四年级班级分工实施细则和班级事务分工明细表
小学班级干事职责及分工安排表
小学班级干事职责及分工安排表一、班级干事职责1. 班长：负责班级的日常管理和协调工作，组织班级会议，并代表班级与其他班级和老师沟通。
班长：负责班级的日常管理和协调工作，组织班级会议，并代表班级与其他班级和老师沟通。
2. 纪律干事：负责维护班级纪律，监督同学们在课堂和校园内的行为，及时向班长和老师报告违纪行为。
纪律干事：负责维护班级纪律，监督同学们在课堂和校园内的行为，及时向班长和老师报告违纪行为。
3. 研究干事：负责组织研究活动，协助班主任与老师关注研究进度，帮助同学们解决研究问题。
学习干事：负责组织学习活动，协助班主任与老师关注学习进度，帮助同学们解决学习问题。
4. 心理干事：负责关注同学们的心理健康状况，组织心理辅导活动，提供帮助和支持。
心理干事：负责关注同学们的心理健康状况，组织心理辅导活动，提供帮助和支持。
5. 文艺干事：负责组织文艺活动和节日庆祝，协助班级参加校内外的文艺竞赛和演出。
文艺干事：负责组织文艺活动和节日庆祝，协助班级参加校内外的文艺竞赛和演出。
6. 体育干事：负责组织体育活动和运动会，协调班级体育项目的训练和比赛安排。
体育干事：负责组织体育活动和运动会，协调班级体育项目的训练和比赛安排。
7. 社团干事：负责协助班级社团的组织和管理，推动社团活动的开展。
社团干事：负责协助班级社团的组织和管理，推动社团活动的开展。
8. 宣传干事：负责班级宣传工作，包括班级公告的撰写和宣传栏的设计与管理。
宣传干事：负责班级宣传工作，包括班级公告的撰写和宣传栏的设计与管理。
二、分工安排表以上是小学班级干事的职责及分工安排，各位干事应认真履行职责，共同建设和谐有序的班级环境。
感谢大家的支持和合作！。
班级事务分工.doc
我是班级小主人责任安排表一、卫生1、清扫室内地面卫生纪晓莹8、管理多媒体设备左欣硕9、擦窗台尤海丹10、擦暖气片何海波II 、看护室内外墙壁黎向然12、看护、擦拭各类标语牌（含安全灯）张婷婷13、擦门杨美丽14、擦玻璃杨柳赵慧纪晓莹朱静芳15、教室消毒纪晓莹16、看护、擦灯管王佳豪17、看护、拉窗帘张越18、监督乱丢纸屑、垃圾者韩宁19、监督个人卫生马明乐20、看护室内外鲜花并及时浇水马红二、纪律1、监督、记录上课时间做小动作、不听课者付海涛2、监督、记录上课顶撞教师、扰乱正常教学秩序者；王耀祎3、自习课监督随便下座位者王雪婷4、自习课监督交头接耳、影响同学学习者赵慧5、督促、组织眼保健操王雪婷6、监督、记录在教室、楼道追逐打闹者杨瑞洋7、监督、记录说脏话、给同学起侮辱性绰号者王佳豪8、监督随意改校服、着装不整齐者丁佳雪9、监督、记录抄作业者周乐10、监督“两操”出勤、纪律尤海丹11、监督、记录迟到者杨柳12、监督桌面课本摆放杂乱者：刘清13、监督、提醒课桌摆放不整杨美丽14、监督、维护课桌螺丝钉王亚欢15、监督上课期间带手机、管制刀具、铁棒等者王雪婷16、监督上课期间上网吧者纪晓莹17、监督吃口香糖、零食者杨柳三、学习1、组织、监督晨读赵慧周乐王耀祎王雪婷付海涛2、各科课代表赵慧周乐吴菲艳张婷婷3、每天布置、发布家庭作业赵慧周乐吴菲艳张婷婷四、其他1、按时开、关灯；张越2、负责开、关门窗；黎向然3、负责监督、摆放自行车王翔4、负责检查、督促按时完成室内外卫生王雪婷5、按时上报晨午检丁佳雪6、领取、收集各类课本、资料并上交：王耀祎7、协助班主任收缴各类费用吴菲艳8、负责班务栏的更新、布置周乐9、负责黑板报的更换10、领取、看护粉笔、三角尺等用品11、监督上下学骑车违反交通规则、随便带人者周乐杨瑞付海涛丁佳雪王雪婷周乐。
班级事务分工明细表
班级事务分工明细表
班级事务分工明细表
一、本月轮值班长：于亚琪
负责班级全面工作，包括学习督导、纪律、卫生、生活、班级文化、宣传等。
二、轮值副班长：祝欣冉，杨印鑫
辅助于亚琪同学管理班级全面事物。
1、祝欣冉：具体负责事项：
①、上午点名，如有未到校同学及时汇报老师。
②、前门门洞及讲坛周围南北方向小路的环境卫生。
③、班级文化建设。
④、教室门窗开关管理。
⑤、擦黑板及多媒体管理。
2、杨印鑫：具体负责事项：
①、下午点名，如有未到校同学及时汇报老师。
②、后门门洞及黑板报前南北方向小路的环境卫生。
③、的维护及更新。
④、教室电灯电扇开关管理。
三、轮值副班长：祝昕昊、郑彦霏
负责晚自习及早饭前的各项班级事务
1、祝昕昊：具体负责
①各班晚自习点名表的发放与收集。
②本班晚自习点名。
③晚自习纪律。
2、郑彦霏：具体负责
①晚自习及早饭前的纪律。
②晚自习及早饭前的阅读背诵。
③、教室前走廊及室内外窗台环境管理。
四、环境管理：于昌昊、于景博
1、于昌昊：具体负责新教学楼前西部卫生区的维护与管理。
2、于景博：具体负责新教学楼西侧楼梯部分卫生区的维护与管理。
四年级一班内务分工表
内务
负责人
周一
周二
周三
周四
周五
检查人
教室
徐晨
徐晨
胡一平
徐雅宁
宋承昱
于源
徐晨
胡一平
徐雅宁
宋承昱
于源
李春霞
吴数
崔梦瑶
于雯丽
谭鑫
李春霞
吴数
崔梦瑶
于雯丽
谭鑫
刘梦璐
邢璐
宋亚男
刘佳雯
刘婷婷
宋承昱
走廊
陈家树
陈家树
丁麒睿
陈家树
丁麒睿
李丰辰
于敬臣
李丰辰
于敬臣
张奥棋
孙宇鸣
于敬臣
环境
吕玉林
王风志
吕Байду номын сангаас林
宋承昱
室内卫生检查
于敦浩
由于敦浩每天课间负责检查
宋承昱
班干部职责表四年级一班
职务
姓名
分管内容
班长
张高菲
全权管理班级如学习，纪律，卫生，维持班级纪律。
副班长
宋承昱
协助班长管理好班级，职责与班长相似。
学习
委员
李丰辰
早晨把作业收齐并及时送给老师批改，上课前迎接老师帮老师拿教学用具。
卫生
委员
徐雅宁
负责班级卫生保持和值日生的工作监管
图书管理员
胡一平
做好班级读书工作，管理好图书角图书。
徐弘涛
由当天擦黑板的同学整理并每天上下午各擦一次
徐竞棋
教室内前后门
韩冰
由韩冰每天擦一次并负责开关门
徐竞棋
教室内前后门的灯和电风扇
李丰辰
由李丰辰负责开关
四年级五班内务分工表
委员
刘文忠
负责班级卫生保持和值日生的工作监管
安排和检查大扫除和劳动任务。
体育
委员
曲艺林
及时把所有同学带入操场，整好队伍等老师检阅，及时完成老师布置的各项任务。
文艺
委员
刘文萱
努力做好班级各种文艺活动，认真策划，排练，主持。
宣传
委员
胡越
组织、设计手抄报等班级板报的出版工作。
值日
班长
宋一正王子萱王瑞超张靖奇
王衎
由王衎负责中午在教室门口检查收齐并于第二天第三节课课间发放。
李凡
室内卫生检查
毕晟
由毕晟每天课间负责检查
王瑞超
班干部职责表四年级五班
职务
姓名
分管内容
班长
张靖奇
全权管理班级如学习，纪律，卫生，维持班级纪律。
副班长
王子萱
协助班长管理好班级，职责与班长相似。
学习
委员
王瑞超
早晨把作业收齐并及时送给老师批改，上课前迎接老师帮老师拿教学用具。
刘琨
打响预备铃后所有同学必须立刻进入班级后，自觉拿出本节课课本，读完每周相应内容后，安静等待教师来上课。
监督卫生保持工作。
做好眼保操的纪律与指导工作。
语文课代表
王晨
早晨把作业收齐并及时送给老师批改，上课前迎接老师帮老师拿教学用具。
数学课代表
李凡
英语课代表
赵婷
美术科代表
董出寒
上课前迎接老师帮老师拿教学用具，做好收、发学生作品的工作。
四年级五班内务分工表
内务
负责人
周一
周二
周三
周四
周五
检查人
教室
张静琦
张静琦
小学班级自主管理职责任务分工明细表
小学班级自主管理职责任务分工明细表
背景
随着学生数量的增加和教师资源的有限，小学班级需要通过自主管理的方式，让学生参与到班级事务中，共同承担一部分管理职责。
为了明确各个任务的分工，制定本明细表。
目标
本明细表的目标是确保小学班级的各项管理任务得到均衡分工和有效执行，培养学生的领导才能和自主管理意识。
职责任务分工明细表
职责分工解释
1. 班级值日：学生一负责每天的卫生和整理班级环境，包括清扫地面和桌椅、整理教具和研究材料等。
2. 班级安全：学生二负责关注班级安全情况，包括参与火灾逃生演练、定期检查门窗是否完好等，以确保班级的安全。
3. 班级卫生：学生三负责检查卫生情况，提醒同学保持个人卫生，协助班级值日同学整理环境，保持整洁和卫生。
4. 班级秩序：学生四负责维护班级秩序，提醒同学守纪律，协助班级管理老师进行秩序整顿，促进良好的研究氛围。
5. 班级活动：学生五负责组织班级活动，策划各类集体活动，提高班级凝聚力和互动性，营造活跃的研究氛围。
总结
通过对小学班级自主管理职责任务的明细分工，学生可以通过参与管理任务，培养自主管理能力和领导才能。
同时，这也能减轻班级教师的工作压力，让学生更加有责任感和归属感。
希望学生们能够认真履行各自的职责，共同打造一个和谐有序的班级环境。
班级协调职责具体分工表
班级协调职责具体分工表
班级协调是确保小学低年级教学工作运转顺利的重要职责。
为了明确每个班级协调人员的具体职责，以下是班级协调职责的分工表：
1. 值班协调员
- 每天负责班级的早操和惯例活动安排。
- 跟踪并协调学生的出勤情况，确保班级学生的准时到校。
- 协助班主任处理学生出勤、请假等事务。
- 解决班级内部的紧急事务和纠纷。
2. 运动会协调员
- 负责组织和协调班级参加学校运动会的准备工作。
- 策划并组织班级间的小型运动比赛。
- 协调班级参加运动会的队员名单和报名手续。
3. 家长联系协调员
- 负责与班级家长交流和联系。
- 协调家长会议的安排和议题。
- 向家长传达学校的相关通知和活动安排。
4. 文化活动协调员
- 策划并组织班级内的文化活动和节日庆祝。
- 协调班级参加学校的文体比赛和活动。
- 组织班级的社区服务和公益活动。
5. 研究辅导协调员
- 协助班主任进行学生研究情况的跟踪和辅导。
- 协调班级研究小组的组织和管理。
- 组织研究辅导班和研究资源的分享。
以上是小学低年级班级协调职责具体分工表，希望各位班级协调人员能够按照分工承担相应的责任，共同努力，为学生提供良好的学习和成长环境。
小学班级自主管理工作分工明细表
小学班级自主管理工作分工明细表
一、班级长：
1. 负责协调班级内各项管理工作。
2. 筹办班级各类活动，如班级会议、班级聚餐等。
3. 确保班级内的纪律和秩序。
4. 维护班级文化和团队凝聚力。
5. 处理班级内各种问题和纠纷。
6. 与家长保持良好的沟通和联系。
二、研究委员：
1. 负责组织班级内的研究活动，如研究讨论、研究小组等。
2. 协助班级长监督学生研究情况。
3. 收集同学们的研究意见和建议，并向班级长反馈。
4. 组织班级的研究资源和学术资料。
5. 协助班级长统计研究成绩和评选研究先进个人。
三、生活委员：
1. 负责组织班级内的日常生活事务，如卫生、安全等。
2. 维护班级内的环境卫生和研究秩序。
3. 协助班级长组织班级生活活动，如社会实践、班级郊游等。
4. 监督同学们的生活惯和表现。
5. 收集同学们的生活问题和建议，并向班级长反馈。
四、团支书：
1. 负责组织班级内的团队活动，如班级团日、团课等。
2. 维护班级内的团队精神和团结友爱。
3. 协助班级长组织团队建设活动，如团队合作训练、团体晚会等。
4. 组织班级的团员培训和发展计划。
5. 在团队活动中承担领导和协调的职责。
以上是小学班级自主管理工作的分工明细表，各位班级成员应根据职责认真履行工作，并与其他成员协作，共同建设和维护良好的班级环境。
四年级班级分工实施细则和班级事务分工明细表
四年级班级分工实施细则和班级事务分工明细表 This manuscript was revised on November 28, 2020四年级班级责任制实施细则一、指导思想以我校“全人教育、全面发展”为指导，为更好的使三、四年级学生加强行为、人品体验，积极推进班级精细化管理，提高管理效率和水平，发展学生的综合素质，培养学生的自主管理能力、解决问题的能力，社会实践能力，真正塑造敢于走到人前、能够走到人前、善于独当一面的人才。
二、目的意义1.承包制注重调动学生积极参与、积极工作、积极进取的意识，体现以人为本的思想。
2.承包制将把班级大至集体活动，小到一门一窗的所有事务全部向全班学生承包。
3.承包制面向全班学生，主张“人人有项目，人人有权力”，做到班级事务“事事有人管，人人有事管”。
班级的每一个学生都要成为班级的领导者、管理者。
4.承包制注重思想教育，不断向学生进行思想教育，使学生提高对自己工作的认识，对自己、对班级的责任心增强。
5.承包制推行后，班主任将主要做好学生的思想工作，培养学生的“自律”能力，全局监督，全面调控。
6.承包后，班主任将权力分散下放给所有学生，使学生有了工作，有了努力的方向，学生将在自尊心和自信心的驱使下，竭尽所能做好自己的事情，向老师和同学展现自己的才能。
三、各承包岗位具体职责班级所承包岗位，总体可以分为以下方面：1.值日班长协助班主任，在一天内，负责班级事务监督和协调处理工作。
2.文明监督岗监督学生一日常规行为，对不文明的言行及时批评纠正，课间在教室门口值班，督促本班学生文明习惯的养成。
3.学习委员(课代表)负责与各科任老师的衔接，及时向班主任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议，各科代表负责收发各科作业，配合科任老师督促学生学习、作业。
及时向科任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议。
4.各种公物保管负责保管班级门、窗、玻璃、桌、椅、电器以及所有卫生用具和学习用具；配合学校总务处，做好公物清理、交接工作。
小学班级自主管理职能分工明细表
小学班级自主管理职能分工明细表---背景在小学班级中，为了促进学生的全面发展和管理班级秩序，需要进行班级自主管理，并合理分工。
本文档旨在明确小学班级自主管理的职能分工，确保各项管理工作顺利进行。
---班级自主管理职能分工明细1. 班长- 负责组织并主持学生会议。
- 监督学生研究，帮助解决研究问题。
- 督促学生完成作业和课外阅读任务。
- 维护班级纪律，提醒同学们遵守班级规章制度。
- 协助老师管理班级事务，如收发公告和通知等。
2. 生活委员- 负责维护班级卫生和环境整洁。
- 组织同学们参与体育锻炼和户外活动。
- 协助老师组织班级庆祝活动，如生日会等。
- 收集同学们的生活需求和建议，并向老师反馈。
3. 研究委员- 协助老师组织研究小组，促进互助研究。
- 收集同学们的研究问题和意见，并向老师反馈。
- 组织同学们参加学科竞赛和知识竞答等活动。
- 维护班级研究氛围，鼓励同学们共同进步。
4. 文艺委员- 组织班级文艺活动，如朗诵比赛和才艺展示等。
- 收集同学们的文艺兴趣和建议，并向老师反馈。
- 宣传和推广优秀的文学、音乐、绘画作品等。
- 组织同学们参观美术馆、图书馆等文艺场所。
5. 纪律委员- 监督同学们的行为规范，维护班级纪律。
- 协助老师组织班级集会和班级纪律教育活动。
- 督促同学们按时完成队列、操场等集体活动。
- 解决同学们之间的纠纷和矛盾，维护班级和谐。
---以上为小学班级自主管理职能分工明细表，各位班干部应根据自己的职责认真履行岗位职责，积极参与班级管理，共同营造良好的学习和发展环境。
同时，班级老师也将全力支持和指导各位班干部的工作，共同打造一个优秀的班级。
班级事务明细表4上
——和雅宝贝职责明细表
职务姓名职责
小班主任康洁班主任的小助手，管理午餐、两操纪律
班长李怡荷管理早读、监督班级纪律、清洁的工作完成情况；全
面负责班级文化
副班长杨世鑫管理早读纪律、监督班级体育活动、学习活动；监督
值日生到岗情况
学习委员蒋楠迪、王可阳密切联系老师和同学的学习情况
纪律委员夏俊峰督促课前集会、活动等纪律工作、谦谦少年的保证
劳动委员李沁芮、负责每日早、中两扫、大扫除，检查清洁卫生的保持
情况，提醒劳动中注意安全
体育委员张烔垚组织带领同学参加体育活动，排队做到快静齐
生活委员罗仁强、谭成余关心同学身体健康，管理午餐及餐具、牛奶发放（不
乱扔、不浪费）
宣传委员协助班长美化班级、发放及收取资料、宣传好人好事，
批评不良现象
文艺委员协助小班主任搞好班队活动，丰富班级节日文化，积
极参加学校组织的文艺活动。
整洁小公主周蕾整理讲桌
健康小精灵课间发放牛奶
书香花朵管理书籍志愿者
节能小王子莫航负责开关电灯、放学时检查教室门窗
花仙子管理花草
数学科代表数学老师的小助手
科学课代表科学老师的小助手
美术课代表美术老师的小助手。
班级组织职责及分工安排表
班级组织职责及分工安排表
1. 班长
- 负责班级日常管理工作，包括组织召开班会、联络班级内部事务等。
- 监督班级研究氛围，鼓励同学们积极参与研究活动。
- 协助其他班级组织成员的工作，并协调解决班级内部问题。
2. 副班长
- 协助班长进行班级日常管理工作，承担班长职责的一部分。
- 组织并监督班级的文体活动，如运动会、文艺晚会等。
- 协调解决班级内部矛盾，并维护班级的和谐氛围。
3. 研究委员
- 负责班级研究情况的统计与记录，包括每日签到、作业完成情况等。
- 组织研究小组，协助班级研究氛围的建设，促进同学们研究
互助。
- 提供研究资料和研究方法的分享，帮助同学们提高研究效果。
4. 生活委员
- 管理班级的日常生活事务，如班级卫生、门禁管理等。
- 组织并协调班级的文化活动，如节日庆祝、生日会等。
- 关心同学们的生活情况，提供必要的帮助和支持。
5. 宣传委员
- 负责班级内外宣传工作，宣传并组织班级的相关活动。
- 维护班级的形象，及时传达班级通知和消息。
- 设计并制作班级的宣传资料，如海报、传单等。
以上是班级组织职责及分工安排表，请各班级组织成员按照自
身职责认真履行，并密切合作，共同为班级的发展和进步贡献力量。
谢谢！。
小学班级自主管理任务分工明细表
卫生委员
协助班主任进行卫生保健工作，传达和落实卫生常识，保障学生的健康。
8
安全委员
关注班级学生的安全问题，组织安全教育和演练，确保学生的人身安全。
任务落实与监督
1.各负责人员按照任务分工，积极履行职责，确保任务的落实。
2.班主任负责监督各项任务的执行情况，并定期进行评估和总结。
任务调整
如有需要，班主任有权根据实际情况调整任务分工，以确保班级管理工作的顺利进行。
3
环保委员
组织班级环境卫生整治，保持教室整洁，提节约资源和环境保护的意识。
4
体育委员
组织班级体育锻炼活动，引导学生积极参与体育运动，关注身体健康。
5
文艺委员
组织班级文艺活动，发掘和培养学生的艺术才能，丰富学生课余文化生活。
6
心理委员
关注班级学生的心理健康，提供心理支持和帮助，维护班级的良好心理氛围。
小学班级自主管理任务分工明细表
任务概述
本文档旨在明确小学班级自主管理任务的分工，确保班级管理工作有序进行。
负责人员及任务分工
序号
负责人员
任务内容
1
班长
组织安排上课、放学以及课间休息的秩序，确保学生遵守规定和纪律，维护班级秩序。
2
学习委员
协助班主任依据学生的学习情况和需要，组织学习活动，提供学习资源和帮助，促进学生学习。
小学班级职责及分工安排表
小学班级职责及分工安排表概述本文档旨在明确小学班级各角色的职责和分工安排，以提高班级的管理效率和学生的参与度。
班级主任- 负责班级的整体管理和协调工作。
- 组织老师开展教学活动并监督教学质量。
- 定期与家长沟通，了解学生情况并解答疑问。
- 负责处理班级纪律问题和学生纠纷。
- 组织和安排班级会议，并记录会议内容。
教师- 负责制定教学计划和教学目标。
- 精心备课，提供高质量的教学内容。
- 指导学生研究，提供个别辅导和解答疑惑。
- 定期批改作业和考试，给予学生针对性的反馈。
- 参与班级会议和教研活动，分享教学经验和教材资源。
班级研究委员- 协助老师组织研究活动，如听写、朗读等。
- 收集学生的研究情况和反馈，反映给班级主任和老师。
- 协助维持班级纪律，督促学生按时完成作业。
- 参与班级会议，提出学生的建议和意见。
- 协助安排班级文体活动和外出参观等。
班级团支书- 组织和协调班级的团支部工作。
- 组织各种团支部活动，如志愿者服务和社会实践等。
- 管理团费，并按规定使用团费开展团建活动。
- 组织团队会议，传达学校和团委的相关通知和要求。
- 鼓励和引导学生积极参与团支部的活动和工作。
班级环境卫生委员- 负责维护班级的环境卫生和整洁。
- 定期清洁教室，保持卫生环境。
- 协助管理班级的道德风尚和文明行为。
- 提倡节约用水、用电等环保行为。
- 收集学生对班级环境的建议和意见，反馈给班级主任。
班级文艺委员- 组织和策划班级的文艺活动，如演讲比赛和才艺表演等。
- 发掘和培养学生的潜在才能和特长。
- 协助组织班级文艺团队的排练和演出。
- 维护班级的文化氛围和艺术气氛。
- 管理班级的文艺器材和道具。
班级体育委员- 组织和安排班级的体育活动，如运动会和体育竞赛等。
- 协助教师进行体育课的组织和指导。
- 培养学生的体育兴趣和运动能力。
- 维护班级体育器材和场地的整洁。
- 鼓励学生参加校际体育交流和比赛。
以上是小学班级职责及分工安排表，希望能够使班级管理更加有序、学生参与更加积极。
班级职能职责及分工安排表
班级职能职责及分工安排表
一、班级职能
班级是学校教育管理中一个重要的组织单位，为了促进班级的有序发展和优质教育的实施，我们指定以下班级职能：
1. 班长职责：
- 组织并主持班级内部会议；
- 负责班级内部的管理和协调工作；
- 监督并推动班级活动的开展；
- 维护班级的纪律和秩序。
2. 研究委员职责：
- 协助班长组织并推动班级研究活动；
- 组织并记录班级作业、考试成绩等研究相关信息；
- 提供研究帮助和指导，促进班级研究水平的提高。
3. 生活委员职责：
- 组织并推动班级生活活动，如班级聚餐、户外活动等；
- 负责班级环境的卫生和整洁；
- 解决班级生活中的问题和困难。
4. 体育委员职责：
- 组织并推动班级体育活动，如晨跑、运动会等；
- 维护班级体育设施的使用和管理；
- 促进班级同学们的身体健康。
二、职责分工安排
为了更好地发挥每位班级成员的优势与专长，我们对班级职责进行了分工安排：
班长：李明
研究委员：王丽
生活委员：张华
体育委员：陈宇
以上分工安排仅作为参考，班级成员可以根据实际情况进行合理调整。
备注：本文档内容可能根据实际情况进行调整和修改，请以实际职责分工为准。
班级事务分工表
张雯洋 负责门的打扫与保洁，外出上课时锁好前后门。根据光线及时开关电灯。
李威超 曹延旺 相盈盈 常智宇 张志美 乔 赵景 昌峻 柱 张文博
负责人 仲伟婷 张梦瑶 杨安琪
张梦瑶
负责保持班级课桌椅的整齐摆放，发现桌椅损坏，及时报修。每天课间操负责将桌凳 摆放整齐；每天放学后每个同学离开座位时都要求将自己的凳子放整齐。
主要职责
每天督促本组成员及时到岗，尽职尽责。 负责负责组织队员更新展板。 负责领取、发送材料等。按要求负责各类表册、材料的填写和上交。保证教室内不乱 张贴；张贴整齐规范，无破损、脱落. 负责营养餐的管理及发放
1
柏秀哲 高文凯 闫文灿 李静萱 张文博 2
语文课代 数学课代 英语课代
杨美琪 杨佳乐
督促组长按时收发作业；及时将作业交给老师；记录未交作业的学生 姓名；协助老师布置好家庭作业。
王天乐 督促课间文明活动，教室楼道里无体育活动，无追逐打闹现象；无聚众起哄；无乱抛
相广瑞 乱扔现象。及时制止并不文明现象，调解打架骂人现象，不服从者报告老师
常智宇 李威超 曹延旺 李文诺
负责课间操出操整队、领操。 做操质量及纪律。开始做操后在队伍最后负责管理并记录不认真的学生。 负责每天大课间时督促全班学生及时离开教室，不去的问清原因并汇报。
负责眼保健操时本班纪律，并能纠正错误动作。
仲崇翔 督促本班放学及时整队，清点人数，管理路队秩序。 白文悦
班队卫生管理大队
负责人
主要职责
每天督促本组成员及时到岗，尽职尽责。
四年级队事务分工表
负责人 宋西柯
张歆妤 班级纪律管理大队
主要职责
每天督促本组成员及时到岗，尽职尽责。
魏俊华 王泽宇 李洪星
班级分工细则
11 劳动委员
检查并提醒值日生擦黑板、清洁工具归位摆放、及讲台和窗台收纳的工作
12 劳动委员
检查并提醒值日生清扫地面和及时清倒垃圾桶的工作
13 宣传委员
班级内外墙报设计，布置
14 墙报管理
协助宣传委员，班级门口手抄报的维护，发现破损后及时修复、更换
15 墙报管理
每日放学后关闭门窗
人人都是班级小管家--工作分工细则
序号 职务 责任人
小分工
21 窗台管理
每天早晚擦窗台，要求：窗台上不能摆放任何物品
22 通风记录
每天早上填写通风记录本
23 灯电管理
每日放学时关闭班级灯光、风扇
24 仪表管理
监督并提醒同学们注意仪容仪表：如女生不能批头散发，不能戴任何饰品；
25 校服管理
检查同学们全套校服穿着情况，不能再校服上写字画画；
26 窗帘管理
每天放学前将窗帘系好，日常维护
27 安全管理
检查班级是否有人携带管制刀具、电子设备等物品，并做好记录
28 水吧管理
29
水资源管 理
30
水资源管 理
31
水资源管 理
32
水资源管 理
33
担当区管 理
34
担当区管 理
35担当区管 理源自36担当区管 理人人都是班级小管家--工作分工细则
序号 职务 责任人
小分工
1 女班长
班级日志轮换（如有扣分，将扣分条贴在指定位置），写课表
2 男班长
课前后喊“起立”，检查早自习出、缺、迟情况
3 学习委员
每日放学后，将作业汇总单发布家长群
4 纪律委员
负责早自习进班起--7:00和记录每节课预备铃响完后还未回班人员
小学班级分工表
墙壁检查员
1.负责每天检查教室、走廊墙壁和展板的清洁.
38
课前督察员
1。提醒每一位准备好下节课的学具准备、做到桌面整洁.2。预备铃响后，督促全班安静候课，如老师长时间未到及时联系老师或班主任.
39
违禁物品检查员
1.负责监督、检查，禁止带零钱、零食、玩具、危险品等进入校园.
40
学科
代表
语文
1．协助任课教师搞好本学科教学工作.
2．负责本班学生与本任课教师联系工作，及时反映学生对本学科教学意见、建议。
3．传达任课教师对本学科教学及作业的补充要求.
4．收、发本学科作业,汇报学生作业情况。
数学
英语
思品
科学
体育
信息
音乐
美术
写字
技术
象棋
1.负责领发牛奶,以及饮奶后的整理工作。
32
个人卫生
检查员
1。负责检查同学个人卫生，督促同学手脸干净，衣着整洁。
33
地面管理员
1.负责地面清洁与维护、拖布清洁。
34
橱柜管理员
1.负责各类橱柜的摆放和清洁.
35
路队管理利员
李文硕
1。督促本班放学及时整队，清点人数,提醒路队秩序。
36
校服、红领巾
检查员
1.每天早晨、下午到校检查一次穿校服、戴红领巾情况,做好督促提醒工作。
20
信息员
1.每天与班主任、政教处沟通、上报好人好事及班会开展情况。
21
钥匙保管员
1.掌管班级门锁和钥匙。2.负责开门、锁。22开关管理员
1.每天负责及时开关电灯、电扇.
23
桌凳管理员
1、负责保持班级课桌椅的整齐摆放，发现桌椅损坏，及时报修。
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四年级班级分工实施细则和班级事务分工明细
表
Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
四年级班级责任制实施细则
一、指导思想
以我校“全人教育、全面发展”为指导，为更好的使三、四年级学生加强行为、人品体验，积极推进班级精细化管理，提高管理效率和水平，发展学生的综合素质，培养学生的自主管理能力、解决问题的能力，社会实践能力，真正塑造敢于走到人前、能够走到人前、善于独当一面的人才。
二、目的意义
1.承包制注重调动学生积极参与、积极工作、积极进取的意识，体现以人为本的思想。
2.承包制将把班级大至集体活动，小到一门一窗的所有事务全部向全班学生承包。
3.承包制面向全班学生，主张“人人有项目，人人有权力”，做到班级事务“事事有人管，人人有事管”。
班级的每一个学生都要成为班级的领导者、管理者。
4.承包制注重思想教育，不断向学生进行思想教育，使学生提高对自己工作的认识，对自己、对班级的责任心增强。
5.承包制推行后，班主任将主要做好学生的思想工作，培养学生的“自律”能力，全局监督，全面调控。
6.承包后，班主任将权力分散下放给所有学生，使学生有了工作，有了努力的方向，学生将在自尊心和自信心的驱使下，竭尽所能做好自己的事情，向老师和同学展现自己的才能。
三、各承包岗位具体职责
班级所承包岗位，总体可以分为以下方面：
1.值日班长
协助班主任，在一天内，负责班级事务监督和协调处理工作。
2.文明监督岗
监督学生一日常规行为，对不文明的言行及时批评纠正，课间在教室门口值班，督促本班学生文明习惯的养成。
3.学习委员(课代表)
负责与各科任老师的衔接，及时向班主任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议，各科代表负责收发各科作业，配合科任老师督促学生学习、作业。
及时向科任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议。
4.各种公物保管
负责保管班级门、窗、玻璃、桌、椅、电器以及所有卫生用具和学习用具；配合学校总务处，做好公物清理、交接工作。
5.教室布置、班级形象
严把班级形象关，凡涉及班级集体对外活动或个人代表班级对外活动，承包人要严格检查，并对形象不合要求者，进行合理设计，务必使其达到整齐、精神或大方、得体，努力树立班级良好形象。
负责监督、管理和设计教室形象，保持教室的干净、整洁、美观和温馨，营造良好的学习环境。
花木管理员负责养护好班级的鲜花，及时浇水，清理尘土，合理摆放，让教室充满生机。
6.团队活动承包
组织、安排、主持每周的升旗仪式、团队活动课，充分调动全班团员积极参与有益的各种大、小型活动。
7.自习承包
配合科任老师安排复习或预习任务，组织、监督学生有计划的开展复习或预习；科任老师不在时，代替科任老师做好以上工作。
在学校课表安排的空堂课内，与学生协商，有计划地安排学习、复习、作业或其他活动，维持课堂纪律。
8.课间纪律承包
负责课间学生的纪律监督和安全管理，及时向班主任及值日老师反馈信息。
9.黑板承包
负责黑板的及时擦、洗和保护工作，并治理班级中在黑板胡写乱画的不良行为。
10.讲桌承包
负责讲桌的摆放、师生上课用品的供给和讲桌卫生工作。
11.教室窗户承包
负责教室窗户的及时开关和卫生、安全工作。
12.教室门承包
负责教室门的及时开关和教室安全工作。
13.多媒体、电器承包职责
负责联系班级公用电器的管理、报修工作，按规定开关教室电灯及其它用电器，保证用电器干净卫生节能安全。
14.环境承包
对当天的环境卫生进行监督，及时要求值日生组织打扫，保证班级所辖区域干净、整洁。
四、管理措施与办法
1.每个岗位坚持实行“个人申请与民主推荐，培养能力与发展特长相结合”的原则选拔岗位人员。
2.承包制必须依据《班级管理承包岗位职责》之规定实施，承包后，所负责项目上出现过失，班级必须在本班公告栏内公告批评，并结合本班实际予以处罚。
严重者必须报政教处处理或备案。
3.政教处不定期对各班岗位职责履行情况及公告情况进行检查，将查检结果记入班级量化考核和班主任考核。
4.承包岗位原则上应每月轮换一次，以培养本班级学生各个方面的素质。
5.班级内每个学生都应有相应岗位，凡无岗位者名单列入“问题生档案”，必须在每月接受同学及教师组织的问题生帮扶谈话，并由班主任填写《帮扶谈话记录》，同时完成班级组织的各种义务劳动。
一月后表现良好则可参与本班岗位竞聘，否则继续转化，连续两月无岗位者在班会上进行深刻认识，并负责协助学校清理校园。
五、考评考核
1.各班根据本班实际情况，制定《班级管理承包岗位职责考核细则》，并对本班岗位职责履行情况进行考核。
2.年级长实行定期和不定期抽查两种方式对各班岗位职责履行情况进行检查与量化：
①定期检查：
每周五(全天)由年级长带领各班班长、办公室教师代表一名对各班所拟定的班级承包情况全天检查，对未履行职责的岗位，反馈给班级班长，回班后进行改进。
每周评分最高班级得到流动红旗及3个笑脸。
评比第2名班级获得2个笑脸、第3名班级获得1个笑脸。
学期末评比哪个班级笑脸最多，全班同学都有奖励。
②不定期检查：
接受学校德育处、教学处不定期巡查。
在平时的各项检查评比中，发现未履行职责的岗位，每岗位扣在所在班级本周量化积分。
并对班级进行点评，由德育处反馈，在第二天对该班级的该岗位进行复查，复查合格后，不再对该岗位责任人进行处理，复查不合格班级需要配合参加学校的义工活动。
3.学期末，由政教处和年级考核组共同评出班级管理岗位承包责任制实施较好的班级，在学校评优树先上做为重要依据。
附：《班级事务承包责任分工明细表》
**实验学校四年级班班级事务承包责任分工明细表。