第5章社会主义的本质和根本任务
第5章社会主义本质和根本任务
(6)党与非党的关系
(7)民族关系 (8)革命与反革命的关系 (9)是非关系 (10)中国与外国的关系
★ 中共八大提出:我
国社会的主要矛盾 已经不再是工人阶 级和资产阶级的矛 盾,而是人民对于 经济文化迅速发展 的需要和当前的经 济文化水平不能满 足人民需要的状况 之间的矛盾。 ★“八大”提出,在 经济建设上要坚持 既反保守,又反冒 进,在综合平衡中 稳步前进的方针。
匈牙利事件
受波兰事件影响,1956 年10月,布达佩斯的学 生举行声援波兰工人的 示威游行,要求改组匈 牙利党政领导。游行中 发生了暴乱,死了很多 人,市面商店被砸得乱 七八糟。匈牙利政府请 求苏联派出军队镇压, 平息了事件。
•在匈牙利事件中,很多人受伤,直接 经济损失达220 亿福林(相当于匈牙 利一年国民收入的1/4)。
第三节
社会主义的根本任务
一、中国特色社会主义建设道路 探索的理论成果
二、党对社会主义认识的曲折发展
一、中国特色社会主义建设道路 初步探索的理论成果
毛泽东早在20世纪50年代中期,就已经 开始了对中国特色社会主义建设道路的 探索。尽管这种探索有不少失误和曲折, 且未提出并形成“中国特色社会主义” 的科学概念和系统理论。但是,毛泽东 在这期间所提出并初步阐明的关于社会 主义建设的许多重要观点、见解和思想, 成为邓小平理论和“三个代表”重要思 想的探索起点和思想源头。
毛泽东在《论十大关系》 中说:“提出这十个问 题,都是围绕一个基本 方针,就是要把国内外 一切积极因素调动进来, 为社会主义事业服务。”
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(1)农轻重的比例关系
(2)沿海工业与内地工业的关系 (3)经济建设与国防建设的关系 (4)国家、集体与个人的关系 (5)中央与地方的关系
第05章 社会主义的本质和根本任务
党 所 处 的 环 境 : 封 闭
2.把发展作为党执政兴国的第一要务,是党实 现对所承担的历史责任的需要
发展问题既是当代世界的核心问题,也是当代中国的 核心问题。中国是一个社会主义国家,又是世界上最大 的发展中国家。中国能否发展起来实现现代化对于中华 民族的命运和社会主义的兴衰成败,至关重要。
什么是苏联模式?
对社会主义认识的发展脉络 马克思主义经典论述
毛泽东初步探索
邓小平确立
江泽民、胡锦涛进一步开拓
1、马克思关于未来新社会的设想 高度社会化的生产力 生产资料公有制 按计划自觉组织和调节生产 按需分配 消灭阶级对立和差别,国家消
亡
自由人的联合体:“每个人的自 由发展是一切人自由发展的条件” 高度精神文明:全面发展的新人
三、代表中国先进生产力的发展要求
四、科学技术是第一生产力
一、发展才是硬道理
1.毛泽东强调社会主义社会的根本任务是发展生 产力 “中国一切政党的政策及其实 践在中国人民中所表现的作用 的好坏、大小,归根到底,看 它对于中国人民的生产力的发 展是否有帮助及其帮助之大小, 看它是束缚生产力的,还是解 放生产力的。”
十一届三中全会以后,邓小平总结多年来离开生产力
抽象地谈论社会主义,把许多束缚生产力发展的、并不具
有社会主义本质属性的东西当作“社会主义原则”加以固 守,把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当 作“资本主义复辟”加以反对的历史教训,经过深邃的思 考,创造性地对社会主义本质进行了新的概括。
• 1980年5月,邓小平指出:“社会主义
结“大跃进”以来我国社会主义建设经 验教训的基础上继续进行探索,提出了 一系列重要观点 。
视 频 播 放
大 跃 进和人民公社化运动
第五章.社会主义本质和根本任务
社会主义的本质和 根本任务
教学目的: 通过教学使学生了解中国共产党 人在探索中国建设社会主义过程中的 理论成果和经验教训,深刻认识社会 主义本质理论的内涵和意义,正确把 握社会主义的根本任务和党执政兴国 的第一要务。
教学重点:社会主义本质;社会主
义根本任务。
教学难点:先进生产力的内涵;
党怎样才能始终代表中国先进生产力的 发展要求。
1990年底,邓小平进一步指出: “社会主义最大的优越性就是共同富 裕,这是体现社会主义本质的一个东 西。”构建出社会主义本质论断的雏 形。
1992年初,邓 小平在南方的谈话 中,对社会主义本 质作了完整表述: “社会主义的本质, 是解放生产力,发 展生产力,消灭剥 削,消除两极分化, 最终达到共同富 裕。”
毛泽东在初步探 索中提出许多重要思 想和观点, 为后来的 探索做了开创性的工 作,有着十分重要的理 论和实践价值。探索 中国自己的社会主义 建设道路,是“开始 于毛泽东,成功于邓 小平”。
(二)党对社会主义认识的曲折发展 1、社会主义建设初步探索时期的主 要成就
1)20世纪50 年代末60年代初, 毛泽东在总结 “大跃进”以来 的经验教训的基 础上,继续进行 探索,提出了一 系列重要观点。
对社会主义不清楚的认识,可以 简单地概括为五个字
一是“纯”
二是“统”
三是“均” 四是“快”
五是“斗”
为什么我们对什么是社会 主义和怎样建设社会主义这一 根本问题仍然不能完全搞清楚 呢?
主要有三个方面的原因:
一是多年来,在我们的社 会主义观念中严重存在着把马 克思的社会主义理论教条化的 倾向。
1)1957年4月到1958年夏的整 风运动
2)1958年,轻率地发动了“大 跃进”运动和农村人民公社化运动
第五章 社会主义的本质和根本任务
1、“以苏为鉴”
要学会建设一个新国家,首先要从学习别人的经验开始
1、由于历史的原因,我们主要是学习苏联 2、学习苏联不能代替对本国的建设道路的探索
“这在当时是完全必要的,同 时又是一个缺点,缺乏创造性,缺 乏独立自主的能力。这当然不是长 久之计” 。——毛泽东
2、《论十大关系》 1956年4月,毛泽东在《论 十大关系》的讲话中,一开始 就提出了建设社会主义的基本 方针,这就是:“要把国内外 一切积极因素调动起来,为社 会主义事业服务。”
2、人的发展:
每个人有安全感、归属感,民主法制,人权 保障,诚信友好,安定有序,人尽其材,各得其 所,发挥人的潜能、实现人的价值。
中华巨龙的腾飞
——改革开放的历程
三、代表中国先进生产力的发展要求
“要使我们党始终 代表中国先进生产力 的发展要求,始终代 表中国先进文化的前 进方向,始终代表中 国最广大人民的根本 利益。” ——江泽民
生产力 生产关系 生产目的
※ 社会主义本质分解表
经济发展 → 速度与效益统一 → 解放生产力、发展生产力
宏观
发展
社会发展 → 公平与效率统一 → 消灭剥削、消除两极分化
微观
人的发展 → 手段目的统一 → 促进人的全面发展,
最终实现共同富裕
三、社会主义本质理论的特点
1、突出生产力的基础地位
“讲社会主义,首先就要使生产力 发展。” ——邓小平
中国关于社会主义的实践
苏联“8.19”事变
老 大 哥 的 红 旗 倒 了
我们总结了几十 年搞社会主义的经验。 社会主义是什么,马 克思主义是什么,过 去我们并没有完全搞 清楚。
我国社会主义在改革 开放前所经历的曲折和 失误,改革开放以来在 前进中遇到的一些困惑, 归根到底都在于对这个 问题没有完全搞清楚。
社会主义本质和根本任务
必须坚持”。
第五章 第四章 社会主义的本质和根本任务
“我们建立的社会主义制度是个好制度 必须坚持。我们马克思主义者过去闹革 命,就是为社会主义、共产主义崇高理 想而奋斗。现在我们搞经济改革,仍然 要坚持社会主义道路,坚持共产主义的 远大理想,年轻一代尤其要懂得这一 点”。
第五章 社会主义的本质和根本任务
“是否有利于发展社会主义社会 的生产力,是否有利于增强社 会主义国家的综合国力,是否 有利于提高人民的生活水平。”
党要承担起推动中国社会进步的历史
责任,必须始终紧紧抓住发展这个执政
兴国的第一要务,把坚持党的先进性和
发挥社会主义制度的优越性落实到发展
先进生产力、先进文化、实现最广大人
民群众的根本利益上来。
1986年9月在反复思 考什么是社会主义这 一问题时,邓小平提 出了社会主义两大原 则的概括,第一是发 展生产,第二是共同 致富,这是社会主义 本质论断的雏形。
1992年的南方谈话中,邓 小平对社会主义的本质这 一重大问题做了概括:“ 社会主义的本质,是解放 生产力,发展生产力,消 灭剥削,消除两极分化, 最终达到共同富裕。”
3、世界上真正进入发达资本主义 国家行列的也只有少数。
案例:海地地震
案例:中印比较
第五章 第四章 社会主义的本质和根本任务
2、“问题是要把什么是 社会主义 、怎样建设社 会主义搞清楚”
第五章 第四章 社会主义的本质和根本任务
首先:科学社会主义是马克思主义的 第二:我国社会主义国家的性质,也决 第三、因为长期以来我们在对这个问题 核心内容之一。搞清楚什么是社会主义, 定了首先必须在理论上搞清楚这个问题。 上的认识上存在许多混乱,不是完全清 怎样建设社会主义与坚持马克思主义是 醒的。 一致的。
第五章 社会主义的本质和根本任务
社会主义的本质 和根本任务
重点与难点
重点: 1、毛泽东关于中国特色社会主义建设道 路的初步探索; 2、如何理解社会主义的本质; 3、为什么说社会主义的根本任务是解放 生产力。 难点: 如何理解社会主义的本质。
第一节 中国特色社会主义建设道 路的初步探索
一、中国特色社会主义建设 道路初步探索的理论成果
社会主义建设的成就
十月革命前,俄国是欧洲生产力最落后的国家之一。1910 年的生铁产量和煤产量只有300万吨和2500万吨,大大低于英 国的1000万吨和2.7亿吨,德国的1500万吨和1.5亿吨,与美国 相比就更落后了。但是,1928—1938年,苏联只用了两个五 年计划的时间,制造业的产量就增加了7.5倍多,一跃到仅次 于美国的第二位。第二次世界大战,苏联的经济遭到很大的 破坏,美国却在战争中发了横财,但是,战后苏联经济的发 展一直快于美国。1951—1982年,苏联主要经济指标的增长 速度比美国高出1-2倍,由于苏联的发展速度快于美国,使得 苏美之间经济实力的差距日益缩小。1950年苏联的工业总产 值不到美国的30%,1980年已达到80%以上,国民收入1950 年是美国的31%,1980年达到67%,许多产品的产量,如机 车、石油、生铁、钢等则先后超过美国,在科学技术、教育 文化和军事力量方面,在不少领域苏联都有优势或与美国旗 鼓相当,人类第一颗人造地球卫星就是苏联制造并送上太空 的。
邓小平为什么重提什么是社会主义、 怎样建设社会主义?
1、在我们的社会主义观念中严重存在着把马克思主 义的社会主义理论教条化的倾向。在新的时代、 新的条件下,应当如何认识和发展马克思主义, 我们没有完全搞清楚。 2、我们曾经把苏联模式神圣化,照搬照抄苏联模式 及其相应的社会主义观念,进入新的历史时期, 如何认识和突破苏联模式及其相应的落后于时代 的社会主义观念,我们还没有搞清楚。
毛概
第五章:社会主义的本质和根本任务一、社会主义的本质(一)邓小平对社会主义本质的新概括1.社会主义的本质是“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
”2.社会主义本质的新概括把对社会主义的认识提高到新的科学水平突出地强调“解放生产力,发展生产力”,纠正了过去忽视生产力发展的错误观念,明确了社会主义基本制度建立后还必须通过改革进一步解放生产力;突出地强调了“消灭剥削、消除两极分化”,是社会主义生产关系性质的体现,是实行公有制和按劳分配的必然结果。
突出了社会主义要最终达到共同富裕;社会主义本质论,既包括了社会主义社会的生产力问题,又包括了生产关系问题,同时以包括了社会主义要最终达到的目标,体现了生产力与生产关系的统一,社会主义发展过程和最终目标的统一二、社会主义的根本任务(一)社会主义的根本任务是发展生产力1.发展生产力是马克思主义的一项基本原则2.发展生产力是社会主义的内在要求历史唯物主义认为,生产力是一切社会发展的最终决定力量。
物质资料的生产是人类社会发展的基础,在社会有机体及其矛盾关系中,生产力是最终的决定性因素。
社会主义面临的任务很多,把发展生产力作为压倒一切的根本任务,这是社会主义的内在要求。
3.发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求在整个社会主义初级阶段,贯穿着的一个主要矛盾就是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
其中落后的社会生产是矛盾的主要方面。
社会生产落后,经济上不去,国家的综合国力薄弱,人民日益增长的物质文化需要就难以得到满足。
解决这一矛盾的关键在于社会生产力的迅速发展。
4.发展生产力是社会主义制度的优越性的体现。
社会主义相对于资本主义具有的优越性,集中体现在两个方面:一是它能使社会生产以资本主义所没有的速度持续发展,即社会主义的生产力比资本主义发展的更快更好;二是它能够兼顾效率和公平,在生产力发展的基础上,改善人民生活,实现共同富裕。
毛邓三 第五章 社会主义本质
《关于正确处理人民内部矛盾》1957.2
第一,我国经济制度刚刚建立,还没 有完全建成,还不完全巩固 第二,提出两类矛盾学说 第三,提出统筹兼顾,适当安排的方 针 第四,提出发展工业必须同发展农业 同时并举的方针
毛泽东社会主义矛盾学说
1.社会主义基本矛盾学学说(社会主义改革的哲 学基础)
矛盾普遍存在。社会主义社会同样充满了矛盾,正是这些 矛盾的运动推动着社会主义社会向前发展。 社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层 建筑和经济基础的矛盾。 社会主义社会的基本矛盾同其他社会形态的基本矛盾,在 性质、特点、解决方式、途径上有本质不同。
主要说明社会主义本质理论提出前对社会主义认识的发 展过程及成果,它为社会主义本质理论的提出奠定了基础。
第二节 对社会主义本质的新认识
主要说明社会主义本质理论提出的背景、社会主义本质的 科学内涵和提出社会主义本质的理论和实践意义。
第三节 社会主义的根本任务
主要分析“发展才是硬道理”等重要理论命题。着重分 析中国化的马克思主义对这些问题的新论述。
1990年12月
共同富裕,我们从改革 一开始讲,将来总有一天成 为中心课题。社会主义不是 少数人富起来、大多数人穷, 不是那个样子。社会主义最 大的优越性就是共同富裕, 这是体现社会主义本质的一 个东西。
1992年邓小平在视察南方的谈 话中明确提出了社会主义本质 的著名论断
社会主义的本质, 是解放生产力,发展生
(三)邓小平在1992年南方视察时提出了“发展才是硬道
理”的科学论断
邓小平:“只有不断发展社会
生产力,国家才能一步步富强起来,
人民生活才能一步步改善。”(《邓
小平文选》第3卷,人民出版社1993年版第 328页。)
五.社会主义的本质和根本任务
2.邓小平明确提出社会主义本质的著名论断是在:1992年的南方谈话中
3.社会主义的根本原则是:坚持以公有制为主体,实现共同富裕
4.中国共产党执政兴国的第一要务是:发展
5.既始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志,又是每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮的是:科学技术实力和国民教育水平
把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的,是对执政规律认识的深化,也是党实现对所承担的历史责任的需要。坚持以发展的办法解决前进中的问题,是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。(4)
联系实际,论述言之有理,持之有据,酌情给1—6分。
四、论述题(15分)
1.请联系实际谈谈为什么说发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务?
“发展才是硬道理”的著名论断,从社会主义本质要求的高度强调发展生产力的重要性。发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义的根本任务,符合马克思主义基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求,是对社会主义实践经验教训的深刻总结,是适应时代主题变化的需要。(5)
6.邓小平理论首要的基本理论问题是:什么是社会主义,怎样建设社会主义
7.在改革中,公有制的实现形式和以公有制为主体的所有制结构,归根到底只能根据:
生产力解放和发展的实际要求及逐步实现共同富裕的实际进程来确定
8.邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断:体现了社会主义本质的要求
1.社会主义的根本任务是发展生产力,这是因为,发展生产力是:
A.社会主义本质
C.解决社会主要矛盾的要求
D.巩固社会主义制度的要求
第五章 社会主义的本质和根本任务
第二节 对社会主义本质的新认识
一、社会主义本质理论的提出
我国多年来把不具有社会主义本质属性的 东西当作“社会主义原则”加以固守,把许多 在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当 作“资本主义复辟”加以反对,着归根结底没 有搞清“什么社会主义”,所以必须首先弄清 和回答这个问题,因此需要对社会主义进行再 认识。
“我国社会主义改造基本完成后,无产阶 级与资产阶级的矛盾已经基本解决,国内主 要矛盾是人民对经济文化发展的需要同当前 经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛 盾。” ——1956年八大报告
第一、这一主要矛盾的提出是对斯大林关于社会矛 盾观点的重大突破,是对《论十大关系》关于社会矛盾问 题的补充。
(三)曲折发展中的理论成果
毛泽东、刘少奇、周恩来、陈云、朱德、邓 小平等在探索符合中国国情的社会主义建设道路 上提出了一系列重要的理论观点(参见P115--116)。
(四)探索的意义
党的第一代领导集体在探索中国自己的社会主 义建设道路过程中,取得了一系列正确的理论成果, 但由于种种原因未能在实践中坚持下去,甚至出现了 严重的背离但仍然具有重大的意义: 党对中国社会主义建设道路的初步探索及其所 取得的成果,成为十一届三中全会以后邓小平提出 中国特色社会主义理论的前提和条件,为中国共产 党实现马克思主义基本原理和中国具体实践相结合 的第二次历史性飞跃提供了基础。
解放生产力 发展生产力 (生产力)
消灭剥削 消除两极分化 (生产关系)
最 终 达 到 共 同 富 裕(社 会主义的目标)
1.把解放和发展生产力作为社会主义本质,揭示了 社会主义与生产力的内在联系。
把解放和发展生产力纳入社会主义的本质,这 是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特 点。强调解放和发展生产力在社会主义本质中的 地位,是邓小平在科学社会主义理论与社会主义 建设实践内在统一的基础上认识社会主义的一个 创造,也是他提出社会主义本质这个具有更高概 括性范畴的重要原因。
毛概问答5-11
毛概重点2011第5章社会主义的本质和根本任务一、社会主义本质论的科学内涵及其理解社会主义的本质是解放生产力,发展生产了,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
科学内涵:1.把发展社会主义生产力纳入社会主义的本质。
(1)从我国社会主义建设的历史经验来看,过去对什么是社会主义的问题之所以没有搞清楚,一个重要原因就是离开生产力抽象谈社会主义,误以为只要不断改变生产关系,提高共有程度就能推动生产力的发展,甚至以季节斗争为刚取代生产力发展,更没认识到社会主义还有解放生产力的问题。
(2)从中国具体国情看,我过还处于社会主义初级阶段,社会主义主要矛盾更加突出,解放发展生产力问题就更重要。
(3)从时代特征看,和平发展是当今时代的主题,新的科技革命迅速发展的条件下,世界各国都在抓住时机,加快发展,只有突出发展生产力发展在社会主义本质中作用,才能自觉的以经济建设为中心,抓住机遇不断发展,不断推进社会主义建设,并证明社会主义优越性。
2.突出情调消灭剥削消除两极分化,最终达到共同富裕。
社会主义本质的意义:(1)社会主义理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科技水平(2)社会主义本质轮对探索怎样建设社会主义具有重要实践意义。
二、社会主义的根本任务社会主义的根本任务是发展生产力1.发展才是硬道理(1)把发展生产力作为社会主义建设的根本任务,符合马克思主义基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求(2)是对社会主义实践经验教训的深刻总结(3)是适应时代主题变化的需要2.发展是党执政兴国的第一要务把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产的执政地位所决定的,是对执政规律深化的认识,也是党实现其承担历史责任的需要。
我国这样一个发展中打过,能不能解决号发展问题,直接关系到人心向背,事业兴衰。
中国共产党的执政地位是人民的选着,选择的原因从根本上说是相信它能领导中国实现民富国强,振兴中华。
(1)只有紧紧抓住这个要务,党才能在新世纪新阶段实现自己的历史使命,承担起历史责任,因为不论是全面建设小康社会,提高人民物质生活水平,增强综合国力,实现中华民族伟大复兴,实现住过统一和促进世界和平号都要靠发展(2)只有把发展作为主题,才能从根本上把握人民的愿望,不断巩固和加强党的群众基础,把中国特色社会主义推想前进,通过多待人的努力,创造出比资本主义更发达的生产力,使人民得到更多实际利益,显示社会主义优越性(3)也只有靠发展才能税负那些不相信社会主义的人,坚定社会主义和住过前途的信念和信心。
社会主义的本质和根本任务
1958年2月2日
《人民日报》发表社论提出 “全国大跃进”
1958年大跃进运动,“卫星田”的稻穗竟能托往一位小姑娘
总的来看:
党在这个阶段对社会主义道路的探索走 了许多弯路,遭受了不少挫折。20年的曲 折教育了全党,为我们逐步掌握建设社会 主义的规律提供了宝贵的经验教训,为中 国共产党实现马克思主义基本原理和中国 具体实际相结合的第二次历史性飞跃提供 了基础,推动了改革开放伟大事业的实行。
消灭剥削包括两层含义:一是消灭剥削制 度,二是消灭剥削现象; 我国现在仍处于社会主义初级阶段,我们 不能把作为社会主义本质的"消灭剥削,消除 两极分化"要求我国在社会主义初级阶段就完 全做到。
“ 如果导致两极分化,改 革就算失败了。会不会产生新的 资产阶级?个别资产阶级分子可 能会出现,但不会形成一个资产 阶级。” ——邓小平
强调“最终达到共同富裕”,揭示了 社会主义向共产主义发展的必然趋势。
二、社会主义本质理论的重要意义
1、在理论上把对社会主义的认识提高到新的 科学水平,为科学回答 “ 什么是社会主义 ” 提供了根本的理论支点。 从社会主义特征中,抽象出社会主义本质; 突出生产力的首要基础地位; 强调了以社会主义生产关系为基础的社会关 系,是生产力和以生产关系为基础的社会关 系的内在统一。
探索中有两个重要的内容
1957年2月,毛 泽东又作了《关于 正确处理人民内部 矛盾的问题》的重 要讲话。
一、两类不同性质的矛盾;二、肃反问题
三、农业合作化问题;四、工商业者问题 五、知识分子问题;六、少数民族问题 七、统筹兼顾、适当安排 八、关于百花齐放、百家争鸣、长期共存、
1992年,邓小平在南方谈话中,明确提
第五章社会主义本质
一、发展才是硬道理
中国社会主义改造完成后, 毛泽东明确指出: “我们的 根本任务已经由解放生产力 变为在新的生 产 关系下面保 护和发展生产力。” “听说搞了社会主义,据 说是有优越性,结果你搞了 五、六十年还不能超过美国, 你像个什么样子呢?那就要 从地球上开除你的球籍!” (1956年8月)
第五章 社会主义的本质和根本任务
第五章 社会主义的本质和根本任务
中国特色社会主义建设道路的初步探索
探索陷入歧途的严重后果
1、经济发展缓慢,人民生活有相当长时间处于很低 的水平,同发达国家的差距拉得更大。 (例如:1955年,我国GNP占世界的4.7%,1978年 下降到2.5%; 1960年,我国GNP与日本相当,而 1978年却只有日本的四分之一。)
第五章 社会主义的本质和根本任务
第五章 社会主义的本质和根本任务
坚持社会主义制度必须遵循的原则
1985年邓小平指出:“一个公有制占主体, 一个共同富裕,这是我们所必须坚持的社 会主义的根本原则。”(《邓小平文选》 第3卷,第111页) “社会主义原则,第一是发展生产,第二 是共同致富。”(《邓小平文选》第3卷, 第172页) 1991年他明确断定,“社会主义最大的优 越性就是共同富裕,这是体现社会主义本 质的一个东西。”(《邓小平文选》第3 卷,第364页)
第五章 社会主义的本质和根本任务
一、发展才是硬道理
“在任何社会主义革命中, 当无产阶级夺取政权的任务 解决以后,随着剥夺剥夺者 及镇压他们反抗的任务大体 上和基本上解决,必须要把 创造高于资本主义的社会结 构的根本任务提到首要地位, 这个根本任务就是:提高劳 动生产率”。 ——列宁
第五章 社会主义的本质和根本任务
第五章 社会主义的本质和根本任务
二、发展是党执政兴国的第一要 务
首先,把发展作为党执政兴国的第一要务是由社 会主义的根本任务决定的。 其次,把发展作为党执政兴国的第一要务是在总 结我们党和其他执政党兴衰成败经验教训基础上 提炼和概括出来的。 第三,把发展作为党执政兴国的第一要务是根据 我国新的发展阶段的任务提出来的。 第四,把发展作为党执政兴国的第一要务是我们 党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义道 路上实现中华民族伟大复兴的必然要求。
二、科学技术是先进生产力的集中体现
1、经济发展史,就是先进生产力替代、淘汰落后 生产力的历史,决定这一进程的直接原因是科学 技术的进步和发展。 2、用科学技术改造传统产业,大幅度地优化我国 产业结构,实现社会生产力的跨越式发展,将是 我国先进生产力发挥作用的重要方式。 3、科学技术已经成为推动社会生产力发展的决定 性力量,未来的科技发展还将产生重大飞跃,科 学技术必将成为国家综合竞争力的核心要素。
三、始终代表先进生产力是中国共产党的 发展要求
发展先进生产力,是我们党始终站在时代前列, 保持先进性的根本体现和根本要求。
在人类历史上,哪个阶级、政党或政治组织代表 了当时先进生产力的发展要求,它就顺应了历史 发展的趋势,代表了社会发展的正确方向,掌握 了领导和推动社会变革进步的主动权。 衡量和判断一个政党是先进还是落后,其先进程 度如何,最根本的是看政党在推动社会生产力发 展中的作用。
四、发展是党执政兴国的第一要务
1、发展是执政兴国第一要务的现实意义
(1) 是党在新世纪的庄严使命。
(2) 是党的一条宝贵历史经验。
(3) 是党实践“三个代表”要求的根本途径。
(4) 是解决前进中的问题的关键。
(5) 是激烈国际竞争中增强国力和地位的需要。
第五章社会主义的本质与根本任务
第五章社会主义的本质和根本任务1. 中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果在我国社会主义改造即将基本完成、开始全面建设社会主义的时候,毛泽东就向全党提出,要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”,走出中国自己的社会主义建设道路。
1956 年4 月,在经过大量调查研究的基础上,毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话,围绕把国内外一切积极因素都调动起来为社会主义事业服务的基本方针,深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系。
1957 年2 月,毛泽东又作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话,提出了我国社会主义制度还刚刚建立,还没有完全建成,还不完全巩固的思想;提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说,强调了要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾,特别是要正确处理人民内部矛盾;提出了从全体人民出发,“统筹兼顾,适当安排”的方针;提出了发展工业必须同发展农业同时并举的工业化方针。
这些论断都为后来的探索做了开创性工作,有着十分重要的理论和实践价值。
2. 社会主义本质理论邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
”(2013 单选)13. 我国经济与社会发展的根本出发点是()解放和发展生产力B.巩固社会主义制度C.提高人民生活水平D.增强综合国力答案:C邓小平对社会主义本质所作的新概括,一方面强调必须集中力量解放和发展生产力,另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的,体现了社会主义社会生产力与生产关系的统一,建设社会主义的根本任务和目标的统一。
它的基本内涵包括以下两个方面:第一,把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。
这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。
第二,突出强调消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。
指出了社会主义社会的发展目标,并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。
第五章社会主义的本质和根本任务
解放生产力
发展生产力
在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点
(一九九二年一月十八日——二月二十一日)
革命是解放生产力,改革也是解放生产力。 推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反 动统治,使中国人民的生产力获得解放,这是 革命,所以革命是解放生产力。社会主义基本 制度确立以后,还要从根本上改变束缚生产力 发展的经济体制,建立起充满生机和活力的社 会主义经济体制,促进生产力的发展,这是改 革,所以改革也是解放生产力。
根本利益的奋斗中去考察。
三、代表中国先进生产力的发展要求
三、代表中国先进生产力的发展要求
• 中国共产党是以中国先进生产力的代表走上 历史舞台的。 • 人类社会的发展,是先进生产力不断取代落 后生产力的历史进程。 • 先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑 的不断完善密切地联系在一起的。 • 人是生产力中最活跃的因素。 • 必须大力推进科技进步与创新,努力实现生 产力的跨越式发展。
解放生产力
发展生产力
最终达到
共同富裕
讨论:
你如何认识共同富裕与当前社会发展 中存在的贫富差距问题?
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讨论:
你如何认识共同富裕与当前社会发展 案情简介 中存在的贫富差距问题? 2008 年 3 月 20 日,中国平安 2007 年报公布, 中国平安董事长兼首席执行官马明哲的年度总 薪酬为 6600 万元 . 6600万元,“相当于每天 收入 18.12 万元!”一时间舆论哗然,各种各 样的比较式测算见诸报端,“按照一个农民工 年收入 2 万元计算,马明哲一个人就抵得上 3300个农民工”。
讨论:
你如何认识共同富裕与当前社会发 展中存在的贫富差距问题?
中国人民大学社会调查中心最近的一份调查显 示,中国最贫困的 20% 家庭收入仅占全民所得 的4.27%,最富裕的20%的家庭收入却占社会收 入的50.24%。据世界银行估算,80年代初中国 的基尼系数只有 0.22 , 1995 年为 0.38 , 2000 年达0.458。目前,国统局公布的数字是0.350.48,部分学者认为中国的基尼系数已经超过 0.5 。而且实际的贫富差距情况可能比调查数 据所反映的还要严重得多。
社会主义的本质和根本任务
第五章社会主义的本质和根本任务教学目的:通过本章的学习了解社会主义的本质,社会主义的根本任务是发展生产力,各方面的方针政策必须坚持“三个有利于”标准;改革是中国的第二次革命和社会主义发展的直接动力,对外开放是社会主义事业发展的重要条件和对外开放的基本方针。
重点:1、解放生产力,发展生产力是社会主义的首要本质2、“三个有利于”与社会主义本质的关系3、发展生产力是社会主义的根本任务4、社会主义制度必须在改革中不断完善和发展难点:1、社会主义的本质首先是发展生产力和解放生产力2、改革是社会主义制度的直接动力。
第一节社会主义本质的理论一、对社会主义认识的发展历程(一)马克思主义对社会主义的预测1、社会主义社会以生产力的高度发展为物质前提2、全社会共同占有生产资料,消灭私有制3、高度集中的计划经济取代无政府的盲目生产,没有商品和货币4、在共产主义第一阶段――社会主义社会对个人消费品实行按劳分配,到高级阶段则实行按需分配5、过渡时期只能是无产阶级专政,之后,阶级和国家逐渐消亡6、在共产主义社会,人类将获得彻底解放,每个人的自由发展将是一切人自由发展的条件(二)苏联关于社会主义建设的设想与实际模式1、列宁对社会主义的设想①苏维埃政权加全国电气化;②最主要任务是发展生产力;③生产关系的特征是生产资料公有制和按劳分配;④政治特征是无产阶级专政的国家政权。
⑵实际模式高度集权的无产阶级专政国家+ 大一统的计划经济+单纯的公有制+单纯的按劳分配。
3、50-70年代我国对社会主义认识的曲折和偏差(1)观念上的偏差一是把马克思、恩格斯提出的社会主义社会的则当作教条;二是把斯大林模式当作社会主义唯一的实践形式。
⑵主要表现:①所有制上追求纯而又纯的公有制;②按劳分配下的平均主义加等级特权分配;③高度集中的单一计划经济,忽视商品经济;④政治上在无产阶级专政的条件下必须继续革命,坚持以阶级斗争为纲。
4、传统社会主义观念的特点:侧重于生产关系,把公有制、按劳分配、计划经济等同于社会主义。
第5章 社会主义本质和根本任务2012
• 香港并不是一个对移民包容的社会,甚至有的 时候觉得很势利。如果不能够说一口纯正的广 东话,往往会从对方的眼神中看到一丝轻蔑, 或者是一种疏离。但是,同一时间,只要你算 得上是香港上流社会的一员,或者是达官贵人, 那么,即便是广东话依然带着乡音,都不再成 为问题。当然,如果只会英文,却不会广东话, 那更加不是问题。 • ——闾丘露薇
1、马克思主义的一项原则就是
发展生产力
“ 马克思主义 的基本原则就是要发 …… 展生产力 社 会主义的首要任务是 发展生产力,逐步提 高人民的物质和文化 生活水平。”
“ 无产阶级将利用 自己的政治统治,一步 一步地夺取资产阶级的 全部资本,把一切生产 工具集中在国家既组织成为统治阶 级的无产阶级手里,并且尽可能快 地增加生产力的总量。”
• 目前的中国虽然跳过了资本主义--这一社会发展必要的 经历阶段,但从目前来看,社会主义市场化可以看作 是另一种形式的“资本主义”,只有通过市场化来提 高物质生产资料,才能达到最后的共产主义,一家之 言。 • 社会主义社会应该是一个和谐的社会。而家庭是社会 的第一位,家庭的和睦,家人之间的互重互敬对于人 的成长至关重要。要社会和谐首先要家庭和谐,家庭 的和谐来自于家中的每个成员都能找到实现自我价值 的方式。所以我希望社会主义社会中“物尽其用,人 尽其才”。不过现在看来对于目前的中国不太可能, 僧多粥少,事情做起来不太容易。而且有人的地方就 会有矛盾更何况这么多人· · ·
在工商业方面,国家经营和集体经营是工 • 商业的主体,但是附有一定数量的个体 中国思想政治教育简介 经营。这种个体经营是国家经营和集体经 营的补充。在生产方面,计划生产是工 农业生产的主体,按照市场变化而在国 家计划许可范围内的自由生产是计划生产 的补充;在市场方面,国家市场是主体, 但附有一定范围内国家领导的自由市场作 为国家市场的补充。
第五章 社会主义的本质和根本任务
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》提出了 社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说,是我国 进入社会主义社会后,在政治生活领域方面进行一 次有重大意义的探索,对我国的社会主义事业有着 长远的影响和重大的指导意义
2、“大跃进”后——“文革”前
背景:毛泽东在
总结“大跃进” 以来我国社会主 义建设经验教训 的基础上继续进 行探索,提出了 一系列重要观点。
二、党对社会主义的认识经历了曲折
“对于社会主义,我们现在有些了解,但有些 不甚了了。” “还有许多未被认识的必然王国”
主要失误
任何事物本质的展开都要经历一个 过程,在我们没有到达真理性的认识之 前,我们对事物的认识只能象“盲人摸 象”一样,停留在局部和表面。结合我 们中国特色社会主义建设道路探索中的 经验和教训,我们应该怎样做才能最大 限度地避免失误和接近真理? 1、坚持科学理论指导(方向保证和指引) 2、坚持实事求是(结合实际不教条) 3、坚持群众观点(集思广益不狭隘) 4、坚持民主作风(始终允许和保持不同意 见的存在)
亚 副 总年 统 月 会 见 坦 桑 尼 “我们建立的社会主义制度是个好制度, 必须坚持。……但问题是什么是社会 主义,如何建设社会主义。我们的经验 教训有许多条,最重要的一条,就是 要搞清楚这个问题。 ” 1985 4 “现在的方针政策,就是对‘文化大 革命’进行总结的结果。最根本的 一条经验教训,就是要弄清楚什么 叫社会主义和共产主义,怎样搞社 会主义。
一、中国特色社会主义建设道路的 初步探索
在我国社会主义改
造基本完成、开始 全面建设社会主义 的时候,毛泽东就 向全党提出,要探 索马克思主义同中 国实际的“第二次 结合”,走出中国 自己的社会主义建 设道路。
1、社会主义改造完成后——“大跃进”前
社会主义的本质和根本任务
第五章社会主义的本质和根本任务教学目的:通过本课学习,明确“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一问题的提出过程,并通过对这一问题的实践和理论上的追问,确立社会主义本质理论、社会主义的根本任务的核心内容。
关于社会主义本质理论,需要掌握和理解邓小平的最新概括,即“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”,对社会主义本质理论的价值和意义需要给予特别关注,这意味着中国未来发展的理论指南。
关于社会主义的根本任务这一问题,需要明确社会主义根本任务与社会主义本质的密切关系,没有对社会主义本质的科学概括,就不可能有正确的社会主义根本任务的提出,对于根本任务而言,既要强调解放生产力、发展生产力,还要强调共同富裕,也为我们党以后的理论和实践探索找到了一条正确的道路。
教学重点难点:1.社会主义本质的内容,如何理解这一理论2. 社会主义根本任务的理论阐释3.社会主义本质与社会主义根本任务之间的关系教学内容:引言:形成对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”问题的思考,或者说形成对“社会主义本质和根本任务”理论的理性追问,是伴随着中国特色社会主义建设道路的进程而不断深化和拓展的。
因此,在实践层面,必须深刻理解和把握我国社会主义的建设历程。
教学方法:设问导入法:在授课开始,由教师设问“什么是社会主义,怎样建设社会主义?”这一问题,通过与学生互动,点明“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”这一主题,并启发学生思考这一理论具体的形成过程,而后开始本章的第一部分,即中国特色社会主义建设道路的初步探索。
第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索一中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果在社会主义改造基本完成到文化大革命前夕,我国开始了全面的社会主义建设,毛泽东向全党提出,要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”,走出中国自己的社会主义建设道路。
这一时期对社会主义建设道路的理性探索,是建立在两个实践探索基础之上的。
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3、条件:消灭剥削,消除两极分化
邓小平语录: “如果我们的政策导致两极分化,我 们就失败了;如果产生了什么新的资产阶 级,那我们就真是走了邪路了。” “在改革中,我们始终坚持两条根本 原则:一是以社会主义公有制经济为主体; 一是共同富裕。”
[相关链接]中国贫富差距现状 [相关链接]中国贫富差距现状
(二)邓小平对社会主义本质概括的意义
第三,这一概括突破了长期以来形成的把计 划经济当作社会主义本质的传统观念。 邓小平指出:计划多一点还是市场多一点, 不是社会主义与资本主义的本质区别。这就从根 本上解除了把市场经济当作资本主义本质特征的 思想束缚,使我们更加清楚地看到了中国经济发 展与世界经济发展的一般特点,明确了我国经济 体制改革的目标。
[基尼系数]
联合国有关组织规定:若低于0.2表示 收入绝对平均;0.2-0.3表示比较平均; 0.3-0.4表示相对合理;0.4-0.5表示收入 差距较大;0.6以上表示收入差距悬殊。 基尼系数越大,则收入分配越不平均 。 我国1978年的基尼系数是0.317,2011年达 到0.55。 22个亚洲国家贫富差距中国排第一 , 我国基尼系数已超过0.4的警戒线 。
二、坚持以经济建设为中心,坚持发展是硬道理
一种社会制度是否先进和具有优越性, 从根本上讲,就是看其能否促进生产力的 发展,创造比先前的经济制度更高的社会 生产力。 第二,以经济建设为中心,坚持发展是硬 道理,是解决我国现阶段主要矛盾的根本 途径。 在社会主义初级阶段,我国社会的主要矛 盾是人民日益增长的物质文化需要同落后 的社会生ห้องสมุดไป่ตู้之间的矛盾。
二、多项选择题
2、社会主义的根本任务是发展生产力,这是 因为,发展生产力是( )。《作业P8》 答案: ABCD
A、发挥社会主义制度优越性的需要 B、巩固社会主义制度的需要 C、社会主义本质的内在要求 D、为实现共产主义奠定物质基础
三、简答题
3、如何理解“改革也是解放生产力?《P9》 ①1992年,邓小平在视察南方的谈话中明确 指出:“革命是解放生产力,改革也是解放生产 力”。 ②推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义 的反动统治,使中国人民的生产力获得解放,这 是革命,所以革命是解放生产力。 ③社会主义基本制度确立以后,还要从根本 上改变束缚生产力发展的经济体制,建立起充满 生机和活力的社会主义经济体制,促进生产力的 发展,这是改革,所以改革也是解放生产力。
论述题
第二,能否解决好发展问题,直接关 系人心向背、事业兴衰。党要承担起推动 中国社会进步的历史责任,必须始终紧紧 抓住发展这个执政兴国的第一要务,把坚 持党的先进性和发挥社会主义制度的优越 性,落实到发展先进生产力、发展先进文 化、实现最广大人民的根本利益上来,推 动社会全面进步,促进人的全面发展。
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三、邓小平对社会主义本质问题的思考
2、邓小平认为对社会主义本质必须 进行“再认识”。 邓小平指出:“文革”最根本的一条 经验,就是要弄清什么叫社会主义和共产 主义,怎样搞社会主义;弄清楚这个问题, 不仅仅是总结过去,更重要的是着眼于未 来。 解放思想、实事求是,这就是邓小平 为我们正确地“再认识”社会主义本质所 确定的思想路线。
二、马克思创始人对社会主义本质的论述
马克思、恩格斯认为社会主义与资本 主义的本质特征主要有7个方面:(P65) 在上述这些思想中,提高劳动生产率 的思想具有首要的意义,这是社会主义制 度优于资本主义制度的集中体现,也是社 会主义本质的根本点。
三、邓小平对社会主义本质问题的思考
1、在我国,对社会主义的本质特征经历了 一个曲折的认识过程。 1956年,党的八大分析了所有制社会主义改 造基本完成以后我国社会主要矛盾的变化,提出 了:要集中力量发展社会生产力、实现国家工业 化的正确路线。 但在后来的实践中,由于工作指导思想上的 “左”倾,否定了党的八大对社会主义主要矛盾 的判断,提出了“以阶级斗争为纲”和“无产阶 级专政下继续革命”的理论,形成了关于社会主 义的若干模糊不清的观念。如:(P66)
第5章
社会主义的本质和根本任务
第一节 社会主义的本质 一、搞清楚社会主义本质的重要性
“什么是社会主义,怎样建设社 会主义”,是邓小平在领导改革开放和 现代化建设的过程中,不断提出和反复 思考的首要的基本的理论问题。
一、搞清楚社会主义本质的重要性
• 首先,这个问题是社会主 义从空想到科学转化中的 根本理论问题。 • 其次,这个问题也是国际 共产主义运动面临的重大 理论问题。 • 最后,这个问题还是我国 社会主义建设必须搞清楚 的首要问题。
如何解决?
• ◆发展经济。 ◆发展经济。 • ▲健全社会保障制度。 ▲健全社会保障制度。 • ●深化分配制度改革。 ●深化分配制度改革。
(二)邓小平对社会主义本质概括的意义
第一,这一概括强调了社会主义的首 要任务是解放和发展生产力。 革命是解放生产力,改革也是解放生 产力。(邓小平南巡讲话) 第二,这一概括突出了社会主义的根 本原则是以公有制为主体和共同富裕。 邓小平指出:“在改革中,我们始终 坚持两条根本原则,一是以社会主义公有 制经济为主体,一是共同富裕。”
邓小平(1992年)
“如果富的愈来愈富,穷的愈来 愈穷,两极分化就会产生,而社会主 义制度就应该而且能够避免两极分化。 解决的方法之一,就是先富起来的地 区多交点利税,支持贫穷地区的发 展。”
邓小平(1993年)
“少数人获得那么多财富,大多 数人没有,这样发展下去总有一天会 出问题。分配不公,会导致两极分化, 到一定的时候问题就会出来,这个问 题要解决。过去我们讲先发展起来, 现在看,发展起来以后的问题不比不 发展时少。”
二、坚持以经济建设为中心,坚持发展是硬道理
第三,以经济建设为中心,坚持发展是硬 道理,是社会主义的政治文明建设和精神 文明建设顺利发展的保证。 第四,以经济建设为中心,坚持发展是硬 道理,是增强综合国力、接受时代挑战的 需要。
形成性考核册
单项选择题
4、邓小平提出的社会主义的两大 原则是( )。《P7》 答案: C A、公有制和按劳分配 B、改革和开放 C、发展生产和共同富裕
单项选择题
5、一种社会制度是否具有优越性,根 本上决定它能否( )。 《P7》 答案: C
A、实现社会公平 B、消灭剥削 C、促进生产力的发展
单项选择题
6、社会主义社会的主要矛盾,是( )。
《P7》
答案: B A、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑 的矛盾 B、人们日益增长的物质文化需要同落后的社 会生产之间的矛盾 C、城市和农村的矛盾
第二节 社会主义的根本任务
一、把发展生产力摆在首要地位 根据马克思主义的唯物史观,生产力 是一切社会发展的最终决定力量。 二、坚持以经济建设为中心,坚持发 展是硬道理 1992年邓小平提出了“发展才是硬道 理”的著名论断,具有极端重要性。(P74) 第一,以经济建设为中心,坚持发展 是硬道理,是巩固和发展社会主义制度的 必然要求。
四、邓小平关于社会主义本质的概 括及其历史意义
(一)邓小平对社会 主义本质的概括:
“解放生产力, 发展生产力,消灭剥 削,消除两极分化, 最终达到共同富裕。”
---邓小平(1992 年南巡讲话)
邓小平(1992年南巡讲话) 邓小平指出:计划多一点还是市 场多一点,不是社会主义与资本主义 的本质区别。计划经济不等于社会主 义,资本主义也有计划;市场经济不 等于资本主义,社会主义也有市场。 社会主义原则,第一是发展生产, 第二是共同富裕。
[基尼系数] [基尼系数]
基尼系数是意大利经济学家基尼,根据洛 基尼系数是意大利经济学家基尼,根据洛伦 伦茨曲线,于1922年提出的衡量收入分配差异 茨曲线,于1922年提出的衡量收入分配差异 程度的指标。 程度的指标。
•• A---表示实际收入线与绝对平均线之间的面积。 A---表示实际收入线与绝对平均线之间的面积。 •• B---表示实际收入线与绝对不平均线之间的面积。 B---表示实际收入线与绝对不平均线之间的面积。
A A A+B A+B
基尼系数= 基尼系数=
洛伦茨(劳伦斯)曲线
I(收入%) 100 80 60 40 20 0 20 40 60 A B 80 100
OPY—— 收入绝对 不平等
Y
OY—— 收入绝对平等
P(人口%)
洛伦茨(劳伦斯)曲线
图中横轴代表人口的百分比,纵轴代 表总收入的百分比。 图中红线为绝对平均线,黑线为实际 收入线。 红线和黑线中间的面积越小,收入分 配越平等。
1、基础:解放生产力,发展生产力 (1)生产力是最活跃的因素,是一切社 会发展的最终决定力量。 (2)发展生产力是解决我国社会主要矛 盾的根本途径。 (3)发展生产力是社会主义优越性的根 本体现,是巩固社会主义制度的需要。 革命是解放生产力,改革也是解放生产 力。
2、目标:共同富裕
邓小平: 贫穷不是社会主义; 共同富裕不等于同时富裕; 社会主义最大的优越性就 是共同富裕。 共同富裕是社会主义的本 质特征。 社会主义原则,一是发展 生产,二是共同富裕。
四、论述题
1、怎样理解发展是硬道理,发展是党执政兴 国的第一要务?《作业P11》 发展是硬道理,发展是党执政兴国的第一要 务。这是因为: 第一,发展是硬道理。只有推动生产力不断 发展,才能巩固和发展社会主义制度,体现社会 主义制度的优越性;才能解决好我国现阶段的主 要矛盾;才能保证社会主义政治文明建设和精神 文明建设的顺利发展;才能接受时代挑战,尽快 缩短同发达国家在经济发展程度上的差距,提高 自身的国际地位。