恩施土家族苗族自治州鹤峰县九年级下学期语文第二次教学质量检测试卷

恩施土家族苗族自治州鹤峰县九年级下学期语文第二次教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础（24分） (共5题；共24分)1. （10分） (2017八上·宁河月考) 根据课文内容，默写古诗词：（1）百川东到海，________。

（2） ________ 老大徒伤悲。

（3）树树皆秋色，________。

（4） ________,平海夕漫漫。

（5）孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中抒发了思乡之情，其中颔联是：________ ， ________。

2. （4分） (2018九上·顺德期末) 根据拼音写出相应的词语。

①一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xièdú________职业之神圣。

②富有创造力的人总是孜孜不倦地jíqǔ________知识，使自己学识渊博。

③这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dìgù________。

④这个女孩很腼腆，与人讨论问题时，总是wēn shēnɡxìyǔ________的。

3. （3分）下列划线词语运用正确的一项是（）A . 为了改变交通拥堵的现象，我校组织部分老师担任交通疏导员，拥堵现象便戛然而止了。

B . 一年一度的校园文化艺术节到了，我校师生欢聚一堂，举行了别开生面的歌舞晚会，大家尽情享受着天伦之乐。

C . 如果我们不会自行减压，学习效率往往会事半功倍。

D . 班会课上他口若悬河，出众的口才让大家都很佩服。

4. （3分） (2018九上·高州月考) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 由于区团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

B . 我们只有与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。

C . 据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

D . 在旅游旺季到来之际，桂林市推广并通过了一系列的优惠旅游政策。

5. （4分）整体感知读课文《老王》后，完成下面的填空。

本文是一篇写人记事的________(文体)，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。

作者以________为线索，兼用________顺序和________顺序来组织材料。

课文写老王，概括起来就是两个字，一曰“________”，二曰“________”。

二、阅读（46分） (共4题；共46分)6. （10.0分） (2017八下·岳池期末) 阅读下面两篇短文，完成各小题。

河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？刘翀读书刘翀偶得古兵书，伏读经年，自谓可将①十万。

会②有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为所擒。

又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。

绘图列说于州官。

州官亦好事，使试于一村。

沟洫③甫④成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。

由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”【注释】①将：率领，带领。

②会：恰逢，正赶上。

③沟洫：田间水渠。

④甫：刚，才。

（1）解释下列句子中加下划线词的含义。

①尔辈不能究物理________②求之下流固颠________③自谓可将十万________④人几为鱼________（2）下列各组句子中加下划线词意思相同的一项是（）A . 是非木杮 / 安能辨我是雄雌B . 山门圮于河 / 使试于一村C . 天下之事 / 自练乡兵与之角D . 众服为确论/ 几为所擒（3）用现代汉语翻译下列句子。

①棹数小舟，曳铁钯，寻十里无迹。

②恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”（4）《河中石兽》中，寺僧认为石兽在下游，寻找的结果是“________”；老河兵认为石兽在上游，寻找的结果是“________”。

《刘翀读书》中，刘翀“自谓可将十万”，带兵的结果是“________”。

（5）结合选文说说，讲学家和刘翀分别错在哪里？7. （9分） (2018七上·衢州期中) 阅读下面文言文，完成后面题目。

左太冲①作《三都赋》初成，时人互有讥訾② ，思意不惬。

后示张公③ ，张曰：“此二京④可三。

然君文未重于世，宜以经高名之士。

”思乃询求于皇甫谧⑤ ，谧见之嗟叹，遂为作叙。

于是先相非贰⑥者，莫不敛衽赞述⑦焉。

（选自《世说新语》）【注】①左太冲：左思，字太冲，晋代诗人。

②讥訾（zǐ）：讥笑非难。

③张公：指张华，张华学识广博，勇于赴义，名重一时。

④二京：指东汉班固所做《两都赋》和张衡所做《二京赋》，是赋中的名篇。

⑤皇甫谧：字士安，学识渊博，在当时名望很高。

⑥非贰：非难、不同意。

⑦敛衽（rèn）：整理衣襟，指表示敬意。

赞述：称赞传述。

（1）解释下列划线的词语。

①莫不敛衽________②未重于世________（2）下面句中划线的“于”与成语“受制于人”的“于”意思相同的一项是（。

A . 然君文未重于世B . 思乃询求于皇甫谧C . 于是先相非贰者D . 责任重于泰山（3）用现代汉语翻译下面的语句。

①思意不惬。

②然君文未重于世。

③宜以经高名之士。

④遂为作叙。

（4）文中左思的做法和“时人”的表现说明了什么问题？8. （10.0分）阅读下文，回答相关问题。

花落的声音①家中养了玫瑰，没过多少天，就在夜深人静的时候，听到了花落的声音。

起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。

紧接着，纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。

②那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐，整个人都被花落的声音吊在半空，竖着耳朵，听得心里一惊一惊的，像听一个正在酝酿中的阴谋诡计。

③早起，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静，让人怎么也无法相信，它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。

④玫瑰花瓣即使落了，仍是活鲜鲜的，依然有一种脂的质感，缎的光泽和温暖。

我根本不相信，这是花的尸体，总是不让母亲收拾干净。

看着它们脱离枝头的拥挤，自由舒展地躺在那儿，似乎比簇拥在枝头，更有一种遗世独立的美丽。

⑤这个世界，每天似乎都能听到花落的声音。

⑥象樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花，我从不将它们的谢落看作是一种死亡。

它们只是在风的轻唤声中，觉悟到自己是曾经有翅膀的天使，它们便试着挣脱枝头，试着飞，轻轻的就飞了出去……⑦有一种花是令我害怕的。

它不问青红皂白、没有任何征兆、在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来，真让人心惊肉跳。

曾经养过一盆茶花，就是这样触目惊心的死法。

我大骇，从此怕了茶花。

怕它的极端与刚烈，还有那种自杀式的悲壮。

不知那么温和禅定的茶树，怎会开出如此惨烈的花。

⑧只有乡野那种小雏菊，开得不事张扬，谢得也含蓄无声。

它的凋零不是风暴，说来就来，它只是依然安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后不露痕迹地在冬的萧瑟里，和整个季节一起老去。

⑨一花一世界，一叶一春秋。

生命来的时候就预约了走。

花是，人也是。

这是自然而然的事。

无论是花的凋零还是人的离世，都不是悲喜剧。

它只是生命的一个无声的句点。

张爱玲的一生都是传奇，惟有她的死亡----在窗帘低垂的家里，一个人躺在地毯上静静地睡去，才真正顺应了生命最自然的声音。

这也是她惊世骇俗的一生里，最朴素最简洁也最澄清透彻的一笔。

⑩当告别来临的时候，我们只需怀着一颗对生的感恩之心，静静地闭上眼睛。

（1）赏析第①自然节划线句的表达效果。

（2）文中写了哪几种花的凋零？请概括它们各自是怎样凋零的。

（3）本文作者欣赏哪种花的凋零方式？为什么？（4）第⑨自然节画线句中的“它”指的是花的凋零或人的离世，如何理解划线句的含义？9. （17.0分）(2016·武汉) 阅读下面的短文，完成下列各题错误管理理论错误管理理论认为，在现实场景中的决定，无论是感知、判断、推理还是行为，不犯错误最好，这毫无疑义，但现实场景往往带有不确定性，因而人的理解跟世界的真实状态之间经常不一致，面对复杂情况，错误难以避免。

有两个故事。

第一个故事叫杯弓蛇影：有人请朋友到家中喝酒，结果这朋友喝酒时，看到酒杯里有一条蛇，疑心自己喝了蛇，回家后忧心而病。

这人告知原委，蛇原来是墙上弓的倒影，朋友的病也不治而愈。

第二个故事叫鸿门宴：项羽听人说刘邦有称帝野心，于是请他赴鸿门宴。

刘邦赴宴，趁机为自己辩解。

项羽轻信。

最终垓下被围，乌江自刎。

这两个故事中都有错误：朋友把弓当成了蛇，这是一类错误；项羽认为素有大志的刘邦没野心，这也是一类错误。

这两个错误导致的结果不一样，一个是虚惊一场，一个是身死国灭。

错误管理理论认为，错误有两类，一类是把某个没有的东西当成有，叫错误肯定；一类是把某个有的东西当成没有，叫错误否定。

这两类错误通常给人带来的代价不同：把没病的人当成有病的人，不存在贻误病情的问题；把有病的人当成没病的人，就会错失治疗良机。

把草绳看成蛇往往是一场虚惊，把蛇看成草绳却会要了人的命。

在人类长达数百万年的进化史上，能活下来的人通常具有一种倾向：即在不确定决策场景下，他们容易犯代价较小的那类错误。

原因很简单，喜欢犯另一类错误的人都死翘翘了，他们在自然选择的残酷竞争下被淘汰了。

诸多研究案例支持了错误管理理论，同样的音量变化，当音量增大时人会高估变化幅度。

这是因为，音量增大常意味着某一物体趋近自己，来者不善，善者不来，对于这种冲向自己的物体，人高估它的速度就能为自己争取更多反应时间，谁知道它是不是一头剑齿虎呢？类似的，同样一段垂直距离，从上往下看时人会高估其高度。

这种倾向会让人在危险的山崖上移动时更小心翼翼，以免失足。

人们更容易把没病的人看成有病的人，而非相反。

比如，一个脸上斑斑点点的人坐在公园长椅上，你要没别的选择也只能跟他坐一起时，不自觉就会离他很远，因为你自动就会把这人脸上的斑点，当成是他有病的迹象，哪怕这种判断是错的，毕竟，这种倾向的代价通常很小。

但如果他们把有病的人当成没病的人，你可能被传染，在缺医少药的石器时代，还可能会死。

类似的，人们更容易把陌生人看成坏人，陌生人不一定是坏人，但问题是通常无法在有限的时间里准确判断对方的好坏。

人们可能把好人当成坏人，也可能把坏人当成好人，这两种错误的代价不一样：前者是一场误会，后者则会遭受伤害。