2010～2011学年福建省漳州八中高二下学期期中考试语文卷B

1.默写。

（20分）（1）《使至塞上》一诗中，能够体现诗人“诗中有画”这一特点的诗句是：__________，。

（2）《水调歌头》一词中饱含人生哲理的句子是__________，__________，。

（3）《泊秦淮》中表现全诗意旨的两句诗是：__________，。

（4）但愿人长久，。

（5）李商隐《无题》中运用双关手法，表达了两个有情人之间生死不渝爱情的佳句是__________，。

后来常被人们用来赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后的崇高品质。

（6）《浣溪沙》中透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，同时也流露出对光阴流逝的无限惆怅，被誉为“天然奇偶”的名句是__________，。

（7）那是力争上游的一种树，，。

它的干通常是丈把高，，一丈以内绝无旁枝。

它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，，成为一束，绝不旁逸斜出。

（8）《浣溪沙》“小园香径独徘徊”句中“”一词表达出作者对美丽春天，大好年华以及美好事物的无限留恋之情，“”突出了作者凄凉寂寞之感。

（9）《秋水》一文中，可得出两个成语，其原句是什么？望洋兴叹：。

贻笑大方：。

2.根据提示补写出下列名句。

（1.（10分）上海世博会山东馆的展示标题为“齐鲁青未了”，该标题由已故国学大师季羡林亲笔题写。

表达“以和谐文化建设美好家园”的理念。

山东馆的展馆外形设计和展区设计富有特色，亮点很多。

展馆占地600平方米，最高处约9米，以蓝色为主色调，突破了以往展馆四墙合围的方正常规，外观将大海的浪涌和雄峙的泰山融为一体，流畅的曲线勾勒出山东“海岱交融”的地理形胜，表达出“青山连绵不绝，绿水长流不断”的文化意境。

在一片层层上涌的流线形海浪之中，五岳之尊泰山拔地而起，形象地诠释了“齐鲁青未了”，表达了山东人“有朋自远方来，不亦乐乎”的好客情怀。

山东展馆具体展示内容分为3个板块：“过去———文明礼仪的齐鲁”、“现在———科学发展的山东”、“未来———和谐美好的家园”。

在定位的把握上，历史文化部分重在文化，现代城市部分重在城市，未来发展部分重在家园；在展馆设计的空间布局上设置“一廊”、“一厅”、“一家园”。

第一板块为“智慧长廊”，承担展馆的序厅功能。

这一部分重点展示山东古代城市文明，展示山东人对城市文明进步所贡献的智慧。

观众进入该区域，将感受“文化山东”。

第二板块为“城市窗口”，承担展馆的主展厅功能，将给观众展现一个继承了传统的齐风鲁韵，开放进取、科学发展的山东。

这一部分重点展示当代山东城市发展的成果，展现城市发展的文化内涵和人文精神。

该区域将给观众留下“魅力山东”的印象。

第三板块为“齐鲁家园”，承担展馆的尾厅功能。

这一部分重点展示对未来城市发展的展望，和对未来生活、未来家庭的追求。

该区域主要以互动方式使观众切身体验“好客山东”。

展区设计上亮点颇多。

特别是正门口一个以现代光电技术制作的巨大“鲁班锁”夺人眼球。

“鲁班锁”是山东馆的一大特色，“鲁班锁”是春秋时期鲁国工匠鲁班发明的一种木制卯榫结构，是中国传统木结构建筑构件——斗拱的基础，将其作为城市营造智慧的典型符号，颇具齐鲁风味，同时紧扣上海世博会主题“城市，让生活更美好”。

在主展厅，120度弧幕上循环播映以“和而不同，我们的家园”为主题的影片，重点展示山东城市生机勃勃、充满活力的景象，尾厅“城市畅想”则大量体现了未来城市发展的先进理念。

此外，展馆还对太阳能、心脏支架、离子膜、集成电路等山东在国内外有重大影响的科技创新成果进行了集中展示。

山东展馆以最有代表性的山东元素，展示了古代圣贤智慧的金色之光、当代城市发展的绿色之道和未来美好家园的蓝色愿景，把山东的历史与现实对接、与未来沟通，以现代技术和艺术手段，给参观者留下道德方正、智慧圆融、开放进取、兼容并蓄的文化感受。

【小题1】从文中介绍看，上海世博会山东馆在外形设计和展区布设上各有什么特色？（4分）外形设计：展区布设：【小题2】本文主要采用了什么说明方法，其作用是什么？（4分）【小题3】下列说法与原文意思不相符的一项是（）（2分）A．山东展馆主题“齐鲁青未了”既与上海世博会主题“城市，让生活更美好”相呼应，也表达了“以和谐文化建设美好家园”的理念。

B．山东展馆在空间布局上设置的“一走廊”“一窗口”“一家园”分别指的是“智慧长廊”“城市窗口”“齐鲁家园”三个具体的展示板块。

C．对太阳能、心脏支架等在国内外有着重大影响的科技创新成果进行集中展示，也是上海世博会山东展馆设计上的一个亮点。

D．山东展馆从外形设计，展区布设到具体展示内容，全面体现了上海世博会“科技世博”“生态世博”“文化世博”等先进理念。

2.白杨礼赞（13分）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

②黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。

③和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。

④黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。

⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。

⑥可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。

那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

18．【小题1】文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________（空旷、辽阔、平坦）。

（2分）19．【小题2】选段二中能概括作者所见的是第句。

（1分）【小题3】作者由所见而产生的所感有两点，这两点是：“”、“”和“”、“”（用文中词语填空）。

（4分）【小题4】第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？（4分）【小题5】文中第二段的第一个和第三个段破折号的用法有什么不同？（2分）1.阅读《唐雎不辱使命》中的文字，完成1—4题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”【小题1】下面各句中加点词的意思完全相同的一项是A．①秦王使人谓安陵君②安陵君因使唐雎使于秦B．①秦王不悦②俟其欣悦__________，则又请焉C．①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头D．①愿终守之②愿借子杀之【小题2】下面译文没有错误的一项是A．寡人欲以五百里之地易安陵。

译文：我想以五百里的地方跟安陵做交易。

B．而君逆寡人者，轻寡人与？译文：可安陵君却轻视我，这难道不是违抗我吗？C．以君为长者，故不错意也。

译文：把安陵君看作忠厚长者，因此没有错认为是其他意思。

D．虽千里不敢易也，岂直五百里哉？译文：即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地呢？【小题3】下面对选文的分析不正确的一项是A．选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。

B．选文第二自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

C．唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的诸葛亮一样，以出色的外交才能化解了一场政治危机。

D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

【小题4】下面对文章写作方面的分析表述不准确的一项是A．选文安排了安陵君和唐雎之间的衬托，前者衬托后者。

B．把唐雎和秦王的思想和行为进行对比，突出他们的性格特征。

C．人物对话极富外交色彩，人物说话语气突出，神态描绘形象逼真。

D．选文通过衬托和对比刻画人物形象，写“秦王色挠，长跪而谢之”，表现了秦王的胆小怕死；写唐雎的“挺剑而起”，表明了唐雎不怕牺牲的精神。

2.（12分）赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。

”简子不说，曰：“夫子事孔子数十年，终业③而去之，寡人问子子曰不能识何也?”子贡曰：“赐譬④渴者之饮江海，知足而已。

孔子犹江海也，赐则奚⑤足以识之?”简子曰：“善哉，子贡之言也!【注释】①赵简子：赵国开国君主，名鞅。

②子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。

③终业：完成学业。

④譬：好像，犹如。

⑤奚：怎么。

【小题1】解释下列加点的词语。

（3分）⑴孔子为人何如（）⑵简子不说（）⑶终业而去之（）【小题2】用“”给文中画线句子断句（断三处）（3分）寡人问子子曰不能识何也?【小题3】翻译句子。

（3分）孔子犹江海也，赐则奚足以识之?【小题4】下列对文章理解最准确的一项是( )。

（3分）A．赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。

B．称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。

C．说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。

D．闸述求学问必须知其所以然的道理。

1.阅读这首词，完成小题。

长相思（清）纳兰性德山一程，水一程，身向榆关①那畔行，夜深千帐灯②。

[来源：Z+xx+k．Com]风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

注：①榆关：即今山海关，在今河北秦皇岛东北；那畔：即山海关的另一边，指身处关外。

[来源：Z*xx*k．C②千帐灯：皇帝出巡临时住宿的行帐的灯火。

千帐言军营之多。

（1）请用生动的语言描述画线句子展现的画面。

（2）请赏析“聒碎乡心梦不成”中“聒”的妙用。

2.阅读唐?崔珏《和友人鸳鸯之什3.阅读诗歌，完成小题。

江村唐杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。