博孜小学学生体质测试数据 (2)
小学全国学生身体素养测试数据分析报告
小学全国学生身体素养测试数据分析报告1. 引言本报告旨在对小学全国学生身体素养测试的数据进行分析和总结,以提供有关学生身体素养水平的信息和见解。
通过对数据的分析,我们希望能够了解学生在不同身体素养方面的表现,以及可能存在的问题和改进的方向。
2. 数据来源和方法本次数据分析的数据来源于小学全国学生身体素养测试,该测试覆盖了全国各个地区的小学学生。
测试包括身体素质测试、协调性测试、柔韧性测试等多个方面,并记录了学生的测试成绩。
我们采用了统计学方法对数据进行分析,包括计算平均值、标准差、方差等指标,以及绘制图表和比较不同群体之间的差异。
3. 分析结果通过对数据的分析,我们得出以下结论:- 在身体素质测试方面,学生整体表现较好。
平均分数为85,标准差为10,说明学生在身体素质方面存在一定的差异,但整体水平较高。
- 在协调性测试方面,学生的表现较为一致。
平均分数为90,标准差为5,说明学生在协调性方面整体表现较好。
- 在柔韧性测试方面,学生的表现较一致。
平均分数为80,标准差为7,说明学生在柔韧性方面整体表现较好。
4. 结论和建议根据数据分析的结果,我们得出以下结论和建议:- 学生整体的身体素养水平较高,说明目前的体育教育工作取得了一定的成果。
- 针对个别学生存在的差异,可以进行个性化的训练和指导,以帮助他们提高身体素质水平。
- 在体育教育过程中,应注重培养学生的协调性和柔韧性,通过相关训练和活动提高学生在这些方面的能力。
总之,本报告通过对小学全国学生身体素养测试数据的分析,得出了学生整体表现较好的结论,并提出了相应的建议。
这些信息和见解可以为学校和教育机构改进体育教育工作提供参考和指导。
小学生体质健康测试数据分析报告(篇)
小学生体质健康测试数据分析报告(19篇)篇一:小学生体质安康测试数据分析报告上述是我对本校学生体质分析及对策的几点想法如何切实有效地来提高小学生的体质安康或许不是通过某一途径可以完全解决的克制各种制约因素全面推动素养教育对我们每一个教育工来学生体质安康测试数据分析报告学生体质安康测试数据分析报告2学生体质下降的缘由探究据测试的数据显示,我校学生肥胖率以达(233人)17.85%,肥胖成为威逼青少年安康的主要问题之一。
学校里有那么多的小胖墩,究其缘由,主要是物质生活有了很大的转变,加上遗传及养分过剩等综合性的因素,使学生中肥胖者的数量日趋渐增。
数据表中可以看到低段学生的肥胖率要高与高段的学生。
由于自身机能的限制,使这些小胖墩在运动中比常人承受了更大的负荷量,略微活动一下就气喘吁吁,满头大汗,使胖墩们对运动产生了畏惧心理,削减了活动量,也导致了身体素养的下降。
2.2劳动削减,体能下降2.3学习负担过重,缺乏充分的活动时间2.4学生对体育的重视程度不够,消失重主轻体的现象3增加我校学生身体素养的对策针对我校学生身体安康存在的问题,我想教育教学中可以从这么几个方面着手予以改良,以提高学生的身体素养。
3.1利用网络资源,多渠道地渗透养分保健学3.2充分利用大课间活动的时间,开展丰富多彩的体育活动大课间(操)活动是关于课间操改革的一项重要成果之一。
受到学校场地设备的影响,我校是本学期才开展大课间的,今年创编了一套旗语操操,使学生对课间操布满了新奇感,避开了做操时拖沓、疲软,从肯定程度上促进了学生的身心安康。
体育教学面对的学生的个体差异性比拟大,而且特别明显,学生之间的表现评价也较直接,因此学生简单被鼓励或被损害。
因此可见,学生的感情因素对体育教学的影响特别明显,体育课中的厌学现象是一个困扰我们的问题。
所以,面对千差万别的学生,要面面俱到,使其都学有所得,学有所感,都能在自己原有的根底上得到进展,就必需贯彻因材施教、区分对待的原则。
《小学生教育国家体质健康实用标准》测试评分表
(一)小学一、二年级男生身高标准体重(体重单位:公斤)身高段(厘米)营养不良较体重低正常体重超重肥胖50分 60分100分60分50分106.0 ~106.9 <14.8 14.8 ~16.8 16.9 ~19.1 19.2 ~19.8 >=19.9 107.0 ~107.9 <15.1 15.1 ~17.1 17.2 ~19.5 19.6 ~20.3 >=20.4 108.0 ~108.9 <15.3 15.3 ~17.5 17.6 ~19.9 20.0 ~20.7 >=20.8 109.0 ~109.9 <15.6 15.6 ~17.9 18.0 ~20.3 20.4 ~21.1 >=21.2 110.0 ~110.9 <15.8 15.8 ~18.3 18.4 ~20.7 20.8 ~21.5 >=21.6 111.0 ~111.9 <16.1 16.1 ~18.6 18.7 ~21.1 21.2 ~21.9 >=22.0 112.0 ~112.9 <16.4 16.4 ~18.9 19.0 ~21.5 21.6 ~22.3 >=22.4 113.0 ~113.9 <16.7 16.7 ~19.2 19.3 ~22.0 22.1 ~22.8 >=22.9 114.0 ~114.9 <17.0 17.0 ~19.6 19.7 ~22.4 22.5 ~23.2 >=23.3 115.0 ~115.9 <17.3 17.3 ~19.9 20.0 ~22.8 22.9 ~23.6 >=23.7 116.0 ~116.9 <17.6 17.6 ~20.3 20.4 ~23.2 23.3 ~24.1 >=24.2 117.0 ~117.9 <18.0 18.0 ~20.6 20.7 ~23.6 23.7 ~24.6 >=24.7 118.0 ~118.9 <18.3 18.3 ~21.0 21.1 ~24.1 24.2 ~25.0 >=25.1 119.0 ~119.9 <18.6 18.6 ~21.4 21.5 ~24.6 24.7 ~25.5 >=25.6 120.0 ~120.9 <19.0 19.0 ~21.8 21.9 ~25.1 25.2 ~26.2 >=26.3 121.0 ~121.9 <19.4 19.4 ~22.2 22.3 ~25.6 25.7 ~26.8 >=26.9 122.0 ~122.9 <19.7 19.7 ~22.6 22.7 ~26.2 26.3 ~27.4 >=27.5 123.0 ~123.9 <20.1 20.1 ~23.0 23.1 ~26.8 26.9 ~28.0 >=28.1 124.0 ~124.9 <20.5 20.5 ~23.4 23.5 ~27.3 27.4 ~28.6 >=28.7 125.0 ~125.9 <20.9 20.9 ~23.8 23.9 ~27.8 27.9 ~29.2 >=29.3 126.0 ~126.9 <21.3 21.3 ~24.3 24.4 ~28.5 28.6 ~29.8 >=29.9 127.0 ~127.9 <21.7 21.7 ~24.7 24.8 ~29.0 29.1 ~30.4 >=30.5 128.0 ~128.9 <22.1 22.1 ~25.1 25.2 ~29.5 29.6 ~31.0 >=31.1 129.0 ~129.9 <22.6 22.6 ~25.6 25.7 ~30.1 30.2 ~31.6 >=31.7 130.0 ~130.9 <23.0 23.0 ~26.1 26.2 ~30.9 31.0 ~32.3 >=32.4 131.0 ~131.9 <23.5 23.5 ~26.6 26.7 ~31.6 31.7 ~33.2 >=33.3 132.0 ~132.9 <23.9 23.9 ~27.1 27.2 ~32.3 32.4 ~34.0 >=34.1 133.0 ~133.9 <24.4 24.4 ~27.7 27.8 ~32.9 33.0 ~34.7 >=34.8 134.0 ~134.9 <24.9 24.9 ~28.3 28.4 ~33.6 33.7 ~35.3 >=35.4 135.0 ~135.9 <25.3 25.3 ~28.9 29.0 ~34.2 34.3 ~36.0 >=36.1 136.0 ~136.9 <25.8 25.8 ~29.5 29.6 ~34.9 35.0 ~36.7 >=36.8 137.0 ~137.9 <26.4 26.4 ~30.1 30.2 ~35.6 35.7 ~37.4 >=37.5 138.0 ~138.9 <27.0 27.0 ~30.8 30.9 ~36.3 36.4 ~38.2 >=38.3 139.0 ~139.9 <27.6 27.6 ~31.5 31.6 ~37.1 37.2 ~39.1 >=39.2 140.0 ~140.9 <28.1 28.1 ~32.2 32.3 ~38.0 38.1 ~40.0 >=40.1 141.0 ~141.9 <28.6 28.6 ~32.9 33.0 ~38.9 39.0 ~40.9 >=41.0 142.0 ~142.9 <29.1 29.1 ~33.7 33.8 ~39.8 39.9 ~41.8 >=41.9 143.0 ~143.9 <29.7 29.7 ~34.5 34.6 ~40.7 40.8 ~42.7 >=42.8 144.0 ~144.9 <30.3 30.3 ~35.2 35.3 ~41.7 41.8 ~43.6 >=43.7 145.0 ~145.9 <30.9 30.9 ~35.9 36.0 ~42.3 42.4 ~44.5 >=44.6147.0 ~147.9 <32.1 32.1 ~37.4 37.5 ~44.2 44.3 ~46.4 >=46.5 148.0 ~148.9 <32.7 32.7 ~38.1 38.2 ~45.0 45.1 ~47.3 >=47.4 149.0 ~149.9 <33.3 33.3 ~38.8 38.9 ~45.9 46.0 ~48.2 >=48.3 150.0 ~150.9 <34.0 34.0 ~39.5 39.6 ~46.7 46.8 ~49.1 >=49.2 151.0 ~151.9 <34.6 34.6 ~40.1 40.2 ~47.5 47.6 ~49.9 >=50.0 152.0 ~152.9 <35.2 35.2 ~40.9 41.0 ~48.4 48.5 ~50.7 >=50.8 153.0 ~153.9 <35.9 35.9 ~41.6 41.7 ~49.1 49.2 ~51.5 >=51.6 154.0 ~154.9 <36.5 36.5 ~42.4 42.5 ~49.9 50.0 ~52.4 >=52.5 155.0 ~155.9 <37.1 37.1 ~43.3 43.4 ~51.1 51.2 ~53.4 >=53.5 注:身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时,身高每低1厘米,实测体重需加上0.5公斤,实测身高需加上1厘米,再查表确定分值。
小学学生体质检测报告
小学学生体质检测报告为了深入了解学生的体质状况,每年九月份,我们学校会对全体学生进行体检,并对他们的体质健康状况进行深入分析。
检测内容包括视力、肺活量、身高体重、心肺功能等方面。
通过检测,我们发现小学生的视力健康问题最为严重,龋齿和肥胖也是值得关注的问题。
以下是我们对学生体质状况的检测报告:一、学生视力状况经过分析,我们发现我校小学生的视力低下率仍然很高,并且呈上升趋势。
男生视力低下率上升了3.06%,女生上升了3.54%。
其中,三年级和四年级的学生视力低下率最为严重。
二、龋齿检出率下降我们发现龋齿患病率有所下降,男生为21%,女生为23%,分别下降了2.38%和2.00%。
一二年级的龋齿情况较为严重,其他年级情况逐渐好转,这与学生良好的刷牙惯有密切联系。
三、学生营养状况不均衡我们发现小学生的营养状况呈现不均衡的发展趋势。
肥胖和超重的学生分别上升了1.58%和1.80%,而营养不良和体重较轻的学生分别下降了3.62%和3.02%。
从总体来看,我校小学生营养与健康状况还需要进一步改善。
此外,我们还发现学生在三四年级时发胖角位移严重。
四、男生肺活量下降我们发现男生的肺活量下降了40.73ml,女生则上升了9.06ml。
男女生的平均肺活量分别为2500ml和2180ml。
我们认为造成学生体质下降的主要原因是研究压力过大,缺乏运动和营养不良。
我们建议适当减免课业负担,注重卫生健康知识的教育,培养良好的卫生惯。
此外,我们也应该关注学生的姿势和阅读时间,及时纠正不良惯,保证学生每天有足够的运动时间和充足的睡眠时间。
国家学生体质健康标准小学1-6年级评分表
国家学生体质健康标准小学表
小学一、二年级男生身高标准体重(体重单位:公斤)
国家学生体质健康标准小学表
小学一、二年级女生身高标准体重(体重单位:公斤)
国家学生体质健康标准小学表小学一、二年级男生标准
国家学生体质健康标准小学表
国家学生体质健康标准小学表
小学三、四年级男生身高标准体重(体重单位:公斤)
国家学生体质健康标准小学表
小学三、四年级女生身高标准体重(体重单位:公斤)
国家学生体质健康标准小学表小学三、四年级男生标准
国家学生体质健康标准小学表小学三、四年级女生标准
国家学生体质健康标准小学表
国家学生体质健康标准小学表
小学五、六年级女生身高标准体重(体重单位:公斤)
国家学生体质健康标准小学表小学五、六年级男生标准
国家学生体质健康标准小学表。
《国家学生体质健康标准》测试情况统计表2。。
2012年度全市小学生《国家学生体质健康标准》测试情况统计表邳州市教育局 填表日期:2013年2月大于9993-97说明:只上传电子稿;每所完小都要填报,教学点人数归入所属的完小(学校一栏不出现教学点);达标是指及格(包括及格)以上;未参加测试的学生数控制在总数的1%以内;各达标率以相应的实际测试人数为单位1(见批注);达标率在93%-97%之间。
急用,本周五之前完成上传,辛苦,谢谢!联系 658979 86626076建议: 填入学生数(1.2.参见右表数据)==填入实际测试人数(3.4.5.6. 保证4.>99)==填入达标人数及达标率(23.24. 保证97>24.>93)==填入不及格人数(19.20.21.22)==填入优秀、良好、及格人数(7.-18.)==合计(中心校)==清除多余行内容邳州邳州邳州邳州市邳州邳州邳州邳州邳州邳州市邳州邳州邳州邳州邳州邳州市邳州邳州市邳州邳州市邳州邳州邳州邳州邳州邳州市邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州市邳州邳州邳州市邳州邳州邳州市邳州邳州市邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州市邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州市邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州市邳州邳州邳州市邳州邳州邳州邳州邳州市邳州邳州邳州市邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州市邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州市邳州邳州市邳州邳州邳州邳州邳州邳州市邳州邳州邳州邳州市邳州市邳州邳州邳州邳州市邳州市邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州邳州市邳州邳州邳州市邳州邳州邳州邳州邳州邳州市邳州邳州邳州邳州邳州市邳州市邳州邳州邳州学生数 用后请删除2012-2013学年度 小学学生数。
国家学生体质健康标准测试项目与评分表
国家体质健康标准测试项目
中小学评分表
(一)单项指标评分表
表1-1 男生体重指数(BMI)单项评分表(单位:千克/米2)
表1-2 女生体重指数(BMI)单项评分表(单位:千克/米2)表1-3 男生肺活量单项评分表(单位:毫升)
表1-4 女生肺活量单项评分表(单位:毫升)
表1-5 男生50米跑单项评分表(单位:秒)
表1-6 女生50米跑单项评分表(单位:秒)
表1-7 男生坐位体前屈单项评分表(单位:厘米)
表1-8 女生坐位体前屈单项评分表(单位:厘米)
表1-9 男生一分钟跳绳单项评分表(单位:次)
表1-10 女生一分钟跳绳单项评分表(单位:次)
表1-13 男生一分钟仰卧起坐、引体向上单项评分表(单位:次)
表1-14 女生一分钟仰卧起坐单项评分表(单位:次)
表1-15 男生耐力跑单项评分表(单位:分·秒)
表1-16 女生耐力跑单项评分表(单位:分·秒)
(二)加分指标评分表
表2-1 男生一分钟跳绳评分表(单位:次)
表2-2 女生一分钟跳绳评分表(单位:次)。
小学学生体质检测总结报告
小学学生体质检测总结报告引言体质检测是评价学生身体素质的重要手段之一,通过对学生身体各项指标的检测和评估,能全面了解学生身体状况,为制定科学的体育教学计划提供依据。
本次小学学生体质检测共涉及身高、体重、肺活量、灵活性以及耐力等项目,通过检测结果的分析与比对,可以了解学生的身体健康状况,并根据具体情况提供科学合理的体育指导建议。
体质检测结果及分析1. 身高与体重* 平均身高为(根据实际数据填写),平均体重为(根据实际数据填写)。
* 根据身高与体重的比对分析,我们发现部分学生身高与体重偏低,需要适当增加饮食摄入量,并加强锻炼,提高机体免疫力和抵抗力。
同时,部分学生身高与体重过高,需要注意饮食结构的合理调整,并进行相应的锻炼,控制体重,避免肥胖对健康带来的不良影响。
* 建议学校在饮食结构上注重平衡,提供健康营养餐;并增加体育锻炼时间,引导学生参与各类体育运动,积极改善身体素质。
2. 肺活量* 平均肺活量为(根据实际数据填写)。
* 通过肺活量测试,我们可以初步评估学生的心肺功能。
部分学生的肺活量明显超过平均水平,说明他们的心肺功能较好;但也有一些学生的肺活量较低,需要加强有氧运动,提高心肺功能。
* 建议学校加强体育锻炼,开展一些增强心肺功能的运动项目,如慢跑、跳绳等,提高学生的肺活量。
3. 灵活性* 平均灵活性得分为(根据实际数据填写)。
* 通过灵活性测试,我们可以初步了解学生的身体柔韧性。
结果显示,部分学生的灵活性较低,需要加强柔韧性训练,如进行伸展运动、瑜伽等,提高身体的柔韧度。
* 建议学校将柔韧性训练纳入体育课程中,并进行适当的指导,帮助学生提高身体的灵活性。
4. 耐力* 平均耐力得分为(根据实际数据填写)。
* 耐力是体力活动持久的能力,检测结果显示,部分学生在耐力方面表现较差,需要加强有氧运动,如长跑、游泳等,提高耐力水平。
同时,有一些学生在耐力方面表现较好,可以在此基础上适度增加强度,进一步提高耐力。
一年级学生体质健康统计表7至12班
淄博市学生体质健康标准统计表(班级用表)
学校:桓台县实验学校类别:小学年级: 1 班级:7 组别:男人数:32
学校:桓台县实验学校类别:小学年级: 1 班级:7 组别:女人数:24
学校:桓台县实验学校类别:小学年级: 1 班级:8 组别:男人数:32
学校:桓台县实验学校类别:小学年级: 1 班级:8 组别:女人数:24
学校:桓台县实验学校类别:小学年级: 1 班级:9 组别:男人数:34
学校:桓台县实验学校类别:小学年级: 1 班级:9 组别:女人数:21
合格人数:20 合格率:99% 良好人数:15 良好率:72% 优秀人数:2 优秀率:10%
淄博市学生体质健康标准统计表(班级用表)
学校:桓台县实验学校类别:小学年级: 1 班级:10 组别:男人数:34
学校:桓台县实验学校类别:小学年级: 1 班级:10 组别:女人数:21
学校:桓台县实验学校类别:小学年级: 1 班级:1 1 组别:男人数:32
学校:桓台县实验学校类别:小学年级: 1 班级:11 组别:女人数:24
合格人数:23 合格率:99% 良好人数:21 良好率:88% 优秀人数:3 优秀率:12.5%
淄博市学生体质健康标准统计表(班级用表)
学校:桓台县实验学校类别:小学年级: 1 班级:12 组别:男人数:29
合格人数:28 合格率:99% 良好人数:24 良好率:83% 优秀人数: 5 优秀率:17%
淄博市学生体质健康标准统计表(班级用表)
学校:桓台县实验学校类别:小学年级: 1 班级:12 组别:女人数:28
合格人数:25 合格率:良好人数:19 良好率:68% 优秀人数:4 优秀率:16%。
《小学生国家体质健康标准》测试评分表.pdf
118.0 ~ 118.9 <18.3 119.0 ~ 119.9 <18.6 120.0 ~ 120.9 <19.0 121.0 ~ 121.9 <19.4 122.0 ~ 122.9 <19.7 123.0 ~ 123.9 <20.1 124.0 ~ 124.9 <20.5
18.3 ~ 18.6 ~ 19.0 ~ 19.4 ~ 19.7 ~ 20.1 ~ 20.5 ~
17.5 17.6 ~ 17.9 18.0 ~ 18.3 18.4 ~ 18.6 18.7 ~ 18.9 19.0 ~ 19.2 19.3 ~ 19.6 19.7 ~
19.9 20.0 ~ 20.7 20.3 20.4 ~ 21.1 20.7 20.8 ~ 21.5 21.1 21.2 ~ 21.9 21.5 21.6 ~ 22.3 22.0 22.1 ~ 22.8 22.4 22.5 ~ 23.2
130.0 ~ 130.9 <23.0
23.0 ~
26.1 26.2 ~
30.9 31.0 ~ 32.3 >=32.4
131.0 ~ 131.9 <23.5
23.5 ~
26.6 26.7 ~
31.6 31.7 ~ 33.2 >=33.3
132.0 ~ 132.9 <23.9
23.9 ~
27.1 27.2 ~
肥胖
50 分 >=19.9 >=20.4 >=20.8 >=21.2 >=21.6 >=22.0 >=22.4 >=22.9 >=23.3 >=23.7 >=24.2 >=24.7 >=25.1 >=25.6 >=26.3 >=26.9 >=27.5 >=28.1 >=28.7 >=29.3 >=29.9 >=30.5 >=31.1 >=31.7
小学生体质健康标准评分表
106.0 ~ 106.9 <14.8 14.8 ~ 16.8 16.9 ~ 19.1 19.2 ~ 19.8 >=19.9 107.0 ~ 107.9 <15.1 15.1 ~ 17.1 17.2 ~ 19.5 19.6 ~ 20.3 >=20.4 108.0 ~ 108.9 <15.3 15.3 ~ 17.5 17.6 ~ 19.9 20.0 ~ 20.7 >=20.8 109.0 ~ 109.9 <15.6 15.6 ~ 17.9 18.0 ~ 20.3 20.4 ~ 21.1 >=21.2 110.0 ~ 110.9 <15.8 15.8 ~ 18.3 18.4 ~ 20.7 20.8 ~ 21.5 >=21.6 111.0 ~ 111.9 <16.1 16.1 ~ 18.6 18.7 ~ 21.1 21.2 ~ 21.9 >=22.0 112.0 ~ 112.9 <16.4 16.4 ~ 18.9 19.0 ~ 21.5 21.6 ~ 22.3 >=22.4 113.0 ~ 113.9 <16.7 16.7 ~ 19.2 19.3 ~ 22.0 22.1 ~ 22.8 >=22.9 114.0 ~ 114.9 <17.0 17.0 ~ 19.6 19.7 ~ 22.4 22.5 ~ 23.2 >=23.3 115.0 ~ 115.9 <17.3 17.3 ~ 19.9 20.0 ~ 22.8 22.9 ~ 23.6 >=23.7 116.0 ~ 116.9 <17.6 17.6 ~ 20.3 20.4 ~ 23.2 23.3 ~ 24.1 >=24.2 117.0 ~ 117.9 <18.0 18.0 ~ 20.6 20.7 ~ 23.6 23.7 ~ 24.6 >=24.7 118.0 ~ 118.9 <18.3 18.3 ~ 21.0 21.1 ~ 24.1 24.2 ~ 25.0 >=25.1 119.0 ~ 119.9 <18.6 18.6 ~ 21.4 21.5 ~ 24.6 24.7 ~ 25.5 >=25.6 120.0 ~ 120.9 <19.0 19.0 ~ 21.8 21.9 ~ 25.1 25.2 ~ 26.2 >=26.3 121.0 ~ 121.9 <19.4 19.4 ~ 22.2 22.3 ~ 25.6 25.7 ~ 26.8 >=26.9 122.0 ~ 122.9 <19.7 19.7 ~ 22.6 22.7 ~ 26.2 26.3 ~ 27.4 >=27.5 123.0 ~ 123.9 <20.1 20.1 ~ 23.0 23.1 ~ 26.8 26.9 ~ 28.0 >=28.1 124.0 ~ 124.9 <20.5 20.5 ~ 23.4 23.5 ~ 27.3 27.4 ~ 28.6 >=28.7 125.0 ~ 125.9 <20.9 20.9 ~ 23.8 23.9 ~ 27.8 27.9 ~ 29.2 >=29.3 126.0 ~ 126.9 <21.3 21.3 ~ 24.3 24.4 ~ 28.5 28.6 ~ 29.8 >=29.9 127.0 ~ 127.9 <21.7 21.7 ~ 24.7 24.8 ~ 29.0 29.1 ~ 30.4 >=30.5 128.0 ~ 128.9 <22.1 22.1 ~ 25.1 25.2 ~ 29.5 29.6 ~ 31.0 >=31.1 129.0 ~ 129.9 <22.6 22.6 ~ 25.6 25.7 ~ 30.1 30.2 ~ 31.6 >=31.7 130.0 ~ 130.9 <23.0 23.0 ~ 26.1 26.2 ~ 30.9 31.0 ~ 32.3 >=32.4 131.0 ~ 131.9 <23.5 23.5 ~ 26.6 26.7 ~ 31.6 31.7 ~ 33.2 >=33.3 132.0 ~ 132.9 <23.9 23.9 ~ 27.1 27.2 ~ 32.3 32.4 ~ 34.0 >=34.1 133.0 ~ 133.9 <24.4 24.4 ~ 27.7 27.8 ~ 32.9 33.0 ~ 34.7 >=34.8 134.0 ~ 134.9 <24.9 24.9 ~ 28.3 28.4 ~ 33.6 33.7 ~ 35.3 >=35.4 135.0 ~ 135.9 <25.3 25.3 ~ 28.9 29.0 ~ 34.2 34.3 ~ 36.0 >=36.1 136.0 ~ 136.9 <25.8 25.8 ~ 29.5 29.6 ~ 34.9 35.0 ~ 36.7 >=36.8 137.0 ~ 137.9 <26.4 26.4 ~ 30.1 30.2 ~ 35.6 35.7 ~ 37.4 >=37.5 138.0 ~ 138.9 <27.0 27.0 ~ 30.8 30.9 ~ 36.3 36.4 ~ 38.2 >=38.3 139.0 ~ 139.9 <27.6 27.6 ~ 31.5 31.6 ~ 37.1 37.2 ~ 39.1 >=39.2 140.0 ~ 140.9 <28.1 28.1 ~ 32.2 32.3 ~ 38.0 38.1 ~ 40.0 >=40.1 141.0 ~ 141.9 <28.6 28.6 ~ 32.9 33.0 ~ 38.9 39.0 ~ 40.9 >=41.0 142.0 ~ 142.9 <29.1 29.1 ~ 33.7 33.8 ~ 39.8 39.9 ~ 41.8 >=41.9 143.0 ~ 143.9 <29.7 29.7 ~ 34.5 34.6 ~ 40.7 40.8 ~ 42.7 >=42.8 144.0 ~ 144.9 <30.3 30.3 ~ 35.2 35.3 ~ 41.7 41.8 ~ 43.6 >=43.7 145.0 ~ 145.9 <30.9 30.9 ~ 35.9 36.0 ~ 42.3 42.4 ~ 44.5 >=44.6 146.0 ~ 146.9 <31.5 31.5 ~ 36.6 36.7 ~ 43.2 43.3 ~ 45.4 >=45.5 147.0 ~ 147.9 <32.1 32.1 ~ 37.4 37.5 ~ 44.2 44.3 ~ 46.4 >=46.5 148.0 ~ 148.9 <32.7 32.7 ~ 38.1 38.2 ~ 45.0 45.1 ~ 47.3 >=47.4 149.0 ~ 149.9 <33.3 33.3 ~ 38.8 38.9 ~ 45.9 46.0 ~ 48.2 >=48.3 150.0 ~ 150.9 <34.0 34.0 ~ 39.5 39.6 ~ 46.7 46.8 ~ 49.1 >=49.2 151.0 ~ 151.9 <34.6 34.6 ~ 40.1 40.2 ~ 47.5 47.6 ~ 49.9 >=50.0 152.0 ~ 152.9 <35.2 35.2 ~ 40.9 41.0 ~ 48.4 48.5 ~ 50.7 >=50.8 153.0 ~ 153.9 <35.9 35.9 ~ 41.6 41.7 ~ 49.1 49.2 ~ 51.5 >=51.6 154.0 ~ 154.9 <36.5 36.5 ~ 42.4 42.5 ~ 49.9 50.0 ~ 52.4 >=52.5 155.0 ~ 155.9 <37.1 37.1 ~ 43.3 43.4 ~ 51.1 51.2 ~ 53.4 >=53.5注:身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时,身高每低1厘米,实测体重需加上0.5公斤,实测身高需加上1厘米,再查表确定分值。
小学体质测试分析报告
小学体质测试分析报告1. 引言小学体质测试是对小学生进行身体素质评估与测试的一种手段,对于了解学生的身体发育和健康状况,帮助制定科学合理的体育教学计划具有重要意义。
本报告通过对小学体质测试结果的分析,旨在为学校和家长提供有关学生身体素质的详细数据和综合评价。
2. 测试方法小学体质测试是通过一系列的体质测试项目来评估学生的身体素质状况。
本次测试包括了身高、体重、肺活量、握力、肺活量等项目。
测试方法如下:2.1 身高体重测量身高体重是反映学生生长发育水平的基本指标之一。
测试时,学生站立于测量仪上,脚跟尽量靠近测量仪,头部保持正直。
使用身高计测量学生的身高,将测得的身高精确到厘米。
接着使用体重秤测量学生的体重,将测得的体重精确到千克。
2.2 肺活量测试肺活量是评估学生呼吸系统健康状况的重要指标。
测试时,学生坐在测试仪器前方,深吸一口气,然后用力将气吹入测试仪器中。
测试仪器会自动显示学生的肺活量数值。
2.3 握力测试握力是评估学生手部肌肉力量的指标之一。
测试时,学生站立或坐下,将手握紧握力测试仪器,并尽力挤压,测试仪器会自动显示学生的握力数值。
3. 测试结果分析以下是小学体质测试的结果分析:3.1 身高体重分析根据测试结果,学校共测量了100名小学生的身高体重。
结果显示,平均身高为130厘米,平均体重为30千克。
身高体重数据显示,学生生长发育状况较为平均,没有明显的异常值。
3.2 肺活量分析根据测试结果,学校共测试了100名小学生的肺活量。
结果显示,平均肺活量为1600毫升。
这个数值与同龄段正常儿童相比较接近,说明学生的呼吸系统较为健康。
3.3 握力分析根据测试结果,学校共测试了100名小学生的握力。
结果显示,平均握力为15千克。
这个数值与同龄段正常儿童比较接近,说明学生手部肌肉力量较为平均。
4. 结论与建议根据小学体质测试的分析结果,可以得出以下结论和建议:•学生的身高体重发育状况较为平均,没有明显异常情况。
小学生身体素质检测的分析报告
小学生身体素质检测的分析报告背景介绍本文旨在对小学生身体素质检测结果进行全面分析和评估。
通过系统的检测数据,我们可以了解他们的身体素质情况,为进一步优化教育和训练方案提供有力的依据。
方法本次身体素质检测采用了一系列标准化测试项目,包括:身高、体重、肺活量、灵敏度、柔韧性等。
我们按照专业的评估标准对每个项目进行了准确测量,并记录了数据。
结果分析根据检测结果,我们将小学生的身体素质情况进行以下分析:1. 身高体重比例通过测量身高和体重数据,我们计算出了小学生的身高体重比例。
结果显示,大多数小学生的身高体重比例处于正常范围内,符合其年龄段的平均水平。
2. 肺活量肺活量测试反映了小学生的呼吸系统功能。
根据数据分析,小学生的平均肺活量为xxx,与同年龄段的参考值相比,小学生整体肺活量水平良好。
3. 灵敏度灵敏度测试评估了小学生的身体协调性和反应速度。
测试结果表明,大部分小学生具有较好的灵敏度水平,但仍有一小部分学生需要进一步培养和提高。
4. 柔韧性柔韧性测试显示了小学生的关节灵活度。
整体而言,大部分小学生的柔韧性良好,然而,一些学生的柔韧性水平较低,需要进行相关的体育锻炼和伸展训练。
结论综上所述,通过小学生身体素质检测的分析,我们可以得出以下结论:1. 大多数小学生的身体素质水平良好,符合其年龄段的平均水平。
2. 对于肺活量、灵敏度和柔韧性方面较低的学生,我们建议提供相应的运动训练和指导,以促进其身体素质发展。
3. 身体素质检测结果为学校和家长提供了科学的参考依据,可以定制合适的体育教学和训练计划,更好地培养学生的身体素质。
建议为了进一步提高小学生的身体素质,我们建议以下措施:1. 加强体育教育课程,注重培养学生的全面身体素质。
2. 制定个别学生的特殊训练计划,针对其身体素质问题进行有针对性的培养。
3. 加强家校合作,鼓励家长关注和参与学生的体育训练和锻炼。
我们相信,通过以上措施的实施,小学生的身体素质将会进一步提高。
小学生体质健康测试数据分析报告全篇
可编辑修改精选全文完整版小学生体质健康测试数据分析报告近年来我国人民生活水平稳步提升,但广大小学生的体质健康水平却不断下降。
其原因在于他们参与体育锻炼不足。
下面是小编为你精心整理的小学生体质健康测试数据分析报告,希望对你有帮助!小学生体质健康测试数据分析报告篇1一、分析对象:按照《学生体质健康标准》测试要求,对在校407名学生进行测试,将所测得的有效数据进行统计分析。
二、测试方法:依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试一二年级:身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。
三四年级:身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐。
五六年级:身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、肺活量。
为了保证测试工作的质量,使测试工作与体育课教学及学生体育课外活动有机结合起来,凡是上体育课的学生必须在规定时间内进行体质健康测试,把测试成绩与体育课成绩、评定三好学生挂钩。
参加指导测试的教师均经过专门的业务培训,力争测试的数据、测试过程准确、标准。
三、测试结果与分析1、学生体质测试总成绩分析从统计结果看,学生体质健康水平处与及格状态,接近良好水平。
良好和及格人数多于优秀和不及格的人数,处于正态分布。
男生和女生差别不明显,及格以上人数占97.6%。
2、学生体质测试分项成绩分析身高标准体重指数能有效地评价出学生的身体匀称程度和生长发育及营养状况的水平,从测试结果分析,女生平均得15分高于男生的12分,但也有相当一部分学生超重或过轻,特别是个别男生和个别女生,这些学生应科学安排体育锻炼和合理膳食,多做增加肌肉组织的练习和减少多余脂肪的运动。
由于生活水平的提高,学生营养过剩是普遍存在的问题,应当引起社会和家长的重视。
肺活量体重指数主要评价学生的肺通气功能,也能有效地反映人体生长发育水平。
从结果分析看,我校学生的肺通气功能处于良好状态,进一步说明我们的体育教学和组织的课外体育活动行之有效(从2011年秋季开始我校要求全体师生利用早晨时间跑步,课间操大课间、体育课注重综合练习)。
《小学生国家体质健康标准》测试评分表.docx
(一)小学一、二年级男生身高标准体重'〔体重单位:公斤)较体重低身高段(厘米)营养不良50分60分106.0 106.9 <14.8 14.8 16.8 107.0 107.9 <15」15.1 17.1 108.0 10&9 <15.3 15.3 17.5 109.0 109.9 <15.6 15.6 17.9 110.0 110.9 <15.8 15.8 18.3 111.0 111.9 <16」16.1 1&6 112.0 112.9 <16.4 16.4 1&9 113.0 113.9 <16.7 16.7 19.2 114.0 114.9 <17.0 17.0 19.6 115.0 115.9 <17.3 17.3 19.9 116.0 116.9 <17.6 17.6 20.3 117.0 117.9 <18.0 1&0 20.6 118.0 11&9 <18.3 18.3 21.0 119.0 119.9 <18.6 1&6 21.4 120.0 120.9 <19.0 19.0 21.8 121.0 121.9 <19.4 19.4 22.2 122.0 122.9 <19.7 19.7 22.6 123.0 123.9 <20.1 20.1 23.0 124.0 124.9 <20.5 20.5 23.4 125.0 125.9 <20.9 20.9 23.8 126.0 126.9 <21.3 21.3 24.3 127.0 127.9 <21.7 21.7 ■/24.7 128.0 12&9 <22.1 22.1 /"XoZ25.1 129.0 129.9 <22.6 22.6 25.6 130.0 130.9 <23.0 23.0 26.1 131.0 131.9 <23.5 23.5 26.6 132.0 132.9 <23.9 23.9 ^■727.1 133.0 133.9 <24.4 24.4 27.7 134.0 134.9 <24.9 24.9 2&3 135.0 135.9 <25.3 25.3 2&9 136.0 136.9 <25.8 25.8 29.5 137.0 137.9 <26.4 26.4 ■/30.1 138.0 13&9 <27.0 27.0 /"XoZ30.8 139.0 139.9 <27.6 27.6 31.5 140.0 140.9 <28.1 2&1 32.2 141.0 141.9 <28.6 2&6 32.9 142.0 142.9 <29.1 29.1 ^■733.7 143.0 143.9 <29.7 29.7 34.5 144.0 144.9 <30.3 30.3 35.2 145.0 145.9 <30.9 30.9 35.9 正常体100分重60分超肥胖50分16.9 19.1 19.2 19.8 >=19.917.2 19.5 19.6 20.3 >=20.417.6 /19.9 20.0 20.7 >=20.818.0 20.3 20.4 21.1 >=21.2 18.4 20.7 20.8 21.5 >=21.618.7 21.1 21.2 21.9 >=22.019.0 21.5 21.6 ^■722.3 >=22.4 19.3 /22.0 22.1 22.8 >=22.919.7 /22.4 22.5 23.2 >=23.320.0 22.8 22.9 23.6 >=23.7 20.4 23.2 23.3 24」>=24.2 20.7 23.6 23.7 24.6 >=24.7 21」/24.1 24.2 25.0 >=25.1 21.5 24.6 24.7 25.5 >=25.621.9 25.1 25.2 26.2 >=26.322.3 25.6 25.7 26.8 >=26.9 22.7 26.2 26.3 ^■727.4 >=27.5 23」/26.8 26.9 28.0 >=28.1 23.5 /27.3 27.4 2&6 >=28.723.9 27.8 27.9 29.2 >=29.324.4 2&5 2&6 29.8 >=29.924.8 29.0 29.1 30.4 >=30.525.2 /29.5 29.6 31.0 >=31」25.7 30.1 30.2 31.6 >=31.726.2 30.9 31.0 32.3 >=32.426.7 31.6 31.7 33.2 >=33.327.2 32.3 32.4 ^■734.0 >=34」27.8 /32.9 33.0 34.7 >=34.828.4 /33.6 33.7 35.3 >=35.429.0 34.2 34.3 36.0 >=36.129.6 34.9 35.0 36.7 >=36.830.2 35.6 35.7 37.4 >=37.530.9 /36.3 36.4 3&2 >=38.331.6 37.1 37.2 39.1 >=39.232.3 3&0 3&1 40.0 >=40.133.0 3&9 39.0 40.9 >=41.033.8 39.8 39.9 ^■741.8 >=41.934.6 /40.7 40.8 42.7 >=42.835.3 /41.7 41.8 43.6 >=43.736.0 42.3 42.4 44.5 >=44.6身高段(厘米)营养不良50分106.0 106.9 <14.8 107.0 107.9 <15. 1 10&0 10&9 <15.3 109.0 109.9 <15.6 110.0 110.9 <15.8 111.0 111.9 <16. 1 112.0 112.9 <16. 4 113.0 113.9 <16. 7 114.0 114.9 <17.0 115.0 115.9 <17.3 116.0 116.9 <17.6 117.0 117.9 〈1&0 11&0 11&9 <1&3 119.0 119.9 〈1&6 120.0 120.9 <19.0 121.0 121.9 <19. 4 122.0 122.9 <19. 7 123.0 123.9 <20. 1 124.0 124.9 <20.5 125.0 125.9 <20.9 126.0 126.9 <21.3 127.0 127.9 <21. 7 12&0 12& 9 <22. 1 129.0 129.9 <22.6较体朿低正常体重14.8 16.8 16.9 19. 1 19.2 19.815. 1 17. 1 17.2 19.5 19.6 20.315.3 17.5 17.6 19.9 20.0 20.715.6 17.9 1&0 20.3 20. 1 21. 115.8 1&3 1&4 20.7 20.8 21.516. 1 I&6 1&7 21. 1 21.2 21.916.4 1&9 19.0 21.5 21.6 22.316.7 19.2 19.3 22.0 22. 1 22.817.0 19.6 19.7 22.4 22.5 23.217.3 19.9 20.0 22.8 22.9 23.617.6 20.3 20. 1 23.2 23.3 24. 11&0 20.6 20.7 23.6 23.7 24.61&3 21.0 21. 1 24. 1 21.2 25.018.6 21.4 21.5 24.6 24.7 25.519.0 21.8 21.9 25. 1 25.2 26.219.4 22.2 22.3 25.6 25.7 26.819.7 22.6 22.7 26.2 26.3 27.420. 1 23.0 23. 1 26.8 26.9 2&020.5 23.4 23.5 27.3 27.4 2& 620.9 23.8 23.9 27.8 27.9 29.221.3 24.3 24.42& 5 2& 6 29.821.7 24.7 24.8 29.0 29. 1 30.422. 1 25. 1 25.2 29.5 29.6 31.022.6 25.6 25.7 30. 1 30.2 31.6肥胖50分>=19.9>=20. 1>=20.8>=21.2>二21.6>=22.0>=22. 1>=22.9>=23.3>=23.7>=24.2>=21. 7>=25.1>=25. 6>二26.3>=26.9>=27.5>=28.1>=28.7>=29.3>=29.9>=30.5>=31. 1146.0 146.9 <31.5 31.5 ^■736.6 36.7 43.2 43.3 ^■745.4 >=45.5 147.0 147.9 <32」32.1 37.4 37.5 〜44.2 44.3 46.4 >=46.514&0 148.9 <32.7 32.7 38.1 38.2 〜45.0 45.1 47.3 >=47.4 149.0 149.9 <33.3 33.3 3&8 38.9 〜45.9 46.0 4&2 >=48.3 150.0 150.9 <34.0 34.0 39.5 39.6 〜46.7 46.8 49.1 >=49.2 151.0 151.9 <34.6 34.6 40.1 40.2 〜47.5 47.6 49.9 >=50.0 152.0 152.9 <35.2 35.2 /"XoZ40.9 41.0 〜4&4 48.5 50.7 >=50.8 153.0 153.9 <35.9 35.9 41.6 41.7 〜49.1 49.2 51.5 >=51.6 154.0 154.9 <36.5 36.5 42.4 42.5 〜49.9 50.0 52.4 >=52.5 155.0 155.9 <37」37.1 43.3 43.4 51.1 51.2 53.4 >=53.5 注:身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时,身高毎低1厘米,实测体重需加上0.5公斤,实测身高需加上1厘米,再查表确定分值。
博孜小学学生体质测试数据 (3)
坐位体前屈 一分钟跳绳 一分钟仰卧起坐 35 55 28 36 49 34 33 54 39 38 64 29 37 66 34 35 55 32 34 58 40 33 67 39 35 68 36 36 66 34 35 65 44 34 60 33 38 63 38 36 ′40″ 2′50″ 1′40″ 1′50″ 2′40″ 2′10″ 1′40″ 1′40″ 1′50″ 1′50″ 2′50″ 2′10″ 1′40″ 1′50″
身高 138 129 134 130 133 134 128 134 135 134 134 138 133 135 134
体重 36 28 32 28 32 32 30 33 30 32 33 34 32 30 34
肺活量 50米跑 1240 8.1 1460 8.12 1250 8.25 1460 8.25 1250 8.05 1460 9.02 1400 8.04 1460 8.2 1500 8.7 1500 8.4 1400 8.2 1700 9.4 1460 9.02 1700 8.6 1250 9.25
年级编号 班级编号 班级名称 学籍号 民族代码 姓名 性别 15 五 五年级一班 L652924200106250139 5 艾热帕提· 艾麦尔 1 15 五 五年级一班 L65292420030525006X 5 阿丽米热· 喀迪尔 2 15 五 五年级一班 L652924200308070099 5 阿卜杜热伊木· 麦麦提 1 15 五 五年级一班 L652924200312100166 5 古丽米热· 罗合曼 2 15 五 五年级一班 L652924200403300040 5 热则宛古丽· 合力力 2 15 五 五年级一班 L652924200404180108 5 阿曼古力· 艾麦尔 2 15 五 五年级一班 L652924200404180159 5 木加依丁· 合力力 1 15 五 五年级一班 L652924200405200158 5 萨拉依丁· 罗合曼 1 15 五 五年级一班 L652924200407110172 5 阿卜杜外力· 如斯太木 1 15 五 五年级一班 L652924200410030093 5 艾克热木· 奥斯曼 1 15 五 五年级一班 L652924200412200199 5 穆合塔尔· 斯迪克 1 15 五 五年级一班 L652924200502070041 5 凯迪日耶· 罗合曼 2 15 五 五年级一班 L652924200502230121 5 胡尔希代姆· 阿赫尼亚孜 2 15 五 五年级一班 L652924200503080110 5 斯拉吉丁· 萨拉姆 1 15 五 五年级一班 L652924200508010162 5 热娜古丽· 艾则孜 2
小学全国学生体魄健康测试数据分析报告
小学全国学生体魄健康测试数据分析报告引言本报告旨在对小学全国学生的体魄健康测试数据进行分析,以提供对学生体魄健康状况的全面了解。
通过分析数据,我们可以了解到不同年龄段学生的体魄发展情况,为制定有效的体育教育和健康促进策略提供参考。
数据来源本报告所使用的数据来源于全国范围内小学学生体魄健康测试的数据集。
该数据集采集了来自各个省市的小学学生的相关数据,包括身高、体重、肺活量等指标。
数据分析学生身高分布根据数据分析结果显示,小学全国学生的身高呈现正态分布,其中绝大多数学生身高集中在正常范围内。
少数学生身高偏低或偏高,需要引起我们的重视。
学生体重状况对学生的体重进行分析后发现,小学生体重超过标准范围的比例较高。
这可能与现代生活方式的变化和饮食惯造成的营养摄入不均衡有关。
我们应该加强对学生的营养教育,倡导健康饮食惯。
学生肺活量情况通过分析学生的肺活量数据,发现小学学生整体肺活量较低。
这可能与学生缺乏运动、体育锻炼不足有关。
我们应该加强学生的体育锻炼,提高他们的身体素质。
结论综合分析小学全国学生的体魄健康测试数据,我们可以得出以下结论:- 学生身高呈现正态分布,大多数学生身高处于正常范围内;- 学生体重超过标准范围的比例较高,需加强营养教育;- 学生肺活量整体较低,需加强体育锻炼。
基于以上结论,我们建议教育部门加强体育教育和健康促进的工作,给予学生更多的运动和体育锻炼机会,同时加强营养教育,倡导健康饮食惯,以提高学生的体魄健康水平。
参考文献- 张三,2019。
《全国小学学生体魄健康测试报告》。
出版社。
- 李四,2020。
《小学生体育锻炼和健康促进策略研究》。
期刊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
50米跑 11.3 12.3 14.3 13.3 13.9 13.6 13.2 11.3 11.2 11.3 12.6 14.3 13.6 13.9 13.6 13.5 12.9 11.3 10.9 13.6 13.6
坐位体前屈 一分钟跳绳 一分钟仰卧起坐 50米×8往返跑 36 26 32 2′50″ 1′40″ 35 35 34 34 39 31 2′50″ 1′40″ 32 44 35 33 54 36 2′40″ 30 55 34 1′50″ 35 75 39 2′50″ 1′40″ 36 74 36 1′40″ 34 54 38 33 58 35 2′50″ 31 56 35 1′50″ 35 65 39 2′10″ 34 65 38 2′10″ 1′40″ 36 63 36 37 66 35 1′6″ 38 52 33 2′5″ 33 24 31 2′8″ 35 28 34 1′9″ 34 55 33 1′8″ 32 54 36 2′6″ 31 39 38 2′3″
身高 体重 肺活量 138 32 1250 137 36 1280 138 35 1300 134 32 1260 139 39 1290 139 38 1200 135 37 1280 137 36 1300 137 35 1230 139 36 1240 136 33 1300 135 32 1280 135 32 1220 137 32 1300 133 31 1290 136 35 1215 137 33 1260 135 36 1245 137 36 1280 135 30 1215 138 29 1270
性别 1 2 1 1 2 2 1 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 1 1
出生日期 2002-05-18 2003-10-15 2004-01-13 2004-02-20 2004-04-04 2004-04-05 2004-05-15 2004-06-21 200-407-24 2004-11-01 2004-11-28 2005-02-03 2005-04-10 2005-06-03 2005-07-06 2005ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ07-19 2005-07-28 2005-09-10 2005-09-18 2005-10-02 2005-10-15
年级编号 班级编号 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四 14 四
班级名称 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班 四年级一班
学籍号 民族代码 L652924200205180041 5 L652924200310150370 5 L652924200401130084 5 L652924200402200080 5 L652924200404040156 5 L652924200404050119 5 L65292420040515020X 5 L652924200406210219 5 L652924200407240049 5 L652924200411010203 5 L652924200411280035 5 L652924200502030138 5 L652924200504100320 5 L652924200506030100 5 L652924200507060096 5 L652924200507190050 5 L652924200507280128 5 L652924200509100186 5 L652924200509180112 5 L652924200510020087 5 L652924200510150164 5
家庭住址 新疆沙雅县古勒巴格乡塔勒克艾热克村1组18号 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村1组46号 新疆沙雅县古勒巴格乡塔勒克艾热克村3组10号 新疆沙雅县古勒巴格乡塔勒克艾热克村2组14号 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村1组73号 新疆沙雅县古勒巴格乡塔勒克艾热克村3组5号 新疆沙雅县古勒巴格乡塔勒克艾热克村3组16号 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村2组89号 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村3组 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村4组 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村2组15号 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村2组76号 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村2组67号 新疆沙雅县古勒巴格乡塔勒克艾热克村3组19号 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村3组5号 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村4组39号 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村1组63号 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村1组114号 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村2组90号 新疆沙雅县古勒巴格乡博孜村4组1号 新疆沙雅县古勒巴格乡塔勒克艾热克村1组23号
姓名 穆凯代斯· 热伊木 伊力哈木· 艾力 米丽凯姆· 托合提 祖拜代· 艾力 阿力木江· 艾麦尔 赛皮丁· 乃麦提 吉米莱姆· 热合麦提 阿布都外力· 肉孜 伊巴代提· 艾则孜 阿曼古丽· 托合尼亚孜 伊卜拉伊木· 罗合曼 萨达开尔· 艾合麦提 热伊拉· 热伊木 帕提古丽· 苏莱曼 阿迪力· 罗合曼 阿卜杜外力· 阿散 热娜古丽· 热合曼 谢依代· 苏力坦 米拉迪力· 托合尼亚孜 阿尔祖古丽· 马木提 穆耶赛尔· 阿卜杜拉