第十章

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红星照耀中国 第十章概括

红星照耀中国 第十章概括

红星照耀中国第十章概括
第十章《中国的光荣传统》主要描述了中国自古以来的光荣传统
和优秀文化的深厚底蕴。

本章首先介绍了中国的五千年文明史,强调中国灿烂的文化传统
和民族精神。

接着,文章描绘了中国古代军事和科技领域的伟大成就,包括发明火药、指南针和造纸术等。

这些发明对世界文明的发展和人
类进步产生了重大影响。

文章还特别提到了中国古代的儒家思想,并阐述了其对中国社会
和人民道德建设的重要作用。

儒家思想强调了个人修身齐家治国平天
下的理念,成为中国传统道德的核心价值观。

此外,本章还描述了中国古代艺术的辉煌成就。

中国的绘画、音乐、舞蹈和戏曲等艺术形式都有着独特的风格和深厚的底蕴,代表了
中国人民优雅高尚的审美情趣。

最后,文章提到了中国的团结和互助精神。

在面对一系列困难和
挑战时,中国人民始终保持着团结互助的精神,以此来克服困难并实
现国家的发展与繁荣。

纵观全章,本章深入浅出地展示了中国国家的光荣传统和辉煌文化,强调了中国传统价值观和民族精神的重要性,同时也为读者提供
了一个深入了解中国历史和文化的机会。

第十章 态度与品德的形成

第十章  态度与品德的形成

• 初中生品德发展具有动荡性;高中生品德发展趋向成熟。
第三节 学习的一般过程与条件
一、态度、品德形成的阶段(凯尔曼) • 依从阶段:个人为了获得奖励或者避免惩罚,按照社
会的要求、群体的规范或别人的意志而采取的表面服从 的行为。
• 认同阶段:自觉地接受他人的观点、信念、态度与行
为影响,使自己的态度和行为与他人或某个团体的态度 与行为相接近的过程。
心打碎了一盘玻璃杯。
• B、妈妈不在家,另一个孩子为了偷柜上的糖果吃,
结果打碎了一只玻璃杯。
第二节
中学生品德发展
• 发展规律:从他律到自律 –他律:10岁之前的儿童对道德行为的判断主要是
依据他人设定的外在价值标准。
–自律:10岁以后的儿童对道德行为的判断主要是
依据自己认可的内在价值标准。 • 认知矛盾是导致从他律到自律的关键因素,其顺 序是固定不变的。
(二)柯尔伯格的道德发展阶段论
• 观点:道德认知集中在道德判断(道德评价)上。道
德判断的成熟先与道德行为的成熟。
• 特点:具有结构的差异性、不变顺序性、结构的整体
性和层次的整合性。
• 研究方法:两难故事法
第二节
中学生品德发展
• 道德判断的发展的水平 –前习俗水平(0—9)
• 惩罚和服从的定向;朴素的利己主义定向。
• 常用的技巧:有效地利用正反论据;发挥情感作用,
以理服人和以情动人;考虑学生原有态度特点;逐步提
高要求。
二、树立良好的榜样
• 榜样的特点、示范的形式及榜样所示范行为的性质和后 果影响行为的改变。
第四节 良好态度与品德的培养
三、利用群体约定
四、价值辨析:让学生交流自己的价值选择,认清自

《系辞传上-第十章》(易传)简介、原文全文及翻译白话译文

《系辞传上-第十章》(易传)简介、原文全文及翻译白话译文

《易传》系辞传上·第十章关于易传《易传》是一部战国时期解说和发挥《易经》的论文集,其学说本于孔子,具体成于孔子后学之手。

《易传》共7种10篇,它们是《彖传》上下篇、《象传》上下篇、《文言传》、《系辞传》上下角、《说卦传》、《序卦传》和《杂卦传》。

自汉代起,它们又被称为“十翼”。

第十章原文《易》有圣人之道四焉:以言者尚其辞,以动者尚其变,以制器者尚其象,以卜筮者尚其占。

是以君子将有为也,将有行也,问焉而以言,其受命也如响。

无有远近幽深,遂知来物。

非天下之至精,其孰能与于此。

参伍以变,错综其数。

通其变,遂成天下之文;极其数,遂定天下之象。

非天下之至变,其孰能与于此。

《易》无思也,无为也,寂然不动,感而遂通天下之故。

非天下之至神,其孰能与于此。

夫《易》,圣人之所以极深而研几也。

唯深也,故能通天下之志;唯几也,故能成天下之务;唯神也,故不疾而速,不行而至。

子曰:「《易》有圣人之道四焉」者,此之谓也。

第十章译文《易经》有圣人之道四,即辞变象占。

以《易经》来谈论的人则崇尚《易》辞,以动作营为的人则崇尚《易》之变化,以制造器具的人则崇尚《易》象,以筮卦的人则崇尚《易》占。

所以君子将有作为,将行动的时候,探问于《易》以筮卦,而《易》即以其六十四爻当中的吉辞应答,即筮得吉凶之辞,则受易道之指引,如响之应声。

无论远近幽深,吾人藉《易》之占筮,终于知解将来事物的变化,非天下最精深者,谁能如此呢?三才五行或阴阳之数参合五位的变化,错综其数字的推演,通达它的变化,终于成就阴阳之数的神妙,而《易》中阴阳卦爻的文辞也由此可以推知了。

极尽数字的变化,遂能肇定天下的物象,非天下最神奇变化的,谁能如此呢?《易经》本身是没有思虑的,是没有作为的,是很安祥寂静不动的,人若能感发兴起而运用之,终能通达天下一切的事故,如非天下最神奇美妙的,谁能如此呢?。

《易经》是圣人极尽幽深,研究神机莫测的一门大学问,正唯它的幽深,故能通达天下人的心志,正唯它的神机莫测,故能成就天下的一切事务,正唯它的神妙,所以似不见其急速,而自然快速,似不见其行,而能到达。

《大学》第十章原文及译文

《大学》第十章原文及译文

《⼤学》第⼗章原⽂及译⽂ 以下是编辑为您整理的《⼤学》第⼗章原⽂及译⽂,供您参考,更多国学经典请点击国学频道(https://m./guoxue/)查看。

《⼤学》第⼗章 原⽂ 作者: 所谓治国必先齐其家者,其家不可教⽽能教⼈者,⽆之。

故君⼦不出家⽽成教于国。

孝者,所以事君也;悌者,所以事长也;慈者,所以使众也。

《康诰》⽈:“如保⾚⼦。

”⼼诚求之,虽不中不远矣。

未有学养⼦⽽后嫁者也。

⼀家仁,⼀国兴仁;⼀家让,⼀国兴让;⼀⼈贪戾,⼀国作乱:其机如此。

此谓⼀⾔偾事,⼀⼈定国。

尧、舜帅天下以仁,⽽民从之。

桀、纣帅天下以暴,⽽民从之。

其所令反其所好,⽽民不从。

是故君⼦有诸⼰⽽后求诸⼈,⽆诸⼰⽽后⾮诸⼈。

所藏乎⾝不恕,⽽能喻诸⼈者,未之有也。

故治国在齐其家。

《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁。

之⼦于归,宜其家⼈。

”宜其家⼈,⽽后可以教国⼈。

《诗》云:“宜兄宜弟。

”宜兄宜弟,⽽后可以教国⼈。

《诗》云:“其仪不忒,正是四国。

”其为⽗⼦兄弟⾜法,⽽后之也。

此谓治国在齐其家。

译⽂及注释 译⽂ 之所以说治理国家必须先管理好⾃⼰的家庭和家族,是因为不能管教好家⼈⽽能管教好别⼈的⼈,是没有的,所以,有修养的⼈在家⾥就受到了治理国家⽅⾯的:对⽗母的孝顺可以⽤于侍奉君主;对兄长的恭敬可以⽤于侍奉官长;对⼦⼥的慈爱可以⽤于统治民众。

《康浩》说:“如同爱护婴⼉⼀样。

”内⼼真诚地去追求,即使达不到⽬标,也不会相差太远。

要知道,没有先学会了养孩⼦再去出嫁的⼈啊!⼀家仁爱,⼀国也会兴起仁爱;⼀家礼让,⼀国也会兴起礼让;⼀⼈贪婪暴戾,⼀国就会犯上作乱。

其联系就是这样紧密,这就叫做:⼀句话就会坏事,⼀个⼈就能安定国家。

尧舜⽤仁爱统治天下,⽼百姓就跟随着仁爱;桀纣⽤凶暴统治天下,⽼百姓就跟随着凶暴。

统治者的命令与⾃⼰的实际做法相反,⽼百姓是不会服从的。

所以,品德⾼尚的,总是⾃⼰先做到。

然后才要求别⼈做到;⾃⼰先不这样做,然后才要求别⼈不这样做。

第十章 主要经济业务事项账务处理

第十章 主要经济业务事项账务处理

一、单项选择题1、下列经济业务事项,既属于财物的收发、增减和使用,又属于收入、支出、费用和成本的计算的是()。

A.以银行存款购买原材料B.支付职工工资和奖金C.生产车间和管理部门领用材料D.购买原材料,款项尚未支付【正确答案】:C2、下列选项能够引起资产增加的是()。

A.提取盈余公积B.资本公积转增实收资本C.企业销售商品,货款未收(售价大于成本)D.支付职工的工资【正确答案】:C【答案解析】:本题考核经济业务的发生对会计要素的影响。

企业销售商品,货款未收导致企业的应收账款增加,库存商品减少,但因为企业的售价超过库存商品的成本,因此应收账款增加额大于库存商品减少额。

总的来说资产是增加的,所以C正确。

选项A.B导致所有者权益内部一增一减,总额不变。

D导致企业的资产和负债同时减少。

3、下列各项中,不通过管理费用核算的是()。

A.开办费B.职工差旅费C.广告费D.印花税【正确答案】:C【答案解析】:本题考核管理费用的核算内容。

广告费应该通过销售费用核算。

4、某企业从银行借入期限为9个月的借款10 000元,存入银行,应编制会计分录为()。

A.借:银行存款 10 000贷:短期借款 10 000B.借:银行存款 10 000贷:长期借款 10 000C.借:长期借款 10 000贷:银行存款 10 000D.借:短期借款 10 000贷:银行存款 10 000【正确答案】:A【答案解析】:本题考核取得借款的核算。

企业从银行借入期限在一年以内的借款记入“短期借款”的贷方。

5、开出现金支票一张,支付本月工资120 000元。

应编制会计分录为()。

A.借:应付职工薪酬——工资 120 000贷:库存现金 120 000B.借:库存现金 120 000贷:银行存款 120 000C.借:银行存款 120 000贷:应付职工薪酬——工资 120 000D.借:应付职工薪酬——工资 120 000贷:银行存款 120 000【正确答案】:D【答案解析】:本题考核职工薪酬的核算。

第十章 我国的海洋国土(共73张PPT)

第十章 我国的海洋国土(共73张PPT)
但更令人震惊的是,菲方日前公开宣称其15年前“坐滩”军舰是要对 仁爱礁非法占领。菲律宾现政府与15年前的政府不同,但菲律宾作为一个 国家,要对自己的承诺负责,公然否定自己的承诺,将失信于国际社会。
洪磊强调,中国政府捍卫国家主权的决心和意志坚定不移,我们绝不会 容许菲方以任何形式侵占仁爱礁,不会容许菲方破坏《南海各方行为宣 言》。中方对菲方可能在南海采取进一步挑衅行动保持高度关注和警惕, 菲方必须承担由此产生的一切后果。
矿产资源丰富
大陆架:石油、天然气 滨海地区:砂、金属矿 海底:锰结核
我国海域已探明海洋矿物资源有65种, 储量约为1.6亿吨;不仅有重金属、稀有金属 ,而且有放射性元素和贵金属,在海底还有钻 结壳、锰结核和热液矿床
我们中国人看日本,总喜欢叫日本为“小日本”, 主要是因为日本面积小,但大家忽略了一个,日本仅 仅是陆地面积小,其海洋国土面积远远大于中国,中 国的海洋国土面积约为300万平方公里,但其中一半 以上跟邻国有争议,也就是实际控制面积远远小于这 个数字,但日本的海洋国土面积有780万平方公里, 而且争议比较小,与邻国争议部分不到日本总海洋国 土的1/5,因为日本有几个“吃海洋国土”的岛屿, 包括最东端的南鸟岛、小笠原群岛、八重山列岛等等。
2.海岸线漫长(1.8万多千米) 北起辽宁省的鸭绿江口,南到广西北仑河口 3.众多的岛屿
①大于500平方米的岛屿6500多个,绝大多数分布在东海和南海。 ②台湾岛和海南岛分别是我国第一和第二大岛屿
③.南海诸岛 (三沙市) 西沙群岛 中沙群岛 南沙群岛
中国海洋国土面积还不及日本 中国40多岛礁遭非法登占
二、海洋资源及开发
在当今全球粮食、资 源、能源供应紧张与人口 迅速增长的矛盾日益突出 的情况下,开发利用海洋 中丰富的资源,已是历史 发展的必然趋势。

第十章 国民收入决定理论

第十章    国民收入决定理论

(三)四部门经济中的国民收入决定 1.从总供给的角度看: 国民收入=各种要素的供给=各种要素的收 入=消费+储蓄+税收 2.从总需求的角度看: 国民收入=各种需求+(进口-出口) =消 费需求+投资需求+政府购买+(进口-出口)
五、总需求及其变动对国民收入的影响
总需求与总供给相等时的国民收入是均衡的国民收入。 均衡的国民收入水平是由总需求决定的,因此,总需求的变动 会引起均衡的国民收入同方向变动,即总需求增加,均衡的国 民收入增加;总需求减少,均衡的国民收入减少。 总需求的构成非常复杂,这些构成要素的变化,就会引起总需 求的变化,也就会引起国民收入的变化。具体说,将这些因素 划分为注入量和漏出量两类。
(二) 消费函数和储蓄函数的关系 (1)消费函数和储蓄函数互为补数,二者之和永远 等于收入。 (2)平均消费倾向(APS)和平均储蓄倾向(APS)互为 补数,二者之和总等于1。 (3)边际消费倾向(MPC)和边际储蓄倾向(MPC)互 为补数,二者之和总等于1 。 (三)投资函数 1.总投资与净投资 2.投资流量与资本存量 3.投资函数
七、乘数-加速原理
(一)乘数原理 乘数是指自发总需求的增加所引起的国民收入增加的倍数, 或者说是国民收入增加量与引起这种增加量的自发总需求增加 量之间的比率 (二)加速原理 自发投资对国民收入具有乘数作用,反过来,国民收入对引 致投资又具有加速作用。加速作用是指在没有闲置生产能力的 条件下,如果国民收入增加,必然会增加消费支出,从而提高 社会有效需求。为了满足新增的有效需求,需要进行新的投资, 从而引起资本存量增加,并且资本存量的增加是国民收入增加 的一个正倍数,这就是加速数原理,简称加速原理。国民收入 增加所引起的资本存量的增加(即净投资)的倍数,叫做加速数 (Accelerator)。

第十章复习题

第十章复习题

37.1993年11月召开的中共十四届三中全会, 通过了( ) D A.《关于经济体制改革的决定》 B.《关于教育体制改革的决定》 C.《关于社会主义精神文明建设指导方针 的决议》 D.《关于建立社会主义市场经济体制若干 问题的决定》
38.1995年,江泽民关于发展海峡两岸关 系的重要讲话是( B ) A.《告台湾同胞书》 B.《为促进祖国统一大业的完成而继续奋 斗》 C.《一个国家,两种制度》 D.《实现两岸和平统一的九项方针》
33、 1978年中共十一届三中全会以来改革开 放时期的最突出的标志是( D ) A、改革开放 B、快速发展 C、以人为本 D、与时俱进 34、建设中国特色社会主义“四位一体”总体 布局除了经济、政治和文化建设外,还包括 B ( ) A、生态建设 B、社会建设 C、党的建设 D、精神文明建设
35、正式提出以人为本、全面协调可持续的科 学发展观的会议是( C ) A.中共十五届五中全会 B.中共十五届六中全会 C.中共十六届三中全会 D.中共十六届四中全会 36.中国的社会生产力在改革开放后迅速发展, 到2006年经济总量已居世界( C ) A.第二位 B.第三位 C.第四位 D.第五位
第十章 改革开放与现代化 建设新时期
一、单项选择题
1.被称为开创我国社会主义建设事业发展新时 期的宣言书,并为十一届三中全会召开作了思 想准备的重要文献是( A ) A、《解放思想,实事求是,团结一致向前看》 B、《在全国科学大会开幕式上的讲话》 C、《中国共产党第十二次代表大会开幕词》 D、《南方谈话》
16、完整概括中国共产党在社会主义初级阶段 “一个中心、两个基本点”的基本路线是( ) B A、中共十二大 B、中共十三大 C、中共十四大 D、中共十五大 17、2005年3月14日,十届全国人大三次会议 高票通过的法律是( B ) A、《对外贸易法》 B、《反分裂国家法》 C、《行政许可法》 D、《国民经济和社会发展第十一个五年规划 纲要》

第十章杂环化合物

第十章杂环化合物
O
O O
O
H
H
H
H
O OH2
O HO
H O
O
OO
催化加氢:
H2, Ni
O
O THF
四氢呋喃(THF),bp 67℃ ,性质与乙醚相似, 是重要的化学溶剂。
2、糠醛
糠醛的化学性质与苯甲醛相似。可以发生交叉 羟醛缩合反应、Cannizzaro反应、Perkin反应。
dil.NaOH
O
CHO CH3CHO
mp26℃,bp 243℃。难溶于水,易溶于有机溶剂。
N
喹啉
N
异喹啉
来源: 煤焦油和骨油。
制备: Skraup合成法
CH2OH CHOH CH2OH
H2SO4 2H2O
CHO CH C6H5NH2
CH2
C6H5NO2
N
H2SO4
H2O
N H
H C O CH2
CH2 NH
H HO C
CH CH2 NH
五元杂环化合物亲电取代活性顺序: 吡咯>呋喃>噻吩>苯
三、六元杂环化合物的性质
六元杂环化合物发生亲电取代反应主要在β-位。 可以从反应中间体的稳定性给予说明。
α位
E
N
β位
H NE
H E
N
H N
E
H NE
H 不稳定共H振结 构式
E
E
N
N
1、吡啶
吡啶有特殊臭味的无
色液体,bp 115℃,可与
N
水、乙醇、乙醚等混溶。
N
PCl3
NO2 N
HNO3
N
H2SO4
O
NO2
N O

第十章 通货膨胀与通货紧缩

第十章  通货膨胀与通货紧缩

•中国贵吗?深圳2009年人均可支 配收入为29245元,名列全国第一, 按照联合国的标准划分,深圳人的 购买力进入世界中等发达国家的行 列。中国不贵吗?产自东莞的里维 斯牛仔裤在中国柜台里的身价是 899元人民币,在美国亚马逊网站 上气焰锐减,标价24.42美元,合 人民币166元。贝佐斯动用了什么 样的谈判技巧,才可以让同一款商 品在穿越半个地球后,价格悄然缩 水5.4倍?中国贵不贵,是现实世 界中的最大的哥德巴赫猜想,满世 界都是推论和答案,你可以亲历和 感受,但仍旧不知道其中缘由。
(二)通货紧缩对投资的影响 (三)通货紧缩对消费的影响 (四)通货紧缩对收入分配的影响
四、对付通货紧缩的对策 (一)宽松的货币政策 (二)宽松的财政政策 (三)结构性调整 (四)改变预期 (五)完善社会保障体系 五、中国的通货紧缩问题
本章小结
1.货币供求与社会总供求之间有着密切的内 在联系。 2.货币供给与货币需求之间的关系主要表 现为货币均衡和货币失衡。 3.货币失衡到货币均衡的调节有四种类型的 对策供选择。这四种类型的薅策分别是供 应型调节、需求型调节、混合型调节和逆 向型调节。
这样的分析是以总供给给定为假定前提的。 如果投资的增加引起总供给同等规模 的增加,物价水平可以不动; 如果总供给不能以同等规模增加,物 价水平上升较缓; 如果丝毫引不起总供给增加,需求的 拉动将完全作用到物价上。
图:需求拉上型通货膨胀
(二)成本推进型 这是一种侧重从供给或成本方面分析通货 膨胀形成机理的假说。 成本推动原因有二: 一是工会力量对于提高工资的要求(工资推 进通货膨胀论); 二是垄断行业中企业为追求利润制定垄断价 格(利润推进通货膨胀论)。
第三节
通货紧缩
一、通货紧缩的定义 怎样的经济形势可以称之为通货紧缩?主要 有三种见解: ►物价水平持续下降; ►物价水平持续下降,并伴随有经济的负增 长,或再加上货币供给的缩减; ►物价水平持续下降,并伴随有经济的实际 增长率低于潜在的可能增长率。

《红星照耀中国》第十章读书笔记

《红星照耀中国》第十章读书笔记

《红星照耀中国》第十章读书笔记《红星照耀中国》是作者王京花的作品之一,以下是对第十章的读书笔记:第十章:火种概要:在第十章中,故事发展呈现了一场旷日持久的游击战争。

红军队伍不仅要应对敌人的进攻,还要面对艰难的环境和缺乏资源的困境。

然而,正是在这样的压力下,红军展现出了坚韧不拔的品质,他们在逆境中坚持战斗,为革命事业燃起了希望的火种。

关键场景和人物:游击队的坚守:描述了红军游击队在艰苦的地方执行任务,面对敌人的疯狂追捕,但他们仍然选择坚守,为的是保卫革命的烈火。

军民鱼水情:展现了红军与当地民众的深厚感情,军民鱼水情愈加浓厚。

这种情感成为红军精神的一部分,推动着他们为了共同理想而奋斗。

红军的战略智慧:通过红军在游击战争中所展现的智慧,作者强调了他们在艰难环境中保持冷静、灵活应对的能力。

这种战略智慧使得红军在看似无法战胜的情况下依然能够寻找到机会。

主题和思考:坚韧不拔的信念:第十章通过描写红军在逆境中的坚持,强调了他们对于共产主义信仰的忠诚和为之奋斗的坚韧决心。

军民鱼水情:通过展示红军与当地人民的深厚感情,突显了革命队伍与人民的密不可分的关系,强调军民团结一心的力量。

艰苦奋斗,燃起火种:尽管环境艰苦,资源匮乏,但红军在逆境中仍然能够战胜困难,燃起了革命的火种。

这种艰苦奋斗的精神成为红军队伍的骄傲和动力。

个人思考:第十章通过细腻的描写展示了红军在极端环境中的坚韧和智慧。

他们在逆境中寻找机会,保卫信仰,与人民紧密合作,共同书写了革命历史的壮丽篇章。

这一章深刻地反映了革命者在压力下的坚守和对理想的执着追求。

第十章社会主义基本经济制度

第十章社会主义基本经济制度

不发达的条件下必定要经历的特定阶段。
(2)我国社会主义初级阶段的两层含义:第一,我国 已经是社会主义社会。1956年三大改造完成,我国的 全民所有制和集体所有制的建立,标志着我国已经是 社会主义社会。
第二,我国还处于社会主义的初级阶段。我国的国 情决定了我国的生产力落后、商品经济不发达, 我国还只能处于社会主义的初级阶段。 (3)我国社会主义初级阶段的基本特征: ★ A.我国已经是社会主义社会,具有社会主义的 一般特征,经济上主要是生产资料所有制以公有 制为主体,分配方式以按劳分配为主。 B.我国是社会主义初级阶段,具有社会主义不 成熟的一些特征,一是生产力方面:生产力水平 低、不平衡、多层次,商品经济不发达。二是生 产关系方面;生产关系不成熟,还存在非公有制 经济关系,社会主义市场经济体制也不成熟 ;三 是上层建筑方面;社会主义民主法制还不够健全, 封建主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯势力 在社会上还有广泛影响。
国有 集体 股份合 联营 有限责 股份有 私营 其他 港澳台商 外商投
企业 企业 作企业 企业 任公司 限公司 企业 企业 投资企业 资企业 3.0 3.9 1.8 0.3 15.8 2.3 52.6 0.3 9.51 0.5



1978前
追求公有制程度和规模 限制非公有制经济发展 公有制经济为主体 非公有制经济是必要的有益的补充 公有制经济为主体 多种经济成分长期共同发展 公有制经济为主体 多种所有制经济长期共同发展
一、教学目的和要求 通过本章教学,要求学生深入理解和重点掌 握:社会主义初级阶段的基本特征、主要矛盾、 根本任务;社会主义初级阶段的基本经济制度, 是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展; 国家所有制经济的性质、特征和作用;国有经济 实行股份制改造的作用;集体所有制的基本特征、 作用和形式;合作社和股份合作制的特点及优点; 正确对待个体经济和私营经济。并能够理论联系 实际,运用这些基本知识分析和研究实际经济问 题。 二、教学重点 1、社会主义初级阶段的理论和内容; 2、社会主义初级阶段的基本经济制度; 三、教学课时 5课时

护理学第十章:希望、失望与丧失、悲哀

护理学第十章:希望、失望与丧失、悲哀

第二节 丧失与悲哀
二、悲哀的概念、分类、反应及过程 (一)悲哀的概念(名词解释;2009.04)
悲哀:是指个体面对丧失所产生的情感反应,这种反应通常表现为个体行为的难以抑 制的哭泣、极度的焦虑、不安、不思饮食、失眠等。
(二)悲哀的分类:习俗性悲哀和预感性悲哀(填空;2010.07)
(三)悲哀的反应及其影响因素 1.悲哀的反应(多选;2010.07) (1)情感方面 (2)生理方面 (3)认知方面 :神不守舍、心不在焉、健忘、思维不能集中等。(单选;2010.04) (4)行为方面 2.影响悲哀的反应因素(多选;2010.04) (1)年龄;(2)宗教文化背景;(3)性别角色;(4)家庭经济状况; (5)社会支持系统;(6)丧失的性质;(7)所丧失的人、物
第二节 丧失与悲哀
一、丧失的概念及分类 (一)丧失的概念(名词解释;2010.07) 丧失是指个体曾经所拥有的有价值的或重要的人、物或其他东西现被剥 夺、丢失或改变。 丧失事件对个体影响的大与小取决于(单选;2009.07;2008.07) ①所丧失的人或物与个体的亲密程度、对个体的重要性或意义。 ②丧失的可弥补性。 ③丧失对个体的生活、工作、学习等所造成的影响。 ④个体是否拥有强大的社会支持系统。
第一节 希望与失望
二、失望的概念及表现
(一)失望的概念(名词解释;2010.04;2008.07;2007.07)
失望是希望的负向极端。是指个体内心对象要达到的某种目标的失去 信心,感到没有希望或因为希望未实现而感到不愉快的一种心灵体验
(二)失望的表现
1.失望的生理表现:体重减轻、食欲减退、疲乏无力和睡眠紊乱。 2.失望的情感表现:分为三类:无望感;挫败感;冷漠感 3.失望的行为表现 (1)个体对将来的预见能力降低 (2)反复遭受失败 (3)趋向于将现在所经历的失败与过去所期望的成功进行比较 (4)不能重新建立现实的可行的目标和实现目标的途径 (5)很难去寻找其他有效的解决问题的办法 (6)争取实现目标的能力降低 (7)对自己和他人失去信心 (8)放弃努力,失望感油然而生

10第十章 建设中国特色社会主义文化

10第十章  建设中国特色社会主义文化

教学目的要求:通过本章的学习
• 1、明确认识中国特色社会主义文化建设 对构建社会主义和谐社会重要意义; • 2、掌握中国特色社会主义文化建设的指 导思想、基本方针和基本内容; • 3、在了解中华民族的优秀文化的同时, 把握什么是中华民族的民族精神,如何 培育和弘扬民族精神,我们应该做些什 么?应该怎么做?
社会主义精神文明是社会主义文化的
价值形态 社会主义文化是社会主义精神文明的 载体形式 通过“文化建设”达到“精神文明” 是最主要的途径
中国特色社会主义文化与社会主
义精神文明是根本一致的,在当 代中国建设中国特色社会主义文 化,就是建设社会主义精神文明。

中国特色社会主 义文化是社会主义现代化建 设的重要组成部分,是构建 社会主义和谐社会的灵魂和 核心。
• 毛泽东---非常重视文化的作用,论述了文化 与政治、经济的关系。认为任何社会没有文 化就建设不起来。(民族的、科学的、大众 的文化主义精神文明,两手抓,四 有新人,三个面向
• 江泽民---三个代表,以科学的理论武装人、以 正确的理论引导人、以高尚的精神塑造人、以 优秀的作品鼓舞人,四有公民等 • 胡锦涛---和谐文化(是以社会主义意识形态为 核心,以构建社会主义核心价值体系为根本, 以崇尚和谐、追求和谐为价值取向的思想文化, 它融思想观念、思维方式、行为规范、社会风 尚为一体,反映着人们对和谐社会的总体认识、 基本理念和理想追求。 • 和谐文化既是和谐社会的重要特征,又是实现 社会和谐的精神动力。
4)为现代化建设提供强大精神动力和智力支持
• 要充分发挥和依靠人民群众的积极性和创造性。 • 要不断地满足人民群众的物质利益要求,还要进行 理想、信念和道德教育,增强民族凝聚力和战斗力。 • 只有加强社会主义文化建设,发展教育科学文化事 业,才能培养出大批合格的社会主义现代化的建设 者和高级专门人才。

高等数学 第十章

高等数学 第十章

确定的有限常数,从而,无穷多个数相加在一定条件下是有
意义的.
二、 常数项级数的概念
定义1 对于无穷数列u1,u2,…,un,… 把它的各项依 次累加的表示式
u1+u2+u3+…+un+…
(1)
称为无穷级数,简称为级数,记为
un
.
其中u1称为级数的
n 1
第1项(或首项),u2称为级数的第2项, …,un称为级数第n项,
lim
n1
un
0
,则可判定级数
u
n
n 1
一定发散.
例4 判定级数
3n
n1 5n 4
的敛散性.

级数的一般项
un
3n 5n
4
.
因为
lim
n
u
n
lim
n
3n 5n 4
3 5
0
所以由级数收敛的必要条件知,该级数发散.
10.2 常数项级数的审敛法
一、 正项级数的审敛法
每一项都是非负的级数称为正项级数,即级数
un un 0, n 1,2,
为正项级数.
n1
1. 比较审敛法
设 un和 vn 都是正项级数,且un≤vn(n=1,2,…),
n1
n1

(1) 若级数 vn
n 1
(2) 若级数
un
n 1
收敛, 则级数 un
n 1
发散, 则级数
vn
n 1
收敛; 发散.
比较审敛法还有另一种形式(比较审敛法的极限形式).
定义2
对于级数
un
的部分和数列{Sn}, 若n→∞时有

红星照耀中国10章内容概括

红星照耀中国10章内容概括

红星照耀中国10章内容概括《红星照耀中国》是一部讲述中国共产党的奋斗历程和重要事件的纪实性著作。

以下是其10章内容概括:第一章:探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇,开始深入苏维埃红区的冒险,去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。

并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。

第二章:去红都的道路讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历,并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。

介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。

介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。

第三章:在保安讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象:健康、质朴纯真,有幽默感、精明、精力过人,是一个颇有天赋的军事和政治战略家。

谈到了共产党的基本政策是反帝反封。

红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。

第四章:一个共产党员的由来本章讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。

第五章:长征讲述了红军长征的艰难过程。

着重记叙了第五次大围剿,以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。

第六章:红星在西北讲述了刘志丹开创西北苏区的历程,西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。

苏维埃社会、政治、经济、文化、货币各方而政策。

第七章:去前线的路上讲述了普通农民对红军的拥护,对苏区工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神。

第八章:同红军在一起讲述了作者深入到真正的红军内部,了解他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟高,才使得他们成为铁打的军队。

并且讲述了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历,以及他独特的个人魅力。

红军采用游击战术的原因和策略。

红军战士健康丰富的生活。

第九章:同红军在一起(续)共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。

讲述共产党团结回族人民抵抗压迫者的策略。

高等数学第十章曲面积分

高等数学第十章曲面积分

(1)求 1和 2在 yoz 平面上的投影区域:
因 1和 2在 yoz 平面上的投影区域相同, 设为 D yz : 0 z H 。 R y R,

1
H
z

o
2
x
R
R
y
(2)求微元 dS :在 1和 2 上,
dS 1 ( x 2 x ) ( ) 2 dydz y z R R y
Pdydz Qdzdx Rdxdy Pdydz Qdzdx Rdxdy
1 2
2.反号性
Pdydz Qdzdx Rdxdy Pdydz Qdzdx Rdxdy

3.奇偶对称性
0 Rdxdy 2 Rdxdy
4 z 2 x y与 形式相同,故可利用曲面方程来简化被积 3 4 z 2 x y 4 代入,从而简化计算。 函数,即将 3 x y 解:平面 方程的为 z 4(1 ) (见下图), 2 3
在 xoy 面上的投影区域为:
x y D xy : 1, x 0, y 0 2 3 z z 4 2, x y 3
0 i 1
n


2.物理意义 Pdydz Qdzdx Rdxdy

表示流体密度 1 速度场为 V P i Q j R k , 单位时间内流过曲面 一侧的流量。




二、对坐标的曲面积分的性质
1.可加性

1 2
Pdydz Qdzdx Rdxdy
【例1】计算曲面积分 ( z 2 x

x y z 1在第一卦限中的部分。 2 3 4

第十章电荷和静电场(导体和电介质)

第十章电荷和静电场(导体和电介质)
表面比较平坦部分曲率小, 电荷面密度小; 表面比较平坦部分曲率小, 电荷面密度小; 表面凹进部分曲率为负, 电荷面密度最小。 表面凹进部分曲率为负, 电荷面密度最小。
导体
证明: 设有两个相距很远的带电导体球,如图: 证明: 设有两个相距很远的带电导体球,如图: 用很长的细导线连接两导体球, 用很长的细导线连接两导体球, 忽略两球间的静电感应, 导体球上的电荷仍均匀分布。 忽略两球间的静电感应, 导体球上的电荷仍均匀分布。 Q 整个导体系统是等势体。 整个导体系统是等势体。 R 1 Q σA R q A 球:UA = = 4π ε0 R ε0 r A B 1 q σB r = B 球: UB = q + + ε 4π ε r
σ1 σ2σ3 σ4
σ1 σ2 σ3 σ4 r r r r a点 − − − =0 E4 E3 E2 E 1 2ε0 2ε0 2ε0 2ε0
a
σ1 σ2 σ3 σ4 + + − =0 b点 σ1 σ2σ3 σ4 2ε0 2ε0 2ε0 2ε0
由电荷守恒定律: 由电荷守恒定律:
A板 B板
σ1S +σ2S = Q
导体球表面: q 导体球表面: 内表面: 内表面:−q 电荷守恒) (电荷守恒) 导体球壳: 导体球壳: 外表面:Q+ q + (2) 先用高斯定理求场强分布,再用积分求电势。 先用高斯定理求场强分布,再用积分求电势。
q
q
R3
R1
Q +q
R2
0 q
由高斯定理: 由高斯定理:
(r < R ) 1
2
E = 4π ε0r
0
0
Q UA =UB , ∴
结论: ★ 结论:

第十章羧酸和取代羧酸 (1)

第十章羧酸和取代羧酸 (1)
2.溶解度:一元脂肪族羧酸随碳原子数增加,水溶性降低。四个碳以下 的羧酸可与水混溶。一般二元和多元羧酸易溶于水。高级一 元酸不溶于水,但能溶于有机溶剂。
3.沸点 :羧酸的沸点随着相对分子质量的增加而升高。羧酸的沸点比相 对分子质量相近的醇的沸点高得多。这是由于氢键使羧酸分子 间缔合成二聚体或多聚体,而且羧酸分子间的氢键又比醇中的 氢键牢固。
4. 熔点 :羧酸的熔点也随碳原子数的增加呈锯齿状上升,偶数碳原子 羧酸的熔点比它前后相邻两个奇数碳原子同系物的熔点高。 这可能是偶数碳羧酸分子比奇数碳羧酸分子有较好的对称性, 在晶体中容易排列得更紧密些。
三、羧酸的结构和化学性质
(一)羧酸的结构
羧酸的官能团羧基中碳原子为 sp2杂化,三个杂化轨道分别与羰基氧、 羟基氧和a-碳原子或氢原子形成在同一平面的三个σ-键,键角接近 为120º,未参与杂化的碳原子的p轨道与两个氧原子的p轨道重迭形成 p-π共轭体系。
了解:α-酮酸的氨基化反应以及醇酸和酮酸的体内化学反应过程。
羧酸 :分子中含有羧基(-COOH)的化合物 。
取代羧酸:羧酸分子中烃基上的氢被其它、羧酸盐或羧酸衍生物的形式广泛存在于 动植物体中;取代羧酸包括卤代酸、羟基酸、氧代酸和氨基酸等。
这些化合物有些参与动植物代谢的生命过程,有些具有显著的生物活 性,有些是有机合成、工农业生产和医药工业的原料。
酰卤是一类具有高度反应活性的化合物,广泛应用于药物和有机合成中。
(2) 酸酐(acid anhydride)的生成
羧酸在脱水剂(如P2O5)作用下或加热,羧基间失水生成酸酐。
具有五元环或六元环的酸酐,可由二元酸加热分子内失水而得。
酸酐的结构 特征是分子 中有酐键
邻苯二甲酸
邻苯二甲酸酐

海底两万里第十章内容梗概

海底两万里第十章内容梗概

海底两万里第十章内容梗概《海底两万里》第十章梗概:第十章的内容是“鲸鱼的女儿”。

章节开始,主人公尼莫教授等人发现了一只巨大的鲸鱼。

他们觉得这只鲸鱼非常特殊,因为它的颜色是红色和白色相间的。

同时,他们还发现这只鲸鱼的身上还有一些标记,这表明它曾经被捕鲸人追捕过。

尼莫教授和他的同伴们十分兴奋,并且决定追踪这只鲸鱼。

他们跟随鲸鱼游动了一段时间。

在追踪的过程中,他们还观察到了一些其他的鲸鱼,这些鲸鱼有的非常庞大,有的则很小巧。

就在他们观察鲸鱼的过程中,突然飞来了一只巨大的鸟。

尼莫教授等人惊讶地发现,这只鸟的翅膀非常大,一振就能激起狂风。

这只鸟似乎对鲸鱼产生了兴趣,而鲸鱼也对这只鸟非常警惕。

两者经过了一段时间的追逐,但最终鲸鱼还是逃脱了鸟的追捕。

追捕过程过后,尼莫教授等人回到了信天翁号。

船上的工作人员为他们准备了一顿丰盛的晚餐,并听他们讲述了刚刚发生的事情。

船上的人都对他们的经历感到十分好奇,让他们继续叙述。

接下来,尼莫教授向其他人介绍了鲸鱼的不同种类,并讲述了它们的特点和习性。

他提到,鲸鱼是一种非常神秘的动物,它们在海底的生活中起着重要的作用。

尼莫教授还指出,鲸鱼是一种很特殊的生物,非常值得人们去探索和研究。

最后,尼莫教授和他的同伴们决定继续追寻鲸鱼,并期待着更多的发现和冒险。

这个章节以对鲸鱼的追踪和观察为主题,展示了尼莫教授等人对海洋生物的浓厚兴趣。

同时,通过描写鲸鱼和飞鸟的互动,也向读者展示了海洋中生物之间的复杂关系。

总的来说,第十章的内容在故事的进程中为读者提供了对海洋生物的更深入了解,并扩展了故事的视野和情节发展。

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10.1.2 流的格式控制
1、预定义的格式控制函数 VC++提供了若干个预定义的格式控制函数,包 含在文件“iomanip.h”中。
2、用流对象的成员函数控制输出格式 除了可以用控制符来控制输出格式外,还可以 通过调用对象cout中用于控制输出格式的成员函数 来控制输出格式。
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10.1.1 基本流类体系
1、VC++中的流类
ios (虚基类)
公有继承 istream (输入类) ostream(输出类) ios类含有指针成 员streambuf , 指向该类的对象。
公有继承 iostreaeam
ostream ostream
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10.1.1 基本流类体系
3、VC++中的输入输出运算符 标准流通过重载“>>”和“<<”运算符,执行输入 /输出操作。 执行输入操作可看作从流中提取一个字符序列, 因此将“>>”运算符称为提取运算符; 输出操作看作向流中插入一个字符序列,因此将 “<<”运算符称为插入运算符。 cin使用提取运算符“>>”实现数据的输入,其余 三个标准流使用插入运算符“<<”实现数据的输 出。
2、函数类型 cin>>a1>>a2;
cin
cout<<a1<<a2; cout
由此可见,重载函数的返回值都是流(输入输出流 类的对象),故函数类型应为流类的引用(含有指针成 员)。
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10.1.4 运算符“<<”和“>>”的重 载
3、函数参数 cin>>a1等同于operator>>(cin,a1);cout<<a1等同于 operator<<(cout,a1) 。由此可见,重载函数的第一个参数 为流类的引用(含有指针成员),第二个参数为对象的引用。 4、重载函数的格式 (1)插入符函数重载的格式 ostream &operator <<(ostream &流,类名 &对象名) { …… //输出对象各成员 return 输出流; } (2)提取符函数重载的格式 istream &operator <<(istream &流,类名 &对象名) { …… //输入对象各成员 return 输入流; }
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10.1.2 流的格式控制
表10-2 用于控制输出格式的函数和流成员函数
流成员函数 precision(n) 格式控制函数 setprecision(n) 作用 设置实数的精度为n位
width(n)
fill(c) setf( )
setw(n)
第十章 流类和文件
10.1 VC++的基本流类体系 10.2 文件的概述 10.3 文件流 10.4 文件的打开与关闭 10.5 文件的读、写操作
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10.1 VC++的基本流类体系
10.1.1 基本流类体系
10.1.2 流的格式控制
10.1.3 使用I/O
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10.3 文件流
3、文件流对象 cin和cout是VC++预定义的标准设备流对象,而VC++ 没有预定义的文件流对象,用户进行文件操作时,必须定 义与操作要求(读或写)一致的文件流对象,其基本格式 是: 文件流类 文件流; 如: ofstream outfile; 定义了一个ofstream类(输出文件流类)的对象outfile, 可用于文件的写(将内存中的数据保存到文件中)。 cin和cout在预定义时,已与标准输入(键盘)输出 (显示器)设备建立了关联,文件流与哪个文件、怎样建 立关联?
2、文件类 文件类是VC++预定义的实现文件操作的类,包含在文件 “fstream .h”中,有以下三个: (1) ifstream类(从istream类继承而来),实现文件的读操作(将文件数据 输入到内存); (2) ofstream类(从ostream类继承而来),实现文件的写操作(将数据从 内存输出到文件); (3) fstream类(从iostream类继承而来),实现文件的读写操作(将文件 数据输入到内存,或将数据从内存输出到文件)。
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10.3 文件流
cin和cout是VC++预定义的以标准设备为输入输出对象的流 (istream类和ostream类的对象)。cin从键盘输入(从缓存读)数据 到内存,cout把内存中的数据输出(写)到显示器。 若进行文件的操作,必须定义文件流(文件类的对象)。 1、文件流的概念 文件流是以外存文件为输入输出对象的数据流。
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10.1.4 运算符“<<”和“>>”的重 载
complex operator +(complex &c1,complex &c2) { complex t; t.real=c1.real+c2.real; t.imag=c1.imag+c2.imag; return t; }
„4‟=52 (10) =00110100 (2) „3‟=51 (10) =00110011 (2) „7‟=55 (10) =00110111 (2) 3
00110011
2
4
6
5
7
00110010 00110100 00110110
00110101 00110111
(2)二进制文件方式存储 246357 (10) =111100001001010101(2)
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10.1.4 运算符“<<”和“>>”的重 载
例10-4 重载运算符“<<”和“>>”,实现复数对象的整体输 入和输出。 算法分析: (1)复数类(complex)含有成员实部(real)和虚部(imag)。 (2)重载“+”,完成复数相加。复数相加,是实部与实部相 加,虚部与虚部相加。通过友元函数重载: 返回值(函数类型)为复数(complex类型的对象),参数为 复数(或复数的引用)。 (3)重载“<<”,完成复数的整体输出。 返回值(函数类型)为输出流(ostream类型对象)的引用, 第一个参数为输出流的引用,第二个参数为复数的引用。 (4)重载“>>”,完成复数的整体输入。 返回值(函数类型)为输入流(istream类型对象)的引用, 第一个参数为输入流的引用,第二个参数为复数的引用。
10.1.4 运算符“<<”和“>>”的重载
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10.1.1 基本流类体系
在VC++中,输入输出是通过流(对象)来完 成的,把接收输出数据的地方称为目标,把输入数 据来自的地方称为源,而输入和输出操作可以看成 字符序列在源、目标以及对象之间的流动。 VC++将与输入和输出有关的操作定义为一个 类体系,放在一个系统库里,以备用户调用。这个 执行输入和输出操作的类体系就叫做流类,提供这 个流类实现的系统库就叫做流类库。
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10.1.4 运算符“<<”和“>>”的重 载
编程实现: class complex{ double real,imag; public: complex(double a=0,double b=0) { real=a;imag=b; } friend complex operator + (complex & c1,complex & c2); friend ostream & operator << (ostream & stre,complex &c); friend istream & operator>> (istream & stre,complex &c); };
1、 用get函数读入一个字符 (1)不带参数的get函数,其调用形式为: cin.get(); (2)有一个参数的get函数,其调用形式为: cin.get(ch);
2、用流成员函数put输出字符,其调用形式为: cout.put(ch);
3、用成员函数getline读入一行字符 getline函数的作用是从输入流中读取一行字符, 其调用格式为: cin.getline(字符数组,字符个数n);
setfill(c) setiosflags( )
设置字段宽度为n位
设置填充字符c 设置输出格式状态,括号中应给 出格式状态
unsetf( )
resetioflags( )
终止已设置的输出格式状态,在 括号中应指定内容
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