104
毛曦
城市史学与中国古代城市研究
5
三等 lnskj-(2005-2006)- 王善军 辽代渤海世家大族考述 3-108
6
三等
lnskj-(2005-20—宋代女性文学研 究
7
三等 lnskj-(2005-2006)- 李倍雷 中国山水画与欧洲风景画比较研究 3-123

最新最全本科学生获校级以上专业技能竞赛奖励19项

最新最全本科学生获校级以上专业技能竞赛奖励19项
2004,(2)
34
教师职业生涯高原现象产生的原因与对策分析
王惠卿
2005级
中国教师
2007,(12)
35
心理健康教育校本课程开发策略初探
刘铖林
2005级
中国校外教育
2007,(12)
36
用元分析考查认知风格对理科学业成就的影响
余香莲
2005级
南通大学学报
2006,(2)
37
论男女性别行为差异的起源
院第二十届科讨会论文三等奖
31
林萍
王丽双
张媛真
2003级
院第二十届科讨会论文三等奖
32
林洁
王育雅
陈文明
苏成龙
陈海春
2003级
院第二十届科讨会论文三等奖
33
陈香莲
吕玉清
2003级
院第二十届科讨会论文三等奖
34
陈佳佳
郭伟斌
2004级
院第二十一届科讨会论文三等奖
35
陆文清
2004级
院第二十一届科讨会论文三等奖
校第三届“5.25—我爱我”心理素质拓展月系列活动之“原创心理健康短信”大赛一等奖
11
陈文明
2003级
2004年
校第三届“5.25—我爱我”心理素质拓展月系列活动之“原创心理健康短信”大赛二等奖
12
黄银峰
2003级
2004年
校第三届“5·25-我爱我”心理素质拓展系列活动之“原创心理健康招贴画”比赛二等奖
12
On The Rumors in SARS
李恒庆等
2000级
美国中华健康卫生杂志
2003,(11)
13
假如生命只剩一天

测控技术与仪器专业简介

测控技术与仪器专业简介

测控技术与仪器专业简介测控技术与仪器专业业务培养目标:本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

修业年限:四年授予学位:工学学士业务培养要求:本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论,测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法,受到现代测控技术和仪器应用的训练,具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。

专业方向介绍测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。

设2个专业方向。

方向一:检测技术与自动化装置方向;方向二:测试计量技术及仪器方向。

方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色,以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。

本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广,外语综合能力和计算机应用能力较强,人文社会科学综合素质较高,具有开拓创性意识,能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。

方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色,以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。

本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广,外语综合能力和计算机应用能力较强,人文社会科学综合素质较高,具有开拓创性意识,能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。

业务能力方向一的毕业生应具有较扎实的自然科学基础,较好的人文和社会科学基础及较强的英语与计算机应用能力以及较强的创新意识;系统地掌握检测技术与自动化装置专业方向的基本理论与技术,主要包括电工电子技术、自动检测技术、工程光学、测控仪器电路、工业过程控制、微机控制技术等基本理论基础;掌握光、机、电、计算机控制相结合的现代测控技术和实验研究技能;具备综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。

南通大学召开2020年度国家社科基金项目开题报告会

南通大学召开2020年度国家社科基金项目开题报告会

南通大学召开2020年度国家社科基金项目开题报告会11月19日上午,南通大学召开2016年度国家社科基金项目开题报告会,邀请省内人文社会科学研究专家为南通大学2016年度国家社科基金项目获得者给予开题指导,并对2017年国家社科基金项目的申报工作进行辅导.江苏省哲学社会科学规划办公室副主任汪桥红,副校长蒋乃华,国家社科基金学科评审组成员及相关高校专家出席会议.蒋乃华在会上致辞,简要介绍了南通大学的基本情况及近年来学校在人文社会科学研究领域取得的主要成果.他表示,此次开题报告会对南通大学人文社科工作者来说是一次难得的学习和交流机会.他希望各课题负责人和科研人员把握好机遇,认真听取各位专家的建议和指导,从中汲取智慧,争取多出高水平成果,为加快学校科研工作与主流学科体系接轨做出更大的贡献.汪桥红通报了今年江苏省国家社科基金项目的申报和立项情况,解读了新修订的国家社会科学基金管理办法,并就今后科研工作者如何创新发展提出两点要求:一是要注意基础研究,勇于推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新,注重方法、内容和话语体系上的创新;二是要注意应用研究,把研究方向与国家战略、百姓关切紧密结合,力求做到政策敏锐、形势敏锐、需求敏锐和学术敏锐.会后,2016年度国家社科基金项目主持人分两个专场进行开题,汇报课题进展情况.与会专家给予现场点评指导.当天下午,南通大学分文史、政治社会、经济管理、图情法学等四个专场对2017年度国家社科基金项目申报工作进行专题辅导.南京大学中文系主任、博士生导师、国家社科基金学科评审组专家丁帆教授,南京师范大学外国语学院副院长、博士生导师辛斌教授,江苏省委党校法政部主任布成良教授,江苏师范大学历史文化与旅游学院院长张文德教授,南京大学管理学院副院长、教育部长江学者特聘教授、博士生导师、国家社科基金学科评审组专家王跃堂教授,南京审计大学会计学院副院长董必荣教授,华东师范大学信息学系主任、上海市图书馆学会学术委员会主任、国家社科基金学科评审组专家范并思教授,南京审计大学博士生导师秦国荣教授,苏州大学人文社会科学研究院院长母小勇教授,分别进行辅导.专家们对每一份申报材料从选题立意、标题确定、文字表述、内容阐释、语法规范、标点使用等方面一一提出修改意见.各文科学院院长、分管科研工作的副院长及科研秘书、各相关部门负责人,2016年度国家社科基金项目获得者及课题组主要成员,2017年度国家社科基金项目的申报人员,以及其他科研骨干参加会议.(通讯员:崔春琴张悦陈妍)。

2004年中国人民大学优秀教学成果奖评审结果

2004年中国人民大学优秀教学成果奖评审结果

校一等 校二等 校二等 校一等 校一等 校二等 校二等 校二等 校二等 校一等 校一等 校一等 校一等 校一等 校一等 校二等 校一等 校一等 校一等 校一等
王易、陈锡敏、邱吉 吴美华 朱景文 周珂,李艳芳 黎健飞 赵秉志 黄京平 韩玉胜 赫兴旺 朱大旗 刘春田、郭禾、李琛、张勇凡、沈致和 史际春、刘文华、徐孟洲 韩大元、胡锦光、刘飞宇 洪大用、李迎生、杨伟民、隋玉杰、冯仕政 周明中 黄一顺 孙水 汪永红、吴克禄、康凤、莫海兵、刘国伟 王放鸣、文书锋、李军、邓晖 王放鸣、文书锋、侯书栋、韩亚萍、邓晖 陈友龙 陈兴滨、汤泽林、陈友龙、张红、王小红 郝成义 张晓冬 杨丛笑 张向阳 郑怡婷 郝成义 冯霞 孙新 张晓冬 杨丛笑 郝成义 冯霞 张晓冬 陈义勤 郑怡婷 李春莲
劳动人事学院
财政金融学院 统计学院 信息资源管理学院 信息学院
全面改革实验教学,加强文科学生实验能力与创新 素质的培养 档案文献遍纂学课程教学改革 文史类高等数学课程建设 《投入产出分析》课程建设 “地籍测量”课程多媒体教学改革研究 《国民经济管理案例》课程建设 区域经济理论(教材) 电子商务物流与电子供应链管理 基础会计学数字多媒体教学及实验课件 市场营销学通论(教材) 德语初级阶 英德双语教学 英语文化与英语成语 文明礼仪课程 《中国艺术:里程与精神》 《经济哲学导论》 古代汉语课程建设 中国现代文学课程建设 《中国古代史》 (课件)
-2-
管理学 外国语学院 文学 哲学 文学 人文学院 文学 语言学 其他 历史学 对外语言文化学院 应用语言 学 法学 法学 法学 法学 法学 法学院 法学 法学 法学 法学 国际关系学院 社会与人口学院 环境学院 教务处 教务处 信息资源管理学院 法学 法学 法学 其它 教学管理 教学管理

南通大学

南通大学
学校简介
办学历史
学院设置
强势专业
院系介绍
校园文化
主要领导
省部共建南通大学
学校简介
办学历史
学院设置
强势专业
院系介绍
校园文化
主要领导
省部共建南通大学
学校简介
南通大学始建于1912年,省属综合性大学,2004年5月经教育部批准,由南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建而成,坐落于长江三角洲极具经济活力并有“中国近代第一城”美誉的秀丽江城 —— 南通。学校设有 20个学院,1个继续教育学院,1个国际教育学院和1个独立学院,80个本科专业,涵盖文学、理学、工学、医学、教育学、经济学、法学、历史学、管理学等九大学科门类。是国家交通运输部和江苏省人民政府共建的重点高校,江苏省重点建设综合性大学。
近五年来,学院教师在《中国语文》 、 《文学评论》 、《历史研究》、 《文学遗产》 、 《民族语文》等刊物上发表科研论文500余篇,出版专著31部、参著19部,主编、参编教材25部。主持国家级课题2项,省政府课题3项,省厅级课题34项。“中国古代文学”、“中国现当代文学”、“古代汉语”、“中学语文教学法”分别被评为江苏省普通高校优秀课程。
1个国家重点学科培育建设点(人体解剖与组织胚胎学)
1个国家重点实验室培育建设点 (神经再生重点实验室)
1个国家级教学成果奖(楚辞学)
南通大学风光
1个国家级精品课程(人体解剖学)
1个国家级实验教学示范中心(临床技能训练中心)
1个教育部重点实验室(神经再生重点实验室)
南通师范学院是由原南通师范专科学校和南通教育学院于1999年3月经国家教育部批准合并组建的本科高等院校。南通师范专科学校创建于1958年,1962年停办。1976年12月经省政府批准以“扬州师范学院南通分院”名称恢复办学,1979年2月经国务院批准,恢复“南通师专科学校”校名。南通教育学院前身是南通地区教师进修学院和南通市教师进修学院。南通地区教师进修学院于1959年经省教育厅批准成立,1963年停办。1982年3月经省政府同意,建立南通地区教师进修学院和南通市教师进修学院,1983年3月南通市委决定两院合并,建立新的南通市教师进修学院。同年7月,经省政府批准南通市教师进修学院定名为南通教育学院。

国家教委关于进行国家教委1995年人文社会科学研究优秀成果奖评奖工作的通知

国家教委关于进行国家教委1995年人文社会科学研究优秀成果奖评奖工作的通知

国家教委关于进行国家教委1995年人文社会科学研究优秀成果奖评奖工作的通知文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1994.11.14•【文号】•【施行日期】1994.11.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文国家教委关于进行国家教委1995年人文社会科学研究优秀成果奖评奖工作的通知(1994年11月14日)为充分发挥全国高等学校人文社会科学研究工作者从事科学研究的积极性和创造性,鼓励高校教师坚持以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为指导,探索社会主义现代化建设和改革开放中提出的重大理论问题和实际问题,提高学术水平,促进学科建设和人才培养,推动社会主义物质文明和精神文明建设,我委决定建立国家教委人文社会科学研究优秀成果奖励制度并于1995年进行首次评奖工作。

此项工作由我委人文社会科学研究优秀成果奖励委员会领导,奖励委员会的职责是:负责确定奖励办法、奖额和评奖程序,受理异议投诉,审定获奖名单等。

奖励委员会办公室设在社会科学司。

现将《国家教委1995年人文社会科学研究优秀成果奖励办法》发给你们,请遵照执行。

附件:国家教委1995年人文社会科学研究优秀成果奖励办法第一章总则第一条为充分发挥全国高等学校人文社会科学研究工作者从事科学研究的积极性和创造性,鼓励高校教师坚持以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为指导,探索社会主义现代化建设和改革开放中提出的重大理论问题和实际问题,提高学术水平,促进学科建设和人才培养,推动社会主义物质文明和精神文明建设,特制定本办法。

第二条经国家教委批准建立的普通高等学校教师、研究人员取得的人文社会科学研究成果均可参加评奖。

第三条参评成果包括:1.在国内外公开出版、发表一年以上(含一年)的专著、编著、工具书与参考书、古籍整理著作、译著、论文或其他形式的成果等;不包括教材。

2.未公开出版、发表,但被政府、企事业单位采用,对实际部门管理决策起了重要咨询作用或产生重大社会效益的调研、咨询报告等研究成果。

江苏省政府关于江苏省第十届哲学社会科学优秀成果奖的决定

江苏省政府关于江苏省第十届哲学社会科学优秀成果奖的决定

江苏省政府关于江苏省第十届哲学社会科学优秀成果奖的决定文章属性•【制定机关】江苏省人民政府•【公布日期】2007.12.15•【字号】苏政发[2007]116号•【施行日期】2007.12.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文江苏省政府关于江苏省第十届哲学社会科学优秀成果奖的决定(苏政发〔2007〕116号2007年12月15日)各市、县人民政府,省各委、办、厅、局,省各直属单位:2005年以来,全省哲学社会科学工作者以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“二为”方向和“双百”方针,紧密结合“两个率先”的实践,积极开展哲学社会科学研究和应用,取得了可喜成绩。

为激励先进,省政府决定授予259个项目为江苏省第十届哲学社会科学优秀成果奖,其中一等奖19项,二等奖52项,三等奖188项。

希望广大哲学社会科学工作者认真学习贯彻党的十七大精神,再接再厉,开拓创新,进一步加强哲学社会科学研究,为推动文化大发展大繁荣,为“全面达小康、建设新江苏”作出新的贡献。

附件:江苏省第十届哲学社会科学优秀成果获奖项目一等奖(19项)毛泽东生平研究史(著作)周一平(扬州大学)经济全球化与社会主义意识形态建设研究(著作)王永贵(南京师范大学)等道德形而上学体系的精神哲学基础(著作)樊浩(东南大学)论古知庄章三组声母在冀州方言中的音变层次(论文)刘淑学(徐州师范大学)审美现代性批判(著作)周宪(南京大学)政治文化与中国二十世纪三十年代文学(著作)朱晓进(南京师范大学)中国当代音乐学(著作)南京艺术学院“中国当代音乐学”课题组察合台汗国史研究(著作)刘迎胜(南京大学)中华民国史(共四卷)(著作)张宪文(南京大学)、陈谦平(南京大学)等长三角托起的中国制造(著作)刘志彪(南京大学)、姜宁(南京大学)等都市圈发展--理论演化·国际经验·中国特色(著作)李廉水(南京信息工程大学)、Roger R.Stough(美国乔治·梅森大学)等从经营国有企业到管理国有资产(著作)张颢瀚(江苏省社科院)、张明之(中国人民解放军南京政治学院)等地理标志知识产权制度研究--构建以利益分享为基础的权利体系(著作)董炳和(苏州大学)中国旧书业百年(著作)徐雁(南京大学)大学制度改革论(著作)胡建华(南京师范大学)、王建华(南京师范大学)等高贵与卑贱的距离--学校文化的社会学研究(著作)周宗伟(南京师范大学)中国农地非农化与农地资源保护:从两难到双赢(论文)曲福田(南京农业大学)、谭荣(南京农业大学)软财务--基于价值创造的无形资产投资决策与管理方法研究(著作)茅宁(南京大学)、XXX(南京航空航天大学)政府新闻学--政府应对媒体的新学问(著作)叶皓(南京市委宣传部)二等奖(52项)瞿秋白对毛泽东思想形成的重要贡献(著作)刘林元(南京大学)、周显信(徐州师范大学)等毛泽东干部教育思想研究(新民主主义革命时期)(著作)双传学(江苏省委宣传部)后现代理念与社会(著作)张之沧(南京师范大学)不可能的存在之真--拉康哲学映像(著作)张一兵(南京大学)杜光庭评传(著作)孙亦平(南京大学)现代性的平庸与神奇--列斐伏尔日常生活批判哲学的文本学解读(著作)刘怀玉(南京大学)《马氏文通》辨正(著作)邵霭吉(盐城师范学院)双语词典译义研究(著作)魏向清(南京大学)日语修辞研究(著作)揭侠(中国人民解放军国际关系学院)古典诗学的文化观照(著作)莫砺锋(南京大学)知非集--元明清文学与文献论稿(著作)陆林(南京师范大学)东西方比较文学史(上、下册)(著作)方汉文(苏州大学)、马中红(苏州大学)等中国当代启蒙文学思潮论(著作)张光芒(南京大学)赋学论丛(著作)程章灿(南京大学)二十世纪中西比较小说学(著作)何XXX(南京师范大学)、骆冬青(南京师范大学)等建筑艺术遗产保护与利用(著作)过伟敏(江南大学)、史明(江南大学)等艺术辩证法--中国艺术智慧形式(著作)姜耕玉(东南大学)辽金元三史乐志研究(著作)王福利(徐州师范大学)百年沧桑--中国国民党史(上、下册)(著作)茅家琦(南京大学)、徐梁伯(江苏省社科院)等农民工与近代社会变迁(著作)池子华(苏州大学)点校本《读史方舆纪要》(著作)贺次君、施和金(南京师范大学)公司金融研究(著作)范从来(南京大学)、王宇伟(南京大学)等江苏可持续发展战略研究(著作)周曙东(南京农业大学)、张伟新(江苏省委研究室)等中国资本市场开放研究(著作)沈坤荣(南京大学)等产业聚集形成的源泉(著作)徐康宁(东南大学)江苏“江海联动”与沿海经济带建设研究(著作)孙月平(江苏省委党校)、周俭初(江苏省委党校)等中国制造业企业R&D行为模式的观测与实证--基于江苏省制造业企业问卷调查的实证分析(论文)安同良(南京大学)、施浩(南京大学)等基于电子商务的贸易信息化问题研究(著作)晏维龙(淮海工学院)、韩耀(南京财经大学)等产品内贸易论(著作)田文(南京师范大学)当代企业基本法律制度研究(著作)张国平(南京师范大学)规范权力--权力的法理研究(著作)周永坤(苏州大学)论行政法的宪政基础--对行政法与宪法之间关系的再认识(论文)赵娟(南京大学)中国第一村:华西村转型经济中的后集体主义(著作)周怡(南京大学)传媒竞争力--中国媒体发展核心方略(著作)丁和根(南京大学)学术规范通论(著作)叶继元(南京大学)等“铁姑娘”再思考--中国文化大革命期间的社会性别与劳动(论文)金一虹(南京师范大学)学术与政治之间的角色困顿--大学教师的社会学研究(著作)胡金平(南京师范大学)美国教育史学:嬗变与超越(著作)周采(南京师范大学)多元化背景下美国教师教育的改革与探索--一份有关文化沉浸式体验的个案研究报告(著作)宋维红(苏州大学)品格教育论(著作)丁锦宏(南通大学)赢得未来--高校核心竞争力研究(著作)成长春(盐城师范学院)生存与发展--中国农民发展的社会时空分析(著作)严新明(南京大学)民营科技企业的技术创新战略和政策选择(著作)仲伟俊(东南大学)、胡钰(科技日报社)等预测方法与技术(著作)刘思峰(南京航空航天大学)、党耀国(南京航空航天大学)等提升中国制造业国际竞争力的政府行为分析(著作)方建中(江苏省委党校)、耿弘(南京航空航天大学)等走在全面建设小康社会的前列--昆山经验的调查与总结(决策咨询报告)王雪非(江苏省委办公厅)、范朝礼(江苏省委研究室)等进一步转变江苏经济增长方式研究(决策咨询报告)顾介康(江苏省人大常委会)、钱志新(江苏省发展和改革委员会)等国际资本外撤的潜在风险测度及其防范措施(决策咨询报告)许长新(河海大学)、冯步云(江苏省科技厅)等南京教育史(著作)徐传德(南京市教育局)、周新国(扬州大学)等南京明城墙(著作)杨新华(南京市文物局)、杨国庆(南京市明城垣史博物馆)等MBO理论分析及其规制研究(著作)高伟凯(江苏威如房地产有限公司)现行刑事诉讼制度检讨与完善(著作)李乐平(常州市人民检察院)等三等奖(188项)政治哲学关键词(著作)张凤阳(南京大学)等时代与文明--和平与发展的时代主题与各国文明的多样性(著作)方世南(苏州大学)西方地缘战略理论(著作)朱听昌(中国人民解放军国际关系学院)等世界历史性社会主义研究(著作)张爱武(扬州大学)等生态社会主义的生态发展观对构建和谐社会的启示(论文)徐民华(江苏省委党校)、王增芬(江苏信息技术学院)和谐社会:中国古典哲学的视角(论文)管向群(江苏广播电视大学)论劳动力资本化与社会主义本质的实现(论文)征汉文(江苏省社科联)冲突与协调--科学合理性新论(著作)马雷(东南大学)道德资本论(著作)王小锡(南京师范大学)、华桂宏(南京师范大学)等可持续发展伦理研究(著作)朱步楼(江苏省人民政府办公厅)明清之际新仁学--顾炎武思想研究(著作)周可真(苏州大学)发展伦理学的范式研究(论文)陈忠(苏州大学)政治哲学论纲(论文)王岩(南京航空航天大学)西方美学史(第一卷)(著作)凌继尧(东南大学)、徐恒醇(天津市社科院)汉语熟语英译词典(著作)尹邦彦(江苏科技大学)语义的多维研究(著作)马清华(南京大学)商品叫卖语言(著作)曹炜(苏州大学)、吴汉江(苏州大学)英汉语篇信息结构的认知对比研究(著作)郭纯洁(南京航空航天大学)英语中间结构句法致使生成研究(论文)司惠文(徐州师范大学)、余光武(徐州师范大学)近代汉语语法独特形式研究(著作)力量(淮阴师范学院)、吴延枚(淮阴师范学院)现代汉语存现句的多维研究(著作)潘文(南京师范大学)西方正典--伟大作家和不朽作品(译著)江宁康(南京大学)旋转飞升的陀螺--百年中国现代诗体流变史论(著作)许霆(常熟理工学院)赋体文学的文化阐释(著作)许结(南京大学)中国辞赋源流综论(著作)曹虹(南京大学)文化及其生存与发展的空间--洛特曼文化符号学理论研究(著作)康澄(南京师范大学)“文学性”问题与文学本质再认识--以两种“文学性”为例(论文)姚文放(扬州大学)废墟上的精灵:前现代中国知识分子思想文化的理路(1898-1918)(著作)杨洪承(南京师范大学)洪迈年谱(著作)凌郁之(苏州科技学院)二十世纪西方文论(著作)朱刚(南京大学)风骚比较新论(著作)李金坤(江苏大学)批评的操练(著作)王尧(苏州大学)论文学的经典化与中国现代文学史的重构(论文)方忠(徐州师范大学)中国绘画本体学(著作)董欣宾(江苏省国画院)、郑奇(南京航空航天大学)西方电影理论史纲(著作)胡星亮(南京大学)等道乐通论(著作)蒲亨强(南京师范大学)视觉传达设计原理(著作)曹方(南京艺术学院)、邬烈炎(南京艺术学院)等曲体研究(著作)俞为民(南京大学)中国艺术结构论(著作)赵建军(江南大学)象外之意--周易意象学与中国书画美学(著作)张乾元(江苏大学)纪录片历史影像的制作基础及实践理论(著作)肖平(南京航空航天大学)设计艺术学十讲(著作)诸葛铠(苏州大学)视听语言传播艺术(著作)王丽娟(南京师范大学)昆曲与明清乐伎(著作)王宁(苏州大学)、任孝温(苏州大学)成一集(著作)徐诚一(江南大学)澄清历史--南京大屠杀研究与思考(著作)孙宅巍(江苏省社科院)顾炎武评传(著作)许苏民(南京大学)布衣与学术--胡应麟与中国学术史研究(著作)王嘉川(扬州大学)明与帖木儿王朝关系史研究(著作)张文德(徐州师范大学)俄罗斯文化(著作)姚海(苏州科技学院)伟大的失败的英雄--张謇与南通区域早期现代化研究(著作)严翅君(江苏省委党校)李鸿章评传(著作)谢世诚(南京师范大学)国际产业资本转移与中国世界制造中心研究(著作)张为付(南京财经大学)金融结构优化论(著作)蔡则祥(南京审计学院)中国农村土地制度变迁和创新研究(续)(著作)钱忠好(扬州大学)文化产业:变革中的文化(著作)李向民(南京航空航天大学)、XXX(南京航空航天大学)等基金治理研究(著作)贝政新(苏州大学)等外商直接投资对中国的技术溢出--一个基于中国省区面板数据的研究(论文)谢建国(南京大学)能源经济系统分析(著作)田立新(江苏大学)、傅瑛(江苏大学)等中国城市群(著作)姚士谋(中科院南京地理与湖泊研究所)、陈振光(香港大学)等医药市场营销学(著作)顾海(南京大学)、叶桦(复旦大学)等转型期货币政策规则研究(著作)卞志村(南京师范大学)江苏省城市消费者对食品安全支付意愿的实证研究--以低残留青菜为例(论文)周应恒(南京农业大学)、彭晓佳(华夏银行南京分行)可持续发展:以人为本的行为分析与制度安排(著作)葛守昆(江苏省社科院)、王志忠(江苏省人民政府办公厅)等现货价格和期货价格之间的动态关系:基于上海期货交易所的经验研究(论文)华仁海(南京财经大学)中国风电产业发展新战略与风电非并网理论(著作)顾为东(江苏省发展和改革委员会)人民币汇率制度选择与转型研究(论文)赵永亮(盐城工学院)、赵阑(南京理工大学)基于泛会计概念下成本计量研究(著作)陈良华(东南大学)博彩行为--一个理论框架及中国实证分析(著作)张亚维(扬州大学)泛长三角经济区空间结构研究(著作)朱舜(徐州师范大学)、高丽娜(徐州师范大学)等居民消费与中国财政政策的有效性:基于居民最优消费决策行为的经验分析(论文)李永友(南京审计学院)、丛树海(上海财经大学)扼制市场之恶--美国反垄断政策解读(著作)吴玉岭(南京工业大学)公司法(著作)范健(南京大学)、王建文(河海大学)宪政的理念与机制(著作)季金华(南京师范大学)依法执政的逻辑基础与内在要求(论文)刘小冰(南京工业大学)技术性贸易壁垒国内法规制的涵义、共性态势与难点(论文)肖冰(南京大学)唐令与中华法系研究(著作)李玉生(南京师范大学)“可行能力”与中国少数人权利之保护(论文)杨春福(南京大学)行政诉讼法专题研究述评(著作)杨海坤(苏州大学)、章志远(苏州大学)等人神之间:云南芒市一个傣族村寨的仪式生活、经济伦理与等级秩序(著作)褚建芳(南京大学)商业新业态:城市消费大变革(著作)李程骅(南京财经大学)神秘信仰之迷--一种社会学与心理学的解读(著作)苏和(江苏省社科院)“核心期刊”与期刊评价(著作)钱荣贵(南通大学)变迁之痛:转型期的社会失范研究(著作)朱力(南京大学)中国报刊法制发展史(共四卷)(著作)倪延年(南京师范大学)中国省级卫视发展战略(著作)熊忠辉(中国人民解放军南京政治学院)媒介批评论(著作)陈龙(苏州大学)社会转型原点结构理论模型的构建(论文)夏东民(江苏技术师范学院)人文社会科学期刊评价指标体系研究(论文)苏新宁(南京大学)流动人口的城市融入:昆山市玉山镇调查(著作)张肖敏(江苏省人口和计划生育委员会)联结主义认知心理学(著作)贾林祥(徐州师范大学)大学生心理危机干预(著作)段鑫星(中国矿业大学)、程婧(中国矿业大学)院校研究与现代大学管理--美国院校研究模式研究与借鉴(著作)蔡国春(徐州师范大学)心理教育活动论(著作)沈贵鹏(江南大学)国家的限度:“制度化”学校的社会逻辑(著作)庄西真(江苏技术师范学院)论教育家(著作)孙孔懿(江苏省教育科学研究院)现代远程教育的学习支持服务(著作)周蔚(江苏广播电视大学)高等教育质量评价与保证体系研究(著作)韦洪涛(苏州科技学院)社会建构论心理学(著作)杨莉萍(南京师范大学)生活德育论(著作)高德胜(南京师范大学)刺激的知觉辨认难度与大脑两半球间的分布式加工(论文)蔡厚德(南京师范大学)心理学通史(著作)叶浩生(南京师范大学)、霍涌泉(陕西师范大学)等2000年-2004年中国教育期刊影响力报告--基于CSSCI的统计分析(论文)龚放(南京大学)、邓三鸿(南京大学)高等职业教育与终身教育(著作)史国栋(江苏技术师范学院)、陈志方(常州信息职业技术学院)等文化再生产:我国教育的城乡差距探析(论文)余秀兰(南京大学)文化教育现代化(著作)宋宁娜(苏州大学)大学生心理素质训练(著作)桑志芹(南京大学)、邓旭阳(东南大学)等管理能力的非结构化测评(著作)盛宇华(南京师范大学)、方志军(南京师范大学)等市政学(著作)张永桃(南京大学)、孙亚忠(南京大学)等组织行为学:中国文化视角(著作)杨忠(南京大学)等企业社会资本与战略管理--基于网络结构观点的研究(著作)周小虎(南京理工大学)基于自由现金流管理视角的创值动因解析模型研究(论文)陈志斌(南京大学)决策科学与艺术(著作)张智光(南京林业大学)等堵塞流理论及其应用(著作)宁宣熙(南京航空航天大学)现代企业诚信:理论与实证研究(著作)潘东旭(南京航空航天大学)、周德群(南京航空航天大学)企业核心能力形成机理及应用研究(著作)吴价宝(淮海工学院)基于响应时间的供应链协同决策与优化模型(著作)杨文胜(南京理工大学)江苏省贫困状况研究(决策咨询报告)江苏省民政厅、国家统计局江苏调查总队中小企业改制中的社会保障措施研究(决策咨询报告)史和平(镇江市委)、梅强(江苏大学)等科技创新与经济增长方式转变--江苏人均GDP达3000美元后的发展路径选择(决策咨询报告)汤以伦(江苏省统计局)、刘兴远(江苏省统计局)等江苏省应急指挥系统项目可行性研究与建设方案设计(决策咨询报告)姚国章(南京邮电大学)等当前值得重视的几个农村基层工作问题(决策咨询报告)包宗顺(江苏省社科院)、高珊(江苏省社科院)等科技进步对经济增长贡献的评价方法及测算研究(决策咨询报告)施建军(南京大学)、刘春林(南京大学)等江苏吸引利用台资20年的评估与思考(决策咨询报告)秦基春(江苏省委台湾工作办公室)、张远鹏(江苏省社科院)江苏扩大消费需求的瓶颈因素与路径选择(决策咨询报告)刘兴远(江苏省统计局)苏南城乡协调发展的新经验新探索(决策咨询报告)江苏省邓小平理论研究会课题组鼓励和支持企业发展自主知识产权名牌产品的政策(决策咨询报告)杨晨(河海大学)、冯步云(江苏省科技厅)等江苏省能源平衡及能源结构优化方案设计(决策咨询报告)聂锐(中国矿业大学)、张炎治(中国矿业大学)等退役军人人才培养研究报告(决策咨询报告)刘国良(江苏广播电视大学)等构建江苏区域发展的新思路(决策咨询报告)陆玉麒(南京师范大学)区域国民经济动员可视化和体制创新研究(决策咨询报告)谭清美(南京航空航天大学)、吴新哲(江苏省国防动员委员会经济动员办公室)等政府优先采购本国高新技术产品的地方立法预研究报告(决策咨询报告)沈木珠(南京财经大学)、张仲春(南京财经大学)等江苏丘陵山区经济发展研究(决策咨询报告)储东涛(江苏省委党校)、张甫雄(镇江市委)等吴地文化通史(上下)(著作)高燮初(无锡市吴学研究所)、唐茂松(江苏省社科联)等李吉林文集(共八卷)(著作)李吉林(江苏情境教育研究所)民营经济发展论(著作)曾向东(南京市社科院)不动产物权新论(著作)胡志刚(南京市仙林大学城管理委员会)文学与现代性批评(著作)邵建(南京晓庄学院)广义经济结构论(著作)陆剑杰(南京市委党校)应对人口老龄化:社会化养老服务体系构建及规划(著作)张良礼(南京市民政局)、蔡宝珍(南京市老龄工作委员会办公室)等纵论当代中国现代化动力(著作)周直(南京市社科院)交往功利和谐--信息伦理引论(著作)曹劲松(南京市委宣传部)高等职业教育发展的战略与实践(著作)杨国祥(镇江高等专科学校)、丁钢(镇江高等专科学校)以巴春秋(著作)冯士超(镇江市人民政府)等现代高校管理(著作)沙志平(镇江市江滨医院)长江下游的徐舒与吴越(著作)毛颖(镇江博物馆)、张敏(南京博物院)瞿秋白与先进文化(著作)汪诚国(常州工学院)、王巍一(常州工学院)等建设项目跟踪审计(著作)曹慧明(常州市审计局)、史君维(常州市审计局)等江苏省高等院校信贷及风险防范问题研究报告(决策咨询报告)王雪峰(江苏工业学院)、黄建德(常州市教育局)等中西管理伦理融合的逻辑分析与模型的构建(论文)汤正华(常州工学院)、韩玉启(南京理工大学)等中国民营经济导论(著作)陈尧明(无锡市委宣传部)、黄胜平(中共无锡市新区工作委员会)等天职:人大代表的使命与职责(著作)陆介标(无锡市人大常委会)活力城市文化建设(著作)陶伯华(无锡市哲学社会科学研究所)等课堂焦点:新课程教学九辩(著作)严育洪(锡山教师进修学校)市民公德与和谐社会(著作)韩承敏(苏州市职业大学)、高志罡(苏州市委宣传部)幸福社区--和谐社会的基石(著作)宋文辉(苏州市沧浪区委)苏州县域经济发展之路(著作)邬才生(苏州市委党校)、郭学文(苏州市委党校)等苏州古典园林史(著作)魏嘉瓒(苏州市文化广播电视管理局)论吴门书派(著作)葛鸿桢(苏州市职业大学)中国篆刻史(著作)赵昌智(扬州市政协)、祝竹(扬州市邗江区政协)农业产业化发展趋向分析(论文)沙志芳(扬州市委研究室)王念孙·王引之年谱(著作)王章涛(扬州市扬州学派研究会)《毛传》本体研究(著作)王怀宜(扬州教育学院)陶渊明诗文校补新解(著作)蔡文锦(扬州职业大学)、方婕(扬州职业大学)等马克思两大发现新探(著作)朱妙宽(兴化市委党校)实现河流有形功能与无形功能并存--从生态经济的角度全面评价水利工程(论文)董文虎(泰州市水利局)企业竞争战略研究(著作)张薇(南京师范大学泰州学院)量刑均衡方法(著作)汤建国(姜堰市人民法院)、姜国云(姜堰市人民法院)等虚拟经济与中国资本市场的发展(著作)邵燕(南通市委党校)可持续发展:中小学教师的绿色使命(著作)秦德林(通州市教育科学研究室)、张伟(通州市教育科学研究室)等社会主义新农村建设的科学内涵和实践要求(论文)姜作培(南通市委党校)、陈峰燕(南通市委党校)为官论(著作)胡成国(宿迁市委宣传部)农村党支部建设(著作)周长胜(宿迁市委党校)等河图洛书新论(著作)刘正英(淮安市城南中学)华中革命根据地货币史(第一分册)(著作)高贯成(中国人民银行淮安中心支行)、王凯(中国人民银行南京分行)等受众研究的理论与实践(著作)周爱群(盐阜大众报报业集团)、胡翼青(南京大学)全面起步任重道远--我省交通行业文化建设现状调查(决策咨询报告)王延龙(盐城市公路管理处)、顾枫(射阳县公路管理站)等论欠发达地区小企业集群的发展模式选择(论文)王铁(盐城市经济学研究会)和谐教育论(著作)朱其训(徐州教育学院)国企产权制度和法人治理结构的人力产权透析--基于马克思异化劳动理论的人力产权异化、复归的探讨(论文)程言君(徐州市委党校)听力障碍学生教育教学研究(著作)赵锡安(徐州市教育局)农民工教育与管理探讨(论文)邹徐文(徐州市委宣传部)苏北民营经济发展问题研究(著作)孙勤(徐州工程学院)就业·收入·和谐--职业教育与经济社会协调发展(著作)沈超(徐州工程学院)等商法·商事责任论(著作)佘志勤(连云港市社会治安综合治理委员会办公室)、王华寿(徐州师范大学)原生美术新论--中国民间美术的现代艺术价值研究(著作)曹鸣喜(连云港师范高等专科学校)。

2008年南通大学文学院业绩分计算办法(修订稿)

2008年南通大学文学院业绩分计算办法(修订稿)

2008年南通大学文学院业绩分计算办法(修订稿)一、教育、教学业绩(一)出版教材(二)教学成果获奖(三)指导学生竞赛注:1.以上指由学校认定并组织参加的,由政府或行业协(学)会组织的各类竞赛。

2.参赛项目必须是学校认定并组织参加的政府或省级及以上行业协(学)会举办的各类比赛。

3.分技能型和考试型两种形式。

考试型竞赛以及按比例下达获奖指标的各类竞赛,每个等级按一个单项计算。

4.指导教师的确定原则上以参赛报名文件要求为依据。

(四)教育研究课题1.级别认定:以全国教育科学规划课题和教育部名义下达的教育类课题,为国家级课题;以中国高教学会、江苏省教育科学规划课题和省教育厅名义下达的教育类课题,为省级课题;以省级学会、南通市名义下达的教育类课题,为市级课题。

2.结算额度及计算办法:根据课题研究计划及到账经费情况确定结算额度。

全额到账的经费按课题研究计划分年结算;分年到账的经费,按当年经费全额结算。

3.课题业绩分计算参照科研纵向课题业绩分计算办法。

二、科研业绩(一)科研项目注:1.根据项目(横向项目除外)的当年到账经费情况给予增加分值,其中,自然科学:当每项经费数>5万元时,超出5万元以上的经费数的增加分值按:100分/万元计算;哲学社会科学:当每项经费数>2万元时,超出2万元以上的经费数的增加分值按:200分/万元计算。

2.南通大学为项目合作承担单位,业绩分根据单位排名依次按1/2递减。

3.单项科研项目业绩分每项20000分封顶。

(二)科研获奖注:1.获奖成果必须是“南通大学”作为完成单位完成的成果;或南通大学与其它单位合署,“南通大学”须排名第一。

2.合作项目必须署名南通大学,其业绩分根据单位排名依次按1/2递减计算。

3.同一成果按上述最高标准计算业绩点,不重复计算。

(三)学术成果注:1.以上各项成果须以“南通大学”为第一完成单位。

2.当年同一成果按上述最高标准计算业绩点,不重复计算。

3.以上核定分值均给第一完成者(通讯作者)所在单位。

南通大学校级科研机构一览表

南通大学校级科研机构一览表
2005.12
图书馆
19
南通大学范氏诗文研究所
2007.04
教育科学学院
13
南通大学教育科学研究所
2005.12
教育科学学院
14
南通大学心理科学研究所
2005.12
教育科学学院
15
南通大学澳大利亚研究中心
2005.12
外国语学院
16
南通大学蓝印花布艺术研究所
2008.10
纺织服装学院
17
南通大学江海艺术研究所
2005.12
艺术学院
18
南通大学科学技术情报研究所
南通大学校级科研机构一览表
(人文社科)
序号
名称
成立时间
挂靠单位
1
南通大学楚辞研究中心
2005.12
文学院
2
南通大学中国现代文学研究所
2005.12
文学院
3
南通大学语言文字研究所
2005.12
文学院
4
南通大学古籍研究所
2005.12
文学院
5
南通大学旅游文化研究所
2005.11
文学院
6
南通大学张謇研究所
2005.03
文学院
7
南通大学江海公民道德研究所
2005.12
法政与管理学院
8
南通大学公共政策研究所
2005.12
法政与管理学院
9
南通大学苏东研究所
2005.03
法政与管理学院
10ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
南通廉政文化研究所
2007.04
法政与管理学院
11
南通大学沿海经济研究所
2005.12

南通大学人文社会科学研究项目管理办法(暂行)

南通大学人文社会科学研究项目管理办法(暂行)

南通大学人文社会科学研究项目管理办法(暂行)南通大学人文社会科学研究项目管理办法(暂行)通大〔2009〕78号第一章总则第一条为贯彻落实《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,推进我校人文社会科学事业的发展,加强和规范我校人文社会科学研究项目(以下简称人文社科研究项目)管理,提高项目研究质量,特制定本暂行办法。

第二条校人文社科研究项目管理以科学发展观为指导,坚持马克思主义在意识形态的指导地位,加强基础研究,强化应用研究,鼓励政策研究,支持传统学科、新兴学科、交叉学科和有地方特色的研究。

第三条校人文社科研究项目管理贯彻“科学、公正、高效”的原则。

规范项目管理、严格评审程序、坚持公平竞争、实行择优资助,支持和扶持青年研究人员。

第二章项目申报与立项第四条校人文社科研究项目申报对象及条件:1. 申请人应是我校在职教职工,具有良好的政治素质和职业道德。

2. 申请人一般应具有中级及其以上职称或硕士及其以上学位,能独立开展科学研究,在申报项目的相关领域有一定研究。

3. 有下列情况之一者不得申报校人文社科研究项目:(1)正在主持校人文社科研究项目者;(2)本年度已获得市厅级及其以上人文社科纵向项目者;(3)本年度已获得其它类校级研究项目者;(4)已两次获得校人文社科研究项目资助者;(5)具有正高职称者。

第五条申报校人文社科研究项目可向所在学院(部门)提出申请,并填写《南通大学人文社会科学研究项目申请书》,经院学术委员会初评后报送人文社科处。

各学院推荐资助项目中40周岁以下的中青年教师比例不得低于50%。

第六条人文社科处对申报项目进行资格审查,校人文社会科学学部学术委员会采取匿名评审的方式进行评审,并公布评审结果。

第三章项目经费与管理第七条项目立项后,项目负责人应在规定期限内签订《南通大学人文社会科学研究项目任务书》,逾期视为自动放弃。

第八条校人文社科研究项目每项资助3000元。

项目经费由财务处负责制作项目负责人科研经费卡,项目经费的使用范围与管理按《南通大学人文社会科学纵向科研项目经费管理办法》执行。

社会组织参与城市社区治理探析_潘修华

社会组织参与城市社区治理探析_潘修华

2014年第4期第39卷(总第193期)浙江师范大学学报(社会科学版)JOURNAL OF ZHEJIANG NORMAL UNIVERSITY(Social Sciences)No.4,2014General No.193Vol.39社会组织参与城市社区治理探析潘修华1,龚颖杰2(1.南通大学管理学院,江苏南通226019;2.南通大学地方公共政策研究所,江苏南通226019)*摘要:在现阶段农村人口大量进入城市社区生活和工作的城镇化背景下,须积极推动社会组织参与城市社区治理。

当前,社会组织已在城市社区治理中发挥了一定的作用,但仍存在着参与治理的积极性不高、力度不大、绩效不理想等问题。

对这些问题,须针对性地予以解决,以提升城市社区的治理能力。

关键词:社会组织;城市社区;社区治理中图分类号:C916文献标识码:A文章编号:1001-5035(2014)04-0079-06现阶段,在我国城镇化进程中,将有数亿农民转化为城镇人口,进入城市社区生活和工作。

但是当前我国城市社区尚存在治理力量不够、治理能力不足等问题。

因此,进一步推动社会组织参与城市社区治理,增加社区治理力量,提升社区治理能力是社会发展所必需,亦有利于社会和谐和政治稳定。

从规范层面来说,社会组织是指政府之外的公益性或互益性的非营利组织实体,具有非营利性、非政府性、自治性等特征,但从普遍性层面来看,现阶段我国社会组织有其特殊性,尚无西方社会组织所具有的高度自治性和非政府性。

因此探讨我国社会组织参与城市社区治理发挥的作用、问题及其解决对策,不能脱离我国社会组织生存和发展的制度环境,更不能照搬西方社会组织相关的理论范式和经验。

较为可行的研究路径是从政府管理社会组织的理念和制度的视角出发,在批判性地借鉴西方社会组织相关理论范式和经验的基础上,以经验归纳和分析的方法展开递进式研究。

一、社会组织参与城市社区治理的作用分析社会组织参与城市社区治理的作用,可更充分地认识推动社会组织参与城市社区治理的必要性和重要性,为探究社会组织参与城市社区治理中存在的问题及其解决路径提供智识支持。

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