二年级上册重点句型
外研社英语教材(一年级起点)二年级上册句型总结
外研社英语教材（一年级起点）2年级上册句型总结1.第三人称单数表达喜欢和行为第三人称单数表达喜欢和做事情,Yuki-外研社英语2年级上册（一年级起点版）①Amylike s dresses. She like s this dress. （Amy喜欢裙子。
她喜欢这条裙子。
）②Samlike s T-shirts. He like s this T-shirt. （Sam喜欢T恤衫。
他喜欢这件T恤衫。
）③Amy watch es TV and Sam read s books. （Amy看电视，Sam看书。
）（孩子可以用mom, dad, brother, sister... 或者自己朋友的名字进行练习）2. 用Do和Does提问和回答？用Do和Does提问和回答,Yuki-外研社英语2年级上册（一年级起点版）①Do you like dolls? （你喜欢洋娃娃吗？）--- Yes, I do. /No, I don't.（是的，我喜欢洋娃娃。
/不，我不喜欢洋娃娃。
）②Does she/he play the flute? （她/他吹笛子吗？）---Yes, she/he does. / No, she/he doesn't.（是的，她/他吹笛子。
/ 不，她/ 他不吹笛子。
）③Does Amy/Sam listen to CDs? （Amy/Sam听CD吗？）---Yes,she/he does./No, she/he doesn't.（是的，她/他听CD。
/ 不，她/ 他不听CD。
）（don't=do not,doesn't=does not）3.用Don't和Doesn't表达不喜欢：用Don't和Doesn't表达不喜欢,Yuki-外研社英语2年级上册（一年级起点版）①I don't like rice. （我不喜欢米饭。
部编二年级语文上册课文必背重点句子
部编二年级语文上册课文必背要点句子第一单元佳句累积1.比喻句：蒲公英妈妈准备了下降伞，把它送给自己的娃娃。
2.排比句：平时我在池子里睡觉，在小溪里漫步，在江河里奔跑，在大海里跳舞、唱歌、开大会。
第二单元佳句累积1.拟人句：(1)枫树秋季叶儿红，松柏四时披绿装。
(2)你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
(3)你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
(4)你拍七，我拍七，竹林熊猫在玩耍。
2.比喻句：(1)杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
(2)秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。
3.对偶句：木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
第三单元佳句累积1.诗句：蓬头稚子学钓鱼，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不该人。
2.比喻句：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
3.拟人句：（1）弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
（2）窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间漫步，发出沙沙的响声，但是妈妈全听不到。
4.含相关系词的句子：（1）官员们（一边）看（一边）谈论。
（2）（只需）肯动脑筋，坏事常常能变为好事。
第四单元佳句累积1.比喻句：(1)假如下起蒙蒙小雨，日月谭你仿佛披上轻纱，四周的光景一片模糊，就像童话中的仙境。
(2)茂盛的枝叶像四周睁开，就像搭起一个个绿色的凉棚。
(3)阴房修在山坡上，样子很像堡垒。
2.夸张句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.出色句：那边群山围绕，树木旺盛，四周有很多名胜遗迹。
第五单元佳句累积1.叹息句：多么可爱的小葫芦啊！2.祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！3.比喻句：寒风像狮子同样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
4.反问句：天可是井口那么大，还用飞那么远吗？部编二年级语文上册课文必背重点句子第六单元佳句累积1.名句：有志者时竟成。
——《后汉书》志存当高远。
——《诫外生书》有志不在年高。
——《传家宝》2.比喻句：为了欢迎周总理，人们在地上萨满了凤凰花的花瓣，仿佛铺上了鲜红的地毯。
7、我们各样习惯中再没有一种象战胜骄傲那麽难的了。
二年级语文上册4 重点句型课件
★展开想象，用“像”说说生活中的事物。
第四 1.长长的柳条像姐姐的辫子。单元•ຫໍສະໝຸດ 2.白白的云朵像蓬松的棉花糖。
•
★读一读，注意句子不同的语气。 1.下几滴毛毛雨怕什么！
→下几滴毛毛雨不用怕。 第五
2.下雨天还要开运动会？ 单元
→下雨天不要开运动会。 3.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
人教版语文二年级上册课件
语言文字 积累与梳理 4.重点句型
★读一读，注意加点的字词。
1.天上的月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。
第一
•••
•••
单元 2.小鸟在• 巢里睡觉，在• 枝头唱歌，在•空中飞翔，在•
田野里捉虫子。
3.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
•
★读一读，注意加点的词语。
1.妈妈一• 边• 听音乐，一• 边• 织毛衣。
2.他一边看着远方的群山，一边回忆着往事。
••
••
第三 3.梦梦一• 边• 听录音，一• 边• 记笔记。
单元 4.曹冲才七岁。
•
5.妈妈买菜才• 花了五元钱。
6.大象到底有多重呢？
••
7.这只小猫的主人到底是谁呢？
••
★读一读，注意画线的部分。
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六 第四 色，好看极了。 单元 2.下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、打乒乓球
★读一读，比一比。 例：纸船漂到了小熊家门口。 第八
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 单元
1.蝴蝶飞到了花丛中。→蝴蝶飞哇飞，飞到了花丛中。 2.蜗牛爬到了草丛里。→蜗牛爬哇爬，爬到了草丛里。
一窝蜂地跑进云奶奶的怀里睡大觉。 单元
二年级语文上册重点造句
二年级语文上册重点造句二年级语文上册重点造句一、根据课文《小猴子》1、小猴子坐在桃树上，跳跃着找自己的母亲。
2、它喊着：“哪里有我的母亲？”3、小猴子跳跃得越来越高，可是母亲还是没有出现。
4、小猴子终于发现母亲站在树下，它便飞跃下来，紧紧地抱住母亲。
5、小猴子跟母亲一起回家，一路上欢笑和唱歌。
二、根据课文《把羊带回家》1、妈妈把小羊放在小山上，叫儿子把它带回家。
2、儿子跑着去把小羊带回家，但小羊一直走不回家。
3、儿子叫喊着：“小羊，你回家吧！”可是小羊还是不肯走回家。
4、儿子见小羊不肯走，便一路跟在它身后，叫喊着：“小羊，跟我回家吧！”5、儿子跟着小羊一直走，终于把它带回了家。
三、根据课文《蝴蝶》1、蝴蝶从花丛中飞出来，它的翅膀像五彩缤纷的绸缎一样美丽。
2、它飞到花上，像一只小小的花蝴蝶，翩翩起舞。
3、它拍打着它轻巧的翅膀，飞到另一朵花上，花瓣上，一片片花瓣上。
4、它轻柔地在花上跳跃，它的翅膀上发出五彩缤纷的光芒，煞是好看。
5、蝴蝶终于飞到一棵树上，它停下来，伸伸腰，似乎在享受森林的宁静。
四、根据课文《小草和小蚂蚁》1、小草和小蚂蚁玩耍的时候，小草把自己的叶子当做滑梯，小蚂蚁把自己的触角当做手杖。
2、小草叶子上有细碎的草絮，小蚂蚁一只脚跟着另一只脚走，走得很快。
3、小草和小蚂蚁一起跳跃，小草叶子上的露珠发出银光，小蚂蚁的触角轻轻晃动，都很可爱。
4、小草和小蚂蚁一起玩耍，它们的快乐驱散了森林里的寂寞。
5、小草和小蚂蚁一起玩耍，它们的快乐像一阵春风，把森林里的清凉带到了大家的心里。
二年级语文上册重点造句文章今天，我们就要研究二年级语文上册中的课文，并且根据课文造句，让我们充分了解课文内容。
首先，我们要研究《小猴子》这篇课文。
小猴子坐在桃树上，跳跃着找自己的母亲，它喊着：“哪里有我的母亲？”小猴子跳跃得越来越高，可是母亲还是没有出现，终于发现母亲站在树下，它便飞跃下来，紧紧地抱住母亲，一路上欢笑和唱歌回家。
人教新起点版英语二年级上册Units1-3单元重难点知识归纳总结
人教新起点版英语二年级上册Units1-3Unit 1 My Family【重点词汇】1.father 父亲；爸爸2.mother 母亲；妈妈3.brother 兄；弟4.sister 姐；妹5.grandmother （外）祖母6.grandfather （外）祖父7.who 谁8.he 他9.she 她【重点句型】1.—Who’s he? 他是谁？—He is my father. 他是我爸爸。
2.—Who’s she? 她是谁？—She is my mother. 她是我妈妈。
3.This is my father. 这是我爸爸。
4.—Who’s he? 他是谁？—He is my grandfather. 他是我的（外）祖父。
5.—Nice to meet you. 很高兴认识你。
—Nice to meet you, too. 我也很高兴认识你。
Unit 2 Boys and Girls【重点词汇】1.classmate 同班同学2.friend 朋友3.woman 女人4.girl 女孩5.man 男人6.boy 男孩7.look 看；瞧8.his 他的 名字10.her 她的11.or 还是【重点句型】1.—What's his name? 他叫什么名字？—His name is Panpan. 他叫盼盼。
2.—What's her name? 她叫什么名字？—Her name is Candy. 她叫坎迪。
3.She is a girl. 她是一个女孩。
4.She is my classmate. 她是我同班同学。
5.He is a boy. 他是一个男孩。
6.He is my friend. 他是我朋友。
7.I like them. 我喜欢他们。
8.They like me, too. 他们也喜欢我。
9.She is a woman. 她是一个女人。
10.She is my mother. 她是我母亲。
二年级上册重点句式
一、“是”字句
1.刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
2.那个穿红衣服的女孩就是肖华。
3.宁波是我可爱的家乡。
二、“把”字句改成“被”字句
1.沙粒会把浅水洼里的水吸干。
浅水洼里的水会被沙粒吸干。
2.同学们把气球放上了天空。
3.房间被懂事的小朋打扫得干干净净。
4.他把盲人扶过了马路。
三、疑问句、感叹句改成陈述句
1.叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
2.这么大了，上学还要妈妈送？
3.你都这么大了，洗脚还要妈妈洗！
四、照样子，改写句子
1.小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
2.红气球开始动起来。
3.小明走进公园。
4.妹妹吃西瓜。
【小学语文】二年级上册语文第一单元重点句式+仿写
一、句式例句1：池塘里有一群小蝌蚪.大大的脑袋.黑灰色的身子.甩着长长的尾巴.快活地游来游去。
这段话抓住了小蝌蚪的外形特点进行描写.“大大的“的写出了脑袋的形状.“黑灰色的”写出了身子的颜色.“长长的”写出了尾巴的样子。
这些鲜活的特点.把小蝌蚪的样子清晰地展现在我们眼前。
例句2：荷叶上蹲着一只大青蛙.披着碧绿的衣裳.露着雪白的肚皮.鼓着一对大眼睛。
这句话生动地描写了青蛙的外形。
仿写1：小燕子披着黑色的外衣.穿着雪白的衬衫.长着剪刀似的尾巴。
仿写2：小白兔穿着雪白的皮袄.竖着长长的耳朵.长着红宝石般的眼睛。
二、修辞1、排比例句1：平常我在池子里睡觉.在小溪里散步.在江河里奔跑.在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
这是一个排比句. 写出了雨水降落下来后不同的去向。
仿写”……在……在……在……在……”.可以是一种事物不同状态下的行为.也可以是我们在不同地点的活动.也可以是飞虫、飞鸟在不同地方的不同姿态。
仿写1：平常我在草地上打滚.在山坡上奔跑.在菜园里捉虫.在雪地里大喊、蹦跳、打雪仗。
仿写2：蝴蝶在空中和风儿交谈.在树梢和知了嬉戏.在花丛中与蜜蜂赛跑、玩耍、吃花蜜。
例句2：我的脾气可怪了.有时候我很温和.有时候我却很暴躁。
仿写1：体育课上.有时候我们打篮球.有时候我们玩丢沙包的游戏。
仿写2：月亮真神奇.有时候像圆盘.有时候像小船。
2、拟人例句：苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。
拟人.就是根据事物的特征.赋予其人的思想、感情、语言、行动等.也就是把物当做人来写。
仿写1：小鸟在树上唱着欢乐的歌。
仿写2：春天到了.桃花露出了粉红色的笑脸。
三、诗的仿写《植物妈妈有办法》柳树妈妈准备了降落伞.把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过.柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。
椰树妈妈有个好办法.她让孩子乘上小船.咕咚一声.落到水中.孩子们就能漂浮到海角、天涯。
凤仙花妈妈更有办法.她让果实晒在太阳底下.啪的一声.果实炸开.孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
小学二年级英语上册1--6单元必会单词和句型
Unit one What day is today?第一单元今天星期几？What day is today?今天星期几？It’s Tuesday. I play ping-pong today.今天星期二，我今天打乒乓球。
What day is tomorrow?明天星期几？It’s Thursday. I go swimming on Thursday.星期四。
我星期四游泳。
What day is today?今天星期几？It’s Saturday. Let’s go to s ee your grandma.今天星期六。
我们去看看你奶奶吧。
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday星期一星期二星期三星期四星期五Saturday Sunday ping-pong basketball football 星期六星期日乒乓球篮球足球go swimming go dancing go boating grandma uncle aunt 去游泳去跳舞去划船奶奶叔叔阿姨Unit two What do you do on Sunday?第二单元你星期日干什么？Do you go to the park on Saturday, Kate?凯特，你星期六去公园吗？Yes, I do. No, I don’t.是的，我去。
不，我不去。
What do you do on Sunday?你星期日干什么？I go to the zoo.我去动物园。
What do you do on Saturday?你星期六干什么？I often go to see a film.我经常去看电影。
park cinema bookstore museum go to the zoo 公园电影院书店博物馆去动物园draw pictures read books go to see a film画画读书去看电影go to buy books go to see my grandparents.去买书去看爷爷奶奶Unit three What’s your number?第三单元你的号码是什么？What’s your number?你的号码是什么？My number is twelve.我的号码是12.How many pigs do you have on your farm?你的农场有多少头猪？I have sixteen pigs.我有16头猪。
PEP人教版小学二年级英语上册重点句型总结
PEP人教版小学二年级英语上册重点句型总结一、问候与介绍1. 问候问候是日常交际的基础，在学习英语中也是必不可少的内容。
•Good morning/Good afternoon/Good evening. 早上/下午/晚上好。
•Hello/Hi. 你好。
•How are you? 你好吗？2. 介绍介绍是日常生活和工作中的常见场景。
•This is… 这是…•What is your name? 你叫什么名字？•My name is… 我的名字是…二、基本句型1. be动词的运用be动词是英语中最基本的动词，以其不同的变化形式及时态组成了丰富的表达。
•I am a student. 我是一名学生。
•You are my friend. 你是我的朋友。
•He is my father. 他是我的父亲。
2. 一般现在时一般现在时用来表达客观事实或习惯性的动作或状态。
•I like candy. 我喜欢糖果。
•She reads books every day. 她每天读书。
•They play basketball on weekends. 他们周末打篮球。
3. 祈使句祈使句是表达命令、请求、建议等语气的句子。
•Please open the window. 请打开窗户。
•Don’t eat too much. 不要吃太多。
•Let’s go to the park. 我们去公园吧。
4. 疑问句疑问句是表达疑问语气的句子。
•Do you like ice cream? 你喜欢冰淇淋吗？•What do you want for breakfast? 你想吃什么早餐？•Where is the supermarket? 超市在哪里？5. 陈述句陈述句是表达陈述语气的句子。
•She is a teacher. 她是一名老师。
•They are good students. 他们是好学生。
•We have a cat and a dog. 我们有一只猫和一只狗。
二年级英语上册一至三单元重点知识
二年级英语上册一至三单元重点知识Unit 1 My family 我的家庭一、词汇：father 爸爸mother妈妈brother 兄弟sister姐妹grandmother 奶奶grandfather 爷爷who 谁he 他she 她二、句型：1.--Who is he? 他是谁？--He is my father. 他是我的爸爸。
2.--Who is she? 她是谁？-She is my mother. 她是我的妈妈。
3.This is my father. 这是我的爸爸。
This is my mum and dad. 这是我的妈妈和爸爸。
4.He is Jack, my brother. 他是杰克，我的兄弟。
She is Linda, my sister. 她是我的妹妹，琳达。
5.--Nice to meet you. 见到你很高兴。
--Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。
三、字母及单词：A a apple 苹果 B b book 书Cc cat 猫 D d door 门Unit2 Boys and girls 男孩女孩们一、词汇：classmate 同学friend 朋友woman 女人man男人boy男孩girl 女孩his 他的her她的name名字or 或者look 看二、句型：1.--What’s his name ? --His name is Sam. --他叫什么名字？--他叫萨姆。
2.--What’s her name ? --Her name is Candy. --她叫什么名字？--她叫坎迪。
3.He is a boy.他是一个男孩。
She is a girl. 她是一个女孩。
4. Look! A boy and a girl. 看！一个男孩和一个女孩。
5. Is he a boy ? 他是一个男孩吗？Is he a man?他是一位男士吗？Is he a tiger?他是一只老虎吗？6.Oh, he’s my friend. 哦，他是我的朋友。
人教版二年级语文上册单元核心考点归纳
人教版二年级语文上册单元核心考点归纳一、第一单元《小猫钓鱼》1. 故事情节：小猫摔倒，钓到了一条鱼。
2. 重点词语：小猫、钓鱼、小鱼。
3. 重点句子：小猫钓鱼，摔倒了。
二、第二单元《小兔子乖乖》1. 故事情节：小兔子不听妈妈的话，丢失了胡萝卜。
2. 重点词语：小兔子、乖乖、胡萝卜。
3. 重点句子：小兔子乖乖，胡萝卜丢了。
三、第三单元《画眉鸟》1. 故事情节：小男孩喂画眉鸟，画眉鸟飞走了。
2. 重点词语：画眉鸟、喂食、飞走。
3. 重点句子：小男孩喂画眉鸟，画眉鸟飞了。
四、第四单元《小毛驴》1. 故事情节：小毛驴去河边喝水，被大毛驴欺负了。
2. 重点词语：小毛驴、河边、欺负。
3. 重点句子：小毛驴去河边。
五、第五单元《小鸭子》1. 故事情节：小鸭子掉进了水里，妈妈它。
2. 重点词语：小鸭子、水里、妈妈。
3. 重点句子：小鸭子掉进了水里。
六、第六单元《蚂蚁搬家》1. 故事情节：蚂蚁搬家，大雨来了。
2. 重点词语：蚂蚁、搬家、大雨。
3. 重点句子：蚂蚁搬家，大雨来了。
七、第七单元《小鱼》1. 故事情节：小鱼被大鱼追赶，最终逃脱。
2. 重点词语：小鱼、大鱼、追赶、逃脱。
3. 重点句子：小鱼被大鱼追赶。
以上是人教版二年级语文上册各个单元的核心考点归纳，通过对每个单元的故事情节、重点词语和重点句子进行梳理，有助于帮助学生更好地掌握教材内容，提高语文学习的效果。
希望同学们能够认真学习，掌握每个单元的重点内容，做到知识点明晰、把握准确，从而提升语文学习的能力和水平。
人教版二年级语文上册单元核心考点归纳续写：通过对人教版二年级语文上册各个单元的核心考点进行归纳和总结，我们不难发现，这些故事情节都充满了童趣，而重点词语和句子则承载了故事的情节，使得学生们在学习过程中，能够更加直观地感受到这些有趣的故事。
第一单元《小猫钓鱼》中，小猫钓鱼的故事生动有趣，小猫摔倒了，通过这样的故事情节中，我们可以教导学生要勇敢面对困难，不要轻易放弃，要有坚毅的品质。
部编人教版二年级英语上册：第六单元知识梳理
部编人教版二年级英语上册：第六单元知
识梳理
本文档旨在对部编人教版二年级英语上册第六单元的知识进行梳理。
以下是该单元的重点内容：
1. 单词：
- cat（猫）
- dog（狗）
- bird（鸟）
- elephant（大象）
- giraffe（长颈鹿）
- monkey（猴子）
- rabbit（兔子）
- tiger（老虎）
- student（学生）
- teacher（教师）
2. 句型：
- I have a cat.（我有一只猫。
）
- Do you have a dog?（你有一只狗吗？）
- Yes, I do. / No, I don't.（是的，我有。
/ 不，我没有。
）
- What do you have?（你有什么？）
- I have a bird.（我有一只鸟。
）
- He has an elephant.（他有一只大象。
）
- She has a giraffe.（她有一只长颈鹿。
）
- Does he have a monkey?（他有一只猴子吗？）
- No, he doesn't.（不，他没有。
）
- Does she have a rabbit?（她有一只兔子吗？）
- Yes, she does.（是的，她有。
）
3. 句子构成：
- 主语 + have / has + 冠词（a/an） + 名词
希望这份知识梳理可以帮助您复习与掌握部编人教版二年级英语上册第六单元的内容。
若有任何疑问，请随时向我提问。
人教新起点版英语二年级上册Units4-6单元重难点知识归纳总结
人教新起点版英语二年级上册Units4-6Unit 4 In the Community【重点词汇】1.bookshop 书店2.zoo 动物园3.school 学校4.supermarket 超市5.park 公园6.hospital 医院7.go 去8.to 朝【重点句型】1.—Where are you going? 你要去哪？—I'm going to the zoo. 我要去动物园。
2.—Where are you going? 你要去哪？—I'm going to the park. 我要去公园。
3.Bill is in the bookshop. 比尔在书店。
4.Lily is at the zoo. 丽丽在动物园。
5.Joy is in the supermarket. 乔伊在超市。
6.Andy's at school. 安迪在学校。
7.Binbin is in the park. 彬彬在公园。
8.Yaoyao is in the hospital. 瑶瑶在医院。
9.Happy birthday! 生日快乐！10.I'm happy at home with my friends. 我和朋友们一起待在家里很开心。
Unit 5 In the Park【重点词汇】1.grass草2.tree 树3.flower 花；花朵4.boat 小船ke 湖6.hill 小山【重点句型】1.There is a boat on the lake. 湖上有一艘船。
2.There are trees in the park. 公园里有树。
3.There are birds in the park. 公园里有鸟。
4.The boy is on a boat. 男孩在船上。
5.The boat is on the lake. 船在湖上。
6.The lake is in the park. 湖在公园里。
二年级英语上册重点句型
二年级英语上册重点句型(1)A：Whatdoyoulike?(你喜欢) Whatdoeshe/shelike?(他/她喜欢什么?)B：Ilikejigsaws.(我喜欢拼图) He/Shelikesbikes.(他/她喜欢自行车)(2)A：Doyoulikedolls?(你喜欢娃娃吗?)B：Yes，Ido./No，Idon‘t.(是的，我喜欢/不，我不喜欢)(3)Idon’tlikethisparty.(我不喜欢这个聚会)He/Shedosen‘tliketh eseshoes.(他/她不喜欢这双鞋)(1)WehaveEnglishinthemorning.(早上我们有课)(2)DoyouhaveMathsintheafternoon?(下午你有数学课吗?)Yes，Ido./No，Idon’t.(是的，我有。
/不，我没有)(1)A：What‘sthetimenow?(现在几点了?)B：It’s2o‘clock.(两点了)It’shalfpast7.(7点半了)(2)A：Isit5o‘clock?(是5点吗?)B：Yes，itis./No，itisn’t.(3)Igetupat7o‘clockinthemorning.(我早上7点起床)Ihavebreakfastathalfpast7inthemorning.(我早上7点半吃早饭)(1)A：Whatdoyoudoattheweekend?(周末你做什么?)B：IwatchTV.(我看电视)(2)A：Doyouplayfootballattheweekend?(你周末踢足球吗?)B：Yes，Ido./No，I don’t.(3)A：Wheredoyouplayfootball?(你在哪踢足球?)B：Iplayatthepark.(我在公园踢)(1)A：Howdoyougotoschool?(你怎么去学校?)B：Igotoschoolbybus.(我乘公共汽车去上学) Iwalktoschool.(我步行去学校)(2)A：Howdoesyourfathergotowork?(你爸爸怎么去上班?)B：Hegoestoworkbybike.(他骑自行车去上班)(3)A：DoesTomgotoschoolbycar?(Tom乘小汽车去上学吗?) B：Yes，hedoes./No，hedoesn‘t.(1)It’sspring/summer/autumn/winter.(2)It‘swarm/hot/cool/cold.(3)Wewearjackets.Happynewyear.(新年快乐)HappyChristmas.(圣诞快乐) WeeatdumplingsatChinesenewyear.(在中国的新年我们吃饺子)。
部编本二年级语文上册重点句子
1、十年树木，百年树人。
2、树高百尺，落叶归根。
3、树无根不长，人无志不立。
4、己所不欲，勿施于人。
5、与朋友交，言而有信。
6、不以规矩，不能成方圆。
7、书籍是人类进步的阶梯。
8、有山皆图画，无水不文章。
9、一畦春韭绿，十里稻花香。
10、有志者事竟成。
11、星垂平野阔，月涌大江流。
12、志当存高远。
13、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
14、有志不在年高。
梅花小儿垂钓望庐山瀑布(宋)王安石（唐）胡令能（唐）李白
墙角数枝梅，蓬头稚子学垂纶，日照香炉生紫烟，凌寒独自开。
侧坐莓苔草映身。
遥看瀑布挂前川。
遥知不是雪，路人借问遥招手，飞流直下三千尺，为有暗香来。
怕得鱼惊不应人。
疑是银河落九天。
登鹳雀楼江雪敕勒歌
（唐）王之涣（唐）柳宗元北朝民歌
白日依山尽，千山鸟飞绝，敕勒川，阴山下。
黄河入海流。
万径人踪灭。
天似穹庐，笼盖四野。
欲穷千里目，孤舟蓑笠翁，天苍苍，野茫茫。
更上一层楼。
独钓寒江雪。
风吹草低见牛羊。
夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
二年级上册语文句型总结
二年级上册语文句型总结二年级上册语文句型总结一、祈使句祈使句主要用于命令、请求等口头表达方式中。
祈使句的谓语动词省略主语，结构简洁明了。
例如：1. 让我们一起来跳舞吧！2. 别哭了，笑一笑吧！3. 请你拿来一杯水。
二、陈述句陈述句是最常用的句子类型，用于陈述某件事情的真实情况。
主语和谓语动词组成核心部分，可以补充定语和状语来更完整地表达。
例如：1. 昨天我和爸爸去爬山了。
2. 我家有一只可爱的小猫咪。
3. 天气很热，我喜欢吃冰淇淋。
三、疑问句疑问句用于询问某件事情的情况。
疑问句可以分为一般疑问句和特殊疑问句，一般疑问句以谓语动词或助动词开头，特殊疑问句用“什么”、“谁”、“哪里”等疑问词开头。
例如：1. 你喜欢吃西瓜吗？2. 明天是星期几呀？3. 你们学校的校长是谁？四、感叹句感叹句表达的情感色彩较强，用于表达惊讶、赞叹、惋惜等情感。
感叹句中常用叹词“啊”、“哦”、“噢”、“哇”等。
例如：1. 天哪，雨下得真大！2. 太棒了，我们考试都考了满分！3. 哇，那个球打得真高！五、并列句并列句由两个或多个简单句构成，这些句子之间相互独立，用逗号、分号、连词等进行连接。
例如：1. 妈妈做了饭，爸爸洗了碗。
2. 我喜欢看电影，我也喜欢听音乐。
3. 今天是我的生日，我要请大家吃蛋糕。
总结：以上是二年级上册语文句型总结。
了解和掌握这些句型，有助于提高写作水平，也能够更好地理解和运用中文语言。
二年级英语上册第五单元的必背知识点
二年级英语上册第五单元的必背知识点一、核心词汇食物名称：bread（面包）、juice（果汁）、egg（蛋）、milk （牛奶）、water（水）、cake（蛋糕）、fish（鱼肉/鱼）、rice（米饭）等。
二、重点句型1. 表达想要的食物或饮料：I'd like some + 食品名称。
例如：I'd like some juice, please.（请给我些果汁。
）I'd like是I would like的缩写形式，用于礼貌地表达想要某物。
2. 邀请对方吃/喝某些食品：Have some + 食品名称。
例如：Have some bread.（吃点面包吧。
）Have在这里既可以表示“吃”，也可以表示“喝”。
3. 询问自己能否吃/喝某些食品：Can I have some + 食品名称？例如：Can I have some water, please?（请问我能喝些水吗？）这是一个常用的询问句型，常用yes或no来回答。
4. 把某样东西给对方：Here you are.（给你。
）用于表示要把某物递给某人。
5. 表达感谢和回应：Thank you.（谢谢你。
）You're welcome.（不用谢。
）这两句是日常生活中的常用口语。
6. 其他常见句型：Drink some water.（喝点水。
）Eat some rice.（吃些米饭。
）Cut the cake.（切蛋糕。
）Let's have some cake today.（今天我们吃些蛋糕吧。
）三、对话与应用本单元的内容贴近学生的生活实际，通过模拟日常饮食场景，如点餐、分享食物等，帮助学生掌握这些词汇和句型。
学生可以在老师的引导下，进行角色扮演，模拟对话，以加深对知识点的理解和记忆。
四、学习方法建议1. 词汇记忆：结合图片、实物或视频等直观材料，帮助学生记忆食物名称等词汇。
2. 句型练习：通过反复朗读、对话练习和句型替换等方式，掌握重点句型的用法。
二年级上册句型复习反问、陈述、感叹
4、今天玩得真开心呀！
感叹句
感叹句是一种表示强烈感 情的句式，能表达喜悦、愤 怒、悲哀、惊奇、厌恶和赞 赏的思想感情。一般在句子 末尾带有“！”。
1、你在这里干什么呢？
2、你为什么不回答我的问题呢？ 3、难道你不会画画吗？ 4、我怎么不认识你呢？
5、我们什么时候回家？
反问句
反问句就是用疑问的句式，表达 肯定的观点。反问句表面看来是 疑问的形式，但实际上表达的是 肯定的意思，答案就在问句之中。
说说你了解的常用句型？ 常见句型：陈述句、感叹句、 反问句
1、露西在信的结尾，画了一大 束鲜花。 2、日月潭是我国台湾省最大的 一个湖。 3、朱德同志也跟战士们一块儿 去山下挑粮。
4、茂密的森林里，有一只老虎 正在寻找食物。
陈述句
用来述说一件事情 的句子。在书面上,陈述 句后面用句号。
1、你是个聪明的孩子啊！ 2、我们的生活多么幸福啊！ 3、这个孩子太聪明啦！
在这儿画点儿什么，不是很好吗？ 就很好。
有几个虫子怕什么！ 不用怕。 这点儿小伤口还用治？ 不用治。
反问句、 感叹句
陈述句
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大， 还用 飞那么远 吗 ？ 不用
。
叶子上的蚜虫还用治！
。 叶子上的蚜虫 不用 还用 治！
了解表达的意思。 修改句子中的相关内容。 去掉疑问词：吗 闪地乱动， 能数得清 吗？ 你能数得清吗？ 。
句型转换
陈述句
感叹句
很 今天我很高兴。
今天我真 很 高兴 。 呀！
1、你是个聪明的孩子啊！ 2、我们的生活多么幸福啊！
3、这个孩子太聪明啦！ 4、今天玩得真开心呀！
我们都是世界上最美的花 。 啊！
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二年级上册重点句型：
1. What day is today? It’s Tuesday. I play ping-pong today.
今天的星期几？今天星期二。
我今天玩乒乓球。
2. What day is tomorrow? It’s Thursday. I go swimming on Thursday.
明天是星期几？明天星期四。
我星期四去游泳。
3. Let’s go to see your grandma.
让我们去看望你的奶奶吧。
4. Do you go to the park on Saturday? Yes, I do. / No, I don’t.
你周六去公园吗？是的，我去。
/ 不，我不去。
5. What do you do on Sunday? I go to the zoo.
你周日去干什么？我去动物园。
6. I often go to see a film.
我经常去看电影。
7. What’s your number? My number is twelve.
你是多少号？我是12号。
8. How many pigs do you have on your farm? I have sixteen pigs.
你的农场上有多少头猪？我有16头猪。
9. How many girls do you have in your class? We have nineteen girls.
你们班有多少名女生？我们有19名女生。
10. Are there elephants in this zoo? Yes, there are four.
这个动物园里有大象吗？是的，有四只。
11. Do you like cats? Yes, I do. I like dogs, too.
你喜欢猫吗？是的，我喜欢。
我也喜欢狗。
12. Are there monkeys? Yes, there are./ No, there aren’t. There are bears.
有猴子吗？是的，有。
/ 不，没有。
有熊。
13. What’s this? It’s an elephant.
这是什么？它是大象。
14. It has a short tail. What animal is it? It’s a rabbit.
它有一条短尾巴。
它是什么动物？它是兔子。
15. Is it small? Yes, it is. / No it isn’t.
它小吗？是的，它是。
/ 不，它不是。
16. Do you have long arms? Yes, I do. /No, I don’t.
你的胳膊长吗？是的，我是。
/ 不，我不是。
17. I have short arms.
我的胳膊短。
18. How old are you? I’m eight.
你几岁了？我8岁。
19. Look at the Christmas tree. How pretty it is!
请看圣诞树。
它真漂亮！
20. Let’s make a snowman. OK!
让我们做个雪人吧。
好的。