小学六年级上册语文阶段性质量检测试卷

小学六年级上册语文阶段性质量检测试卷 得分 一、看拼音，写词语。

（10分） zh òu y ǔ zh ēng zh á y óu zh ōng d ǐng l ǐ m ó b ài （ ） （ ） （ ） （ ） qu án sh ì xi á zh ǎi k ū q ì ji é y ī su ō sh í （ ） （ ） （ ） （ ） 二、词语练习。

（14分） 1.按要求各写2个成语。

（4分） （1）赞美精神品质的： 、 （2）来源于历史故事的： 、 2.比一比，再组词。

（4分） 忧（ ） 慨（ ） 洽（ ） 驻（ ） 扰（ ） 概（ ） 恰（ ） 住（ ） 3.把下列词语补充完整，再选择其中两个围绕一个中心写一段话。

（6分） 喜出（ ）外 惊恐万（ ） 风帆（ ）空 （ ）行霸道 悲愤欲（ ） 阴森可（ ） 载歌载（ ） （ ）隅顽抗 三、按要求完成句子练习。

（14分） 1.照样子写句子。

（3分） 例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。

如果，你是 ，我乐意是 。

如果，你是 ，我乐意是 。

2.在原句上修改下面一段话。

（5分） 我们的祖国是世界四大文明古国，首都北京更是一坐历史悠久，中外闻名的城市。

这里名胜古迹很多，每年吸收众多的游客来参观、观赏。

3.将下列语句排列成一段通顺连贯的话。

（6分） 学校 班 姓 学 ………………………装……………………………………………订……………………………………………………线…………………………………
（）后来，桃花们都结出了硕大的桃子，只有那朵小桃花凋谢了。

（）春天，桃花盛开了。

（）桃花们张开笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并把最好的花蜜送给蜜蜂。

（）自私不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。

（）只有一朵小桃花舍不得给蜜蜂一点儿花粉，并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶走。

（）蜜蜂飞到花丛中，忙着采蜜传粉。

四、按课文内容填空。

（13分）
1.后生们的胳膊、腿、全身，搏击着，搏击着，搏击着，它，，。

2.我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山的，长江、黄河的。

3.哈尔威船长一生都要求自己，履行之道。

面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的。

五、阅读短文，完成练习。

（19分）
（一）开启一扇窗（7分）
有本叫做《庞城末日》的书里面有这样一个情节：
意大利古城庞贝城里有位卖花女叫做倪娣雅。

她双目失明，没有自怨自艾，也没有垂头丧气地把自己关在家里，而是像常人一样靠劳动自食其力。

不久，维苏威大火山爆发，庞贝城面临一次大地震，整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中，昏暗如无星的午夜，漆黑一片。

（）的居民跌来碰去寻找出路却无法找到。

但倪娣雅本来看不见，这些年又走街串巷在城里卖花，她的不幸这时反而成了她的大幸，她靠着自己的触觉和听觉找到了生路，而且她还救了许多人。

因为她可以不用眼睛安全如常行走，她的残疾已成为她的财富。

上苍真的很（），命运在向倪娣雅关闭一扇窗的同时，又为她
开启了另一扇窗。

世上的任何事都是多面的，我们看到的只是其中的一个侧面，这个侧面让人痛苦，但痛苦却往往可以转化。

有一个成语叫做“蚌病成珠”，这是对生活最贴切的比喻。

蚌因身体上嵌入砂子，旧伤的刺激使它不断分泌物质来疗伤，到了伤口复合，旧伤处就出现一颗晶莹的珍珠。

哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成？任何不幸、失败与损失，都有可能成为我们有利的因素。

1．在“”上填上合适的关联词语。

（1分）
2．在括号里填上合适的词语。

（1分）
3．将文中画“”的句子换个说法，意思不变。

（1分）
4．“命运在向倪娣雅关闭一扇窗的同时，又为她开启了另一扇窗”。

这里的“关闭一扇窗”指的是什么？“开启了另一扇窗”指的是什么？（2分）
5．结合现实生活，谈谈你对最后一节的理解。

（2分）
（二）（12分）
一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。

中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。

这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地问小男孩：“你笑什么？”
“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。

”小男孩说话时一脸得意的神情。

女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我绝不能让他们的用心得逞，我绝不能丢掉我的志气和尊严。

女孩想了想，指着前面对那个小男孩说：“你看那里，那里很多人在放风筝呢。

”等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱掉
拿在手里，她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。

小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。

生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。

但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！
1．给短文加个最合适的题目：（2分）2．联系上下文理解下列词语。

（2分）
黯然伤神：
失意：
3．用“”画出与上文画线的句子相照应的句子。

（1分）
4．小男孩想看到女孩，实际上是想看到女孩
，以此来取笑失意的女孩；但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了；她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”，实际上是让男孩看到她。

（4分）
5．我们每个人生活都不可能一帆风顺。

读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意？（3分）
六、作文。

（30分）
从小到大，你一定经历过许多“错”的时候，或许是做错了题，或许是出门走错了路，或许是说错了话，或许是做错了事……但正是因为有了这些“错”，才使你认识到了“对”，才有了今天的成长。

哪次错或哪些错令你特别难忘？请把它写成一篇500字左右的记叙文。

要求文从字顺，感情真实。

题目自拟。