福利院社会实践报告精选精品文档10页
福利院社会实践报告
福利院社会实践报告
一、实践背景。
福利院是为了收养、照顾和教育孤儿、流浪儿童、残疾儿童和
其他需要特殊照顾的儿童而设立的机构。
在这样的机构里，孩子们
得到了基本的生活照料和教育，但他们仍然需要更多的关爱和关注。
二、实践目的。
本次社会实践的目的是为了了解福利院的运作情况，了解孩子
们的生活和教育状况，以及为他们带去一些关爱和帮助。
三、实践过程。
在实践过程中，我们首先与福利院的工作人员进行了交流，了
解了福利院的日常运作和管理情况。
然后我们参观了福利院的生活
区和教育区，与孩子们进行了交流，了解了他们的生活和学习情况。
我们还为孩子们带去了一些生活用品和学习用品，陪他们一起进行
了一些游戏和活动。
四、实践收获。
通过这次社会实践，我们深刻地了解了福利院的工作和孩子们
的生活情况，增强了对社会弱势群体的关注和关爱。
我们也意识到，福利院需要更多的支持和帮助，希望能够通过我们的努力，为福利
院和孩子们带去更多的关爱和帮助。
五、实践感想。
通过这次社会实践，我们深刻地感受到了社会的不公平和贫困
群体的困境，也更加珍惜自己的生活和教育资源。
我们希望能够通
过自己的努力，为社会弱势群体带去更多的关爱和帮助，让他们能
够得到更好的生活和教育。
同时，我们也希望能够影响更多的人，
让更多的人关注和关爱这些需要帮助的孩子们。
福利院工作社会实践报告（精选12篇）
福利院工作社会实践报告（精选12篇）福利院工作篇1实践地点：____儿童社会福利院一、实践目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实践的目的有：1、了解儿童福利院的组织结构2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况3、巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作的兴趣和热情二、实践单位介绍____儿童福利院20____年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0—2岁，50名; 8—17岁，35名;3—7岁，80多名，其中8—17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实践内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。
有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
关于福利院的社会实践报告(精选6篇)
关于福利院的社会实践报告（精选6篇）关于福利院的社会实践报告（精选6篇）紧张又充实的社会实践又告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少东西可以写进实践报告的吧。
那么实践报告要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的关于福利院的社会实践报告（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
福利院的社会实践报告1这个大学暑假，本着想要让生活更加充实，体验更多以前没有经历过的事情，我加入了由xx组织的“xx社区儿童福利院慰问活动”，按照队里的一些建议我准备了一些可能会用得上的东西，并且准备了一些小小的礼物，想要在到时候给孩子们一个惊喜。
一、福利院之行的期待在经过充分的筹划准备以后，我们这个小队就出发了，xx福利院距离我们所住的地方有一些远，但是这一点距离挡不住我们大家伙心中的热情。
在车上我们就热烈的讨论起了xx儿童福利院的事情，有些去过那里的阿姨给我们这些没有去过的人介绍那里的情况，并向我们夸赞那里孩子的听话懂事和惹人心疼，让我们这些没去过的还没有到目的地呢，就已经心生柔软，恨不得马上就飞过去抱着可爱的孩子们，将我们准备的礼物送给他们，而我的心中也对于儿童福利院之行则更加期待了起来。
二、福利院之行的实践在期待之中，我们的车很快就到了福利院，一下车，入眼的就是一个如同学校一样的建筑群，虽然占地面积并没有很大，但是看上去却没有我想象的那样破旧。
我们一行人在门卫那里完成了访问人员的登记以后，就有人出来负责接待引领我们。
在这过程中我们并没有看到孩子们，这让我觉得奇怪。
负责人跟我们解释说孩子们正在上课，现在要先带我们去了解一下情况，在交谈中，负责人请求我们不要歧视或者抱有一些有色眼镜来看待这些孩子们，因为在福利院中的孩子除了孤儿以外，还有相当一部分因为先天性缺陷的孩子，并且福利院中的孩子们虽然都是善良的好孩子，但其实心理都有一些敏感，在有些时候言行要多注意些。
在会议室里我们谈了好一会，确定好了任务以后我们才见到了孩子们，确实如同之前的那个阿姨所说，是很可爱的孩子。
福利院个人的社会实践报告5篇
福利院个人的社会实践报告5篇第1篇示例：福利院个人的社会实践报告一、实践目的与意义福利院作为社会福利事业的重要组成部分，是为了解决一些弱势群体生活困难而设立的专门机构。
参与福利院的社会实践主要目的在于深入了解福利院的运行情况，关心弱势群体的生活状态，积极参与福利院的公益活动，促进社会关爱力量的不断增强，进一步推动社会公益事业的发展。
二、实践活动内容在这次社会实践中，我们对某福利院的个人进行了深入的了解和交流。
首先是观察了福利院的基本情况，包括院内的设施和环境、受助群体的基本情况等。
接着是参与了福利院的公益活动，包括为孩子们举办了文艺表演、为老年人们组织了社区活动等。
最后是与院内的工作人员、受助群体和志愿者进行深入交流，了解他们的工作情况、生活状态以及对待公益事业的态度。
三、实践收获和体会通过这次社会实践，我深刻认识到福利院在社会救助方面所做的贡献和努力。
福利院不仅提供了基本的生活保障，还给受助群体带来了精神上的关怀和支持。
在公益活动中，我看到了受助群体和工作人员们的笑容，看到了他们收获快乐的场景，这让我更加坚定了做公益事业的决心。
与工作人员、受助群体和志愿者的交流也让我深刻明白了人与人之间的情感联系，懂得了更多关于生活的价值和意义。
四、对未来工作的启示在未来的工作和生活中，我将继续关心弱势群体的处境，积极关注社会公益事业的发展，尽自己的一点绵薄之力，为社会的和谐发展尽一份力量。
我会坚持不懈地为公益事业贡献自己的时间和精力，积极参与公益活动，影响更多的人去关心弱势群体、去传播正能量，使社会越来越美好。
五、社会实践中的困难和不足在实践过程中，我们也遇到了一些困难和不足。
福利院在设施和人员方面的不足，一些弱势群体的接纳和融合问题等。
这些问题需要社会各界的关注和支持，需要更多的人共同努力，共同解决。
六、结语通过这次社会实践，我对福利院的工作和受助群体的生活有了更深刻的理解，也意识到了公益事业的重要性和价值所在。
福利院社会实践报告
福利院社会实践报告
一、实践背景。
福利院是一个为孤儿、残障儿童、老年人等特殊群体提供生活照料和教育服务的机构。
在福利院中，有专业的工作人员负责照顾和教育这些特殊群体，但是由于资源有限，福利院往往面临着人手不足、物资匮乏等问题。
二、实践目的。
本次社会实践的目的是了解福利院的运作情况，为福利院提供力所能及的帮助，同时也希望通过实践活动，让更多人关注和关爱福利院中的特殊群体。
三、实践过程。
1. 参观福利院，我们首先到福利院进行参观，了解福利院的基本情况，包括院内设施、特殊群体的生活状况等。
2. 与特殊群体互动，在福利院中，我们与孤儿、残障儿童和老
年人进行了互动，陪他们玩游戏、聊天，感受到了他们的纯真和善良。
3. 提供帮助，我们为福利院捐赠了一些生活用品和学习用具，帮助福利院解决了一些物资匮乏的问题。
四、实践收获。
通过本次社会实践，我们深刻认识到福利院中特殊群体的生活现状，也更加明白了社会对他们的责任和义务。
同时，我们也感受到了帮助他人带来的快乐和满足感，更加坚定了我们帮助他人、回报社会的决心。
五、实践感想。
福利院社会实践活动让我们深刻认识到了社会中特殊群体的存在，也让我们更加珍惜自己拥有的一切。
通过实践活动，我们学会了关爱他人、乐于助人，也更加懂得了感恩和回报。
希望未来能有更多的人加入到关爱福利院中特殊群体的行列，让他们能够感受到更多的温暖和关爱。
去福利院社会实践报告总结(精选4篇)_福利院社会实践总结
去福利院社会实践报告总结（精选4篇）_福利院社会实践总结去福利院社会实践报告总结（精选4篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇：去社会福利院开封市马市街小学五二班石博文AXX2去社会福利院11月26日周六上午，《汴梁晚报》校园小记者中心组织我们去慰问社会福利院的孩子们。
我和妈妈经历了一个多小时的“长途跋涉”，终于来到了目的地——社会福利院。
我们进入院后，先听了王院长的介绍。
他讲了三个感人的故事，其中最令我感动的是第三个故事：一位女婴刚生下来后就被遗弃，之后被收养了三次，又被遗弃了三次，到福利院已是第四次被收养了。
她因为身上有病，被送往焦作治疗，终于治好了，福利院的护工们给她取了一个名字叫党海兰，“海兰”是纪念她在兰考出生。
接着我们去了儿童生活区，开始慰问那些小孩子们。
我看见了一些儿童，他们都患有先天性心脏病|、脑瘫等疾病，还有一个儿童患有唇裂，但那个小朋友很乖巧听话。
我的最后一站是党海兰的家——海兰之家，海兰已经三岁多了，现在病已经痊愈了，我觉得海兰的身世很可怜，就把我买的吃的全部送给她了。
他们是这么的可怜而乖巧，却被父母抛弃，所以我们要关爱这些被遗弃的儿童，尽我们的力量去关爱、帮助他们。
辅导老师：董芳第2篇：福利院社会实践总结报告烈日当头，酷暑难耐，7月18下午，我xx中学高（一）一班的同学顶着烈日，来到了xx福利院，参加感恩为主题的敬老活动。
7个男生一进院门，就感受到夏日难得的安逸祥和的氛围。
在院长的安排下，大家走到了正在树荫之下乘凉的张大爷和李大爷，于是大家便走上前去与两位老人促膝长谈。
003等人首先向老人问候，当老人们知道是学生来参加敬老活动时，精神焕发，笑逐颜开。
老人们首先问我们是那个学校的学生，“xx中学”大家异口同声，老人听了，更是乐了。
“素问xx中学的学生品学兼优，气质非凡，今日一见，果然个个意气风发，不同凡响”。
说着两个老人都笑了起来，老人似乎来了劲与我们畅谈无阻。
福利院工作社会实践报告
福利院工作社会实践报告一、实践内容在社会实践中，我选择了到福利院进行工作，以了解福利院的运作机制以及为福利院的老人提供帮助和关爱。
实践工作主要包括陪伴老人、进行康复训练、开展文化活动等。
二、实践过程我参加福利院工作社会实践的第一天，我首先参观了福利院的各个区域，了解了老人的居住环境和基本生活设施。
我发现福利院的环境非常干净整洁，设施齐全。
我也观察到，老人们的生活很有秩序，工作人员对待老人非常亲切和友善。
接下来的几天，我主要参与了陪伴老人、进行康复训练和开展文化活动三个方面的工作。
陪伴老人是我们每天必须做的工作，我和其他志愿者轮流到老人的床头坐下，与他们交流。
我发现他们非常渴望与外界沟通，我们的到访带给他们了很大的快乐。
在康复训练方面，我主要协助工作人员帮助老人进行一些简单的锻炼，如走路、做操等。
老人们的身体状况各不相同，有些老人能够自己完成锻炼，而有些老人需要我们的帮助和鼓励。
我发现在锻炼的过程中，老人们的情绪也会逐渐变好，体力也会有所恢复。
开展文化活动是让老人感受到生活的乐趣和丰富他们的精神生活。
我们组织了一些绘画比赛、手工制作等活动，老人们积极参与并表现出了自己的才艺。
我发现老人们在参与活动时非常开心，他们通过活动结交了新朋友，也减轻了他们的孤独感。
三、实践感悟这次福利院工作的社会实践让我收获颇丰。
首先，我学会了与老人进行沟通，了解到他们的需求和感受。
在陪伴老人的过程中，我明白到老人们最需要的是我们的关爱和陪伴，这能给他们带来快乐和安慰。
其次，我深刻感受到福利院的工作人员的辛勤付出和责任心。
他们为老人提供了全方位的照顾和帮助，让老人们感受到家的温暖和关怀。
我认识到，福利院的工作并不是一份简单的工作，而是需要耐心和爱心。
最后，通过和老人们的接触，我更加珍惜自己的家庭和亲人。
我明白到亲情是最宝贵的，我们应该时刻关心和爱护身边的亲人。
四、实践改进在福利院工作的实践过程中，我发现福利院的一些问题，如设施设备不足、人员不足等。
福利院做义工的暑期社会实践报告(3篇)
福利院做义工的暑期社会实践报告（3篇）福利院做义工的暑期社会实践报告（精选3篇）福利院做义工的暑期社会实践报告篇1社会实践主题：社会福利院义务工作社会实践参与者：我和同学社会实践时间：__年8月9日—__年8月15日社会实践地点：现将此次实践活动的有关情况报告于下：之前总会在电视上看到媒体对社会福利院孩子们的生活状况的报道，可以说，每每看到，总会有太多的照片和瞬间充斥着我的大脑，就在8月 9日，我终于有机会来到那里做七天的义工，也算是为那些不幸的孩子尽自己的微薄之力。
走进福利院，就看到一群孩子在院子里活动，他们天真无邪的笑着，享受着童年应有的快乐。
看到我们进来，他们欢呼雀跃，仿佛像是在欢迎与自己阔别已久的朋友一样热情，这时，听到了喇叭里放着（感恩的心），不免觉得有些心酸。
随后，便参观了他们的起居室，虽然说房间不大，但可以感觉到家的温暖，洗漱用品，褥子都整齐地摆放着。
简单的参观后，我们便开始了第一天的工作。
工作的任务很少，就是帮助整理些东西，教他们画画写字，陪他们做做游戏。
之后的六天里，虽然义务工作的项目在不断重复着，但每天收获的感动却不尽相同。
有的孩子因患有残疾而行动不便，但他们依然在用坚强撑起活着本应挺起的脊梁；有的孩子说话支支吾吾，口齿不清，但我分明可以听到他渴望与人沟通交流的声音；有的孩子虽然智力有障碍，但他却用力在纸上写下遒劲的大字或者用手中五彩的画笔勾勒出内心的美好世界，每一笔每一画都是不屈的真实写照；即使有的孩子年龄还不过十岁，但他们已经学会了自立与自强；即使这些孩子们之间非亲非故，但不幸的命运将他们会聚在一起的同时也教会了他们团结友爱；即使他们和同龄人相比，缺少富足的物质条件，但他们丝毫不埋怨上天的不公；虽然他们是在自己完全不知情的情况下被无情的父母所抛弃，但从他们清澈的大眼睛中还是可以看到与生俱来的单纯和可爱……在这短短的七天时间里，我的眼睛不止一次的湿润，因为他们在用超乎我们想象的毅力生活着。
福利院社会实践报告-社会实践(最新)
福利院社会实践报告-社会实践福利院社会实践报告【1】实践人：XXX 实践时间：XXX 时间地点：XXX在去福利院之前，我们计划好要买些东西给爷爷奶奶，想了想，觉得买些实用的东西给他们比较好，所以我们决定买毛巾和肥皂。
我和其他两个同学去XXX 了毛巾和肥皂。
我们就计划好要给福利院里的爷爷奶奶包饺子吃，所以一早我们就从学校出发，到了张府园附近的菜场，我负责买菜，一位非常热情的阿姨一直帮助我们，这个阿姨本来买完菜要回家了，但是看到我们很多东西不懂，又怕我们是学生不会买东西，所以又是帮我找菜场，又是帮我还价，真是非常热心。
在社会实践的过程中，别人的帮助也是一个非常重要的因素。
人，并不是独立存在的，人需要别人的帮助，来弥补自己的短处，使自己的团队取得成功。
这个阿姨的热心帮助使我们在社会实践的过程中的困难减少了不少。
到了福利院里，爷爷奶奶们看见我们来拜访他们也是非常高兴。
虽然我们没干什么事情，但是爷爷奶奶看见我们这些年轻的面孔，仿佛自己的身体里也注入了青春，非常开心。
我和史祎、施雨给一个老奶奶唱了豫剧，虽然我不会唱、也不会说河南话，但是为了让奶奶高兴，还是唱了《花木兰》。
我和组里的其他同学还包了饺子。
中午我们和爷爷奶奶一起吃了我们包的饺子。
这次去社会实践我有不少心得。
我觉得福利院里的这些爷爷奶奶们很需要我们的关心。
我们不需要花很多钱，买一些水果、毛巾给他们，他们就很开心。
他们看我们就像看他们自己的孙子孙女一样，我们只做一些简单的事，却能让他们感受到亲情。
虽然我们那一天很早就起床，从学校到夫子庙，还要去菜场买菜、还有同学要买饺子皮、肉、鸡蛋，但是看到爷爷奶奶的笑脸，看到他们吃着我们包的饺子，我觉得我们的付出有了回报。
还有路上遇到的好心的阿姨、福利院里的院长，都给了我们很大的帮助，让我们的实践顺利的进行。
福利院社会实践报告【2】实践时间：20**年7月18日---20**年8月1日实践地点：永康市社会福利院一、实践目的社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
大学生福利院实习报告（精选3篇）
大学生福利院实习报告（精选3篇）大学生福利院篇1三个月的实习，接触了很多人，有性格各异的老人，有兢兢业业的护理人员，在与爷爷奶奶和福利院的工作人员打交道的过程中我学习到了很多东西。
实习第二天，安徽省社工人才队伍建设推进会在召开，省里部分领导和社会工作人才来我们福利院参观，了解了一下我们的社会工作介入方式和主要内容等。
此次参观和推进会的召开给我的感触很深，由此可以发现我们社工越来越被社会所认可和熟知了，不仅政府的支持力度大大加强，社会上一些机构也开始了解和尝试使用社会工作人才，这对我们专业的发展和我们自信心的建立都有很大的帮助。
我们社会工作专业发展及人才队伍建设前景也越来越广阔了。
平日里，我们每天都会到每位老人的房间里跟他们打个招呼，问候一下，在跟爷爷奶奶接触的过程中，我发现其实在福利院里面，我们要做的事情还有很多，不只是陪老人们聊聊天、谈谈心，很多时候我们需要从那些爷爷奶奶身上发现他们的优点，然后虚心的像他们学习，不断地完善自己。
在福利院工作的护理人员也给我上了很有意义的一课。
实习之后我才知道这里面已经开始接收全护理的老人了，第一次走进全护的房间的时候我都有点害怕，看到那些几乎没有什么意识的老人躺在那里，有的在呻吟，有的在艰难的大喘气，我都不知道自己能做些什么。
看着那些护理人员耐心的给每位老人换尿布，盖被子，跟他们聊天，询问他们有什么需要，我却发现自己全然不知所措。
那时候我才真正的体会到做个护理人员是多么的伟大与不易。
在这里工作的护理人员基本上都是二十多岁，而且有很多都是刚毕业、都还没有结婚，每天在院里照顾爷爷奶奶洗澡、大小便、喂饭等，从未听她们抱怨过，也未曾见过她们厌烦或是对老人不礼貌、不用心。
还有一次院里面突然要做一个表格，我深受打击。
本以为自己的office系统操作掌握的还可以，做简单的EXCEL应该是没有问题的，结果当我动手开始做的时候我才发现，一些基本操作我都掌握的那么不熟练，甚至连自动换行都搞不清楚该怎么用，合并单元格都找了半天才知道怎么操作。
福利院暑期社会实践报告（精选5篇）
福利院暑期社会实践报告（精选5篇）福利院篇1实践对象：儿童福利院社会实践时间：__年__月__日__年__月__日我和我的几个伙伴在家乡的福利院进行了社会实践社区活动，福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况，以及在社会实践中关爱孤儿时的注意事项。
因为小朋友大多是有先天性疾病的弃婴，所以我们在与他们互动时要格外地小心和特别地体贴。
上午9点，我们准时到达福利院，并与小朋友进行了互动。
当老师们和同学们一走进教室，小朋友就一下子兴奋起来，喊着“爸爸”、“妈妈”、“抱抱”等简单的词语，我们也很快进入角色，与小朋友们互动。
我们把事先准备好的零食拿给小朋友吃，陪他们一起看电视、搭积木，抱着他们在教室里逛逛。
小朋友们不奢望我们有什么特长会表演什么节目，他们只想坐在“爸爸妈妈”的腿上静静地看着我们。
我们跟他们一起合影时，他们会摆出pose，竖起两个手指，喊“yeah!”。
他们会把照相机抢过去，从相机里面看看自己的模样。
他们会把“妈妈”的头绳拉下来，亲自给“妈妈”扎辫子。
上午10点，准时开饭了，年龄稍大一点的小朋友坐在方桌边，自己吃饭，我们就一对一喂年龄小一点的小朋友吃饭。
他们一个比一个乖，会互相督促“坐好，吃饭”，一口接一口，不一会儿一大碗盖浇饭就已经吃完，一粒米饭也不会浪费。
饭后稍做休息，便是午睡时间，孩子们认识自己的床位，会自己脱下外裤穿好睡裤，会把袜子放到鞋子了。
下午我们向老师们了解了他们的情况，和春节的心情，老师们说：“他们不会感到孤单和寂寞，反而会感到快乐，因为福利院对他们来说就像家一样。
”下午我们和孩子们玩起了小学或幼儿园才玩起的游戏，他们都很开心。
傍晚我们要走的时候，福利院的老师和孩子们都出来送我们，和我们说“再见。
”回家后，我认为这些孩子是不幸的，然而有着社会上许许多多好心人的关心和照顾，还有些好心人领养他们，他们又是幸运的。
我们同学中有一些已经为人父母，有些结婚了还未育有孩子，有些还是未婚，状态不同每个人也都有不同的感触。
福利院社会实践报告
福利院社会实践报告一、引言在现代社会中，福利院作为一个重要的社会福利机构，承担着照顾和关爱失去亲人或不能自理的弱势群体的使命。
为了更好地了解福利院的运作和为社会福利事业做出贡献，我参加了福利院的社会实践活动。
本报告将详细介绍我对福利院的观察和所获得的经验。
二、福利院概况福利院位于城市郊区，建筑面积达到了5000平方米。
院内提供了各类基本生活设施，包括宿舍、餐厅、医务室等。
福利院共有60名老人居住，每个老人拥有自己的舒适卧室，同时也有公共活动区域供老人们交流和娱乐。
院内还配备了专业护理人员和心理专家，照顾老人们的身体和心理健康。
三、日常生活观察福利院的老人们生活得井然有序，每天起床、吃饭、活动等都有规律可循。
他们享受每日三餐的丰盛饭菜，餐厅氛围温馨舒适。
我还发现福利院重视老人们的精神生活，每天安排各种活动，如唱歌、跳舞、听音乐等，使老人们保持积极的心态。
在日常生活中，我也参与了帮助老人们洗澡、整理房间、交流等活动。
通过与老人们的交流，我感受到他们对生活的珍惜和对他人的关爱。
他们愿意分享自己的故事和经验，让我深受启发。
四、对老人关怀的思考通过与福利院的老人们交流，我深刻领悟到关爱老人的重要性。
我们应该通过行动向老人们表达我们的关心和尊重。
在社会实践中，我亲身体验到照料老人的责任和意义，这对我将来的成长和发展起到了积极的影响。
五、社会实践收获参与福利院的社会实践活动，我不仅收获了对福利事业的深入了解，还培养了自己的社会责任感和团队合作意识。
在与福利院的工作人员和志愿者们相处中，我学会了尊重他人、倾听他人的需求以及团队协作的重要性。
六、结论通过参与福利院的社会实践活动，我对福利院的运作和老人们的生活有了更深入的了解。
福利院为老人们提供了一个温暖的家，让他们继续感受到关爱和舒适。
我将铭记这次实践经历，将努力为社会福利事业贡献自己的力量。
七、致谢在此，我衷心感谢福利院的工作人员和志愿者们的支持和帮助。
感谢他们为老人们付出的辛勤努力和关爱之心。
福利院社会实践活动报告(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和进步，关爱弱势群体、弘扬社会主义核心价值观已经成为我国社会的重要任务。
福利院作为救助社会弱势群体的重要场所，承载着社会关爱和人文关怀的使命。
为了更好地了解福利院的工作，培养社会责任感，我们学校组织了一次福利院社会实践活动。
本次活动旨在让我们大学生深入了解福利院的工作，为福利院的孩子们带去关爱和温暖，同时也让我们在实践中锻炼自己，提升自我。
二、活动目的1. 深入了解福利院的工作情况，了解福利院孩子们的生活状况。
2. 培养大学生的社会责任感和奉献精神。
3. 提升大学生的沟通能力和团队协作能力。
4. 为福利院的孩子们带去关爱和温暖，丰富他们的精神世界。
三、活动时间与地点活动时间：2021年10月23日活动地点：XX市福利院四、活动内容1. 活动前期准备在活动前，我们团队通过查阅资料、与福利院工作人员沟通等方式，对福利院的基本情况有了初步的了解。
同时，我们还准备了适合福利院孩子们的游戏、书籍、文具等礼物。
2. 活动开展（1）参观福利院我们首先参观了福利院的各个区域，包括生活区、学习区、康复区等。
在参观过程中，我们了解到福利院工作人员辛勤付出，为孩子们提供了良好的生活和学习环境。
（2）与孩子们互动在福利院工作人员的带领下，我们来到了孩子们的活动室。
我们与孩子们进行了亲切的交流，通过玩游戏、讲故事、唱儿歌等形式，让孩子们感受到了关爱和温暖。
我们还为孩子们准备了书籍和文具，鼓励他们多读书、多学习。
（3）志愿服务在福利院工作人员的指导下，我们参与了志愿服务活动。
我们帮助整理孩子们的衣物、打扫卫生，还为孩子们制作手工艺品。
在志愿服务过程中，我们深刻体会到了福利院工作人员的辛勤付出。
（4）总结交流活动结束后，我们与福利院工作人员进行了总结交流。
通过交流，我们更加深入地了解了福利院的工作，也对福利院孩子们的成长环境有了更深刻的认识。
五、活动收获1. 深入了解福利院的工作情况，增强了社会责任感。
最新-福利院社会实践报告范文4篇 精品
福利院社会实践报告范文4篇实践时间年6月8日-年6月21日实践地点儿童社会福利院一、实践目的社会工作专业是指社会政府或社会团体以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实践的目的有1了解儿童福利院的组织结构2深入学龄儿童中了解他们的生存状况3巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实践单位介绍儿童福利院年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数170名。
残疾儿童80名年龄段分别为0-2岁，50名;8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实践内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个神秘的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。
有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
福利院社会实践活动总结（精选10篇）
福利院社会实践活动总结（精选10篇）福利院社会实践活动总结（精选10篇）一个热烈的活动已经结束，我们既增长了见识，也锻炼自身，你会有什么样的总结呢？但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家整理的福利院社会实践活动总结（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
福利院社会实践活动总结1尊老爱老作为中华民族几千年灿烂文化之精华源远流长，古往今来，多少敬老爱老的故事被传为千古美谈。
作为新世纪的大学生，更应该有责任和义务发扬这一美德。
为了提高和培养大学生的社会实践能力和社会公德意识，了解老人生活的同时带给他们欢乐，为他们晚年孤寂的精神世界献上一份关爱，星火青协带着“服务之心，关爱之心”于5月29日走进了晚霞养老中心，进行了本学期的爱心敬老之旅。
本次活动由财金系星火青协总负责以及多位志愿者组成的服务分队，上午8点15在老食堂门口集合后，我们带上水果等慰问品向敬老院进发，顶着烈日，任我们的队旗在空中飞舞，打响了我们青协的名号，经过大约二十分钟的步行路程，我们到达了目的地。
由于天气太热，老人都在宿舍里，部长们把带来的水果分发队员，然后我们就分开去慰问老人，为老人表演节目，接到水果后老人高兴不已，连声道谢。
我们每个队员融入老人中和他们展开了亲切的交谈，老人很热情，儿女不在身边，老人时常感到孤独和无奈。
我们的到来为他们减少了孤独，看到一位大爷依依不舍的拉着我们聊天，我一阵泪酸……我们还帮助敬老院拔草，真是有趣啊。
在活动圆满完成之后，回顾整个活动过程，我感慨良多。
尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。
然而，在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们却工作日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。
所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。
我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年的传统美德。
我们可以通过自己的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。
福利院社会实践报告
福利院社会实践报告一、引言社会实践是大学生们在校园学习之外，走进社会实践，亲身感受社会的一种方式。
本次社会实践，我们前往当地的福利院，与福利院的工作人员以及居住在福利院的老人们进行交流和互动。
通过这次实践，我们深入了解了福利院的运营模式、老人们的生活状态，以及他们所面临的问题和需求。
二、福利院的概况福利院是一个为老年人提供居住和护理服务的机构，旨在给那些无法独立生活或无家可归的老人提供一个温馨舒适的居所。
福利院一般由社会福利部门或非盈利机构管理，设有各种设施和服务，以满足老人们的日常生活需求和医疗护理需求。
三、福利院的运营模式福利院的运营模式与其他机构有所不同。
其主要依赖于政府的资金拨款和社会捐赠，以及老人们的居住费用和医疗费用。
福利院的工作人员包括护理人员、社工人员、志愿者等，他们共同负责照顾老人们的生活起居和精神状况。
福利院通常提供住宿、饮食、医疗护理、康复训练等服务，以确保老人们的健康和幸福。
四、老人们的生活状态在福利院的访问中，我们了解到老人们的生活状态各不相同。
一些老人身体健康，能够自理生活，与其他老人互助活动，度过了晚年；然而，还有一些老人由于身体或精神上的问题，需要专业的护理和照顾。
他们的生活质量受限，希望社会能给予更多的关注和支持。
五、老人们面临的问题和需求在与老人们的交谈中，我们了解到他们面临着许多问题和需求。
首先，一些老人由于身体原因无法自理，希望有更多的护理人员和医疗设施来提供帮助。
其次，老人们希望有更多与社会互动的机会，比如外出旅游、文化娱乐活动等，以充实自己的生活。
另外，老人们渴望得到心理疏导和关爱，因为他们的精神健康同样重要。
六、改善福利院服务的建议鉴于福利院工作人员和老人们所面临的问题和需求，我们提出以下改善福利院服务的建议：首先，政府和社会应加大对福利院的资金投入，以提供更好的设施和服务；其次，增加护理人员和提供更多的医疗设施，以满足老人们的护理需求；同时，组织更多的文化活动和社交活动，丰富老人们的生活；最后，加强老人们的心理疏导和关爱，关注他们的精神健康。
福利院社会实践报告
福利院社会实践报告一、引言福利院是一个专门为孤儿、流浪儿、残疾人等弱势群体提供照顾和帮助的机构。
在我大学期间，我有幸参与了一次福利院的社会实践活动。
通过这次实践，我深刻体会到福利院的重要性，也认识到社会责任感的重要性。
二、福利院的介绍福利院是一个收容和照顾弱势群体的机构。
它提供给流浪儿、孤儿、残疾人等人的庇护所、食物、医疗照顾等基本生活需求。
福利院的设立旨在为这些弱势群体提供一个安全、温暖的生活环境，并伴随他们的成长和发展。
三、实践活动我们实践活动的目的是给福利院的孩子们带去一些欢乐和关爱。
我们开展了一系列的活动，包括组织户外运动、进行文艺表演、做手工艺品等。
通过这些活动，我们希望能够让孩子们感受到他们并不孤单，并且激发他们的兴趣和创造力。
四、与孩子们的互动与孩子们的互动是实践活动的重点和亮点。
我们对孩子们进行了有针对性的指导，帮助他们完成手工制作、学习乐器、绘画等。
我们还聆听了他们的诉说，了解了他们的内心世界，为他们提供了一种有效的沟通方式。
在与孩子们共度的时光中，我们不仅收获了快乐，也感受到了福利院对这些孩子们的重要性。
五、留下的思考通过参与福利院的社会实践活动，我深刻反思了社会的责任感。
在这个物质和竞争压力越来越大的社会里，我们不能忽视那些处于弱势地位的人。
福利院提供了一个公益性质的平台，为弱势群体带来了温暖和关爱。
我们作为一个社会的成员，应该积极投身于这样的公益事业，为社会的进步贡献自己的力量。
六、结语参与福利院的社会实践活动让我深刻地领悟到了社会责任感的重要性。
福利院是一个关爱弱势群体的机构，它为孤儿、流浪儿、残疾人等提供了温暖的家庭和关爱。
通过我们的实践活动，我们尽自己的所能去给这些孩子们带来一些快乐和温暖。
希望以后有更多的人能够参与到福利院的公益活动中来，为这些孩子们的成长和未来贡献一份力量。
总之，在这次社会实践活动中，我看到了福利院的重要性和它对弱势群体的积极影响。
通过与福利院的孩子们的互动，我们才真正感受到了公益事业的意义所在。
福利院工作社会实践报告
福利院工作社会实践报告【福利院工作社会实践报告】一、背景介绍福利院是社会保障体系中的重要组成部分，旨在为无助的个人或家庭提供生活和照顾。
在这个社会中，福利院工作人员的角色非常关键，他们承担着看护、教育和提供精神支持的责任。
本次实践活动旨在了解福利院工作的具体情况和挑战，并且为将来可能从事相关工作的方向提供参考。
二、实践过程我选择了本地一家福利院作为实践的目标场所，并与工作人员取得了联系。
通过几次电话沟通后，我获得了进入福利院参观实习的机会。
在实践的第一天，我见识了福利院的日常工作。
首先是接待处，工作人员向我介绍了福利院的情况，并提供了一些帮助和指导。
随后，我参观了福利院的各个部门，包括看护部、教育部和康复部等。
在看护部，我观察到工作人员对老人的照料工作。
他们耐心地为老人们解答问题，帮助他们进行生活起居。
我也参与了一些日常看护工作，例如给老人们做饭、洗衣服等。
这个过程让我感受到了看护工作的重要性，也让我更加关注和关心老年人的生活情况。
在教育部，我参与了福利院里的老年人教育活动。
工作人员带领我们与老人们进行交流，鼓励他们参与各种娱乐和学习活动。
我也通过为老人们讲故事、唱歌等方式，与他们建立起了良好的互动关系。
这让我意识到老年人仍然有很多潜力和需要关注的地方。
在康复部，我参与了福利院的康复训练。
工作人员向我们介绍了老年人的常见康复需求，并帮助我们学习一些简单的康复训练技巧。
通过实践，我发现康复训练可以帮助老人提高生活质量，并减轻他们的痛苦和不适。
三、心得体会通过这次福利院的社会实践，我对福利院工作有了更深入的理解，并获得了以下几点心得体会。
首先，福利院工作人员的责任重大。
他们需要照顾老人的生活起居，处理他们的情绪问题，并提供精神支持和安慰。
这需要工作人员具备耐心、细心和关爱的品质。
其次，老年人的生活需要关注和关爱。
他们不仅需要基本的生活照料，还需要有人陪伴他们聊天、唱歌和分享生活经验。
在这个过程中，我们可以学到很多宝贵的品质和价值观。
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福利院社会实践报告精选在假期我们是否参加过社会活动?在参加社会活动的时候我们可以收获很多!欢迎大家阅读这篇：福利院社会实践报告精选!福利院社会实践报告精选【1】活动目的：通过对敬老院的访问，了解目前中国老年人疗养情况，以及国家政府对于老年人社会福利的发展状况。
当代大学生通过对敬老院的社会实践能够初步了解中国社会福利的现状以及对培养大学生尊老爱幼的传统观念。
活动过程：为了此次活动的顺利进行，我们本地的几个同学组成一个矿大的小组。
我们一大早就来到敬老院，该敬老院的环境还不错，是个老年人颐养天年的好去所。
敬老院的规模不是很大，一座简单构造的两层小楼房，房前一个狭窄的小院子，院内是些简单的花花草草和健身器材。
在与老人的互动中，大部分老人还是比较配合的在表演节目和做游戏的环节，气氛也十分融洽，但是一些老人由于身体原因，听的不是很清楚或者说话不清楚也给我们的工作带来了不便。
我们为了这次实践活动准备了几个节目，包括两首合唱的歌曲和两段舞蹈，还排了一个小型的话剧，老人们在观看的过程中都很认真。
在做游戏环节，一些会手工的同学还提前准备了一些作品作为游戏的奖品，这也提高了老人们的参与热情。
在与老人的交谈中，我们尽量做到不触及老人的隐私和一些伤心事，因为大部分来到这里的老人都是由于儿女不愿意照顾他们或是不想照顾他们，他们渴望家的温暖，亲人的陪伴。
我觉得这是无论再好的生活条件都不能替代的。
实践中我们发现很多这里的工作人员都不是很尽心地在照顾老人，老人的穿着都不是很好，住宿条件都很差，生活用品都很久。
毕竟老年人因为某些原因离开了家，有些精神状态不是很好，也不经常和人进行交流，所以很多老人都感觉很孤独、寂寞，这些都令我们同学感到很难过，却又无能为力。
收获体会：结束了当天的实践后，我感到很不轻松，从这些老人的眼中，我读到一种深深的绝望，孤独，我想这除了是因为他们的儿女不孝顺造成的外，还有一部分原因在于社会。
这里的老人大多身体不是很好，甚至有些都不能自理，他们觉得自己不再被儿女需要，不再被社会需要，只是一个累赘，等待死亡，所以他们不把敬老院看作是自己的一个家，这对他们来说只是一个收容所，一个社会唯一能容纳他们的地方而已。
这令我反思，人活着的意义不仅在于吃饱穿暖，还要有精神上的满足，就像马斯洛需求层次理论中介绍的一样，人首先需要生理上的保障，这是人类维持自身生存的最基本要求。
然后是安全上的需要，其次是情感和归属的需要，这就包括了亲情。
接着是尊重的需要，最后是自我实现的需要，这是最高层次的需要。
此次社会实践，我们都感到收获很大，也为我们日后的踏上工作岗位积累了经验，奠定了基础。
首先，要端正自己的态度，保持认真仔细的态度和对工作的热情。
在此次社会实践过程中，我们经常要做一些繁琐的事情，这就需要我们的耐心与细心。
比如我们跟老人谈话时，必须要有十足的耐心，因为他们的听力并不十分好，有时候简单的一句问候，我们甚至需要重复好几遍。
但我们的队员们都在这个过程中学会了调整自己的心态，让自己时刻拥有一如既往的面对工作的热情。
因为只有这样，我们才能在日复一日的工作中找到不同的乐趣，让自己过得充实、有意义。
其次，是要有良好的团队意识，善于与伙伴们合作。
有句名言说得好：成功在于合作。
身处当今竞争如此激烈的社会之中，我们要拥有足够的团队意识，与同事团结合作，齐头并进，这样才能更加高效的完成任务，节省人力物力。
在养老院的这一周里，我们几个人分工合作，拿最简单的清理打扫工作来说，一位同学用泡沫清洁冰箱的部件，那么另一位同学就会紧接着清水过滤，再一位同学负责用干毛巾擦拭等等。
这些过程紧密相连，环环相扣，如果不是我们分工明确，那么我们将至少多花费几十分钟的时间完成这些工作，而不像我们原来那样省时省力。
当然，这是我们相处久了而自然产生的默契，一开始，我们的合作也是晦涩的，渐渐地才拥有了默契。
俗话说兄弟一心，齐力断金。
一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。
一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。
我们需要不断的合作，才能更好地完成工作。
再次，是要学会与他人良好的沟通。
学会与他人沟通并能很好的沟通是我们每一个人都应该具备的素质。
石油大王洛克菲勒说过假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。
由此可见沟通的重要性。
然而，我们此次养老院社会实践中在沟通方面的能力还有待加强，队员们因为都是女孩子从而都有些内向害羞，在问卷调查时的最开始，大家都有些放不开，十分依赖队里善于沟通的队长。
但是在现代社会，不善于沟通将失去许多机会，同时也将导致自己无法与别人的协作。
我们都不是生活在孤岛上，只有与他人保持良好的协作，才能获取自己所需要的资源，才能获得成功。
要知道，现实中所有的成功者都是擅长人际沟通、珍视人际沟通的人。
所以，我们在沟通方面还有待磨练。
总之，这次的社会实践是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我们逐步走向社会，慢慢走向成熟。
作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实践，是一次难得的机遇。
它为我们这些娇惯、依赖的大学生提供了接触社会的机会，使我们对当今社会有了更深的了解。
更为可贵的是，无论是思想还是心理上，我们都在实践中成长的更加成熟。
这样的经历将成为我们所永远拥有的无形资产。
社会是一个大舞台，复杂而多变，但相信终有一天，我们会在这个舞台上谱出优美的旋律，跳出美丽的舞蹈!福利院社会实践报告精选【2】实践对象：儿童福利院社会实践时间：xx年1月24日xx年1月24日我和我的几个伙伴在家乡的福利院进行了社会实践社区活动，福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况，以及在社会实践中关爱孤儿时的注意事项。
因为小朋友大多是有先天性疾病的弃婴，所以我们在与他们互动时要格外地小心和特别地体贴。
上午9点，我们准时到达福利院，并与小朋友进行了互动。
当老师们和同学们一走进教室，小朋友就一下子兴奋起来，喊着爸爸、妈妈、抱抱等简单的词语，我们也很快进入角色，与小朋友们互动。
我们把事先准备好的零食拿给小朋友吃，陪他们一起看电视、搭积木，抱着他们在教室里逛逛。
小朋友们不奢望我们有什么特长会表演什么节目，他们只想坐在爸爸妈妈的腿上静静地看着我们。
我们跟他们一起合影时，他们会摆出pose，竖起两个手指，喊yeah!。
他们会把照相机抢过去，从相机里面看看自己的模样。
他们会把妈妈的头绳拉下来，亲自给妈妈扎辫子。
上午10点，准时开饭了，年龄稍大一点的小朋友坐在方桌边，自己吃饭，我们就一对一喂年龄小一点的小朋友吃饭。
他们一个比一个乖，会互相督促坐好，吃饭，一口接一口，不一会儿一大碗盖浇饭就已经吃完，一粒米饭也不会浪费。
饭后稍做休息，便是午睡时间，孩子们认识自己的床位，会自己脱下外裤穿好睡裤，会把袜子放到鞋子了。
下午我们向老师们了解了他们的情况，和春节的心情，老师们说：他们不会感到孤单和寂寞，反而会感到快乐，因为福利院对他们来说就像家一样。
下午我们和孩子们玩起了小学或幼儿园才玩起的游戏，他们都很开心。
傍晚我们要走的时候，福利院的老师和孩子们都出来送我们，和我们说再见。
回家后，我认为这些孩子是不幸的，然而有着社会上许许多多好心人的关心和照顾，还有些好心人领养他们，他们又是幸运的。
我们同学中有一些已经为人父母，有些结婚了还未育有孩子，有些还是未婚，状态不同每个人也都有不同的感触。
为人父母的同学们觉得他们是那么听话那么可爱;结婚还未育的同学们觉得孩子是爱情的结晶，但是要优生优育，要勇于承担父母的责任。
一天的社会实践活动画上了圆满的句号，但是留在老师们和同学们心中的回忆不会消失，同学们也觉得关爱这些小朋友也是非常有意义的活动，今后可以经常开展。
福利院社会实践报告精选【3】社会实践时间：xx年1月24日xx年1月24日我和我的几个伙伴在家乡的福利院进行了社会实践社区活动，福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况，以及在社会实践中关爱孤儿时的注意事项。
因为小朋友大多是有先天性疾病的弃婴，所以我们在与他们互动时要格外地小心和特别地体贴。
上午9点，我们准时到达福利院，并与小朋友进行了互动。
当老师们和同学们一走进教室，小朋友就一下子兴奋起来，喊着爸爸、妈妈、抱抱等简单的词语，我们也很快进入角色，与小朋友们互动。
我们把事先准备好的零食拿给小朋友吃，陪他们一起看电视、搭积木，抱着他们在教室里逛逛。
小朋友们不奢望我们有什么特长会表演什么节目，他们只想坐在爸爸妈妈的腿上静静地看着我们。
我们跟他们一起合影时，他们会摆出pose，竖起两个手指，喊yeah!。
他们会把照相机抢过去，从相机里面看看自己的模样。
他们会把妈妈的头绳拉下来，亲自给妈妈扎辫子。
上午10点，准时开饭了，年龄稍大一点的小朋友坐在方桌边，自己吃饭，我们就一对一喂年龄小一点的小朋友吃饭。
他们一个比一个乖，会互相督促坐好，吃饭，一口接一口，不一会儿一大碗盖浇饭就已经吃完，一粒米饭也不会浪费。
饭后稍做休息，便是午睡时间，孩子们认识自己的床位，会自己脱下外裤穿好睡裤，会把袜子放到鞋子了。
下午我们向老师们了解了他们的情况，和春节的心情，老师们说：他们不会感到孤单和寂寞，反而会感到快乐，因为福利院对他们来说就像家一样。
下午我们和孩子们玩起了小学或幼儿园才玩起的游戏，他们都很开心。
傍晚我们要走的时候，福利院的老师和孩子们都出来送我们，和我们说再见。
回家后，我认为这些孩子是不幸的，然而有着社会上许许多多好心人的关心和照顾，还有些好心人领养他们，他们又是幸运的。
我们同学中有一些已经为人父母，有些结婚了还未育有孩子，有些还是未婚，状态不同每个人也都有不同的感触。
为人父母的同学们觉得他们是那么听话那么可爱;结婚还未育的同学们觉得孩子是爱情的结晶，但是要优生优育，要勇于承担父母的责任。
一天的社会实践活动画上了圆满的句号，但是留在老师们和同学们心中的回忆不会消失，同学们也觉得关爱这些小朋友也是非常有意义的活动，今后可以经常开展。