难忘那群山里娃
秃废山里娃的15年沦沦陷生活_初三作文
秃废山里娃的15年沦沦陷生活秃废的他已经到了成家立业的年记，可是他还一无所成甚至可以说已经没有了家，家里只有饿的按天过日子年过七旬的老母亲，至于他为什么会变成这样还要从15年前说起。
在大山古镇簿壶关县一个小山村里唯一的一所中小学有个这么一个孩子，哪时他15岁，瘦瘦黑黑的圆圆的脸上荡漾着山里孩子别样的山里红，在6岁的时候有一个弟弟在上山砍柴的时候走丢从此在也没找到，大概被什么动物吃了吧。
使爸爸妈妈伤心了大半年才缓过来。
他叫司马萌萌那时候他是品学兼优的好学生，在教师眼里是个会成大器的孩子，是同学们依赖的玩伴，同学们都喜爱和他玩因为那总是那么聪慧会想出鬼点子让大家明天都乐此不疲。
唯一的缺点就是脾气太大可能是家庭原因吧家里人对他都比较严厉因为他毕竟是这个家唯一的希望了，也给司马萌萌施加了不小的压力，再加上今年考到了县里的高中中学村里就几个人考到了县里他还是唯一的一个男的因为那些男的可能是家里没钱或者没有成绩就留在大山里干些农活开始养活家人俗话说；山里的娃早当家嘛，在山里15岁完全可一是1————来源网络整理，仅供供参考家里的顶梁柱了，开始去县里读书也没有借钱因为司马萌萌的家里在山里还是算是数一数二的大户了开始的费用家里省点就能给拿去当学费了。
开学了司马萌萌背着他那打了补丁的书包尽管说不是第一次来到县里，但是这次是让他在县里上学在县里住下，心里想想家人又看到的县里的人群心里也对大山有一丝不舍，也对求学的路上充满了自信。
他深吸了一口气大步的走进了校门，来到了所属的班级做到了中间的位置看着从门口进来的同学，忽然一个帅帅酷酷的男生（也就是我们严厉的农村非主流）做到了他的旁边，司马萌萌赶紧打招呼说“嘿”兄弟你好。
那个非主流没有理他司马萌萌也没有不识趣也摆出不屑的眼神把头扭了过去，这时班主任进来了班主任是个大个子男人瘦瘦高高戴着一副有年纪的眼镜，班主任说话了：大家好啊我是你们的班主任我叫李立国大家叫我李教师就行了。
2023年《榜样》观后感
2023年《榜样》观后感2023年《榜样》观后感1支月英的事迹在《榜样》节目中播出后，引发网友热议。
年过半百战病魔，往更远的深山里钻长期超负荷的工作，支月英经常累得头晕眼花。
她患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症，10月18日上午，正在讲课的她身体剧烈疼痛，几位家长迅速把她送往医院，医生诊断她身患胆总管胆囊结石，并马上进行了手术。
住院的几天，她心里一直惦记着她的学生。
刚刚出院，就立刻回到了学校。
更让人揪心的是，支月英因视网膜出血，一只眼睛已看不见东西。
领导几次找到她，给她调换环境，安排一点轻松的工作，支月英微笑地说：“谢谢领导关照，我能坚持一天就挺住一天!”说句心里话，她还是舍不得这些娃娃们。
2月，组织上考虑到支老师年纪偏大，身体欠佳，决定再次调她下山，进中小任教。
她老公连忙为她准备行李。
可她满眶泪水，哽咽着说：“白洋的家长需要我去那儿当老师，我答应了!”她老公赌气把行李一扔，说：“你一个人去，我不管你了!”她苦口婆心说服老公，扛着行李奔赴更远的山村白洋村小任教。
她一到那儿，就遇上久雨低温，就在泥泞的山路上接送学生，家长如同亲人般的对待她。
学生李小军起得晚，她每天去接送，还要辅导他做作业。
孩子进步很快，令他的家长赞叹不已。
在那小山村里，时时可以听到这种声音，“真是来了位好老师，孩子读书不用烦恼了!”。
后来，在外地读书的孩子纷纷转回白洋教学点，学生由原来的5名增加到现在的20多名。
山村红烛闪余晖，从“支姐姐”到“支妈妈”36年来，支月英心中始终只有一个目标：好好教育孩子，好好对待每一个孩子，为山里娃的成长多做点实事。
每天，她认真备课、上课、改作业，教孩子们语文、数学，还教他们唱歌、画画，与他们一起玩耍。
她的付出也得到了学生及家长们的认可。
山花开了，总有孩子为她采来最香的一束;山果子熟了，总有孩子用书包带来最甜的一捧;她生病时，总有孩子带来滚烫的熟鸡蛋;逢年过节，总有乡亲们送来自己舍不得吃的东西……支月英难忘此情，难舍此山。
邓小岚感动中国2022年度人物事迹(11篇)
邓小岚感动中国2022年度人物事迹（11篇）邓小岚感动中国2022年度人物事迹（精选篇1）邓小岚1943年生于河北阜平县易家庄村，1970年毕业于清华大学化工系，退休前在北京市公安系统工作。
2004年起，邓小岚开始在阜平县马兰村义务支教，为村里的孩子义务教授音乐课程。
她把每年一半的时间放在马兰村，18年来从未间断。
今年2月，马兰村所在的阜平县城南庄镇的44个孩子组成的“马兰花合唱团”登上了北京2022年冬奥会开幕式的舞台，用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》，邓小岚的感人事迹由此再一次广为流传。
从北京到太行山深处河北阜平县的马兰村，自驾车需要4小时左右的时间。
而在十几年前通往阜平的高速公路尚未开通的时候，早晨8点从北京出发，一路换乘火车、大巴，抵达马兰村时往往已经傍晚时分了。
这条路，77岁的邓小岚已经走了17年。
北京来的邓奶奶给大山里的孩子带来了无尽的欢乐，孩子们的童年也因为音乐变得绚丽多彩。
邓奶奶对教育的这份热爱、这份坚守使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，我深深地被她崇高的人生追求、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，她不愧是我们的楷模、我们的榜样。
作为新时期的人民教师，我们要以她为榜样，努力做到：要有无私的爱心、高度的责任感、人格的魅力和渊博的学识。
要站在时代的高度，结合当代社会对教育的要求，培养教育学生，使学生健康快乐的成长。
在平凡的岗位上把小事做好。
为学、为人、为师，都要高度集中；平凡、平淡、平常，都要务实创新。
要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
找一个理由为她喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点，给他们鼓励与温暖，及时送给她一缕“爱的阳光”，让学生在老师的鼓励、赞扬中快乐的成长。
从邓奶奶身上，我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。
“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献、勇于承担的精神，如同一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
我将在以后的工作和生活中，向她学习，以热心对待事业，以爱心对待学生，以真心对待家长，以诚心对待同事，以虚心对待荣誉，做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。
山里娃也有春天心得
山里娃也有春天心得1. 山里娃咋就不能有春天呢？就像那石缝里的小草，也能迎来阳光茁壮成长。
我就是从山里走出来的娃呀，小时候虽然条件艰苦，但我们也有自己的快乐。
我们会在山间奔跑嬉戏，那笑声仿佛能穿透云霄。
现在想想，那就是我们山里娃的春天啊！2. 山里娃的春天不是等来的，是靠自己挣来的呀！就好比那爬山，一步一步往上爬才能看到更美的风景。
我记得小时候为了上学，每天要走好几里山路，但我从不觉得累，因为我知道知识能改变命运，那就是我追求的春天。
3. 你们说山里娃可怜，可我觉得我们也有别样的幸福呢！像那山里的野花，自由自在地开放。
我们有小伙伴一起玩耍，一起分享快乐和忧愁，这难道不是春天吗？还记得有一次和小伙伴在山里发现了一个秘密基地，那感觉太棒啦！4. 山里娃的春天也许没有城市孩子的那么绚烂，但也有它的质朴啊！就像那古老的树木，虽不耀眼但有着深深的根基。
我曾经在山里帮着父母种地，虽然辛苦但也体会到了收获的喜悦，那也是属于我的春天呀！5. 难道山里娃就不能拥有美好的春天吗？这太不公平啦！我认识的一个山里娃，通过自己的努力考上了好大学，走出了大山，他的人生不就迎来了春天吗？就像那只勇敢飞出山林的小鸟。
6. 山里娃的春天也是需要自己去寻找的呀！像寻找宝藏一样。
我小时候特别喜欢在山里找各种稀奇古怪的石头，每次找到一块特别的石头，都感觉找到了春天的宝贝。
7. 你们可别小瞧山里娃，我们的春天也可以很精彩呢！比如我们可以在山里放声歌唱，那歌声回荡在山谷里。
记得有一次我们在山里举办了一场小型音乐会，那场景至今难忘啊！8. 山里娃的春天也许来得晚一些，但总会来的呀！就像那迟到的春雨，一旦来了就滋润万物。
我曾经以为自己会一辈子待在山里，没想到后来有了机会走出大山，看到了外面的世界，那就是我的春天啊！9. 山里娃也有追求春天的权利啊！就好像那努力向上爬的毛毛虫，终有一天会变成美丽的蝴蝶。
我身边有很多山里娃都在为自己的梦想努力奋斗着，他们的春天一定会到来的。
大山里的孩子通过努力走出大山的故事
大山里的孩子通过努力走出大山的故事示例文章篇一：《山的那边》我叫小志，住在一个大山深处的小村子里。
这里四周都是高高的山峰，像是一个个巨大的巨人，把我们村子紧紧地抱在怀里。
每天清晨，我推开那扇破旧的木门，看到的就是那连绵不断的大山。
山上长满了郁郁葱葱的树木，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
可是，我心里却总是想着：山的那边到底是什么呢？村子里的大人们，每天都在田地里辛苦劳作，他们的脸上总是带着疲惫。
我的小伙伴们，很多都没上过学，早早地就跟着父母干起了农活。
我不想这样！我不想一辈子被困在这大山里！有一次，我问爸爸：“爸爸，山的那边是什么呀？”爸爸沉默了一会儿，说：“孩子，山的那边还是山。
”我瞪大了眼睛，不相信爸爸的话，反驳道：“怎么可能呢？我不信！”爸爸无奈地摇摇头，继续去干活了。
我的老师，是一个从外面来的年轻人。
他总是跟我们说：“孩子们，只要你们努力学习，就能走出大山，去看看外面的世界。
”我把老师的话深深地记在了心里。
每天，我都要走好几里的山路去上学。
那山路崎岖不平，下雨天更是泥泞不堪。
我摔过跤，流过泪，可是我从来没有想过放弃。
有一天，在学校里，我和同桌小明聊天。
我问他：“小明，你想走出大山吗？”小明咬着嘴唇，坚定地说：“想！我一定要走出大山，去看看大城市的高楼大厦！”我握紧了拳头，说：“那咱们一起努力！”晚上回到家，我在昏暗的灯光下写作业。
妈妈在一旁纳鞋底，她说：“孩子，别太累着自己。
”我抬起头，笑着说：“妈妈，我不累，我要走出大山，让你们过上好日子！”妈妈的眼里闪着泪花。
就这样，日子一天天过去，我拼命地学习。
课本都被我翻得破破烂烂，笔记写满了一本又一本。
终于，迎来了考试。
考试那天，我紧张得手心出汗，心里不停地念叨：“一定要考好，一定要考好！”成绩出来的那一天，我看到自己的名字排在前面，高兴得跳了起来！我跑回家，把这个好消息告诉了爸爸妈妈。
他们脸上露出了欣慰的笑容。
可是，走出大山的路并没有那么容易。
上中学要去镇上，离家更远了。
邓小岚 带领山里娃唱响冬奥会
邓小岚带领山里娃唱响冬奥会作者：***来源：《绿色中国·B》2022年第02期18年来，邓小岚用爱播下的音乐种子，在马兰这片她深爱的土地上不断萌芽生发，在一拨又一拨山村孩子心中含苞吐蕊，如今又在北京冬奥会的开、闭幕盛典上芬芳绽放......2月4日晚，北京2022年冬奥会开幕式升奥林匹克会旗时刻，国家体育场内欢快激昂的乐曲倏然而止，光影灯下、升旗台前，蓦然出现44个头戴绒线帽、身穿虎头服、脚蹬虎头靴，一身中国红虎头剪纸服饰的少年儿童，翘首挺胸整整齐齐地站成4大横排。
140秒，无任何音乐伴奏，孩子们用希腊语齐声高唱的《奥林匹克会歌》，伴着奥林匹克会旗缓缓升起。
诺大的鸟巢体育场内外格外寂静，只有他们稚嫩、清灵的歌声，犹如天籁之音穿透夜空、传向世界。
2月20日晚，北京2022年冬奥会闭幕式降奥林匹克会旗时刻，国家体育场内原位置，还是这44名孩子，个个身着冰雪蓝剪纸双鱼服饰，翘首挺胸站成4大横排; 依然是140秒，无任何音乐伴奏，依然是用希腊语齐声高唱《奥林匹克会歌》。
伴着场内奥林匹克会旗缓缓降下，在他们稚嫩、清灵的歌声中，本届冬奥会划上了一个绿色精彩、唯美完美的“句号”。
如同这一届冬奥会开、闭幕式带给人们众多意想不到惊喜、出神入化视听，这44名孩子，没有一个来自大城市，没有一个来自专业团队院校，而是全部来自河北省保定市阜平县城南庄镇，来自那里以马兰村为首的5个深山村庄小学。
他们集体的名称，也同样质朴无华，叫“马兰花儿童合唱团”。
冬奥会开、闭幕式导演组选定这样一群山区孩子，两次登上世界体育盛典舞台，初想绝无可能，细思情理俱合，简直神来之笔。
不是吗？河北省是冬奥赛场唯一京外所在地，保定市是当之无愧的“冠军之城”。
阜平县除了以革命老区中外闻名，更是全国脱贫攻坚行动总号令初始地。
至于城南庄镇，既是晋察冀边区机关所在地，又是1948年毛泽东率中央机关曾经进驻之地。
而马兰村，则是晋察冀日报社多年驻所。
正如冬奥会开、闭幕式总导演张艺谋解释为什么选定这些山区农村孩子时所言：“我们都知道中国现在脱贫了，现在中国的孩子、山区的孩子跟过去不一样，最能体现他们的，是他们站在奥运会这个舞台上，用希腊语大声唱会歌，那真的是说明了一切。
难忘的事作文600字_七年级作文
难忘的事作文600字_七年级作文难忘的事作文600字（一）去年。
在数学竞赛场上发生的那件事，我永远难忘！那是一个星期六的上午。
我和同班的四位同学去参加区里举办的数学竞赛。
平时没有能难倒我的数学题。
对竞赛我是蛮有把握的。
对布告栏上写的‘参加考试的同学请注意：带上铅笔、直尺。
’只不在意的瞄了一眼，便进了考场。
坐下不久，我掏出演算稿纸，又拿出文具盒，摆出钢笔、铅笔、像皮。
咦！我的直尺呢？我把书包翻了个底朝天，身上的几个兜掏了个遍，也没找到直尺的影。
我开始坐立不安了。
丁零---离开考还有五分钟了。
我像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠从脸颊上滚下来，我都要急哭了。
后排的郭云丽同学问看到我这模样，连忙问“李明宇，你咋了？”我告诉他忘带直尺了。
监考的老师来了，大试卷抖得哗哗响。
离考试只有二分钟了。
我想，这下完了，有几何图形的题，没有直尺会画图也没用。
正在我一筹莫展时，只听后面；咔嚓；一声脆想。
我扭头一看。
呀！云丽同学竟把她那根崭新的直尺折成了两截，把一截递给我，说：“先拿着用吧。
”我接过半截直尺，激动的热泪盈眶。
开考了，我连忙收住心思，聚精会神的答题。
一道；两道，我拿出那截断尺，细心的画起图形。
我终于顺利的做完了全部试题，又检查了一遍，才抹抹额头上的汗珠，长长地嘘了一口气。
走出考场，我找到了她，拉住了她的手，不知说啥好。
她只是微笑，而我捏着那截断尺，流下了热泪。
这件事虽说已经早已过去了，可仍像刚发生过似的，清晰的浮现在我的脑海里。
难忘的事作文600字（二）从小到大，我经历了许多的事，它们就像一朵朵浪花，组成了我的人生长河。
每一朵浪花都让我铭记在心，其中，有一件事最让我的难忘。
那是在2年级的时候，有一天上语文课，语文老师布置完课堂作业后就出去了。
因为我写字比较快，所以不一会儿就写完了。
再看看其他的同学，都在埋头写着呢！我有些得意，这时，再看看我那位同桌，天哪！他连一半还没写完。
我喃喃自语：“嗨！写得也太快了吧！”但没想到，这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。
根植黄土地的舞蹈艺术家_论王秀芳的舞蹈艺术
１、上世纪七十年代末八十年代中期，这是王秀芳 舞蹈创作的第一个阶段，也是王秀芳的舞蹈创作准备 时期，从这一时期起，王秀芳的编导才华开始显现，尤
其是和张继刚合作的几个作品，一起开始了这两个天 才舞蹈编导的创作历程。
（１）、小舞剧《枫》１９７９ 年，这是王秀芳和张继 刚合作的第一部作品，改编于同名的伤痕文学作品，表 现了被文革狂热所裹挟，一对纯洁恋人反目相残。最 后像圣徒一般毁灭在那个时代的故事，舞蹈对原著的 改变很成功，强烈的戏剧冲突和精彩的舞段使得这个 小舞剧具有很强的感染力。
休的婆姨……她用自己卓越的舞蹈才华，在舞台上为 我们塑造出一系列美丽的舞蹈形象，那些似曾相识的 普通的老百姓形象，亲亲切切，实实在在，好像我们 的亲戚，又好像就是我们自己，离我们很近很近……。
２、王秀芳的舞蹈不是以猎奇的心理来反映山西 地区久远别致的风俗人情，而是像一个女儿在叙述自 己的乡亲父老姐妹兄弟那样深情款款娓娓道来，我们 在欣赏她的舞蹈的时候，会感到置身于长长的人性美 丽的画卷之中。
布，应时的春雨飘洒而下的时候，我们的喜悦和激情
会随着那群庄稼汉的希望一起迸发。
《山里娃》是王秀芳创作的一个儿童舞蹈，一个背
99
2005.4 北 京 舞 蹈 学 院 学 报
Journal of Beijing Dance Academy
着柴禾的女娃，路过学校，被朗朗的读书声所吸引，她 觉得有些自卑有些胆怯，但还是阻挡不住心里的艳羡，
不衰，深受广大观众的欢迎。
情结始终贯穿在她的作品中。
（１）１９８８、１９９０、１９９２、１９９３、１９９５、１９９６ 年
艾青说过，为什么我的眼中常含着泪水，因为我
等六届中国中央电视台春节联欢晚会舞蹈编导创作了 对这片土地爱的深沉。黄土高原，十年九旱，土地相
五年级语文上册 1《师恩难忘》课课练 苏教版
1 师恩难忘课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、拼音小关卡。
拼音看仔细，字体更要写工整。
寒假我总要到农村lǎo lao（）家住几天，不到傍晚，村子里就已经chuī y ān（）袅袅了，那不是在烧饭，而是在烧炕。
炕烧得热乎乎的，晚上我们就在上面睡觉xiē xī（）。
一觉xǐng lái（），屋子里虽然冷冷的，可炕上还是暖暖的。
有的时候，我就赖在被窝里不肯起床，为此，每天都被妈妈唠d a o（）。
二、词语游艺厅。
1. 根据加点字的读音给下面的词语进行分类。
正．月正．宗正．本清源心术不正．正．确正．巧正．中下怀正．大光明zhèng：zhēng：2. 选择文中出现的成语，填入下面的句子中。
（1）看着这幅美丽的风景画，我有一种( )的感觉。
（2）每当遇到老校长时，我都会( )地向他行礼。
（3）老师( )地向我们讲述着《嫦娥奔月》的故事。
（4）上课铃一响，教室里的喧闹声( )。
三、句子训练营。
判断下列句子中哪一句是比喻句，并回答句后的问题。
A. 我听得入了迷，恍如身临其境。
B. 这些故事有如春雨点点，滋润着我。
C.我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
比喻句是，在这个句子中，把比喻成。
四、课文拷贝室。
根据课文内容填空。
1. ，。
亭台六七座，八九十枝花。
2.通过本文的学习，我认识了、的田老师。
3.“，。
老师的教诲之恩，我终生难忘！”这句话中的第一个“树”是指，第二个“树”是指。
对所填的这个词语我是这样理解的：。
五、语段欣赏屋。
阅读课文片段，完成练习。
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。
我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事，我深深地感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
1. 联系上下文解释下列词语的意思。
恭恭敬敬：2.文中第一句话中“他拄着拐杖正在散步”，这里的“拄着拐杖”是否能去掉？3.从“恭恭敬敬”这个词语，你体会到作者对老师怎样的感情？课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！一、探究靓舞台。
山里娃的城梦：期待与奋斗
山里娃的城梦：期待与奋斗
我是个山里娃，与城里娃不同，我的生活不只是读书，还有农活。
但我们有共同之处——心中都怀揣着期待。
城里娃期待的是考上理想的大学，而山里娃，比如我，期待的是走出大山，成为城里娃。
为了这份期待，我要付出更多努力，因为只有考上好大学，才有机会实现梦想。
这个梦想在我心中早已生根发芽。
记得小时候，每天放学后，我就像"外甥打灯笼——照旧"，带着牛上山。
牛吃草，我读书，它似乎在告诉我：安心读书，我在这儿。
这让我心无旁骛地沉浸在书的世界里。
然而，我不甘心就这样在大山里度过一生，我渴望走出大山，去外面的世界闯荡。
但我知道，山外的世界不会轻易接纳我。
就像白居易初到长安，要想在那里立足，必须有真才实学。
于是，我更加努力学习，不再为书山题海而烦恼，不再为老师的批评而抱怨，不再为考试的失利而沮丧。
我相信，这些都是通往成功的必经之路。
就这样，我一步一个脚印，向着心中的期待不断前进。
城里娃，你们等着吧，总有一天，我会和你们一样，成为一个真正的城里娃。
山外的世界，你等着吧，总有一天，我会向你走来，融入你的怀抱。
因为，有一种期待，它给我力量，让我在坎坷的路上勇往直前；
有一种期待，它指引我穿越迷雾，找到人生的方向。
这种期待，就是我前进的动力，就是我奋斗的目标。
无论前方的路有多么崎岖，我都不会放弃，因为我相信，总有一天，我的梦想会实现。
这就是我的故事，一个山里娃的城梦。
谢谢大家！。
山里的孩子(共10篇)
山里的孩子山里的孩子（一）山里的孩子梦想飞出大山, 飞向遥远的首都——北京。
昨天, 他们努力学习,实现自己的理想, 今天, 他们考上了大学梦想变为了现实, 明天, 他们还要继续努力让汗水挥洒, 这次要飞出祖国, 去其他的国家拼搏, 取得更优异的成绩, 来报效养育他的祖国。
他们不断进取, 从山窝里飞出了金凤凰, 像一朵会飞的蒲公英, 飞的很远, 很远......山里的孩子（二）山里的孩子山里的孩子梦想飞出大山, 飞向遥远的首都——北京。
昨天, 他们努力学习, 实现自己的理想, 今天, 他们考上了大学梦想变为了现实, 明天, 他们还要继续努力让汗水挥洒, 这次要飞出祖国, 去其他的国家拼搏, 取得更优异的成绩, 来报效养育他的祖国。
他们不断进取, 从山窝里飞出了金凤凰, 像一朵会飞的蒲公英, 飞的很远, 很远......[SHADOW=山里的孩子]文字[/SHADOW]山里的孩子（三）山里的孩子山的那一边是山, 山连着山, 割断了与外界的联系, 也许, 山里的孩子们还不知道什么是电吧。
山里一年四季, 碧绿清秀, 家家户户门前都有一条溪, 这条溪把一家家人连在了一起, 只到那个瀑布, 溪水很干净很甜；山里的田不分是哪家的, 只要是哪家要插秧或是收成, 谁都会去帮忙的；要是哪家做了米耙, 年糕都会送给街坊邻居们吃。
山里面只有一所小学, 小学里只有五十多个学生和一校长, 3个老师。
“狗娃子, 来看看河里的鱼, 多大啊, 咱们下去抓。
”一个穿着古老的单薄的衣服的小女孩子叫唤到。
只见来了一大群土孩子们, 有男的有女的, 一个个不拘束的脱掉衣服, 跳下河里去。
男孩子们就光着个屁股, 女孩子则穿个小肚兜和小裤衩, 本来是到河里抓鱼, 结果打起了水仗。
“兰妞, 哈哈！你被我打中了, 回家你要分给我你妈妈从城里面带回来水果糖一个。
”一个光屁股的小男孩在水里面边游边说。
那个叫兰妞的女孩子坐在岸上, 脚放到水里摇摇晃晃, “好咧, 我爹也叫我给你们几个送过去, 对了, 小妮子不是病了么, 回头给她多送几个。
《追梦》观后感
《追梦》观后感《追梦》观后感1在今天，我看了一部叫作《追梦少年》的微电影，这部电影里的人物都是我们佳木斯市第六小学的学生，他们表演的这部电影，让我懂得了许多的道理。
这部电影主要讲了在六小艺术节时，学校要让参与度高，这可把五年三班新来的班主任难倒了，她问了同学们，以前的艺术节都是表演什么节目的？同学们说，以前都是让马爱迪来表演单人舞。
可是，学校让每个同学都能参加，大家也一直想不出可以表演什么节目。
直到有一次，他们在新华书店听了个讲座，那个讲座是名著导读：《绿野仙踪》。
这本书的导读讲座让他们明确了目标。
但是，剧本还没有搞定，他们在网上搜了一个，但是，里面的女生角色很少，但是有许多女生，之后，他们问老师，老师说：“可以改一下剧本呀，让更多的人参加了进来。
”他们回来后，改编了剧本。
在那天排练时，有一个同学的妈妈把一个场地租了下来，让她们有更大的场地排练，让他们排练的更好，功夫不负有心人，他们表演的这个节目，还在市里得了奖。
他们在排练时，遇到了许多的问题和困难：在排练时有人迟到，剧中女角色不够，谁当女主角……但是，他们都一一解决了这些问题，不仅没有烦，而且有了新的动力。
从这部微电影中，让我懂得了许多的道理：遇到困难不退缩，不放弃，坚持不懈，只要经历风雨，就能看见彩虹。
因此，他们还在北京获了奖。
我真替他们高兴，同时我也要向他们学习！《追梦》观后感2这些天，我看了一部动画电影，叫《追梦小海豚》，我深有感悟。
小海豚的执著勇敢打动了我。
这部电影主要讲了：那个时候，所有人以及大部分海洋生物都忘记了自己的梦想，自己的目标，只忙着捕鱼。
而有一只小海豚，还记得自己的梦想。
他在“仙女信使”的带领下，离开了自己的家乡——环礁湖，投入到大海的怀抱里，去冒险，去追梦，同时也实现自己的梦想。
最终，他在冒险的第6天太阳升起的那一刻完成了自己的梦想——冲出最完美的浪花！这只海豚唤醒了所有的海洋生物，让他们也去追逐梦想。
这只海豚叫：丹尼尔—亚历山大。
大山里的孩子作文感人故事
大山里的孩子作文感人故事嘿，你知道大山里的孩子不？我见过一回，那可真是让我印象深刻。
有一次，我们学校组织去山区支教。
我怀着好奇又兴奋的心情跟着大部队出发了。
坐了好久的车，又走了好长一段山路，才终于到了那个小山村。
一到那儿，我就看到一群孩子围了过来。
他们穿着旧旧的衣服，脸上却挂着灿烂的笑容。
“哇，这些孩子好可爱啊。
”我心里想着。
我们开始给孩子们上课。
那些孩子特别认真，眼睛紧紧地盯着黑板，生怕错过一个字。
我注意到有个小女孩，她的头发有点乱，但是眼睛特别亮。
她总是积极地回答问题，声音清脆又响亮。
有一天，我们组织了一场户外活动。
大家一起玩游戏，可开心了。
那个小女孩也在，她跑得特别快，像只小羚羊一样。
玩着玩着，我和小女孩聊了起来。
我问她：“你长大想做什么呀？”她想了想，说：“我想当老师，像你们一样，教更多的孩子读书。
”我心里一阵感动，“这孩子真有志气。
”后来，我去了小女孩的家。
她家就在山脚下的一间小土屋里。
屋里很简陋，没什么家具。
但是墙上却贴满了她的奖状。
小女孩的妈妈热情地招待了我，给我倒了一杯水。
我看着她们，心里酸酸的。
在那里的日子过得很快，我们要走了。
孩子们都来送我们，那个小女孩拉着我的手，眼里含着泪花。
“姐姐，你们一定要再来啊。
”我点点头，“一定会的。
”回到学校后，我常常想起那些大山里的孩子。
他们虽然生活条件艰苦，但是却那么乐观、那么努力。
他们让我明白了，不管生活有多难，都要有梦想，都要勇敢地去追求。
嘿，大山里的孩子，你们一定要加油啊，我相信你们的未来一定会很美好。
我本是大山观后感
《我本是大山》观后感哎呀妈呀，看完《我本是大山》这部电影，我这心里头是五味杂陈，就跟吃了个没熟透的柿子似的，又酸又涩还带着点甜。
你说这事儿整的，本来想着就随便瞅瞅，结果一不小心，眼泪就在眼眶子里打转儿了。
一开始吧，我还以为这就是部讲山里娃怎么苦哈哈奋斗的故事，心想这套路我熟啊，可没想到，它愣是给我来了个大反转，讲得那叫一个深刻，直击灵魂深处。
那些个山里头的孩子，一个个跟小树苗似的，虽然土里土气的，但眼睛里头那股子光啊，比咱城里那些霓虹灯还亮堂！特别是那个叫小石头的孩子，哎呦喂，那小家伙真是让人又心疼又喜欢。
每天天不亮就得起来，脚丫子沾着露水去上学，那路啊，比咱家楼下的石子路还难走十倍。
可人家呢，乐呵呵的，好像每天都有使不完的劲儿，你说这得是多大的心劲儿啊！还有啊，电影里头那些老师，一个个跟活菩萨似的，放着城里的大好日子不过，偏偏跑到这穷山沟沟里来教书。
看着他们在破旧的教室里，用一口口标准的普通话，给孩子们描绘着山外的世界，我这心里头啊，是既感动又敬佩。
这老师当的，简直比亲爹亲妈还亲！最让我受不了的是结尾，小石头终于考上了大学，全村人都跟过年似的，敲锣打鼓地送他出村。
那一刻，我仿佛看到了希望，从大山深处冉冉升起，照亮了每一个人的心房。
你说这电影，它咋就这么能耐呢，把人的心都给揪起来了，然后又给暖洋洋地放回肚子里。
总而言之，看完《我本是大山》，我这心里头是久久不能平静。
那些山里的孩子，他们的坚韧、乐观，还有那份对知识的渴望，真的让我刮目相看。
以后啊，再有人跟我说山里人咋咋地，我非得跟他急不可！这部电影，简直就是给咱们上了一堂生动的课，告诉我们：甭管你是哪儿的人，只要心里有梦，脚下就有路！。
(读后感)电视节目变形计观后感400字
电视节目变形计观后感400字变形计即禀承“换位思考〞这一思维理念，而且更推至极致，在节目中，你不仅要站在对方立场去设想和理解对方，你还要去过对方的生活，真正体验对方世界的大小风云，品察对方思想最微妙的情绪触动。
今天我在这给大家整理了一些电视节目变形计观后感400字，我们一起来看看吧!电视节目变形计观后感400字1自从观看了变形计后，我的心情久久不能平复。
在节目之中，我似乎看到了现在孩子的真实写照，看到了他们经过七天的真实改变，感受到了什么叫做苦，什么叫艰辛。
在节目中，那些山里孩子在苦难之中仍旧为美好生活在奋斗着，努力着，求学的艰辛并没有阻止他们对知识的渴望;那些富贵的公子哥们，在苦难面前，在贫穷面前，在条件艰苦的大山里，也放下了平时的公子哥气概，他们学会为他人着想，他们体会到了父母的不容易，他们的心灵也被经过一次净化。
原本富贵的公子哥们，在大山深处，发现了人的本性，他们用自己的心灵去传递了自己的爱，改变了自己身上的傲气和叛逆的心理，学会了许多人的人生哲理，他们用自己的心灵去传递了自己的爱，改变了自己身上的傲气和叛逆的心理，学会了许多的人生哲理，他们也看到了山里孩子从小就会用稚嫩的肩膀来替家庭分担责任，看到了他们对父母的理解，看到了他们再贫困之下对知识的渴望，体验了大山深处那种艰辛的生活，感受到了金钱的来之不易。
而山里孩子在面对他们从不敢梦想的城市生活之中，他们感受到了家庭的温暖与幸福，他们看到了只有在书本和电视上的东西，可他们却并没有因此忘记了自我，只是励志要好好读书，靠自己的一双手来创造属于自己的一片蔚蓝天空。
同时，他们也让城市家长知道了知何去教育孩子，如何去关爱孩子。
看到这里，我不禁惭愧起来。
与山里的孩子相比，我们的生活幸福的多，每天都可以坐在明亮的教室学习，可以让父母给我们买许多好吃的，好玩的东西，可我们却没有回报过他们，哪怕是一句微缺乏道的关系或许也没有过，只知道生气的时候就抱怨，嫌他们太唠叨，不愿与他们交流，不愿关心他们。
《追梦的山里娃》观后感
《追梦的山里娃》观后感《追梦的山里娃》观后感600字前天，学校里放了一部电影，放了一部让我，也可能让大家都感受颇深的电影——《追梦的山里娃》。
这是一部让你内心涌起波浪，决心立志的影片，它讲了：贵州山区的孩子们喜爱足球，克服了没有足球、没有场地、没有教练、女生瞧不起、家长反对等各种困难，凭着自己的坚强和毅力，还有勘探队工人古松的帮助下，组建了一支真正的球队，到城里去参加了一场真正的、正规的足球比赛。
他们梦想成真了！多么让人兴奋，让人感动啊！我看了这部电影，深受教益。
我们要反省自问，自己的梦想完成了吗？我们都是城里人，有优越的经济条件，不缺这也不缺那，家人也都很支持。
农村娃都有梦想，如果我连梦想都没有，岂不是很可笑又很可悲的事吗？不过，如果只是空想而不去做，那就更可悲了。
说实话我也是这种人——说话的巨人，行动的矮子。
有一年期末考试，我因为期末考试前考好了一次而洋洋得意，便夸下海口，三门功课都考到98分左右。
我定下了目标，却没有行动。
复习时，我总是眼高手低，漫不经心，结果别说98分，就连90分也没有考到，科科都悬在了85分左右，别提有多惨了！而聂安然却完成了她的目标和梦想——超越了毛晨曦。
聂安然为了实现自己的梦想，复习时特别认真、刻苦，不仅仅是完成老师布置的作业，而是主动地复习，自己多做练习题，每天晚上都要学到十点多钟。
我看着自己的试卷，不禁后悔不已！我们班很多同学都有自己的梦想，董光耀要考上自己喜欢的中国传媒大学，张锦科想成为小奥巴马，毛晨曦、聂安燃都想永远做班里的第一名，当然我也有自己的梦想——开一个教育动物园。
每个人都有自己的梦想，但如果只有梦想，而没有行动，那梦想永远也只是“梦想”而已。
要想实现梦想，我们就应该向《追梦山里娃》里的那些同学们一样，不怕困难，有毅力，要坚持。
让我们怀揣梦想去努力、去飞翔吧！如果你没有梦想的话，你就out了！如果你不努力去实现自己的梦想，你就over了！。
山里的孩子作文600字（精选27篇）
山里的孩子作文600字山里的孩子作文600字（精选27篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的山里的孩子作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
山里的孩子作文600字篇1在一片青色蔓延的大山里。
郁郁葱葱生长着的——是孩子们永不枯竭的梦想。
我对童年的怀念起源于连绵十里的山峰。
它在我尽在咫尺的窗外，却在我远在天边的梦里。
故乡的窗外，是田野，是河流，不远处便是这连绵的群山。
于是，童年的岁月便是无穷无尽的对山的遐想。
山的那边是什么呢？是城市？是大海？是工厂？是农田？亦或是汹涌的人潮混着燥热的空气？我害怕，却又期望到山的那边去，哪怕会破碎了整整一个童年。
我只是记住了它葱葱茏茏的绿色如一片没有尽头的丝缎，覆盖了整个天幕和我的一切记忆。
如果让我闭上眼睛去随意勾勒一个轮廓，我想是这山里最为卑微的蒲公英，如大山里的所有孩子一样，平凡，渺小，甚至微不足道。
可这对我，却是生命中的第一次梦想。
——“妈妈，小小的风便可以吹散蒲公英”——“它该感谢风，旅行是它的梦想”我本以为，蒲公英的生活是消极的随波逐流，与世浮沉。
却不曾想到，纵然孤独前进，风雨兼程，也不曾放弃过追求梦想的旅程。
我开始审视一棵蒲公英的高度，或者说，是它梦想的高度。
山里的孩子逐渐走出大山，去到外面的世界，或惊喜，或遗憾，却全是无可否认的未知。
孩子们知道，是大山赋予了自己梦想，纵然拥有不一样的起点，却同样拥有梦想的权利，因为拥有得太少，所以需求得更多。
我们也可以用灼热的内心去播种一个大大的`渴望，种植出一个温暖，澄明，绚烂的将来。
萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。
”梦想或许正是这心爱的东西。
未实现的痛苦与实现了后梦想的缺空。
而我想说：“人生有两大快乐，一是未实现梦想，你可以继续为之努力，追逐。
另一是实现了梦想，你可以为下一个梦想播种，萌芽。
《追梦的山里娃》观后感_四年级观后感
《追梦的山里娃》观后感
本文是关于四年级观后感的《追梦的山里娃》观后感，感谢您的阅读！
今天下午，老师组织我们看了一部电影，电影的名字叫做《追梦的山里娃》。
这部电影的主人公是一群山里娃秒他们的梦想是组建一支真正的球队，然后到城里参加一场正正规规的足球比赛，但遇到了很多困难，他们没有足球、没有教练，连场地都没有，但这些都不能组织他们热爱足球。
很快，他们解决了这些困难，最终实现了自己的梦想，看到了希望，看到了未来……
一开始，山里有了电视，让袁建、袁筑兄弟两个爱上了足球，但它们最大的问题来了——没有足球，兄弟两人说服村长的儿子山子一起去看球，最后古松主动界给了他们一个足球，他们找了很多爱踢球的孩子一起组建起了“山娃足球队”。
接着，他们又被女生们嘲笑没有装备，袁筑又千方百计地通过偷偷买花生、鸡蛋赚钱。
赚到了足够的钱，他们买了球衣、球鞋，还在球衣上印了号码……
就这样，一个真正的足球队成功的建立起来了，并到省城参加了“校园杯”足球赛。
看了这部电影，我非常佩服他们，能坚持自己的梦想，努力前进，终有一天，梦想会成真！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
六年级续写作文
六年级续写
哎呀，说起这个六年级啊，真是过得飞快，就像那嘉陵江的水，哗啦啦地流个不停。
上学期我们还在为期末考试愁得跟啥子似的，转眼间，寒假一过，新学期又屁颠屁颠地跑来了。
新学期，新气象，老师一走进教室，眼镜片子一闪一闪的，就跟那夜空中最亮的星一样，说要我们续写啥子故事，我一听，心里头那个激动哦，跟吃了火锅还加了份脑花儿一样，热辣辣的。
我想了想，咱们就继续写那个《山里娃的梦》吧。
话说那娃子，叫二狗，他每天天不亮就爬起来，翻山越岭去上学，路上还得帮阿妈捡柴火。
二狗心里头有个大大的梦，就是要成为村里第一个大学生，让爹妈过上好日子。
续写嘛，我就写二狗遇到了个城里来的支教老师，老师不仅教他们知识，还带他们看外面的世界，用电脑给他们放城市的高楼大厦，还有那些个会跑的铁盒子——汽车。
二狗看得眼睛都不眨，心里头那个火苗子烧得更旺了。
后来啊，二狗更加努力学习，晚上点着煤油灯看书到深夜，手都冻成了红萝卜。
但他不怕苦，不怕累，因为他知道，只有知识才能改变命运。
终于，功夫不负有心人，二狗考上了省城的重点中学，全村人都为他高兴，敲锣打鼓地送他出村。
故事讲到这儿，我觉得二狗的精神头儿，就跟咱们四川人那股子不服输的劲儿一样，啥子困难都不怕，只要有梦，就勇敢去追！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
静 的周 末 ， 打开相册 去重温 往事 。 我 从教二
讲桌 上 有 一个 用 报 纸包 着 的 大包 ， 鼓
是什 么呢？ 随手 打开一 看 ， ， 是 我 呀 全 卜 来 ， 过 的学生 日以用 千来计 数 了吧 ！ 鼓的 。 年 教 『 二角 的 、 元 的 、 元 的 ， 大 一 二 最 和他 们共处 的 日子 ，给我 留下 了许 多甜蜜 钱 ！一 角 的 、
｜ ｜ ｜ ｉ ｉ ｜
走进 了教室 。 教室里 很安静 ， 桌上 有大大 讲
小小 的几 十束野 花 ，黑 板上 有一 行字 ，祝 “ 福 老师 节 日快乐 ” 。虽 写得不 那 么工 整 ， 可
看得 出是用 了心 思 的 ，我恍 然 明 白了今天
每个人 都在不 断地追 求幸福 。 那么幸 福 界 ， 阔心胸 ， 开 充实 内心世 界。 到底是 什么 呢 ？幸福是 一种 美好感 受 ， 是～ 总之 ， 多一 点 爱 心 、 任 心 ， 责 多一 点 宽 种 积 极 心态 ， 一种 快 乐 习惯 ， 一 种 价值 容 、 是 是 信任 ， 多一 点 尊重 、 解 ， 断 给 自 己充 理 不 追 求 。 主任 的幸福感 指班 主任在班 级管理 电 ， 主任 的人 格更具 有魅 力 了 ！也 只有这 班 班 的过 程 巾获 得 的专业 满 足感 、 就感 、 成 快乐 种魅 力 ， 能强 烈地 感 染 学生 ， 他 们 快乐 才 让 感 和使命 感 。
们 的心灵 由于 劳动 的幸 福而充 满欢 乐 。” 班 【 作者 单位 ： 湖县 第二 实验 小 学 江苏 建
业 的快乐 巾。 是他 们 ， 使我 初次懂 得教 师这
个 职业 的 内 涵 ， 得 教 师 这 个 职 业 的 伟 大 ！ 懂
山里 的孩 子从 能提 得动 篮子 起 ，就懂
主任 教育 的本 质不 仅是创 造校 园 的幸福 ， 更 ２ ４ ０ 】 ２ ７０ 是创造 个人 的幸福 的引导 者。 学校是 有生命
一
是教师 节。 桌上有 煮好 了的鸡蛋 、 讲 剥了壳
的核桃 ｆ 、 红红 的苹果 、 黄黄 的水 梨 ……还
有一沓 大小不一 的纸 片。 我轻轻 地 翻了翻 ， 原来是 学生们 写 的 片 ，泪水 慢慢 地 溢 出
了眼眶 。
地 接受 教育 ， 乐的成 长， 快 而与此 同时 ， 给予
，
－ 师 ｜｜ ｜ｌ｜ 教 ｉ ｜ ｊ
一｜ ｜
－｜ －
。 ｜ 告警 ｌ｜ 蠢 ｜ 忮 甍
难忘那群 山里娃
■ 柳 帅军 摘要 ： 本文是 笔者从事教 师行 业的一 件难 忘的经 历 ， 通过 重 温往 事 ， 回味 着
甜 蜜 和 美 好 的 回 忆 ． 到 了生 命 的 充 实 和 生 活 的 幸福 。 感
的土木 瓦房 ， 十二名学 生 ， 十 岁 的校 小 村整整 ｔ三年 了 ，但那 群 土 里上气 的 山 四 六 —一
｝是本 村人 ，另一位 中年 女教 师是 ｌ 聘 里 娃 的样 子 ，却 永 远 烙 在 了我 心 的底 片 ∈ 临时 请 的 。看 着那 群脏兮 兮 的孩子 和简 陋 的校
九九ｉ 年暑假 ，我 经不 住经 商 大潮
的诱惑 和人合 伙做 生意 ，结果 给骗 了个 精 光 。我 既懊悔 ， 又不 甘心 ， 于是 准备 调 动工 作。 这事恰 好让 回城办 事的老 校长知道 了 ， 他 特意来 家里 安慰 我 、 导我 ， 开 至今 我还 记 得 他那慈父 般 的神 情 。
得帮父母 做事 。 在艰 苦生活 的磨砺 中 ， 他们 小小年 纪就勤 劳 、 懂事 、 道 、 干 。 以我 厚 能 所
在精心 育人 ， 尽心 教书 的同时 ， 向他 们学 也 会 了许 多的生 活技能 。
一
班 主 要有 任 “ 幸福感 ＂
■ 柏云 霞
摘要 ： 们在 追寻幸 福 ， 我 而班 主 任 的 幸 福 则 是 在 班 级 管 理 的 过 程 中 获 得 的 专 业 满足 感 、 就 感 、 乐感 和 使 命 感 成 快 关 键 词 ： 主 任 ： 福 感 班 幸
得到 了快乐 ， 得到 了真正 的快 乐 。
三 、 主 任 是 幸 福 的体 验 者 。 班
了，我 在 爸妈 泪水 的劝说 下磨磨 蹭 蹭地 他们 让我 真 正 明 白 了如何 去善 待 生 活 、 善
去报到 。 待他人 。
学 校坐落 在一 个孤 山顶 上 ，两 墩破 旧
时光 冲淡 了许 多往 事 ，如今 我离 开 了
很 差 的 三 岔 镇 安 岔 小 学 了 。 开 学 已 快 一 周 身旁 的一花 一草 尽最 大的 力量 去奉献 ！是
充满 了快乐 。就让 我 们善 于 发 现孩 子 的优 点， 即使 是后 进 生 ， 要发 现 微 弱 的甚 至是 也 潜藏着 的“ 闪光 点” 。在 这种 美 的发现 中 ， 我
一
走 向强 大 … …培养 青 少 年求 真 向 善趋 美 的 心灵 ，引 导青 少年 的生命健 康 茁壮地 成长 ，
这不 是最 大 的幸福 吗？有 了幸 福感 ， 中就 心
吧 ！！ ！
这 群光 头赤脚 的 山里娃 ，如 同大 山里 接 到 分 配 通 知 书 时 ， 我 哭 了 好 几 天—— 我被 分配 到 了距 家 九十 多 罩、条件 的土疙 瘩 ， 然外 表平 朴 ， 心里 却懂 得 为 虽 可
大 和美 好 的网忆 ，让我感 到 了生命 的充 实 和 的票 面是五元 的 ， 概有七八 十元 之多 。 孩子 们 写 的信 从 我 手里 轻 轻 的滑 落 ， 生活 的幸福 。
总 是陪 着 “ 早晨 七八 点钟 的ｌ ” 爪阳 一起
成长 应该 是幸 福 的 、 快乐 的 。班 主任关 注 的 是一 个个 鲜活 的生命 ， 是青 少年 的心 灵 。班 主任 让 自卑 的心灵 自信起 来 ， 懦弱 的体 魄 让 强壮 起 来 ， 狭隘 的 心胸 开 阔起 来 ， 迷茫 让 让
因为不光 我是 他 们 的老师 ，他 们更
【 者 单 位 ：庆 阳 市 镇 原 县 东 街 小 学 作
舍， 我没有 一 丝责任 心 ， 没有 一丁 点 的热 是我 的老师 ！ 更
在 孩子们 怯怯 的眼 神中 ，我掰 着手 指头 打 甘 肃 ７ ４ ０ ４ ５ ０】 那 天清 晨 ，我和往 常一 样 漫不经 心地
情 。情绪 的压抑 和焦躁让 我动不 动就发 火 ，
发 日子 … …
— —
班 主任 丁作 是 一项 面对 不 断 变化 的新 形 势要 不断 学习 的Ｔ作 。要 获得幸 福感 ， 我
们 还可 以钻研 业 务 ，提 高教学 能力 与水 平 ， 上 一堂 好课 ， 教学 深受 学生 的欢迎 。提 高管
受幸 福 的能 力 ， 验 、 体 创造 幸福 的能力 。引导 他们 以苦 为乐 ， 以苦 为荣 。班丰 任在 这种 氛
秋季 的 天空 明净而 高远 ，在 这难 得 清
开学那 天 ， 我心 事重重 地 回到 了学校 。
同中也得 到了快乐 ， 得到 了成就感 。
二 、 主任是 幸福 的发现者 。 班
接下 来 的 日子 里 ，学 生爱 我 ，我爱 学 生 ，这群 光头 赤脚 的孩子 让我 沉浸 到 了职
班 主任 的 ， 是一 份事业 的幸福 感 ！ 让 我们一 苏 霍姆 林 斯基 说 ： 我认 为教 育 的理 想 起 工作者 ， “ 幸福 着 ！
、
班主 任是 幸福的 引导者 。
就 在于使 所有 的儿 童都成 为幸 福 的人 ， 他 使
的 眼睛 明亮 起 来 ， 愚昧 走 向智 慧 ， 弱小 让 让
我再 也看不 下去 了。 他们 悄 群 光 头 赤 脚 的 孩 子 出 现 在 我 的 眼 泪水夺 眶而 ， 默 显 前， 看着 他们 ， 的眼 眶湿 润 了 ， 绪 回 到 悄地 走过来 ， 默地 嗣在我 的身 旁 ， 得 惊 我 思 了 ｆ几年前 ， 时我师 范刚 毕业 ， 十一岁 慌不 安。 ……泪 啊 ，你 流 吧 ，你 尽情 地 流 那 二
｜ ｜ ｜ ｜ ｜
理 班级 的水平 ， 关爱 学 生 ， 走进 学生 的心 灵 ， 把 班级建 设成 优 秀班集体 ， 为受 学生欢 迎 成 的 班主任 。增 强创新 意识 ， 让教 育教 学工 作 充满 创新 的色彩 ，创新 的乐趣 。 多读书 ， 适
当读 一 些 心理 学 书籍 和 励 志 书籍 ，开 阔 眼
关 键 词 ： 生 ： 校 ： 忘 学 学 难
的 ， 该 成 为幸福 快 乐 的校 同 ， 生应 该 在 应 学
பைடு நூலகம்
其 中获得 愉悦感 。 这也是 成功教 育的最 终标 志。 而我们 班主任 的使命 就是 帮助学生 健康 茁壮 地 成长 ， 这也 正是班 主任 感受 职业 幸福
的根源 。
学生 的幸 福就是班 丰任 的幸福 。 丰任 班 有责 任 引导青 少年 ， 或者说 是交 给青 少年 感