三维数阵的框架定义及运算——处理复杂系统的新思维系列之十八

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三年级数阵图与幻方

三年级数阵图与幻方

数阵图与幻方知识框架一、数阵图定义及分类:定义:把一些数字按照一定的要求,排成各种各样的图形,这类问题叫数阵图.数阵:是一种由幻方演变而来的数字图.数阵图的种类繁多,这里只向大家介绍三种数阵图:即封闭型数阵图、辐射型数阵图和复合型数阵图.二、解题方法:解决数阵类问题可以采取从局部到整体再到局部的方法入手:第一步:区分数阵图中的普通点(或方格)和关键点(或方格);第二步:在数阵图的少数关键点(一般是交叉点)上设置未知数,计算这些关键点与相关点的数量关系,得到关键点上所填数的范围;第三步:运用已经得到的信息进行尝试.这个步骤并不是对所有数阵题都适用,很多数阵题更需要对数学方法的综合运用.三、幻方起源:幻方也叫纵横图,也就是把数字纵横排列成正方形,因此纵横图又叫幻方.幻方起源于我国,古人还为它编撰了一些神话.传说在大禹治水的年代,陕西的洛水经常大肆泛滥,无论怎样祭祀河神都无济于事,每年人们摆好祭品之后,河中都会爬出一只大乌龟,乌龟壳有九大块,横着数是3行,竖着数是3列,每块乌龟壳上都有几个点点,正好凑成1至9的数字,可是谁也弄不清这些小点点是什么意思.一次,大乌龟又从河里爬上来,一个看热闹的小孩惊叫起来:“瞧多有趣啊,这些点点不论横着加、竖着加还是斜着加,结果都等于十五!”于是人们赶紧把十五份祭品献给河神,说来也怪,河水果然从此不再泛滥了.这个神奇的图案叫做“幻方”,由于它有3行3列,所以叫做“三阶幻方”,这个相等的和叫做“幻和”.“洛书”就是幻和为15的三阶幻方.如下图:987654321我国北周时期的数学家甄鸾在《算数记遗》里有一段注解:“九宫者,二四为肩,六八为足,左三右七,戴九履一,五居中央.”这段文字说明了九个数字的排列情况,可见幻方在我国历史悠久.三阶幻方又叫做九宫图,九宫图的幻方民间歌谣是这样的:“四海三山八仙洞,九龙五子一枝连;二七六郎赏月半,周围十五月团圆.”幻方的种类还很多,这节课我们将学习认识了解它们.四、幻方定义:幻方是指横行、竖列、对角线上数的和都相等的数的方阵,具有这一性质的33⨯的数阵称作三阶幻方,44⨯的数阵称作四阶幻方,55⨯的称作五阶幻方……如图为三阶幻方、四阶幻方的标准式样,98765432113414151612978105113216。

数阵图知识点总结

数阵图知识点总结

数阵图知识点总结数阵图在计算机科学中有很多应用,例如在图像处理中用来表示图像的像素信息,在数据库中用来存储和管理数据,还可以用来表示图形和网络的关系。

数阵图还可以用来做矩阵运算,包括加法、减法、乘法以及求逆等。

在算法和数据结构中,数阵图也是一个常见的数据结构,例如用来表示图形的邻接矩阵,解决网络流的最大流问题等。

数阵图可以用不同的方式表示和存储,例如用数组、链表、向量等数据结构来实现。

在不同的应用场景中,选择不同的表示和存储方式可以提高数据的访问效率和计算性能。

本文将从数阵图的基本定义、表示和存储、运算以及应用等方面进行介绍和总结。

1. 数阵图的基本定义数阵图可以定义为一个m行n列的二维数组,用来存储各种不同类型的数据。

在数学中,数阵图可以表示为一个m×n的矩阵,每个元素用Aij表示,其中i表示行号,j表示列号,Aij表示矩阵中第i行第j列的元素。

例如,一个3行4列的数阵图可以表示为:A11 A12 A13 A14A21 A22 A23 A24A31 A32 A33 A34在计算机科学中,数阵图也可以用数组、链表、向量等数据结构来表示和存储。

例如,可以用一维数组来表示一个m行n列的数阵图,数组的长度为m×n,其中每个元素对应矩阵中的一个元素。

也可以用链表来表示一个数阵图,每一行用一个链表节点来表示,节点中包含该行中的所有元素。

向量也是一种常见的数阵图表示方式,它可以用来表示稀疏矩阵,在稀疏矩阵中大部分元素为0,向量可以节省存储空间和提高计算性能。

2. 数阵图的表示和存储在计算机中,数阵图可以用不同的数据结构来表示和存储,选择不同的表示和存储方式可以根据实际应用场景来提高数据访问效率和计算性能。

常见的数阵图表示和存储方式包括数组、链表、向量等。

下面分别介绍各种方式的表示和存储方法:2.1 数组表示数组是一种连续存储的数据结构,可以用来表示和存储数阵图。

数组的优点是数据访问速度快,可以通过下标直接访问元素,缺点是数组的大小固定,不方便动态扩展。

三维空间几何坐标变换矩阵课件

三维空间几何坐标变换矩阵课件

3
缩放变换的应用:在计算机图形学中,缩放变换 常用于物体的形状调整和场景构建。04坐标变源自矩阵推导过程平移变换矩阵推导
平移变换定义
将点$P(x,y,z)$沿$x$轴、$y$轴 、$z$轴分别平移$t_x$、$t_y$、
$t_z$个单位。
平移变换矩阵
$begin{bmatrix} 1 & 0 & 0 & t_x 0 & 1 & 0 & t_y 0 & 0 & 1 & t_z 0 & 0 & 0 & 1 end{bmatrix}$
02
三维空间几何基础
三维空间坐标系
01
02
03
右手坐标系
在三维空间中,通常采用 右手坐标系,其中x轴正 向向右,y轴正向向前,z 轴正向向上。
坐标原点
三维坐标系的原点O是三 个坐标轴的交点,其坐标 为(0,0,0)。
坐标表示
在三维空间中,任意一点 P的位置可以用一个三元 组(x,y,z)来表示,其中x、 y、z分别是点P在x轴、y 轴、z轴上的投影。
|1000|
```
01
03 02
旋转变换原理及方法
| 0 sin(θ) cos(θ) 0 |
|0001|
旋转变换原理及方法
```
旋转变换的应用:在计算机图形学中,旋转变换常用于物体的姿态调整和场景构 建。
缩放变换原理及方法
缩放变换定义
将三维空间中的点沿着某一方向进行放大或缩小,改变点的形状和大小。
平移变换过程
将点$P$的齐次坐标$(x,y,z,1)$与平 移变换矩阵相乘,得到平移后的坐 标$(x+t_x,y+t_y,z+t_z,1)$。

3D数学矩阵更多知识(自动保留)

3D数学矩阵更多知识(自动保留)

3D数学---- 矩阵的更多知识(2)矩阵的逆另外一种重要的矩阵运算是矩阵的求逆,那个运算只能用于方阵。

运算法那么方阵M的逆,记作M-1,也是一个矩阵。

当M与M-1相乘时,结果是单位矩阵。

表示为公式9.6的形式:并非所有的矩阵都有逆。

一个明显的例子是假设矩阵的某一行或列上的元素都为0,用任何矩阵乘以该矩阵,结果都是一个零矩阵。

若是一个矩阵有逆矩阵,那么称它为可逆的或非奇异的。

若是一个矩阵没有逆矩阵,那么称它为不可逆的或奇异矩阵。

奇异矩阵的行列式为0,非奇异矩阵的行列式不为0,因此检测行列式的值是判定矩阵是不是可逆的有效方式。

另外,关于任意可逆矩阵M,当且仅当v=0时,vM=0。

M的”标准伴随矩阵“记作”adj M“,概念为M的代数余子式矩阵的转置矩阵。

下面是一个例子,考虑前面给出的3x3阶矩阵M:计算M的代数余子式矩阵:M的标准伴随矩阵是代数余子式矩阵的转置:一旦有了标准伴随矩阵,通过除以M的行列式,就能够计算矩阵的逆。

其表示如公式9.7所示:例如为了求得上面矩阵的逆,有:固然还有其他方式能够用来计算矩阵的逆,比如高斯消元法。

很多线性代数书都断定该方式更适合在运算机上实现,因为它所利用的代数运算较少,这种说法实际上是不正确的。

关于大矩阵或某些特殊矩阵来讲,这或许是对的。

但是,关于低阶矩阵,比如几何应用中常见的那些低阶矩阵,标准伴随矩阵可能更快一些。

因为能够为标准伴随矩阵提供无分支(branchless)实现,这种实现方式在现今的超标量体系结构和专用向量处置器上会更快一些。

矩阵的逆的重要性质:几何说明矩阵的逆在几何上超级有效,因为它使得咱们能够计算变换的”反向“或”相反“变换---- 能”撤销“原变换的变换。

因此,若是向量v 用矩阵M来进行变换,接着用M的逆M-1进行变换,将会取得原向量。

这很容易通过代数方式验证:矩阵的行列式在任意方阵中都存在一个标量,称作该方阵的行列式。

线性运算法那么方阵M的行列式记作|M|或“det M”,非方阵矩阵的行列式是未概念的。

数阵图(二)(含详细解析)

数阵图(二)(含详细解析)

1. 了解数阵图的种类2. 学会一些解决数阵图的解题方法3. 能够解决和数论相关的数阵图问题.一、数阵图定义及分类:1. 定义:把一些数字按照一定的要求,排成各种各样的图形,这类问题叫数阵图.2. 数阵是一种由幻方演变而来的数字图.数阵图的种类繁多,这里只向大家介绍三种数阵图:即封闭型数阵图、辐射型数阵图和复合型数阵图.3.二、解题方法:解决数阵类问题可以采取从局部到整体再到局部的方法入手: 第一步:区分数阵图中的普通点(或方格)和关键点(或方格);第二步:在数阵图的少数关键点(一般是交叉点)上设置未知数,计算这些关键点与相关点的数量关系,得到关键点上所填数的范围;第三步:运用已经得到的信息进行尝试.这个步骤并不是对所有数阵题都适用,很多数阵题更需要对数学方法的综合运用.复合型数阵图【例 1】 由数字1、2、3组成的不同的两位数共有9个,老师将这9个数写在一个九宫格上,让同学选数,每个同学可以从中选5个数来求和.小刚选的5个数的和是120,小明选的5个数的和是111.如果两人选的数中只有一个是相同的,那么这个数是_____________.313233212223131211【考点】复合型数阵图 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】迎春杯,中年级,决赛,3题【分析】 这9个数的和:111213212223313233++++++++10203031233198=++⨯+++⨯=()()例题精讲知识点拨教学目标5-1-3-2.数阵图由小刚和小明选的数中只有一个是相同的,可知他们正好把这9个数全部都取到了,且有一个数取了两遍.所以他们取的数的总和比这9个数的和多出来的部分就是所求的数.那么,这个数是12011119833+-=.【答案】33【例 2】 如图1,圆圈内分别填有1,2,……,7这7个数。

如果6个三角形的顶点处圆圈内的数字的和是64,那么,中间圆圈内填入的数是 。

【考点】复合型数阵图 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】希望杯,五年级,复赛,第5题,5分【解析】 2 【答案】2【例 3】 如下图(1)所示,在每个小圆圈内填上一个数,使得每一条直线上的三个数的和都等于大圆圈上三个数的和.(1)17894【考点】复合型数阵图 【难度】3星 【题型】填空 【解析】 为叙述方便,先在每个圆圈内标上字母,如图(2),(2)a cb49817则有a+4+9=a+b+c (1)b+8+9=a+b+c (2)c+17+9=a+b+c (3)(1)+(2)+(3):(a+b+c )+56=3(a+b+c ),a+b+c=28,则 a=28-(4+9)=15,b=28-(8+9)=11,c=28-(17+9)=2解:见图.1789411215【答案】17 89411215【例 4】请你将数字1、2、3、4、5、6、7填在下面图(1)所示的圆圈内,使得每个圆圈上的三个数之和与每条直线上的三个数之和相等.应怎样填?【考点】复合型数阵图【难度】3星【题型】填空【解析】为了叙述方便,将各圆圈内先填上字母,如图(2)所示.设A+B+C=A+F+G=A+D+E=B+D+F=C+E+G=k (A+B+C)+(A+F+G)+(A+D+E)+(B+D+F)+(C+E+G)=5k,3A+2B+2C+2D+2E+2F+2G=5k,2(A+B+C+D+E+F+G)+A=5k,2(1+2+3+4+5+6+7)+A=5k,56+A=5k.,因为56+A为5的倍数,得A=4,进而推出k=12,因为在1、2、3、5、6、7中,1+5+6=7+3+2=12,不妨设B=1,F=5,D=6,则C=12-(4+1)=7,G=12-(4+5)=3,E=12-(4+6)=2.,解:得到一个基本解为:(见图)7654321【答案】7654321【例 5】在左下图的每个圆圈中填上一个数,各数互不相等,每个圆圈有3个相邻(即有线段相连的圆圈)的圆圈。

产品经理思维框架 | 三维思考模型

产品经理思维框架 | 三维思考模型

三维思考模型,是把一个完整的产品的概念,从具体到抽象、从实操性强到主攻思考,分为了三个维度。

越是刚入门的PM,越是关注实操性更强的部分,而忽略了思考的部分。

这可以算是PM成长的主要瓶颈了。

突破了思考的界限,也就等于突破了成长的瓶颈,能到达一个更高的思维高度。

三维思考模型的三个维度,分别是:业务维度、支持维度和泛化维度。

其中业务维度和支持维度,基本构成了整个用户体验闭环;而泛化维度则更关注于整个团队的未来发展。

通过这三个维度的勾勒,基本能在心中对一个产品的全局有一个完整的模型。

不管思考什么,至少不会偏离产品的发展主线。

人们总说“细节决定成败”,但不是每个细节都决定成败的。

就像“成功必须经历磨难”,但并非“经历了磨难就一定成功”。

心中对整个产品有了完整的模型之后,就不至于在那些看似重要其实无所谓的细节上,花费太多精力了。

业务维度——核心功能业务维度,指的是大家通常理解的产品,最狭义的产品概念。

这个产品可以是一个APP、一个网站,或者任何你想要做的最核心的有形产品。

这个部分应该是最核心的功能,是看得见摸得着的,直接与用户接触的产品部分。

在这个维度,最关注的是通过视觉设计、流程优化等手段,来优化用户体验。

为了做到这一点,PM要去收集和分析,用户主动反馈的和我们主动收集的各种数据。

用一款移动设备上的阅读APP来解释一下,下面我们就来看看这个“栗子”。

对于一款阅读软件,核心功能当然是阅读。

找到想读的内容,打开,翻页,设置书签等等。

只是把阅读实体书籍的过程,照搬到互联网上,凝聚到一款APP中,然后在进行适当的优化。

优化的部分,可能包括调整排版和配色,自动帮助用户记录阅读进度和阅读历史,提供简单的笔记功能,自动向用户推荐用户可能喜欢的内容等。

业务维度是一个产品与用户最直接接触的部分。

相比其他两个维度,一个团队总会在这个维度快速得到用户的大量反馈,同时也能收集到大量关于业务的数据。

如果用户量足够大的话,有任何的小差错,同样会收到大量的用户投诉。

思维导引-幻方与数阵教案

思维导引-幻方与数阵教案

思维导引-幻方与数阵教案第一章:幻方的概念与性质1.1 幻方的定义介绍幻方的概念,让学生理解幻方是一种特殊的方阵,其特点是每一行、每一列以及两条对角线上的数字之和都相等。

1.2 幻方的性质解释幻方的性质,包括:奇数阶幻方的存在性、最小正整数解的存在性、幻方的对称性等。

1.3 幻方的构造方法介绍构造幻方的方法,包括:递推法、矩阵法、迭代法等。

第二章:数阵的基本概念2.1 数阵的定义解释数阵的概念,让学生理解数阵是一种由数字排列成的阵列,可以有多种不同的排列规则。

2.2 数阵的类型介绍常见的数阵类型,包括:线性数阵、矩阵数阵、幻方数阵等。

2.3 数阵的性质解释数阵的性质,包括:数阵的行列式、逆矩阵数阵的存在性等。

第三章:幻方与数阵的关系3.1 幻方是一种特殊的数阵说明幻方是一种特殊的数阵,其特点是每一行、每一列以及两条对角线上的数字之和都相等。

3.2 数阵的幻方化介绍将一般数阵转化为幻方的方法,包括:行列式法、矩阵变换法等。

3.3 幻方的数阵表示解释如何将幻方表示为数阵,以及如何利用数阵的性质来研究幻方的性质。

第四章:幻方的应用4.1 幻方在数论中的应用介绍幻方在数论中的应用,例如:证明费马大定理、研究素数的分布等。

4.2 幻方在组合数学中的应用解释幻方在组合数学中的应用,例如:构造拉丁方、解决排列组合问题等。

4.3 幻方在其他领域的应用探讨幻方在其他领域的应用,例如:在计算机科学中的应用、在经济学中的应用等。

第五章:数阵的应用5.1 数阵在数学中的应用介绍数阵在数学中的应用,例如:解线性方程组、研究矩阵的性质等。

5.2 数阵在物理中的应用解释数阵在物理中的应用,例如:描述量子力学中的状态向量、研究物质的结构等。

5.3 数阵在其他领域的应用探讨数阵在其他领域的应用,例如:在工程学中的应用、在生物学中的应用等。

第六章:幻方的制作技巧与练习6.1 幻方的手工制作教授学生如何通过手工计算制作小阶幻方,例如3x3、4x4幻方。

基于三维框架的计算思维培养与测评实践

基于三维框架的计算思维培养与测评实践

基于三维框架的计算思维培养与测评实践计算思维主题研训活动如火如荼开展之时,各地纷纷进行了有关计算思维的载体形式和实现方式的研讨。

其中有关计算思维如何落地、信息技术学科中如何践行计算思维的质疑也在日益凸显,究竟何种教学模式,才是计算思维正确的打开方式?问题分析从理论界的演进到学术界的认可,从学科领域的更替到研究方向的明晰,计算思维在确立其学科思维引导者的旗舰作用后,缺少了教学一线的落地研究。

本文将对计算思维从学理中进行实践性的解析,以期为计算思维的落地研究提供实例。

计算思维的概念界定与落地方式2006年,“计算思维”概念肇始于美国卡内基梅隆大学计算机科学系主任周以真(Jeannette M. Wing)的界定。

“计算思维”概念的讨论发源自计算机科学领域,是他们关于科学思想和方法之深刻价值的进一步觉醒。

随着信息技术学科的发展,“计算思维”概念正在走出计算机科学领域,显现为一种新的具有广泛意义的思想方法。

这个概念逐步受到基础教育界的广泛重视:ISTE和CSTA联合制定的中小学计算思维课程框架中,明确将计算思维定义为解决问题的一种过程。

[1]Resnick认为计算思维是种特别重要的表达形式,“编程就像写作,是一种表达方式,也是开发新的思维方式的入口”。

他相信对于多数人来说,计算思维意味着经常运用计算媒体表达自己的一种手段,计算的力量体现在它允许人们通过各种媒体表达和展现自己,因此,计算思维意味着能够创建、建立和创造展示物,需要频繁使用计算媒体。

[2]Wilensky认为有关计算思维的定义可以分为四种类型:理解世界的方式、做事的方式、探究的方式、协作的方式。

[3]中国学者李艺、钟柏昌认为,“计算思维可以分为三组有关联的思维结构:对象化思维和过程思维,兼具认识世界和改造世界的功能,分别指向世界的空间和时间维度;抽象思维和可视化思维,它们主要体现在认识世界的活动当中,分别指向世界的内在本质和外在形态;工程思维和自动化思维,它们主要表现为改造世界的能力,分别指向改造世界的必然性和自由性”。

基于计算思维三维框架的scratch教学设计研究

基于计算思维三维框架的scratch教学设计研究

基于计算思维三维框架的scratch教学设计研究基于计算思维三维框架的scratch教学设计研究引言计算思维是21世纪最重要的思维能力之一,它能够培养学生的逻辑思维、创新思维和问题解决能力。

Scratch是一种非常适合初学者的图形化编程语言,能够帮助学生理解计算机程序设计的基本概念。

本文将介绍一种基于计算思维三维框架的Scratch教学设计研究,以帮助学生更好地理解和应用计算思维。

一、计算思维三维框架的介绍计算思维三维框架是指将计算思维分为三个层次:问题分解和抽象、模式识别和数据表示、算法设计和优化。

问题分解和抽象是计算思维的起点,它需要学生将一个复杂的问题分解为较小的子问题,并抽象出关键的概念和模式。

模式识别和数据表示是计算思维的基础,它要求学生能够识别和应用各种模式,并选择合适的数据结构来表示和处理信息。

算法设计和优化是计算思维的核心,它涉及到解决问题的具体算法的设计和优化。

二、基于计算思维三维框架的Scratch教学设计1. 问题分解和抽象在教学设计中,可以提供一些具体的问题给学生,并引导他们思考如何将问题分解为较小的子问题,并抽象出关键的概念和模式。

例如,可以设计一个游戏,要求学生用Scratch编程实现。

学生需要将游戏的主要功能分解为角色移动、与其他角色的互动、计分等子问题,并抽象出关键的概念,如坐标系统、碰撞检测等。

2. 模式识别和数据表示为了培养学生的模式识别和数据表示能力,可以设计一些问题,要求学生找出问题中的模式,并选择合适的数据结构来表示和处理信息。

例如,可以设计一个花园中植物的生长模拟程序,在程序中提供不同的植物和环境参数,学生需要找出植物生长的模式,并选择合适的数据结构来表示植物和环境。

3. 算法设计和优化为了培养学生的算法设计和优化能力,可以设计一些复杂的问题,要求学生设计和实现高效的算法来解决。

例如,可以设计一个迷宫游戏,要求学生设计一个算法来寻找迷宫中的最短路径。

学生需要分析问题,设计合适的算法,并优化算法的效率。

学而思秘4籍复杂的数阵

学而思秘4籍复杂的数阵

学而思秘4籍复杂的数阵
(实用版)
目录
1.学而思秘 4 籍复杂的数阵的概念
2.学而思秘 4 籍复杂的数阵的特点
3.学而思秘 4 籍复杂的数阵的应用
4.学而思秘 4 籍复杂的数阵的解析方法
正文
学而思秘 4 籍复杂的数阵是数学领域中的一个重要概念,它具有独特的特点和广泛的应用。

首先,学而思秘 4 籍复杂的数阵是一种多元数组,其元素是由数字、字母、符号等构成的复杂数字序列。

这种数阵的元素数量庞大,排列方式复杂,因此被称为复杂的数阵。

其独特的结构和形式使得它在数学、物理、化学、生物等科学领域中都有着重要的应用。

其次,学而思秘 4 籍复杂的数阵具有以下特点:首先,它的元素并非随机排列,而是按照一定的规律组成;其次,数阵的元素之间存在着复杂的相互关系,这种关系可以是线性的,也可以是非线性的;最后,数阵的元素和行列式之间的关系复杂,需要通过高深的数学方法进行解析。

再者,学而思秘 4 籍复杂的数阵在实际应用中也有着重要的价值。

在物理学中,它可以用来描述粒子的运动状态;在化学中,它可以用来表示分子的结构;在生物学中,它可以用来表示基因的表达情况。

最后,对于学而思秘 4 籍复杂的数阵的解析方法,通常需要运用到线性代数、微积分、概率论等多种数学知识。

通过对数阵进行运算、变换、分解等方式,可以揭示出数阵中元素之间的关系,从而理解和掌握数阵所描述的系统或现象。

总的来说,学而思秘 4 籍复杂的数阵是一种重要的数学概念,它不仅具有独特的特点,而且在科学领域中有着广泛的应用。

学而思秘4籍复杂的数阵

学而思秘4籍复杂的数阵

学而思秘4籍复杂的数阵【引言】在我国古代,数学一直被视为“算术”,是古代士人必备的技能之一。

学而思秘籍作为一部古代数学宝典,承载了无数数学家的智慧。

其中,数阵是秘籍中非常重要的一部分。

它既具有理论价值,又具有实际应用价值,为后世数学的发展奠定了基础。

【数阵的概述】数阵,又称阵列,是一种数学结构。

它由一组按照一定规律排列的数组成。

数阵的研究起源于古代,在我国古代数学家刘徽的《九章算术》中就有关于数阵的记载。

数阵具有独特的规律性和对称性,使其在数学、物理、计算机科学等领域具有广泛的应用。

【数阵的分类】根据数阵的排列规律和特点,可以将数阵分为以下几类:1.周期数阵:元素按照周期性规律排列,如斐波那契数列构成的数阵。

2.几何数阵:元素按照几何图形排列,如正方形数阵、三角形数阵等。

3.矩阵:由行和列的元素构成的矩形数阵,如线性代数中的方阵。

4.特殊数阵:具有一定特殊规律的数阵,如幻方、华罗庚数阵等。

【学而思秘籍中的数阵】学而思秘籍中的数阵涵盖了以上各类数阵,并以图形化、表格化的形式呈现。

这些数阵在秘籍中起着关键作用,如用于加密、解密信息,解决实际问题等。

通过研究这些数阵,可以了解到古代数学家的智慧和对数学的理解。

【数阵的解法】数阵的解法指的是找到数阵中元素之间的规律,从而实现对数阵的快速处理和计算。

常见的数阵解法有:1.遍历法:依次访问数阵中的每个元素,根据规律进行计算。

2.递推法:根据数阵中元素的相邻关系,建立递推公式,逐步求解。

3.矩阵运算:利用矩阵的乘法、加法等运算,快速计算数阵中的元素。

【学而思秘籍数阵的实战应用】数阵在实际问题中具有广泛的应用,如:1.加密通信:利用数阵对信息进行加密和解密,提高信息安全性。

2.图像处理:利用数阵处理图像,实现图像的压缩、增强等。

3.计算机算法:利用数阵设计和优化计算机算法,提高计算效率。

【学而思秘籍的价值】学而思秘籍作为一部古代数学宝典,不仅具有很高的历史价值,还对现代数学和实际应用具有重要意义。

三维数组的理解

三维数组的理解

三维数组是一种在编程中常用的数据结构,它可以看作是由多个二维数组组成,每个二维数组又可以看作是由一维数组组成。

这种结构通常用于表示三维空间中的点集或者数据集。

理解三维数组的关键在于理解它的层次结构,即不同维度之间的关系。

首先,从直观上理解,三维数组就是一个有三维空间的数组,每个元素都位于特定的三维坐标位置上。

想象一下,我们有一个由长、宽和高三个维度定义的空间,在这个空间中,我们可以放置很多元素。

每个元素的位置是由它在长、宽和高三个维度上的值确定的。

三维数组就是这样一种方式,用来存储和操作这些位置上的元素。

再深入一步,我们需要注意到三维数组并不是简单的一组元素,而是通过数组元素之间的坐标关系形成了一个层次结构。

每一个元素都有其自身的位置和索引,而这些位置和索引又在更高的维度上形成了更高级别的结构。

二维数组中的元素构成了第一级层次结构,每个二维数组则组成了更高一级的层次结构。

同样,一维数组是构成更高一级的层次结构的部分。

这样层层嵌套的关系使得我们可以方便地操作和管理大量的数据。

在实际应用中,三维数组通常用于处理三维空间中的问题,例如计算机图形学、医学图像处理、物理模拟等。

在这些领域中,三维数组可以用来表示物体的形状、大小、位置、速度等属性,或者用来存储和操作大量的测量数据。

另外,理解三维数组还需要注意它的索引方式。

通常来说,我们可以通过三个整数(通常为0、1、2)来索引一个三维数组的元素。

这三个整数分别对应于长、宽和高三个维度上的值。

例如,如果我们有一个三维数组A,并且我们知道一个元素在(i, j, k)位置上,那么A[i][j][k]就是该元素的值。

这种索引方式使得我们可以方便地访问和操作三维数组中的任意位置的元素。

总的来说,三维数组是一种非常有用的数据结构,它可以帮助我们方便地存储和处理大量的三维数据。

通过理解它的层次结构和索引方式,我们可以更好地利用这种数据结构来解决各种实际问题。

矩阵几何学

矩阵几何学

矩阵几何学矩阵几何学(简称矩阵)是从现代数学理论里涌现出来的一种基础数学概念。

它与几何学和代数学有着深厚的关系,把几何的思想和代数的计算工具相结合,具有极强的研究前景,不仅在理论上有重要的作用,而且在实践应用方面也非常重要。

矩阵几何学是以数学矩阵理论为基础,结合几何学和代数学思想,以矩阵代数方法模型化几何结构、研究几何问题的学科。

它有助于改善我们对几何理论系统抽象描述能力,提高对几何学本质问题的理解,使几何学和数学更好地紧密结合在一起。

矩阵几何学的发展有多方面的原因。

一是矩阵的技术快速发展,使其成为代数数学的重要工具,为研究几何学提供了新的研究思路与工具。

二是数学研究中对几何学的广泛关注,研究者有动力开发出更多有效的几何研究方法。

从而发展出一个完整的矩阵几何学体系。

矩阵几何学的研究范围很广,涉及几何学的基本概念、几何图论、微积分几何、数学分析和抽象几何等多方面的内容。

在四元数、复数和代数多维几何的研究中,矩阵的概念和计算方法也得到广泛的运用。

像单位球面、曲率和复平面等,也可以借助矩阵几何学来进行研究和计算。

更重要的是,矩阵几何学与物理学和计算机科学有着密切的关系。

矩阵几何学可以用来分析和解决计算机图形学中的几何问题,并且可以应用于经典物理学中有关复杂动力系统的研究。

矩阵几何学也可以用来探索低维结构的行为模式,并可以用来研究多维系统的解析问题。

矩阵几何学的研究也可以有助于普及数学文化,使更多的人更加深入地了解、探究几何学的原理。

矩阵几何学的发展还将拓展数学的领域,使数学的边界更加清晰,从而更好地应用于实践中。

综上所述,矩阵几何学是一种重要的理论,它结合了几何学和代数学思想,使几何学和数学更好地紧密结合在一起。

矩阵几何学的研究范围很广,它不仅有助于改善我们对几何理论的抽象描述能力,而且还可以与物理学和计算机科学有效地结合,有助于普及数学文化,拓展数学的领域,使数学的边界更加清晰,从而更好地应用于实践中。

学而思秘4籍复杂的数阵

学而思秘4籍复杂的数阵

学而思秘4籍复杂的数阵摘要:1.引言:介绍学而思秘籍的背景和价值2.数阵的概述:简单介绍数阵的概念和应用场景3.数阵的分类:详述不同类型的数阵及其特点4.数阵的构造方法:阐述常见的数阵构造技巧和策略5.数阵的解法:介绍解决数阵问题的常用方法和技巧6.学而思秘籍中的数阵案例分析:解析秘籍中的典型数阵问题及解题思路7.数阵在实际生活中的应用:举例说明数阵在其他领域的实用价值8.数阵在我国的发展历程:回顾数阵在我国数学史上的发展脉络9.数阵的未来发展趋势:展望数阵研究在数学领域的前景10.结论:总结全文,强调数阵的重要性及学习价值正文:【引言】学而思秘籍是一部流传千年的数学宝典,其中蕴含了丰富的数学知识和智慧。

尤其在数阵方面,秘籍中更是藏有无尽奥妙。

数阵,作为数学领域中的一个重要分支,既具有深厚的理论基础,又在实际生活中有着广泛的应用。

本文将围绕学而思秘籍中的数阵,详细介绍数阵的分类、构造方法、解法以及在我国的发展历程等,以期帮助读者更好地理解和掌握这一领域的知识。

【数阵的概述】数阵,又称阵列,是一种数学结构,由一组按照一定规律排列的数组成。

在数学、物理、计算机科学等领域,数阵有着广泛的应用。

例如,矩阵、向量空间、图论等概念都和数阵密切相关。

【数阵的分类】根据不同的分类标准,数阵可以分为多种类型。

以下列举了几种常见的数阵类型:1.矩阵:矩阵是一种二维数阵,由行和列的元素组成。

矩阵在线性代数中有着重要地位,可以用于表示线性方程组、线性变换等。

2.线性方程组数阵:由一组线性方程构成的数阵,如二元线性方程组、三元线性方程组等。

3.图形阵:由几何图形的顶点或边构成的数阵,如三角形阵、四边形阵等。

4.置换阵:由一组排列构成的数阵,如全排列、部分排列等。

【数阵的构造方法】数阵的构造方法有很多,以下列举了一些常见的构造技巧和策略:1.按照一定规律排列:如按行、列、对角线等方向排列。

2.循环排列:将一组数循环排列,形成周期性的数阵。

三维简答及名词解释

三维简答及名词解释

1. 脉冲式激光扫描仪的优点和不足各是什么?(6分)标准答案:特点:光能s(t)以脉冲形式集中发射,通过被测目标的反射进行距离测量,可获得较长的测程。

缺点:固体激光器的能耗较大,控制复杂,造价高。

半导体激光器较便宜,但光源上不同发光位置缺乏一致性,影响发射光束的质量。

2. NURBS建模:(2分)标准答案:利用一系列NURBS曲线和控制点组成的NURBS曲面来表达物体表面形状的建模方法。

3简述纹理映射算法的3个步骤。

(6分)标准答案:纹理映射算法一般有以下三个步骤:(1)定义纹理对象,获取纹理。

(2)定义映射函数。

在纹理空间和物体表面空间定义相应的映射函数。

(3)选择纹理的重采样方法。

通过映射函数将纹理映射到物体空间后,选择一种重采样方法(如:双线性插值法),降低映射纹理的各种走样。

4简述纹理映射的优点。

(6分)标准答案:纹理映射的优点:场景渲染更加逼真。

多边形发生变化时,纹理也随之变化,符合人眼视觉规律。

节省CPU运行的时间。

5 简述相位式激光扫描仪的优点和不足。

(6分)标准答案:优点:计算直观简单,精度高、功率小和便携。

测距性能主要取决于激光调制的频率和方法,以及相位检测精度;激光调制频率越高,相位检测精度越高,对应测距精度便越高。

缺点:直接采用的高低频率跨度大,要求接收放大电路同时处理高频和低频信号,对放大电路的稳定性和均衡性要求较高,不利于放大电路的设计。

测程短。

6 纹理映射:(2分)标准答案:将纹理空间中的纹理像素映射到屏幕空间中像素的过程。

6 角编码器:(2分)标准答案:将转轴的角位移或直线位移的模拟量转变成数字量输出的一种轴角(位)的数字转换器。

7 试述激光点云重心压缩算法的原理及步骤。

(12分)标准答案:激光点云常用的压缩算法有八叉树和重心压缩算法,下面以重心压缩算法为例说明点云压缩的过程:1)原始点云数据经过简单预处理后一般以矩阵形式存储, 同时得到点云数据集中X 、Y 、Z 坐标的最小和最大值, 从而形成一个与坐标轴平行的长方体, 包围所有点云数据。

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第1 3卷 第 2期 2 0 1 3年 6月
Байду номын сангаас
上 海 应 用 技 术 学 院 学 报( 自 然 科 学 版)
J O U R N A L O F S HA N G HA I I N S T I T U T E O F T E C HN O L O G Y ( NA T UR A L S C I E N C E )
关 键词 : 三维数 阵 ;框 架 ;圆括 号乘 法 ;方括 号乘 法
中 图分 类号 : 0 2 1 2 . 6
文献标 志码 : A
Th e Fr a me wo r k De f i n i t i o n a n d Op e r a t i o n o f Th r e e
( 1 . 华东师范大学 金融与统计学院 , 上海 2 0 0 2 4 1 ;2 . 上 海 应 用 技 术 学 院 理 学 院 ,上海 2 0 1 4 1 8 )
摘要 : 本 系列论 文基 于《 多边矩 阵理论 》 , 由 东方整 体性 思 维 所启 迪 , 试 图提供 并 完善 一套 从 整 体到局 部 处理 复杂 系统 多指标 问题 、 非均 匀性 问题 、 非线 性 问题 的 强有 力 的数 学工 具 , 并对 其 进行 严格 的理论 推 导和证 明 。作 为 系列论 文 的 第十八 篇 , 主要 研 究 了三 维数 阵 的框 架 定 义 及运算, 将 这些运 算统 一成 与矩 阵 同构 的形 式 , 便 于对 三 维数 阵处理 。
l i s t i c t h i n k i n g , a r e t r y i n g t o p r o v i d e a n d i mp r o v e a s e t o f p o we r f u l ma t h e ma t i c a l t o o l s t o h a n d l e mu l t i — t a r g e t l o c a l i s s u e s , n o n ・ u n i f o r mi t y p r o b l e ms a n d n o n l i n e a r p r o b l e ms o f c o mp l e x s y s t e m r a n g i n g f r o m t h e wh o l e t o t h e p a r t wi t h r i g o r o u s t h e o r e t i c a l a n a l y s i s a n d p r o o f . As t h e e i g h t e e n t h p a p e r o f t h e s e r i e s , t h e f r a me wo r k d e f i n i t i o n a n d o p e r a t i o n o f t h r e e d i me n s i o n a l a r r a y we r e s t u d i e d , a n d t h e s e o p e r a t i o n s we r e u n i f i e d i n t o t h e ma t r i x i n t h e f o r m o f i s o mo r p h i s m t o f a c i l i at t e t h e p r o c e s s i n g o f t h r e e d i me n s i o n a l a r —
( 1. S c h o o l o f Fi n a n c e a n d St a t i s t i c s ,E a s t Ch i n a No r ma l Uni v e r s i t y,S h a n g h a i 2 0 0 2 41 ,Ch i n a;
Di me ns i ona l Ar r a y— — Ne w Thi nki ng o f De al i ng
wi t h Co mp l e x S y s t e ms S e r i e s Ei g h t e e n
XU T i n g ,LUO C h un ,Z HANG Y i n g - s h a n ,S HAO We n x i n , WU Ti n g - t i ng
Vo 1 . 1 3 No . 2
J u n .2 0 1 3
文章编号 : 1 6 7 1 — 7 3 3 3 ( 2 0 1 3 ) 0 2 — 0 1 5 6 — 0 5
三维 数 阵 的框 架定 义 及 运 算 处 理 复 杂 系统 的新 思 维 系列之 十 八
徐 婷 ,罗 纯 ,张 应 山 ,邵 文 昕 ,吴 汀 汀
2. ch S ol o f S c i e n c e s ,S ha n g h a i I n s t i t u t e o f Te c h n o l o g y,S h a n g h a i 2 0 1 4 1 8 ,Ch i n a )
Ab s t r a c t : Th i s s e r i e s o f a r t i c l e s , b a s e d o n“ Mu l t i l a t e r a l Ma t r i x Th e o r y ”a n d i n s p i r e d b y t h e E a s t e r n h o —
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