竖折折钩_ppt课件
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【幼小衔接笔画】第25课 竖折折钩
一指二指捏着，
三指四指托着，
小指在里藏着，
笔杆紧紧靠着。
竖折，顿笔回头、出折，竖，顿笔回头、挑钩。
笔笔到位
PART
哪些汉字里用到 4 竖折折钩？
课堂总结
1.我们学会了写竖折折钩。 2.记住写竖折折钩的运笔过程。
2020/5/3
2020/5/3
再 见！
2020/5/3
心燥则笔燥，心静则笔安！
05/03/2020
弘 乐 童 正 幼 小 衔 接 书 法 教 程
第25课 竖折折钩
弘乐童正幼小衔接书法教程
山 竖折shùzhé
还记得竖折的运笔过程吗？
顿笔
02
出折
04
回峰收笔
06
01
竖
03
回头
05
横
竖折折钩
？你能猜猜竖折折钩是什 么样子吗？
PART
观察竖折折钩的形态 1
竖折折钩像什么？是由哪些基本笔画组成的？
05/03/2020
竖折折钩的书写 PART
2
一起推测竖折折钩的运笔过程
2020/5/3
竖折折钩在米字格中的位置
熟记 运笔过程：
竖折
出折
顿笔回头
顿笔回头 竖
挑钩
PART
自己动手写一写 3
端端正正写字，堂堂正正做人！
坐姿
头正 身直 臂开 足平
握笔姿势
三指四指托着，
小指在里藏着，
笔杆紧紧靠着。
竖折，顿笔回头、出折，竖，顿笔回头、挑钩。
笔笔到位
PART
哪些汉字里用到 4 竖折折钩？
课堂总结
1.我们学会了写竖折折钩。 2.记住写竖折折钩的运笔过程。
2020/5/3
2020/5/3
再 见！
2020/5/3
心燥则笔燥，心静则笔安！
05/03/2020
弘 乐 童 正 幼 小 衔 接 书 法 教 程
第25课 竖折折钩
弘乐童正幼小衔接书法教程
山 竖折shùzhé
还记得竖折的运笔过程吗？
顿笔
02
出折
04
回峰收笔
06
01
竖
03
回头
05
横
竖折折钩
？你能猜猜竖折折钩是什 么样子吗？
PART
观察竖折折钩的形态 1
竖折折钩像什么？是由哪些基本笔画组成的？
05/03/2020
竖折折钩的书写 PART
2
一起推测竖折折钩的运笔过程
2020/5/3
竖折折钩在米字格中的位置
熟记 运笔过程：
竖折
出折
顿笔回头
顿笔回头 竖
挑钩
PART
自己动手写一写 3
端端正正写字，堂堂正正做人！
坐姿
头正 身直 臂开 足平
握笔姿势
第九课 竖折折钩 横斜钩 撇折的写法
第九课 竖折折钩、横斜钩和 撇折的写法
竖折折 钩：先写
竖画，然 后按笔转 弯写横折 钩，收笔 出尖。
马
小朋友们，说说你知 道的其他含有“竖折 折钩”笔画的字吧~
与鸟马
注意：竖折折钩写得太直了，就不
美观了，最好写的有点弧度。
横斜钩：先
写横，再折向 下方写一条弧 线，再向上轻 快地钩出，收 笔出尖。
鸟
飞
同学们，写“横斜钩 ”的时候一定注意要 有弧度哦~
撇折：先写撇，撇
画结尾处轻轻按笔， 在向右上方书写，收 笔出尖。
云
同学们，写“撇折” 的时候夹角不能太小 哦，要适度、美观~
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
练一练：
课本第九课第22页下面的 “飞、鸟、马” 第23页下面的 “云、车、公”
你认识今天学习的笔画了么？
竖折折钩
横斜钩
撇折
作业布置： 认真完成第九课练习 册。
竖折折 钩：先写
竖画，然 后按笔转 弯写横折 钩，收笔 出尖。
马
小朋友们，说说你知 道的其他含有“竖折 折钩”笔画的字吧~
与鸟马
注意：竖折折钩写得太直了，就不
美观了，最好写的有点弧度。
横斜钩：先
写横，再折向 下方写一条弧 线，再向上轻 快地钩出，收 笔出尖。
鸟
飞
同学们，写“横斜钩 ”的时候一定注意要 有弧度哦~
撇折：先写撇，撇
画结尾处轻轻按笔， 在向右上方书写，收 笔出尖。
云
同学们，写“撇折” 的时候夹角不能太小 哦，要适度、美观~
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
练一练：
课本第九课第22页下面的 “飞、鸟、马” 第23页下面的 “云、车、公”
你认识今天学习的笔画了么？
竖折折钩
横斜钩
撇折
作业布置： 认真完成第九课练习 册。
小学硬笔书法课件：竖折折钩(共22张PPT)
3 课堂小结
【名师讲一讲：竖折折钩】
【笔画特点】 竖画偏斜度要小 横画要微扬 折转折处棱角显
【笔画七字诀】 竖稍倾斜横挺肩 整体笔画勿写扁
【总结：竖折折钩】
【笔画特点】 第一笔竖画偏斜度要小，
横画要微扬， 横折转折处，棱角要显。
作 业 不
4
作业布置 ·基本功练习，书写拓展练
求
习册上的相关例字。
【笔画特点】 竖画偏斜度要小 横画要微扬 折转折处棱角显
【笔画七字诀】 竖稍倾斜横挺肩 整体笔画勿写扁
【课堂练练看：例字书写】
1 第一笔短撇起
笔要稍高一些
2
横折钩要在短撇 的中下部起笔
3
鸟头要小一些，最 后一横画要上移
1 马头要写的
瘦一些
2
竖折折钩的横 画要长一些
3 马背要凸显出来
【课堂练练看】
【笔画七字诀】 竖稍倾斜横挺肩 整体笔画勿写扁
【课堂练练看：例字书写】
1 弓字是一个瘦形字
2
弓字的三横要 平行等距
3
竖折折钩要写的舒 展一些
1 竖折折钩两竖
要平行
2 转折处棱角要显
3
三横要平行，最 后一横要上移
2
第二小节
·笔画复习 ·例字书写 ·点评颁奖 ·作业布置
【名师讲一讲：竖折折钩】
人
·拍小视频发到微信群
【课堂颁奖台】
伟大的作品不是靠力量 而是靠坚持来完成的
宝贝们，加油！
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
硬笔书法教学
目录
CONTENT
四五六年级第七周书法(竖折折钩)
【竖折折钩】
【笔画特点】 竖画偏斜度要小 横画要微扬 折转折处棱角显
【笔画七字诀】 竖稍倾斜横挺肩 整体笔画勿写扁
周一
【课堂练练看：例字】
1 弓字是一个瘦形字。 2 弓字的三横要平行
等距
3 竖折折钩要写的舒 展一些
周二
【课堂练练看：例字】
1 左小右大，左低右 高。
2 口的竖要倾斜。 3 注意需要断开的笔
画。
周三
【课堂练练看：例字】
1 上小下大，上窄下 宽。
2 最后一横要长。
3 口小竖斜。
周四
【课堂练练看：例字】
1 左小右大，左低右 高。
2 左右的第一横对齐。
3 提和横要避让开。
周五
【课堂练练看：例字】
1 左小右大，左高右 低。
2 女要写
【笔画特点】 竖画偏斜度要小 横画要微扬 折转折处棱角显
【笔画七字诀】 竖稍倾斜横挺肩 整体笔画勿写扁
周一
【课堂练练看：例字】
1 弓字是一个瘦形字。 2 弓字的三横要平行
等距
3 竖折折钩要写的舒 展一些
周二
【课堂练练看：例字】
1 左小右大，左低右 高。
2 口的竖要倾斜。 3 注意需要断开的笔
画。
周三
【课堂练练看：例字】
1 上小下大，上窄下 宽。
2 最后一横要长。
3 口小竖斜。
周四
【课堂练练看：例字】
1 左小右大，左低右 高。
2 左右的第一横对齐。
3 提和横要避让开。
周五
【课堂练练看：例字】
1 左小右大，左高右 低。
2 女要写
竖折折钩_课件.ppt
走进 书法乐园
写好竖折折钩
小朋友，仔细观察竖折折钩，说说 怎么才能把它写好呢？
竖折折钩
运笔方法： 下笔写短竖，顿笔折向右写横， 再顿笔折向左下写竖钩。
形态特征： 竖向笔画不同样，上面稍直，下 面斜，钩要小，要出尖。
齐读写字姿势歌。
写字姿势很重要， 头正身直两臂开， 小腿垂直脚平摆。
眼睛离纸一尺远， Байду номын сангаас离桌子需一拳， 手离笔尖约一寸， 不松不紧空掌心。
良好习惯早养成， 小朋友们记心中！
大显身手 写一写吧！
头正 身直 臂开 足安 心静
头正 身直 臂开 足安 心静
交流：
同桌互相评价，提提建 议吧！
迁移练习：
我们学过的字中带有竖 折
折钩的有哪些?
这个“马”字中的竖折 折钩怎样写才好看呢？
火眼金睛 “张”字中的竖折折钩 和“马”字中的竖折折钩写法相同 吗？
摆好姿势，动手写一写。
同桌互评，找找优点， 写得好的可以给他圈上红 圈圈哦。
自主练习：
找一找和“马”、“张”结构 类似的字，再来美美的写写吧！
推荐优秀作业，上台展示。
有一次吃午饭，王羲之正在专心致 志地练习写字。书童送来了他最爱吃的蒜 泥和馒头，几次催他快吃，他仍然连头也 不抬，像没听见一样，继续全神贯注地看 帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只 好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来 到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨 汁的馒头往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原 来羲之在吃馒头的时候，眼睛仍然看着字， 脑子里也想着这个字怎么写才好，结果错 把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋 不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎 么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今 天的蒜泥可真香啊！好吃好吃！”
写好竖折折钩
小朋友，仔细观察竖折折钩，说说 怎么才能把它写好呢？
竖折折钩
运笔方法： 下笔写短竖，顿笔折向右写横， 再顿笔折向左下写竖钩。
形态特征： 竖向笔画不同样，上面稍直，下 面斜，钩要小，要出尖。
齐读写字姿势歌。
写字姿势很重要， 头正身直两臂开， 小腿垂直脚平摆。
眼睛离纸一尺远， Байду номын сангаас离桌子需一拳， 手离笔尖约一寸， 不松不紧空掌心。
良好习惯早养成， 小朋友们记心中！
大显身手 写一写吧！
头正 身直 臂开 足安 心静
头正 身直 臂开 足安 心静
交流：
同桌互相评价，提提建 议吧！
迁移练习：
我们学过的字中带有竖 折
折钩的有哪些?
这个“马”字中的竖折 折钩怎样写才好看呢？
火眼金睛 “张”字中的竖折折钩 和“马”字中的竖折折钩写法相同 吗？
摆好姿势，动手写一写。
同桌互评，找找优点， 写得好的可以给他圈上红 圈圈哦。
自主练习：
找一找和“马”、“张”结构 类似的字，再来美美的写写吧！
推荐优秀作业，上台展示。
有一次吃午饭，王羲之正在专心致 志地练习写字。书童送来了他最爱吃的蒜 泥和馒头，几次催他快吃，他仍然连头也 不抬，像没听见一样，继续全神贯注地看 帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只 好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来 到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨 汁的馒头往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原 来羲之在吃馒头的时候，眼睛仍然看着字， 脑子里也想着这个字怎么写才好，结果错 把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋 不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎 么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今 天的蒜泥可真香啊！好吃好吃！”
21、竖 折 折 钩 的 书
程邈研究成功后，就把自己历经10年搜集研究成功的3000 个隶书字写成一个奏本，并送给秦始皇，秦始皇看了以后， 对程邈十分赞赏，就任命他为御史。当时，各种上报给皇帝 的公文很多，篆体字又很难写，所以使用隶书的人就多了起 来。
因为这种字体常被地位低微的小官员使用，写起来又很方 便，所以称作隶书。
21、竖 折 折 钩 的 书 写
教学要求：
1、 在老师的讲解引导下，了解掌握 钢笔字的 书写要领；
2、折钩。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏 美、鉴赏美的能力。
4、 进一步培养学生良好的书写习惯。
“竖折折钩”书写要领
• 下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折 向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直，也 不能太斜，钩要小，要出尖。
范字练习
马鸟
〖书法小故事〗
• 程邈创隶书 • 传说，隶书是由秦朝的一个名叫程邈的人创造出来的。程邈
起初在一个县里做个小官，专门负责办理有关文件的抄写。 后来，因为犯了罪，被秦始皇关在云阳县（在今天陕西省淳 化县西北方向）的一个监狱里。
在监狱里，整天没有事干，他想起了自己以前抄写文件时， 秦朝的文字小篆体字比较繁杂难写，就萌生了一种改变小篆 体字写法的念头。在监狱里想了几年，出狱后，他又搜集研 究了几年，整整十年过去了，程邈在篆书的基础上，把篆书 简化演变，把原来篆书比较圆转的笔划变成方折形，在字的 结构上，把原来的像画画一样象形结构变成笔画形式，这样 一来，汉字就比原来更好书写了。
因为这种字体常被地位低微的小官员使用，写起来又很方 便，所以称作隶书。
21、竖 折 折 钩 的 书 写
教学要求：
1、 在老师的讲解引导下，了解掌握 钢笔字的 书写要领；
2、折钩。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏 美、鉴赏美的能力。
4、 进一步培养学生良好的书写习惯。
“竖折折钩”书写要领
• 下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折 向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直，也 不能太斜，钩要小，要出尖。
范字练习
马鸟
〖书法小故事〗
• 程邈创隶书 • 传说，隶书是由秦朝的一个名叫程邈的人创造出来的。程邈
起初在一个县里做个小官，专门负责办理有关文件的抄写。 后来，因为犯了罪，被秦始皇关在云阳县（在今天陕西省淳 化县西北方向）的一个监狱里。
在监狱里，整天没有事干，他想起了自己以前抄写文件时， 秦朝的文字小篆体字比较繁杂难写，就萌生了一种改变小篆 体字写法的念头。在监狱里想了几年，出狱后，他又搜集研 究了几年，整整十年过去了，程邈在篆书的基础上，把篆书 简化演变，把原来篆书比较圆转的笔划变成方折形，在字的 结构上，把原来的像画画一样象形结构变成笔画形式，这样 一来，汉字就比原来更好书写了。
相关主题
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24
推荐优秀作业，上台展示。
25
有一次吃午饭，王羲之正在专心致
志地练习写字。书童送来了他最爱吃的蒜
泥和馒头，几次催他快吃，他仍然连头也
不抬，像没听见一样，继续全神贯注地看
帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只
好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来
到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨
汁的馒头往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原
折 折钩的有哪些?
19
这个“马”字中的竖折 折钩怎样写才好看呢？
20
火眼金睛 “张”字中的竖折折钩 和“马”字中的竖折折钩写法相同 吗？
21
摆好姿势，动手写一写。
22
同桌互评，找找优点， 写得好的可以给他圈上红 圈圈哦。
23
自主练习：
找一找和“马”、“张”结构 类似的字，再来美美的写写吧！
26
说一说： 故事中的王羲之是
个什么样的孩子？
27
希望小朋友们练字要持之以恒，牢记 “提笔就是练字时”。并且要养成良好 的写字习惯、保持正确的写字姿势。
老师相信只要同学们肯努力，你们的 字肯定会写得越来越漂亮，加油！
28
走进 书法乐园
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写好竖折折钩
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小朋友，仔细观察竖折折钩，说说 怎么才能把它写好呢？
14
竖折折钩
运笔方法： 下笔写短竖，顿笔折向右写横， 再顿笔折向左下写竖钩。 形态特征： 竖向笔画不同样，上面稍直，下 面斜，钩要小，要出尖。
15
齐读写字姿势歌。
来羲之在吃头的时候，眼睛仍然看着字，
脑子里也想着这个字怎么写才好，结果错
把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋
不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎
么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今
天的蒜泥可真香啊！好吃好吃！”
王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，
临贴不辍，练就了很扎实的功夫，最终成
为中国历史上最伟大的书法家。
写字姿势很重要， 头正身直两臂开， 小腿垂直脚平摆。
眼睛离纸一尺远， 胸离桌子需一拳， 手离笔尖约一寸， 不松不紧空掌心。
良好习惯早养成， 小朋友们记心中！
16
大显身手 写一写吧！
头正 身直 臂开 足安 心静
头正 身直 臂开 足安 心静
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交流：
同桌互相评价，提提建 议吧！
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迁移练习： 我们学过的字中带有竖
推荐优秀作业，上台展示。
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有一次吃午饭，王羲之正在专心致
志地练习写字。书童送来了他最爱吃的蒜
泥和馒头，几次催他快吃，他仍然连头也
不抬，像没听见一样，继续全神贯注地看
帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只
好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来
到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨
汁的馒头往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原
折 折钩的有哪些?
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这个“马”字中的竖折 折钩怎样写才好看呢？
20
火眼金睛 “张”字中的竖折折钩 和“马”字中的竖折折钩写法相同 吗？
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摆好姿势，动手写一写。
22
同桌互评，找找优点， 写得好的可以给他圈上红 圈圈哦。
23
自主练习：
找一找和“马”、“张”结构 类似的字，再来美美的写写吧！
26
说一说： 故事中的王羲之是
个什么样的孩子？
27
希望小朋友们练字要持之以恒，牢记 “提笔就是练字时”。并且要养成良好 的写字习惯、保持正确的写字姿势。
老师相信只要同学们肯努力，你们的 字肯定会写得越来越漂亮，加油！
28
走进 书法乐园
1
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写好竖折折钩
13
小朋友，仔细观察竖折折钩，说说 怎么才能把它写好呢？
14
竖折折钩
运笔方法： 下笔写短竖，顿笔折向右写横， 再顿笔折向左下写竖钩。 形态特征： 竖向笔画不同样，上面稍直，下 面斜，钩要小，要出尖。
15
齐读写字姿势歌。
来羲之在吃头的时候，眼睛仍然看着字，
脑子里也想着这个字怎么写才好，结果错
把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋
不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎
么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今
天的蒜泥可真香啊！好吃好吃！”
王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，
临贴不辍，练就了很扎实的功夫，最终成
为中国历史上最伟大的书法家。
写字姿势很重要， 头正身直两臂开， 小腿垂直脚平摆。
眼睛离纸一尺远， 胸离桌子需一拳， 手离笔尖约一寸， 不松不紧空掌心。
良好习惯早养成， 小朋友们记心中！
16
大显身手 写一写吧！
头正 身直 臂开 足安 心静
头正 身直 臂开 足安 心静
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交流：
同桌互相评价，提提建 议吧！
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迁移练习： 我们学过的字中带有竖