(完整版)小学六年级科学下册各单元复习题(大全))
(完整版)教科版小学六年级科学下册复习资料精选
六年级下册科学复习资料第一单元微小世界一、填空：1、人们把放大镜叫作凸透镜，它能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多信息。
早在一千多年前,人们就发明了放大镜。
放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。
2、昆虫种类繁多,分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。
3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。
蟋蟀的耳朵在足的内侧。
蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
4、科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子”、能分辨出各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
5、盒也自曲碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。
—自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
6、晶体的形状多种多样，但都很有规则。
有的是立方体、有的像金字塔、有的像一簇簇的针……有的晶体较大,肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
7、在亿世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微俭—8、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰,他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显ft 曾。
他用自制的显微镜发现了微生物。
9、显微镜的发明、是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。
为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。
电子显微镜可把物体放大到200万倍。
10、放大镜和显微镜的发明,大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，让我们看到了微生物和细胞。
11、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镣观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一问问长方形的小房间,就把它命名为细胞。
12、在显微镜下观察物体有一定的要求。
物体必须制成玻片标本，才能在显微镣下观察官的精细结构。
13、在显微镜下，我们看到了叶细胞中的叶绿体、还看到了叶表皮上的气孔。
—14、大量的研穷事实说明生命体都是由细胞组成的.牛物是由细胞构成的。
教科版小学六年级科学(下册)第3单元 宇宙单元试题及答案完整版(一)
教科版小学六年级科学(下册)第3单元宇宙单元试题及答案完整版（一）一、选择题1．2021年5月15日7时18分，下列哪个探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，标志着我国首次火星探测任务着陆取得成功()A. 天问一号B. 神舟五号C. 嫦娥一号2．用小圆、中圆、大圆分别表示太阳系、银河系、河外显系，下图中施正确表示它们之间层次结构关系的示意图是()。
A. B. C.3．“和平号”空间站既是人造天宫，也是第一家太空工厂，航天员在这里生产出了（）。
A. 优质半导体材料和高纯度的药物B. 优质导体材料和高纯度的棉种C. 精密的仪器4．第一颗人造卫星是在1957年由发射的。
（）A. 美国B. 英国C. 苏联D. 中国5．从宇宙中看，银河系就像（）A. 一只织布的梭子B. 一个不断旋转的大铁饼。
C. 穿过夜空的一条满是星星的带子。
6．太阳系中，判断定义为“行星”的条件不包括。
A. 存在水源B. 轨道清空C. 近球形状7．太阳系八大行星中，离太阳最远的是( )A. 海王星B. 天王星C. 火星D. 水星8．宇宙星系由小到大的空间顺序是()。
A. 月球一一地球一一银河系——太阳系——总星系B. 月球一一地球一一总星系——银河系一一太阳系C. 月球一一地球一一太阳系一一银河系一一总星系D. 月球一一地球一一银河系一一总星系一一太阳系9．下列关于宇宙的说法，正确的是()。
A. 科学家通过天文望远镜找到宇宙的边缘B. 恒星都可以发展为黑洞C. 宇宙每时每刻都有恒星诞生，也有恒星在消亡10．下图是北斗七星在四季中的不同位置，处于中央A点的星星是（）。
A. 北极星B. 金星C. 启明星二、填空题11．宇航员加加林首次登上太空绕地球飞行分钟，开创了人类历史上载人航天的新纪元。
12．日食总是发生在农历，月食总是发生在农历。
13．在不同的季节里，我们所能看到的主要星座都不一样，春季的主要星座有，夏季的主要星座有，秋季的主要星座有。
苏教版小学《科学》六年级下册重点复习题(1—4单元)
苏教版小学《科学》六年级下册重点复习题第一单元《我们长大了》*1、从出生到现在的成长证据有：〔出生时的脚印〕、〔从小到大的照片〕、〔小衣服小鞋子〕、〔每年的体检卡〕、〔身高体重的数据〕等。
*2、我从出生到现在发生的主要变化有〔身体长高了，体重增加了，能力提高了〕。
3、〔身高〕和〔体重〕是生长发育最重要和最常用的指标。
*4、通过绘制身高、体重曲线图发现：〔6到10岁身高、体重增长缓慢，10到12岁身高、体重快速增长〕。
5、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，会〔因为体重太重而骨头被压碎，甚至血管破裂。
〕*6、人体生长发育的两个生长突增期是〔0到1岁〕、〔10到12岁〕。
*7、可以通过〔自我观察〕、〔访问〕、〔查阅资料〕等方式了解青春期的特点。
*8、〔青春期变化〕是人体的正常发育，〔青春期〕是生命重要的时期。
9、〔青春期〕是我们由儿童向成年人过渡的时期。
10、女孩大约从〔10岁〕开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。
在这个时期，我们的〔身体形态〕、〔心理方面〕都发生着巨大的变化。
*11、青春期男女〔身高〕最先出现快速生长。
*12、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是〔性发育〕的开始。
*13、女生青春期的变化有：〔身高突增〕、〔乳房发育〕、〔长出阴毛〕、〔月经初潮〕、〔长出腋毛〕、〔臀部变宽〕等。
*14、男生青春期的变化有：〔身高突增〕、〔睾丸、阴茎增长〕、〔出现喉结〕、〔长出阴毛〕、〔长出腋毛〕、〔首次遗精〕、〔出现胡须〕等。
*15、青春期的心理特点有〔1〕性意识骤然增长〔2〕智力水平迅猛提高〔3〕独立欲望增强〔4〕情感世界充满风暴〔5〕兴趣爱好日益广泛〔6〕人际交往欲望强烈。
*16、要正确对待青春期的变化：〔1〕要注意月经期的卫生〔2〕不穿高跟鞋〔3〕不拔胡须〔4〕不吸烟、不酗酒〔5〕正确对待与异性交往〔6〕防治青春痘〔7〕不束胸勒腰〔8〕不要过度使用嗓子17、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的〔责任〕。
教科版小学六年级科学下册第4单元 物质的变化单元试卷(完整版)
教科版小学六年级科学下册第4单元物质的变化单元试卷（完整版）一、选择题1．半根铁钉进入水中，半根露在空气中（）部分最容易生锈？A. 空气中B. 水中C. 空气和水交界处2．下列物质变化时不能产生新物质的变化是（）。
A. 葡萄酿酒B. 花生榨油C. 汽油燃烧3．全球变暖是由于( )造成的。
A. 温室效应B. 物种灭绝C. 臭氧空洞4．下面变化中，属于化学变化的是( )。
A. 水蒸发B. 弯折铁丝C. 米饭上滴碘酒5．下列变化中属于物理变化的是（）。
A. 打开冰箱门后有白烟B. 糖加热变黑色C. 小苏打与白醋混合6．做泥塑或面塑时，物质发生的是( )A. 物理变化B. 化学变化C. 无法确定7．下列变化中，不属于同一类变化的是（）。
A. 蜡烛燃烧B. 铁生锈C. 纸燃烧D. 水结冰8．下列属于化学变化的是（）A. 沙子和黄豆混合B. 制作柠檬汽水C. 叠纸飞机9．把燃烧的细木条伸入小苏打和白醋混合的杯中，细木条会（）。
A. 继续燃烧B. 马上熄灭C. 火苗变小，然后熄灭10．废水流经格栅等处理设备时流速放慢，较大的固状物沉淀下来，这样的污水处理方式是采用了（）A. 物理方法B. 化学方法C. 生物方法D. 以上三种方法二、填空题11．铁生锈的环境有、12．氧在有水的环境中与铁发生，生成，这就是铁锈。
13．物质的变化可以划分为和两类。
14．白糖加热过程事，固体的白糖变成液体的糖属于变化，白糖变成黑色的炭属于变化。
15．物理变化和化学变化两者的区别在于是否。
16．物质的化学变化过程往往伴随、产生、、、等现象。
17．我们把物质变化分为变化和变化。
把一张纸揉皱，这种变化属于，因为。
把一张纸烧了，这种变化属于，因为。
18．通过实验发现，铁在有、有以及酸、碱、盐的环境下容易生锈。
19．把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁。
20．二氧化碳这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体。
三、判断题21．铁生锈只是物质形态发生了变化，变化过程中没有生成新物质。
大象版小学六年级科学下册综合复习题(带答案)-全册
第一单元人类祖先的足迹向人类的祖先“提问”一、填空：1、我们的祖先生活在（森林）里，靠（打猎）获得食物。
2、古人类是生物（进化）的产物。
3、古人类为了有效地防御敌害，选择了（群居）生活。
4、我国古代有（女娲造人）的传说，西方国家则有（上帝造人）的传说。
5、科学研究的方法一般有（查阅资料）、（参观）、（采访）和（调查）等。
二、判断1、类人猿是通过上帝演变成人的。
（错）2、人类的祖先独居生活，相互之间并不联系。
（错）3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。
（错）4、古人类为了方便学会了直立行走。
（错）5、人类的祖先在劳动中学会了语言。
（对）6、现代类人猿是人类的祖先。
（错）三、选择1、人类和现代类人猿是近亲，有共同的（C）A、长相B、生活习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了（B）A、打铁B、打猎C、治病3、（B）的假设是科学探究的方法。
A、没有根据B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处，如（B）A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、对于人类的祖先你能提出哪些问题？对于这些问题，你的猜想是什么？请简单说一说。
答：(1)人类的祖先是怎样演变成人的？（2)人类的祖先是怎样生活的？针对上述的问题，我的猜想是：(1)人类是由古猿演变而来的；(2)人类祖先最初使用天然火，用石块、木棒作为劳动工具，吃野果、生肉，穿树叶、兽皮，住洞穴。
直立行走。
2、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗？答：这需要用大量的事实与证据来证实。
在搜集事实与证据之前，必须先进行计划与组织，充分做好专题研究的准备工作。
获得事实与证据的重要步骤是：要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理。
2 追寻人类祖先的足迹一、选择题1、验证猜想是否与事实相符的途径是（D）A、找事实B、找证据C、找理论依据D、以上都对2、研究人类祖先可根据（D）A、化石B、文物C、资料D、以上都对3、科学家研究发现，人类与（B ）有密切的亲缘关系。
最全六年级下册科学复习资料
最全六年级下册科学复习资料小学六年级下册科学总复第一单元微小世界1.放大镜是一种凸透镜，它可以放大物体的图像。
放大镜之所以能够放大，是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。
2.用放大镜观察物体可以看到更多的细节。
放大镜下的物体不仅放大了，而且可以看到一些细节，例如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕是由许多红、绿、蓝三色小点组成的。
3.放大镜广泛应用在人们的生活和生产中。
4.正确使用放大镜的方法是：首先观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直到图像变得大而清晰；其次，把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清晰。
5.放大镜镜片的特点是透明且中间较厚（边缘较薄）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构，例如加满水后的烧杯、烧瓶等，就具有同样的放大功能。
6.放大镜的放大倍数与镜片的直径没有关系，而与镜片凸起的程度有关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。
7.球形的透明体放大倍数是最大的。
随着放大镜放大倍数的增加，观察对象的图像会变大，所获得的物体信息也会更多，但视野会变小。
8.使用工具可以观察到许多用肉眼观察不到的细节。
例如通过放大镜可以观察到更多关于昆虫的细节，例如蝇的复眼、蟋蟀的耳朵在足的内侧、蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
9.科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子，能够分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
10.蚜虫的天敌是草蛉。
11.常见的晶体有白糖、食盐、碱面、雪花等，它们的形状大多很规则。
12.制造晶体的方法包括减少水分法和降低温度法。
13.晶体包括白糖、食盐、碱面、味精、雪花、水晶等。
非晶体包括松香、玻璃、珍珠、琥珀、沥青等，自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成的。
14.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
15.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，它把人类带入了微观世界，并成为人类认识微观世界的重要观察工具。
16.荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。
小学科学六年级下册复习题参考答案
教科版科学六年级下册复习题（参考答案）一、填空题１、放大镜也叫（），放大镜能把纸上的字（放大）。
２、凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜能看到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
3、放大镜的特点是：（中央厚），（边缘薄），具有（放大）图像的功能，所以也叫（凸透镜）。
4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的凸度越（大），放大的倍数也越（大）。
5、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下是由（红绿蓝三色光点或许多像素）组成的。
6、用放大镜看报纸上的图像，会发现这些图像都是由（色点）组成的。
7、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（视野）。
8、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有８个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清２个字，说明这个放大镜的放大倍数是（4）倍。
9、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近（300）倍的（显微镜），发现了（微生物），今天的电子显微镜已经可以把物体放大到（200万）倍。
10、蝴蝶的翅膀上布满了彩色的小鳞片，在放大镜下我们发现这些鳞片其实是（扁平的细毛）。
11、人们通过放大镜观察到蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。
12、科学家研究表明昆虫头上的触角就是它的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
13、一些固体物质的内部有一定的结构，形成了有规则的几何外形，这就是（晶体），如食盐、白糖等。
14、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
15、洋葱表皮是由（细胞）构成的。
生物都是由（细胞）组成的，我们的表皮，没平方厘米含有的细胞数量超过（10万）个。
英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
16、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
17、（细胞学说的建立）被誉为（19）世纪自然科学的三大发现之一。
小学六年级下册科学总复习资料（单元常考知识点）.doc
小学六年级下册科学总复习资料（单元常考知识点）.doc科教版小学六年级下册科学总复习资料（各单元常考知识点）第一单元微小世界1、放大镜是（），凸透镜具有（）的功能，用放大镜观察物体能看到（）。
放大镜的放大倍数和（）没有关系，与镜面的（）有关，凸度越大，放大倍数越大。
（）放大倍数是最大的。
2、放大镜的构造：镜片、镜架（）。
3、（）能把物体的图像（），显现人的肉眼看不清的（），使我们获得更多的（）。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
4、放大镜镜片的特点是（）和（）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（）等，就具有同样的（）功能。
5、透过放大镜看到的（）叫做透镜的（）。
6、放大镜正确使用方法有（）和（）。
6、早在（）人们就发明了放大镜。
人类最早使用的凸透镜就是用（）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（）。
7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。
8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（）有关。
9、使用工具能够观察到许多用（）观察不到的（）。
如通过（）能观察到苍蝇的（）是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在（）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（）。
10、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（），触角就是它们的（）。
触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。
在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状（）。
11、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（），蚜虫的大小如（），蚜虫的天敌是（），草蛉吸食蚜虫的体液。
12、17世纪人们发现把两个（）组合起来可以使物体的（）。
这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
13、（）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（）。
14、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（）的（），人们把这样的固体物质叫做（）。
15、许多岩石是由（）集合而成。
如花岗岩由（）（）（）等矿物的晶体组成。
教科版科学六年级下册全册单元复习测试题全套（1-4单元）（含答案）
教科版科学六年级下册全册单元复习测试题全套（1-4单元）（含答案）教科版科学六年级下册全册单元复习测试题全套（1-4单元）（含答案）教科版科学六年级下学期第一单元《微小世界》期末复习题班级_______姓名________一、填空题（每空1分，共20分）1、放大镜的放大倍数跟镜片的_______有关，它的特点是透明的，中间______，边缘______。
2、最早使用的透镜就是用透明______琢磨而成。
3、科学研究表明，昆虫的“鼻子”是它的______，比人的鼻子灵敏得多。
4、人们把有规则几何外形的固体物质叫做______，如厨房里的食盐、白糖、面碱等。
5、显微镜下可以看到花岗岩中的______、______、______等矿物的晶体。
6、17世纪，______的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带到了一个崭新的微观世界。
7、世界上最早的显微镜是________制成的，可以放大近300倍。
8、显微镜下观察到洋葱表皮上一个个小房间似的结构是洋葱的_____，每个房间里的小黑点是_____。
9、大量的研究事实说明生命体都是由______组成的，_______的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
10、鱼缸里的水变绿了，可能是______繁殖的结果。
11、罗伯特·胡克最早发现并提出“_______“这个名称。
12、在观察叶的表皮细胞时，我们发现了______；在观察叶的叶肉细胞时，我们发现了_______，它们分别与植物的呼吸作用和光合作用有关。
13、微生物是______，具有同其他生物一样的共同特征。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
（每题1分，共10分）1、放大镜越大，放大的倍数越大。
（）2、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
（）3、苍蝇的复眼由许多小眼组成，每只小眼都是六角形的。
（）4、胰岛素是利用细菌能在短期内大量繁殖的优势来生产的。
（）5、我们可以从瓶装矿泉水中采集微生物，也可用干草培养微小生物。
小学六年级科学下册复习习题大全（含实验）
小学六年级科学下册复习习题大全（含实验）六年级科学下册知识点归纳总结大全第一单元微小世界1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜广泛应用在人们生产生活的许多方面。
4、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫凸透镜。
5、放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。
6、放大镜的构造：镜架、镜片（凸透镜）。
9、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
10、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
12、洋葱表皮是由细胞构成的，生物都是由细胞组成的。
13、正确使用显微镜的方法：安放→对光→上片→调焦→观察。
14、一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
15、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。
16、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。
17、在水中生活着很多形态各异的微生物。
如草履虫、变形虫等。
18、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。
19、微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
20、罗伯特.胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列文.虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界。
21、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。
22、人类观察工具的改进：肉眼能看清昆虫等较小的动物放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西光学显微镜能看清细胞和微生物电子显微镜能看清能看到更小的组成物质的原子、分子第二单元物质的变化1、世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。
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六年级下册科学第一单元复习题一、填空题：1、青春期男女（）最先出现快速生长。
2、（）是我们由（）向（）过渡的时期.女孩大约从（）岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的（）、（）都发生着巨大的变化。
3、人的一生大约可分（）、（）、 ( ) 三个阶段。
4、人的一生要经过（）、（）、( )、( )、( )、( )、( )七个时期。
5、青春期出了身高突增之外，另一特点就是()开始。
6、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的时期有()和()。
7、()和()两项数据是儿童生长发育的重要指标，它们可以反映儿童的营养状况。
8、科学用脑的五要素是( )、( )、（）、（）、（）。
五、简答题：1、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？2、科学用脑的五要素是什么？答：3、影响人体生长发育的因素有哪些？答：1、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样？答：2.为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？答：我们在生长发育过程中应注意哪些？答：简述青春期的心理特点。
答：6、我们应该怎样对待青春期的变化？答：7、我们的身体在成长过程中有哪些变化？答：六年级下册科学第二单元复习题一、填空题：1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）现象。
2、（）被誉为现代遗传学之父。
3、（）被誉为杂交水稻之父。
4、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成的。
5、（）和（）是生命最基本的两种特征。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（）的变异；一种称为（）的变异。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对（）现象的描述9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（）现象的描述。
10、除了人外，（）、（）也存在遗传。
11、（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。
12、没有（）就没有相对稳定的生物界，没有（），生物界就不可能进化和发展。
四、简答题：1、请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）答：遗传：变异：2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？答：利：弊：3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种犬---安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？答：4、什么叫可遗传的变异？答：5、什么叫不可遗传的变异？答：请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）答：遗传：变异：六年级下册科学第三单元复习题一、填空题：1.第一块恐龙化石是在（）年被发现的。
2.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（）或（），如（）、（）、（）、（）等。
3.如果把不同年代的（）比做一本书，那么（）就是书页中特殊文字。
4.( ）提出生物进化是（）的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著《》。
5.自然界中生物，通过激烈的（），（）生存了下来，而（）则被淘汰掉，这就是自然选择。
6.（）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
四、简答题：1.化石是怎样形成的？答：2.什么是自然选择？举例说明。
答：3.列举出已经灭绝的物种和被称为“活化石”的物种。
答：4、怎样制作化石模型？答：五、分析说明题：印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。
你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗？答：六年级下册科学第四单元复习题一、填空题：1、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为他提供了（）、（）、( )和所必需的( )、( )、( )、的条件，这样的生活环境被称为生物的( )。
2、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（）关系或（）关系。
3、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（），以其他生物为食的叫做（），分解动植物残骸或废弃的食物的叫做（）。
4、人类的很多行为直接破坏乐生态平衡，如（）、（），以及（）等。
5、食物链的源头在（），终点是（）。
6、根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语写出食物链（）→（）→（）。
7、生物学家给食物链上的生物起了不同的名字：（）（）和（）。
8、生物连同它们周围的环境叫（）。
四、简答1、骆驼有哪些生存的本领？答：2、仙人掌为什么能够耐旱？答：3、生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用？答：4、什么叫食物链？答：5、人类的哪些活动破坏了生态平衡？答：6、我们应该怎样保护生态平衡？答：六年级下册科学第五单元复习题一、填空：1、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。
跳跃的青蛙（），人跑步（），融化的冰（），电脑（），风筝（），太阳（），人的食物（），水力发电（）。
2、能量是：（）。
任何东西只要有（）、（）、（）、（）、（）、（）或（）的现象，其中就有能量在起作用。
2、能量越大，物体运动就（）。
3、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。
（1）点亮台灯：台灯把电能→（）；（2）用热水洗脸；热水器把天然气中的化学能（）→（）；（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能→（）；二、连线：将左右相关的内容用直线相连电能→→→声音→→→收音机电能→→→热能→→→电饭锅电能→→→光能→→→日光灯电能→→→动力→→→洗衣机电能→→→磁能→→→电磁铁五、简答：1、写出下列能量的作用。
光能：电能：热能：水能：食物中的化学能：声能：2、在家可以怎样节约能源？答：节水：节电：3、列举哪些是不可再生性能源？哪些是可再生能源？（至少三例）。
答：不可再生性能源：可再生能源：4、在我们的日常生活中有哪些浪费能源的生活方式？答：对于矿产资源的浪费：对于水资源的浪费：5、列举出几种新能源。
（至少四例）答：六年级下册科学第六单元复习题一、填空题：1、火箭升空利用了（）的原理，气垫船在水面上高速滑行是利用了（）的原理。
2、（）利用（）的原理，发明了（）。
3、18世纪（）发明家（）根据（）的原理，制造出了用途广泛的（）。
4、19世纪（）科学家（）发现了（）的原理。
人们把这个原理应用在（）、（）、（）、（）的发电上。
六年级下册科学第一单元复习题一、填空题：1、青春期男女（身高）最先出现快速生长。
2、（青春期）是我们由（儿童）向（成年人）过渡的时期.女孩大约从（10）岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。
3、人的一生大约可分（幼年）、（成年）、 (老年) 三个阶段。
4、人的一生要经过（胎儿期）、（婴儿期）、(幼儿期)、(学龄期)、(青春期)、 (成年期)、(老年期)七个时期。
5、青春期除了身高突增之外，另一特点就是(性教育)开始。
6、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的时期有(婴幼儿期)和(老年期)。
7、(身高)和(体重)两项数据是儿童生长发育的重要指标，它们可以反映儿童的营养状况。
8、科学用脑的五要素是(动静结合)、(课程交替)、（勤于思考）、（反复强化）、（适当休息）。
五、简答题：1、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？（我们在生长发育过程中应该注意哪些？）答：注意个人卫生、注意营养和饮食卫生、注意学习习惯、加强体育锻炼、保证充足的睡眠、不迷连电脑、科学用脑。
3、影响人体生长发育的因素有哪些？答：遗传、营养、体育锻炼、疾病、自然环境、环境污染、社会因素。
1、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样？答：人体有两个生长高峰，一是青春期，一是出生后一年内，出生后一年内身高 增加50%，如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，以出生时50厘米 的孩子计算，到12岁时他的身高将是出生时的80多倍。
3.我们在生长发育过程中应注意哪些？答：保证睡眠是首要的，充足的睡眠才会有精神，才能维持好的精神状态。
另外不要穿太紧的内衣，不管是男孩子还是女孩子，过紧的内衣虽然好看，但没什好处。
注意卫生，多锻炼。
5、简述青春期的心理特点。
答：（1）性意识骤然增长，容易对异性产生好感； （2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认 识和评价过高或过低。
（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师家长对立； （5）兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强；（6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。
6、我们应该怎样对待青春期的变化？答：女生注意月经期的卫生，不穿高跟鞋，少用化妆品，防治青春痘，不束胸勒腰；男生不拔胡须，以免损坏毛囊，不要过度使用嗓子；不吸烟酗酒；正确对待与异性交往。
六年级下册科学第二单元复习题 一、填空题：1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。
2、（孟德尔）被誉为现代遗传学之父。
3、（袁隆平）被誉为杂交水稻之父。
4、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。
5、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（变异）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（可遗传）的变异；一种称为（不可遗传）的变异。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对（变异）现象的描述9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（遗传）现象的描述。
10、除了人外，（动物）、（植物）也存在遗传。
11、（遗传）使物种延续，（变异）使物种后代出现差别。
12、没有（遗传）就没有相对稳定的生物界，没有（变异），生物界就不可能进化和发展。
四、简答题：1、请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）答：遗传：变异：2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？答：利：效益好，可以生产出高效益产品，对人类工作、生活具有重大意义。
弊：产生有害激素，破坏生态系统、生物进化、遗传等自然现象。
3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种犬---安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民有利用遗传规律，让这种遗传变异下去。
4、什么叫可遗传的变异？答：遗传物质发生变化引起的变异，为可遗传性变异。
5、什么叫不可遗传的变异？答：在不同条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传变异。
请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）答：遗传：变异：六年级下册科学第三单元复习题一、填空题：1.第一块恐龙化石是在（1822）年被发现的。