2014年中考化学(人教版)总复习：第二部分 专题突破 专题二 气体的制取、净化与干燥(含13年中考典例)

固体且反应的时候需要加热，所选装置应符合这一特点；
经集满；二氧化碳并不能使紫色石蕊溶液变红色，但二
氧化碳与水反应生成的碳酸却能。
答案： (1) 集气瓶 MnO2＋O2↑ B CO2===H2CO3
(2)2KMnO4 ===== K2MnO4 ＋ 燃着的木条熄灭 H2O＋
△
(3)D
例2 (2013· 淮安 )根据下图所示装置，结合所学知识回答
考点二
制取气体收集装置的选择
装置 类型 装置 示意 图
排水(液)法
向上排空气 向下排空气 气球集气法 法 法
装置 排水(液) 类型 法 适用 范围 典型 气体
向上排空 气法
向下排空 气法
气球集气 法
不溶于水 密度大于 密度小于 (液体)的 空气的气 空气的气 所有气体 气体 体 体 H2、O2、 O2、CO2、 H2、NH3、 NO、N2、 NO、CO、 SO2、H2S CH4 O2等 CH4
化学方程式：CuSO4＋5H2O===CuSO4· 5H2O。
②将气体通过盛有浓硫酸的装置，其质量增加。
(7)HCl(气体)
通过硝酸银溶液，产生白色沉淀
化学方程式：HCl＋AgNO3==AgCl↓＋HNO3
(8)NH3
①将气体通过无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色。
②用湿润的红色石蕊试纸检验，湿润的红色石蕊试纸变 蓝。
10．常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气 体，密度比空气小，易溶于水。常温常压下在实验室 收集 NH3(气体)，与选择收集方法无关的信息是 ( A． NH3 的密度 B． NH3 在水中的溶解性 C．空气的密度 D． NH3 的质量 )
解析： 氨气的密度比空气小，可用向下排空气法 收集；氨水易溶于水，不能用排水法收集；由以上可 以看出 A、 B、 C 项均与 NH3 的收集方法有关。 答案： D
二、填空题 (共 60 分 ) 11． (16 分 )(2013· 福州 )结合图甲、 乙所示实验装置 回答问题。
甲
(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生 和收集装置是__________(填仪器标号)， 反应的化学方 程式为________________________________ 。 (2)检查装置 B 气密性的方法是_______________。 (3)装置 B 与 C 组合，可以制取的一种气体是 ________，反应的化学方程式为 ____________________________________ ， 能用装置 C 收集该气体的原因是 ____________________。
9．氮气中混有少量氢气、二氧化碳和水蒸气，欲 获得干燥纯净的氮气，可采用下列操作：①通过浓硫 酸；②通过填充氧化铜的加热管；③通过氢氧化钠溶 液；④通过浓盐酸，最好的组合顺序是( A．①→②→③ C．③→②→① ) B．③→②→④ D．④→②→③
解析： 此题中浓盐酸属于无效试剂，气体的除杂 一般把干燥装置放在最后，①是干燥作用②是除去氢 气③是除去二氧化碳，根据它们的作用我们可得到答 案。 答案： C
(4)实验室用D装置收集氧气，当______________时开始
收集。
(5)E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则
氧气应从____________(填“a”或“b”)端通入。
解析： A 装置适合固体加热制取气体，且在试管口有棉
花，是高锰酸钾制取氧气的装置；氧气是中性气体，多
种干燥剂都可以干燥氧气，但 E装置内只能盛放液体干 燥剂——浓硫酸；用排水法收集氧气时要等气泡连续均 匀冒出时再开始收集，否则收集的气体不纯；由于氧气 不溶于水，所以要“短进长出”。
答案：B
2．关于甲、乙、丙、丁四个装置 (如下图所示 )的 说法不正确的是 ( )
A．甲装置可用作制取氧气的发生装置 B．乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置 C．可用丙装置收集氢气 D．可用丁装置收集氧气 答案： C
3．(2013· 扬州 )下列气体能用集气瓶开口向下法收 集的是 ( A． N2 C． H 2 答案： C ) B ． O2 D． CO2
(2)CO ①将待检气体在空气中点燃，气体能燃烧，火焰 呈蓝色，在火焰的上方罩一个干而冷的小烧杯没有水 雾出现，迅速把烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰 水振荡，澄清石灰水变浑浊。 ②将待检气体通过灼热的 CuO，黑色粉末变成红 色，并将产物通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。
(3)CH4
将待检气体在空气中点燃，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝
答案： (1)AC(或 AE) MnO2＋ O2↑
2KMnO4=====K2MnO4＋
△
(2)先打开止水夹，向长颈漏斗中加水至液面浸没 长颈漏斗下端；再关闭止水夹，继续加少量水，稍后 观 察 液面 是否 变 化 ( 合 理均 可 )
MnO2
(3) 氧 气 ( 合 理 均可 ) 气体的密度大
2H2O2=====2H2O＋ O2↑ (合理均可 ) (4)a
说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊
溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程
式为__________________________________。
解析：实验室用高锰酸钾制取氧气时，由于高锰酸钾是 由于二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以只能选 用向上排空气法来收集；实验室通常根据二氧化碳不燃 烧也不支持燃烧的性质来检验二氧化碳：把一燃着的木 条放于集气瓶口，如果燃着的木条熄灭说明二氧化碳已
8．以下各装置能完成相应实验的是(
)
A．装置①：高锰酸钾制氧气 B．装置②：由 b 进气收集 O2 或 CO2 气体 C．装置③：制取氧气、氢气等气体 D．装置④：干燥，收集 HCl 气体
解析：①中试管口没有棉花团；② b 进 a 出为向 上排空气集气法，O2 或 CO2 的密度比空气大，可以由 此装置收集；③长颈漏斗的下端在液面以上，生成的 气体会通过长颈漏斗逸出；④ HCl 气体能与碱石灰反 应，所以不能用此装置干燥、收集 HCl 气体。 答案：B
考点三
气体的检验
(1)H2 ①将待检气体在空气中点燃，气体能燃烧，火焰 呈淡蓝色，在火焰的上方罩一个干而冷的小烧杯观察 到有水雾出现，迅速把烧杯倒转过来，倒入少量的澄 清石灰水振荡，澄清石灰水不变浑浊。 ②将待检气体通过灼热的 CuO，黑色粉末变成红 色，并将产物导入白色无水硫酸铜粉末中，无水硫酸 铜变蓝。
色，在火焰的上方罩一个干而冷的小烧杯观察有水雾出 澄清石灰水变浑浊。 (4)CO2 将待检气体通过澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。
现，迅速把烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水振荡，
(5)O2 将带火星的木条伸入待检气体中，带火星的木条复燃。 (6)H2O(气体) ①将气体通过白色无水硫酸铜粉末，无水硫酸铜变蓝
△
(3)装置 B 与 C 组合， 可以用双氧水和二氧化锰制 取氧气也可以制取二氧化碳，但气体和化学方程式要 一致，用向上排气法收集气体是因为气体的密度大于 空气的密度，常温下不与空气中的成分反应，无毒； (4)洗气装置都应该“长进短出”所以选择 a； (5)用澄 清石灰水检验二氧化碳是二氧化碳与氢氧化钙反应生 成 碳 酸 钙 沉 淀 和 水 ， 其 化 学 方 程 式 为 CO2 ＋ Ca(OH)2===CaCO3↓＋ H2O。
答案：(1)锥形瓶 (2)2KMnO4=====2K2MnO4＋MnO2＋O2↑ (3) 浓 硫 酸 (5)b (4) 导 管 口 有 均 匀 连 续 的 气 泡 冒 出
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考点训练专题二
一、选择题 (每小题 4 分，共 40 分 ) 1．已知：碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠，木炭 中的杂质不参与反应，B、C 中所装药品足量，能完全 吸收相关物质。请回答下列问题： (1)装置 A 反应的化学方程式为___________，该 反应属于 ________反应。 (2)酒精灯加热的作用是 ______________。 (3)为减小误差，步骤Ⅲ冷却过程中需要注意的问 题是______________________ 。
于空气的密度，常温下不与空气中的成分反应，无毒 (5)CO2＋ Ca(OH)2===CaCO3↓＋ H2O
12． (12 分)(2013· 武汉 )某化学小组成功完成了下 图所示实验 (装置气密性良好 )，验证了二氧化碳的组 成。
探究过程如下： Ⅰ .称量装有干燥块状木炭的试管 D，质量为 50.7 g，装有碱石灰的装置 C 质量为 112.3 g，连接 A、 B、 D 装置； Ⅱ .从长颈漏斗加入足量 3% 的过氧化氢溶液，连 接 C 装置，点燃酒精灯； Ⅲ .待 D 中发生反应后，熄灭酒精灯，冷却； Ⅳ .称量试管 D 及剩余固体的质量为 50.1 g，装置 C 的质量为 114.5 g
①试管口应稍向 下倾斜，防止产 ①长颈漏斗的下 ①将块状固体置 生的水蒸气在管 端管口应伸入液 于多孔隔板上方 口冷凝后倒流引 面以下 起试管破裂 注意事项 ②加入的液体反 ②液体从长颈漏 ②铁夹应夹在距 应物(如酸)要适 斗中加入至浸没 试管口1/3处 当 固体即可 ③橡胶塞上的导 管伸入试管里面 ③将长颈漏斗换 ③该装置的优点 不能太长，否则 成分液漏斗可以 是随开随制，随 关随停 会妨碍气体的导 控制反应速率 出
专题二
气体的制取、净化与干燥
考点一
制取气体发生装置的选择
主要考虑反应物的状态和反应时是否需要加热等 因素。
装置类型 固体间反应 加热型 粉状固液反 应不加热型 块状固液反 应不加热型
装置示意图
装置类型
固体间反应加热 粉状固液反应不 块状固液反应不 型 加热型 加热型
适用气体
O2、NH3等
H2、CO2、O2等 H2、CO2等
下列问题。
(1)写出图中仪器①的名称______________。 (2) 实验室用 A 装置制取氧气，写出反应的化学方程式 ____________________________________。