《思想方法与创新意识》知识点整理
《思想方法与创新意识》知识点整理
《思想方法与创新意识》知识点整理《思想方法与创新意识》知识点整理3.1、唯物辩证法3.1.1、3.1.2、唯物辩证法的总特征、唯物辩证法的实质和核心普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。
3.1.3、唯物辩证法与形而上学的分歧唯物辩证法与形而上学是根本对立的世界观。
唯物辩证法用联系的、发展的、全面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系;形而上学用孤立的、静止的、片面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系。
第七课唯物辩证法的联系观(唯物辩证法的联系观部分)3.2、唯物辩证法的联系观联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系具有普遍性、客观性、多样性。
3.2.1、联系的普遍性原理【原理内容】世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的，联系具有普遍性。
【方法论】这一原理要求我们用联系的观点看问题。
3.2.2、联系的客观性〖原理〗联系的客观性是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移;〖方法论〗要求：一、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性;二、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的`状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3.2.3、联系的多样性〖原理〗世界上的事物千差万别，事物的联系也多种多样;〖方法论〗联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移3.2.4、整体与部分辩证关系原理整体是指事物的全局，是事物发展的全过程。
部分是指事物的局部，是事物发展的某个阶段。
【原理内容】两者相互区别：①整体和部分的地位和作用不同。
整体统率部分，部分服从和服务于整体。
②整体和部分的功能不同。
整体具有部分根本没有的功能。
两者相互联系：①整体和部分不可分割。
专题十五 思想方法和创新意识知识框架
专题十五思想方法和创新意识
整体和部分的关系
联系地
建立新的具体联系看问题掌握系统优化的方法
发展的环节含义及同一性：相互依存、相互转化坚持一分为二的观点
斗争性：相互排斥、相互区别坚持矛
联系的环节盾分析坚持具体问题具体分析
矛盾的普遍性相互联结、相互转化方法
实质是摒弃矛盾的特殊性集中力量解决主要矛盾
（两点论和重点论统一）
一切事物都是变化发展的前进性和曲折性的统一创新新事物产生发展地
意识看问题
旧事物灭亡量变和质变的统一。
高中政治知识体系 必修四 第三章 思想方法与创新意识
二者含义；关系
主次矛盾
唯物辩证坚持两点 方法论：办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾
法的实质论与重点 二者含义；关系
与核心 论的统一 矛盾的主次方面
方法论：看问题既要全面，又要分清主流和支流
坚持两点论与重点论相结合，反对形而上学的一点论和均衡论
内容：是事物自身的否定；是发展的环节、联系的环节 实质是“扬弃”
辩证的否定观
方法论：树立创新意识
创新意识辩证法的革命批判精神的内涵
辩证法的革命批判 理论依据：发展的普遍性及其实质
与社会进步精神与创新意识 创新意识 敢于破除落后的思想观念
方法论
注重研究新情况，树立新观念
创新的社会作用。
必修四第三单元《思想方法与创新意识》复习讲义
第三单元《思想方法与创新意识》【考点考向】【复习策略】1.本单元属于哲学的难点和高考的重点，对于本单元的复习，最好采用三步走的方法：原理罗列、深化探究、巩固应用。
联系主要掌握联系的特征、整体与部分的辩证关系、系统优化法。
发展主要掌握发展的实质、发展的过程、发展的状态。
矛盾要全面把握矛盾的对立统一、矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面、两点论与重点论、矛盾分析法。
创新要把握辩证否定观、唯物辩证法的革命和批判精神。
同时还要认识辩证法与形而上学的对立。
2．立足整个单元和教材，我们必须要从整体上认识唯物辩证法，特别要理解联系、发展、矛盾、创新之间的关系。
围绕矛盾这一核心，来认识联系的特征、发展的动力和源泉同时要区分开唯物论与辩证法、与唯物史观之间的区别和联系，防止原理的混淆。
更要凸显规律、一切从实际出发与联系、矛盾特殊性关系的分析。
3．本单元教会我们如何认识世界，所以立足具体时事材料，考查措施类和体现类的试题较多，所以我们在复习中应该立足“如何发展”整合相应的时事素材。
①结合我国经济结构的调整、世界金融体制的改革、经济全球化的发展、世界各国对世界气候的关注，来认识联系的特征。
②结合我国实施的区域发展战略、黄三角规划、社会保障制度改革、城乡发展，认识整体与部分的统一，以及系统优化法。
③结合我国经济结构的转型、对外贸易发展方式的转变、应对贸易摩擦等，认识发展的过程和状态，理解创新的必要性。
④结合包容性增长理念、社会公平的维护、我国外交活动、低碳社会的建设、能源危机的启示，明确对立统一的观点。
⑤结合各省发展经验，同时立足“十二五”规划的实施，认识矛盾普遍性与特殊性的关系。
⑥结合科技创新，特别是科技创新论坛的举办，传统文化的发展，认识辩证否定观与创新意识。
⑦结合“十二五”期间我国财政投入的侧重点以及经济发展的重点，认识两点论与重点论。
【考点解读】注：1、本单元三课共8大考点22个小考点；2、请同学们结合考点认真阅读、识记、思考、批注。
政治必修四的知识点之思想方法与创新意识
政治必修四的知识点之思想方法与创新意识思想方法与创新意识知识点1：唯物辩证法的联系观1、什么是联系?所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性、客观性、多样性和条件性的原理及其方法论意义：方法论意义：客观性——切忌主观随意性。
多样性——注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
3、整体和部分的含义、关系及其把握二者关系的方法论意义含义：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
关系：相互区别，又相互联系。
方法论：树立全局观念，重视局部作用。
4、系统的含义、基本特征，掌握系统优化方法的意义含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
基本特征：整体性、有序性、和内部结构的优化趋向。
掌握系统优化方法的意义：用综合的思维方式来认识事物。
思想方法与创新意识知识点2：唯物辩证法的发展观1、什么是新事物?什么是旧事物?什么是发展?(即发展的实质)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、发展的普遍性自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。
3、为什么事物发展的前途是光明的，道路是曲折的?把握这一观点有何意义?前途是光明的：(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
(2)它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，吸取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。
(3)社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。
因而新事物必然战胜旧事物，前途是光明的。
道路是曲折的：(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
(2)人们对新事物的认可也有一个过程(3)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，因而，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。
【推荐下载】高二政治知识点：思想方法与创新意识
[键入文字]
高二政治知识点：思想方法与创新意识
高二政治知识点：思想方法与创新意识
下面为大家整理了高二政治知识点：思想方法与创新意识，希望大家在空余时间进行复习练习和学习，供参考。
思想方法与创新意识
1、什么是联系?联系的特征是什么?
所谓联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
特征：(1)联系具有普遍性(2)联系具客观性(3)联系具有多样性
2、联系的普遍性是什么?
联系的普遍性是指世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或者那样的联系
3、联系的客观性及其要求是什么?
(1)含义：联系的客观性是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移;
1。
【推荐下载】高二政治知识点思想方法与创新意识
[键入文字]
高二政治知识点思想方法与创新意识
高二政治知识点思想方法与创新意识
为同学总结归纳了高二政治知识点思想方法与创新意识。
希望对考生在备考中有所帮助，欢迎大家阅读作为参考。
思想方法与创新意识
1、唯物辩证法
(1)唯物辩证法的总特征
联系的观点和发展的观点
(2)唯物辩证法的实质与核心
矛盾的观点
2、唯物辩证法的联系观
(1)联系的普遍性
世界上的一切事物都与周围其他事物有着联系。
每一事物内部各部分、各要素之间
1。
高二政治知识点：思想方法与创新意识(3)
高二政治知识点：思想方法与创新意识（3）矛盾的同一性和斗争性①矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
②矛盾的两种基本属性：同一性和斗争性。
矛盾的同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。
矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
矛盾的同一性和斗争性不可分割。
“同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在。
”矛盾的普遍性和特殊性①矛盾的普遍性。
是指矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展过程的始终。
事事有矛盾，时时有矛盾。
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
我们要承认矛盾，分析矛盾，敢于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
②矛盾的特殊性。
矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
具体问题具体分析是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，也是我们正确解决矛盾的关键。
事物的矛盾各不相同，决定了解决矛盾的方法不可能千篇一律。
③矛盾的普遍性和特殊性的关系。
矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。
矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
矛盾的普遍性和特殊性的关系原理的方法论意义。
高二政治必修四知识点总结：思想方法与创新意识
高二政治必修四知识点总结：思想方法与创新意识【导语】高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩常常形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。
在这一年里学生必须完成学习方式的转变。
为了让你更好的学习作者高中频道为你整理了《高二政治必修四知识点总结：思想方法与创新意识》期望你爱好！1、唯物辩证法（1）唯物辩证法的总特点联系的观点和发展的观点（2）唯物辩证法的实质与核心矛盾的观点2、唯物辩证法的联系观（1）联系的普遍性世界上的一切事物都与周围其他事物有着联系。
每一事物内部各部分、各要素之间是相互联系的。
世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
任何两个事物之间都有必定联系吗？要准确地知道和掌控唯物辩证法的联系观点，必须弄清以下三个问题。
第一，普遍联系指的是世界上的一切事物都处在相互联系当中，任何一个事物都与周围其它事物有条件地联系着，孤立的事物是没有的。
事物的联系具有普遍性，即在任何地方、任何时候都找不到不依靠于周围其他事物而孤立存在的东西。
其次，要掌控事物的联系不是抽象的、无条件的。
对事物的联系要作具体分析，以时间、地点、条件为转移，如果脱离具体的时间、地点和条件而空谈联系，就不能正确认识事物和解决矛盾。
唯物辩证法讲的联系是有条件的、具体的，并非任何两个事物之间都有必定联系。
最后，要知道事物的联系，就要掌控判定事物之间是否存在必定联系的标准，即事物之间是否相互影响、相互作用。
如果两个事物之间存在相互影响、相互作用的关系，就说明它们之间有联系，否则就没有。
若认为任何两个事物都有必定联系，我们的这个世界不就成为一个奇妙莫测的混沌世界了吗？（2）联系的客观性联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
悠闲事物的联系在人类产生以前就存在了，人为事物的联系是人类实践的产物，形成后便独立于人的意识之外。
联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中掌控事物，切忌主观随便性。
联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力？第一，联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
思想方法与创新意识（唯物辩证法）
矛盾是反映事物内部对立和统一的哲学范畴，即对立统一。矛盾的基本属性是同一性和斗争性
矛盾同一性的基本内涵
①矛盾双方的相互依赖互为存在前提。②矛盾双方相互包含渗透，一定条件下相互转化。
方法论：任何事物总是包含既对立又统一的两个方面，要一分为二看问题（两点论、两分法）
矛盾的普遍性和特殊性
矛盾的
普遍性
事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论：①要承认、分析、揭露、正确解决矛盾。②要坚持用一分为二的方法、全面的观点看问题。
矛盾的特殊性
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
方法论：具体问题具体分析（在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾特殊性，并找出解决的正确方法）。
辩正关系
原理：共性和个性、一般和个别的关系。①矛盾的普遍性和特殊性相互联结（寓于特，特离不开普）。②二者在一定条件下相互转化。注意：不能把它们理解为多数与少数或整体与部分的关系。
人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
用联系的观点看问题
坚持整体与部分的统一
原理
①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能状态及其变化也会影响到部分；
②部分服从和服务于整体，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
掌握系统优化的方法
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
系统的基本特征是整体性、有序性、内部结构的优化趋向。
要求：要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。
唯物
辩证
法的
发展
观
发展的实质
复习课：思想方法与创新意识 (辩证法)归纳
（4）事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备， 量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要 做好量的积累 ，为实现事物的质变创造条件；要___________ 果断地抓 _______________
住时机，促成质变 。 _________________ （5）事物的发展是内因与外因共同作用的结果。要坚持内外因
树立全局观 （4）整体和部分相互联系、密不可分，要求我们____________ 念，立足整体，统筹全局 ______________________，选择最佳方案，实现整体的最优目标； 重视部分的作用 ，用局部的发展推动整体的发展。 同时必须_________________
（5）整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系，
系统 事物的整体 ，注意遵循_____ 掌握系统优化的方法，要着眼于_____________ 内部结构的有序性 ，注重_________________________ 系统内部结构的优化趋向 。 __________________
2.发展观 用发展的观点看问题 。 （1）世界是永恒发展的，要求我们_____________________ 事物的前进和上升 ，是新事物的产生和 （2）发展的实质是___________________ 旧事物的灭亡，要培养创新精神，促进新事物的成长。 前进的、上升的 ，道路是_________ 迂回的、 （3）事物发展的方向是________________ 曲折的 。既要 _______________ 对未来充满信心 ，又要 做好充分的思想准备 ________ __________________ ， 不断克服各种困难，反对悲观失望和盲目乐观。
书 P263 材料 （节选自2015· 浙江卷，29） 现行 GDP核算体系，不能反映自然资源对经 济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和 自然资源的耗费。最近，环保部启动绿色 GDP2.0核算体系的研究工作，并确定明年进 行新核算体系试点。 探 究 1 ： 由 现 行 的 GDP 核 算 体 系 ， 到 绿 色 GDP2.0核算体系，坚持了辩证法的哪些内容？ 提示： 联系观、发展观、全面的观点、辩证 否定观等。
政治《思想方法与创新意识》知识归纳
学习必备 欢迎下载第三单元《思想方法与创新意识》知识归纳表地哲学原理内容方法论 位联 系 所谓联系， 就是事物之间以及事物内部诸 的 含 要素之间的相互影响、 相互制约和相互作义用。
这要求我们坚持用联系的 ①世界上一切事物都与周围其他事观点看问题， 反对用孤立的联 系 物有着这样或那样的联系。
②每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。
③ 观点看问题。
的 普整个世界是一个普遍联系的有机整体， 其遍性中没有一个事物是孤立存在的。
要求我们从事物固有联系联中把握事物， 切忌主观随意 联 系 联系是客观的，是事物本身所固有的，不的 客 性。
以人的意志为转移。
（自在事物和人为事 或主观性反对否定事物的联系，物的联系都是客观的）观臆造联系， 把本来不存在 系的联系强加给事物唯的联 系要求我们注意分析和把握世界上的事物千差万别， 事物的联系也是事物存在和发展的各种条的 多 多样的，件。
一切以时间、地点和条样性物件为转移。
观（ 1）整体和部分是相互区别的：①含义 要求我们应当树立全局观不同。
②整体和部分在事物发展过程中的 念，立足于整体， 统筹全局，地位、作用和功能各不相同。
（ 2）整体和选择最佳方案， 实现整体的 辩整 体部分又是相互联系、密不可分的。
①相互 最优目标； 同时必须重视部 点和 部 依赖。
整体是由部分构成的， 离开了部分， 分的作用，搞好局部，用局 分 辩 整体就不复存在。
部分是整体中的部分， 部的发展推动整体的发展。
证 关 离开了整体，部分就不成其部分。
②相互 注意既要反对只考虑整体 证系 原 影响。
部分的功能及其变化会影响整体的 利益，忽视局部利益的做 理功能，关键部分的功能及其变化甚至对整 法；又要反对只重视局部、 体的功能起决定作用。
整体的功能状态及部分利益而置整体利益于其变化也会影响到部分。
③二者在一定条不顾，把整体和部分割裂开 法件下可以相互转化 高来。
掌 握 系统是由相互联系和相互作用的诸要素 要着眼于事物的整体性； 要 系 统 构成的统一整体。
第三单元思想方法与创新意识[页2]
![第三单元思想方法与创新意识[页2]](https://img.taocdn.com/s3/m/6954931beefdc8d376ee32a5.png)
第三单元思想方法与创新意识[页2]总之，通过本课的学习，同学们必须牢牢把握唯物辩证法的革命批判精神和辩证否定观的基本内涵．这样才更有助于我们自觉地树立创新意识，有助于我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进。
联系的客观性联系的含义联系的特点二、知识结构：辩证法的联系观辩证法的发展观用联系的观点看问题联系的多样性整体与部分的统一掌握系统优化的方法世界是永恒发展的确发展的普遍性别自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的确发展的实质唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡用发展的观点看问题前途是光明的，道路是曲折的做好量变的准备，促进事物的质变唯物辩证法的实质与核心创新意识与社会进步矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性矛盾的含义矛盾的同一性和斗争性的含义矛盾普遍性原理及其方法论矛盾特殊性原理矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理及其方法论矛盾分析法是认识事物的根本方法具体问题具体分析主、次矛盾辩证关系原理矛盾主、次方面辩证关系原理坚持两点论和重点论的统一具体问题具体分析的含义、地位具体问题具体分析的重要意义树立创新意识是唯物辩证法的要求创新是民族进步的灵魂辩证否定观与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新推动社会生产力的发展创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动人类思维和文化的发展三、单元导语有位淘金的老人，临终前问自己的两个儿子要什么东西。
大儿子说：“我要您攒下的黄金。
”二儿子则说：“您把淘金的方法教给我吧。
”于是，老人把金子给了大儿子，把淘金的技术传给了二儿子。
老人去世后不久，大儿子就把金子花光了，二儿子却慢慢积累了许多黄金。
如果我们把前人创造的一切知识成果比作金子，那么取得这些成果所采用的方法就是淘金术。
唯物辩证法既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。
联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《思想方法与创新意识》知识点整理
《思想方法与创新意识》知识点整理
3.1、唯物辩证法
3.1.1、3.1.2、唯物辩证法的总特征、唯物辩证法的实质和核心
普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。
3.1.3、唯物辩证法与形而上学的分歧
唯物辩证法与形而上学是根本对立的世界观。
唯物辩证法用联系的、发展的、全面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系;形而上学用孤立的、静止的、片面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系。
第七课唯物辩证法的联系观(唯物辩证法的联系观部分)
3.2、唯物辩证法的联系观
联系的含义和联系的'普遍性、客观性、多样性
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系具有普遍性、客观性、多样性。
3.2.1、联系的普遍性原理
【原理内容】世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的，联系具有普遍性。
【方法论】这一原理要求我们用联系的观点看问题。
3.2.2、联系的客观性
〖原理〗联系的客观性是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移;
〖方法论〗要求：一、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性;二、联系是客观的，并不意味着
人对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物的固有的联系，改变
事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3.2.3、联系的多样性
〖原理〗世界上的事物千差万别，事物的联系也多种多样;
〖方法论〗联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移
3.2.4、整体与部分辩证关系原理
整体是指事物的全局，是事物发展的全过程。
部分是指事物的局部，是事物发展的某个阶段。
【原理内容】两者相互区别：①整体和部分的地位和作用不同。
整体统率部分，部分服从和服务于整体。
②整体和部分的功能不同。
整体具有部分根本没有的功能。
两者相互联系：①整体和部分不可分割。
整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。
部分是整体中的部分，离开了整体，
部分就不成其为部分。
②整体和部分相互影响。
整体的功能及其变
化会影响到部分的功能。
关键部分的功能及其变化甚至对整体的功
能起决定作用。
【方法论】这一原理要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标。
搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
3.2.5、系统优化原理
系统是指由相互联系、相互作用的诸要素构成的统一整体。
【原理内容】系统具有整体性(即系统作为一个整体具有它的每
一个要素都不能单独具有的功能)。
系统具有有序性(即系统的各要
素总是按照一定的顺序和方向发生作用)。
系统具有内部结构的优化趋向(即系统内部各要素的结合使系统的功能具有了趋向强化的特征。
)
【方法论】这一原理要求我们既要着眼于事物的整体，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合。