2010年平南县第二次中考模拟化学科试题
化学中考二模测试(带答案解析)
D.压成型
[答案]C
[解析]
[详解]A、泡黄豆，没有新物质生成，属于物理变化；
B、磨豆浆，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；
C、煮豆浆过程中蛋白质在加热后变性，有新物质生成，属于化学变化；
D、压成型，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。
故选C。
3.下列说法正确的是
A. 常温下液态汞变成汞蒸气——分子体积变大
A. 30℃时，乙、丙溶质质量分数相等
B. 20℃时，6 g丁溶解在50 g水中可以得到饱和溶液
C.当压强一定时，甲可以表示二氧化碳在水中的溶解度
D.乙的溶解度随温度的升高而增大
10.下图是蜡烛在密闭容器中燃烧，测得熄灭后容器底部二氧化碳与氧气浓度变化曲线。有关说法不正确 是
A. 蜡烛不可以取代红磷测定空气中氧气体积含量
15.已知甲和乙转化关系如图所示，部分物质已经省略。“→”表示物质之间可以相互转化。
(1)若甲俗称烧碱，丙是二氧化碳，写出乙→甲的化学反应方程式___________，该反应属于___________(填基本反应类型)。
(2)若甲是铁锈主要成分，乙常温下为无色无味液体，丙由两种元素组成，是实验室常见的酸，写出甲转化为乙的化学反应方程式___________，反应时观察到的现象是___________。
B、夹持试管时手持试管夹长柄，图中手压在短柄上，故图示操作不正确；
C、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故图示操作正确；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图示操作不正确。
(1)化学反应前后，参加反应的甲烷与氢气微粒个数比为___________，稀有气体属于___________(填“混合物”或“纯净物”)，反应中若混入氧气有可能发生爆炸，写出因甲烷燃烧发生爆炸化学方程式___________。
2010年平南县第二次中考模拟化学科试题
2010年平南县第二次中考模拟化学科试题2010年平南县第二次中考模拟化学科试题考试时间：60分钟满分：100分题号一二三四总分一、我会选择（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共42分）1、下列化学反应方程式中，不能反映金属化学性质的是( )A．2Mg+O2点燃═══2MgOB．2HgO △══2Hg+O2C．Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑D．Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag2、下列物质溶于水，会使溶液温度明显降低的是（）A、氯化钠固体B、氢氧化钠固体C、浓硫酸D、硝酸铵固体3、对右侧有污损标签的试剂的猜测与检验方法，不合理的是( )A．标签一定是K2SO4B．不可能是氢氧化钾C．不可能是碳酸钾D．瓶内所装一定是钾盐溶液4、用分子观点解释右图漫画中小女孩的话,正确的是………………………………（）A.分子质量小B.分子间有间隔C.分子体积小D.分子在不断运动5、吸入人体内的氧有2%转化为氧化性极强的“活性氧”，它能加速人体衰老，被称为“生命杀手”，服用含硒（Se）的化合物亚硒酸钠（Na2SeO3），能消除人体内的活性氧。
亚硒酸钠中硒元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+69、将铁片投入下列溶液中放置一段时间后，溶液质量增大的是（ ）A 、H 2SO 4B 、CuSO 4C 、ZnSO 4D 、AgNO 310、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是（ ）A 、用带火星的木条可以检验氧气B 、用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C 、鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D 、铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体11、．以下对某一主题知识进行的归纳，正确的一组是（ ）A ．健康常识B ．安全常识C．性质与用途不明洞穴探险——先做灯火实验 油类物质燃烧――人体缺铁——易患贫血病 人体缺锌——易患D ．物质分类12、运用化学知识可以解释或解决生产、生活中出现的一些现象问题，下列解释或解决方案不合理的是（ ）A 、鉴别人造纤维和羊毛制品时，可通过灼烧的方法B 、减少使用一次性塑料制品，可减轻“白色污染”C 、长期食用洋快餐可能会导致肥胖，是由于洋快餐中含有各种维生素D 、平南武林港附近的江面上蓝藻频发，其主要原因是大量含氮、磷废水排放13、实验装置如图所示，试管中装有水12g 及硝酸钾9g ，搅拌后试管底部尚有部分未溶的固体。
2010年南平中考化学试题(word版含答案)
2010年福建省南平市初中毕业、升学考试化学试题（满分：100分；考试时间：60分钟）★友情提示：1、所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
2、可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 Zn—65一．选择与判断（本题10小题，共30分，每题仅一个正确选项，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确答案选项涂黑）1．“东方之冠”的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒。
其中钢属于A．金属材料B．合成材料C．无机非金属材料D．复合材料2．钾肥能增强植物抗病虫害和抗倒伏能力，下列属于钾肥的是A．(NH4)2SO4B．Ca3(PO4)2C．K2CO3D．NH4H2PO43．下列诗句能用分子运动观点解释的是A．清明时节雨．纷纷B．踏花归去马蹄香．C．平沙．莽莽黄入天D．纷纷暮雪．下辕门4．中国航天馆使用的聚氯乙烯膜表面涂有一层二氧化钛（TiO2）光触媒涂层，具有抗污、吸收紫外光和净化空气的作用。
TiO2中Ti的化合价为A．－2 B．+ 1 C．+ 2 D．+ 45．下列对应关系错误．．的是A．干冰——用于人工降雨B．氮气——供给呼吸C．铜丝——作导线D．生石灰——作干燥剂6．下列说法正确的是A．新鲜的水果富含维生素B．凡是盐都能作调味品C．碘是“智慧元素”摄入越多越好D．霉变的大米洗净煮熟后可食用7．正确的操作是实验成功的保证。
下列操作正确的是A B C D8．下列化学用语书写错误．．的是A．五氧化二磷——5O2P B．氢原子——HC．钠离子——Na+D．一氧化碳分子——CO9．从右图获得的信息中错误．．的是 A ．空气是一种混合物B ．该过程发生物理变化C ．分子大小发生了改变D ．氧气由氧分子构成10．适量补充DHA （化学式为C 22H 32O 2）有助于防止婴幼儿脑发育不正常。
下列有关DHA 的说法中正确的是A ．DHA 属于氧化物B ．DHA 由碳、氢、氧三种元素组成C ．DHA 中碳、氢、氧三种元素的质量比为22∶32∶2D ．一个DHA 分子由22个碳原子、32个氢原子和1个氧分子构成 二．填空与简答（本题 6小题，共41分）11．（4分）火山灰中含有高浓度的氟。
贵港市平南县中考化学模拟试卷
贵港市平南县中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2016九上·宝丰期中) 下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（）A . 蜡烛燃烧，葡萄酒氧化B . 汽车爆胎、米饭煮糊C . 水果腐烂、蔗糖溶解D . 玻璃破碎、鲜肉冷冻2. （2分）(2018·河源模拟) 如图所示实验操作正确的是（）A . 稀释浓硫酸B . 闻气体气味C . 滴加液体D . 熄灭酒精灯3. （2分） (2017九上·衡阳期末) “世界无烟日”的主题是“清洁空气、拒吸二手烟”．香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）、焦油、一氧化碳．下列说法中，错误的是（）A . 吸烟有害健康B . 尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5：7：1C . CO比O2更容易同血红蛋白结合，导致人体内缺氧D . 尼古丁中氮元素的质量分数约为17.3%4. （2分）下列化学反应方程式符合客观事实，并书写正确的是（）A . 高炉炼铁的反应：2Fe2O3 + 3C4Fe + 3CO2↑B . 除铁锈的化学反应：Fe2O3 +6 HCl =2FeCl2 +3 H2OC . 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 + SO2 =CaSO3+ H2OD . 工业上制烧碱：K2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2KOH5. （2分） (2016九下·盐城开学考) 下列区别物质所用的方法或试剂，错误的是（）A . 氧气和氮气﹣﹣观察颜色B . 铁粉和炭粉﹣﹣用稀硫酸C . 氢氧化钠和氯化钠﹣﹣加水D . 白酒和白醋﹣﹣用闻气味6. （2分） (2016九下·揭阳期末) 某无色溶液含有多种溶质．关于该溶液中所含溶质，有如下几种猜测，其中合理的是（）A . H2SO4 ， NaOH，NaClB . KNO3 ， NaCl，CuSO4C . AgNO3 ，NaCl，HClD . KNO3 ， NaCl，HCl二、填空题 (共5题；共29分)7. （10分）(2017·扬州模拟) 化学用语是学习化学的世界通用语言。
化学中考二模考试(含答案解析)
B. X的组成元素质量之比为3：8
C.反应中未发生元素化合价的改变
D. CH3OH属于有机物
10.能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的一组试剂是
A. Zn、Ag、CuSO4溶液
B. Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液
C. Cu、Ag、ZnSO4溶液
D. Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
14.物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。请完成下列空白。
物质
甲
乙
丙
微观示意图
(1)甲、乙、丙3种物质都是由(填“分子”“原子”或“离子”)_______构成 。
(2)甲、乙、丙中属于化合物的是_______。
(3)已知物质丙中氢元素的化合价为＋1，则另一种元素的化合价为_______。
A.木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性
B.不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质
C.原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子
D.催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
第II卷(非选择题，共36分)
13.图是家用挂烫机各部件示意图，请据图回答下列问题：
16.下图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题
(1)请写出装置图C中标号为①的仪器名称：___________；
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为：___________。用高锰酸钾制取一瓶氧气，装入药品前要先___________。
(3)实验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为___________(填字母代号)
贵港市平南县中考化学二模考试试卷
贵港市平南县中考化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2018九上·庆云期末) 炼铁炉中某反映的微观示意图如下所示，下列说法正确的是（）A . 反应后有两种化合物生成B . 反应前后原子数目发生变化C . 反应前后各元素化合价均不变D . 反映中化学计量数为1:1:22. （2分） (2017九上·成都期中) 水是生命之源。
下列关于水的说法不正确的是（）A . 硬水对人体有害，在生活中经常用煮沸的方法使其软化B . 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质C . 在过滤时玻璃棒的作用是加快过滤速度D . 如果将水蒸发后有固体析出，这种水样中一定含有杂质3. （2分）(2018·连云港模拟) 已知 2NaClO3＋H2SO4＋SO2=2X＋2NaHSO4 由此可知X物质的化学式为（）A . ClO2B . NaClC . NaClOD . Cl2O4. （2分）(2018·连云港模拟) 下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A . 木炭在空气中燃烧生产二氧化碳B . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 镁条在空气中燃烧，产生黑烟，生成白色粉末D . 少量氧化铜中加入稀硫酸，有气泡产生，黑色粉末逐渐消失，溶液变蓝5. （2分）(2018·连云港模拟) 下列措施是为了降低化学反应速率的是（）A . 食品放在冰箱中贮藏B . 试管中进行氧化铜与稀硫酸反应时，稍微加热C . 双氧水制氧气时加入少量二氧化锰D . 铁粉代替铁钉与稀硫酸反应制取氢气6. （2分）(2018·连云港模拟) 下列关于X、Y、Z、W四种元素相对应微粒的描述中错误的是（）A . X在化合物中常显-1价B . Y的原子最外层是6个电子C . Z原子核内有17个质子D . W化学性质稳定7. （2分）(2018·连云港模拟) 维生素B9也叫叶酸，其化学式为C19H19N7O6。
2010-2023历年河南省平顶山市中考二模化学试卷(带解析)
2010-2023历年河南省平顶山市中考二模化学试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共10题)1.下列物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（）A．用铜丝作导线B．用石墨作铅笔芯C．用粮食酿造酒D．用干冰作制冷剂2.请结合下列实验常用装置，回答有关问题．（1）若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填装置的序号）．（2）若要制取二氧化碳，在B装置的锥形瓶中装有石灰石，那么a中应加入．若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从端进入（填“b”或“c”）．（3）实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其改进后的优点是．3.下列化学变化中吸收热量的是（）A．高温下碳和二氧化碳反应B．稀盐酸与氢氧化钠反应C．镁与稀盐酸反应D．一氧化碳燃烧4.下列图象与所对应的实验相符的是（）A．向硫酸溶液中不断加水B．一定量的稀硫酸与锌粒反应C．加热二氧化锰和氯酸钾的混合物D．向稀H2SO4中滴加BaCl2溶液5.请按要求写出下列反应的化学方程式：（1）用稀硫酸除铁锈（铁锈的主要成分为Fe2O3）（2）高温加热木炭粉和CuO的混合物．6.运用所学的化学知识回答：用一种溶液就可将NaCl、HCl、NaOH三种溶液一次性鉴别出来，该溶液是．7.化学是一门以实验为基础的自然科学，通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律．下列通过实验得出的结论正确的是（）A．水通电分解时生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成B．通过在显微镜下观察木炭，得知木炭具有疏松多孔的结构C．天然气能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性D．将石蕊试液滴入稀硫酸中溶液显红色，说明石蕊试液能使酸变红8.下列突发事件处理方法正确的是（）A．电器着火，立即用水浇灭B．煤气泄漏，立即开灯查看C．房间着火，立即开窗通风D．油锅着火，立即盖上锅盖9.如图所示的化学实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．读取量筒中的液体体积C．向试管中滴加液体D．取用液体药品10.我们的衣食住行中蕴含着丰富的化学知识．下列说法不正确的是（）A．衣料中的棉和涤纶都属于合成有机高分子材料B．加碘食盐和铁强化酱油都可补充人体必需微量元素C．建造高楼大厦时所用到的钢和生铁都是铁的两种合金D．宇通客车用天然气代替汽油作燃料可减少空气污染第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：C试题分析：A、利用了铜的物理性质易导电．属于物理性质的利用．B、石墨用于做铅笔芯利用了石墨的物理性质﹣﹣质软，容易留下痕迹．石墨在纸张上刻画时容易留下痕迹，过程中没有发生化学变化，石墨的这种性质不需要通过化学变化表现出来，属于石墨的物理性质．C、用粮食酿酒原理是利用了将粮食中的有机物经过发酵，生成乙醇和二氧化碳．属于化学性质的利用．D、利用了干冰的物理性质升华时吸热．干冰可以用作人工降雨剂不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质．考点：化学性质与物理性质的差别及应用．2.参考答案：（1）A （2）稀盐酸浓硫酸 b （3）可以随时控制反应的发生和停止．试题分析：（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置的特点属于固体加热型的A装置；（2）制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸，故a中应加入稀盐酸；浓硫酸具有吸水性，可以干燥二氧化碳，因此若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放浓硫酸；因为二氧化碳的密度比空气大，故应该通过长管进入集气瓶的底部，把空气从短管排出；（3）C装置和B装置相比多了一个多孔隔板用来放块状固体，利用活塞的开关控制发生装置内的气压控制固液的接触和分离，从而控制反应的发生和停止．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．3.参考答案：A试题分析：A、高温下碳和二氧化碳反应，该反应吸收热量，故选项正确．B、稀盐酸与氢氧化钠发生中和反应，放出热量，故选项错误．C、镁与稀盐酸反应放出大量的热，故选项错误．D、一氧化碳燃烧放出大量的热，故选项错误．考点：物质发生化学变化时的能量变化．4.参考答案：C试题分析：A、酸中加入蒸馏水酸性减弱，PH变大但不会达到或超过7，图象超过了7，故此选项错误．B、一定量的稀硫酸中加锌，氢气量会不断变大直至反应结束，图象所示氢气量不断变小，故此选项错误．C、氯酸钾二氧化锰的分解中随着氧气的放出，二氧化锰的含量不断增加，直至反应结束，与图象所示相符，故此选项正确．D、稀硫酸中滴加氯化钡随即产生沉淀，直至反应结束，图象所示开始未出现沉淀，故此选项错误．考点：酸碱溶液的稀释；实验室制取氧气的反应原理；催化剂的特点与催化作用；氢气的制取和检验；酸的化学性质；酸碱盐的溶解性；物质组成的综合计算．5.参考答案：（1）Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；（2）C+2CuO2Cu+CO2↑．试题分析：（1）铁锈的主要成分是氧化铁，与硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．（2）高温加热木炭粉和CuO的混合物生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式是：C+2CuO 2Cu+CO2↑．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．6.参考答案：紫色石蕊试液试题分析：盐酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红色，氢氧化钠溶液呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝色，氯化钠溶液呈中性，使石蕊试液不变色，因此可利用紫色石蕊试液鉴别这三种溶液．考点：酸、碱、盐的鉴别．7.参考答案：B试题分析：A、水通电分解时生成氢气和氧气，由质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的．故A错误；B、在显微镜下观察木炭的结构，能够看到木炭具有疏松多孔的结构．故B正确；C、天然气能在氧气中燃烧，说明天然气具有可燃性．故C错误；D、将石蕊试液滴入稀硫酸中溶液显红色．说明酸能使石蕊试液变红．故D错误．考点：电解水实验；酸碱指示剂及其性质；碳单质的物理性质及用途；常用燃料的使用与其对环境的影响．8.参考答案：D试题分析：A、根据防止触电的情况判断，用水浇灭容易导致触电，故此选项错误．B、煤气是可燃性的气体与空气混合遇明火易发生爆炸，故此选项错误．C、房间着火，立即开窗通风，会使火势在氧气的助燃下，更加凶猛，故此选项错误．D、油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气灭火，故此选择正确．考点：灭火的原理和方法．9.参考答案：D试题分析：A、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故A错误；B、读取量筒中的液体体积，视线与凹液面的最低处保持平行，仰视或俯视都会使读数不准确，故B错误；C、用滴管滴加液体时，滴管要垂直悬空滴加，不可伸入试管内部，故C错误；D、取用液体药品时，瓶口与试管口要紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故D正确．考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用．10.参考答案：A试题分析：A、衣料中的棉花是天然纤维，而涤纶是合成纤维；B、铁、碘两种元素均是人体必须的微量元素，因此加碘食盐因含碘和铁强化酱油因含铁都可补充这两种微量元素；C、生铁和钢是铁的两种最重要合金；D、汽油的燃烧会生成氮与硫的氧化物而污染环境，但天然气的燃烧不会生成这些污染物；考点：有机高分子材料的分类及鉴别；生铁和钢；常用燃料的使用与其对环境的影响；矿物质与微量元素．。
贵港市平南县中考化学二模试卷
贵港市平南县中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共29题；共85分)1. （2分）下列说法不正确的是（）A . 石蜡在空气中燃烧属于氧化反应B . 干电池放电的时候是化学能转化为电能C . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料D . 面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们都含有碳元素2. （2分）(2016·天水) 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中正确的是（）A . 该化学为化合反应B . 丙一定为该反应的催化剂C . 此反应中乙物质和丁物质的质量比为3：2D . 丁的相对分子质量是甲的2倍3. （2分）(2017·漳州模拟) 下列实验方案不能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A鉴别棉线和羊毛线灼烧，闻气味B鉴别氯化铵和硫酸钠加熟石灰研磨，闻气味C除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃混合气体D检验氯化钠固体中是否混有碳酸钠加入适量稀盐酸，看是否有气泡产生A . AB . BC . CD . D4. （2分）化学与人体健康密切相关。
市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里“钙、氟、锌”应理解为（）A . 原子B . 元素C . 分子5. （2分）下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是（）A . 胃酸过多可服用适量的小苏打B . 油锅着火可以立即用冷水浇灭C . 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大D . 教室里能够闻到墙外的花香，是因为分子在不停的运动6. （2分）(2017·福州模拟) 镍氢充电电池有着广泛应用，镍及其化合物能发生下列反应①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑②NiO+2HCl═NiCl2+H2O③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O对上述反应的分析判断错误的是（）A . 镍能与氯化铜溶液发生置换反应B . Ni 的金属活动性比 Ag 强C . Ni 在①的反应中化合价发生了变化D . 反应②和③都是复分解反应7. （2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前，他们的质量如白色条形图所示．反应结束后，他们的质量如黑色条形图所示．下列说法正确的是（）A . 丙一定是该反应的催化剂B . 该反应为化合反应C . 甲、乙的相对分子质量之比一定为2：3D . 反应过程中甲和丁变化的质量比为2：18. （2分） (2016九下·辽阳开学考) 下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是（）A . 硫酸铜B . 硫酸锌C . 氯化亚铁9. （2分）实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）A . 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B . 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C . 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D . 量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水10. （2分）(2017·贵港) 下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（）A微粒构成物质B防火灭火知识C合理利用资源D健康生活方式①水是由水分子构成②氯化钠是由钠离子和氯离子构成③黄金是由金原子构成①电器着火，立即用水浇灭②扑灭森林火灾时设置防火隔离带③油锅着火时用锅盖盖灭①合理使用塑料袋②合理使用农药、化肥提高作物产量③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈①均衡膳食，不偏食、不挑食②不适用过期食品③不过量饮用碳酸饮料A . AB . BC . CD . D11. （2分） (2017九上·岱岳期末) 下列实验基本操作正确的是（）A . 稀释浓硫酸B . 检查装置气密性C . 点燃酒精灯D . 放入块状固体12. （3分） (2018九上·翠屏期中) 小静同学对蜡烛燃烧进行探究，部分实验记录如下：（1）三层火焰中，温度最高的是________（填字母）。
2010年中考化学模拟试卷doc
2010年中考化学模拟试卷说明：1．本卷共有五大题，28小题。
全卷满分100分，考试时间为120分钟。
2．本卷可能使用到的相对原子质量：H—1；C—12 ；O—16；N—14 ；Na—23 ；Mg—24 ；S—32；3、本卷可能使用到的相关物质的溶解性表一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1、化学上把“有新物质生成的变化叫做化学变化”下列对化学变化中“新物质”的理解正确的是（）A、“新物质”是自然界中不存在的物质B、“新物质”与变化前的物质的颜色状态一定不同C、“新物质”与变化前的元素组成一定不同D、“新物质”与变化前的物质组成或结构不同2、据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。
据此可推测月球土壤中一定含有（）A.氧化物B.氧气C.水D.氧元素3、2009年下半年全国各级公安交通部门严查严处酒后驾车，检查过程中交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子可以使橙红色重铬酸钾变为绿色物质，重铬酸钾中铬元素的化合价（）A、+6价B、-6价C、+5价D、+7价4、下列实验操作错误．．的是（）5、如图所示，在小烧杯中盛有饱和石灰水，大烧杯中盛有试剂X。
将试剂Y加入到大烧杯X 中，观察到的小烧杯中的现象正确的是（）6、城悄然出现“纸火锅”（如右图）。
“纸火锅”是用纸代替金属材料做容器来盛放汤料，当酒精燃烧时纸不会被点燃。
关于此现象，下列解释合理的是 ( )A.空气不充足，纸不会燃烧B.纸被水淋湿，纸的着火点降低C.水蒸发时吸收热量，温度达不到纸的着火点D.酒精燃烧时产生热量少，温度达不到纸的着火点7、用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。
下列说法不正确的是 ( ) A．该溶液可用作酸碱指示剂B．能使该溶液显黄色的一定是碱C．将该溶液滴入水中，溶液仍为紫色D．将该溶液滴入白醋中，溶液会显红色8、小明发现某农作物叶色枯黄，准备施用化肥。
广西贵港市平南县中考化学模拟考试卷(一)带解析.doc
广西贵港市平南县中考化学模拟考试卷（一）带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共14题） 1.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（ ）A ．氧气B ．二氧化碳C ．氮气D ．二氧化硫【答案】【考点】6K ：常见气体的用途．【专题】144：物质的性质与用途；312：性质决定用途；528：化学与生活．【分析】物质的性质决定物质的用途，可以根据各种气体的性质、用途分析解答．【解答】解：氮气的化学性质不活泼，在高温下也很难和其它物质发生反应，为了经久耐用，在灯泡中可填充氮气；故选C ．【点评】本题考查了各种气体的性质、用途，属于基础知识，大家要熟记课本上常见物质的用途才能正确解答．难度：基础 知识点：空气2.下列生活中的现象中，发生物理变化的是（ ）A ．煤的气化、焦化、液化是化学变化B ．电灯通电发光C ．吃剩饭菜变馊D ．浓氨水挥发【答案】【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【专题】512：物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A 、煤的气化、焦化、液化过程中都有新物质生成，都是化学变化．B 、电灯通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．C 、吃剩饭菜变馊过程中有新物质生成，属于化学变化．D 、浓氨水挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选BD ．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易 知识点：物质的变化和性质3.下列物质的材料中不含有有机物的是的是（ ）A ．天下一绝的桂平罗秀米粉B ．驰名区内外的平南上渡小刀C ．舒适暖和的港北桥圩羽绒服D ．美味可口的覃塘莲藕【答案】【考点】AC ：有机物与无机物的区别．【专题】516：物质的分类．【分析】有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物．【解答】解：A、桂平罗秀米粉中含有碳元素的化合物，因此包含有机物，故错误．B、平南上渡小刀不含有有机物，故正确．C、港北桥圩羽绒服中含有碳元素的化合物，因此包含有机物，故错误．D、覃塘莲藕中含有碳元素的化合物，因此包含有机物，故错误．故选B．【点评】解答本题要掌握有机物和无机物的区别与联系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：容易知识点：化学肥料4.下列有关氧气制法、性质和用途中说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，具有可燃性B．液态氧是无色的液体C．分离液态空气制取氧气是分解反应D．氯酸钾中混有少量高锰酸钾加热时容易反应【答案】【考点】68：氧气的化学性质；67：氧气的物理性质；6B：氧气的工业制法；6C：实验室制取氧气的反应原理．【专题】521：空气与水．【分析】A、根据氧气具有助燃性不具有可燃性分析；B、根据液态氧是淡蓝色的分析；C、根据反应的特征分析；D、根据高锰酸钾受热易分解生成了二氧化锰分析．【解答】解：A、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，故A错误；B、液态氧是淡蓝色的液体，故B错误；C、分离液态空气制取氧气，没有新物质生成，是物理变化，不是分解反应，故C错误；D、由于高锰酸钾受热易分解生成了二氧化锰，所以氯酸钾中混有少量高锰酸钾加热时容易反应，故D正确．故选D．【点评】本题较为简单，了解氧气制法、性质和用途的知识即可分析解答．难度：容易知识点：氧气5.下列图示实验操作中，错误的是（）A．液体的倾倒B．检验氧气是否集满C．给液体加热D．称取一定质量的NaOH【答案】【考点】49：液体药品的取用；43：称量器﹣托盘天平；4B：给试管里的液体加热；6F：氧气的检验和验满．【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断；B、根据检验氧气是否集满的方法进行分析判断；C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；D、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误；B、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，图中所示操作正确；C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作错误；D、使用托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，氢氧化钠有腐蚀性，应在玻璃容器中称量，图中所示操作错误．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学6.下列实验测得的数据不合理是（）A．用广泛pH 试纸测得某河水的pH为6B．用托盘天平称得铁粉的质量为12.5gC．用10mL量筒量取7.5mL水D．用温度计测得溶液温度为46.28℃【答案】【考点】4U：溶液的酸碱度测定；42：测量容器﹣量筒；43：称量器﹣托盘天平．【专题】341：化学学习中的实验思想；531：常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、pH试纸是一种粗略的测定溶液酸碱性的试纸，记录数据精确到整数值．B、根据托盘天平的精确度为0.1g进行分析判断．C、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近．D、根据普通温度计的精确度为0.1℃进行分析判断．【解答】解：A、用pH试纸测定溶液的酸碱度只能精确到整数值，用广泛pH 试纸测得某河水的pH为6，数据记录合理，故选项错误．B、托盘天平能准确称量到0.1克，用托盘天平称得铁粉的质量为12.5g，数据记录合理，故选项错误．C、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用10mL的量筒量取7.5mL的水，量筒选择合理，数据记录合理，故选项错误．D、普通温度计的精确度为0.1℃，则不能用温度计测得溶液温度为46.28℃，数据记录不合理，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用、酸碱度的测定在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试7.下列基本类型的化学反应，在化学反应前后元素的化合价一定没有改变的是（）A．化合反应 B．分解反应 C．复分解反应D．置换反应【答案】【考点】FA：反应类型的判定．【专题】514：化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，在化学反应前后元素的化合价一定改变．复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，特征是：在化学反应前后元素的化合价一定没有改变．【解答】解：A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，在化学反应前后元素的化合价可能变，可能不变，故选项错误；B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，在化学反应前后元素的化合价可能变，可能不变，故选项错误；C、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，特征是：在化学反应前后元素的化合价一定没有改变；故选项正确；D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，在化学反应前后元素的化合价一定改变；故选项错误；故选C【点评】本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：容易知识点：如何正确书写化学方程式8.2016年世界杯环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合这一主题的是（）A．尽量选择公共交通工具出行 B．自带布带购物C．废酸液直接排入下水道 D．减少使用一次性餐具【答案】【考点】65：防治空气污染的措施．【专题】212：化学与环境保护．【分析】生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减排及低碳生活，均是可以提倡的【解答】解：A、尽量使用公共交通工具出行，能减少二氧化碳的排放，故A不符合题意；B、自带布带购物，可以减少使用塑料袋而造成的白色污染问题，故B不符题意；C、废酸液直接排入下水道，会腐蚀下水道，故C符合题意；D、减少使用一次性餐具，可以减少对环境的污染，故D不符合题意．故选：C．【点评】低碳、经济生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳经济、生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去难度：基础知识点：空气9.在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如下．其中说法错误的是（）A．A物质属于氧化物B．该反应属于置换反应C．反应的化学方程式为：4NH3+3O2═2N2+6H2OD．生成C和D的质量比是14：27【答案】【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；A3：从组成上识别氧化物；FA：反应类型的判定．【专题】121：开放性简答题；132：化学反应模拟图型．【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，分析反应的类型，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答．【解答】解：将反应前后分子变化的微观示意图对应成微粒相等如图：化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2OA、通过观察题中的图，可以发现物质A是由氮、氢两种元素组成的物质，而非氧化物，故A符合题意；B、由图示可知，反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故B不符合题意；C、根据分析，化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O，故C不符合题意；D、由图示物质的构成可知，A是氨气，B是氧气，C是氮气，D是水，根据化学方程式，可计算生成C和D 的质量比为：（2×14×2）：【6×（1×2+16×1）】=14：27，故D不符合题意．故选A．【点评】解决这种题的关键就是辨别分子是由何种原子构成，每种原子有几个，这样就可以得出分子的化学式，再利用化学式对相关知识进行分析判断即可．难度：中等知识点：化学方程式单元测试10.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等B．甲的溶解度随温度的升高而增大C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%【答案】【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用．【专题】16 ：压轴实验题；515：溶液、浊液与溶解度．【分析】A、某温度下，两物质的溶解度交于一点，此时两物质的溶解度相等；B、物质的溶解度曲线随温度升高而上升时，物质的溶解度随温度升高而增大；C、物质溶解度随温度升高而增大的物质的饱和溶液，在温度降低时会析出晶体而使溶液中溶质减少；物质的溶解度随温度升高而减小的物质的饱和溶液在降温时会因溶解度增大而变成不饱和溶液，溶液的组成不变；一定温度下的饱和溶液中溶质的质量分数=×100%；D、根据一定温度下的饱和溶液中溶质的质量分数=×100%，由该温度下的溶解度可计算此时饱和溶液中溶质的质量分数．【解答】解：A、t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度曲线相交于一点，可得知此时两物质的溶解度相等；故A正确；B、物质甲的溶解度曲线随温度的升高而上升，可判断甲物质的溶解度随温度升高而增大；故B正确；C、随温度降低甲、乙两物质的溶解度减小、丙物质的溶解度增大，因此，t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，甲、乙物质的饱和溶液因析出晶体溶液的溶质质量分数减小，但溶液仍为饱和溶液；而丙物质的饱和溶液因溶解度增大变成不饱和溶液，但溶液的溶质质量分数不变；而t1℃时乙物质的溶解度大于甲，且甲、乙两物质的溶解度仍大于t3℃时丙物质的溶解度；根据饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系可判断，降温至t1℃时三种物质的溶液的溶质质量分数大小关系为：乙＞甲＞丙；故C正确；D、t1℃时，丙物质的溶解度为40g，则此时丙的饱和溶液中溶质的质量分数=×100%≈28.6%≠40%；故D不正确；故选D．【点评】对于一定温度下的饱和溶液，其溶质质量分数可由此温度下的溶解度计算求得，即溶质质量分数=×100%．难度：中等知识点：溶液单元测试11.下列物质转化关系中，不能一步实现的是（）A．Fe→FeCl3 B．CuO→CuCl2C．CaCO3→CO2D．CO2→O2【答案】【考点】AF：物质的相互转化和制备；6Q：二氧化碳的化学性质；85：金属的化学性质；9H：盐的化学性质．【专题】166：物质的制备．【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．【解答】解：A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，不能一步反应生成氯化铁，故选项正确．B、氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，转化能一步实现，故选项错误．C、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，转化能一步实现，故选项错误．D、二氧化碳发生光合作用生成氧气，转化能一步实现，故选项错误．故选：A．【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳12.将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，下列说法错误的是（）A．滤液中最多含有两种溶质B．滤液中一定含有Zn（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2C．滤渣里一定含有Fe和Ag，可能含有ZnD．若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有Fe和Ag，一定没有Zn【答案】【考点】85：金属的化学性质．【专题】524：金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，结合锌、铁及银的活动性顺序分析．【解答】解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞银，锌能与硝酸银反应生成硝酸锌和银，铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，锌能与硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁，因此：A、向滤渣中加入盐酸，有气泡产生，说明滤渣中一定有铁，而硝酸银完全反应，则滤液中最多含有两种溶质，故A正确；B、滤液中一定含有Zn（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2，故B正确；C、根据以上分析，滤渣中一定含有银、铁，可能含有锌，故C正确；D、若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有Fe和Ag，可能含有Zn，故D错误．故选：D．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行分析：活动性强的金属放入活动性弱的金属的混合盐溶液中，活动性强的金属会先把活动性最弱的金属从其盐溶液中置换出来，然后再置换活动性较弱的金属结合方程式的意义分析．难度：中等知识点：金属的化学性质13.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是（）物质XYZW反应前质量/g10390反应后质量/g3.23待测3.2A．W可能是单质B．Y可能是催化剂C．该反应是分解反应 D．反应后Z物质的质量为86.4g【答案】【考点】G1：质量守恒定律及其应用；6J：催化剂的特点与催化作用；FA：反应类型的判定．【专题】152：结合课本知识的信息；16 ：压轴实验题．【分析】根据质量守恒定律，参加反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，结合表格中的数值，则待测值；从而判断反应物，生成物；再判定反应类型；掌握催化剂的”一变二不变”的特点．【解答】解：设待测值为X，根据质量守恒定律，参加反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，结合表格中的数值，则10+3+90+0=3.2+3+X+3.2，解得X=93.6克．分析质量的变化：X质量减少，Y 质量不变，Z质量增加，W质量增加．质量增加的为生成物，质量减少的为反应物．A、W可能是单质，说法正确，故A正确；B、Y质量不变，符合催化剂的“一变二不变”的特点，所以可能是催化剂，说法正确，故B正确；C、X反应生成Z和W，反应符合“一变多”，所以该反应是分解反应，说法正确，故C正确；D、根据质量守恒定律，解得反应后Z物质的质量为93.6克，所以说法不正确，故D错误．故选D．【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．难度：中等知识点：利用化学方程式的简单计算14.在pH=1的无色透明溶液中能够大量存在的一组是（）A．K2SO4AgNO3MgCl2B．MgSO4NaNO3KClC．KOH Na2SO4Ca（NO3）2D．CuSO4CaCl2 KNO3【答案】【考点】9R：离子或物质的共存问题；99：溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+．根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．【解答】解：pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+．A、MgCl2与AgNO3在溶液中相互交换成分生成不溶于酸的氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误．B、三者之间不反应，能在酸性溶液中共存，且不存在有色离子，故选项正确．C、KOH中的氢氧根离子和H+在溶液中能结合生成水，不能大量共存，故选项错误．D、三者之间不反应，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈蓝色，故选项错误．故选：B．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意在酸性溶液中共存及特定离子的颜色．难度：容易知识点：生活中常见的盐二、填空题（共3题）1.请用化学符号或名称填空：（1）氖气__________________；（2）葡萄糖__________________；（3）2个氮原子__________________；（4）Fe（OH）2__________________．【答案】【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【专题】513：化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）氖是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号，即：Ne．（2）葡萄糖的化学式为：C6H12O6；（3）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N；（4）根据化合物的读法，Fe（OH）2可读作氢氧化亚铁；故答案为：（1）Ne；（2）C6H12O6；（3）2N；（4）氢氧化亚铁；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：中等知识点：化学式与化合价2.硝酸铵（NH4NO3）是一种铵盐，极易溶于水，根据硝酸铵的化学式回答问题：（1）硝酸根的符号__________________（2）NH4NO3中N元素的化合价依次是__________________；（3）试写出硝酸铵在水溶液中解离出阳离子的符号__________________．（4）硝酸铵是一种氮肥，硝酸铵不能与__________________混合施用．【答案】【考点】9J：常见化肥的种类和作用；D6：有关元素化合价的计算；DF：化学符号及其周围数字的意义．【专题】527：常见的盐化学肥料．【分析】（1）根据常见原子团的书写方法进行书写即可．（2）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，根据在化合物中正负化合价代数和为零计算元素的化合价．（3）硝酸铵在水溶液中解离出两种离子是铵根离子和硝酸根离子，写出其离子符号即可，阳离子是铵根离子．（4）根据铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用，否则会产生氨气，降低肥效．【解答】解：（1）硝酸根的符号是NO3﹣；（2）硝酸铵（NH4NO3）中铵根显+1价，氢元素显+1价，设铵根中氮元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（+1）×4=+1，则x=﹣3价；硝酸根显﹣1价，氧元素显﹣2价，设硝酸根中氮元素的化合价是y，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：y+（﹣2）×3=﹣1，则y=+5价；（3）硝酸铵在水溶液中解离出两种离子是铵根离子和硝酸根离子，其阳离子符号是NH4+．（4）铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用，否则会产生氨气，降低肥效．故答案为：（1）NO3﹣；（2）﹣3；+5；（3）NH4+；（4）碱性肥料．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：中等知识点：化学肥料3.水的硬度表示方法是：将水中的Ca2+、Mg2+质量折算成CaO的质量．通常把1L水中含有10mg CaO称为1度，1L水中含有20mg CaO即为2度，以此类推．8度以上为硬水，8度以下为软水．我国规定饮用水的硬度不能超过25度．下列关于水和溶液的说法不正确的是（1）日常生活中，可用__________________检验某水样是硬水还是软水．（2）Ca（HCO3）2加热时会分解产生一种白色沉淀（水垢的主要成分）和两种常见的氧化物，请写出发生反应的化学方程式__________________．河水、井水中溶有一定量的Ca（HCO3）2，饮用前可采取__________________的方法来降低水的硬度．（3）家用热水瓶一旦产生水垢，其保温性能会降低，用稀盐酸可除去上述水垢，发生反应的化学方程式为__________________．（4）取某水样1L，经实验测定，其中含Ca2+0.2g，此水样的硬度约为__________________，__________________（填“符合”或“不符合”）饮用水标准．【答案】【考点】77：硬水与软水；9H：盐的化学性质；G5：书写化学方程式．【专题】323：化学知识生活化；521：空气与水．【分析】（1）根据硬水与软水的成分和鉴别方法进行分析；（2）根据题目所给信息可以直接写出化学方程式即可；根据降低水的硬度的方法进行分析；（3）根据加热煮沸水后得到的难溶于水的固体的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，而碳酸钙和氢氧化镁可以溶于稀盐酸分析解答．（4）根据硬度的计算方法和饮用水标准进行分析．【解答】解：（1）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水；（2）根据题意可知碳酸氢钙分解产生的是白色沉淀为碳酸钙，而常见的氧化物为水或是二氧化碳，该反应的化学方程式为：Ca（HCO3）2CaCO3↓+H2O+CO2↑；河水、井水中溶有一定量的Ca （HCO3）2，饮用前可采取加热煮沸的方法来降低水的硬度；（3）热煮沸水后得到的难溶于水的固体的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可以利用碳酸钙和氢氧化镁可以溶于水的性质来除去水垢，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；（4）根据钙相对原子质量为40，氧化钙的相对分子质量为56，设水样的质量为X，列等式：=解得X=0.28g=280mg，硬度：×2=28；该水不符合饮用水标准．。
广西平南县九年级化学第二次模拟考试试题(扫描版)
广西平南县2015届九年级化学第二次模拟考试试题2015届平南县初中毕业班第二次教学质量监测试题化学参考答案一、我会选择（每小题3分，共42分。
1.A2.D3.C4.A5.C6.A7.D8.B9.C 10.D 11.C 12.B 13.C 14.C二、我会填空（共16分，第15、16（1）题每空1分，其余每空2分）+315.（1）2N （2）Al2O3 (3)钠离子（4）三个二氧化碳分子16.（1）负氢气（H2）电化学（2）①②③17.（1）分子在不断运动使木柴与氧气充分接触（2）铝合金、钢材三、我会回答（共13分，18小题每空1分，其余每空2分）18.（1）AB CD (2)819.(1) Na2CO3 Cu(OH)2（2）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(3)锌（Zn）和铜（Cu） (4)改良酸性土壤四、我会实验（共21分，除第20（1）题每空1分外，其余每空2分）20.（1）长颈漏斗（2）2KMnO 4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)能控制反应随时发生随时停止（4）④③ 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O21. 【观察与讨论2】继续滴加足量的稀盐酸【猜想与假设】猜想1：NaCl CaCl2猜想2：NaCl CaCl2 HCl【结论与反思】(1)2 (2)用PH试纸测溶液的PH值（或加入金属氧化物、不溶性的碱，活泼金属、碳酸盐等合理答案）【表达与交流】五、我会计算（共8分）解：设样品中含Na2CO3的质量为x，生成NaCl的质量为y，生成CO2的质量为Z依题意知HCl 的质量为146g×20％=29．2g。
则：…………………1分Na2CO3＋2HCl=2NaCl+H2O＋ CO2↑……………………………………..1分106 73 117 44x 29.2g y z……………………………………………1分106 ：73 == X ：29.2g x=42.4g……………………………1分117 ：73 == y ：29.2g y=46.8g ………………………1分44 ：73 == z ：29.2g z=17.6g……………………………1分原样品中含NaCl 43．2g－42.4g=0.8g…………………………………1分NaCl％ = （0.8+46.8）/(43.2+146-17.6)×100％=27.7％…………1分答：略。
中考化学二模试卷(带解析)
中考化学二模试卷(带解析)一、选择题（培优题较难）1．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是A ．AB ．BC ．CD ．D【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A 、鉴别氢氧化钠和碳酸钙，氢氧化钠易溶于水，且溶解时放热，而碳酸钙难溶于水；氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，无明显现象，碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳和水和氯化钙，方案1和方案2都合理，不符合题意；B 、除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠，根据除杂原则方案1是正确的，方案2不正确，因为盐酸既能与氢氧化钠溶液反应也能和碳酸钠溶液反应，符合题意；C 、除去二氧化碳中的一氧化碳，用点燃的方法是错误的叙述，因为在二氧化碳的环境下不能点燃一氧化碳，不符合题意；D 、除去氧化钙中的碳酸钙，加入适量的盐酸是错误的叙述，盐酸能与氧化钙发生反应，不符合题意； 故选B 。
2．金属钠非常活泼，常温下在空气中易被氧化，也易与水反应。
现将5.4g 部分氧化的金属钠样品放入150g 16%的硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到9.8g 蓝色滤渣。
(已知样品成分仅为Na 和Na 2O ，相关反应①222Na 2H O 2NaOH H +=+↑ ②22Na O H O 2NaOH +=)，下列计算错误的是( )A ．最终所得溶液中存在两种溶质B ．最终所得溶液的质量为145.5gC ．原混合物中钠元素质量为4.6gD ．原混合物中钠和氧化钠的质量比为46: 31 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A 、将部分氧化的金属钠放入硫酸铜溶液中，222Na 2H O 2NaOH H +=+↑，22Na O H O 2NaOH +=，4224CuSO +2NaOH=Cu(OH)+Na SO ↓，充分反应后过滤，得9.8g 蓝色沉淀，则该蓝色沉淀为氢氧化铜沉淀，设参加反应的氢氧化钠的质量为x ，参加反应的硫酸铜的质量为y4224CuSO +2NaOH =Cu(OH)+Na SO 1608098yx9.8g↓ 160y =989.8g y=16g ＜150g ×16%=24g 80x =989.8gx=8g 故硫酸铜过量，反应生成的氢氧化钠完全反应，最终所得溶液中含有两种溶质，硫酸钠和过量的硫酸铜，不符合题意；B 、氢氧化钠共8g ，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的质量不变，可得氢氧化钠中钠元素的质量=样品中钠元素的质量，氢氧化钠中钠元素的质量为：238g 100%=4.6g 40⨯⨯ 设样品中氧化钠的质量为a ，钠的质量为5.4g-a ，样品中钠元素的质量为：46(5.4g-a)+a 100%=4.6g 62⨯⨯，a=3.1g ，钠的质量为：5.4g-3.1g=2.3g 设金属钠与水反应生成氢气的质量为m 222Na +2H O =2NaOH +H 4622.3gm↑ 46 2.3g =2mm=0.1g 根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故最终所得溶液的质量=5.4g+150g-9.8g-0.1g=145.5g ，不符合题意；C 、由B 的分析可知，原混合物中钠元素的质量为4.6g ，不符合题意；D 、由B 的分析可知，原混合物中钠的质量为2.3g ，氧化钠的质量为3.1g ，则原混合物中钠和氧化钠的质量比为2.3g：3.1g=23:31，符合题意。
广西贵港市平南县中考化学二模试题(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
2016年某某贵港市平南县中考化学二模试卷一、我会选择1 .化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（）A．工业上从空气中分离出氧气B．利用蒸馏法从海水中获得淡水C．铁矿石冶炼成铁D．石油分馏出汽油、柴油2．规X操作是实验成功的必要条件．下列实验操作正确的是（）A．滴加试剂B．液体加热C．检验是CO2否集满D．稀释浓硫酸3．PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘．它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大．下列措施能减少PM2.5污染的是（）A．鼓励焚烧秸秆节约能源 B．鼓励燃煤火力发电C．鼓励使用太阳能热水器 D．鼓励开私家车出行4．材料是社会文明进步的重要标志．下列有关材料的说法正确的是（）A．塑料属于有机高分子材料B．玻璃是一种复合材料C．玻璃钢属于金属材料D．棉花属于合成纤维5．下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（）A．氢氧化钠 B．浓盐酸C．生石灰D．浓硫酸6．物质的性质决定其用途．下列叙述错误的是（）A．“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污B．氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C．熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤D．甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐7．下列有关原子的说法正确的是（）A．原子能构成分子，不能直接构成物质B．碳﹣12原子和碳﹣13原子的中子数相同C．原子在化学变化中不能再分，只能重新组合D．原子中一定含有质子、中子、电子8．生活中一些物质的pH如表所示，其中显酸性最强的是（）柠檬糖水牙膏牛奶pH 2﹣3 7 8﹣9 6﹣7A．柠檬 B．糖水 C．牙膏 D．牛奶9．下列实验方案或措施不合理的是（）A．用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C．用CO2鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液D．用无色酚酞试液鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液10．下列对宏观现象的微观解释正确的是（）A．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构B．水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同C．NaOH溶于水温度升高，因为Na+、OH﹣扩散吸收的热量大于水合放出的热量D．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子11．分析推理是化学常用的一种学习方法．下列推理正确的是（）A．燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定要同时控制这三个条件B．碱能使酚酞试液变红色，所以使酚酞试液变红色的一定是碱C．酸能使紫色石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，所以CO2是酸D．分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子12．下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理的是（）混合物思路方法选用物质A．CO（CO2）吸收过量的氢氧化钠溶液B．CaCl2（HCl）转化、过滤过量的氢氧化钙C．BaCl2（HCl）沉淀、过滤过量的碳酸钡D．FeSO4（CuSO4）置换、过滤过量的铁粉A．A B．B C．C D．D13．小明为探究金属与盐的反应，将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后发现，溶液呈现无色，溶液底部有少量固体粉末；过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸，滤渣中有无色气体产生，滤液中无沉淀产生．结合实际现象判断，小明得出的以下结论错误的是（）A．滤液中一定没有银离子 B．加入的金属M可能是单质铁C．滤渣中一定含有单质铜 D．滤渣中一定含有金属单质M14．下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是（）A．NaOH、KCl、KNO3、FeCl3B．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClC．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3D．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3二、我会填空（共3小题，每空1分，满分14分）15．请写出化学符号或说出化学符号表示意义：（1）2个亚铁离子；（2）二氧化硅；（3）2O2；（4）O5；（5）2Au．16．西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域，其海水中含有丰富的氯化钠，海底蕴藏着大量的石油和天然气．请你回答下列问题：（1）若想知道海水是硬水还是软水，可加入来检验．（2）石油和天然气属于（填“可再生”或“不可再生”）能源．（3）可以采取的方法将海水中的水分除去，获得含氯化钠的粗盐．（4）地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务．请你列举一条节约用水的合理建议．17．食品安全卫生管理，关系百姓身体健康，也是重要的社会民生问题．（1）苯（C6H6）苯对人体具有高毒性，可以致癌．从物质分类的角度看，苯属于（填“无机物”“有机物”）．（2）专家提醍：烧烤摊里会吃出“癌症风险”．腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺（C2H6N2O）的强致癌物质．该物质中，所含元素种类有种，质量分数最高的是元素．（3）近期某报报道《街边随机买油条，一测含铝均超标》．油条中超标的铝元素来自于过量加入的食品添加剂明矾[KAl（SO4）2•2H2O]．研究表明，长期食用含铝超标的油条，会损伤脑细胞．在明矾中，铝元素与硫元素的质量比为（最简整数比）．（4）倡导科学生活，提髙健康水平．下列说法中，你认为合理的是（填序号）．①习惯于用“可乐”替代白开水②经常去吃马路烧烤③均衡腊食，保持营养比例适当④尽量多食油炸食品．三、我会回答（共2小题，满分12分）18．钠元素对人类生命、生产和生活其有重要意义．（1）某病人静脉注射一定量的生理盐水，生理盐水中的溶质是（写化学式）．（2）将金属钠与液态氨反应得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3，反应的化学方程式为2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+X，则X的化学式．19．A﹣F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示．已知A，B，C，D，E是不同类别的物质，C俗称纯碱，F是人体中含量最多的物质．（部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答：（1）写出A的化学式：．（2）写出B物质的一种用途．C与E反应的化学方程式是．（3）图中物质相互间发生的反应，未涉及的基本反应类型是．四、我会实验20．下列为实验室常用的实验装置示意图，请回答下列问题：（1）若实验室需制取干燥的CO2气体，你选择的干燥装置是（写装置编号，下同）收集装置是；（2）若实验室制取的X气体只适用B装置进行收集，请推测X气体一条可能的性质；（3）D装置在装药品之前需检查气密性，在不与其他装置连接时，请说明其检验方法及气密性良好的标志．21．在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．该组同学对该实验进行了一系列的研究．（1）溶液M的可能组成：猜想①：是，猜想②：是CaCl2（查资料知CaCl2水溶液呈中性）．为了确定其组成，同学们设计了如表方案并进行实验：实验操作实验现象实验结论取少量M溶液于试管中，向其中滴加酚酞猜想①正确（2）若猜想①正确，则上述过滤后得到的澄清滤液中可能含有的溶质：[提出假设]猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：；猜想三：NaOH．[设计实验]设计实验方案确定滤液中溶质的组成．实验操作实验现象实验结论分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入溶液若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀“猜想二”成立“猜想三”成立[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑．五、我会计算题（共1小题，满分8分）22．小明在协助老师清理实验室时，发现有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合液．他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数，为此设计并进行了如下实验．【实验1】取该混合液50g，向其中逐滴加入稀盐酸，当加入稀盐酸的质量为20g、40g、60g时，生成气体的质量见下表（气体的溶解度忽略不计）．第Ⅰ组第Ⅱ组第Ⅲ组稀盐酸的质量/g 20 40 60生成气体的质量/g m【实验2】另取该溶液50g，加入一定量稀盐酸充分反应后，测得溶液的pH=7，然后再加入硝酸银溶液，测得实验数据见图．试分析计算：（1）实验1中，第二组数据m为g．（2）该混合液中碳酸钠的质量分数是多少？（3）该混合液中氯化钠的质量分数是多少？（计算结果精确至0.1%）2016年某某贵港市平南县中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、我会选择1 .化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（）A．工业上从空气中分离出氧气B．利用蒸馏法从海水中获得淡水C．铁矿石冶炼成铁D．石油分馏出汽油、柴油【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】A、从工业上从空气中分离出氧气，其原理是利用了液氧和液氮的沸点不同，分离过程中没有产生新的物质去分析解答；B、从利用蒸馏法从海水中获得淡水，是通过蒸馏把液态的水变成气态的水，再变成液态的水的过程，只是物质的状态在发生变化，没有产生新的物质去分析解答；C、从铁矿石冶炼成铁是用一氧化碳在高温下把铁的氧化物还原为铁的过程，产生了新的物质﹣﹣铁，是化学变化去分析解答；D、从石油分馏是利用了石油中各个成分的沸点不同把它们分离出来，分离过程中没有产生新的物质去分析解答．【解答】解：A、工业上从空气中分离出氧气，其原理是利用了液氧和液氮的沸点不同，分离过程中没有产生新的物质；故A错误；B、利用蒸馏法从海水中获得淡水，是通过蒸馏把液态的水变成气态的水，再变成液态的水的过程，只是物质的状态在发生变化，没有产生新的物质；故B错误；C、铁矿石冶炼成铁是用一氧化碳在高温下把铁的氧化物还原为铁过程，产生了新的物质﹣﹣铁，是化学变化；故C正确；D、石油分馏是利用了石油中各个成分的沸点不同把它们分离出来，分离过程中没有产生新的物质；故D错误．故答案为：C．【点评】化学变化是变化过程中生成了其他物质的变化．化学变化的特征是生成新的物质．2．规X操作是实验成功的必要条件．下列实验操作正确的是（）A．滴加试剂B．液体加热C．检验是CO2否集满D．稀释浓硫酸【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的检验和验满．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．C、根据验满要放在集气瓶口进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误，故A错；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，液体体积不能超过试管容积的且要不时地来回移动试管，图中所示操作错误，故B错；C、将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，说明已经满了，故C错；D、浓硫酸的稀释方法：将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒搅拌，故D正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘．它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大．下列措施能减少PM2.5污染的是（）A．鼓励焚烧秸秆节约能源 B．鼓励燃煤火力发电C．鼓励使用太阳能热水器 D．鼓励开私家车出行【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学知识生活化；空气与水．【分析】PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理．【解答】解：A、焚烧秸秆，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．B、煤属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．C、太阳能是清洁的能源，鼓励使用太阳能热水器，能减少PM2.5污染，故选项正确．D、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．4．材料是社会文明进步的重要标志．下列有关材料的说法正确的是（）A．塑料属于有机高分子材料B．玻璃是一种复合材料C．玻璃钢属于金属材料D．棉花属于合成纤维【考点】有机高分子材料的分类及鉴别；金属材料及其应用；合成纤维及其应用；复合材料、纳米材料．【专题】化学与生活．【分析】A、有机高分子材料必须具备：有机物、高分子（相对分子质量很大的有机物，可达几万至几十万，甚至达几百万或更大）．B、复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料．C、金属材料包括纯金属以及它们的合金．D、根据天然材料和人造材料的种类进行分析判断．【解答】解：A、塑料属于有机高分子材料，故选项说法正确．B、玻璃是石灰、砂子等物质在高温生成的硅酸盐，是无机非金属材料，故选项说法错误．C、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料，故选项说法错误．D、棉花属于天然材料，故选项说法错误．故选A．【点评】本题难度不大，了解有机高分子材料、复合材料、金属材料、天然材料的特征、种类等是正确解答本题的关键．5．下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（）A．氢氧化钠 B．浓盐酸C．生石灰D．浓硫酸【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．【专题】物质的变化与性质．【分析】A、根据氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳发生化学反应分析；B、根据浓盐酸具有挥发性分析；C、根据生石灰吸收水分和水发生化学反应分析；D、根据浓硫酸具有吸水性分析．【解答】解：A、氢氧化钠露置于空气中，吸收空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，导致质量增大，故选项错误．B、浓盐酸具有挥发性，露置于空气中因挥发导致质量减少，故选项错误．C、生石灰露置于空气中，与空气中的水分发生化学反应生成氢氧化钙而导致质量增大，故选项错误．D、浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分导致质量增加，没有发生化学变化，故选项正确．故选D．【点评】本题难度不大，掌握常见的酸、碱、盐、生石灰的化学性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键．6．物质的性质决定其用途．下列叙述错误的是（）A．“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污B．氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C．熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤D．甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐【考点】乳化现象与乳化作用；常见气体的用途；中和反应及其应用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；溶液、浊液与溶解度；常见的酸酸的通性．【分析】A、根据洗洁精具有乳化作用进行分析．B、根据氮气化学性质不活泼进行分析判断．C、根据氢氧化钙具有碱性，能中和酸性土壤进行分析．D、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．【解答】解：A、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污，故选项说法正确．B、氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋内延长食品保质期，故选项说法正确．C、氢氧化钙具有碱性，能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤，故选项说法正确．D、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，该做法会危害人体健康，故选项说法错误．故选D．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．7．下列有关原子的说法正确的是（）A．原子能构成分子，不能直接构成物质B．碳﹣12原子和碳﹣13原子的中子数相同C．原子在化学变化中不能再分，只能重新组合D．原子中一定含有质子、中子、电子【考点】原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据原子能构成分子，也能直接构成物质进行分析判断．B、根据碳﹣12原子和碳﹣13原子的构成进行分析判断．C、根据化学变化的实质进行分析判断．D、根据常见原子的构成进行分析判断．【解答】解：A、原子能构成分子，也是构成物质的一种粒子，能直接构成物质，故选项说法错误．B、碳﹣12原子和碳﹣13原子质子数相同，相对原子质量分别为12、13，故它们的中子数不同，故选项说法错误．C、化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类和数目都不变，故选项说法正确．D、原子中不一定含有质子、中子、电子三种粒子，如氢原子核内没有中子，故选项说法错误．故选：C【点评】本题难度不大，掌握原子的构成、化学变化的实质等是正确解答本题的关键．8．生活中一些物质的pH如表所示，其中显酸性最强的是（）柠檬糖水牙膏牛奶pH 2﹣3 7 8﹣9 6﹣7A．柠檬 B．糖水 C．牙膏 D．牛奶【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．【解答】解：牙膏的pH大于7，显碱性；糖水的pH等于7，显中性；柠檬、牛奶的pH都小于7，都显酸性，其中柠檬的pH最小，酸性最强．故选A．【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．9．下列实验方案或措施不合理的是（）A．用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C．用CO2鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液D．用无色酚酞试液鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液【考点】化学实验方案设计与评价；酸的化学性质；碱的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．A、根据金属氧化物的化学性质分析：金属氧化物能和酸反应分析；B、根据硫酸会与氯化钡反应生成沉淀进行分析；C、根据二氧化碳会与石灰水反应产生沉淀分析；D、根据氢氧化钠和氢氧化钙都显碱性分析．【解答】解：A、铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁与盐酸反应，故用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈合理；B、稀硫酸会和氯化钡反应会生成硫酸钡白色沉淀，盐酸不会与氯化钡反应无现象，故用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸合理；C、二氧化碳能和氢氧化钙反应产生白色沉淀，而通入氢氧化钠中没有明显现象，故用CO2鉴别NaOH 和Ca（OH）2溶液；D、氢氧化钠和氢氧化钙都显碱性，滴加酚酞试液都会变成红色，故不能鉴别，该方案不合理；故选项为：D．【点评】本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．10．下列对宏观现象的微观解释正确的是（）A．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构B．水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同C．NaOH溶于水温度升高，因为Na+、OH﹣扩散吸收的热量大于水合放出的热量D．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、稀有气体可做保护气，是因为稀有气体化学性质很不活泼，它们原子的最外层电子层达到稳定结构，故选项解释正确．B、水和过氧化氢均是由氢元素和氧元素组成的，水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，故选项解释错误．C、NaOH溶于水温度升高，因为Na+、OH﹣扩散吸收的热量小于水合放出的热量，故选项说法错误．D、水通电生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子和氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的；且分子是由原子构成的，故选项解释错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．11．分析推理是化学常用的一种学习方法．下列推理正确的是（）A．燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定要同时控制这三个条件B．碱能使酚酞试液变红色，所以使酚酞试液变红色的一定是碱C．酸能使紫色石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，所以CO2是酸D．分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子【考点】燃烧与燃烧的条件；二氧化碳的化学性质；酸碱指示剂及其性质；原子的定义与构成；灭火的原理和方法．【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的碱碱的通性．【分析】A、燃烧要同时具备三个条件，灭火切断其中一个条件即可；B、使酚酞试液变红的一定是碱性溶液，不一定是碱，如碳酸钠溶液也显碱性，但该物质是盐；C、CO2能使紫色石蕊试液变红色，是与石蕊试液中的水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红；D、不带电的粒子有分子、原子、中子等，据此分析解答．【解答】解：A、燃烧要同时具备三个条件，灭火切断其中一个条件即可，无需同时控制三个条件，故错误；B、碱能使酚酞试液变红色，使酚酞试液变红的一定是碱性溶液，不一定是碱，如碳酸钠溶液也显碱性，但该物质是盐，故说法错误；C、酸能使紫色石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，但CO2不是酸，是因为CO2与石蕊试液中的水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红，故说法错误；D、分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子，还可能是中子，正确；故选D【点评】了解微观粒子的特性、指示剂的变某某况、燃烧和灭火的相关知识，并能依据选项灵活分析解答问题，要思考全面，考虑周全．12．下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理的是（）混合物思路方法选用物质A．CO（CO2）吸收过量的氢氧化钠溶液B．CaCl2（HCl）转化、过滤过量的氢氧化钙C．BaCl2（HCl）沉淀、过滤过量的碳酸钡。
贵港市平南县中考化学二模考试试卷
贵港市平南县中考化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分）(2019·霍林郭勒模拟) 下列变化前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A . 铜生锈、蒸气锅炉爆炸B . 玻璃破碎、石油液化气燃烧C . 高粱酿酒、白磷自燃D . 食物腐烂、金属导电2. （2分） (2017九上·珠海期中) 水是生命的基础，没有水就没有生命．下列有关水的说法正确的是（）A . 水由两个氢元素和一个氧元素组成B . 无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C . 锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸D . 婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康3. （2分）(2016·贺州) 下列食品富含维生素C的是（）A . 鸡蛋B . 辣椒C . 饼干D . 猪肉4. （2分） (2015九上·祥符期末) 小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（）A . 用扇子可扇灭蜡烛火焰，说明物质燃烧必须达到着火点B . 切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水C . 取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素D . 在密闭容器中，石蜡燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气5. （2分）(2017·埇桥模拟) 火星大气中含有一种称为硫化羰的物质，其化学式为COS，已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是（）A . 硫化羰的密度比空气密度小B . 硫化羰可作为理想燃料C . 硫化羰可用作灭火剂D . 硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物6. （2分） 2009年世界环境日主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”。
下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是（）A . 提高森林覆盖率B . 大量使用化石燃料C . 响应“地球一小时”活动D . 开发新能源7. （2分）在元素周期表中，磷元素的某些信息如图所示。
2010年初中毕业暨高中招生考试化学模拟试卷二
2010年初中毕业暨高中招生考试化学模拟试卷二（全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟）题号一二三四总分总分人得分可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入括号内。
1．下列是生活中常见的一些变化，其中有一种变化与其它三种变化有着本质不同，这种变化是（）A．放在衣柜里的樟脑球逐渐变小B．被雨淋湿的自行车车圈上出现锈渍C．在晾干的咸菜表面出现食盐晶体D．把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失2．化学知识谜语可以增添化学学习的乐趣并能增强记忆。
现有一则谜语：“闻有刺激味，含量平均分，酸雨由它造，追捕无影踪”。
下列最适合作为谜底的物质是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮3．在对呼出气体进行探究前，小明同学根据生物学知识提出：呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多。
这句话属于科学探究中的哪一环节（）A．发现并提出问题B．猜想假设C．制定计划D．交流与表达4．储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是（）A B C D5．测得生活中一些物质的pH如下表，其中呈碱性的物质是（）物质洗涤剂食盐水柠檬汁胃液pHA．洗涤剂B．食盐水C．柠檬汁D．胃液6．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服在太阳晒干得快，说明分子运动速率与温度有关B．打开白酒的瓶盖可以闻到酒香，说明分子在不断地运动C．水沸腾时顶起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隔7．下列实验操作正确的是（）8．化学学习让我们转变了生活态度和观念，形成了更加科学的生活方式。
下列有关说法中不正确的是（）A．糖类食品能为人体提供能量B．食用适量富含维生素A的动物肝脏可预防夜盲症C．发生霉变的花生用水洗净并炒熟后可以食用D．用纯碱代替小苏打做食品发酵粉9. 某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象。
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2010年平南县第二次中考模拟化学科试题考试时间：60分钟满分：100分
1、下列化学反应方程式中，不能反映金属化学性质的是( )
A．2Mg+O2点燃
═══2MgO B．2HgO △
══2Hg+O2
C．Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑D．Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag
2、下列物质溶于水，会使溶液温度明显降低的是（）
A、氯化钠固体
B、氢氧化钠固体
C、浓硫酸
D、硝酸铵固体
3、对右侧有污损标签的试剂的猜测与检验方法，不合理的是( )
A．标签一定是K2SO4B．不可能是氢氧化钾
C．不可能是碳酸钾D．瓶内所装一定是钾盐溶液
4、用分子观点解释右图漫画中小女孩的话,
正确的是………………………………（）
A.分子质量小
B.分子间有间隔
C.分子体积小
D.分子在不断运动
5、吸入人体内的氧有2%转化为氧化性极强的“活性氧”，它能加速人体衰老，被称为“生命杀手”，
服用含硒（Se）的化合物亚硒酸钠（Na2SeO3），能消除人体内的活性氧。
亚硒酸钠中硒元素的化合价是（）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
6、根据你的生活知识判断下列做法中正确的是（）
A．为防治佝偻病，过量补钙
B．图书馆资料着火时，立刻用泡沫灭火器灭火
C．厨房里液化气大量泄漏时，立刻打开排气扇排气
D．可用高粱、玉米等经发酵、蒸馏制酒精
7、下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（）
A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性
B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量
C．实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯
D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌
8、我县南河片部分乡镇的山岭中含有丰富的稀土元素，稀土元素包括镧（La）与钇（Y）等17种元素，稀土元素在高尖端武器上发挥重要作用，被称为当代“工业味精”，镧、钇原子的本质区别是（）
A、电子数不同
B、中子数不同
C、质子数不同
D、相对原子质量不同
9、将铁片投入下列溶液中放置一段时间后，溶液质量增大的是（）
A、H2SO4
B、CuSO4
C、ZnSO4
D、AgNO3
10、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是（）
A、用带火星的木条可以检验氧气
B、用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
C、鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
D 、铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体
11、．以下对某一主题知识进行的归纳，正确的一组是（ ）
A ．健康常识
B ．安全常识
C ．性质与用途
D ．物质分类
12、运用化学知识可以解释或解决生产、生活中出现的一些现象问题，下列解释或解决方案不合理的是（ ）
A 、鉴别人造纤维和羊毛制品时，可通过灼烧的方法
B 、减少使用一次性塑料制品，可减轻“白色污染”
C 、长期食用洋快餐可能会导致肥胖，是由于洋快餐中含有各种维生素
D 、平南武林港附近的江面上蓝藻频发，其主要原因是大量含氮、磷废水排放
13、实验装置如图所示，试管中装有水12g 及硝酸钾9g ，搅拌后试管底部尚
有部分未溶的固体。
将此试管放入烧杯中隔水加热并摇动试管，当烧杯中
的温度达60℃时，试管中的固体恰好完全溶解。
若不计加热过程中所蒸发
的水量，则有关此试管内溶液的叙述，正确的是（ ）
A ．加热前此溶液已达饱和状态，且溶质为9克
B ．由室温加热至60℃的过程中，此溶液的浓度不变
C ．在60℃时此溶液的质量分数为75％
D ．由60℃加热至65℃时此溶液的质量分数不变
14、、现有H ２SO ４、NaOH 、CuO 、Na ２CO ３四种物质，分别与其它物质反应，都有同一种物质X 生成，则X 的化学式可能是下列物质中的（ ）
A 、 CO ２
B 、 H ２O
C 、 NaCl,
D 、BaSO ４
二、我会填空（共20分）
15、按要求填空：（6分）
（1）用化学用语填空：
最简单的有机物 ；相对分子质量最小的氧化物 ；地壳中含量最多的金属元素 。
（2）写出下列符号所表示的意义：
2O ；3SO 42- ；2SiO 2 。
16、（6分）2010年11月将在广州举行亚运会，其中广州奥林匹克运动中心在建设中使用了大量的钢铁，请回答下列有关问题：
（1）钢铁属于 （填“化合物”或“混合物”）
（2）钢铁接触氧气和 会生锈，为了防止生锈，应在钢铁表面涂 。
17、（8分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系。
其中，在通常情况下，F 、G 是组成元素相同的两种气体，Q
（1）E 的化学式为 （2（3石墨能导电——作电极 活性炭有吸附性——作冰箱除臭剂 不明洞穴探险——先做灯火实验 油类物质燃烧――立即用水扑灭
人体缺铁——易患贫血病 人体缺锌——易患佝偻病 常见的碱——熟石灰、烧碱、纯碱 常见的干燥剂——浓硫酸、生石灰、碱石灰
（4）反应①～⑤中没有涉及的基本反应类型是。
三、我会回答（30分）
18、(6分)温室效应和大气污染一直是科学家致力解决的两个重大课题，请结合学过的知识回答下列问题：
（1）2013年将在平南白沙兴建一座核电站，核电是一种安全、可靠、清洁的新能源，核能的利用和开发可促进经济发展，还能（写两点）。
（2）2010年上海世博会使用了200辆氢燃料电池车，用于世博园区内各项服务。
氢燃料电池是将H2燃料和空气不断地输入直接氧化，使能转化为能，所以氢燃料电池被称为21世纪的“绿色发电站”。
19、（12分）某学习小组在实验室做有关二氧化碳化学性质的实验，选取的实验装置如图所示：
（1）他们用A装置做二氧化碳的发生器：
①请写出标号仪器的名称：（每空1分）
a________________ ；b________________。
②在装药品之前必须要进行的实验操作是____________________________________；
③请写出A装置内制取CO2的化学方程式（实验室制法）：
________________________________________________________________________。
（2）接下来，他们进行了以下实验：
①首先将装置B与A连接，观察到紫色石蕊试液变成红色。
发生反应的化学方程式为__________________________________________；
②他们又将装置C与A连接，观察到C装置内有气泡，但是没有看见明显的浑浊现象。
为此小组同学展开了讨论，经研究后决定将装置D与A连接，观察到D装置中有白色沉淀出现。
请写出D装置中发生反应的化学方程式：________________ _____。
（3）请你根据以上实验过程和现象分析：C装置中出现异常现象的原因是_________
_ ___ _。
20、（12分）某淡黄色的颗粒状固体，其化学性质比较活泼，在通常状况下能跟许多物质发生化学
反应。
例如：它与CO2反应时，只生成了Na2CO3和O2，它与稀盐酸反应时，只生成了NaCl、H2O和O2。
上课时，老师做了如下实验：
a．取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中，可观察到产生了一种无色无味的气体；
b．再向试管中滴加几滴酚酞试液，可观察到烧杯中溶液变红，证明溶液呈性。
根据题目提供的信息和实验现象，回答下列问题：
（1）淡黄色的颗粒状固体中一定含有元素。
你做出这个判断的理由是。
（2）同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一，提出了以下两种猜想：
①该气体是H2。
②请你猜想该气体还可能是（写化学式
．．．）。
四、我会计算(8分)Na:23 C:12 O:16 H:1 Cl:35.5
21、已知某氯化钠样品中含有少量的碳酸钠。
某课外小组对其成份进行实验测定。
甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下(烧杯质量为25g)：
回答问题：
(1) 同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应。
(2)计算样品中氯化钠的质量分数。
(3)计算恰好反应后所得溶液的溶质质量分数。
（精确到0.1%）。